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競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-04-21 12:24:58 競(jìng)聘 我要投稿

關(guān)于競(jìng)聘演講稿集合9篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的競(jìng)聘演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于競(jìng)聘演講稿集合9篇

競(jìng)聘演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸參與競(jìng)爭(zhēng)這次學(xué)生會(huì)的組織部部長(zhǎng),首先,我向各位介紹一下自己:我是來自級(jí)建筑系環(huán)藝專業(yè)的。

  我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。這一切證明:我有能力成為學(xué)生會(huì)的一員。能成為學(xué)生會(huì)的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,決不盲目從事,有計(jì)劃的工作。

  能成為學(xué)生會(huì)的一員,我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生會(huì)的所有成員談心,彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)的看法,努能成為學(xué)生會(huì)的一員,我將以奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為興蒙的發(fā)展盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。

  我知道,再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力,實(shí)現(xiàn)今日的承諾。

  我的演講完畢,謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:

  你們好!

  首先感謝你們給我提供這樣一個(gè)接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓我有幸參加今天的競(jìng)聘。

  實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗是大勢(shì)所趨,是時(shí)代的呼喚,現(xiàn)實(shí)的選擇,是新時(shí)期人事制度改革的迫切需要,在競(jìng)爭(zhēng)崗位上,管理培訓(xùn) 的作用很大,競(jìng)爭(zhēng)上崗的同時(shí),培訓(xùn) 學(xué)習(xí)也是相當(dāng)重要。我參加的目的是想通過競(jìng)爭(zhēng)來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動(dòng)給自己更大的壓力,并積極化壓力為動(dòng)力,勇挑更重的擔(dān)子,敢負(fù)更大的責(zé)任,更地為郵政工作服務(wù),同時(shí)也通過自已勤奮的工作來實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。

  南街儲(chǔ)蓄所是洪雅縣局除上街儲(chǔ)蓄所之外的另一大儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn),其地理位置優(yōu)越,是城區(qū)經(jīng)濟(jì)的黃金地段。也是發(fā)展郵政儲(chǔ)蓄的最佳口岸。就目前而言,值得注意的是:南街儲(chǔ)蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng),雖說前來辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕,但始終小筆業(yè)務(wù)居多,缺乏大金額的交易,而且工作量十分的大,繁忙中難以取得預(yù)料中的成績(jī)。此外,由于小金額的長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)業(yè)務(wù),使員工產(chǎn)生了疲倦感,由此導(dǎo)致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。

  針對(duì)這一系列的問題,我作如下工作設(shè)想:

  一、縣局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,大力宣傳郵政的各項(xiàng)已開辦業(yè)務(wù),提高郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做,尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢(shì)方面,比如在活期儲(chǔ)蓄卡手續(xù)費(fèi)上:他行規(guī)定有折卡存,取款跨市收取手續(xù)費(fèi)為1%,并每年收取10天年費(fèi),卡開戶手續(xù)費(fèi)5元等。而我們的折卡存,取款則跨省才收取手續(xù)費(fèi)0.5%,不收年費(fèi)和卡開戶手續(xù)費(fèi),再如:利用我們的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢(shì)抓住客戶為求方便的心理來作宣傳,提升網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、一改往日“先對(duì)內(nèi)、后對(duì)外”的工作習(xí)慣。由于操作程序較為復(fù)雜,不得不讓客戶等上半小時(shí)以上或關(guān)門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務(wù)。這樣既讓用戶不滿,又嚴(yán)重?fù)p害了郵政的形象,造成儲(chǔ)源流失。要解決這一問題,要保證“衣食父母”存、取方便,首先對(duì)外,然后才對(duì)內(nèi),在營業(yè)內(nèi)把用戶的業(yè)務(wù)辦,下班后再解決代發(fā)工資。

  三、要顯示出員工的專業(yè)素質(zhì)和良的經(jīng)營環(huán)境。在周圍金融機(jī)構(gòu)的壓迫下,要立于不敗之地,我們必須給人專業(yè)的感觀:首先,要規(guī)范服務(wù)面貌,著裝統(tǒng)一、佩帶工號(hào)牌、舉止文明,還要以良的專業(yè)知識(shí)作基礎(chǔ),標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語,端正服務(wù)態(tài)度,盡最大努力滿足用戶要求,無論多忙,都要面帶微笑,保持耐心,顯示出員工的專業(yè)水平,做到“腿勤、手勤、口勤”,真正為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);其次從符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境美化入手,以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機(jī)構(gòu),網(wǎng)點(diǎn)是金融工作的一個(gè)重要窗口,“臉面”在客戶心目中是資金實(shí)力強(qiáng)弱的一種折射,只有把這一“形象工程”做得有特色,才能使客戶賞心悅目,從而達(dá)到我們的目的。

