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競聘演講稿

時間:2021-03-22 13:53:23 競聘 我要投稿

【熱門】競聘演講稿模板匯編5篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】競聘演講稿模板匯編5篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。校長競聘演講稿”憑著這句話,也憑著十多年的工作經(jīng)驗,今天,我勇敢的站在演講臺上,接受大家的挑選。我要競聘的職位是**一中校長。

  首先請允許我作一下簡單的自我介紹。

  我叫***,今年40歲,中共黨員,中學高級教師職稱,本科學歷。1986年以來,我一直在教學一線工作,由于成績出色,從1990年至20xx年,我擔任了**中學副校長,在職期間,我積極協(xié)助校長,抓好了教學管理和其他份內(nèi)工作,促進了學校的發(fā)展。20xx年至今,我擔任**中學校長,我認真履行了校長職能,完成了工作目標,確保了學校的發(fā)展和辦學效益的整體提高。一份耕耘,一份收獲。20xx年,我被評為省級先進教育工作者和優(yōu)秀教師,我還獲得了其他榮譽(列舉出來)。這既是一種鼓勵,也是一種鞭策!

  經(jīng)過綜合權(quán)衡,競聘這一職位,我認為有如下優(yōu)勢:

  第一,我具備良好的思想政治素質(zhì)。

  我能堅持四項基本原則,把堅定正確的政治方向方向放在首位,具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導學校工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,并團結(jié)、尊重和依靠教職工;能實事求是,勤奮學習,作風民主,聯(lián)系群眾,顧全大局,公正廉潔,艱苦奮斗,嚴于律己;對工作認真負責,一絲不茍;具有勇于進取和創(chuàng)新精神。

  第二,我具有豐富的管理經(jīng)驗。

  教育界有句名言:“一個好校長,就副校長競聘報告是一所好學!。因此,從某種意義上說,辦好學校的關(guān)鍵在于校長,為了搞好管理,在近十年的管理工作中,我抓住了一個“善”字。我善于充分發(fā)揚民主。我曾鼓勵教職工、學生家長和社會人士對學校工作的熱點、疑點、難點問題提出看法,對學校管理工作提出意見,我聽取了他們的看法和意見,針對問題做出了整改,并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學校管理制度,我集思廣益,立足本校實際,根據(jù)時代的發(fā)展,不斷的充實和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢下,教育管理方式正在不斷地變化革新,為了緊跟時代步伐,從20xx年至20xx年,我參加了省高完中校長培訓,提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗為我做好校長工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  第三,我具有良好的知識素質(zhì)。

  培根有一句名言:“知識就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身,具備了豐富的物理專業(yè)理論知識,在多年的教學中,我不斷改進和完善了知識結(jié)構(gòu)和能力目標。我還具有一定的教育學、心理學、教材教法、教育史知識,能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教育史,掌握了一定程度的科學管理知識,特別是教育管理、行政管理、社會管理、法律及領(lǐng)導科學等方面的知識,知曉一般的社會科學、自然科學知識,熟悉社會生活方面的知識。良好的知識素質(zhì)為我做好校長提供了保障。

  第四,我有較強的教學能力。

  我多年在教學一線工作。在進行物理教學時,我善于思考,以自己的獨特的見解,運用了一套科學的教學方法,取得了卓越的成績,得到了教師和學生的一致好評。在促進學生發(fā)展方面,我做到了從實際出發(fā),以發(fā)展學生全面能力為主的方式,取得了良好效果。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進教育工作者”。在擔任校領(lǐng)導期間,我還經(jīng)常深入教師們的教學活動中,學習他們先進的教學方法,進一步提高了我的教學水平。這使我具備了聽課、評課、主持會議及指導教學、教研、課外活動的能力,具有了指導教師提高業(yè)務(wù)水平及改進教學方法的能力。

  各位領(lǐng)導,同志們,如果承蒙各位的信任,讓我走上校長的工作崗位,我將不辱使命,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,與時俱進,用自己的行動來回報各位初中校長競聘稿領(lǐng)導和同志們的厚望。具體來講,我將做到:

  第一,為了完成既定目標,加強學校制度建設(shè)。

  管理是辦學的靈魂,制度是管理的保證。上任后,我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅持以學生為中心的辦學理念,據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學校的一切工作以學生為根本出發(fā)點,注重學生主體地位的落實,強調(diào)學生主體精神的張揚,使具有不同個性、不同品質(zhì)、不同潛能的學生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會棟梁之才,使**中學成為人才的搖籃。堅持雙向育人的思想,教師的價值通過學生的成長發(fā)展來實現(xiàn),學生的成長發(fā)展來促進教師的發(fā)展。從而達到教學雙贏的目的,完成既定質(zhì)量目標。

