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雷鋒精神我傳承黑板報內(nèi)容
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都自己寫過黑板報吧，黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地。那么問題來了，到底什么樣的黑板報才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒精神我傳承黑板報內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒標語
1、 愛心播種希望，奉獻點亮青春。
2、 雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
3、 雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
4、 雷鋒精神就在我們身邊!
5、 雷鋒精神人人學(xué)習(xí)。
6、 雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。
7、 雷鋒精神永遠不會過時。
8、 雷鋒精神永遠連著你我他。
9、 沒有雷鋒，就沒有關(guān)心和幫助。
10、 讓行動與雷鋒精神同在。
11、 人人為我，我為人人。
12、 人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
13、 三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
14、 爭做現(xiàn)代的雷鋒!
15、 塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
16、 天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
17、 相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
18、 向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運行業(yè)新風(fēng)。
19、 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
20、 向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。
21、 學(xué)雷鋒，見行動，為兩個“文明”作貢獻。
22、 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者。
23、 學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻愛心。
24、 學(xué)雷鋒精神，樹立新社會新風(fēng)。
25、 春天來了，雷鋒發(fā)芽了。
26、 從小事做起，與文明握手。
27、 從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生。
28、 釘子是小，釘子精神卻不小。
29、 多一個雷鋒，多一份關(guān)愛。
30、 服務(wù)校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
31、 弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
32、 弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。
33、 弘揚雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
34、 弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
35、 弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)時代楷模。
36、 學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。
37、 學(xué)雷鋒精神，展青年風(fēng)采。
38、 學(xué)雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學(xué)點頭笑。
39、 學(xué)雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。
40、 學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風(fēng)。
41、 學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。
42、 學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與。
43、 學(xué)習(xí)雷鋒，為了大家，也為了你。
44、 學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
45、 學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。
46、 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
47、 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
48、 學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
49、 用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
50、 眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
