【精華】主任競(jìng)聘演講稿模板匯總7篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的主任競(jìng)聘演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
你們好!
我很榮幸能夠參加社區(qū)主任職位的競(jìng)聘。應(yīng)該說(shuō)來(lái)參加這次競(jìng)聘我是經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)的。但是我想到我生活工作在這個(gè)社區(qū)，多年來(lái)通過(guò)耳聞目睹，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)社區(qū)工作較為熟悉。因此，我滿懷熱心和信心來(lái)參加這次社區(qū)主任職位的競(jìng)選。
我叫Xx，Xx歲，漢族，大專文化。高中畢業(yè)于職業(yè)高中企業(yè)管理專業(yè)，后大專畢業(yè)于省黨校企業(yè)管理專業(yè)。Xx年到市政府賓館工作，十年時(shí)間從服務(wù)員升職到客房部副經(jīng)理。盡管因企業(yè)買(mǎi)斷我下崗了，但復(fù)雜的工作卻有效地提高了我的組織能力和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。下崗讓我更深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神、大局觀念，以及對(duì)待工作要有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的責(zé)任感的重要價(jià)值。
我比較清楚，社區(qū)就是我們的家園，是我們老百姓生活的樂(lè)園，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。社區(qū)的工作事無(wú)巨細(xì)，千絲萬(wàn)縷無(wú)不聯(lián)系著黨和政府的神經(jīng)，無(wú)不與國(guó)家法律和政策密切相關(guān)。讓居民安居樂(lè)業(yè)，讓老有所養(yǎng)，少有所學(xué)，讓黨和政府的關(guān)懷溫暖每個(gè)居民的心，這些都需要我們社區(qū)工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現(xiàn)出來(lái)。
社區(qū)工作的基本特征是瑣碎、零散、細(xì)微。短時(shí)間難以收到立桿見(jiàn)影的成效，需要工作人員長(zhǎng)期做深入細(xì)致的工作。但無(wú)論社區(qū)工作多么千頭萬(wàn)緒，作為社區(qū)主任重要的是要有對(duì)社區(qū)工作的細(xì)心，愛(ài)心和耐心。我的親身感受是，有很多時(shí)候，有很多問(wèn)題不是用錢(qián)解決的，也不是非得到上級(jí)政府或者法院解決不可的。比如調(diào)解社區(qū)居民之間或者家庭內(nèi)部的矛盾，很多時(shí)候需要我們工作的耐心。社區(qū)是廣大居民賴以生活，遮蔽風(fēng)雨的家，拿出我們愛(ài)家的心來(lái)敬老愛(ài)幼，來(lái)了解百姓疾苦冷暖，來(lái)投入工作，還有什么工作做不好呢?這需要我們的愛(ài)心。文教衛(wèi)生、環(huán)境綠化、防火防盜，計(jì)劃生育，社會(huì)保障，每一項(xiàng)工作都需要我們提供細(xì)心周 到的服務(wù)。
同時(shí)，我也很清楚，搞好社區(qū)工作，我還需要不斷學(xué)習(xí)，盡管我已較好地掌握了電腦辦公運(yùn)用技能，能夠?yàn)樯鐓^(qū)服務(wù)工作做出貢獻(xiàn)。并且我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了部分法律法規(guī)，為調(diào)解居民糾紛，秉公辦事打下了一定基礎(chǔ)。但是，這些很不夠，還需要在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)。尤其是在社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境建設(shè)上，有必要多傾聽(tīng)群眾聲音，多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)指示。
社區(qū)工作天地雖小可大有作為，社區(qū)工作收獲人生樂(lè)趣的同時(shí)也必然伴隨酸甜苦辣，但我愿意接受這一挑戰(zhàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和代表們相信我，并懇請(qǐng)各位代表為我投上您莊嚴(yán)的一票。
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先非常感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造的這次展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì)！我叫XXX，今天，我要競(jìng)聘的崗位是中心主任!
