【推薦】主任競(jìng)聘演講稿集合六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的主任競(jìng)聘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!
我叫xx!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我xxxx年x月至xx年x月在鄉(xiāng)中學(xué)工作,xx年x月至今在鄉(xiāng)教辦工作。教學(xué)中本著一顆赤誠(chéng)之心,不斷探索教改新路,取得了優(yōu)異的成績(jī), 先后獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);縣級(jí)教學(xué)能手;xxx市教學(xué)能手;教育科研先進(jìn)個(gè)人等。同時(shí)贏得了榮譽(yù),成為優(yōu)秀黨員;縣級(jí)模范班主任;縣級(jí)優(yōu)秀教師;縣級(jí)骨干教師等。伴隨著工作成績(jī)的取得,職務(wù)也得到提升,先后被推選為教務(wù)主任;中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng);成教校長(zhǎng)兼教研室主任。為適應(yīng)新課改,更好的服務(wù)于教學(xué),積極參與教法及課題研究,先后主持了兩個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題,取得了理想的效果。成績(jī)屬于過去,但習(xí)慣卻面向未來,多年來的嚴(yán)格自律,積極進(jìn)取,讓我養(yǎng)成待人坦誠(chéng)、做事踏實(shí),處事公道的良好習(xí)慣。
各位領(lǐng)導(dǎo),今天的教育更加備受社會(huì)的關(guān)注,高質(zhì)量的教育教學(xué)質(zhì)量是教育穩(wěn)定發(fā)展基石。作為農(nóng)村教育,其生存與發(fā)展導(dǎo)向主要在教辦,而教辦主任則是提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的掌舵人,在此,我希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,承擔(dān)起這一責(zé)任!這次我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是:
一、積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
任教十幾年來,-由于不斷理論水平和業(yè)務(wù)能力,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷更新業(yè)務(wù)管理理念,積累了足夠的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)得到了充分的發(fā)揮和實(shí)踐鍛煉。
二、有了較好的組織、協(xié)調(diào)能力。
多年來的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作,鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力,積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。積聚了一定的組織管理能力和工作協(xié)調(diào)能力,為更好地從事教育教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、有明確的工作管理目標(biāo),那就是辦百姓滿意的教育。
只有辦百姓滿意的教育,才能贏得社會(huì)的認(rèn)可。主要通過以下方面實(shí)現(xiàn):
1、腳踏實(shí)地,抓好兩個(gè)常規(guī)。即抓好學(xué)校常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。這是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的根本保障,也是學(xué)校的基礎(chǔ)工作和本質(zhì)工作。將用完善的制度措施進(jìn)行保障,用完善的量化管理細(xì)則指導(dǎo)教職工的行為。
2、提高意識(shí),堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念?茖W(xué)的辦學(xué)理念是遵循教育規(guī)律,始終以科學(xué)有效的教育管理理論為指導(dǎo),做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作,不搞急功近利,在提高辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上抓管理。
3、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,堅(jiān)持以人為本和以身作則的原則。在各項(xiàng)工作的安排上堅(jiān)持“以人為本”,民主處事、團(tuán)結(jié)進(jìn);特別在比較關(guān)注的問題上,做到以身作則,為事師表。
4、創(chuàng)新品牌學(xué)校,不斷提升追求目標(biāo)。創(chuàng)建的時(shí)間表是一年立正氣,兩年?duì)幧嫌,三年樹品牌。由此增?qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,促進(jìn)整體教育工作的提升。
5.管好用好資金。資金問題是較重關(guān)注的問題,要把有限的資金管好用好。
通過以上工作的開展,樹立教育的優(yōu)秀形象,實(shí)現(xiàn)百姓滿意,社會(huì)認(rèn)可。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),為官一任,就要造福一方,如果能夠聘任,我將堅(jiān)守諾言,愿用我最大的努力,撐起一片教育的藍(lán)天。
在此,衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)聽我做的競(jìng)聘演講!
謝謝!
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁:
大家好!