  第二,加強學校內(nèi)部管理,全面實施教育綜合改革。

  我將實行教職工全員競聘制,通過簽訂聘用合同,明確學校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù),建立“教職工能進能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機制,對不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗,對不服從崗位調(diào)整的按自動離職處理。充分調(diào)動校長、教師的積極性和創(chuàng)造性,全面推行績效工資制,建立和完善重實績、比貢獻,體現(xiàn)“責重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效分配機制,拉開收入差距,使收入分配向一線教師傾斜。

  第三,以人為本,充分調(diào)動教師積極競聘小學副校長演講稿性。

  我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對待教師的政治待遇和經(jīng)濟待遇。在政治上要平等,無論是入黨提干、評職評先、進修學習,乃至會議上的表揚、批評,都要以無私的政治眼光對待每一位教師。經(jīng)濟上,要秉著實事求是、公開公正的原則,堅持按勞分配,要努力提高教職工福利待遇,充分調(diào)動教師的積極性。在情感上,要尊重、信任教師,關(guān)心、愛護教師,和教師交朋友。要創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣,花資金,盡力改善學校的教學和生活環(huán)境。

  第四,促成師生合力,為提高教學質(zhì)量作保障。

  為了讓學校由二級二等完中晉升為一級三等完中,我要努力促成全校師生同舟共濟、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,心往一處想,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的智慧,發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。為了營造這種合力,對教師,我將在在生活上關(guān)心,在工作上支持,在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識,使得“校興我榮,校衰我恥”的觀念深入人心。對學生,我將盡我所能,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學習環(huán)境和條件,激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。用這樣的方式來提高教學質(zhì)量。

  尊敬的各位領(lǐng)導,同志們,校長不僅僅是一個具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上這個崗位,我將不遺余力地做好本職工作。最后,請允許我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講:“我所能奉獻的,只有熱血、辛勞、汗水與眼淚!

競聘演講稿 篇2

尊敬的評委,親愛的同事們:

  大家好,我是來自呼叫中心的田××,今天很高興能站在這里競聘。下面我將從以下四個方面展開這次競聘演講。

  一、我是誰?

  二、要去干什么?

  三、憑什么去干?

  四、怎么干?

  一、我畢業(yè)于××大學,0×年7月到0×年3月,在經(jīng)營部門有過8個月的一線工作經(jīng)驗,0×年3月底加入品管部呼叫中心至今。0×年3月參加公司第47屆儲干,取得第十名的成績。加入呼叫中心以來,通過十個創(chuàng)新。工作中的我是認真高效,生活中的我是活潑開朗。

  二、這樣的一個我,今天站在這里的目的只有一個,希望成為德邦經(jīng)理人。

  三、大家肯定會問,你憑什么能夠成為德邦經(jīng)理人呢?下面我將從以下三點闡述我的優(yōu)勢,讓大家對我有更近一步的認識。

  1、強的溝通能力。大家知道,呼叫中心是一個整天于客戶打交道的部門。每天應(yīng)對著形形色色,或來勢洶洶,咄咄逼人的客戶,磨練了我們的溝通能力。特別是近大半年的專職處理客戶投訴的經(jīng)驗,更是讓我的溝通能力及技巧得到了極大提升,前段時間有個深圳的客戶打熱線投訴,稱自己要向今日一線曝光我司,當時情況很緊急,通過我和客戶十幾分鐘的溝通,客戶打消了曝光的念頭,我們的談話在愉快的氛圍中結(jié)束。在經(jīng)營部門,如果能夠與客戶成為朋友,保持良好的交流合作關(guān)系,那對于貨量提升以及客戶維護是很好的一種手段;另外,投訴處理的經(jīng)驗,讓我對于突發(fā)事件的異常處理也有了自己的一套方法,面對棘手問題,能夠保持高度冷靜。

  2、強執(zhí)行力。在學習中執(zhí)行,在執(zhí)行中反饋,在反饋后創(chuàng)新。公司經(jīng)過13年的發(fā)展,流程制度已經(jīng)基本趨于完善,但是,公司內(nèi)部每天都會有差錯,外部每天都會有投訴,究其原因,不外乎就是沒有按照流程辦事,沒有依照制度執(zhí)行。最終,受損的是公司。我的工作職責所接觸到的東西,讓我養(yǎng)成了高度執(zhí)行的習慣。我的原則是:領(lǐng)導交代的任務(wù),先去做,做了才有發(fā)言權(quán),也才能談及反饋和創(chuàng)新。

