演講競聘演講稿

時間：2021-02-18 17:35:23 競聘我要投稿

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實用的演講競聘演講稿合集7篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的演講競聘演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

實用的演講競聘演講稿合集7篇

演講競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

　　大家好！今天我滿懷激情，懷揣夢想，積極參與三部副主任中層競聘演講，我不奢求什么，只希望能用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認(rèn)識我、支持我。我將秉承積極參與競爭，大膽接受考驗，正確對待結(jié)果的心態(tài)參與角逐，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗和挑選。

　　首先，我作簡單的自我介紹。我叫***，現(xiàn)年XX歲，XX學(xué)歷，XX職稱，XX年參加工作以來曾做過XX工作、XX工作、工作XX年來我一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的廣泛好評。今天我大膽參與三部副主任中層競聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點優(yōu)勢：

　　一、工作以來，在不同的崗位之間我積累了較為豐富的一線管理經(jīng)驗和較為扎實的業(yè)務(wù)知識

　　自參加工作以來，我積極實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好，這為我積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。工作的這些年我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，在工作中團結(jié)同事，凝聚人心，率先垂范，正人先正己，自己處處以身作則，讓單位上下心往一處想，勁往一處使，做到九牛爬坡個個使力，如今我的工作呈現(xiàn)出可喜的局面，各項工作順利開展，在工作中我的業(yè)務(wù)能力得以快速提高，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度認(rèn)可，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。，

　　二、工作以來，培養(yǎng)了我成熟干練、一絲不茍的工作作風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神

　　如今的我，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，這些年的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷使我養(yǎng)成了“嚴(yán)、細(xì)、實、快”的工作作風(fēng)，在工作中我堅持月初有計劃，周周有總結(jié)，辦事有條不紊的風(fēng)格。堅持每月制定工作計劃，每周進行匯總，每月月尾對所做工作進行全面總結(jié)，通過計劃、總結(jié)模式使每周工作能循序漸進，有條理、有秩序的落實，從而做到早謀劃、早落實、早總結(jié)、早補缺補差。對于重點、難點問題通過對重大工作事項逐條記錄在案，對未能完成任務(wù)逐條分析查找原因，及時向上級部門領(lǐng)導(dǎo)匯報等方式，多方面尋求解決辦法，使重、難的工作逐一化解。這使我從工作中充分享受工作帶給我們的快樂和歡笑，不僅提高了我的會計業(yè)務(wù)能力也培養(yǎng)了堅毅、頑強、任勞任怨的品質(zhì)，能把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)、把吃苦看做磨練，遇事不含糊、辦事不拖沓。

　　三、工作以來，我具有了極強的崗位適應(yīng)能力和團結(jié)協(xié)作的精神

　　在工作中我理清思路，團結(jié)同事，分清主次，事事以單位大局著想，注重上下協(xié)調(diào)、善于分析處理問題，能夠拓展思維方式，用發(fā)散式思維打開工作局面，注重實干，在點滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)，注重傳幫帶作用，強化自身素質(zhì)的不斷提升，注重個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，堅持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向有經(jīng)驗的同志學(xué)，以人為鏡，不斷完善自己。

　　我回憶了一下，自己工作以來的這X年，我為人謙和，懂得尊重別人，善于團結(jié)協(xié)作，深知大合作有大作為，小合作有小作為，不合作很難有作為的理念，明白交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理，在工作中我真正感受到了工作來給我的快樂，朋友同事們帶給我的成長的力量，在這里我經(jīng)歷了自我學(xué)歷的不斷深造，思想觀念的不斷更新，工作能力的不斷增強，這是一段艱辛而又充實的人生歷程，暮然回首是什么成就了今天的我？是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系和支持，更是我血脈里流淌的那股勁，骨子里的那份堅持和執(zhí)著。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊譽，但我深深業(yè)務(wù)三部副主任作為中層副職，既是領(lǐng)導(dǎo)者，也是被領(lǐng)導(dǎo)者，既是決策者，又是執(zhí)行者，若我競聘成功我將配合部主任，保質(zhì)保量完成處制訂的年工作計劃，并且根據(jù)崗位責(zé)任制，著重理順、搞清招投標(biāo)公證工作，經(jīng)營好窗口日常業(yè)務(wù)，使部室業(yè)務(wù)有條不紊的遞增，以“如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴(yán)細(xì)態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭再次取得輝煌的成績，在工作中做到以下幾點：