帶xx屆學(xué)生時(shí),高二分班我?guī)Я宋目瓢啵B個(gè)班長(zhǎng)都找不出來,徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任,現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng),99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班,這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生,成了年級(jí)中班額最大的班,全班93人,高考碩果累累:外交學(xué)院,哈工大,吉大,同濟(jì),浙大,山大,對(duì)外經(jīng)貿(mào),北航,大連海事,大連理工,南航,華中科技,河海,西北大學(xué),長(zhǎng)安大學(xué),蘭州大學(xué),廈大,中山大學(xué),廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。
20xx年開始,為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班),我的好學(xué)生被挑走了,余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,敢打群架敢玩命,但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),并且在高考中取得了較好的成績(jī)。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng)。
多年的班主任工作給了我深深的積淀,結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征,我做班主任工作有如下目標(biāo),現(xiàn)在說出來請(qǐng)大家批評(píng)指正:
。保喊嘀魅我囵B(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,校恥我恥”的愛校情懷。
。玻号囵B(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍,使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處。
3:培養(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。
。矗褐笇(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),積極儲(chǔ)備文化課知識(shí)、生活能力方面的知識(shí),自我約束能力和管理能力,幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。
。担簞(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,使其健康成長(zhǎng)。
。叮簭募(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征,以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。
。罚号c科任老師協(xié)作,樹立科任老師的威信,樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,提升學(xué)生的做人素質(zhì),促使學(xué)生全面發(fā)展。
。福航逃⑴囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
如果我競(jìng)聘上班主任,我將一如既往的努力工作,我愿意做活到老學(xué)到老的人!
這個(gè)競(jìng)聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈:有的人班級(jí)管理的亂糟糟的,卻免競(jìng)聘,而我們幾個(gè)老的或者說又臭又硬的,一把死拿的,參加競(jìng)聘……
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,積極參加教師崗位的競(jìng)聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門,20xx年9月應(yīng)聘到無錫山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù),雖然來園的時(shí)間不長(zhǎng),但是無錫山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來的。
今天,我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘,主要理由是:
一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來品質(zhì),本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí),我也總是毫無怨言的頂班,努力的把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具,了解幼兒原有的知識(shí)技能和他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,平時(shí)經(jīng)常閱讀對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問題,能夠積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和多年有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,特別是在蔣園長(zhǎng)支持鼓勵(lì)下,多次擔(dān)任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排,在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總結(jié):假如我能夠競(jìng)聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,謝謝!
