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主任競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-03-29 17:17:24 競(jìng)聘 我要投稿

【精品】主任競(jìng)聘演講稿集錦八篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的主任競(jìng)聘演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】主任競(jìng)聘演講稿集錦八篇

主任競(jìng)聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  帶著渴望、懷著期盼,帶著激情、懷著敬意,今天我又走到這競(jìng)聘崗位的演講臺(tái)上,每一年參加競(jìng)聘之前,我都想:今年的競(jìng)聘我是否參加呢?思索再三,我想,一定要參加,因?yàn)楸救擞兄脧?qiáng)的進(jìn)取心,今天領(lǐng)導(dǎo)組織這個(gè)競(jìng)聘活動(dòng)不就是展示自我的機(jī)會(huì)嗎,同時(shí)我愿意把這次競(jìng)聘活動(dòng)當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇。更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過程當(dāng)作我面向各位同事鍛煉自我的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此,我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來(lái)參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)。

  我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗這一活動(dòng),為我們普通教師創(chuàng)造了一個(gè)“公開,平等,競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性,更加充滿了朝氣與活力。有人說,人最大的不足在于,看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,我權(quán)衡再三,最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色。所以,我今天來(lái)競(jìng)聘班主任這一崗位。我不想過多的表白自己,但是針對(duì)班主任這一角色來(lái)說,本人來(lái)豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋,各位所知,本人非常熱愛班主任這一份職業(yè),這份工作能使我快樂、充實(shí)、美麗,因此每天工作的我精力充沛,認(rèn)真投入。我更熱愛班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位。我有過十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中,我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則,即"愛心、信心、耐心"。愛心就是熱愛自己的孩子,關(guān)心愛護(hù)她們,做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子,特別是一些特殊的孩子;耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。"教人者,成人之長(zhǎng),去人之短也。" 我從不以個(gè)人的好壞,特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度,相反的對(duì)于“個(gè)別”我會(huì)更加關(guān)心照顧,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,使他們覺得老師不僅不偏心,并且特別關(guān)愛他們。

  有人說經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,而我,更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然,我更清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來(lái)。我深刻的體會(huì)到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶。”如果這個(gè)學(xué)期我能繼續(xù)當(dāng)上班主任,那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)以后的工作設(shè)想。

  一、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),做好上傳下達(dá),團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作

  作為班主任,對(duì)于校內(nèi)的各項(xiàng)制度、會(huì)議精神,要及時(shí)向班級(jí)人員做好傳達(dá)和解釋工作,對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)的對(duì)校方的意見反饋等都及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,便于校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。并了解班級(jí)人員的思想,如遇到學(xué)生不開心并及時(shí)進(jìn)行交流,尋求解決方法。

  二、嚴(yán)于律已,寬以待人,做好班級(jí)配合工作。

  作為班主任,在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn),”帶頭做到語(yǔ)言文明、舉止文雅,端莊大方,講究藝術(shù),關(guān)心時(shí)事、開闊視野,勤于讀書,提升內(nèi)涵。班級(jí)任課老師之間保持經(jīng)常加強(qiáng)溝通、交流和合作,使班級(jí)教育教學(xué)順利全面地開展。

  三、以情感人,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持。

  班級(jí)管理工作的成功與否,要看家長(zhǎng)工作做得是否到位。作為班主任,在設(shè)計(jì)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃時(shí),要讓家長(zhǎng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,與學(xué)校的教育形成合力,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對(duì)孩子的關(guān)愛和付出,在感情上接納老師,在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致。讓家長(zhǎng)和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵(lì)。

  四、愛孩子、研究孩子

  以自己全部的愛來(lái)關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友,在與學(xué)生共同的生活活動(dòng),獲得孩子的理解和信任。要仔細(xì)觀察和全面分析每個(gè)孩子,了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的具體情況,進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

   五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  學(xué)習(xí)管理、教育理論,敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問題,并及時(shí)分析問題產(chǎn)生的原因,找出有效解決問題的方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí),提高管理理論水平,在學(xué)習(xí)中拓寬視野,豐富內(nèi)涵,開闊思路。

  六,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

  一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭(zhēng)始我校的教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化,成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會(huì)根據(jù)班上學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異設(shè)置不同的“小擂臺(tái)”,充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。

  俗話說,擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。而今天站在這里,我只能以丘吉爾的名言來(lái)做小結(jié):“我沒有什么好奉獻(xiàn),擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心,愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終身”。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:今天我競(jìng)聘班主任這一崗位,無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待、接受組織的考驗(yàn),勝不驕、敗不餒。我堅(jiān)信,有大家的支持,再憑借自己的能力加努力,是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的。最后請(qǐng)大家相信我,支持我吧!

