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讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2023-04-12 09:59:28 安媚 黑板報(bào) 我要投稿

讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)內(nèi)容

  每年的4月23是“世界讀書(shū)節(jié)”,世界各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)內(nèi)容,歡迎參考~

讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)內(nèi)容

  讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)內(nèi)容:

  發(fā)展歷史

  1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

  1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書(shū)館雜志,世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。

  1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

  讀書(shū)活動(dòng)

  國(guó)外情況

  據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò) 100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

  中國(guó)

  1997年1月,中央宣傳部、文化部、國(guó)家教委、國(guó)家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國(guó)組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》

  2004年,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書(shū),建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”,在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國(guó)公眾都知道“世界讀書(shū)日”。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀! 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,今天,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì),閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來(lái)的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái),事關(guān)民族的興衰。

  2009年4月23日是第14個(gè)“世界讀書(shū)日”,以“讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)”為主題的“全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)在天津少兒圖書(shū)館啟動(dòng)。  中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、少兒圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人倡議全國(guó)各類(lèi)圖書(shū)館,特別是公共圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、中小學(xué)圖書(shū)館一起行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展“全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng),強(qiáng)力推進(jìn)少年兒童閱讀推廣工作,爭(zhēng)取建立我國(guó)的少年兒童閱讀節(jié),讓孩子喜歡閱讀、習(xí)慣閱讀,在閱讀中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。“全國(guó)少年兒童閱讀年”系列活動(dòng)從2009年4月至2010年4月分6個(gè)階段推進(jìn):

  天津舉行全國(guó)少年兒童閱讀年主會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)儀式暨少年兒童閱讀高層論壇;

  6月1日,在主會(huì)場(chǎng)廣州舉辦少年兒童閱讀年活動(dòng)展示月,同時(shí)發(fā)布有關(guān)城市少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告,展示閱讀活動(dòng)成果。

  7月至8月,集中舉行各類(lèi)閱讀年比賽活動(dòng);

  2010年4月,在長(zhǎng)沙舉辦全國(guó)少年兒童閱讀年閱讀嘉年華活動(dòng),舉辦閱讀表演秀總決賽,頒發(fā)閱讀年活動(dòng)各獎(jiǎng)項(xiàng),出版《全國(guó)少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告》。

  2011年4月,在岳陽(yáng)平江,加義鎮(zhèn)中心小學(xué)組織850名學(xué)生開(kāi)展“中華誦--國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),以世代傳承中華文化。

  2012年5月,紀(jì)念第17個(gè)世界讀書(shū)日濰坊筆會(huì)開(kāi)幕式在著名的“小戲之鄉(xiāng)”“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”“奇石之鄉(xiāng)”山東臨朐隆重舉行。第17個(gè)世界讀書(shū)日濰坊筆會(huì)是由中央廣播電視大學(xué)出版社悅讀天下全媒體策劃出版中心、濰坊富山集團(tuán)、《悅讀》雜志等十余家媒體聯(lián)袂舉辦的一次文學(xué)盛會(huì)。國(guó)務(wù)院新聞辦傳播網(wǎng)絡(luò)中心副主任張偉先生,海納攜創(chuàng)咨詢有限公司董事長(zhǎng)、中國(guó)著名電信專(zhuān)家袁天沛先生,江蘇省作協(xié)副主席張文寶先生,河北省文聯(lián)副主席柴志華先生,河北師范大學(xué)副校長(zhǎng)陸均衡先生,中共臨朐縣委宣傳部副部長(zhǎng)李斌先生、臨朐縣東城街道黨工委書(shū)記孫傳坤先生、中央廣播電視大學(xué)悅讀天下全媒體出版策劃中心總編輯萬(wàn)家超先生、山東富山集團(tuán)總裁衣光欣先生以及全國(guó)各地文壇好手歡聚一堂。

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  1) 人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng),而是在有多好。 —— 塞涅卡

  2) 在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。 —— 巴斯德

  3) 捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

  4) 天下興亡,匹夫有責(zé)!櫻孜

  5) 丈夫不報(bào)國(guó),終為貧人!惞б渡浠⑸涫^》

  6) 時(shí)危見(jiàn)臣節(jié),世亂識(shí)忠良。——鮑照《代出自薊北門(mén)行》

  7) 茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!謩t徐《赴戎登程口占示家人》

  8) 真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。——《莊子·漁夫》

  9) 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。——?jiǎng)?/p>

  10) 傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿!横

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  我們中國(guó)人,把“看書(shū)”叫做“讀書(shū)”。顧名思義“讀書(shū)”就是要把書(shū)念出聲兒來(lái)。

  不知道同學(xué)們是否了解古代人學(xué)習(xí)的方法。父母?jìng)儗W(xué)生送去書(shū)塾讀書(shū),可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀;先生們不為同學(xué)講解,只是讓同學(xué)們一個(gè)勁的朗讀。說(shuō)到這兒,同學(xué)們可能覺(jué)得奇怪,不為同學(xué)們講解,那讀書(shū)又有什么意義呢?其實(shí)不然,古人認(rèn)為,只有通過(guò)自己的反復(fù)高聲朗讀,才能夠真正品析出其中所蘊(yùn)含的道理。

  古人有句話說(shuō)得好:書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),相信對(duì)于這句話每個(gè)人都深有體會(huì)。

  還記得我們上幼兒園的情形嗎?那時(shí),我們的發(fā)音都還不是很準(zhǔn),老師在為我們講解文章時(shí),我們總是左耳進(jìn)右耳出,但我們唯獨(dú)鐘情于高聲朗讀。

  到了中學(xué)時(shí),隨著我們各方面的知識(shí)都已得到提高,我們對(duì)于讀書(shū),已不再只追求字的表面含義,而是更深入的挖掘內(nèi)在的靈魂。

  如今,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)得意義非同一般,它就像一位音樂(lè)家對(duì)待自己的音樂(lè);一位畫(huà)家描繪著自己的心境。

  如今, 每一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都代表著不同的“音符”代表著畫(huà)家的創(chuàng)作……

  當(dāng)然,讀書(shū)最根本的目的無(wú)非就是為了要充實(shí)自己,豐富自己,陶冶自己的情操。

  2008年,我們每一位中國(guó)人都應(yīng)為之感到自豪。不久,我們將迎來(lái)2008奧運(yùn)年,在這即將到來(lái)之際,讓我們用文明來(lái)迎接奧運(yùn),讓我們用知識(shí)去發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,讓我們以東道主的身份,去向其他國(guó)家發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千多年的古國(guó)文化……

  當(dāng)然,這一切文明的舉止都是建立在認(rèn)真讀書(shū)的基礎(chǔ)之上的。

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  1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鬃

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈

  3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。——孔子

  5、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——孔?/p>

  6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)。——孔子

  7、己所不欲,勿施于人!鬃

  8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥

  9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!祆

  10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!?dú)W陽(yáng)修

  11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!?jiǎng)⒁?/p>

  12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲!佌媲

  13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

  14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>

  15、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

  16、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

  17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!K軾

  18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

  19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元

  20、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!T葛亮

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