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古詩詞簡單(常用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編幫大家整理的古詩詞簡單,歡迎大家分享。
古詩詞簡單1
1、送裴二虬作尉永嘉(唐代-杜甫)
孤嶼(yǔ)亭何處,天涯水氣中。
故人官就此,絕境與誰同。
隱吏逢梅福,看山憶謝公。
扁舟吾已僦(jiù),把釣待秋風(fēng)。
2、河湟舊卒(唐代-張喬)
少年隨將討河湟(huáng),頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。
十萬漢軍零落盡,獨(dú)吹邊曲向殘陽。
3、勸學(xué)(唐代-孟郊)
擊石乃有火,不擊元無煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬事須己運(yùn),他得非我賢。
青春須早為,豈能長少年。
4、春日醉起言志(唐代-李白)
處世若大夢,胡為勞其生?
所以終日醉,頹然臥前楹(yíng)。
覺來眄(miǎn)庭前,一鳥花間鳴。
借問此何時(shí)?春風(fēng)語流鶯(yīng)。
感之欲嘆息,對酒還自傾。
浩歌待明月,曲盡已忘情。
5、永王東巡歌·其二(唐代-李白)
三川北虜(lǔ)亂如麻,四海南奔似永嘉(jiā)。
但用東山謝安石,為君談笑凈胡沙。
6、搗練子·云鬢亂(唐代-李煜)
云鬢亂,晚妝殘,帶恨眉兒遠(yuǎn)岫攢。
斜托香腮春筍嫩,為誰和淚倚闌干?
7、宮怨(唐代-司馬扎)
柳色參差掩畫樓,曉鶯啼送滿宮愁。
年年花落無人見,空逐春泉出御溝。
8、溪居(唐代-柳宗元)
久為簪(zān)組累,幸此南夷(yí)謫(zhé)。
閑依農(nóng)圃(pǔ)鄰,偶似山林客。
曉耕翻露草,夜榜響溪石。
來往不逢人,長歌楚天碧。
9、關(guān)山月(唐代-李白)
明月出天山,蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。
漢下白登道,胡窺(kuī)青海灣。
由來征戰(zhàn)地,不見有人還。
戍(shù)客望邊邑(yì),思?xì)w多苦顏。(望邊邑一作:望邊色)
高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑。
10、夕次盱眙縣(唐代-韋應(yīng)物)
落帆逗淮鎮(zhèn),停舫臨孤驛。浩浩風(fēng)起波,冥冥日沉夕。
人歸山郭暗,雁下蘆洲白。獨(dú)夜憶秦關(guān),聽鐘未眠客。
11、洛陽女兒行(唐代-王維)
洛陽女兒對門居,才可顏容十五余。
良人玉勒乘驄(cōng)馬,侍女金盤膾(kuài)鯉魚。
畫閣朱樓盡相望,紅桃綠柳垂檐向。
羅帷(wéi)送上七香車,寶扇迎歸九華帳(zhàng)。
狂夫富貴在青春,意氣驕奢(shē)劇季倫。
自憐碧玉親教舞,不惜珊瑚持與人。
春窗曙(shǔ)滅九微火,九微片片飛花瑣。
戲罷曾無理曲時(shí),妝成祗(zhī)是熏(xūn)香坐。
城中相識盡繁華,日夜經(jīng)過趙李家。
誰憐越女顏如玉,貧賤江頭自浣(huàn)紗。
12、寒閨怨(唐代-白居易)
寒月沉沉洞房靜,真珠簾外梧桐(tóng)影。
秋霜欲下手先知,燈底裁縫剪刀冷。
13、長相思三首(唐代-李白)
長相思,在長安。
絡(luò)(luò)緯(wěi)秋啼金井闌(lán),微霜凄凄簟(diàn)色寒。
孤燈不明思欲絕,卷帷(wéi)望月空長嘆。
美人如花隔云端。
上有青冥之高天,下有淥(lù)水之波瀾。
天長路遠(yuǎn)魂飛苦,夢魂不到關(guān)山難。
長相思,摧心肝。
日色欲盡花含煙,月明欲素愁不眠。