  謝謝大家!

主任競(jìng)聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員及居民代表、上午好:

  今天,我的心情既高興,又格外激動(dòng)。高興是因?yàn)榻裉煳覀兩鐓^(qū)要選出一位能夠真正代表社區(qū)居民利益的當(dāng)家人;激動(dòng)是因?yàn)槲矣行业氖且幻麉⒓又魅胃?jìng)聘候選人。

  站在大家面前的我,滿懷自信而又謙虛謹(jǐn)慎,性情穩(wěn)重而不呆板,充滿激情不事張揚(yáng),待人熱情并不乏主見,堅(jiān)持原則而不乏靈活。多年的工作經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)會(huì)了尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的工作能力。多年的工作經(jīng)驗(yàn),使我自信我能夠勝任街道辦事處的工作崗位。

  我的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我在工作中克難攻堅(jiān)、爭(zhēng)強(qiáng)搶先的敬業(yè)精神。

  我的多年寒窗生涯培養(yǎng)了我虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

  我的工作經(jīng)歷,四十多年的人生閱歷,堅(jiān)定了我嚴(yán)于律已、善待他人的人格品質(zhì)。

  我其實(shí)更知道,社區(qū)居委會(huì)的社區(qū)副主任競(jìng)聘不能簡(jiǎn)單地理解成婆婆媽媽,它粗中有細(xì),細(xì)中見粗。我其實(shí)更知道,單憑一個(gè)人的能力是成就不了事業(yè)的,獨(dú)木不成林。但我同樣更知道,你和我時(shí)刻同在,隨處同心,組織在我身邊,黨在我心中,理論在我手上,我就沒有理由不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——我們共同的理想。

  靜下來(lái)好好想想,其實(shí)我走過的人生路跟祖國(guó)前進(jìn)的步伐同步。在國(guó)家果斷進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革的時(shí)期我勇敢地下崗了,在國(guó)家提倡建立社區(qū)文明的時(shí)候我大膽地站出來(lái)了。我有一顆心,這顆心包容著責(zé)任和愛意。我相信你會(huì)選擇我,就象你相信我會(huì)做得更好一樣。最后,面對(duì)大家真誠(chéng)注視的目光,我只真誠(chéng)的說一句:請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)為你做得更好;請(qǐng)給我一個(gè)指點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球!

  居委會(huì)工作直接聯(lián)系千家萬(wàn)戶,是黨和政府聯(lián)系群眾的“第一線”,黨和政府的政策、措施、最后都要靠居委會(huì)干部去落實(shí),用老百姓的話說就是:“千條線都要過一個(gè)針眼!本游瘯(huì)工作的好壞、細(xì)致與否,直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶。而居委會(huì)主任這個(gè)崗位,于我就是一個(gè)更高層次的舞臺(tái)和空間,我可以更多地奉獻(xiàn)自己的才能和熱情,更好地去為每一位居民辦實(shí)事,謀實(shí)惠。

  面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我拼搏、我努力,我渴望成功,如果社區(qū)主任競(jìng)聘成功,我將不辜負(fù)上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民的厚望,與居委會(huì)的同志們一道全心全意為居民服務(wù),充分發(fā)揮好社區(qū)人民群眾之間的作用,全力推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)建設(shè),按照管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè)目標(biāo),努力把我們的社區(qū)建設(shè)成為民主更加健全、服務(wù)更加完善、治安更加良好、環(huán)境更加優(yōu)美、居民生活更加便利、人際關(guān)系更加和諧的小康社區(qū)。

  謝謝大家!

主任競(jìng)聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:

  大家好!

  我是來(lái)自銀行財(cái)務(wù)部的章華,現(xiàn)年39歲,大專學(xué)歷(本科在讀)。我今天競(jìng)聘的職位是財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)。中共黨員,1987年開始從事會(huì)計(jì)工作,具有會(huì)計(jì)師任職資格。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、具有較全面、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  我所學(xué)的專業(yè)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),自參加工作以來(lái),先后擔(dān)任過材料會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、基建會(huì)計(jì)兼工程決算審核員、財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)。在此期間,我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷豐富自己、提高自己。1992年獲得助理會(huì)計(jì)師資格;1996年獲得工程造價(jià)員資格,;20xx年獲得會(huì)計(jì)師資格。熟悉《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《稅法》、《成本費(fèi)用核算規(guī)程》等相關(guān)專業(yè)知識(shí),熟練掌握電算化軟件的應(yīng)用和電子商務(wù)及網(wǎng)上銀行的結(jié)算工作。