　　一、我將以這次竟崗為新的工作起點，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，當(dāng)好“傳送帶”和“緩沖器”的作用。強化內(nèi)部管理，做到既要會處理業(yè)務(wù)，也要會處理關(guān)系；()既要培養(yǎng)自己高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力，又要靠團隊精神打造部室的輝煌。

　　二、我將積極配合領(lǐng)導(dǎo)推進管理制度創(chuàng)新,服務(wù)創(chuàng)新,針對實際深入查擺存在的問題，制定整改措，并強化落實和執(zhí)行，強勢推進各項工作的科學(xué)高效發(fā)展，提高窗口工作人員的服務(wù)素質(zhì)，向其它紅旗窗口學(xué)習(xí)，以熱忱、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)接待每一位當(dāng)事人，業(yè)余經(jīng)常和同志們多學(xué)習(xí)、多交流，多討論。嚴(yán)格執(zhí)行處制訂的各類請、銷假制度，上班不遲到不早退，堅決執(zhí)行中心打卡制度，及時作好記賬、統(tǒng)計

　　三、我將在工作中配合領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法降低管理成本，提高管理效益，深入掌握事跡情況,制定科學(xué)的獎懲制度，充分調(diào)動工作人員工作的積極性，為他們搭就成長的平臺，從思想的源頭注重中心思想政治工作，打造一支思想堅定、素質(zhì)過硬、技術(shù)精湛，服務(wù)超前的工作團隊，作為中層副職我將以身作則，任勞任怨，吃苦在前享受在后，要求同事們做到的我首先做到，要求同事們不為的我首先不為，我將鞠躬精粹、盡職盡責(zé)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，幾分鐘的演講，難以向各位呈獻(xiàn)出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我，相信我，我將會把畢生的精力投入到我摯愛的工作中去。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

演講競聘演講稿篇2

尊敬的校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

　　大家好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們這些年來對我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機會參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產(chǎn)黨員，我始終擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)好黨的教育政策，渴望學(xué)校有濃厚的競爭機制和競爭氛圍。同時愿意將以更加沉穩(wěn)平實的心態(tài)、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰(zhàn)，接受教育人事改革的洗禮。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提名、慎重思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。

　　時光荏苒，我于19xx年從學(xué)校畢業(yè)參加工作，19xx年到本校工作，我熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，我扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，多次獲得各級各類稱號獎勵（如德育先進工作者、市區(qū)學(xué)校安全工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級先進教育工作者等）；在初中數(shù)學(xué)新課程改革實踐中做了很大努力，同時也取得了一些成績（如案例《進步就是優(yōu)》獲得市級一等獎、《淺談有效學(xué)習(xí)》在人民日報社主辦的XX年第七期《中國素質(zhì)教育》上發(fā)表并獲得二等獎、《培養(yǎng)孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發(fā)表、《在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎），工作和成績都得到了師生的認(rèn)可，年終考核始終在合格以上等次。我的每一點進步，與歷任校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的幫助、支持是分不開的。在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，可以說，是園藝場學(xué)校這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校人事改革的今天，需要競聘上崗充實中層隊伍的情況下，我希望繼續(xù)能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

　　我認(rèn)為，我參加競聘所具備的優(yōu)勢條件是：

　　一、端正的態(tài)度和優(yōu)秀的政治素養(yǎng)

　　參加工作以來，我始終對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，有非常強的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。無論是工作還是學(xué)習(xí)，我都能積極要求進步。既沒有從事第二職業(yè)、也沒有進行過有償家教。端正的態(tài)度和優(yōu)秀政治素養(yǎng)能夠引導(dǎo)我在擔(dān)任政教主任工作的過程中，能夠明辨是非，平等公正地對待人與事。