趙瑟初停鳳凰柱,蜀(shǔ)琴欲奏鴛(yuān)鴦(yāng)弦。
此曲有意無人傳,愿隨春風(fēng)寄燕然。
憶君迢(tiáo)迢隔青天。
昔時(shí)橫波目,今作流淚泉。
不信妾腸斷,歸來看取明鏡前。
美人在時(shí)花滿堂,美人去后花馀(yú)床。
床中繡被卷不寢,至今三載聞?dòng)嘞恪?/p>
香亦竟不滅,人亦竟不來。
相思黃葉落,白露濕青苔。
14、病甚有作 其七(唐代-全祖望)
世間萬事我何豫,其奈百感偏嬰心。此病天痼不可療,扁佗束手空沉吟。
15、春秋戰(zhàn)國門。再吟(唐代-周曇)
不得商於又失齊,楚懷方寸一何迷。
明知秦是虎狼國,更忍車輪獨(dú)向西。
16、燕子樓(唐代-關(guān)盼盼)
適看鴻雁岳陽回,又睹玄禽逼社來。
瑤瑟玉簫無意緒,任從蛛網(wǎng)任從灰。
17、懷西峰隱者(唐代-周賀)
灌木藏岑色,天寒望即愁。高齋何日去,遠(yuǎn)瀑入城流。
臘近溪書絕,燈殘夜雪稠。邇來相憶處,枕上苦吟休。
18、自東都還濠州,奉酬王八諫議見贈(zèng)(唐代-獨(dú)孤及)
關(guān)西仕時(shí)俱稚容,彪彪之鬢始相逢。天地變化縣城改,獨(dú)有故人交態(tài)在。不言會合跡未并,猶以歲寒心相待。
洛陽居守寄酂侯,君著貂冠參運(yùn)籌。高閣連云騎省夜,新文會友涼風(fēng)秋。青袍白面昔攜手,冉冉府趨君記否。
云分雨散十五年,始得一笑樽酒前。未遑少留驟遠(yuǎn)別,況值旅雁鳴秋天。二華舊游如夢想,他時(shí)再會何由緣。
賴君贈(zèng)我郢中曲,別后相思被管弦。
19、奉和人日清暉閣宴群臣遇雪應(yīng)制(唐代-宗楚客)
窈窕神仙閣,參差云漢間。九重中葉啟,七日早春還。
太液天為水,蓬萊雪作山。今朝上林樹,無處不堪攀。
20、金錢花(唐代-盧肇)
輪郭休誇四字書,紅窠寫出對庭除。時(shí)時(shí)買得佳人笑,本色金錢卻不如。
21、清明有感(唐代-王翰)
春水初生芹吐芽,柳綿飛雪滿澄沙。竹雞亂語桑蹊暗,野雉低飛麥隴斜。
風(fēng)散紙錢人上冢,雨昏喬木客還家。太平有象真堪詠,一幅青簾傍杏花。
22、送宇文六(唐代-常建)
花影吹楊漢水(水徹)清,微(曉)風(fēng)林里一枝輕。
即今江北還如此,愁殺江南離別情。
23、贈(zèng)至寂禪師(唐代-朱慶馀)
處世唯據(jù)衲,禪門幾歲寒。法空無所染,性悟不多看。
竟日門長掩,相逢草自殘。有時(shí)尋道侶,飛錫度峰巒。
24、華下(唐代-司空圖)
日炙旱云裂,迸為千道血。天地沸一鑊,竟自烹妖孽。
堯湯遇災(zāi)數(shù),災(zāi)數(shù)還中輟。何事奸與邪,古來難撲滅。
25、素(唐代-李嶠)
□□□□女,纖腰洛浦妃。□□遠(yuǎn)方望,雁足上林飛。
妙?yuàn)Z鮫綃色,光騰月扇輝。非君下路去,誰賞故人機(jī)。
26、送盧二弟茂才罷舉游洛謁新相(唐代-姚合)
踏碎作賦筆,驅(qū)車出上京。離筵俯岐路,四坐半公卿。
守命貧難擲,憂身夢數(shù)驚。今朝赴知己,休詠苦辛行。
27、瓜洲聞曉角(唐代-張祜)
寒耿稀星照碧霄,月樓吹角夜江遙。
五更人起煙霜靜,一曲殘聲遍落潮。
28、虛白堂前牡丹相傳云太傅手植在錢塘(唐代-羅隱)
欲詢往事奈無言,六十年來托此根。香暖幾飄袁虎扇,格高長對孔融樽。曾憂世亂陰難合,且喜春殘色上存。
莫背闌干便相笑,與君俱受主人恩。
29、盧山人自巴蜀由湘潭歸茅山因贈(zèng)(唐代-許渾)
太乙靈方煉紫荷,紫荷飛盡發(fā)皤皤。猿啼巫峽曉云薄,雁宿洞庭秋月多。導(dǎo)引豈如桃葉舞,步虛寧比竹枝歌。
華陽舊隱莫?dú)w去,水沒芝田生綠莎。
古詩詞簡單2
第一首
《清明》
孫昌胤
清明暮春里,悵望北山陲。
燧火開新焰,桐花發(fā)故枝。
沈冥慚歲物,歡宴阻朋知。