XX年，我畢業(yè)于XX大學(xué)電氣工程自動(dòng)化專業(yè)，擁有中級(jí)師職稱。入廠XX年來(lái)，我善于鉆研學(xué)習(xí)，注重專業(yè)理論知識(shí)與崗位實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，主持完成了XXX全部型式試驗(yàn)項(xiàng)目、XXX試驗(yàn)等十余項(xiàng)試驗(yàn)，完成XXX、XXX等XXX個(gè)國(guó)家地區(qū)XX試驗(yàn)項(xiàng)目的出廠試驗(yàn)任務(wù)…………。
我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)踐和問(wèn)題處置能力，熟悉XX參數(shù)和方法的基本要求、中心所有試驗(yàn)項(xiàng)目的接線原理和接線方法、以及XXX認(rèn)可的體系要求，………………獨(dú)立處理質(zhì)量問(wèn)題XX起，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成XXX類變壓器所有試驗(yàn)項(xiàng)目。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，中心主任是我非常敬仰的一個(gè)崗位，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次得到主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和無(wú)私幫助！如果我競(jìng)聘成功，我將不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，快速轉(zhuǎn)化角色，為高效推進(jìn)中心工作做出不懈的努力！
首先，我將積極與主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，征詢對(duì)我工作的意見(jiàn)和建議，結(jié)合中心任務(wù)指標(biāo)制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作措施，細(xì)化人員分工。同時(shí)加強(qiáng)與行業(yè)機(jī)構(gòu)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的業(yè)務(wù)對(duì)接，爭(zhēng)取盡可能的政策指導(dǎo)和業(yè)務(wù)支持，不斷優(yōu)化中心工作環(huán)境。
其次，抓好中心管理制度和試驗(yàn)流程的優(yōu)化完善，組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，在業(yè)務(wù)傳幫帶和試驗(yàn)技能提升方面充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化培訓(xùn)教育，培育團(tuán)隊(duì)良好的操作習(xí)慣和對(duì)崗位工作的認(rèn)知，推進(jìn)部門(mén)試驗(yàn)任務(wù)高效推進(jìn)。
第三，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技巧的學(xué)習(xí)探索，充分借鑒其他部門(mén)管理的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和日常管理中。特別要在激發(fā)中心人員的工作積極性上多下功夫，了解大家對(duì)中心的內(nèi)在需求，以人性化的關(guān)懷和規(guī)范化的管理促進(jìn)大家自我超越，不斷提高崗位工作能力。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，…………為公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智！希望公司能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx學(xué)校，同年x月到20xx年x月，在xx科工作。十多年來(lái)，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作。
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘xx車(chē)間主任這個(gè)職位自身的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊脁x車(chē)間主任工作的思路。
進(jìn)入公司工作十余年來(lái)，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進(jìn)步，深深的了解員工的愿望和需求，并在實(shí)際工作中進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，掌握了滿足員工意愿的有效方法，這是我參加競(jìng)聘的第一大優(yōu)勢(shì)。第二，我接受了半年的調(diào)度培訓(xùn)和三年的綜合管理工作，親自組織、策劃大型的活動(dòng)，在大局觀和組織協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐能力上有了較大的提高。第三，熟悉生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)的實(shí)際狀況。第四，具有高度的自信心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，相信我有能力把事情做好并在xx車(chē)間得到實(shí)踐。
鑒于此，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任xx車(chē)間主任的工作。假若這次我能競(jìng)聘成功，我將圍繞20xx年xx車(chē)間“提高、優(yōu)質(zhì)、改善、高效”的目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低產(chǎn)品成本，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)，讓“工藝、設(shè)備、安全、現(xiàn)場(chǎng)、全員”同步改善。為此將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，不斷促使目標(biāo)的達(dá)成：
