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高校教研室主任的競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2020-12-29 09:01:36 競(jìng)聘 我要投稿

高校教研室主任的競(jìng)聘演講稿范文

  我是70年參加工作的,79年來到安廣師范。到現(xiàn)在為止,在教研室任正副職達(dá)10年。

高校教研室主任的競(jìng)聘演講稿范文

  各中師設(shè)的教研室或教科室,人們都說是閑置人員的養(yǎng)尊處憂的科室,人們輕視,口碑不好。而我們的教研室,在學(xué)校的重視下,尤其是在我們的本能的主動(dòng)積極的努力下,實(shí)現(xiàn)了這個(gè)科室應(yīng)有的自身價(jià)值。在社會(huì)和省內(nèi)外同類學(xué)校中,樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動(dòng),我僅從工作的一個(gè)方面就可說明。我們?cè)诠ぷ髟O(shè)計(jì)上,總是主動(dòng)地往自己身上壓擔(dān)子;在工作的運(yùn)作時(shí),我們總是主動(dòng)出擊,又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮,力圖把每項(xiàng)工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上著,就是在這樣的努力中,這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo),都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以,學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。

  近幾年來,由于形勢(shì)的發(fā)展,我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問題、樹立學(xué)校形象的問題等。

  在探討招生就業(yè)的問題上,我們除平時(shí)的研究外,還組織了兩次大型的`招生調(diào)查,深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校,深入到社會(huì)各界,深入到考生家長(zhǎng)中。在去年4月的調(diào)查報(bào)告中,我們提出了三個(gè)問題,就是如何能招得來,如何能留得住,如何能送得出。我們提出了應(yīng)采取的措施,更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為,三者之中,招得來是根本,留得住是重點(diǎn),送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下,只有能送得出,打通了人才出口,才能給人以希望,才有吸引力,招得來,留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來、留得住的另外條件,則還要靠外塑學(xué)校形象,內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)。今年8月的調(diào)查中的許多事實(shí)證明了我們的這個(gè)結(jié)論。在今年8月的這個(gè)調(diào)查報(bào)告中我們提出了解決這個(gè)問題的相關(guān)建議。可以說,給領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了可資參考的有價(jià)值的資料,學(xué)校生存的研究在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代是一個(gè)相當(dāng)有價(jià)值的研究課題。

  對(duì)于學(xué)校的發(fā)展問題,我們遵循的是“爭(zhēng)一流,創(chuàng)名牌”的目標(biāo),把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭(zhēng)一流,創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn),搶占先機(jī),“再扎扎實(shí)實(shí),步步為營(yíng)”為策略開展工作, 這個(gè)策略簡(jiǎn)單地說,就是搭好框架好橋,然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來。

  九五期間,我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級(jí)重點(diǎn)課題。兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題,還有省級(jí)的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要,正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說,雖然有的課題完成的質(zhì)量不高,但我們卻爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),創(chuàng)造了環(huán)境,濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo),那么就能獲得理想中的效果。

  十五期間,我們申報(bào)了三個(gè)市級(jí)課題,已被批準(zhǔn);三個(gè)省級(jí),三個(gè)國(guó)家級(jí)課題都待批,在課題立項(xiàng)上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭(zhēng)取“九五”國(guó)家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校,正破格爭(zhēng)取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū),還要爭(zhēng)取中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的參加資格。這些設(shè)計(jì)意在首先在德育研究領(lǐng)域打開一個(gè)通天大道,然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭(zhēng)取。我們還在尋找時(shí)機(jī),在高校的科研成果的評(píng)比中,爭(zhēng)取一席之地。爭(zhēng)一流創(chuàng)名牌的目標(biāo),在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)。我們于98年創(chuàng)辦了師苑報(bào),到現(xiàn)在已三年了,三年來我們以此為陣地,力圖讓學(xué)校教師、學(xué)生們的形象通過它傳到四面八方,整合為學(xué)校的良好聲譽(yù),更好的服務(wù)于學(xué)校的生存和發(fā)展,產(chǎn)生了一定的影響,F(xiàn)在我們身處學(xué)校,要眼觀社會(huì)、市場(chǎng),思考著招生就業(yè),思考著一流名牌,把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報(bào)上,讓之發(fā)揮更大作用。

  這些,從褒義上說,是雄心,從貶義上說,是野心。雄心成大業(yè)這是不爭(zhēng)的事實(shí),但沒有野心,就難有超人的“創(chuàng)造”,也難圖大業(yè)。但愿雄心,野心統(tǒng)一起來,讓其形成我院的燦爛光環(huán),永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。

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