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
大家好!
我叫xx,大專學(xué)歷,中級(jí)職稱,主管護(hù)師,年至年在中醫(yī)院藥療中心擔(dān)任副護(hù)士長(zhǎng)工作兩年。年到保健科從事公共衛(wèi)生工作至今。自年來到保健科,每年多次參加各種公共衛(wèi)生項(xiàng)目學(xué)習(xí),先后獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)合格證,網(wǎng)絡(luò)直報(bào)員資格證,免疫接種資格證合格證書。并不斷地自學(xué)各方面的知識(shí),擴(kuò)充自己,提升自己,業(yè)務(wù)能力不斷提高。為了讓大家對(duì)我有一個(gè)較為全面的了解,借此機(jī)會(huì),向在坐的各位簡(jiǎn)要介紹一下我競(jìng)聘的有利條件和下一步的工作打算。
一、競(jìng)聘的有利條件
1、我熱愛公共衛(wèi)生工作。
公共衛(wèi)生與普通意義上的醫(yī)療服務(wù)不同。公共衛(wèi)生是通過評(píng)價(jià)、政策發(fā)展和保障措施來預(yù)防疾病、延長(zhǎng)人的壽命和促進(jìn)人的身心健康的一門科學(xué)和藝術(shù)。也是一門正在逐步完善新的科學(xué)體系。我個(gè)性喜歡挑戰(zhàn)新事物,也能迅速接受新事物,所謂干一行,愛一行,專一行,是干好工作的基礎(chǔ)。
2、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)進(jìn)行工作。
現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì),資源共享,網(wǎng)絡(luò)安全管理都是我科必須熟練掌握的課題。特別是公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求我們?nèi)坎捎脽o紙化辦公,各項(xiàng)工作都只能通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)形式進(jìn)行,每天每月每季的工作量統(tǒng)計(jì)報(bào)表等等數(shù)據(jù)直接進(jìn)入國(guó)家數(shù)據(jù)庫,它要求非常嫻熟的操作能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。幾年來我一直認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,已經(jīng)能勝任現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工作,通過再努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我一定會(huì)做得更加出色。
3、有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。
我在保健科工作了七年,主要承擔(dān)已經(jīng)開展的公共衛(wèi)生項(xiàng)目的管理,上傳下達(dá)并組織完成上級(jí)要求的各項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)科室同事進(jìn)行新知識(shí)的培訓(xùn),對(duì)外聯(lián)系各大體檢單位、所轄社區(qū)、居委會(huì)、學(xué)校、幼兒園及疾病控制中心對(duì)應(yīng)科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)傳染病管理的法律法規(guī),突發(fā)公共衛(wèi)生的應(yīng)急處理,兒童保健知識(shí),孕產(chǎn)婦保健知識(shí),老年人保健知識(shí),慢性疾病管理,死亡病例網(wǎng)絡(luò)直報(bào)等等。不斷地?cái)U(kuò)展自已的知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)水平。由于一直從事這方面的工作,深知公共衛(wèi)生科工作的性質(zhì),職能,工作要求,任務(wù)和規(guī)范;清楚公共衛(wèi)生科工作人員所必備的素質(zhì)和職責(zé),悟出了一些搞好公共衛(wèi)生工作的方法與策略,我認(rèn)為我可以勝任主任的工作。
4、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感
人到中年,無家庭鎖事牽袢,可以全身心地投入自己熱愛的工作。我的敬業(yè)精神比較強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,因?yàn)樯钪覀児ぷ鞯呢?zé)任重大,時(shí)限嚴(yán)謹(jǐn)。常常加班加點(diǎn)超額度完成工作任務(wù),多年來節(jié)假日一直全程值班。沒有出現(xiàn)過差錯(cuò)事故。
當(dāng)然,公共衛(wèi)生科的快速轉(zhuǎn)型,在這稚嫩的時(shí)期,當(dāng)好公共衛(wèi)生科主任不是一件容易的事,公共衛(wèi)生科不再是以前那種打預(yù)防針,接待體檢那種簡(jiǎn)易的工作模式了。公立醫(yī)院改革,首先要履行公共服務(wù)職能,為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。對(duì)公共衛(wèi)生科有了更高的要求。國(guó)家每年不斷地加大對(duì)公共衛(wèi)生的投入,讓每位公民均等享受公共衛(wèi)生服務(wù),在不斷地完善過程中,知識(shí)、政策在不斷地更新,F(xiàn)有九大公共衛(wèi)生項(xiàng)目,而我們至今僅僅啟動(dòng)了傳染病防治,預(yù)防接種,而老年人保健,兒童保健,孕產(chǎn)婦保健及健康宣教僅僅開展其中一小部分,而且是與醫(yī)院各科室協(xié)作共同完成。而慢性病管和重癥精神病管理,建立居民健康檔案的工作都還沒有開展。所有這些工作都需要懂專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)地協(xié)調(diào)能力、***能力,有全身心為人民義務(wù)服務(wù)理念及責(zé)任心的隊(duì)伍。在我科人員配置短缺的情況下,要怎樣當(dāng)好公共衛(wèi)生科主任呢?