第一、確保整個(gè)生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施運(yùn)行正常，努力實(shí)現(xiàn)車(chē)間生產(chǎn)裝置和設(shè)備設(shè)施“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”動(dòng)態(tài)循環(huán)目標(biāo)的持續(xù)實(shí)現(xiàn)。
車(chē)間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產(chǎn)的因素，進(jìn)行分級(jí)評(píng)價(jià)，確定重點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行有效地整改，確保生產(chǎn)的穩(wěn)定，圓滿地完成生產(chǎn)任務(wù)。
第二、整合資源，優(yōu)化管理，共克時(shí)艱，踐行“四化一追”目標(biāo)。
在過(guò)去發(fā)展的十年里，企業(yè)憑借“五大法寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進(jìn)管理體系的引進(jìn)，車(chē)間的精細(xì)設(shè)備管理、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，創(chuàng)最佳工藝管理活動(dòng)，找準(zhǔn)三種管理融合的切入點(diǎn)，各種資源需要整合，以此達(dá)到簡(jiǎn)潔化管理，不斷向精細(xì)化要效益的目的。
第三、強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)管體系中成員的職責(zé)，通過(guò)工程技術(shù)措施的改善，細(xì)化車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高尿素產(chǎn)品品質(zhì)。
第四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造高績(jī)效的尿素團(tuán)隊(duì)。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，這是公司固化的人本理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)性的組織，就是使xx車(chē)間內(nèi)部全體人員能全身心地投入并持續(xù)增長(zhǎng)學(xué)習(xí)力的組織，每一個(gè)員工都有學(xué)習(xí)的'動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，要讓每一位員工體驗(yàn)到工作中生命意義。
現(xiàn)如今，我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地工作，從來(lái)就沒(méi)有人去思考工作中生命的意義究竟是什么，他們?cè)诠ぷ髦行枵也坏娇鞓?lè)，所以常常出現(xiàn)帶有抵觸情緒的人和不愉快事情發(fā)生。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的企業(yè)精神和協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)精神是公司文化的核心價(jià)值觀。第五、團(tuán)隊(duì)至上原則。第六、結(jié)果高于一切的原則。
作為這次競(jìng)聘活動(dòng)的積極參與者，我當(dāng)然希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。同樣，我會(huì)坦然地接受失敗的好處，從中我會(huì)深刻地體會(huì)企業(yè)人才觀中第二種人的定義，找到自己的定位，明確今后努力的方向。不管競(jìng)聘的結(jié)果如何，我仍將都將一如既往的工作。
今天毛遂自薦，只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我，鍛煉自己的能力，并借此機(jī)會(huì)將我的夢(mèng)想與大家一起分享，我真誠(chéng)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅們對(duì)我的挑選。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，一定能把尿素車(chē)間的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好。今天我很榮幸參加班主任競(jìng)聘會(huì)議。我認(rèn)為今天的會(huì)議既是一個(gè)遴選班主任的競(jìng)爭(zhēng)之地，也是班主任工作交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。本著這樣的想法，我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位批評(píng)、指正。
我認(rèn)為做好班主任工作首先應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)生觀，明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工作者，是要學(xué)生接受你的思想，并且讓這種思想來(lái)指導(dǎo)他們的行動(dòng)。姑且不說(shuō)學(xué)生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學(xué)生。因此倘若對(duì)班主任工作沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，就很容易產(chǎn)生挫敗感，滋生抱怨心理。
其實(shí)，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務(wù)。他必須服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校的中心工作。服務(wù)性工作的特點(diǎn)是以服務(wù)對(duì)象為中心，而不是自身。明白了這一點(diǎn)，那么班主任工作中的怨言自然就會(huì)少一點(diǎn)，行動(dòng)響應(yīng)就會(huì)多一點(diǎn)。
