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專升本必背古詩(shī)詞知識(shí)

時(shí)間:2021-02-10 19:24:21 古詩(shī)詞 我要投稿

專升本必背古詩(shī)詞知識(shí)

  古詩(shī)詞是專升本語(yǔ)文考試中必考內(nèi)容之一,下面小編為大家整理了專升本必背古詩(shī)詞知識(shí),希望能幫到大家!

專升本必背古詩(shī)詞知識(shí)

  專升本必背古詩(shī)詞

  1、三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心!T葛亮

  2、出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟!T葛亮

  3、出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!T葛亮

  4、已知天下三分鼎,猶竭人謀就出師。——諸葛亮

  5、剛正不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰!抉R遷

  6、酌酒花間磨針石上,倚劍天外掛弓扶桑。——李白

  7、千古詩(shī)才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人!畎

  8、翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤!?dú)W陽(yáng)修

  9、鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去,美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛!翖壖

  10、世上蒼痍,詩(shī)中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾!鸥

  11、猶留正氣參天地,永剩丹心照古今!奶煜

  12、深思高舉潔白清忠,汩羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)!

  13、四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)在心頭!吨傺

  14、大河百代,眾浪齊奔淘盡萬(wàn)古英雄漢;詞苑千載,群芳競(jìng)秀盛開(kāi)一枝女兒花。——李清照

  15、譯著尚未成書,驚聞隕星,中國(guó)何人領(lǐng)吶喊?先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨!斞

  16、毛澤東稱朱自清:“不為五斗米而折腰的人!

  17、列寧贊高爾基:“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表!

  18、芭蕾舞的化身:烏蘭諾娃。

  19、關(guān)漢卿被稱為:“東方的莎士比亞”。

  專升本必背古詩(shī)詞資料

  《氓》(重點(diǎn)詩(shī)詞)

  作家作品

  《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)詞總集,收錄周初至春秋中葉的詩(shī)詞。共305篇。全書分為風(fēng),雅,頌三部分。風(fēng)多為民歌;雅多為貴族的作品;頌多為宗廟祭祀的詩(shī)。

  《氓》是一首抒情敘事詩(shī),屬于“棄婦詩(shī)”。

  課文講解

  一、本文主旨

  本詩(shī)通過(guò)一個(gè)女子由戀愛(ài),結(jié)婚,到被遺棄的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了女主人公在婚姻上的不幸,反映了當(dāng)時(shí)男女的不平等,廣大婦女遭受欺凌和被損害的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也表達(dá)了婦女們對(duì)自身不平等的地位得一種抗?fàn)帯?/p>

  二、詞語(yǔ)解釋

  1、匪來(lái)貿(mào)絲。匪:非;貿(mào);買。

  2、體無(wú)咎言。咎:不吉利。

  3、自我徂爾。徂:到。嫁給。

  4、女也不爽。爽:差錯(cuò)。

  5、士也罔極。極:準(zhǔn)則。

  6、秋以為期。以秋天為婚期。

  7、反是不思,亦已焉哉。既然他已經(jīng)違背了誓言,不念舊情,也就算了吧。

  三、課文串講

  全詩(shī)共分為六個(gè)層次。

  (1)向女子求婚;(2)女子盼迎娶;(3)女子對(duì)愛(ài)情,婚姻的認(rèn)識(shí);(4)女子婚后多年被棄,對(duì)氓的譴責(zé);(5)回憶婚后的生活,及被棄后的感傷;(6)回憶與氓從小相好,指責(zé)氓的負(fù)情,表示決裂。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn)

  掌握本詩(shī)的基本情節(jié)和敘事的層次。

  本詩(shī)基本情節(jié)是女主人公與氓戀愛(ài),訂婚,結(jié)婚,婚變,到女主人公被拋棄回家。完整地?cái)⑹隽艘粋(gè)婚姻悲劇。

  簡(jiǎn)析女主人公與氓的性格特征。

  女主人公的性格是真誠(chéng),善良,忠貞,勤勞,堅(jiān)毅;

  氓的性格特征是卑鄙無(wú)恥,兇狠虛偽,反復(fù)無(wú)常。

  掌握運(yùn)用對(duì)比手法塑造人物的性格的特點(diǎn)。

  運(yùn)用對(duì)比手法塑造人物主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。

  表現(xiàn)在人物本身思想行為的對(duì)比。氓的言行,以結(jié)婚為界,表現(xiàn)兩種截然不同的態(tài)度,婚前,“信誓旦旦”,騙取了女子的愛(ài)情;婚后,則“至于暴矣”。在對(duì)比中,揭露了氓的虛偽,自私,兇狠的性格特征;女主人公的性格特征,已被遺棄為界,婚前,嫁后,都對(duì)氓忠貞不渝;當(dāng)遭到遺棄后,她認(rèn)識(shí)到了氓的'本質(zhì),性格變得理智,成熟,堅(jiān)強(qiáng)。