二、下一步打算:
1、人員匹配:
將每項(xiàng)公共衛(wèi)生項(xiàng)目責(zé)任到人,每人具體管理一到兩個(gè)以上的項(xiàng)目,同時(shí)要求全科室人員對(duì)九大公共衛(wèi)生項(xiàng)目的工作熟練掌握,提高工作的協(xié)調(diào)協(xié)作能力,做到分工協(xié)作的和諧統(tǒng)一。充分調(diào)動(dòng)科室職工的工作積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,增強(qiáng)凝聚力。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
公共衛(wèi)生知識(shí)與政策在不斷地更新,不斷地完善,如果不及時(shí)跟進(jìn),根本無法開展工作。要帶領(lǐng)們向復(fù)合型人才發(fā)展,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),公共關(guān)系學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)。要求每月集體組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)兩次以上,各責(zé)任人自覺自學(xué)專業(yè),并有學(xué)習(xí)筆記。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn):
公共衛(wèi)生第一要求無紙辦公,資源共享,網(wǎng)絡(luò)直報(bào),所以沒有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,每上報(bào)一個(gè)數(shù)據(jù),直接進(jìn)入國(guó)家數(shù)據(jù)庫,各部門資源共享,每個(gè)小錯(cuò)誤都能上升到政治角度,它不僅僅代表科室或者醫(yī)院的聲譽(yù),甚至更高層的責(zé)任,所以要求人人拿到計(jì)算機(jī)合格證。
4、培養(yǎng)大家的綜合素質(zhì),提高服務(wù)意識(shí):
公共衛(wèi)生科的轉(zhuǎn)型帶動(dòng)大家思想意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。要培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作作風(fēng),培養(yǎng)關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣,提前掌握社會(huì)公共衛(wèi)生信息,要有與政府、社會(huì)、民眾融合一體開展工作的能力。要主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)入戶調(diào)查登記掌握所轄社區(qū)居民基本資料,與所轄社區(qū)、居委會(huì)、學(xué)校建立了良好的互動(dòng)關(guān)系,用我們的真誠(chéng)與笑容及嫻熟的專業(yè)知識(shí)贏得民眾的.配合與依賴。
5、迅速開展并完善各項(xiàng)公共衛(wèi)生項(xiàng)目:
1)加強(qiáng)居民健康檔案的建立。由專人負(fù)責(zé)收集記錄管理轄區(qū)居民健康檔案,統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一歸檔,一戶一檔,并在開展預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育等工作中及時(shí)更新,并逐步納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。
2)做好婦女衛(wèi)生保健的工作。掌握轄區(qū)內(nèi)人口、育齡婦女、孕產(chǎn)婦等基本情況,掌握轄區(qū)內(nèi)人口出生、孕產(chǎn)婦死亡、圍產(chǎn)兒死亡等情況,掌握婦女病防治開展情況,定期與相關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)。開展相關(guān)內(nèi)容的健康教育,提高服務(wù)對(duì)象主動(dòng)保健的意識(shí)。做好婦女保健相關(guān)基礎(chǔ)信息的采集、登記、統(tǒng)計(jì)與管理。
3)做好兒童保健工作。掌握轄區(qū)內(nèi)0—6歲兒童基本情況和健康狀況。與婦產(chǎn)科醫(yī)生協(xié)作完成轄區(qū)內(nèi)新生兒訪視工作。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和體檢結(jié)果,有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、智能發(fā)育、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳。
4)做好傳染病的管理工作。及時(shí)收集登記上報(bào)傳染病報(bào)告卡,認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容,保證資料的正確率及完整性,定期統(tǒng)計(jì)核查反饋傳染病信息。
如果我有幸當(dāng)上公共衛(wèi)生科主任,一定會(huì)讓公共衛(wèi)生科成為明亮潔凈公平便利的服務(wù)窗口,請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。 我愿與大家一起祈禱我們中醫(yī)院明天會(huì)更好,真誠(chéng)地希望每個(gè)人都心想事成,幸?鞓!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是科研處主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
我知道,要成為一名合格的科研室干部不容易,要成為轉(zhuǎn)型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競(jìng)聘,首先緣于我對(duì)教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信,一個(gè)人,只要他執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。其次,我有過科研干事工作經(jīng)歷,對(duì)學(xué)校科研工作的方式、方法較為熟悉。如果我有幸成為學(xué)?蒲兄魅危ぷ饕欢〞(huì)是得心應(yīng)手的。
當(dāng)然,我更清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。假如我能競(jìng)聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:
1、不斷探索,當(dāng)一名優(yōu)秀教師。
作為一名中層干部,我首先會(huì)在觀念上定好位,那就是教學(xué)工作是自己的本行,管理工作只是一項(xiàng)臨時(shí)承擔(dān)的職務(wù)。因此,我決不丟棄自己的本行,仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索,努力當(dāng)一名優(yōu)秀教師!