不及林間鳥,遷喬并羽儀。
第二首
《清明日憶諸弟》
韋應(yīng)物
冷食方多病,開襟一忻然。
終令思故郡,煙火滿晴川。
杏粥猶堪食,榆羹已稍煎。
唯恨乖親燕,坐度此芳年。
第三首
《長安清明》
韋莊
蚤是傷春夢雨天,可堪芳草更芊芊。
內(nèi)官初賜清明火,上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥,綠楊高映畫秋千。
游人記得承平事,暗喜風(fēng)光似昔年。
第四首
《清明夜》
白居易
好風(fēng)朧月清明夜,碧砌紅軒刺史家。
獨(dú)繞回廊行復(fù)歇,遙聽弦管暗看花。
第五首
《寒食上冢》
楊萬里
逕直夫何細(xì),橋危可免扶。
遠(yuǎn)山楓外淡,破屋麥邊孤。
宿草春風(fēng)又,新阡去歲無。
梨花自寒食,進(jìn)節(jié)只愁余。
第六首
《清明》
高翥
南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。
日落狐貍眠冢上,夜歸兒女笑燈前。
人生有酒須當(dāng)醉,一滴何曾到九泉!
第七首
《清明》
王禹俏
無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。
第八首
《閭門即事》
張繼
耕夫召募愛樓船,春草青青萬項(xiàng)田;
試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙。
第九首
《清明日自西午橋至瓜巖村有懷》
張繼
晚霽龍門雨,春生汝穴風(fēng)。
鳥啼官路靜,花發(fā)毀垣空。
鳴玉慚時(shí)輩,垂絲學(xué)老翁。
舊游人不見,惆悵洛城東。
第十首
《寒食》
韓翃
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
古詩詞簡單3
1、洗腳亭(唐代-李白)
白道向姑熟,洪亭臨道傍(bàng)。
前有昔(xī)時(shí)井,下有五丈床。
樵女洗素足,行人歇金裝。
西望白鷺洲,蘆花似朝霜。
送君此時(shí)去,回首淚成行。
2、送王司直(唐代-皇甫冉)
西塞云山遠(yuǎn),東風(fēng)道路長。
人心勝潮水,相送過潯陽。
3、秋夜獨(dú)坐(唐代-王維)
獨(dú)坐悲雙鬢(bìn),空堂欲二更。
雨中山果落,燈下草蟲鳴。
白發(fā)終難變,黃金不可成。
欲知除老病,唯有學(xué)無生。
4、虞美人·春山拂拂橫秋水(唐代-馮延巳)
春風(fēng)拂(fú)拂橫秋水,掩映遙相對。只知長作碧窗期,誰信東風(fēng)吹散彩云飛。
銀屏夢與飛鸞(luán)遠(yuǎn),只有珠簾卷。楊花零落月溶溶,塵掩玉箏弦柱畫堂空。
5、拜新月(唐代-李端)
開簾見新月,便即下階拜。
細(xì)語人不聞,北風(fēng)吹裙(qún)帶。
6、于五松山贈(zèng)南陵常贊府(唐代-李白)
為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。
蘭秋香風(fēng)遠(yuǎn),松寒不改容。
松蘭相因依,蕭艾徒豐茸。
雞與雞并食,鸞與鸞同枝。
揀珠去沙礫,但有珠相隨。
遠(yuǎn)客投名賢,真堪寫懷抱。
若惜方寸心,待誰可傾倒?
虞卿棄趙相,便與魏齊行。
海上五百人,同日死田橫。
當(dāng)時(shí)不好賢,豈傳千古名。
愿君同心人,于我少留情。
寂寂還寂寂,出門迷所適。
長鋏歸來乎,秋風(fēng)思?xì)w客。
7、赤壁(唐代-杜牧)
折戟(jǐ)沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
8、孤雁(唐代-杜甫)
孤雁不飲啄(zhuó),飛鳴聲念群。
誰憐一片影,相失萬重云?
