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小學中層干部競聘演講稿

時間:2021-03-25 13:06:17 競聘 我要投稿

關于小學中層干部競聘演講稿四篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學中層干部競聘演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于小學中層干部競聘演講稿四篇

小學中層干部競聘演講稿 篇1

  大家上午好!

  依稀記得那是20xx年的8月份,至今已有10年的時間,那時的我第一次站在這個位置,競聘"學段主任"這個崗位,承蒙領導和老師們對我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學段主任的工作經(jīng)歷,無論從學段的管理,還是班主任的班級管理,或是自己的數(shù)學學科教學,是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因為有你們的鼎力相助,一路扶持,今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!

  今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

  "中層干部"這是校長的左膀右臂,引領決策學校工作前進的正方向,是學段工作的指向,是老師們工作的航標,上對校長負責,下對老師、對學生、對學生家長負責,其職責意義重大而深遠。

  自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結概括為以下四點:

  其一、細致

  周密、條理,是一貫標榜自己的一大特點:對工作認真細致、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領的團隊和諧、務實、高效、協(xié)作。

  其二、堅持

  恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點:做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標,眾所親見,我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

  其三、好學

  以學養(yǎng)心善己,知己不足方學后漸長,認識到自己的缺陷和不足,虛心學習,為學習創(chuàng)造一切機會,讓讀書和學習成為自己的習慣!督o教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習,記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學習心得3000多字。不為炫耀,只是想證實自己好學、想進步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

  其四、負責

  十年的學段主人的工作經(jīng)歷,讓我銘記難忘的是領導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意,這些成績與其說是學段主任負責的結果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果,有成績大家一起分享,有過錯自己承擔,作為領導者要有擔當,敢于負責。

  如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會,我定會從以下方面踐行自己的諾言:

  1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。

  2、主動工作,大膽創(chuàng)新,與大家共商學校發(fā)展新舉措。

  3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領導分憂。

  4、審時度勢,察大局,識大體,以學校發(fā)展、師生成長為第一要務。

  5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

  最后以《論語》的一段對話來結束我今天的競聘演講:

  季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"

  子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"

  謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿 篇2

  尊敬的各位領導,老師們:

  大家上午好!

  今天我以平常的心態(tài),飽含著對學校無比的深情,以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情,前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘,我不是為了名利,更多的是響應干部制度改革的召喚,通過競爭去實現(xiàn)自己的人生價值。所以

  我本著鍛煉自己,服務師生的宗旨參加競聘,主要基于以下考慮:

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。

  二是有較為扎實的專業(yè)知識和較強的工作能力。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區(qū)前茅,多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績,在新課程改革中,兩次在轄區(qū)范圍內(nèi)上示范課,得到領導的肯定和同仁的好評,先后被評為縣級、市級骨干教師。

  三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色,使我明白對待學生需要愛心,對待家長需要耐心,對待同事需要誠心。服務學生,服務老師,服務學校,是我的一貫宗旨。

  成績僅僅代表過去,未來仍任重道遠。

  如果我有機會走上中層干部的工作崗位,我將盡自己最大的努力為大家服務,回報領導和同事對我的支持與信任,全力以赴干好學校的管理工作:

  第一、轉變角色,擺正位置。努力當好領導的助手,工作中,力求做到“不出錯、多出彩”;做好老師們的勤務員,認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務。

  第二、深入研究,尋求突破。合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理,加強教學質量監(jiān)控,做好教學檢查和教學質量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經(jīng)驗,改進教學薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高教學質量。

  第三、扎實工作,銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研教改意識,研究工作中出現(xiàn)的新問題,創(chuàng)新工作思路。

  實事求是的講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷的告誡自己,不管結果如何,在今后的工作中,我仍然會立足本位,踏實做人,用心做事。作為一名升水人,我就是要把自己的一切獻給庫區(qū)的教育事業(yè)。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學的復興夢。

  謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿 篇3

  一、健康教育(心理咨詢室)

  1、學校心理健康教育計劃、總結;

  2、學校開展心理健康教育教案和個案;