　　二、豐富的班主任經(jīng)驗和管理學(xué)生的經(jīng)驗

　　從參加工作開始的前XX年一直在擔(dān)任班主任，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風(fēng)。與學(xué)生和睦相處、親和力強，在對待學(xué)困生方面，有獨特的方法，取得了顯著的效果。從XX年開始參與學(xué)校政教工作，在不擔(dān)任班主任工作后，每任一個班級的課程，總是通過仔細(xì)的觀察，及時掌握學(xué)生的一些基本狀況，與班主任經(jīng)常聯(lián)系交流，與學(xué)生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨交談，與家長勤聯(lián)系，在生活中熱心關(guān)懷他們，及時了解他們的思想狀況，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給學(xué)生改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變得要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷進步。早在1993年我的《班主任工作之我見》就在原利通區(qū)教育局組織的班主任工作經(jīng)驗交流會上交流，這些年的工作經(jīng)歷使我積累了大量的班主任經(jīng)驗，并且能夠很好的運用于實際當(dāng)中。

　　三、較扎實的文字功底

　　扎實的文字功底能夠保證我在政教主任的'工作中，準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫出高質(zhì)量的德育計劃總結(jié)、綜治工作計劃總結(jié)、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡報等，如實地反映學(xué)校政教處工作狀況，為對外宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校良好的外部形象，進一步擴大學(xué)校在社會上的聲譽打下良好基礎(chǔ)。

　　四、積極的進取精神

　　本著做一件事，就要做好的工作態(tài)度，對于自己所承擔(dān)的每一項工作，不論是大還是小，我都能認(rèn)真踏實的對待。不論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作、化學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校政教處工作、學(xué)校安全及綜合治理工作，我都能干認(rèn)真去干，并取得了一些成績，如市局頒發(fā)的德育工作先進集體、安全文明校園等。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個年輕人，在完成工作任務(wù)的同時，我還能做到勤動腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。積極的進取精神能夠激發(fā)我作為政教主任的工作熱情與潛能，在學(xué)校發(fā)展上也能夠大膽獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　五、充滿激情的年齡優(yōu)勢

　　我現(xiàn)在已滿38周歲，在咱們學(xué)校屬于中堅力量，在工作中我感覺精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌性和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。這些，都使我對這份工作充滿激情與自信，對未來充滿憧憬和希望。

　　六、較強的電腦操作和運用能力

　　在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機操作完成，在完成了原來教育廳主辦的信息技術(shù)初級、中級、高級培訓(xùn)考試，英特爾培訓(xùn)全部合格的基礎(chǔ)上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個模塊的考試，成績?nèi)窟_(dá)到。在這次兩基迎國檢文書檔案的整理過程中，我積極參與和配合學(xué)校工作，對各類文書檔案資料按照文件要求進行整理歸檔，這些資料的保存對于學(xué)校政教工作的管理非常重要，而我正具備了這一有利的條件，我能熟練的運用計算機進行自動化辦公，極大的提高了政教管理工作的效率。

　　七、有一定的綜合協(xié)調(diào)、與人溝通的能力。

　　擔(dān)任班主任工作中，我能積極協(xié)調(diào)各學(xué)科老師、家長、以及學(xué)生的關(guān)系，處理班上突發(fā)的事件時果斷冷靜，周到細(xì)致，沒有給學(xué)校添麻煩。在學(xué)校政教工作中，我能與班主任老師好團隊干部、學(xué)生會成員進行積極的溝通。通過配合學(xué)校工作，組織召開家長會，與學(xué)生家長密切聯(lián)系，自己較好的交際能力得到了充分的展示。

　　如果我競聘上政教主任，我一定會充分發(fā)揮自己的長處，用踏實積極的態(tài)度去做好政教處的工作。在今后工作中我有以下設(shè)想：

　　一、到位不越位，補臺不拆臺

　　作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，尊重學(xué)校校長、書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。多與各處室、各關(guān)部門聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子、獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　二、以德育人，以德待人，以德服人