  四、運(yùn)用客戶心理發(fā)展業(yè)務(wù)。我們要站在客戶的立場(chǎng)上為他們服務(wù),“急客戶之所急,想客戶之所需”,利用客戶心理來發(fā)展業(yè)務(wù):首先滿足客戶的精神需求,搞活服務(wù),吸引儲(chǔ)戶存款。在辦理業(yè)務(wù)過程中,客戶也有各種各樣的精神需要,如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等,這些精神需要,可以促進(jìn)我們之間的相互溝通、相互往來,也為我們擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍打基礎(chǔ);其次,針對(duì)“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲(chǔ)戶保密”這一原則,運(yùn)用人們有安全、保密的心理要求,為客戶提供安全保密措施。儲(chǔ)戶參加儲(chǔ)蓄是生活消費(fèi)中把一部分暫時(shí)不用的錢存起來,儲(chǔ)蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動(dòng)暫時(shí)的存入是為了今后更的生活備用,因此,有了儲(chǔ)戶存款的安全性和保密性,才能吸引客戶存款。郵政儲(chǔ)蓄現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)微機(jī)聯(lián)網(wǎng)通存通兌,滿足了客戶安全、保密、迅捷、方便的要求,特別是方便了經(jīng)常外出務(wù)工人員和大中專學(xué)生。我們營業(yè)人員在工作中,要守口如瓶,把儲(chǔ)戶的資金安全保密工作做。另外,運(yùn)用人們尋求方便的心理要求,開辦大客戶上門服務(wù),拓寬收儲(chǔ)渠道。

  假如在這次競(jìng)聘中我能成功,我將采用以下辦法加強(qiáng)班組管理:

  一、嚴(yán)格執(zhí)行班組規(guī)章制度,以制度約束和規(guī)范每一名員工。按照金融行業(yè)及上級(jí)要求,建立健全工作制度,行業(yè)道德和生產(chǎn)工作日志檔案,記錄每名員工的生產(chǎn)表現(xiàn),目標(biāo)任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)發(fā)展情況等,并定期公布,與每名員工見面,為職工今后晉級(jí)、提升,提供原始依據(jù),同時(shí)維護(hù)班組的正常生產(chǎn)秩序,約束員工行為,做到制度面前人人平等。

  二、以企業(yè)為家,樹立愛崗敬業(yè)的典范。一個(gè)企業(yè)的興衰存亡都與每一名員工有著千絲萬縷的聯(lián)系。在今后的工作中,作為一名儲(chǔ)蓄所負(fù)責(zé)人,一個(gè)班組帶頭人,毫無疑義地將擔(dān)當(dāng)起模范帶頭作用,無論在愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)營銷、技能培訓(xùn)、團(tuán)結(jié)同事等方面,都將是率先垂范。()我也會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)、高水準(zhǔn)來要求每一位員工,同時(shí)做員工的思想工作,牢固樹立“企業(yè)興我榮,企業(yè)衰我恥”、“企業(yè)是我家,興旺靠大家”的思想。俗話說,三百六十五行行行出狀元,我們既然干到了這一行,就應(yīng)全身心地投入,視自己平凡的職業(yè)為生命,在平凡的`工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),真正帶領(lǐng)全體員工做到干一行、愛一行、鉆一行,將班組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班組,先進(jìn)的班組。

  三、強(qiáng)化民主管理,增強(qiáng)班組的凝聚力。團(tuán)結(jié)就是力量,這已成為眾人皆知的道理,一個(gè)班組,就是一個(gè)小家庭,一個(gè)小團(tuán)體。只有搞團(tuán)結(jié),做到真誠待人,以情動(dòng)人,以行感人,才能做各項(xiàng)工作。當(dāng)然,一切要從自身做起,本著與人為善的準(zhǔn)則,經(jīng)常與同志之間保持溝通,努力幫助他們解決實(shí)際問題,通過互相關(guān)心,互相幫助,實(shí)現(xiàn)集體共同進(jìn)步;另外,通過民主的手段,讓同事參與班組的建設(shè),集思廣益,既達(dá)到提高班組管理建設(shè),又能體現(xiàn)班組對(duì)員工合理化建議的重視,正確的參與管理還可以滿足員工對(duì)社交和心態(tài)上的需要,它可以給人一種成就感。從班組管理的藝術(shù)中尋求一種平衡,根據(jù)每位員工的性格、技術(shù)水平等,合理的分配員工的工作,既提高了工作效率,又加強(qiáng)了班組的團(tuán)結(jié)。