  3、強抗壓力。經(jīng)常有經(jīng)營部門的經(jīng)理打電話給我說,小田,壓力大啊,這是我聽得最多的一句話。是的,經(jīng)營部門貨量要排名,6S要排名,神秘客戶調(diào)查要排名,網(wǎng)上營業(yè)廳要排名,電話營銷要排名,投訴量要排名,看到這些數(shù)據(jù),個個都不輕松。然而,我總是會跟他們講,我們也是有壓力的,我們部門你每天接了多少了電話,跟客戶對話的時長是多少,跟客戶講話的內(nèi)容都有錄音的,也就是說,我們是個透明人,你說,這樣的壓力大不大?壓力都會有,關(guān)鍵是看你怎么去對待。而我一直認為,壓力它是紙老虎,你強它就弱,當你足夠強大的時候,發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)不過是一張白紙,不攻自破。

  四、通過以上三點,各位對于站在大家面前的我,相信都有了一定的了解了吧。那如果我有幸成為了經(jīng)營部門的經(jīng)理,我該怎么做呢?以下我將從兩個環(huán)境闡述我的想法。

  1、新部門,新經(jīng)理。

  我主要關(guān)注三方面。

  A、做好表率。作為一個新經(jīng)理,首先是要員工認可自己。認可自己的前提是,首先做好自己。

  B、做好宣傳。公司內(nèi)部可以通過發(fā)郵件給兄弟部門,帶來更多的到達貨,通過到達貨帶動出發(fā)貨。對外可以采取派發(fā)傳單,電話營銷,傳真營銷,甚至網(wǎng)上營銷,讓更多的客戶知道我們,來我們這里發(fā)貨。

  C、做好服務(wù)。德邦立志做百年老店。我們要用最好的服務(wù)留住這些客戶,堅決執(zhí)行經(jīng)營部門的四個一標準,一聲問候,一杯水,一個微笑,一個告別。讓客戶成為口碑的宣傳者,比自我宣傳的效果好很多。

  2、老部門,新經(jīng)理。

  主要是對于人的關(guān)注。

  A、老部門有成熟的市場環(huán)境,有固定的客戶群體,而新經(jīng)理,如何融入一個相對穩(wěn)定的環(huán)境中,并迅速定位好自己,很重要。作為新經(jīng)理,首先要有低的姿態(tài),先不要急于去領(lǐng)導和控制整個部門,我會先做一個旁觀者,看人看事,找到部門的核心員工,以請教問題的姿態(tài),先融入環(huán)境,讓大家認可自己,信賴自己,這樣,也就自己在這個部門工作的開展,開了一個好頭。

  B、老部門有成熟的運作流程,但是也往往會有流程僵化而不自知的情況發(fā)生,融入環(huán)境以后,我希望可以通力合作,鼓勵發(fā)現(xiàn)部門問題,一起優(yōu)化流程。

  如果我是經(jīng)營部門經(jīng)理,我的理念是:不管是新部門還是老部門,都是以人為本,人與流程并進的原則。

  最后,我想再次重申我今天站在這里的目的,向德邦經(jīng)理人邁進,我已經(jīng)準備好,請給我一個支點,我將翹起更加精彩的人生舞臺。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導:

  當我未登上這個講臺之前我意識到,我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首,即使你不曾參加競聘演講,培訓中心競聘演講詞。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。

  我叫高金平,中共黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。

  我競職的條件是:

  第一,我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。

  在我十幾年的工作中,很多時間和精力都投放到行政工作中,歷任過班主任、學生干事、教務(wù)干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓學習中心主任學生科科長等工作,并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者,并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎。

  第二,我有務(wù)實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。

  十幾年來,自己一直信守從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起的工作作風,本著這所不欲,勿施于人的工作態(tài)度進行工作,且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學習,曾在省教委組織的`教學評估中,兩次獲獎為學校爭得了榮譽。

  第三,我有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和較高的科研能力, 在工作中始終能以身作則,言于律己,盡心盡全力的完成

  第一項工作,且始終沒有忘記教育科研工作,不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。

  今日,站在這里,我參加了培訓學習中心及招生就業(yè)的兩個崗位的競選,公眾演說《培訓中心競聘演講詞》。我的工作思路是:

  一、加強學習、充實自己、完善自我。

  按照打鐵先嚴本身硬的作法,要加強學習,提高自身的業(yè)務(wù)水平,進一步了解掌握有關(guān)民族政策理論,從而使工作有條不紊。

  二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、 搞好培訓學習中心工作,首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況,并對具體情況進行分析,我想這是開展好培訓學習工作的基本前提,只有這樣才能量體裁衣,對癥下藥。

