- 相關推薦
特殊學生安全協(xié)議
在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多場合都離不了協(xié)議,簽訂協(xié)議后則有法可依,有據可尋。擬起協(xié)議來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的特殊學生安全協(xié)議,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊學生安全協(xié)議1
學生家長(甲方):
立協(xié)議人
木魚鎮(zhèn)小學(乙方):
甲方子女系乙方年級學生,因患有疾病,不適宜在校做出操、上體育課等大運動量活動,經雙方協(xié)商,特立以下協(xié)議:
1.甲方應密切關注、掌握子女病情,及時就醫(yī),在校身體不適時,應及時請假。平時經常教育子女不做大運動量活動,并將病情報告班主任。
2.甲方子女(特異體質)可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運動量活動。
3.乙方班主任發(fā)現班級中有特異體質學生應及時報告教務處備案,經常關心,經常與家長聯系,有異常情況及時報告家長和學校。通知體育教師,并經常教育特異體質學生,不做出操、上體育課等大運動量活動。
4.若甲方子女在校病情復發(fā),乙方應及時通知甲方,乙方無不當行為的不承擔責任。
此責任書一式二份,學校、家長各執(zhí)一份,自簽定之日起生效。
木魚小學(乙方):
學生家長(甲方):
年月日
特殊學生安全協(xié)議2
為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡,根據有關法律、法規(guī),結合我園實際,特簽訂特殊學生安全協(xié)議:
1、幼兒特異體質(如:食物過敏、某種用品過敏等)特定疾。ㄈ纾合忍煨呐K病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等)、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時,家長或監(jiān)護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況,限制或合理安排特殊學生參加相應的`課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監(jiān)護人,其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間,學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發(fā)疾病,科任教師要第一時間告知班主任老師,班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。
5、特殊學生與他人發(fā)生糾紛,造成他人人身或財產損害的,由其監(jiān)護人協(xié)調處理糾紛,并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。
6、特殊學生上學、放學(住宿生星期日到校,星期五放學)途中,必須由家長接送,如家長要求不接送,而由學生自己獨自回家,則由家長書面寫出申請,并承諾安全責任。且出現一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。
7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。
8、除本協(xié)議之外,都必須遵守《田壩鄉(xiāng)學生安全責任書》各條款。
9、本協(xié)議一式三份,家長、班主任、學校各一份,自簽字之日起生效,小學畢業(yè)自然失效。
學生監(jiān)護人簽字(右大拇指紋):
特殊學生簽字:[年級()班]
班主任簽字:
特殊學生安全協(xié)議3
甲方:洛南縣柏峪寺中學
乙方:學生: 學生監(jiān)護人:
為了積極落實中學生安全工作,營造良好的校園教學秩序,特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協(xié)議書。特殊學生主要表現在:個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動,并伴隨有離家出走現象或其他等反常現象,F擬協(xié)議如下:
甲方安全教育和安全管理義務:
1、根據《教育法》、《教師法》有關規(guī)定,甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業(yè)技能等方面進行教育。
2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任:
1、積極加強安全教育工作,家長不得采取粗暴簡單的.教育方式,以免加劇孩子的逆反心理。
2、家長要積極配合學校工作,共同管理孩子的教育工作。
3、要隨時和班主任搞好聯系,明確學生在校的各種情況。
4、對于學生的心理動向,家長要積極了解,以便出現一些過激行為,因行為過激導致產生的后果,學校不承擔相應責任。
5、學生在學習時間段以外出現的各類事情,學校不承擔相應各類責任。
以上協(xié)議,本著共同管理學生的原則,協(xié)議一式三份,家長、學校、班主任各一份。
甲方: 乙方:學 生:
學生監(jiān)護人:
特殊學生安全協(xié)議4
甲方:趙家店鄉(xiāng)中心學校白新街小學
乙方:學生監(jiān)護人
為進一步落實學校安全責任,加強安全防范意識,關愛特異體質學生,保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障,雙方愿達成如下協(xié)議:
一、甲方責任
1、建立特異體質學生檔案。
2、每學期開學初,主動向學生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的,甲方應當保密。
3、教學期間,必要時,對有特異體質或者特殊疾病學生特殊對待。對不適宜在校學習的學生,建議其請假或者休學。
4、特異體質學生在校期間有異常反應,甲方應及時與家長聯系,并告知家長或醫(yī)生在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質學生或其監(jiān)護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情,并詳細向班主任說清應注意事項。
2、乙方應盡量做好對子女的監(jiān)護工作,以免發(fā)生意外。
3、乙方應按醫(yī)院相關要求做好對子女的`身體復查工作,避免發(fā)生意外
4、學生在上學、放學途中,乙方要特別關照,專人接送,在此期間出現的任何意外與學校無關。
三、其他事項