2、立足本職,當(dāng)好校長(zhǎng)的旗手。
想校長(zhǎng)之所想,急校長(zhǎng)之所急,對(duì)校長(zhǎng)布置的工作竭盡全力去完成,且力求為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、以身作則,當(dāng)好教師的船槳。
教師是在海洋中航行的船,我要當(dāng)好教師的船槳,奮力劃船,讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)!
4、腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”。我一定會(huì)積極了解和關(guān)心教師們的科研需求,從實(shí)實(shí)在在的事情做起,做好教師科研的“服務(wù)員”。
5、與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)好學(xué)?蒲械摹肮芾韱T”。
我將努力提高管理水平,進(jìn)一步促進(jìn)科研制度的完善,努力推進(jìn)科研工作的人性化管理,充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的科研積極性和創(chuàng)造性。
如果我能在這次競(jìng)選中成功,我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),全心全力協(xié)助學(xué)校打造科研魅力。我會(huì)重點(diǎn)做好幾方面的事:
一、理論學(xué)習(xí)促提高,增強(qiáng)教師科研意識(shí)。
我將提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類教育雜志、教育專著,努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。
同時(shí),充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,認(rèn)真組織,定期開展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。
二、提高課題研究實(shí)效。
組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果,切實(shí)提高課題研究的實(shí)效。
三、做好常規(guī)教科研工作,濃厚學(xué)校科研氛圍。
1、充分發(fā)揮好教研組的作用,務(wù)實(shí)開展周教研活動(dòng)。
要做到保證時(shí)間,保證人員,保證質(zhì)量,保證教研活動(dòng)落到實(shí)處。 堅(jiān)持隨機(jī)教研與定時(shí)教研相結(jié)合的研究方式,在教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)下,隨時(shí)隨地研究解決教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
2、搞好校際教研工作,形成互補(bǔ)、互助、互利的良好氛圍。努力使校際教研活動(dòng)真正收到雙贏的效果。
3、開展案例研究:組織教師對(duì)來自身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究。通過教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、同題賽課、教學(xué)片段賞析、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手,不斷提高自己分析和反思的水平,提高駕馭課堂的能力。
4、立足課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
具體做法是:
。1)實(shí)行“備課-說課-講課-評(píng)課-反思”一條龍教研模式,要求真、求新、求實(shí),力求在一節(jié)節(jié)研討課中,在一次次的評(píng)課中發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題,尋求解決問題的策略,以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率。
。2)以教研組為中心,依托骨干教師,認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作,通過教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課活動(dòng)、以老帶新等形式,不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平,使他們迅速適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。
四、制度+保障——確保教科研有序開展。
完善“教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“評(píng)價(jià)細(xì)則”。學(xué)期結(jié)束時(shí),科研處對(duì)教師的教科研活動(dòng)作出正確評(píng)價(jià),對(duì)教科研工作取得一定成果的教師,根據(jù)學(xué)校設(shè)立的多種獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),使他們得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào),享受到科研成功的喜悅。
我找到了一副對(duì)聯(lián),現(xiàn)在把它改了改,以表達(dá)我此時(shí)的心情:上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚求鍛煉”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意看發(fā)展”,橫批是“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。
最后,我想用阿基米德的一句名言:“給我一個(gè)支撐點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!钡谶@里,我不敢高喊這類豪言壯語,我只想表達(dá)一個(gè)愿望,那是:“給我一個(gè)舞臺(tái),我會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任!
