中學(xué)生安全教育黑板報(bào)資料內(nèi)容

時(shí)間：2024-10-30 18:41:24 煒玲黑板報(bào) 我要投稿

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　　校園校園我愛你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。那么關(guān)于安全教育黑板報(bào)怎么做呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生安全教育黑板報(bào)資料內(nèi)容，歡迎參考!

中學(xué)生安全教育黑板報(bào)資料內(nèi)容

　　中學(xué)生安全教育黑板報(bào)資料內(nèi)容：

　　學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容全國(guó)因安全事故數(shù)以萬計(jì)天真無邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。中學(xué)生安全教育有哪幾種：

　　1、交通安全

　　2、校內(nèi)外活動(dòng)安全

　　3、消防安全

　　4、衛(wèi)生防病，飲食家居安全

　　一、交通安全

　�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌�(xí)慣

　　1、不走人行橫道，不靠路右邊走。

　　2、不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

　　3、不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。

　　4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

　　5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　6、在鐵路道軌上行走，玩耍。

　　7、橫穿鐵路和鉆火車。

　　8、不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

　�。ǘ┲袑W(xué)生騎自行車的問題

　　1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

　　2、在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。

　　3、騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。

　　4、轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。

　　5、在路口闖信號(hào)。

　　6、騎車雙手離把。

　　7、追逐打鬧，三五并行。

　　8、手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

　�。ㄈ┲袑W(xué)生交通事故發(fā)生的原因

　　1、缺乏交通安全意識(shí)。

　　2、缺乏交通安全知識(shí)。

　　3、缺乏交通安全責(zé)任感。

　　4、存在麻痹思想。

　　5、存在僥幸心理。

　�。ㄋ模┱５男新烦ＷR(shí)

　　1、走人行道，靠路右邊走。

　　2、橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

　　3、要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）

　　4、上下汽車要避讓過往車輛。

　　5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　（五）正常的騎自行車常識(shí)

　　1、不要騎有故障的車。

　　2、不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。

　　3、橫穿馬路最好推車行駛。

　　4、轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。

　　5、不要雙手離把，不并肩行駛。

　　6、騎車不打鬧，追逐。

　　二、校園內(nèi)外活動(dòng)安全

　�。ㄒ唬� 校內(nèi)安全

　　1、體育活動(dòng)安全

　�、� 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。

　　② 活動(dòng)課老師不得離開。

　�、� 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。

　�、� 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

　　2、學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

　�、� 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。

　�、� 不互相追逐瘋打。

　�、� 不開無味的可造成傷害的玩笑。

　　3、校內(nèi)勞動(dòng)安全

　�、� 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。

　�、� 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

　�、� 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

　　4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則（略）

　　5、學(xué)生住宿安全

　　① 不得允許非住宿人員入住宿舍。

　　② 不得私自接用電器電線。

　�、� 不得瘋瘋打打。

　　④ 不得將貴重物品帶入宿舍。

　�、� 不得在宿舍使用蠟燭。

　　三、消防安全

　　（一）中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因：

　　1、用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

　　2、用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障

　　3、用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏

　　4、燃放煙花爆竹。

　　5、吸煙亂扔煙頭。

　　6、玩火。

　�。ǘ┗馂�(zāi)的預(yù)防：

　　1、家庭防火：

　�、� 安全使用爐火。

　�、� 安全使用液化器。

　�、� 安全用電。

　�、� 少年兒童不要玩火。

　�、� 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。

　　2、學(xué)校防火：

　　① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

　　② 不要亂燒廢物。

　�、� 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

　�、� 經(jīng)常檢查電器。

　�、� 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

　�、� 宿舍的安全防火。

　　3、公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：

　�、� 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

　�、� 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

　�、� 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

　�。ǘ� 滅火基本知識(shí)

　　1、隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

　　2、窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

　　3、冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

　　4、報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。火災(zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

　　4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

　　5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　四、衛(wèi)生防病飲食安全

　　主要是腸道、呼吸道。

　�。ㄒ唬� 預(yù)防傳染病

　　1、常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：

　�、� 傳染源：病人、病畜、老鼠等

　�、� 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲

　�、� 易感人群：少年兒童是易感人群

　　2、預(yù)防腸道傳染病

　�、� 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。

　�、� 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。

　�、� 預(yù)防接種疾苗

　　3、預(yù)防呼吸道傳染病發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風(fēng)換氣

　　4、預(yù)防蟲媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動(dòng)物傳播蟲子傳播 5、預(yù)防非典早報(bào)告早隔離早治療勤通風(fēng) 勤打掃勤洗手勤鍛煉勤消毒

　　五、個(gè)人家居安全

　　1、安全用電。

　　2、雷雨時(shí)不要打電話。

　　3、個(gè)人在家要關(guān)好門窗。

　　4、對(duì)陌生人來訪不要隨便開門。

　　5、陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）

　　6、外出游玩要告訴家長(zhǎng)行程去處。

　　7、陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)。

　　8、不單獨(dú)與陌生人同乘無人看管電梯。

　　9、不把家中鑰匙掛在胸前。

　　10、不搭乘陌生人便車。

　　11、開車的陌生人問路要保持距離。

　　六、玩耍時(shí)安全

　　1、不要盲目從高處跳下。

　　2、不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。

　　3、不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　4、不玩發(fā)射撞擊玩具。

　　5、做家務(wù)要防燒傷、燙傷

　　中小學(xué)生安全標(biāo)語(yǔ)