1、本制度所稱特異體質或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異;蛘呋加蟹谓Y核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇等慢性病。
2、如學生因不聽從學校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護人有其他過錯的情況下發(fā)生意外事故,甲方不承擔責任。
3、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
4、甲方對學生一視同仁,不得侵犯學生的隱私。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各存一份,簽字后生效。
甲方(簽字):
。ê炚拢
乙方(簽字):
。ê炚拢
年月日
特殊學生安全協(xié)議5
為了確保特殊學生在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡,根據有關法律、法規(guī),結合我校實際,特簽訂特殊學生安全協(xié)議:
1、學生特異體質、特定疾病、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時,家長或監(jiān)護人要將相關學生的特殊體質(特殊心理)告知班主任老師,并出具相關證明。家長未實情相告班主任或學校,一旦發(fā)生重大問題,學校一律不負擔任何責任。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況,限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監(jiān)護人,其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間,學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發(fā)疾病,科任教師要第一時間告知班主任老師,班主任老師在第一時間告知學生家長的`同時及時護送至醫(yī)院進行救治。
5、特殊學生與他人發(fā)生糾紛,造成他人人身或財產損害的,由其監(jiān)護人協(xié)調處理糾紛,并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。
6、特殊學生上學、放學(住校生星期日到校,星期六放學)途中,必須由家長接送,如家長要求不接送,一旦出現一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。
7、除本協(xié)議之外,都必須遵守《攔隆口中學學生家長安全責任書》各條款。
謝謝合作!
特殊學生簽字:
監(jiān)護人簽字:
攔隆口中學
20xx年2月25日
特殊學生安全協(xié)議6
乙方(學生監(jiān)護人):
____________學生家長,為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障,現雙方達成如下相關協(xié)議。
1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質情況,家長應盡量做好對子女的監(jiān)護工作,以免發(fā)生意外。
2、班主任要對該學生特殊對待,詳細向家長詢問應注意事項,并把具體情況告知課任教師。
3、家長應按醫(yī)院相關要求做好對子女的身體復查工作,避免發(fā)生意外。
4、學生在校期間因自身身體情況引起的`病情發(fā)作等情況,學校或教師要盡快通知家長,家長要保證通訊暢通,但因學生的特異體質引起的一切不良后果,學校及教師不承擔責任。
5、學生在上學、放學途中,家長要特別關照,專人接送,在此期間出現的任何意外與學校無關。
6、學校及教師要對學生一視同仁,并不得侵犯學生的隱私。
此協(xié)議一式兩份,一份由學生家長保留,一份由學校留存。
班主任(簽名):
學生監(jiān)護人(家長簽名):
學校(蓋章)
年月日
附:學生病情
學生監(jiān)護人地址:
聯系方式:
特殊學生安全協(xié)議7
為了確保特殊兒童在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡,根據有關法律、法規(guī),結合我校實際,特簽訂特殊學生安全協(xié)議:
1、特異體質(如:食物過敏、某種用品過敏等);特定疾病(如:先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等);異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時,家長或監(jiān)護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和校醫(yī)。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況,限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監(jiān)護人,其監(jiān)護關系不因學生的`入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間,學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、特殊學生與他人發(fā)生糾紛,造成他人人身或財產損害的,由其監(jiān)護人協(xié)調處理糾紛,并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。
5、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發(fā)疾病,突發(fā)事件,科任教師要第一時間告知班主任老師,班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。
6、特殊學生上學、放學途中,必須由家長接送,以確保學生途中安全。
7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性動作等等,造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。
8、本協(xié)議一式三份,家長、班主任、學校各一份,自簽字之日起生效,小學畢業(yè)自然失效。
學生家長簽字(右大拇指紋):
學生簽字:[ 年級( )班]
班主任簽字: 年 月 日
【特殊學生安全協(xié)議】相關文章:
特殊學生家校共管協(xié)議書02-18
特殊學生家校合作協(xié)議書06-14
學生安全協(xié)議04-01
學生安全的協(xié)議03-29
學生安全協(xié)議15篇04-20
學生實習安全協(xié)議書02-15
學生安全協(xié)議書【推薦】02-25
學生安全協(xié)議書【熱】02-25
【推薦】學生安全協(xié)議書02-25