  四、增加員工的安全防范意識(shí),加強(qiáng)安全防范措施。堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,嚴(yán)格執(zhí)行《儲(chǔ)蓄管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律和規(guī)定,做到知法、守法,按章辦事,尤其要注意資金票款安全,結(jié)合南街儲(chǔ)蓄所實(shí)際,主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)必須堅(jiān)持雙人臨柜、錢帳分管、章證分管、交叉復(fù)核等基本制度,在具體操作中,做到有條不紊,減少差錯(cuò)的發(fā)生。2、進(jìn)出要隨手關(guān)門以及出納人員離柜時(shí),要將章證、現(xiàn)金一并鎖入保險(xiǎn)柜。3、搞重點(diǎn)部位的監(jiān)管工作,進(jìn)出門市內(nèi)的各類人員要作登記,以便備查。

  以上就是我個(gè)人對(duì)如何發(fā)展業(yè)務(wù)和如何做班組管理工作所作的設(shè)想,在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,我還有幾句心里話要對(duì)大家說:能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講,心里面既感到高興,又感受到不安,高興的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),不安的是要同工作、生活多年的同事朋友競(jìng)爭(zhēng),內(nèi)心感到很過意不去。當(dāng)然要競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)面對(duì)兩種情況:要么競(jìng)爭(zhēng)上,要么競(jìng)爭(zhēng)不上。不管出現(xiàn)哪種情況,我都會(huì)感激你們,因?yàn)樵谶^去的日子里,你們已經(jīng)給了我很多的幫助和支持。我堅(jiān)信:過去幫助和支持過我的你們,今天仍然會(huì)幫助和支持我的。假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,我一定在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,服從安排、聽從指揮、努力工作,積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,在所主任的崗位上,用我的誠心、我的熱心、我的責(zé)任心和我在事業(yè)上取得的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)你們。

  謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我叫 ,籍貫陜西,19xx年出生,本科學(xué)歷。

  春秋時(shí)期的豫讓曾說:眾人遇我,我故眾人報(bào)之;國士遇我,我故國士報(bào)之;公司和領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),憑借我本人多年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)廣告行業(yè)的熱愛以及對(duì)自己能力的自信,讓我今天走上了競(jìng)聘這個(gè)舞臺(tái)上,接受大家的考驗(yàn)。

  我從參加工作以來,歷時(shí)11年,期間獲得5次個(gè)人先進(jìn)、1次優(yōu)秀安全生產(chǎn)員、榮獲廳機(jī)關(guān)組織羽毛球比賽混雙亞軍等殊榮,F(xiàn)將這些年,我主要的工作總結(jié)如下:

  對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),這十一年來,我報(bào)批的媒體資源100余處,親自參與建設(shè)維護(hù)的媒體200余處,所跑過的高速公路里程約30萬公里,直接參與完成的經(jīng)營任務(wù)約700余萬元 ,熟悉我公司的從媒體規(guī)劃、報(bào)批、工程施工建設(shè)、維護(hù)等所有業(yè)務(wù)流程,在深耕自我業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上,更是對(duì)自我職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  馬云說,對(duì)規(guī)則的理解和敬意,是取決于自我職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)度和深度。這些年來,我爭(zhēng)取讓自己做到了在團(tuán)隊(duì)的角度上,尊敬和服從上級(jí);做好的同時(shí)把人做好,這些年,我積極參與和協(xié)調(diào)單位同事們的體育鍛煉活動(dòng),為同事們的業(yè)余鍛煉和身心健康盡我最大的能力做好服務(wù)。為此得到單位及廳機(jī)關(guān)同事的認(rèn)可。

  在今后的工作實(shí)踐中,我會(huì)不斷完善自我,提高整體解決問題的能力,創(chuàng)造性的開展工作,使各項(xiàng)工作得到完美的展現(xiàn)!如果我競(jìng)聘上媒體管理部副部長(zhǎng)這個(gè)崗位,我將緊緊圍繞公司制定的目標(biāo)責(zé)任開展工作,以目標(biāo)責(zé)任收入為導(dǎo)向,以市場(chǎng)拓展為助力,集中精力,腳踏實(shí)地的做好重點(diǎn)工作。