51、 真情暖萬家，青春見行動。
52、 爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城校園將雷鋒精神進行到底。
雷鋒小故事
雷鋒在弓長嶺礦山搞基建工作時，化工總廠職工俱樂部每周舉行一兩次舞會。楊華最先學(xué)會了跳舞，接著把張月棋和易秀珍也教會了。之后，他們幾次想把雷鋒叫上，但是雷鋒總說學(xué)習(xí)跳舞不難，等等再學(xué)也來得及。
工廠文化活動場所集中在俱樂部，舞廳緊挨著圖書館。而雷鋒最大的愛好就是看書，他的業(yè)余時間大多是在圖書館里度過的。
周末，楊華和女伴們又去俱樂部跳舞，出門的時候遇見了雷鋒。她們再三邀請雷鋒去學(xué)跳舞，雷鋒在路上時明明答應(yīng)了，可一進了俱樂部的大門，就一頭扎進了圖書館。楊華和易秀珍商量好，等音樂一起，就跑過去把雷鋒直接拉到舞廳了。
“你的生活里就只有看書！”楊華說：“今天我們要改造改造你這個‘書蟲子’�！�
雷鋒說：“大家工作很累，工作之余，娛樂休息一下是應(yīng)該的，可是把看書改造成跳舞，有必要嗎？”
“沒什么必要不必要的，咱們包教包會。”楊華說著就要拉著雷鋒下舞池。
雷鋒抬起一只腳讓楊華看鞋底，“你看我這鞋�！痹瓉砝卒h的鞋子前后都掌了不少鞋釘，他又指著舞廳墻上張貼的注意事項說：“這里有規(guī)定，不準穿帶釘子的鞋入�！崩卒h又跑回圖書館看書去了。三個姑娘跳完舞回宿舍，都嗔怪雷鋒不夠意思。楊華說道：“跳個舞還推三阻四的，讓人掃興�！比齻�人越想越生氣，就想等雷鋒回來問問他。
這邊，雷鋒剛回來，就被她們叫到房間里來，開始話里話外地質(zhì)問他。雷鋒漸漸地明白了她們的意思，說她們多心了，解釋說自己并沒有反對跳舞。
張月棋追問：“那為什么一叫你學(xué)跳舞，你就往圖書館里鉆？”
楊華也說：“說好了要學(xué)又說鞋底有釘子，為什么不早準備好？”
易秀珍也說：“就算是鞋子不行，也可以回來換�！薄皩W(xué)跳舞時路上說好的，穿帶釘子的鞋不準入場是到了之后才知道的。”雷鋒誠懇地解釋道，“回來換了再去吧，也行�？墒菚r間就白白地浪費在路上了，與其這樣，不如下次準備好再跟你們學(xué)，你們說對不對？”
三個姑娘都覺得雷鋒言之有理，于是趁機說：“那我們約定下次跳舞的時間，不許反悔�！崩卒h被姑娘們的活潑逗笑了。這以后姑娘們跟著雷鋒去讀書，雷鋒有時也跟著姑娘們?nèi)ヌ瑁煨月斆�，很快就學(xué)得有模有樣了。
職工俱樂部舉行聯(lián)歡晚會，楊華她們約了雷鋒一起參加。這天來跳舞的青年人個個衣著光鮮，只有雷鋒穿著他那已經(jīng)褪色的藍色夾克，褲子的膝蓋上還有一塊補叮他的這身裝扮在紅男綠女的舞會上顯得很不協(xié)調(diào)，尤其是和喜歡打扮的楊華搭檔跳舞，反差更是鮮明。
易秀珍在旁邊坐著看他們跳舞，看著看著就笑起來了，后來，她實在忍不住，就和張月棋一起商量說：“張姐，你看雷鋒那身衣服，哪像是來跳舞的�！�
后來，在三個姑娘的攛掇下，雷鋒走進鞍山青年商店，猶豫再三，終于買了一件棕褐色的皮夾克，一條深藍色的褲子，還有一雙黑皮鞋�；厝ヒ淮娙硕伎湔f：“真帥！”這么一弄，他反而有點不好意思，當(dāng)即脫下新裝，裝進了箱子，以后都很少再穿。
學(xué)雷鋒日記
一晃眼，又到了一個3月5日，今天可是學(xué)雷鋒日。
一早去學(xué)校里，我就發(fā)覺了校園里處處掛上了橫幅，都在宣揚著雷鋒的好事跡，也都希望在校的同學(xué)們能夠以雷鋒為榜樣，用自己的實際行動讓我們的生活更美好。
進了教室，教室后的黑板報也都是以雷鋒為主題，班上會畫畫的同學(xué)還將雷鋒的頭像畫了出來。黑板報上密密麻麻的寫上的都是雷鋒的生平事跡，雷鋒在我們的心中的形象都很棒。我班的這個黑板報是在昨天才完成的，今天會有老師前來檢查，并且學(xué)校里的老師還會選出班級最棒黑板報來。
我坐在自己的座位上，轉(zhuǎn)頭看著身后的黑板報，真希望我班的黑板報會被選上，并且評優(yōu)。叮鈴鈴的上課鈴聲響了，今天的第二節(jié)課是班會課，班主任一進教室，直接二話不說就在黑板上寫上了雷鋒兩個大字。
接著，老師朝著我們道：“知道今天是一個什么日子？”老師的話一落，瞬間全班所有同學(xué)一齊說道：“3月5日學(xué)雷鋒日�！蔽覀冋f的聲音很大，并且都很想知道今天這一節(jié)班會課上，班主任老師會朝我們說些什么？
老師聽著我們大聲的回答笑了笑，然后打開了教室里的多媒體，接著放映雷鋒的圖片。老師一邊放著多媒體上的圖片，一邊又朝著我們說一些有關(guān)雷鋒的事情。今天這一天，我過得很充實，在學(xué)校里接受了雷鋒精神，我會以雷鋒為榜樣。
我沒有想到的是，晚上回了家后，父母也朝著我說道，今天的雷鋒日我學(xué)到了什么？我興致沖沖的朝著父母將雷鋒精神說了一遍。并且還說自己今后也要像雷鋒一樣，做一個樂于助人的人。
雷鋒精神內(nèi)涵
雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻精神
雷鋒精神的`核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。
雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
我們要如何學(xué)習(xí)雷鋒
1. 學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
2. 是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
3. 是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
4. 是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
5. 是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
從現(xiàn)在的社會現(xiàn)實來看，我們的社會太需要雷鋒了，如果多數(shù)人向雷鋒一樣，我們的社會絕不是現(xiàn)在的樣子。
雷鋒精神永遠不會過時。
學(xué)雷鋒有什么意義