另外，對(duì)學(xué)生也應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為學(xué)生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛(ài)心，用呵護(hù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。孩子還在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就會(huì)犯錯(cuò)誤。因此要有寬容心善待學(xué)生錯(cuò)誤，把學(xué)生犯錯(cuò)誤作為教育的機(jī)會(huì)。孩子還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有一個(gè)過(guò)程。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長(zhǎng)，把過(guò)程看成是成長(zhǎng)的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成人、成功、成才。
其次，我認(rèn)為做好班主任工作應(yīng)該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結(jié)我們學(xué)校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操兩地”的管理具體說(shuō)一本就是學(xué)生的目標(biāo)成才方案，兩操就是課間操、早操，這些內(nèi)容基本覆蓋了小學(xué)生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。魏書(shū)生老師在寫(xiě)給青年班主任一書(shū)中做了詳細(xì)介紹，但是我認(rèn)為在我們學(xué)校來(lái)真空時(shí)間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學(xué)生說(shuō)衡量一個(gè)學(xué)生或者班級(jí)好壞只需要看三點(diǎn)一、下課時(shí)教室走廊的喧鬧程度，二、自習(xí)鈴響后能否快速安靜下來(lái)，三、星期五下午最后一節(jié)自習(xí)課教室的學(xué)生數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，往往如同找到了撬起地球的支點(diǎn)，事半而功倍。
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
質(zhì)檢站實(shí)施全員競(jìng)爭(zhēng)上崗，是做好崗位和人員匹配，激發(fā)員工活力，調(diào)動(dòng)員工積極性的一次重大舉措，為我們每一位職工創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。今天，我站在了這個(gè)演講臺(tái)上，既表明了自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，也希望通過(guò)這個(gè)演講臺(tái)，檢驗(yàn)自己的能力，達(dá)到鍛煉和提高的目的。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是質(zhì)檢站業(yè)務(wù)管理主任。業(yè)務(wù)管理室是質(zhì)檢站的一個(gè)新部門(mén)，是承擔(dān)檢測(cè)工作的一個(gè)重要窗口。業(yè)務(wù)管理主任主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)室管理工作；編制站監(jiān)督檢測(cè)計(jì)劃并組織實(shí)施；協(xié)助站質(zhì)量負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人開(kāi)展質(zhì)量體系要求的相關(guān)工作。我認(rèn)為我具備以下幾方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
一是綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高、執(zhí)行力強(qiáng)在質(zhì)檢站從事樣品管理工作經(jīng)歷，使我對(duì)質(zhì)檢站
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工代表：
大家下午好！
我是今年7月份通過(guò)競(jìng)聘擔(dān)任管理培訓(xùn)室主任助理的，在今天參加述職的中層干部中應(yīng)該是在職時(shí)間最短的。
一、首先講一講我對(duì)這個(gè)職位的理解。
職責(zé)顧名思義是因?yàn)槁殑?wù)而產(chǎn)生的責(zé)任，我對(duì)職責(zé)的理解是：
第一、協(xié)助幫助職責(zé)。主要是協(xié)助管理，幫助打理，協(xié)助培訓(xùn)室主任處理一些日常事務(wù)，解決一些具體事項(xiàng)，安排一些科務(wù)活動(dòng)等，以確保各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。這學(xué)期我參與了培訓(xùn)室教師的教案檢查，參與了科室成員的考評(píng)，參與了作業(yè)長(zhǎng)上崗培訓(xùn)等重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的管理工作。
第二、溝通協(xié)調(diào)職責(zé)。作為中層干部，上情下達(dá)下情上達(dá)的紐帶作用是最基本的職責(zé)。管理培訓(xùn)室成立后科室成員非常支持我們的工作，使得我們溝通協(xié)調(diào)的職能發(fā)揮得非常好。另外，在具體工作中科室成員內(nèi)部的協(xié)調(diào)、本培訓(xùn)室與中心各科室以及公司相關(guān)部室的協(xié)調(diào)也很重要。
第三、管理職責(zé)。理順管理流程，理順成員間的相互關(guān)系是有效開(kāi)展工作的前提。由于管理培訓(xùn)室是由兩個(gè)教研室合并而成，組建后面臨最大的難題是兩種科室文化的融合。首先在中心規(guī)章制度的理解上兩科室有差異，為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，我們組織全體成員學(xué)習(xí)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且在考勤、物資采購(gòu)等具體事務(wù)上進(jìn)行了歸并，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)。9月至12月份，鋼鐵公司作業(yè)長(zhǎng)上崗培訓(xùn)在寶鋼教培進(jìn)行，我們培訓(xùn)室先后有8位同志參與了管理工作，大家都感到合作非常愉快�，F(xiàn)在，整個(gè)培訓(xùn)室成員的精神狀態(tài)很好，人心思干，人心思進(jìn)，發(fā)展勢(shì)頭非常好。