  我的演講完畢,謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇4

  為了細(xì)化青海石油分公司零售管理工作,公司決定針對(duì)單站日銷量5噸以上的加油站擴(kuò)編一名副站長(zhǎng),同時(shí)對(duì)副站長(zhǎng)進(jìn)行競(jìng)聘上崗。此次競(jìng)聘工作由省公司制定方案,各分公司組織實(shí)施。現(xiàn)將具體方案如下:

  一、競(jìng)聘目的

  為了更好地提升銷售量,提高加油站對(duì)周邊市場(chǎng)的控制能力和占有率,更好地開發(fā)客戶,迅速適應(yīng)零售業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要。

  二、基本原則

  方案公開,方法科學(xué),人人平等,擇優(yōu)聘用。

  三、競(jìng)聘崗位

  本次加油站副站長(zhǎng)競(jìng)聘涉及全省4個(gè)分公司34個(gè)崗位,具體為:

  1、西寧分公司13個(gè)崗位,分別為:逯家寨加油站、騰飛加油站、城南加油站、韻家口加油站、朝陽加油站、振西加油站、新世紀(jì)加油站、大通加油站、第一加油站、海湖路加油站、湟中泰達(dá)加油站、甘河灘南加油站、貴德河濱加油站。

  2、海東分公司11個(gè)崗位,分別為:高速馬場(chǎng)垣站、民和閆家口站、民和享堂站、巴州站、樂都交通站、高速樂都站、平阿加油站、平安西營站、互助交通站、化隆興隆站和互助環(huán)城路加油站。

  3、海西分公司2個(gè)崗位,分別為:天峻站和天峻第二加油站。

  4、格爾木分公司7個(gè)崗位,分別為:南山口站、北出口站、柴達(dá)木西路站、柴達(dá)木東路站、郭鄉(xiāng)站、東出口站和花土溝加油站。

  四、競(jìng)聘辦法

  (一)人員組織

  成立競(jìng)聘考核組,考核組成員由分公司經(jīng)理、主管零售副經(jīng)理、零售主管和片區(qū)經(jīng)理組成。

 。ǘ﹨⒓蛹佑驼靖闭鹃L(zhǎng)崗位競(jìng)聘人員的基本條件

  1、具有良好的職業(yè)道德,較高的政治覺悟,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng)。

  2、具有一定的石油商品知識(shí)、

競(jìng)聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我叫陸嬌,漢族,20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué),本科學(xué)歷,我競(jìng)聘的崗位是綜合業(yè)務(wù)崗。

  我先對(duì)我這一年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  一,20xx年9月,我校迎來了學(xué)校發(fā)展史上的大事,迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估,我主要負(fù)責(zé)信息管理中心所有辦公文檔和設(shè)備資料的分類整理裝訂并制作了電子目錄統(tǒng)計(jì)存檔。在評(píng)估期間及時(shí)上傳評(píng)估新聞,保證了全校師生能夠在第一時(shí)間了解評(píng)估動(dòng)態(tài)和情況。

  二,開發(fā)制作了信息管理中心和精品課程網(wǎng)站并負(fù)責(zé)維護(hù)更新該網(wǎng)站,負(fù)責(zé)學(xué)校站的信息更新和發(fā)布。

  三,校園網(wǎng)用戶的管理工作,負(fù)責(zé)家屬區(qū),學(xué)生宿舍和教學(xué)辦公區(qū)的用戶開通服務(wù),故障排除以及網(wǎng)費(fèi)收取工作,在工作中認(rèn)真仔細(xì),態(tài)度誠懇,能及時(shí)幫助用戶排除網(wǎng)絡(luò)故障,維護(hù)和保證校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

  四,郵件系統(tǒng)用戶的開通和管理工作。

  五,在做好本職工作的同時(shí),我還不斷的努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)以適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展。

  在這一年的工作中,接觸到了許多新事物產(chǎn)生了許多新問題也學(xué)到了許多新知識(shí)積累了新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力方面都有了新的提高和進(jìn)一步的增強(qiáng)。在為用戶服務(wù)的同時(shí),提高了為人處事的能力,也明白了一個(gè)良好的心態(tài),一份對(duì)工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。

  我認(rèn)為我競(jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)在于:

  首先,我工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),做每項(xiàng)工作都有名確的計(jì)劃和步驟,能夠做到忙而不亂,緊而不散,調(diào)理清楚,事事分明。

  其次,在專業(yè)技能方面,具有較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)處理能力以及網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)與管理,計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)故障診斷與維護(hù)技能,能夠熟練掌握交換機(jī)等校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置管理與維護(hù)技能。

  雖然我從事工作的時(shí)間不長(zhǎng),自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),克服困難,積極向其他同志請(qǐng)教,努力提高我的業(yè)務(wù)技能,完善自己的工作,為學(xué)校和信息管理中心的發(fā)展盡自己的綿薄之力,我有信心接受新的挑戰(zhàn)!