　　1、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

　　2、安全是幸福，謙讓是美德。

　　3、別讓危險(xiǎn)游戲給生命打折。

　　4、不要推，不要擠，關(guān)愛別人和自己。

　　5、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

　　6、乘車須遵守秩序，騎車要注意安全。

　　7、道路的轉(zhuǎn)彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　8、放學(xué)路隊(duì)走整齊，你不推來我不擠。

　　9、關(guān)注交通安全，建設(shè)文明校園。

　　10、過道相遇互禮讓，切莫低頭來相撞。

　　11、護(hù)欄保安全，翻越最危險(xiǎn)。

　　12、記安全前行，讓父母放心。

　　13、交通規(guī)則要遵守，馬路不能亂行走。

　　14、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

　　15、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

　　16、課間游戲很有趣，追逐打鬧不可取。

　　17、牢記安全，擁有明天。

　　18、老師就像我媽媽，安全知識(shí)要聽她。

　　19、樓道輕輕走，臺(tái)階靠右下。

　　20、樓梯不是滑滑梯，上下請(qǐng)勿當(dāng)兒戲。

　　21、你沖我撞危險(xiǎn)記，你謙我讓安全行。

　　22、你擠我擠，大家說你；你讓我讓，道路通暢。

　　23、你讓我，我讓你，安全伴我過樓梯。

　　24、你讓我讓大家讓，樓梯通道變寬敞。

　　25、前面混亂我看見，不要走過去添亂。

　　26、人生美好，步步小心。

　　27、上樓梯，下樓梯，不把扶手當(dāng)滑梯。

　　28、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

　　29、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

　　30、上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

　　31、上下樓梯不嬉鬧，行為安全最重要。

　　32、上下樓梯不要擠，人人安全皆歡喜。

　　33、上下樓梯不擁擠，注意安全守校規(guī)。

　　34、上下樓梯靜悄悄，不滑樓梯不吵鬧。

　　35、上下樓梯靠右邊，你我大家都方便。

　　36、上下樓梯靠右行，不打不鬧腳步輕。

　　37、上下樓梯靠右行，不跑不跳步步行。

　　38、上下樓梯靠右行，不要擁擠講文明。

　　39、上下樓梯靠右行，文明安全伴我行。

　　40、上下樓梯靠右走，禁止喧嘩要慢行。

　　41、上下樓梯慢穩(wěn)輕，不推不鬧靠右行。

　　42、上下樓梯要靠右，不滑樓梯不擁擠。

　　43、上下樓梯要小心，相互謙讓更開心。

　　44、生命誠(chéng)可貴，安全第一位。

　　45、聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。

　　46、通過走廊不要跑，盡量保持聲音小。

　　47、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。

　　48、勿把樓梯當(dāng)滑梯，安全第一要牢記。

　　49、下課不瘋跑，小心被摔倒。

　　50、下課鈴聲急，玩耍莫著急。

　　學(xué)生安全大家談作文

　　在生活中，安全隱患無處不在。特別是學(xué)生的安全。由于學(xué)生缺少安全防范意識(shí)，造成了很多的安全事故。生命只有一次，一旦發(fā)生了意外，我們就有可能失去自己的生命。我們雖然還是學(xué)生，但是也應(yīng)該保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害。

　　舉一個(gè)例子來說吧，我曾經(jīng)親眼看見一些同學(xué)在車水馬龍的馬路上踢塑料瓶，扔垃圾。如果當(dāng)時(shí)有車經(jīng)過，那他們不就失去了自己寶貴的生命了嗎？古人云：“三思而后行�！边@些同學(xué)在行動(dòng)之前有沒有想過這樣做的后果？萬一車壓到瓶子后翻車了，那么責(zé)任誰來承擔(dān)？還有同學(xué)在夏天的時(shí)候私自結(jié)伴到河邊游泳、玩水，造成了溺水。這些都是典型的學(xué)生安全事故。

　　在春天，地面濕滑，很容易摔跤。而有些同學(xué)不聽老師的勸告，在校園里追逐、打鬧，結(jié)果造成摔傷、撞傷或壓傷。這樣子不僅對(duì)自己沒好處，而且還可能把低年級(jí)的同學(xué)覺得很好玩，而來模仿你的做法。所以，希望同學(xué)們都不要這樣做。

　　生命是最寶貴的，也是脆弱的。我們每個(gè)人都要懂得安全防范知識(shí)，保護(hù)好自己，讓父母不再為我們落淚，讓老師不再為我們擔(dān)心。讓我們一起共同撐起一片安全的藍(lán)天！

　　中學(xué)生安全行為守則

　　1、嚴(yán)禁下海、河、塘、水庫(kù)游泳。

　　2、嚴(yán)禁在寢室、教室等地方用火、燃放煙花、爆竹等。

　　3、嚴(yán)禁從校外攜帶有毒、過期、不衛(wèi)生的“三無”食品進(jìn)入校園。

　　4、嚴(yán)禁爬圍墻、鐵門、窗戶、攔桿等。

　　5、嚴(yán)禁站在走廊欄桿上晾、取衣服。

　　6、不準(zhǔn)在寢室、教室內(nèi)使用充電器對(duì)單放機(jī)、手電等充電；嚴(yán)禁私自接拉用電設(shè)施設(shè)備。

　　7、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎摩托車、單車，通學(xué)生騎單車要定期檢查剎車。

　　8、上、下樓梯一律靠右，嚴(yán)禁擁擠、推搡、追打。

　　9、往返學(xué)校路上遵守交通規(guī)則，注意保護(hù)自己。