雷鋒精神，已經(jīng)成為中華民族精神一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚雷鋒精神，不僅有著永遠都不過時的時代意義，而且對于現(xiàn)在加強社會主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會主義和諧社會、構(gòu)建社會主義核心價值體系，更是十分必要
雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。在新時期，隨著經(jīng)濟社會的不斷進步，人們在不斷追求物質(zhì)生活的同時，往往會忽略了奉獻精神，人與人之間的交往也存在太多的不信任。新時期弘揚雷鋒精神有利于讓人與人之間增加信任感、親近感。同時，人生活于各種社會關(guān)系之中，需要通過為他人服務(wù)體現(xiàn)自身的價值。社會越是現(xiàn)代化，對人的這種要求就越強烈。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期，為人民服務(wù)的人生觀都產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，熏陶、感染了一代代革命者和建設(shè)者，對我國社會主義革命和建設(shè)產(chǎn)生了重要推動作用。只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，發(fā)揚服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，才能以正確的態(tài)度對待人生、對待生活，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。當(dāng)前，要營造團結(jié)友善的人際關(guān)系、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、促進形成良好的社會風(fēng)氣，就應(yīng)教育引導(dǎo)人們自覺用為人民服務(wù)的人生觀指引人生，把服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神繼續(xù)發(fā)揚光大，在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中創(chuàng)造人生價值。
雷鋒叔叔說的話
1、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。--雷鋒
2、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
3、我愿永遠做一個螺絲釘。--雷鋒
4、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。--雷鋒
5、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
6、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。--雷鋒
7、我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
8、雷鋒的人格--不朽的精神；雷鋒的人格--引領(lǐng)著我們；生的偉大，死得光榮。
9、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠跟善于鉆。
學(xué)雷鋒作文：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了三月五日，是人們發(fā)揚助人為樂精神，學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子。學(xué)校里開展“學(xué)雷鋒，做好事”的活動，我和幾個同學(xué)在老師的吩咐下，前往指定的小區(qū)去打掃衛(wèi)生 。
原本以為打掃衛(wèi)生是小菜一碟的我， 但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進入小區(qū)門口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時不時散發(fā)出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄著破舊的塑料袋，有些還掛在樹上。
我們準備就續(xù)，開始打掃衛(wèi)生�？� 著這些又臟又臭的垃圾，我趕緊把早已準備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿灰塵的小紙屑撿起來，最后放到垃圾桶袋中。我再把小樹上的塑料袋拿下來，進行回收。幾個力氣稍大一點的同學(xué)把地上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)掃到垃圾桶里。最后我和幾個同學(xué)分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。��！扶手上沾滿了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見了，灰塵中還含有大量的細菌，這扶手看上去有幾年沒擦過。我心里又想退縮了，但看看同學(xué)們個個都在聚精會神的干著，只好硬著頭皮也擦起來，一次兩次慢慢的樓梯干凈了，還微微泛著光。一個小時候后，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區(qū)已經(jīng)變的干凈了許多�？粗矍暗恼麧崳覀兠總�人心里舒暢極了。
通過這個學(xué)雷鋒活動中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護環(huán)境，多一份綠意少一些細菌，為地球母親創(chuàng)造出美好的環(huán)境。
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