  3、學校心理健康教育經(jīng)驗材料。

  二、體育工作(體育教研組)

  1、學年中小學生體育考核情況統(tǒng)計表;

  2、學年中小學生體育鍛煉標準達標情況匯總表;

  3、學年中小學生體能、體質健康標準達標情況匯總表。

  4、各班學生體能、體質健康測試表。

  5、學校體衛(wèi)藝工作計劃、總結,體衛(wèi)藝教研活動記錄。

  6、大課間活動資料。(活動計劃、機構、活動安排表、活動記錄表、總結、活動圖片)

  7、一學年來各級有關體育工作的文件、通知。

  三、學校衛(wèi)生健康工作 (保健室)

  1、學生學年近視新發(fā)病情況統(tǒng)計表;

  2、學生學年常見病的發(fā)病情況統(tǒng)計表。

  3、學生健康檢查統(tǒng)計表。

  4、學生健康檢查表。

  5、流行病防控工作措施。

  6、晨檢記錄表(含相關統(tǒng)計表)、教室宿舍消毒登記表。

  7、學校衛(wèi)生清潔安排表及評分記錄表。

  8、衛(wèi)生知識宣傳記錄表。

  9、一學年來各級有關衛(wèi)生工作的文件、通知。

  四、食物衛(wèi)生工作 (總務處)

  1、學校食物衛(wèi)生工作領導機構、負責衛(wèi)生工作的各類人員職責。

  2、相關的食物衛(wèi)生制度。(食堂衛(wèi)生制度、物品出入倉制度、購物索證制度、食物留樣制度等)

  3、食物留樣登記表。

  4、廚房、飯?zhí)孟镜怯洷怼?/p>

  5、學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案。

  6、學校食堂、小賣部證照資料及購物索證資料。

  7、廚房工作人員培訓、體檢資料。

  8、一學年來各級有關食物衛(wèi)生工作的文件、通知。

  五、各類課外活動 (各興趣小組指導教師)

  1、學校體育、文藝、美術、興趣小組資料(各小組活動計劃、小組名單(含指導老師)、活動記錄、活動圖片、總結等)。

  2、學校開展體育、文藝、美術活動的文字、音像資料(指校運會、球賽、文藝表演、書畫比賽等活動的計劃或方案、總結或活動評獎結果、活動過程的圖片或錄像等)。

  六、藝術、勞動教育工作(美術、音樂、勞動教育任課老師)

  1、學校學年課程設置表;

  2、學校美術、音樂、勞動教育課教學計劃、總結;

  3、學校美術、音樂、勞動教育課考核成績統(tǒng)計表;

  4、學校美術、音樂、勞動教育課優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學論文。

  說明:以上資料每學年六月份由市、鎮(zhèn)組織檢查驗收,也是“創(chuàng)強”復檢資料之部分,請各老師平時在工作中注意分類收集、整理。

  學校體衛(wèi)藝工作領導機構

  組 長: 韓 清

  副組長: 楊桂芳

  成 員: 姜雪梅 王惠潔 馬立成 金永春

  周麗麗 梁淑芝 劉淑娟

  學校體衛(wèi)藝工作制度

  一、體育工作制度:

  1、堅持上好四十分鐘課,保證教學質量,寫好教案。

  2、做好體育達標工作,做好學生體質健康標準的檢測與數(shù)據(jù)庫的上

  報。完成上級下達的各項指標。

  3、堅持兩操、兩活,保證課間活動時間。

  4、做好體育隊的培訓與學生體育特長的培養(yǎng)工作。

  5、管理好體育器材,廣播器械,各種備品等,要做到干凈整齊,不丟失。

  二、衛(wèi)生工作制度:

  1、教學衛(wèi)生:學生的`作業(yè)本整潔干凈;端正坐立走姿勢,每周調(diào)換一次座位。

  2、個人衛(wèi)生:做到勤洗手臉,經(jīng)常剪指甲;不留長發(fā);衣著整潔,

  教育學生不吃零食。

  3、室內(nèi)衛(wèi)生:班級布置規(guī)范,桌椅排列整齊,不隨地吐痰和亂扔廢紙。

  4、環(huán)境衛(wèi)生:管好自己擔當區(qū),學生不準用筆到處亂畫。

  三、藝術工作制度:

