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藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2021-02-25 09:05:57 簡(jiǎn)歷范文 我要投稿

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷范文

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藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷范文

  田X

  兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男| 25歲(1986年1月1日)

  居住地:上海

  電 話:138********(手機(jī))

  E-mail:XXXX.com

  最近工作 [1年9個(gè)月]

  公 司:XX學(xué)院

  行 業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  職 位:前期人物設(shè)計(jì)主管

  最高學(xué)歷

  學(xué) 歷:本科

  !I(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)

  學(xué) 校:華東師范大學(xué)

  自我評(píng)價(jià)

  美術(shù)專業(yè)學(xué)院畢業(yè),繪畫功底扎實(shí),原畫設(shè)計(jì)能力出色。從事美術(shù)相關(guān)工作多年,擅長(zhǎng)人物形象設(shè)計(jì),熟悉人物結(jié)構(gòu),熟悉動(dòng)畫動(dòng)作規(guī)律,對(duì)人物動(dòng)作有較強(qiáng)的感悟能力。熟練掌握photoshop,F(xiàn)lash,illustrator等圖形處理軟件,對(duì)作圖、設(shè)計(jì)等得心應(yīng)手。工作有責(zé)任心,能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈,希望能找到一個(gè)合適的崗位。

  求職意向

  到崗時(shí)間: 一周之內(nèi)

  工作性質(zhì): 全職

  希望行業(yè): 教育/培訓(xùn)/院校

  目標(biāo)地點(diǎn): 上海

  期望月薪: 面議/月

  目標(biāo)職能: 人物設(shè)計(jì)主管

  工作經(jīng)驗(yàn)

  20XX/8—至今:XX學(xué)院 [ 1年9個(gè)月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)/院校

  動(dòng)畫部 前期人物設(shè)計(jì)主管

  1、負(fù)責(zé)參與****動(dòng)畫項(xiàng)目的框架設(shè)計(jì)和策劃;

  2、負(fù)責(zé)人物形象設(shè)計(jì)、人物道具設(shè)計(jì)、相關(guān)場(chǎng)景設(shè)計(jì)等,代表作有***;

  3、負(fù)責(zé)人物海報(bào)等廣告宣傳的設(shè)計(jì);

  4、負(fù)責(zé)與部門內(nèi)其他設(shè)計(jì)相溝通,保持設(shè)計(jì)風(fēng)格的統(tǒng)一性和完整性;

  5、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)前期的素材收集等工作。

  20XX/7--20XX /7:XX影視文化有限公司 [ 2年]

  所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

  動(dòng)畫部 人物設(shè)計(jì)

  1、使用ps、flash等進(jìn)行人物和道具的繪制;

  2、根據(jù)人物資料、劇本、人物性格,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出符合歷史的人物形象;

  3、曾參與制作國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片*****,擔(dān)任其中***人物的形象設(shè)計(jì);

  4、負(fù)責(zé)公司宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和制作;

  5、負(fù)責(zé)完成動(dòng)畫片的背景設(shè)計(jì)。

  教育經(jīng)歷

  20XX/9--20XX /7 華東師范大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 本科

  證 書

  20XX/12 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

  20XX/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

  語(yǔ)言能力

  英語(yǔ)(良好) 聽(tīng)說(shuō)(熟練),讀寫(熟練)

  附:

  一般來(lái)說(shuō),一份簡(jiǎn)歷模板當(dāng)中所包含的內(nèi)容是非常豐富的,從封面到板塊的設(shè)計(jì),最好到內(nèi)容的劃分都是應(yīng)有盡有。而且對(duì)于不同的模板來(lái)說(shuō),自己總是有著自己的特色的'部分的?赡苁亲约旱姆饷,也有可能是自己的表格設(shè)計(jì),所以對(duì)于自己的簡(jiǎn)歷制作來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)從這些不同的模板當(dāng)中歐諾個(gè)需求到最佳的搭配效果就是最終的目的了。

  很多的求職者在簡(jiǎn)歷的制作過(guò)程當(dāng)中喜歡通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)歷模板來(lái)完成自己的簡(jiǎn)歷制作,但是對(duì)于這樣的簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō),在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)生撞車的概率也是最高的。所以,如果想要讓自己的簡(jiǎn)歷在借鑒了模板的前提之下依然擁有自己的創(chuàng)新效果,那么借鑒不同的模板的使用效果其實(shí)是自己需要學(xué)習(xí)的部分。

  通過(guò)將每一個(gè)模板當(dāng)中的特色部分進(jìn)整合,最后對(duì)于自己的設(shè)計(jì)效果來(lái)說(shuō),雖然是借用了模板,但是整體還是超越了單純的模板使用的效果的。而且對(duì)于面試單位來(lái)說(shuō),這樣的簡(jiǎn)歷其實(shí)也是能夠很好的突出自己的創(chuàng)新效果的。

  所以在面試的過(guò)程當(dāng)中,其實(shí)對(duì)于求職者來(lái)說(shuō),自己已經(jīng)將自己定位為創(chuàng)新型的人才了。所以在面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候,對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是能夠擁有最大的自信心的。其次,在借鑒的過(guò)程當(dāng)中,自己對(duì)于模板當(dāng)中優(yōu)秀的部分和不適合的部分一定要注意鑒別,不能夠完全按照自己的喜好情況來(lái)進(jìn)行盲目的選擇。

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