競(jìng)聘演講稿 篇6

  大學(xué),我們高中時(shí)向往的殿堂,現(xiàn)在是承載我們夢(mèng)想的搖籃!我們青春,我們跳躍,我們自由,我們奔放,我們用熱情迎接每一分挑戰(zhàn)!

  尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo).老師.親愛的同學(xué)們:大家好!下面給那些對(duì)于這個(gè)面孔還有些陌生的同學(xué)介紹一下。我,叫楊翌承,高職學(xué)院04級(jí)口腔班副班長(zhǎng),石河子移動(dòng)公司《動(dòng)感地帶》報(bào)的文編

  馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競(jìng)選。

  今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競(jìng)選團(tuán)總支副書記!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使團(tuán)總支成為一個(gè)積極向上團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!

  假如我若成為團(tuán)總支副書記,我的首要任務(wù)是加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中不斷塑造自己的性格,嚴(yán)于律己、寬以待人,起到表率作用!

  其次,緊密圍繞團(tuán)總支中心工作,積極開展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本人曾在上學(xué)期,參加過高職學(xué)院04級(jí)迎新生文藝晚會(huì)的主持及演出,醫(yī)學(xué)部“紀(jì)念12.9”歌手大賽的主持,并獲大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐突出個(gè)人表彰等豐富多彩的活動(dòng),再加上一學(xué)期副班長(zhǎng)職務(wù)的鍛煉,是我從中磨練出了管理和協(xié)調(diào)的能力,而這些都是組織團(tuán)總支活動(dòng)所必須的。身為《動(dòng)感地帶》報(bào)的文編,可以更好的宣傳團(tuán)總支活動(dòng)的新穎內(nèi)容和重要意義。

  再次,將團(tuán)總支的棋社的社團(tuán)組織進(jìn)行更好的發(fā)展,開展一系列棋藝交心.棋藝對(duì)抗等活動(dòng),把社團(tuán)文化推進(jìn)!

  最后,完成好團(tuán)總支的一些日常事務(wù),如團(tuán)員注冊(cè),轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系等等!

  哭過,笑過,彷徨過 輸過,贏過,拼搏過 揚(yáng)起嘴角,燦爛的執(zhí)著 揮手告別,曾經(jīng)的迷茫 鏗鏘的說

  這,就是我的精彩

競(jìng)聘演講稿 篇7

大家上午好!

  我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解,在此就不再多說。下面,我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考,因時(shí)間關(guān)系,不準(zhǔn)備對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場(chǎng)的辦法作詳細(xì)說明,這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。

  我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合,制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,二者地位相等、相得益彰,共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。

  制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),其最大意義在于法治取代人治,實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好,必須有一個(gè)好的校長(zhǎng);一所學(xué)校要成為百年名校,就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)!,我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長(zhǎng)加上一個(gè)好的制度,就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)!薄

  一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī),這是制度管理的題中應(yīng)有之義。

  其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰,力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”,校長(zhǎng)不要陷入事務(wù)主義,不要成為救火隊(duì)長(zhǎng),要相對(duì)閑一點(diǎn),這樣才能抓大放小、有所為有所不為;“能者居中”,能干的人做中層干部,強(qiáng)化提高執(zhí)行能力;“專者居前”,專業(yè)人士擔(dān)綱一線;“智者在側(cè)”,要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長(zhǎng)身邊參與決策。

  第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來,這是最容易被忽略,但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容。一個(gè)壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”,教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識(shí)層面,更不能只成為口號(hào),而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范,制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體,教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。例如,素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀,與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生,還不如按“多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度,改變?cè)u(píng)優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。

  值得注意的是,制度管理是一柄雙刃劍,既可以激勵(lì)人,也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。

  除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外,人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容,即充分自主、充分尊重、充分民主。

  首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下,每個(gè)人都是自己的主人,尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè),對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理,減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu),減少教師的“婆婆”,可以成立教學(xué)處,綜合教務(wù)、教研、政教的職能;成立服務(wù)處,綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán),在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個(gè)性,學(xué)校才會(huì)有特色。