  二、具有本崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年,我通過公開競(jìng)聘,擔(dān)任財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng),分管會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析工作。在工作中我嚴(yán)以律己、真誠(chéng)待人,并主動(dòng)加強(qiáng)和相關(guān)部門及同事間的溝通和協(xié)調(diào),努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。通過近兩年的工作實(shí)踐,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,本人認(rèn)為能夠勝任財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)工作。

  三、有實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

  1、制定了全年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)預(yù)算。同時(shí),對(duì)其實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)調(diào)整偏差,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)。

  2、審核會(huì)計(jì)憑證,組織上報(bào)各種財(cái)務(wù)報(bào)表。嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《稅法》和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范的要求及行業(yè)和廠內(nèi)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,對(duì)材料、成本費(fèi)用等憑證進(jìn)行逐筆審核、嚴(yán)格把關(guān),并組織有關(guān)人員及時(shí)準(zhǔn)確地編制、上報(bào)各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表。

  3、負(fù)責(zé)定期編制財(cái)務(wù)分析。每月對(duì)我廠的收入、成本費(fèi)用、稅利進(jìn)行分析;每季度對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)行綜合分析,將大量的報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為對(duì)決策有用的信息,及時(shí)、準(zhǔn)確地提供給廠領(lǐng)導(dǎo)。

  4、負(fù)責(zé)組織清理了我廠不良資產(chǎn)損失。今年是安徽煙草快速發(fā)展的一年,為了保持企業(yè)健康、穩(wěn)步發(fā)展,在省公司的統(tǒng)一部署下,我廠由財(cái)務(wù)部牽頭,并由我具體負(fù)責(zé),組織有關(guān)部門將我廠由歷史原因形成的壞賬損失及梳理產(chǎn)品牌號(hào)形成的材料損失等進(jìn)行了細(xì)致的清理核對(duì),并經(jīng)北京中稅稅務(wù)師事務(wù)所審計(jì)確認(rèn),共處理不良資產(chǎn)損失8900多萬(wàn)元,擰干了資產(chǎn)的水分,增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展的后勁。

  5、負(fù)責(zé)網(wǎng)上商城(物資采購(gòu))、網(wǎng)上結(jié)算付款的審核工作。每月根據(jù)物資部網(wǎng)上結(jié)算申請(qǐng)和月度資金計(jì)劃,在物資采購(gòu)網(wǎng)上逐筆審核,合格后在工行網(wǎng)上銀行確認(rèn)付款,保證了資金的快捷、安全結(jié)算。

  四、具有良好的道德品質(zhì)。

  財(cái)務(wù)部作為企業(yè)的核心部門,掌管著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈,特別是煙草行業(yè)屬于資金密集型企業(yè),其部門領(lǐng)導(dǎo)必須具有良好的道德品質(zhì)。多年來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,無(wú)論做人或做事都光明磊落,不做任何有損企業(yè)利益的事情,并嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度,保守企業(yè)財(cái)會(huì)秘密。

主任競(jìng)聘演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  很榮幸能在這里發(fā)表的我的感想,我想競(jìng)選的職務(wù)是班主任助理,比起以前,我可是一百個(gè)不敢和膽怯,因?yàn)槲以谄綍r(shí)不太愛說話,沉默無(wú)語(yǔ),性格內(nèi)向,其實(shí)在我的內(nèi)心深處也想變成一個(gè)性格開朗的人。因此我想借助這個(gè)平臺(tái),把我的全面優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給大家,把自己的劣勢(shì)改正,直至我的性格開朗。

  當(dāng)然,我不會(huì)開朗的太多,因?yàn)檫@樣會(huì)讓別人覺得我很大大咧咧,其實(shí)有時(shí)大大咧咧不是很好,也有他的陰暗面。比如:在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí),你就這樣語(yǔ)無(wú)倫次地說來(lái)說去,雖然你心里覺得很好,爽快,但是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有一種反感,誤認(rèn)為你是個(gè)沒有思想的人,簡(jiǎn)單來(lái)說就是“無(wú)思想者”。這樣就會(huì)變成一個(gè)缺點(diǎn)。

  如果你真正開朗,分場(chǎng)合開朗。比如:領(lǐng)導(dǎo)有一天心情沉悶,你想讓領(lǐng)導(dǎo)開心起來(lái),但是又想不出好的方法,這回,你的開朗作用可是真正使出來(lái)了,突然你給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)笑臉或是用自己的實(shí)踐經(jīng)歷講給領(lǐng)導(dǎo)聽,類似說自己原先有個(gè)巨大挫折,最終怎樣解決等,領(lǐng)導(dǎo)不但會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地聽,而且聽得很投入,難道你“受傷”不想讓朋友“扶一把”嗎?