  表現(xiàn)兩人之間的對(duì)比。對(duì)比的核心是雙方對(duì)婚戀的態(tài)度;榍,女子一往情深,氓急于成婚;楹,女子任勞任怨,操持家務(wù),對(duì)氓忠貞不渝;而氓則用情不專,負(fù)心背誓,遺棄了妻子。

  四、重點(diǎn)掌握賦,比興的運(yùn)用。

  賦,“敷陳其事而直言”。鋪陳事實(shí),直抒胸臆。全詩(shī),從相識(shí),初戀,相思,到結(jié)婚,受虐待,被遺棄,敘事十分清楚,用辭十分質(zhì)樸,具有一種天然美。

  比興,比是比喻,“以他物比此物”,興,“先言他物,以引起所興之辭”。比興一般連用。

  “桑之未落,其葉沃若”。比喻女子年輕貌美;

  “桑之落矣,其黃而隕”。比喻女子面容憔悴,被遺棄的痛苦;

  “于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚”,比喻女子悔恨自己誤入情網(wǎng)。

  “淇則有岸,濕則有泮”,比喻女子的愁苦無(wú)邊無(wú)際。

  重點(diǎn)段落簡(jiǎn)析

  “桑之未落,其葉沃若;于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚;——女之耽兮,不可說(shuō)也!

  這段的大意:女主人公被氓遺棄后的悔恨心情以及對(duì)婚姻的看法;

  比興句:“桑之為落,其葉沃若”,“于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!

  這段話反映了當(dāng)時(shí)男尊女卑的男女不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  《國(guó)殤》(泛讀課文)

  作家作品

  屈原我國(guó)古代第一個(gè)有巨大成就的詩(shī)人。

  在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,發(fā)展了“楚辭”。

  其主要作品有《離騷》,《九歌》,《九章》等等。

  《國(guó)殤》選自《楚辭九歌》,用于祭奠為國(guó)捐軀的將軍。

  課文講解

  一、本文主旨

  全詩(shī)概括而生動(dòng)地描寫了楚國(guó)將士不畏強(qiáng)敵,英勇殺敵,義無(wú)反顧的場(chǎng)景,歌頌了他們剛毅勇敢,視死如歸的精神,抒發(fā)了作者對(duì)死難將士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。

  二、詞語(yǔ)解釋

  首身離兮心不懲。懲;悔改;

  凌余陣兮躐余行。凌:侵犯;

  援玉抱兮擊鳴鼓。援:拿著;

  身既死兮神以靈。以:而;

  三、課文串講

  全文分為兩層。

  第一層:描寫楚軍將士英勇殺敵,最后全軍覆沒(méi)。

  第一句,描寫將士披甲操戈,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗;

  第二句,描寫兩軍交鋒;

  第三四句,描寫敵人兵多勢(shì)眾,楚軍英勇戰(zhàn)斗;

  第五六句,描寫敵人沖進(jìn)楚軍軍營(yíng),楚軍傷亡慘重;

  第七八句,描寫楚軍將士勇武不屈;轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  第九十句,描寫楚軍全軍覆滅,橫尸疆場(chǎng),天昏地暗,場(chǎng)面壯烈。

  作者依照戰(zhàn)斗的進(jìn)程描寫,展示了戰(zhàn)斗的全過(guò)程,表現(xiàn)了楚軍將士的英勇殺敵,義無(wú)反顧的精神。

  第二層,祭奠楚軍陣亡的將士的亡靈。

  這一層是詩(shī)人對(duì)陣亡的將士們的深情禮贊。

  前四句,描寫將士們征戰(zhàn)的精神,禮贊將士們剛武英勇,視死如歸的精神;

  后四句是感天動(dòng)地的禮贊,活時(shí)凜然浩氣,死后也是靈魂不散,雖死猶生。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn)

  場(chǎng)面描寫完整,真切。

  描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面十分真切。前十句,記述楚軍披掛出陣,與敵人交鋒,兵敗身死的全過(guò)程,層次十分清楚。既有大的場(chǎng)面,又有細(xì)節(jié)描寫,還有氣氛渲染。

  善于運(yùn)用氣氛渲染鋪墊。

  作者描寫出戰(zhàn)斗場(chǎng)景的氣氛,從而引出對(duì)死者的禮贊。如旌旗蔽空,流矢交墜,鳴金擊鼓,血撒疆場(chǎng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄的氣氛,襯托了生為人杰,死為鬼雄的楚軍將士威武不屈的精神。

  重點(diǎn)段落分析

  詩(shī)的第一部分。

  描寫內(nèi)容:見(jiàn)《課文串講》;

  劃分層次:見(jiàn)《課文串講》。

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