  其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng),你就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工,要以校長(zhǎng)的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作,這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”,,少點(diǎn)“指責(zé)”;多些“激勵(lì)”,少點(diǎn)“恐嚇”。

  第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理,不僅是以人為本的體現(xiàn),也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是,通過民主管理,全體員工能群策群力,真正視校為家,視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享,每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí),這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長(zhǎng)自身,絕不能視民主為花瓶,應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí),要認(rèn)識(shí)到,教師的民主權(quán)利不是你給的,而是天生就應(yīng)該有的;同時(shí),民主不能是紙上談兵,應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制,要成為“動(dòng)真格”的民主。針對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”,校長(zhǎng)任期屆滿時(shí),全校教職工投票表決,信任票不足50%即自動(dòng)免職;常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長(zhǎng)任期中對(duì)校長(zhǎng)提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾;針對(duì)中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競(jìng)聘”的制度;重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”,以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn);成立校務(wù)委員會(huì),建立由校長(zhǎng)、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制,對(duì)重大改革的推進(jìn)、教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。

  有了良好的制度設(shè)計(jì),有了充分的以人為本,我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài):因?yàn)橹贫让媲叭巳似降,所以老師們可以多謀事、少謀人,靠業(yè)績(jī)說話;因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念,所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約,避免理念與實(shí)踐兩張皮;因?yàn)槌浞置裰,校長(zhǎng)的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障,共同愿景得以形成;因?yàn)槌浞肿灾鳎處煾袀(gè)性,學(xué)校更有持色。

  接下來,我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用。

  教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容,包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長(zhǎng)進(jìn)、科研能力提高等諸多方面,涉及到培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。

  師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊,但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制,制定了“九段教師制”,將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段,每段都有明確的要求。例如師德要求,一段要求學(xué)生滿意率不低于50%,九段則為不低于90%,這是相當(dāng)高的要求;計(jì)算機(jī)水平,一段要求能用WORD處理文檔,九段要求獨(dú)立制作站;教育理信紙學(xué)習(xí),一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記,九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀,以論文體現(xiàn);科水平,一段要求能參與校內(nèi)課題研究,九段則要求主持國家級(jí)課題并有國家級(jí)刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位,學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時(shí),為體現(xiàn)個(gè)性,避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象,對(duì)有特長(zhǎng)或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段,例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平,以我自己為例,我先后通過了在大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)考試,獲得了四級(jí)、六級(jí)證書,就可以加分或升段。對(duì)教師的評(píng)價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵,是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來,教師評(píng)價(jià)應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評(píng)價(jià)是指將學(xué)生成績(jī)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績(jī)、培訓(xùn)成績(jī)折合成分值,量化評(píng)價(jià);柔性評(píng)價(jià)應(yīng)是教師自我評(píng)價(jià)、年級(jí)集體評(píng)價(jià)、學(xué)生定性評(píng)價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評(píng)價(jià),借鑒北京四中的作法,可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫一篇《我心目中的好老師》,只許寫一位。學(xué)生在評(píng)價(jià)教師時(shí),往往會(huì)不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印,寫到誰就復(fù)印給誰,有的老師可能會(huì)收到很多篇,也有可能有的老師一篇都沒有,這對(duì)教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。

  對(duì)教師的激勵(lì)有很多理論,我的設(shè)想是建立一種評(píng)聘分開基礎(chǔ)上的“逐級(jí)頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級(jí),每個(gè)等級(jí)確定3%至5%的晉升與淘汰比例,根據(jù)年終考核,每級(jí)的后幾名淘汰到下一級(jí),每一級(jí)的前幾名晉升到上一級(jí),待遇自動(dòng)降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動(dòng)極少數(shù)差的教師,對(duì)大多數(shù)教師沒有意義,這樣分級(jí)淘汰、分級(jí)晉升就能觸動(dòng)所有教師,既有降級(jí)的壓力,也有晉級(jí)的機(jī)遇。

  教師股權(quán)制是指每個(gè)教師自動(dòng)擁有學(xué)校股權(quán),除去辦學(xué)成本、人工成本的辦學(xué)收入分為三個(gè)部分,60%是辦學(xué)發(fā)展基金,30%是教師發(fā)展基金,10%用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配,這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起,有利于調(diào)動(dòng)積極性;教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度,它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同,約定服務(wù)多少年后給予的獎(jiǎng)勵(lì),服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼,這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。

  從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到,教師既受制于這個(gè)制度,也得到較好的激勵(lì),充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。

  當(dāng)然,理念再新,不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵;制度再好,不落到實(shí)處也是枉然。所以,我覺得,作為一個(gè)校長(zhǎng),他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天,是指校長(zhǎng)要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路,所謂立地,是指校長(zhǎng)應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐,要牢記“紙上談兵終是空,身體力行方成真”。

  沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,沒有什么比成功更令人渴望”。所以,我請(qǐng)大家給我一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),我也必將打拼出一個(gè)成功的天地”!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

  大家早上好!