　　在對待學(xué)生上能以德育人，以德待人，以德服人，在工作中能以對得起學(xué)生，對得起良心為出發(fā)點，積極創(chuàng)建德育工作和諧局面。

　　三、堅持學(xué)習(xí)，不斷進取

　　堅持學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于政教管理方面的書籍，向各位同事學(xué)習(xí)，尤其是多與主管領(lǐng)導(dǎo)交流，熟悉運用政教工作的細(xì)則與原則。進一步細(xì)化班主任工作考核的細(xì)則和操作辦法，多向班主任請教，了解班主任的呼聲，適時調(diào)整自己的工作方式與方法，使政教處工作與班主任工作能有一個共贏的局面。坦誠地說，在我們學(xué)校人少事多的情況下，組織大家競聘，我更重視參與的過程，用清華大學(xué)校長對學(xué)生說的一句話來說說：就是過程比結(jié)果更重要。希望大家能夠一如既往的支持學(xué)校政教工作，把學(xué)生培養(yǎng)成懂文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、會生活的合格人才。

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事們：

　　大家上午/下午/晚上好(根據(jù)具體情況具體說)。我是來自ipqc部門的楊學(xué)敏，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這里和大家一起為綠美而喝彩。我演講的題目是(我和綠美科技一起成長)。(說到這里停頓一會兒)

　　時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來綠美一年了�；蛟S這一年的時光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許這一年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而在這一年的光陰里，對于我來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是綠美也教會了我們每一個留下的人不屈不撓，勇于學(xué)習(xí)成長的精神，每當(dāng)我在一次次的困境中脫穎而出，在一個個困難面前直起腰板，都使我獲益良多。我也從原來的什么都不會到現(xiàn)在工作的輕駕就熟，游刃有余。在這樣一個過程中，我感受到了奮勇拼搏的激情，也感受到了成功收獲的喜悅。每當(dāng)在辛苦的工作之余想起這些，總是嘴角上揚，再苦再累，與之相比，又算得了什么呢?年輕，是我們最大的資本，拼搏，是我們生命的姿態(tài)。每當(dāng)我們克服一個又一個困難，學(xué)到一項又一項技術(shù)的時候，我們難道不應(yīng)該感激綠美科技給我們提供了這樣一個平臺嗎?雖然現(xiàn)在的我們還勞作在工作的第一線，干最苦最累的工作，但這何嘗不是一次蛻變的機會呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

　　腦海中依稀浮現(xiàn)出當(dāng)初放棄心愛的學(xué)業(yè)，走出校門，踏入社會工作時的辛酸落魄。我們都是有夢想的人，在我們的心靈深處，都有一雙隱形的翅膀，可是現(xiàn)實多無奈，或是因家庭條件不允許，或是因不堪腐朽的教育制度的重壓，我們與學(xué)校，終究沒能一起創(chuàng)造輝煌。但上帝在對一個人關(guān)閉一扇門的同時，也會為其打開一扇窗。離開了學(xué)校，并不妨礙我們實現(xiàn)自己的夢想，相比象牙塔里面埋頭苦讀的莘莘(shen，和“深”的發(fā)音相同)學(xué)子，我們以一種更為直接有效的方式，同樣在學(xué)習(xí)，在成長。因為社會是最好的大學(xué)，在這里，有最成功的人士當(dāng)我們的老師，有最冷酷無情的現(xiàn)實教我們成長，有最大最開放的平臺供我們實踐，只要你愿意，只要你堅定決心，任何地方都是你成長的沃土，任何工作都是你獲得成功的階梯!我們曾經(jīng)落魄過，注定我們下一次的人生結(jié)局，必定是輝煌!我們曾經(jīng)在綠美辛勤耕耘，綠美也一定會讓我們碩果累累!

　　在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的年輕人來到這里，成為綠美的一名工人。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓，干凈整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個良好的發(fā)展平臺。入職培訓(xùn)時領(lǐng)導(dǎo)們的熱情歡迎，線長的細(xì)心指導(dǎo)，同事們無私的幫助，無不讓我感受到了一個蓬勃發(fā)展，欣欣向榮的組織的魅力，感受到了正在發(fā)展中的綠美的輝煌。萬丈高臺，起于累土，千里之行，始于足下。對于我們這些走出校門、邁入社會的年輕人而言，剛開始難免會心浮氣躁，總懷念學(xué)生時代的無憂無慮，抱怨現(xiàn)在工作的苦與累，但任何成功都不是一蹴(chu，同“處”的音一樣)而就的，都需要經(jīng)歷辛苦的積累過程，才能達(dá)成成功時的輝煌�，F(xiàn)階段我們應(yīng)該考慮的是：如何盡快褪掉學(xué)生時代身上的散漫天真?