  總而言之,我之所以想競(jìng)選班主任助理,是因?yàn)槲蚁氚盐覂?nèi)向的缺點(diǎn)改正,成為班主任的左膀右臂。我一樣會(huì)有責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé)班集體每一個(gè)不和諧的“音符”,班主任助理就是班主任的影子,班主任不在,班主任助理就是班主任,有權(quán)利維護(hù)我們的班集體,競(jìng)選上以后我不會(huì)亂用自己的權(quán)利來(lái)威脅大家,請(qǐng)大家相信我。

  我倒不喜歡拉票,我想靠自己的努力來(lái)獲取大家的信任。如果你竟選之前告訴誰(shuí)必須投我一票,你覺得你這樣做有意義嗎?因?yàn)檫@樣做根本不是什么好事,有句俗話說得好:明槍易躲,暗箭難防,用在你身上正合適,你雖然當(dāng)上了自己想要得到的王位,最終大家還是以小人的眼光看著你垮臺(tái),不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生敬仰之情。

主任競(jìng)聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家上午好!我叫XXX景,我今天來(lái)競(jìng)聘體衛(wèi)處主任職位。非常感謝學(xué)校給了我這么個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

  我是20 年參加工作的,一直擔(dān)任班主任、現(xiàn)任體衛(wèi)處副主任。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。

  體衛(wèi)處是學(xué)校的一個(gè)重要部門,它的工作是學(xué)校的臉面工程,處于非常重要地位。我深知,體衛(wèi)處主任的.工作不是輕而易舉能做好的,必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任體衛(wèi)處主任職務(wù),將從以下幾個(gè)方面開展工作。

  體育方面

  1、 組織好一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,適時(shí)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。適時(shí)組織開展教師體育活動(dòng)。

  2、 抓好“兩操”。確保兩操上操人數(shù),切實(shí)讓兩操起到鍛煉身體的作用。 衛(wèi)生方面

  1、 抓好值周工作。值周班要切實(shí)負(fù)好責(zé)任,體衛(wèi)處有專人負(fù)責(zé)督促、檢查、打分。每天公布值周情況,對(duì)存在的問題及時(shí)處理。

  2、 搞好教室、宿舍衛(wèi)生。教室衛(wèi)生做到一天一檢查,宿舍衛(wèi)生做到一周至少檢查兩次,檢查結(jié)果及時(shí)公布,對(duì)于搞的不好的教室和宿舍讓其及時(shí)搞好。

  3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。通過教育、舉行活動(dòng)、老師做表

  率等手段,讓學(xué)生做到不隨地亂扔垃圾,徹底改變校園內(nèi)垃圾亂飛的現(xiàn)象。

  4、 充分發(fā)揮各班自行車管理員的職責(zé),做到自行車不亂停亂放,擺放整齊有序。

  宿舍管理方面

  1、 宿舍有專人負(fù)責(zé),確保學(xué)生住宿按排合理,學(xué)生宿舍存在問題及時(shí)解決。

  2、 充分發(fā)揮宿舍管理員和保潔員的服務(wù)作用。做到宿舍24小時(shí)有人值班,宿舍樓道衛(wèi)生及時(shí)打掃(一天至少兩次),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨的休息環(huán)境。

  3、 認(rèn)真組織開展學(xué)生宿舍的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,按安全、衛(wèi)生、整齊、安靜、文明的要求規(guī)范管理宿舍,嚴(yán)肅查處違紀(jì)現(xiàn)象,杜絕夜不歸宿。 醫(yī)務(wù)室工作

  吸取去年體衛(wèi)處副主任工作中調(diào)研、學(xué)習(xí)、試作、思考、總結(jié)所形成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),此后的工作中,我將努力扮演好三種角色:

  一是當(dāng)好工作的“落實(shí)者”; 立足本職,以身作則,必須深入下去,不離位,不越位,把每一項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)處。

  二是當(dāng)好師生的“服務(wù)者”; 腳踏實(shí)地服務(wù)學(xué)生,服務(wù)同事,最終服務(wù)學(xué)校。

  三是當(dāng)好體衛(wèi)發(fā)展的“建設(shè)者”;制定好的方案,擬定實(shí)效的措施,堅(jiān)持做理智的好事,堅(jiān)持策略地做事。

  就本質(zhì)而言,我們的工作與農(nóng)民的勞動(dòng)非常類似,不管什么時(shí)候、什麼地點(diǎn)、無(wú)論怎么做事,我們一樣都必須踏實(shí)、實(shí)干、流汗、再流汗!如果學(xué)校委以我體衛(wèi)處主任的重任,我將不辜負(fù)大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使體衛(wèi)處的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

  謝謝大家!