  首先感謝組織上又給我們搭建了這次展示自我的平臺(tái),提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。說實(shí)話,本來我沒有準(zhǔn)備參加這次競(jìng)聘,因?yàn),家庭的原因,真想多找點(diǎn)時(shí)間照顧一下。再加之自己身體經(jīng)常出現(xiàn)失眠、失憶等癥狀。但經(jīng)過思想斗爭(zhēng),特別想想從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到縣總工會(huì)后,縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)把我送到多少中青年干部向往的地方——縣委黨校中青班學(xué)習(xí),又下派到呂山任農(nóng)村指導(dǎo)員、上掛省總組織部掛職鍛煉,如此等等的關(guān)愛、關(guān)心,增添了我戰(zhàn)勝困難的信心和決心,打消了原來的想法。俗話說:養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。在組織上需要我們挑重?fù)?dān)、打前陣的時(shí)候,作為一名中年干部理所當(dāng)然要站出來讓組織挑選,因?yàn),工?huì)是我家。

  當(dāng)然,今天,對(duì)我來說是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),所以,我也很十分珍惜這次機(jī)會(huì),勇敢走上臺(tái)來,接受大家的評(píng)判。

  我之所以再次競(jìng)聘經(jīng)濟(jì)部部長(zhǎng)這個(gè)崗位,除了自己已具備的敬業(yè)精神、政治素養(yǎng)外,信心主要來自于以下因素:一是堅(jiān)信有縣總各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。二是深感有分管經(jīng)濟(jì)部領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心呵護(hù)和有利指導(dǎo)。三是相信有部室其他成員的全力配合。四是更有業(yè)內(nèi)同仁的大力關(guān)心、幫助、支持和提醒,再加之有本職崗位一年多的學(xué)習(xí)和鍛煉,基本熟悉了整個(gè)工作流程、與有關(guān)部門建立了良好的人脈關(guān)系,我深信自己能勝任這個(gè)崗位。

  如果我的工作精神和熱情得到了在場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的肯定,我將牢記自己的使命,做到:“三多三少”,即:多想、多干、多請(qǐng)示;少講、少評(píng)、少扯皮。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)部室其他成員勤奮工作、努力拼搏、堅(jiān)定信心、顧全大局、埋頭苦干、敬業(yè)奉獻(xiàn),全面貫徹落實(shí)上級(jí)的一系列指示精神,緊緊圍繞縣總提出的“十萬職工齊行動(dòng)、錦繡長(zhǎng)興立新功”這一主線,堅(jiān)持做到傲而不驕、急而不躁、忙而不亂,為實(shí)現(xiàn)“太湖望縣、錦繡長(zhǎng)興”奮斗目標(biāo),特別是在“服務(wù)企業(yè)促發(fā)展、服務(wù)職工促和諧”中貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的力量。

  如果組織上感到我暫時(shí)還不能勝任此項(xiàng)工作,我也能正確對(duì)待,一如既往,做好本職工作,并堅(jiān)持以大局為重、講黨性、講原則。

  借此機(jī)會(huì),再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師對(duì)我的關(guān)心和厚愛,真誠地謝謝大家!

競(jìng)聘演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  我叫王曉林,今年25歲,20xx年畢業(yè)于成都信息工程學(xué)院,在校期間就讀財(cái)務(wù)管理專業(yè)。通過層層篩選,我有幸成為儀隴縣信用聯(lián)社一名職員。在張公分社會(huì)計(jì)崗位辛勤工作,通過在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)照下;在崗位同事的傳幫帶作用下;在自己的不懈努力追求下,終于完成組織賦予給我的各項(xiàng)任務(wù),在20xx年被上級(jí)業(yè)務(wù)部門評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。

  根據(jù)崗位空缺情況,目前我社需要人員從事復(fù)核員工作,我社為了落實(shí)上級(jí)關(guān)于用人上崗相關(guān)規(guī)定,今天給我們每名應(yīng)聘者提供了公平、公正、透明的大舞臺(tái)。我們個(gè)人為了響應(yīng)人事制度改革需要,積極參加這次崗位應(yīng)聘演講,我今天發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下三個(gè)方面加以闡述。