　　如何將學(xué)校所學(xué)的書本知識更好的發(fā)揮到工作實際中?如何將自己個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一?這種種思考都需要我們不斷去適應(yīng)，不斷去改變自己，鞭策自己不斷成長，不斷進步。同時，進入綠美的一年多以來，有著許許多多的感動，每當(dāng)看到工人們揮汗如雨勞動的身影，看到生產(chǎn)管理人員夜以繼日的守在生產(chǎn)現(xiàn)場，看到領(lǐng)導(dǎo)者工作時揮赤方遒(qiu，同“求”一樣的音)的干勁，每當(dāng)在車間和大家一起密切配合完成一個又一個產(chǎn)量任務(wù)時，我慢慢的喜歡上了這里。同時，我也明白了一件事，那就是：其實每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進娶我們的拼搏，一定可以實現(xiàn)自己的夢想!于是在工作中，難道我們不應(yīng)該堅定自己的信念、端正自己的態(tài)度，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在線長的鼓勵下，師傅的指導(dǎo)下，同事們的幫助下，努力工作，實現(xiàn)自我，創(chuàng)造屬于自己的輝煌嗎?

　　年少壯志須拼搏，此時不搏何時搏?在綠美這個人生舞臺上，讓我們努力綻放屬于自己的精彩，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，跟隨綠美成長的步伐一起前進，我們與綠美一起成長,見證輝煌!

演講競聘演講稿篇4

　　一、我院日間病房實行首診責(zé)任制，主要針對我院飛秒激光、斜弱視等微創(chuàng)手術(shù)術(shù)后留觀，以便對術(shù)后患者進行生命體征及精神狀態(tài)的監(jiān)測，保證患者在安全、舒適、規(guī)范的環(huán)境下安心就醫(yī)，滿意回家。

　　二、值班醫(yī)師實行24小時負(fù)責(zé)制，值班醫(yī)師應(yīng)嚴(yán)守工作崗位，不遲到，不早退，不得隨意離崗、脫崗、若因特殊原因需暫時離崗，應(yīng)及時向醫(yī)務(wù)科匯報，并妥善安排好病患。

　　三、值班醫(yī)師，除上午查房或手術(shù)外，下午均應(yīng)在上班后，兩次對所負(fù)責(zé)的病員進行巡視。如應(yīng)病情需要，患者晚間留院觀察，值班醫(yī)師必須認(rèn)真夜查房，并做好夜間交接班記錄。

　　四、嚴(yán)密觀察病人病情，隨時記錄，如發(fā)現(xiàn)病人病情變化應(yīng)及時采取有效的診療措施，并匯報上級醫(yī)師及管床醫(yī)師進行處理。

　　五、值班醫(yī)師要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，除書面交班外，還應(yīng)做好床邊交班。

　　六、管床醫(yī)師需及時書寫留觀病歷，開好醫(yī)囑，隨時記錄病情變化和處理經(jīng)過。向值班護士交代病情、觀察項目和注意事項。

　　七、搶救室設(shè)備齊全，搶救儀器實行定位、定期檢查制度，每班查對，保持備用狀態(tài)。搶救設(shè)備不準(zhǔn)隨意挪用或外借。搶救藥品均應(yīng)放在搶救車內(nèi)固定的位置上，分類管理，每班清點。

　　八、嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各科診療常規(guī)，確保醫(yī)療安全。

　　九、留觀超過72小時，病情未見好轉(zhuǎn)者，應(yīng)報告主任研討進一步診療方案。

演講競聘演講稿篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)平臺與參與競爭的機會！我將保持良好的心態(tài)，積極參與此次崗位競聘，勇于接受組織的挑選。我競聘的是公司技術(shù)部電腦組負(fù)責(zé)人一職，既然是競聘，那么首先要對該崗位職責(zé)要求當(dāng)然應(yīng)該有所了解。

　　第一、應(yīng)具備相當(dāng)?shù)慕M織領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠做好承上啟下銜接工作。為此，首先：應(yīng)端正思想，在充分掌握競聘職位所做工作的前提下，要有信心，有決心地把工作做好，做細(xì)。其次：要以人為本，知人善任，團結(jié)一致。依靠技術(shù)部里每一個員工，做到分工明確、責(zé)任到人。