主任競(jìng)聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  記得有人說過:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”,很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來(lái),無(wú)論從事什么工作,無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競(jìng)聘,也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。

  我競(jìng)選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求,在后勤工作的*年中,我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著,后勤的大多數(shù)教師,特別是老教師,在集中并校以前都是各村小的校長(zhǎng)和教學(xué)的精英,集中并校后,由于工作的需要,他們自愿走下了講臺(tái),給更多的年輕教師騰出施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨,他們迎著第一縷晨曦來(lái)到學(xué)校,晚上,有的人披星戴月而歸,有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校,有家不能回,他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外,其余的勞動(dòng)也毫不懈;說他們像農(nóng)民,他們卻以文縐縐的詞語(yǔ)讓人感受到那種書生氣,說他們像學(xué)者,他們卷起褲筒、擼起袖子,勞動(dòng)起來(lái)又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師,**歲的年齡,自己推煤、扒灰,三個(gè)大灶,一個(gè)小鍋爐,日復(fù)一日,年復(fù)一年,已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日,從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),他已點(diǎn)燃了爐灶,開始了一天塵土飛揚(yáng),孤單而繁重的工作。

  教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍(lán)天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但孩子們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口,并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo),展示給我們的兄弟學(xué)校,我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。

  簡(jiǎn)單機(jī)械,日復(fù)一日的工作,如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡(jiǎn)單,可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù),而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年,這的確很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任,一種使命,一種豁達(dá)的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來(lái)是那么地樂觀,他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵,他們以一顆平常的心干著看似簡(jiǎn)單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象,他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)。

  在后勤工作中,因?yàn)楦袆?dòng),所以我熱愛后勤這份事業(yè);因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè),所以我追求。今天競(jìng)聘總務(wù)主任后備干部人選,我也許不是最好的,但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面:

  1 三供組做到水暖電的有效供應(yīng),定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修,確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水,保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖,保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。

  2 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé),工作盡職盡責(zé),嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

  3 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

  4 利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡(jiǎn)單修繕工作。

  5 后勤人員的考核,制定嚴(yán)格的考核方案,充分發(fā)揮民主作用,讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái),以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。

  6 開源節(jié)流。能自己做的事,就自己做,能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起,從自我做起。

  7 樹立服務(wù)育人的理念,全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為全體師生服務(wù)。

  8 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,定期進(jìn)行工作總結(jié),廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

  9 食堂的管理:

  把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,為師生的健康負(fù)責(zé),為師生的安全負(fù)責(zé);建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制,層層落實(shí)責(zé)任狀;食品采購(gòu)、保管、加工一條龍管理,各環(huán)節(jié)手續(xù)健全,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé);科學(xué)安排好食譜,抓好營(yíng)養(yǎng)配餐,讓學(xué)生吃得飽,吃得好。

  10 保育組的管理:

  保育員的宿舍管理,其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延;說白了,保育員就是孩子的生活父母,保育員的一言一行有意無(wú)意的都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,影響到他的健康。萬(wàn)事德為先,保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了,孩子們的身心才會(huì)健康成長(zhǎng),才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,形成良好的品格。

  對(duì)于保育組的管理,主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**,情系**,身在教育事業(yè),情系教育這片熱土,這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神,我堅(jiān)信,我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

主任競(jìng)聘演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們,大家下午好!

  今天來(lái)參加競(jìng)聘的各位科主任,都是我的老師,都是我院中層管理不可缺少的人才,都是德高望重、名揚(yáng)洛水的專家、教授級(jí)別的人物,你們?cè)谀承┓矫娴膶iL(zhǎng)造詣是我一輩子也達(dá)不到的境界!我不敢和在座的各位中的任何一個(gè)來(lái)競(jìng)爭(zhēng),說實(shí)話,我對(duì)這次競(jìng)聘確實(shí)沒有信心,因?yàn)楸救瞬攀鑼W(xué)淺,能力有限,自知競(jìng)聘是班門弄斧,但為了積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召和顯示自己對(duì)急診工作的熱愛,我今天還是拿出了十足的勇氣站在了這個(gè)競(jìng)聘臺(tái)上,也顯示了自己一貫追求進(jìn)取、永不言棄的風(fēng)格,希望大家給予多多鼓勵(lì)和支持。

  下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質(zhì)、我院急診的現(xiàn)狀和存在的問題、急診的發(fā)展方向及我對(duì)急診科的管理細(xì)則

  五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次科主任競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)和具體管理方案。