二、我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：
1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)。
“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做智能型員工”現(xiàn)在在企業(yè)中已成為勢(shì)不可擋的潮流，為了使自己不落人后，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自身素質(zhì)。今年我到上海市委黨校參加了為期一周的《宣傳干部綜合素質(zhì)培訓(xùn)班》；在寶鋼經(jīng)管院參加了為期兩周半的《鋼鐵公司作業(yè)長(zhǎng)上崗培訓(xùn)》；到南京聽(tīng)了有關(guān)執(zhí)行力的講座；并參加了培訓(xùn)中心組織的圖片制作、禮儀培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等，這些培訓(xùn)都從不同角度給了我啟迪，必將有助于我今后的工作和學(xué)習(xí)。
2、不斷努力創(chuàng)新，開(kāi)拓了工作新思路。
企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)，應(yīng)該有各自企業(yè)的個(gè)性，為此，在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們成立了《xx公司管理人員培訓(xùn)體系》科研項(xiàng)目組，我擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。經(jīng)過(guò)全體項(xiàng)目組成員的共同努力，我們的科研成果大多被錄入《20xx年培訓(xùn)中心培訓(xùn)項(xiàng)目指南》，我個(gè)人也因此獲得了“梅山公司青年創(chuàng)新獎(jiǎng)”的提名獎(jiǎng)。
三今后的努力方向：
�。�、放開(kāi)包袱，大膽工作，充分發(fā)揮助手的作用。領(lǐng)導(dǎo)和科室成員都非常支持我的工作，我不應(yīng)當(dāng)有太多的顧慮，應(yīng)該放下思想包袱，大膽開(kāi)展工作，積極主動(dòng)協(xié)助培訓(xùn)室主任抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取能順利地由助手轉(zhuǎn)為副手。
２、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力。今后我要加倍努力學(xué)習(xí)，在研究生學(xué)習(xí)的方向上作一些調(diào)整，爭(zhēng)取在學(xué)歷上提高一個(gè)層次；力爭(zhēng)在20xx年能完成講師向培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)化工作；另外，我還要多學(xué)些管理方面的知識(shí)和技巧，提升自己的管理水平。
3、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。身體健康在時(shí)間管理中被認(rèn)為是“重要但不緊迫”的事情，因此往往被忽視，然而這種事情卻往往是影響全局的。如果沒(méi)有了健康的體魄，所有的計(jì)劃和夢(mèng)想都只能是空想，因此我要堅(jiān)持鍛煉身體，不僅為了更好地工作，也為了更好地照顧家庭和孩子，為了更好地享受生活。
我祝愿在座的各位包括我自己在內(nèi)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能得到自己想要的最好的結(jié)局。謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給
我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。
當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)
組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了
模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，
有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。
三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理
作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。
又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開(kāi)課，一二年級(jí)的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結(jié)合那堂課開(kāi)了一二年級(jí)語(yǔ)文組會(huì)議，讓她們給我評(píng)了評(píng)課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課
堂模式，在會(huì)上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績(jī)。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jī)，班級(jí)管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì)更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！
我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、
一、個(gè)人建設(shè)
1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級(jí)建設(shè)
1、二年級(jí)還是低年級(jí)階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本著關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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