如果競(jìng)聘失敗,我會(huì)真誠(chéng)祝愿成功者走得更遠(yuǎn);我將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,為廣豐教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血和青春!
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
大家下午好!
站在競(jìng)聘的舞臺(tái)上,這對(duì)我來說,是人生的第一次!第一次開家長(zhǎng)會(huì),第一次拍課堂錄像課,第一次主持工作會(huì)議,凡是要開口說話的,我都會(huì)很緊張。今天,面對(duì)如此隆重的場(chǎng)面,我,也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
我是個(gè)感性的人,今天站在這個(gè)競(jìng)聘的演講臺(tái)上,我首先要感謝的人是我們的馬校長(zhǎng)。感謝她這些年來對(duì)我的信任。
在沒有來這里之前,我是一個(gè)見到領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)遛彎的人。之所以會(huì)這樣,唯一能夠解釋的就是我很怕領(lǐng)導(dǎo)!有人說,我是自卑,其實(shí)我有很多可以驕傲的資本;有人說,我是清高,而在領(lǐng)導(dǎo)面前裝清高的人大概還輪不到我!這些年來,跟隨馬校長(zhǎng),接觸了各級(jí)各類的領(lǐng)導(dǎo),自己的閱歷豐富了,自信心也提升了,見到領(lǐng)導(dǎo)也不遛彎了,所以,今天敢上臺(tái)競(jìng)聘了!這,就是我競(jìng)聘的第一個(gè)理由!
我今天競(jìng)聘的崗位是科研室主任。
科研室主任雖說只是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位,但它往上,承載著學(xué)校的發(fā)展,往下,關(guān)系著大家的專業(yè)成長(zhǎng)?蒲惺抑魅巫鳛榭蒲信d校的領(lǐng)頭雁,是學(xué)校發(fā)展的助力師,既要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息,又要做好教師成長(zhǎng)的服務(wù)員。面對(duì)這樣任重而道遠(yuǎn)的崗位職責(zé),我曾經(jīng)也迷茫過。
在我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的這幾年里,有這樣一個(gè)明顯的心路歷程:XX年,迷茫期——我不知道我該干什么,一會(huì)兒插手教務(wù)處,一會(huì)兒著手科研處,忙得不亦樂乎,卻始終沒有頭緒。XX年,困惑期。困惑與迷茫一詞,好像相同,實(shí)際上有這樣本質(zhì)上的不同:迷茫指有太多的不確定,不知道自己要的是什么;而困惑是感覺疑難,不知道該怎么辦。這個(gè)時(shí)期,我知道了我該干什么,但我卻不知道該怎么干!科研工作需要很多積淀,我的功力不夠,所以我感覺力不從心!進(jìn)入了XX,從2月份起,我就在書記和梁副的帶領(lǐng)下,著手國(guó)家級(jí)課題的籌備工作。雖然從申報(bào)環(huán)節(jié)開始,就經(jīng)歷了三易其稿,否定又肯定,肯定又否定,這其中,挑燈夜戰(zhàn)絕不亞于當(dāng)下的高考生。除了題寫課題申請(qǐng)報(bào)告,還要不停地與專家溝通交流,聽取意見。這期間,怎一個(gè)累字了得!盡管如此,但這個(gè)時(shí)候開始,我覺得自己的心境已經(jīng)豁然開朗!有這樣的變化,我首先得感謝教育學(xué)院的韋教授!這位學(xué)到老,忙到老的七旬老人,給了我太多的人生啟迪。
“有為才有位!”這是韋教授不止一次教導(dǎo)我的一句話,我把它深深地記在了心里,不是為了名更不是為了利,而是為了自身價(jià)值能有體現(xiàn)的舞臺(tái)!好好地有所作為,相信就會(huì)有屬于我的位置。這位置,可能是一個(gè)好老師,可能是一位好媽媽,也可能是一位好的科研帶頭人!
給我一個(gè)舞臺(tái),我就會(huì)盡情地表演,感謝所有支持、幫助過我的同事們。我不善于口頭表白,但我的內(nèi)心真的很感恩!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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