實(shí)習(xí)生人事專員簡(jiǎn)歷范文參考
作為人事專員的實(shí)習(xí)生應(yīng)該怎樣寫出有水平的簡(jiǎn)歷?以下是CN人才網(wǎng)小編給大家整理的實(shí)習(xí)生人事專員簡(jiǎn)歷范文參考，快來看看吧。
姓名：展XX 性別：
目前所在： XX 年 齡： 23
戶口所在： XX 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請(qǐng) 身 高： 156 cm
人才 測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng) 體 重： 43 kg
人才 類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 人事專員/助理， 企業(yè)文化/員工關(guān)系/工會(huì)管理， 招聘 人員
工作年限： 0 職 稱：
求職 類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 三個(gè)月
月薪要求： XXXX--XXXX 希望工作地區(qū)： XXX
工作經(jīng)歷
XX貿(mào)易有限公司 起止年月：20XX-XX ～ 20XX-XX
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔(dān)任職位： 銷售員
工作描述： 負(fù)責(zé)日常的銷售工作，銷售額拔尖，在銷售中獲得了良好的溝通能力;協(xié)助店長和其他同事處理日常事務(wù)，提高了交際能力和協(xié)調(diào)能力
離職原因： 九月份返校開學(xué)
畢業(yè)院校： XX師范學(xué)院
最高學(xué)歷： 本科
獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20XX-XX
專 業(yè) 一： 人力資源管理 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
對(duì)待工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的耐心和細(xì)心，在校曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)、班級(jí)、黨支部等干部職位，積累了一定的組織策劃能力和溝通協(xié)調(diào)能力，并熟悉使用WS、OFFICE軟件。專長宣傳畫
個(gè)人自傳
我出生于農(nóng)村，從小便養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的能力;有豐富的 兼職 經(jīng)歷。
讀書期間在學(xué)校一直有擔(dān)任各種干部，培養(yǎng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，也由于豐富的干部經(jīng)歷，我熟悉使用辦公室軟件WORD、EXCEL、PPT。
我是一個(gè)能吃苦、勤奮踏實(shí)并且喜歡穩(wěn)中求進(jìn)的人，對(duì)待工作，如果合適我會(huì)愿意長久的做下去。
附：
什么叫做“處女座簡(jiǎn)歷”?相信大多數(shù)人在書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)對(duì)此問題并不是非常了解。
我們可以簡(jiǎn)單的對(duì)處女座簡(jiǎn)歷進(jìn)行分析，它是一種比較追求完美的簡(jiǎn)歷書寫方式，因?yàn)椴煌怂鶕碛械?生活習(xí)慣以及自我能力不同，所以他們?cè)趯?shí)施簡(jiǎn)歷的制作時(shí)，也會(huì)頗具針對(duì)性的使其達(dá)到自己想要的那種效果，處女座簡(jiǎn)歷正是如此，太過于完美的追求，雖然也是一種盡心盡職的體現(xiàn)，但求職者卻沒有考慮過它的書寫可產(chǎn)生的負(fù)面效果。
完美簡(jiǎn)歷可帶來的負(fù)面影響
1、繁瑣的陳述
為更近一步豐富簡(jiǎn)歷能夠表現(xiàn)出來的效果，很多創(chuàng)作方都會(huì)對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的創(chuàng)作進(jìn)行極為繁瑣的敘述，似乎只有過多的對(duì)其進(jìn)行陳述表達(dá)，才能夠完美的表現(xiàn)出一個(gè)人是否擁有較高的能力。但這種太過于繁瑣的自我評(píng)價(jià)在表現(xiàn)至簡(jiǎn)歷后，招聘方卻并不會(huì)花費(fèi)大時(shí)間對(duì)其閱讀，反而招聘方還會(huì)認(rèn)為這些簡(jiǎn)歷并不比廢紙要貴重多少，因他們不可能投入過多的精力進(jìn)行那些一眼望去便有些頭暈的簡(jiǎn)歷實(shí)施閱讀。
2、無從下手
能夠顯現(xiàn)出一絲缺憾的求職者才能夠增加被錄用的幾率，比較注重簡(jiǎn)歷書寫質(zhì)量的人在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，往往會(huì)將自己形容的完美無瑕，在這種前提干擾下，招聘方即便對(duì)這位求職者非常感興趣，但他們也會(huì)因抓不到求職者擁有的劣勢(shì)而不知怎樣對(duì)其掌控。
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