　　第二、必須掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，加強員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，對一些不良的行為習(xí)慣即時糾正。

　　第三、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，做好公司日常一切事務(wù)。組織技術(shù)員做好售后服務(wù)工作，解決技術(shù)上難題，為提高公司整體效益而努力。

　　那么，綜合上述結(jié)合自身條件，本人此次競聘的優(yōu)勢便在于：大學(xué)畢業(yè)后參加了大學(xué)生西部計劃志愿者，在遂寧市大英縣縣委共青團志愿者項目辦服務(wù)，服務(wù)期間主要負(fù)責(zé)所有在大英縣進行服務(wù)的志愿者管理工作和團縣委的日常工作，在此期間我的組織、管理、協(xié)調(diào)等方面的能力有了一定的提高。多方面的工作經(jīng)歷，讓本人對行政工作有了一定的了解，本人牢固地樹立了一切以公司效益為出發(fā)點，團結(jié)進取的思想作風(fēng)。相信事在人為，我將化阻力為動力，不懈努力，克服困難，迎接挑戰(zhàn)！

　　希望公司領(lǐng)導(dǎo)對我此次競聘工作予以支持，為謝！如果競聘成功，本人有信心把美好的夢想逐漸勾畫成現(xiàn)實，不負(fù)大家的重托；如果失敗，只說明本人還需要繼續(xù)努力，不斷提高自已的素質(zhì)與水平，無論成功與否，本人都將一如既往的做好本職工作。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：羅毅

　　二〇XX年三月六日

演講競聘演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好，很高興能參加這次競選。我要競選的是班長職位，雖然我從來沒當(dāng)過班長，但我相信自己有能力當(dāng)好這個班長。

　　首先，我有一顆服務(wù)同學(xué)的心，是老師的小助手。我當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，能及時地交作業(yè);當(dāng)過音樂小組長，教同學(xué)們唱歌;我三年級時還當(dāng)過英語課代表，每周一帶領(lǐng)全班同學(xué)領(lǐng)讀英語，得到了老師的表揚。上次科學(xué)課上，只有我和其他兩位同學(xué)按照石老師的要求帶來了蚯蚓，說明我是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)，為同學(xué)著想、為老師著想的學(xué)生。

　　第二，我的學(xué)習(xí)成績也一直名列班級前列，偶爾也拿過單科第一，我會繼續(xù)努力，爭取更好。

　　第三，我的興趣愛好廣泛，我平時喜歡畫畫、書法、彈琴、看書、旅游等，我的漫畫曾獲學(xué)校一等獎被選送到縣里參加比賽，我的少兒書法曾獲全國一等獎，我的鋼琴水平已通過了全國業(yè)余八級，我在天目琴行還當(dāng)過小主持人呢。這些將有助于我開展班級工作。

　　同學(xué)們，請相信我，投我神圣的一票吧，給我一個機會，我一定會成為班級最出色的領(lǐng)航員!

　　謝謝大家!

演講競聘演講稿篇7

　　“你是我的眼/帶我領(lǐng)略四季的變換/你是我的眼/帶我穿越擁擠的人潮/你是我的眼/帶我閱讀浩瀚的書海/因為你是我的眼/讓我看見這世界/就在我眼前……”

　　每每聽到這首歌，融入這首歌背后的故事，總能感動到讓我落淚！今天放到這個愛唱歌的曾經(jīng)的體育老師、現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師身上，總覺得是最恰當(dāng)不過的了！

　　在我求學(xué)時代的最后兩年小學(xué)生活里，他和我相伴，現(xiàn)在又一起工作了兩年多。嘿，這個老師真和別人不一樣！

　　我總喜歡冒天下之大不韙的稱呼他“小崔”，不是因為他有主持人崔永元的特點，只是因為他給我的印象一直停留在我上小學(xué)時的樣子，其貌不揚，個子不高，飄忽天地之中擁有風(fēng)一般的速度，看似沒有衰老的男子。在我面前，老師的影子漸漸地走遠(yuǎn)，同事領(lǐng)導(dǎo)的地位又讓我覺得無比平等與自在，他平和的細(xì)語中透出的教育智慧和管理策略，讓我欽佩。在不斷的觀察中，我對為師之道漸漸有些明了了……