  1、認真管理和組織上好音樂、美術等藝術課。

  2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

  3、引導學生把所學知識向課外拓展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  4、與家長密切配合,加強學生藝術個性的培養(yǎng)。

  5、積極搭建學生藝術展示的平臺,培養(yǎng)學生提高藝術水平的興趣。

  6、組織好藝術教師積極參加上級開展的培訓和學習。

  7、組織好學生參加上級組織的文藝、書畫等競賽活動。

  學校體衛(wèi)藝領導機構與工作制度天橋嶺林業(yè)小學

  XX年四月

  XXX宗申小學體衛(wèi)藝領導機構

  組 長:郭良鵬(校長)

  付組長:張平(付校長)

小學中層干部競聘演講稿 篇4

尊敬的各位評委,各位領導:

  從教十幾年來,我一直兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,嚴格要求自己,不斷鞭策自己,努力使自己成為一名學生喜歡的教師,家長滿意的教師,學校放心的教師,社會需要的教師。

  進入臥龍幾年來,我目睹了學校發(fā)展的艱難歷程,深知學校今天大好局面的來之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行動,自己的成績來報答學校給予我的一切。

  作為一名臥龍人,我深深感覺到工作的責任之重,也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此,我始終用三個"過得硬"來約束自己,規(guī)范自己,鞭策自己,那就是:思想覺悟一定過硬,業(yè)務能力必須過硬,關鍵時刻堅決過硬。

  一個人,只有思想覺悟高了,才能把自己的能力和素質完美的展現(xiàn)出來,才能為社會做出更大的貢獻。我始終信奉這一點。為此,我不斷加強自己的修養(yǎng),提高自己的認識覺悟。自己平時自覺地和學校站在一起,自覺的和學校的發(fā)展要求找差距,找不足。在學?焖侔l(fā)展的今天,堅決做到思想不滑坡,觀念不落伍,行動不掉隊。除了能和學校站在一起外,平時還能自覺的維護學校利益外,相信學校的能力,堅信臥龍明天更美好。

  不拈輕怕重,不自私自利,不驕傲自滿,不華而不實。這是我的追求,也是我的作風。不給學校添亂,不給學校增憂,處處想著學校的發(fā)展,時時關心學校的命運,這是我的目標,也是我的行動指南。團結出成果,合作出效益,交流有奇跡,這是我的理念,也是我的愿望。

  一位教師,只有業(yè)務精良,才能讓學生佩服、欣賞,才能讓學校放心,才能真正為學校的發(fā)展做貢獻。這些年來,我一直不斷的學習,學習,再學習;努力,努力,再努力。讓自己的知識不落后于同行,讓自己的教學水平和管理能力不落后于同行,要做就做這支隊伍中的佼佼者,要做就做這個團隊里的領跑者。我默默的追求著,我默默的積累著,我默默的收獲著。俗話說,好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己:一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學校發(fā)展最有用的鋼!

  一個人靠住靠不住,就看關鍵時刻的表現(xiàn)。我是一顆石子,學校啥時需要,學校啥處需要,我都會靜靜的聽從學校的安排。關鍵時刻,我會挺身而出,我會一往無前。從初中到高中,從普通班,到復習班,我把學校的每一個安排,都當作一次難得的鍛煉機會。我在鍛煉中感受幸福,在鍛煉中增強能力,在鍛煉中找到自我價值。

  辛勤的努力,換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業(yè)生,65人參加高考,有43人雙進線,獲市級優(yōu)秀教學成績獎,被評委縣級優(yōu)秀班主任。今年我班高考成績更是喜人:有30人進本科線,在同類平行班中穩(wěn)居第一。

  我這次參加中層干部競選,不是為了必須得到什么,而是想把一個真實的自己展現(xiàn)給領導和評委。我自知和學校的要求還很遠很遠,以后的日子里我會彌補不足,完善自己,爭取為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

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