  一、科主任的重要性

  科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。從某種意義上講,科主任的角色就相當(dāng)于一個(gè)小醫(yī)院院長(zhǎng);甚至很多科主任的學(xué)術(shù)地位和影響力不低于院長(zhǎng)。因此,科主任的管理水平也就顯得尤為重要,他們的管理能力和管理手段也成為大家普遍關(guān)心的問題。在目前醫(yī)院普遍實(shí)行院科兩級(jí)管理的體制下,科主任作為承上啟下的樞紐作用。因此,理想科主任應(yīng)由年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)地位較高、具有一定管理水平的人來(lái)挑這個(gè)大梁。

  二、科主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和能力

  在理想的狀態(tài)下,科主任只需抓好學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展、人員梯隊(duì)建設(shè)這兩件事就可以了,但目前的現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)、績(jī)效分配以及行政事務(wù)占用了科主任的大量時(shí)間和精力,而所有這些事情又不能置若罔聞、不去理會(huì),這常常使得科主任疲于應(yīng)付,難于招架。如何平衡這些復(fù)雜的關(guān)系,把經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)管理、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),是對(duì)現(xiàn)代科主任的起碼要求?浦魅伪仨氁獜姆彪s瑣碎的事務(wù)中巧妙脫身,把精力放到最需要的地方去?浦魅伪仨毭鞔_,學(xué)術(shù)發(fā)展是指揮棒,人才建設(shè)是核心,而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、人才發(fā)展的支柱。副主任或護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任就是為科主任分憂解難。很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學(xué)術(shù)地位,還要看他對(duì)科里同仁們切身利益關(guān)心的程度?浦魅我獣r(shí)刻保持清醒的頭腦,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不能只顧眼下掙點(diǎn)小錢圖個(gè)實(shí)惠而不顧醫(yī)德及社會(huì)影響,更重要的是要著眼于科室及醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展。要發(fā)展,首要的是激發(fā)人的積極性,必須依靠嚴(yán)格管理來(lái)保證。只要規(guī)章制度制定出來(lái),就必須嚴(yán)格執(zhí)行,在制度貫徹落實(shí)之中,科主任要敢于做“黑臉包公”,畢竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者與被管理者永遠(yuǎn)是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體,科主任在管理上必須公正、嚴(yán)格,要用制度約束人。當(dāng)然在嚴(yán)格管理下,科主任挨罵在所難免,但總有一天,同志們感覺到自己的業(yè)務(wù)水平在不知不覺中得到了提高,自己論文得到了發(fā)表,獲得的收入越來(lái)越高,有了成就感的時(shí)候,就會(huì)從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。當(dāng)然,為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受,因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧,管理做到該寬即寬,該嚴(yán)即嚴(yán);工作中一絲不茍,8小時(shí)之外可以搞些業(yè)余文體活動(dòng)。

  另外科主任必須具有人格魅力,要有高瞻遠(yuǎn)矚的境界。魅力之一在于奉獻(xiàn)。要在科里創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境,首先自己要勇于奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)出自己的精力去把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài);奉獻(xiàn)出自己的經(jīng)驗(yàn)去為年輕醫(yī)生做鋪路石;奉獻(xiàn)出自己的敬業(yè)精神去影響科室的文化氣氛。魅力之二在于民主。科主任不能把科室當(dāng)成自己的一言堂,特別是在學(xué)術(shù)問題上更要百家爭(zhēng)鳴,鼓勵(lì)多交流、多反饋。

  一個(gè)科室內(nèi)功是否扎實(shí),就看你有沒有一支優(yōu)秀的人才階梯隊(duì)伍,科主任很大的精力要放在對(duì)青年醫(yī)生的培養(yǎng)上,做到“扶上馬、送一程”,幫助年輕人建立起自己的醫(yī)療市場(chǎng)。還要不拘一格、廣納人才,拓寬人才的培養(yǎng)途徑。絕不能閉關(guān)自守,夜郎自大,應(yīng)該走出去,多進(jìn)修學(xué)習(xí)。必須制定詳細(xì)的考核制度,并定期對(duì)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行工作業(yè)績(jī)考核。誰(shuí)在工作中成績(jī)突出,誰(shuí)就是人才,就重用誰(shuí)、獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí);反之,誰(shuí)不思進(jìn)取,無(wú)能三分強(qiáng),屢教不改的,科主任必要時(shí)可以采取清理出科室隊(duì)伍的辦法管理,以嚴(yán)明紀(jì)律。

  最后還有一點(diǎn)我認(rèn)為也很重要,現(xiàn)代科主任還必須掌握一定的電腦知識(shí),電腦是今后知識(shí)交流必不可少的工具,不懂電腦,和外面交流、溝通將會(huì)很困難!科主任帶領(lǐng)的是現(xiàn)在,培養(yǎng)的是未來(lái)!