　　師愛為魂

　　我們班里有個叫灃的孩子，除了自己的名字，少有認(rèn)識的字，喜歡跟著各個老師問些不知所云的問題。我總是找個理由支開他：“灃，這節(jié)課學(xué)習(xí)的某個字你再寫10個，我看看寫的漂亮不？”意外的是，我發(fā)現(xiàn)灃經(jīng)常和“小崔”老師聊的不亦樂乎，到底有啥可聊的呢？

　　原來，小崔老師又和灃“玩”游戲啦！

　　“悟空，你去看看，前面是什么地方？”

　　“嗯，好！”灃幾個大跳跑了一個折返，“師傅，前面……”含糊不清的話語里根本聽不出什么內(nèi)容，但小崔像是聽懂了似的，若有所悟的點點頭：“悟空，師傅餓了，你給師傅找點吃的吧！”

　　“好！”灃又幾個大跳跑了一個折返，“師傅，給�！表樖诌f給了小崔幾個石子。

　　小崔眉頭一皺，問道：“悟空，這是什么？”

　　“桃子�！�

　　“你給師傅數(shù)一數(shù)，這是摘了幾個桃子？”

　　“一個，一個，兩個……五個！”終于數(shù)清楚了，小崔老師給他豎起大拇指，表情夸張的贊揚灃。

　　“悟空，你看，這五個桃子，師傅吃了兩個，還剩幾個？”

　　“��？啊？……”灃擺著手，憨笑著擺弄著小崔手中的石頭……

　　教育是植根于愛的。小崔老師利用每一個教育的時機，不放過每一個落后的孩子。小崔老師就是用真誠之心，愛子之心滋養(yǎng)著孩子們。即使花朵殘缺，他也用心修補著。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心。教師對學(xué)生的愛，只講付出不求回報，這種愛是極其神圣純真的。學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”。

　　學(xué)高為師

　　作為體育專業(yè)的小崔老師，一直擔(dān)任著數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每次講新課之前總是反復(fù)的琢磨備課，抓住骨干教師求教個明白。在教學(xué)上，他把自己當(dāng)成了學(xué)生，他深懷緊迫感，力爭學(xué)得更快一些、更多一些、更好一些，使自己的知識如滔滔不絕的源頭活水，在課堂上能旁征博引，生動多彩，讓學(xué)生愛聽、想聽、聽懂、學(xué)會。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎。這成績的背后靠的是什么呢？

　　“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水”。孔子所云“后生可畏，焉知來者之不如今也”。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎。這成績的背后靠的是什么呢？

　　身正為范孔老夫子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！毙聦W(xué)期伊始，又是孩子們養(yǎng)成教育培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。整頓了一個星期，到了周五，教室內(nèi)孩子們亂丟紙屑的現(xiàn)象絲毫不減，小崔老師沒有一點的抱怨。數(shù)學(xué)自習(xí)課上，學(xué)生寫著作業(yè)，他拿著笤帚，一排排地清掃，角角落落，一聲不吭地做著這一切。完成了作業(yè)的孩子盯著他，看著那一塊塊的紙屑從自己的腳底、桌邊，慢慢向講臺前聚攏。紙屑集合完畢，一堆垃圾就那樣耀武揚威地站在教室前邊�！澳銈兛吹搅耸裁�？”頓有所悟的孩子們七嘴八舌�！袄蠋�，我看到了我們丟棄的垃圾�！薄袄蠋煟襾G一塊垃圾很容易，可打掃衛(wèi)生的同學(xué)很辛苦�！睗櫸餆o聲，教育皆在不言中。

　　師者，應(yīng)該處處為人師表，以自己的高尚人格影響學(xué)生，用自己的表率行動感染學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到熏陶，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。

　　老師，您就是我的眼，更是孩子們的眼。您教會了我怎樣去做一個好老師；您給了我許多待人接物的更加平和的心態(tài)；您傳授給了孩子們最最陽光積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們將循著您的足跡，在您的光芒照耀下，在您的指引下，在光明的未來拼搏出屬于自己的一片新天地！

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