  三、制定規(guī)劃,全面實施、提高效率 目前,我省民族教育,尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃,民族師資培養(yǎng),培訓學習缺少系統(tǒng)性,所以搞好培訓學習中心工作,必須制定科學地長這規(guī)劃,并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓學習、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師,從而提高蒙古族教育的質(zhì)量

  四、開展活動、全面啟動、促進教改 培訓學習中心的工作不僅僅是培訓學習,還可以搞一些教學質(zhì)量監(jiān)測,教學評比。學生學習質(zhì)量監(jiān)測等活動,以活動促教學、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質(zhì)教育

  五、加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐 站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點,另一方面把蒙古族教育放在整個教育中,尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。

  說一千道一萬還是一條,不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識,我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn),只有這樣才能證實,我們一直在努力。

  最后我愿說一句,坦誠、務(wù)實是高金平永遠不變的本色。

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  上午好!

  決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,而且我的處世就是心態(tài)平和,農(nóng)機監(jiān)理站稽查隊長的競聘演講稿。今日,我之所以參加這次競聘,是因為一方面,表明我對農(nóng)機局推行中層干部競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面,通過這次演講,鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和各位交流思想,同時,準備讓同仁評價優(yōu)劣長短,接收局領(lǐng)導和各位對我的挑選。

  首先,作簡單的自我介紹。1992年參軍入伍到部隊, XX年到農(nóng)機局農(nóng)機監(jiān)理站工作,20xx年先后被任命為稽查隊長,分站站長。1998年取得中央農(nóng)業(yè)廣播大學(遠程教育農(nóng)業(yè)推廣專業(yè))本科文憑。XX年年考取了農(nóng)機工程師資格。

  競聘農(nóng)機監(jiān)理站稽查隊長這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

  第一個有利條件是:我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。作為領(lǐng)導,必須先做好人。一個領(lǐng)導無能,最多是件次品,而一個品德不好的領(lǐng)導,則是危險品。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作,這么多年來沒有和任何人當面紅過臉,鬧過矛盾。始終認為:沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。

  在個人修養(yǎng)上,認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,而是經(jīng)過不斷學習,修煉培養(yǎng)而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,看報,積極參與進修學習,取得了大專、本科學歷,努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人,競聘演講稿《農(nóng)機監(jiān)理站稽查隊長的競聘演講稿》。

  在工作作風中,能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功、諉過,假公濟私,與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡全力去完成,從不無故推諉。

  第二個有利條件是:我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明。

  第三個有利條件是:有豐富的工作經(jīng)歷。長期工作在基層一線,對基層工作有較深的了解和管理經(jīng)驗,并能處理好各種實際問題。

  第四個有利條件是:作為農(nóng)機監(jiān)理站最年輕的一員具有很強的學習能力,知識豐富、具有較好地工作組織能力。

  誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導、各位交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,謹慎有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后的工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

  對所競聘崗位的認識和上崗后的設(shè)想。

  一、首先,作為稽查隊長,必須理解目前農(nóng)機存在的困難和問題,正確對待,正確認識,積極開展好工作,理清思路,確定目標,積極完成農(nóng)機監(jiān)理的各項工作。我想概括為24個字搞好服務(wù),穩(wěn)定大局、內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,開拓發(fā)展,自強不息。

  二、天時不如地利,地利不如人和,家和萬事興。只有團結(jié),工作才能形成合力。平時工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要拓寬和疏通民主渠道,遇事和各位商量,虛心真誠地聽取群眾意見,兼聽則明,偏聽則暗,多和各位交心,交朋友,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境,一個即有民主,又有高度集中,又有個人心情舒暢的工作氛圍。

競聘演講稿 篇5

敬愛的老師,同學們:

  大家好,我是廖穆如,今天很高興在這里參加中隊長的競選活動。入校以來,我一直勤奮學習,積極參加學校的活動,相信自己具備競選中隊長的條件,我也十分珍惜這次機會,期望為班級的工作做出貢獻,同時鍛煉自己。

  如果我能當上中隊長,我將要更嚴格要求自己,認真學習每門功課,上課積極舉手發(fā)言,利用課外時間多學習知識,講文明有禮貌,做一名優(yōu)秀的學生。

  如果我能當上中隊長,我要當好老師的小助手,發(fā)揮“小主人”精神,按照學校和老師的要求去做,開展豐富的中隊活動,讓大家都能看到我們的成績,成為學校最優(yōu)秀的中隊之一。

  如果我能當上中隊長,我會盡可能發(fā)揮中隊每個隊員的能力,團結(jié)大家一起共同進步,積極為班級獻計獻策,使每個隊員都為這個團隊驕傲。

  即使我以前有不少缺點,不過,以后我會努力的。請大家相信我,支持我,投我一票,謝謝大家!

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