  三、我院急診科的現(xiàn)狀和存在的問題

  統(tǒng)計(jì)資料顯示,醫(yī)療糾紛風(fēng)險(xiǎn)最高的科室依次是急診、產(chǎn)科、兒科、外科……而我們也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“醫(yī)療安全放首位”、“醫(yī)療安全一票否決”,但是實(shí)際工作中,我們是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室做了保證性的預(yù)防措施?是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室在人力、物力、財(cái)力方面的投資?從用兵的角度講,醫(yī)院好比戰(zhàn)場(chǎng),而最容易被攻陷的缺口,是我們防守兵力最弱的地方……多年來(lái),我院急診隊(duì)伍極不穩(wěn)定,急診科在醫(yī)院內(nèi)沒有足夠重視,我們現(xiàn)在的急診科仍然停留在原始階段,急診科僅僅起一個(gè)通道、中轉(zhuǎn)站的作用!如果不改變現(xiàn)狀,我院急診就不能發(fā)展。我院急診科目前存在以下需要解決的問題:

  1.無(wú)證上崗人員不少,隱藏著醫(yī)療安全隱患;

  2.和醫(yī)務(wù)科、車管調(diào)度科的溝通還不是很通暢,管理機(jī)制有不合理的地方;

  3.急診科人數(shù)偏少,應(yīng)充實(shí)人力資源,為醫(yī)院發(fā)展制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃;

  4.急診事件中外科病人占了相當(dāng)大的比例,而我們的急診科隊(duì)伍中外科專業(yè)的人員太少;

  5.、急診科120要發(fā)展,醫(yī)院必須在人力、物力、財(cái)力上給予政策傾斜。

  四、急診的發(fā)展方向

  急診醫(yī)學(xué)是一門新興的、跨學(xué)科的綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué),也是臨床醫(yī)學(xué)的第一窗口。它既有自己的獨(dú)立體系,又與其它科室密不可分。因此,急診工作的好壞,也可以反映一個(gè)醫(yī)院的綜合水平和文明程度。現(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)作為臨床獨(dú)立學(xué)科,具有應(yīng)急性、綜合性、風(fēng)險(xiǎn)性和不間斷性的特點(diǎn),在急、危、重病的救治以及應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和災(zāi)難事件上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,已成為公共健康事業(yè)不可缺少的一部分,今后必將會(huì)越來(lái)越重視,20xx年5月衛(wèi)生部專門頒布了《急診科建設(shè)與管理指南》。急診醫(yī)療體系(EMSS)將來(lái)的發(fā)展方向就是進(jìn)一步?苹,組建急診醫(yī)療體系(EMSS)。

  目前比較公認(rèn)的急救模式是“院前急救+院內(nèi)急診+EICU(急診加強(qiáng)監(jiān)護(hù)病房)”三環(huán)一體化建設(shè),最終達(dá)到“8化”:

  1隊(duì)伍專業(yè)化2裝備現(xiàn)代化3管理制度化4技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化5操作流程化6信息網(wǎng)絡(luò)化7急救普及化8待遇對(duì)等化。

  五、對(duì)我院急診設(shè)置、管理的具體方案

  1 急診科布局、房屋要求

  急診科應(yīng)設(shè)在方便醒目的位置,最好有自己獨(dú)立的樓。

  應(yīng)有的房間:急診分診室 急診診斷室 急診搶救室 EICU 室 急診治療室

  急診處置室 急診手術(shù)室 急診注射輸液室 急診病房(觀察室)

  2 人員配置要求

  1) 年齡 下限—畢業(yè)工作3年以上;上限——50歲以下。

  2)急診科為一級(jí)臨床科室,醫(yī)護(hù)人員皆是獨(dú)立執(zhí)業(yè),必須有證,依法行醫(yī)。

  3)人員素質(zhì)要求

  心理素質(zhì):反應(yīng)敏捷,情緒穩(wěn)定,自控能力強(qiáng),思維寬廣。

  人文素質(zhì):較強(qiáng)的人際關(guān)系能力,高度的責(zé)任心,愛心,同情心及奉獻(xiàn)精神。

  業(yè)務(wù)素質(zhì):專業(yè)知識(shí)廣泛,基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)際操作能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,全科多能。

  3 主要工作制度

  急診、120接診分診制度 首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度

  急診交接班制度 急診搶救工作制度

  急診會(huì)診制度 急診轉(zhuǎn)院制度

  留觀病人管理制度 病例書寫制度

  急診科新來(lái)人員入科培訓(xùn)制度(需掌握和定期培訓(xùn)的基本技術(shù))