望盡似猶見,哀多如更聞。
野鴉無意緒,鳴噪(zào)自紛紛。
9、奉試明堂火珠(唐代-崔曙)
正位開重屋,凌空出火珠。
夜來雙月滿,曙(shǔ)后一星孤。
天凈光難滅,云生望欲無。
遙知太平代,國寶在名都。
10、圬者王承福傳(唐代-韓愈)
圬之為技賤且勞者也。有業(yè)之,其色若自得者。聽其言,約而盡。問之,王其姓。承福其名。世為京兆長安農(nóng)夫。天寶之亂,發(fā)人為兵。持弓矢十叁年,有官勛,棄之來歸。喪其土田,手衣食,馀叁十年。舍于市之主人,而歸其屋食之當(dāng)焉。視時(shí)屋食之貴賤,而上下其圬之以償之;有馀,則以與道路之廢疾餓者焉。
又曰:“粟,稼而生者也;若布與帛。必蠶績而后成者也;其他所以養(yǎng)生之具,皆待人力而后完也;吾皆賴之。然人不可遍為,宜乎各致其能以相生也。故君者,理我所以生者也;而百官者,承君之化者也。任有大小,惟其所能,若器皿焉。食焉而怠其事,必有天殃,故吾不敢一日舍鏝以嬉。夫鏝易能,可力焉,又誠有功;取其直雖勞無愧,吾心安焉夫力易強(qiáng)而有功也;心難強(qiáng)而有智也。用力者使于人,用心者使人,亦其宜也。吾特?fù)衿湟诪闊o傀者取焉。
“嘻!吾操鏝以入富貴之家有年矣。有一至者焉,又往過之,則為墟矣;有再至、叁至者焉,而往過之,則為墟矣。問之其鄰,或曰:“噫!刑戮也。”或曰:“身既死,而其子孫不能有也!被蛟唬骸八蓝鴼w之官也!蔽嵋允怯^之,非所謂食焉怠其事,而得天殃者邪?非強(qiáng)心以智而不足,不擇其才之稱否而冒之者邪?非多行可愧,知其不可而強(qiáng)為之者邪?將富貴難守,薄寶而厚饗之者邪?抑豐悴有時(shí),一去一來而不可常者邪?吾之心憫焉,是故擇其力之可能者行焉。樂富貴而悲貧賤,我豈異于人哉?”
又曰:“功大者,其所以自奉也博。妻與子,皆養(yǎng)于我者也;吾能薄而功小,不有之可也。又吾所謂勞力者,若立吾家而力不足,則心又勞也。”一身而二任焉,雖圣者石可為也。
愈始聞而惑之,又從而思之,蓋所謂“獨(dú)善其身”者也。然吾有譏焉;謂其自為也過多,其為人也過少。其學(xué)楊朱之道者邪?楊之道,不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家為勞心,不肯一動(dòng)其心以蓄其妻子,其肯勞其心以為人乎哉?雖然,其賢于世者之患不得之,而患失之者,以濟(jì)其生之欲,貪邪而亡道以喪其身者,其亦遠(yuǎn)矣!又其言,有可以警余者,故余為之傳而自鑒焉。
11、沙堤行·呈裴相公(唐代-張籍)
長安大道沙為堤,早風(fēng)無塵雨無泥。
宮中玉漏下三刻,朱衣導(dǎo)騎丞相來。
路傍高樓息歌吹,千車不行行者避。
街官閭吏相傳呼,當(dāng)前十里惟空衢。
白麻詔下移相印,新堤未成舊堤盡。
12、醉后贈(zèng)張九旭(唐代-高適)
世上謾(màn)相識,此翁殊不然。
興來書自圣,醉后語尤顛(diān)。
白發(fā)老閑事,青云在目前。
床頭一壺酒,能更幾回眠?
13、經(jīng)煬帝行宮(唐代-劉滄)
此地曾經(jīng)翠輦(niǎn)過,浮云流水竟如何?
