互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人簡(jiǎn)歷表格
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)崗位的個(gè)人簡(jiǎn)歷表格如何準(zhǔn)備?以下是CN人才網(wǎng)小編搜集的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，歡迎閱讀。
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(+86) 1380-0138-000
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XX@XXX.com
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互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)
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2010.09 - 2014.07
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XX大學(xué)
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廣告學(xué)
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本科
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GPA：3.7/4.0, 連續(xù)三年獲得喬布大學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金（專業(yè)前20%）
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主要課程：傳播學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫(xiě)作
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2013.09
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XXX大學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)
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培訓(xùn)學(xué)員
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培訓(xùn)內(nèi)容：營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站建設(shè)，主流網(wǎng)絡(luò)推廣方法，SEM搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)（百度競(jìng)價(jià)/網(wǎng)盟），SEO搜索引擎優(yōu)化
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所獲證書(shū)：百度認(rèn)證初級(jí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)師
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網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)歷
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2010.09 - 2014.07
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廣州拓闊貿(mào)易有限公司
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實(shí)習(xí)生
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負(fù)責(zé)公司自媒體（如微博、微信公眾）的信息發(fā)布及維護(hù)
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主要負(fù)責(zé)撰寫(xiě)軟文，協(xié)助運(yùn)營(yíng)執(zhí)行推廣活動(dòng)
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業(yè)績(jī)：所負(fù)責(zé)的微博熱點(diǎn)活動(dòng)參與數(shù)量單條超過(guò)1,000人，獲得1,000次轉(zhuǎn)發(fā)，回復(fù)500條
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2012.11 - 2013.01
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“OPPO校園俱樂(lè)部”項(xiàng)目
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微博運(yùn)營(yíng)
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在官方微博平臺(tái)中，打造“OPPO校園俱樂(lè)部”的概念，為OPPO公司在全國(guó)范圍內(nèi)各大高集結(jié)粉絲，讓學(xué)生由參與者變成創(chuàng)造者，變成OPPO的校園代言人，發(fā)聲者
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根據(jù)OPPO客戶訴求，基于產(chǎn)品特點(diǎn)，負(fù)責(zé)品牌傳播策略，包括創(chuàng)意構(gòu)想、文案撰寫(xiě)等工作
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挖掘分析網(wǎng)友使用習(xí)慣、情感及體驗(yàn)感受，結(jié)合產(chǎn)品特點(diǎn)撰寫(xiě)傳播策劃方案，敏銳捕捉熱點(diǎn)制作傳播材料
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2011.09 - 2012.07
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XXX大學(xué)行知助學(xué)社
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社團(tuán)部部長(zhǎng)
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主要是負(fù)責(zé)和組織學(xué)生在學(xué)校周邊的農(nóng)民工私立學(xué)校進(jìn)行支教活動(dòng)
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負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校和社團(tuán)，輔助社長(zhǎng)管理社團(tuán)，進(jìn)行活動(dòng)策劃
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國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)（C語(yǔ)言）
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英語(yǔ)六級(jí)，日�？谡Z(yǔ)交流熟練，讀寫(xiě)能力良好
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上海市XXX區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，定期參加協(xié)會(huì)活動(dòng)，曾在會(huì)刊上發(fā)表多篇文章
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附：
有一句名言叫做：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，在求職過(guò)程中就能充分發(fā)揮這句話的意義。那么在求職之前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?個(gè)人簡(jiǎn)歷就是求職之前的準(zhǔn)備，但是制作個(gè)人簡(jiǎn)歷之前，也要做好準(zhǔn)備。以下兩點(diǎn)是能否成功就業(yè)的關(guān)鍵的準(zhǔn)備條件：
第一、對(duì)自身能力的提升，和自我包裝
很對(duì)求職者在求職的過(guò)程中都是以失敗告終，那么以失敗告終的原因是什么呢?想要成功就業(yè)，就要學(xué)會(huì)分析求職失敗的原因，才可以避免二次失利。在求職之前首先要有一個(gè)自我定位，然后以進(jìn)步為目的，提升自身的工作能力，最后在個(gè)人簡(jiǎn)歷中進(jìn)行一個(gè)自我包裝，用個(gè)人簡(jiǎn)歷的形勢(shì)，塑造一個(gè)優(yōu)秀的求職者。這種對(duì)自身的優(yōu)化和包裝，不僅能夠獲得用人單位的認(rèn)可，還能夠?qū)ξ磥?lái)職業(yè)道路的發(fā)展提供幫助。
第二、對(duì)應(yīng)征單位基本情況的調(diào)查
在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷之前，除了對(duì)自身的一些要求，還要去了解應(yīng)征的單位的一些基本的情況，比如單位的發(fā)展方向，或者單位的經(jīng)營(yíng)模式，還可以是應(yīng)征職位的一些工作上的了解做到知己知彼。然后在個(gè)人簡(jiǎn)歷上談一談對(duì)用人單位發(fā)展的憧憬，表達(dá)出能夠跟隨單位發(fā)展的腳步，或者描述未來(lái)在工作中的一些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出能夠勝任所應(yīng)征的職位，還能夠體現(xiàn)出對(duì)用人單位的尊重，以及對(duì)工作的重視程度，獲得用人單位的好感就能夠增加面試的機(jī)會(huì)。