  一、關(guān)于我競(jìng)聘復(fù)核員的優(yōu)勢(shì)

  我是一名當(dāng)代優(yōu)秀的大學(xué)生,很注重在實(shí)踐崗位中鍛煉和摔打自己,善于把所學(xué)知識(shí)與平常業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,謀求全面發(fā)展是自己一貫之奮斗目標(biāo),概括起來集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,主動(dòng)營造和諧的人際關(guān)系。參加工作以來,深刻感知團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,正確處理好上下級(jí)、平級(jí)之間、服務(wù)對(duì)象各種關(guān)系,做到大事講原則,小事講風(fēng)格。二是自律意識(shí)強(qiáng),各種規(guī)章制度堅(jiān)持好。我清楚認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性,沒有一個(gè)過硬的政治思想素質(zhì)早晚是要犯錯(cuò)誤的,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種財(cái)經(jīng)管理制度,模范遵守會(huì)計(jì)職責(zé)和各項(xiàng)紀(jì)律,對(duì)工作勤勤懇懇,從不遲到早退,做到在位一分鐘,發(fā)光六十秒。三是具備熟練的業(yè)務(wù)技能。

  精通本職業(yè)務(wù)是一個(gè)業(yè)務(wù)員必備的過硬素質(zhì),我立求做到干一行、愛一行、專一行、精一行,通過自己的不斷摸索及總結(jié),通過向同行能手請(qǐng)教,實(shí)現(xiàn)了三轉(zhuǎn)變,即從不會(huì)到適應(yīng)的轉(zhuǎn)變;從適應(yīng)到勝任的轉(zhuǎn)變;從勝任到行業(yè)能手的轉(zhuǎn)變。四是具備勇于創(chuàng)新、不斷探索的思想水準(zhǔn)。知識(shí)是無止境的,我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于提煉新規(guī)律的思維性女孩,為了我社能正常運(yùn)轉(zhuǎn),出好業(yè)績(jī),我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),熟練掌握辦公軟件的操作技能,積極探索工作中的新思路、新方法。五是具備全心全意為人民服務(wù)的思想,打造一流的模范窗口。在工作中,端正為民服務(wù)態(tài)度,堅(jiān)持用好文明“十字”用語,用真誠待人,用心謀事,最終用服務(wù)對(duì)象滿意不滿意來檢驗(yàn)自己的工作中的得失。

  二、下步我勝任復(fù)核員工作打算

  如果這次我能競(jìng)聘成功,我保證在以后的工作中做到如下幾點(diǎn):一是對(duì)照縣聯(lián)社復(fù)核員工作職責(zé),不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。盡快熟悉工作對(duì)象,制定工作計(jì)劃,明確各項(xiàng)目標(biāo),掌握該崗位應(yīng)具備的業(yè)務(wù)技能,力爭(zhēng)開好頭、起好步,早在工作末端見成效,不辜負(fù)組織的重托和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。二是善于開展批評(píng)與自我批評(píng),理順關(guān)系,按章管理。主動(dòng)找所屬崗位人員交心談心,掌握第一手資料,查漏補(bǔ)缺,搞好培訓(xùn),有效加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),快速有效地拓展業(yè)務(wù)技能,在工作、學(xué)習(xí)、生活中,做到以情、以行、以禮帶人,優(yōu)化內(nèi)總部管理,盡量收到事半功倍之效果。三是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎,能吃大苦,耐大勞,樹立把工作當(dāng)事業(yè)干的信心與決心。爭(zhēng)取做到無錯(cuò)帳差款,無違規(guī)操作,資料歸檔齊全。四是加強(qiáng)對(duì)所屬人員的職業(yè)意識(shí)培養(yǎng),端正為民服務(wù)意識(shí)。通過大家共同努力,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作思路,高效、快捷、有序?yàn)槔习俎k事,讓他們高興而來,滿意而走。五是加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),積極穩(wěn)妥當(dāng)好經(jīng)理助手,主動(dòng)為全縣財(cái)務(wù)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

  三、我對(duì)競(jìng)聘成功與否的態(tài)度

  我是這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望通過競(jìng)聘獲得成功。同時(shí)我絕不會(huì)回避失敗,無論結(jié)果如何,我都能正確面對(duì)。我只是想通過這項(xiàng)活動(dòng)向大家展示一個(gè)真實(shí)的“自我”。這次我競(jìng)聘理念就是有為才有位,請(qǐng)大家用實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)我的演講內(nèi)容吧!

  謝謝大家!

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