  4 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1) 科室每年各派一名醫(yī)生、護(hù)士出去進(jìn)修學(xué)習(xí);

  2 )科室每月最少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

  3 )每半年舉辦一次120院前急救演練;

  4) 每年舉行一次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武;

  5)科主任、護(hù)士長(zhǎng)每年參加參加一次學(xué)術(shù)交流會(huì),要求有論文發(fā)表。

  5 科學(xué)管理,量化考核項(xiàng)目

  **科室醫(yī)護(hù)人員量化加減分標(biāo)準(zhǔn)(每人基層分100分)

  1)加分項(xiàng)目:

  參加職考 +5分 上學(xué) +5分 錦旗一面+10分

  做好事一次 +2分 加班一次 +2分 感謝信 +5分

  參加開會(huì)學(xué)習(xí)一次+2分 民主測(cè)評(píng) 20分 領(lǐng)導(dǎo)印象 50分

  2)減分項(xiàng)目:

  打架一次 —50分 不聽從管理 —20分 被投訴一次 —20分

  脫崗一次 —10分 發(fā)生糾紛一次 —5分 醫(yī)院處罰一次—10分

  丙級(jí)病例一份 —5分 電話不通 —5分 遲到一次 —2分

  早退一次 —10分 登記少一次 —1分 衛(wèi)生差一次 [hide=1]

  —2分

  請(qǐng)假>3個(gè)月 —50分 >2個(gè)月 —20分 >1個(gè)月 —10分

  綜上所述:科主任不只是一種權(quán)利和榮譽(yù)的象征,更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)!要當(dāng)好科主任,除了要有過硬的專業(yè)技術(shù),還要有旺盛的精力,要有嚴(yán)格科學(xué)的管理方法,敏捷的思維應(yīng)變能力,超強(qiáng)的耐受力和溝通能力!當(dāng)好一名科主任還真不容易!

  本次競(jìng)聘不管自己是否成功,我都將堅(jiān)決服從醫(yī)院工作安排,一如既往的支持醫(yī)院的各項(xiàng)工作,繼續(xù)為醫(yī)院的發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策,為共同打造洛南縣醫(yī)院的美好明天而努力奮斗!

  最后,我用一句俗語(yǔ)來(lái)結(jié)束我今天的競(jìng)聘演講:“是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜!”

  謝謝大家!

主任競(jìng)聘演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  我是政治組的教師****。

  有生以來(lái)第一次參加競(jìng)聘演講,心里感到莫名的恐慌。

  競(jìng)聘之前,我一直都認(rèn)為自己不具備任何優(yōu)勢(shì),今天看到這么多前輩來(lái)到這個(gè)講臺(tái),我更是感到底氣不足。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)。正因?yàn)樽约旱牟蛔,我更需要尋求一個(gè)能讓我更好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和走向成熟的平臺(tái)。所以我更愿意把今天的講演過程當(dāng)作個(gè)人向各位老師學(xué)習(xí)、接受評(píng)判的機(jī)會(huì)。

  一、自我介紹

  我出生于1980年12月,中共黨員,研究生學(xué)歷。20xx年7月池州師專畢業(yè)后,回到母校肥東石塘中學(xué)擔(dān)任高中政治教師兼班主任工作。20xx年9月我考入了安徽大學(xué)哲學(xué)系攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位。在讀研期間,我并未丟棄我的本行,先后在高校、中專和高中兼任相關(guān)課程的教學(xué)工作。同時(shí)在科研方面也取得了一定的成績(jī),先后在報(bào)刊、雜志上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文5篇。20xx年8月我有幸考進(jìn)了合肥八中,成為了政治組的一員。

  可以說,多層次的教育、教學(xué)經(jīng)歷培養(yǎng)了我積極向上的進(jìn)取精神、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神和扎實(shí)的教學(xué)、科研能力。我很清楚,榮譽(yù)也好,成績(jī)也罷,都是昨夜星辰,它們只能說明過去,并不能證明未來(lái)。

  二、工作設(shè)想

  假如我能競(jìng)聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:

  一是以身作則,當(dāng)好工作的“落實(shí)者”。認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

  二是腳踏實(shí)地,當(dāng)好師生的“服務(wù)者”。深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中,了解教學(xué)情況,誠(chéng)懇聽取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。

  三是與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)好教研的“開拓者”。和本組教師共同學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新,推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師、專家型教師。

  以上想法還有諸多不成熟之處,敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

  謝謝大家!

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