香銷南國美人盡,怨入東風(fēng)芳草多。
殘柳宮前空露葉,夕陽川上浩煙波。
行人遙起廣陵思,古渡月明聞棹(zhào)歌。
14、入黃溪聞猿(唐代-柳宗元)
溪路千里曲,哀猿(yuán)何處鳴。
孤臣淚已盡,虛(xū)作斷腸聲。
15、雞鳴埭曲(唐代-溫庭筠)
南朝天子射雉時(shí),銀河耿耿星參差。
銅壺漏斷夢初覺,寶馬塵高人未知。
魚躍蓮東蕩宮沼,濛濛御柳懸棲鳥。
紅妝萬戶鏡中春,碧樹一聲天下曉。
盤踞勢窮三百年,朱方殺氣成愁煙。
彗星拂地浪連海,戰(zhàn)鼓渡江塵漲天。
繡龍畫雉填宮井,野火風(fēng)驅(qū)燒九鼎。
殿巢江燕砌生蒿,十二金人霜炯炯。
芊綿平綠臺城基,暖色春容荒古陂。
寧知玉樹后庭曲,留待野棠如雪枝。
16、征婦怨(唐代-張籍)
九月匈奴殺邊將,漢軍全沒(mò)遼水上。
萬里無人收白骨,家家城下招魂葬(zàng)。
婦人依倚(yǐ)子與夫,同居貧賤心亦舒。
夫死戰(zhàn)場子在腹,妾身雖存如晝(zhòu)燭。
17、即事(唐代-王質(zhì))
桃李陰陰子滿枝,春心密意兩忘機(jī)。無何一點(diǎn)流鶯過,驚動(dòng)楊花簌簌飛。
18、筼亭憲使海昌署齋池館雜詠 其五 剪淞堰(唐代-全祖望)
吳淞若可招,得半亦已饒。所愁夜半去,堤揵得無勞。
19、奉和武相公春曉聞鶯(唐代-許孟容)
碧樹當(dāng)窗啼曉鶯,間關(guān)入夢聽難成。
千回萬囀盡愁思,疑是血魂哀困聲。
20、謝客巖(唐代-姚揆)
不見古君子,空馀舊林巒。
翠色媚車馬,爽氣嚴(yán)衣冠。
天水交影碧,松竹聲相寒。
21、紅窗怨(即事)(唐代-王質(zhì))
簾不卷。人難見。縹緲歌聲,暗隨香轉(zhuǎn)。記與三五少年,在杭州、曾聽得幾遍。
唱到生綃白團(tuán)扇。晚涼初、桐陰滿院。待要圖入丹青,奈無緣識如花面。
22、思賢頓(即望賢宮也)【唐代:李商隱】
內(nèi)殿張弦管,中原絕鼓鼙。舞成青海馬,斗殺汝南雞。
不見華胥夢,空聞下蔡迷。宸襟他日淚,薄暮望賢西。
23、處州月夜穆中丞席和主人(唐代-劉言史)
羌竹繁弦銀燭紅,月光初出柳城東。
忽見隱侯裁一詠,還須書向郡樓中。
24、茅山贈(zèng)梁尊師(唐代-竇常)
云屋何年客,青山白日長。種花春掃雪,看箓夜焚香。
上象壺中闊,平生醉里忙。幸承仙籍后,乞取大還方。
25、夜泊渭津(唐代-李昌符)
漂漂東去客,一宿渭城邊。遠(yuǎn)處星垂岸,中流月滿船。
涼歸夜深簟,秋入雨馀天。漸覺家山小,殘程尚幾年。
26、竹枝(唐代-皇甫松)
山頭桃花谷底杏,兩花窈窕搖踵映。
27、奉酬張五丈垂贈(zèng)(唐代-儲光羲)
綵服去江汜,白云生大梁。星辰動(dòng)異色,羔雁成新行。
日望天朝近,時(shí)憂郢路長。情言間薖軸,惠念及滄浪。
松柏以之茂,江湖亦自忘。賈生方吊屈,豈敢比南昌。
28、題友人草堂(唐代-張喬)
空山卜隱初,生計(jì)亦無馀。三畝水邊竹,一床琴畔書。
深林收晚果,絕頂拾秋蔬。堅(jiān)話長如此,何年獻(xiàn)子虛。
29、題嚴(yán)子陵祠二首(后首一作杜荀鶴詩)(唐代-方干)
物色旁求至漢庭,一宵同寢見交情。
先生不入云臺像,贏得桐江萬古名。
蒼翠云峰開俗眼,泓澄煙水浸塵心。
惟將道業(yè)為芳餌,釣得高名直到今。
30、題沖沼上人院(唐代-許渾)
劚石種松子,數(shù)根侵杳冥。天寒猶講律,雨暗尚尋經(jīng)。
小殿燈千盞,深爐水一瓶。碧云多別思,休到望溪亭。
31、中秋夕寄大梁劉尚書(唐代-許渾)
汴人迎拜洛人留,虎豹旌旗擁碧油。刁斗嚴(yán)更軍耳目,戈鋋長控國咽喉。柳營出號風(fēng)生纛,蓮幕題詩月上樓。
應(yīng)念散郎千里外,去年今夜醉蘭舟。
32、失意歸吳因寄東臺劉復(fù)侍御(唐代-孟郊)
自念西上身,忽隨東歸風(fēng)。長安日下影,又落江湖中。
離婁豈不明,子野豈不聰。至寶非眼別,至音非耳通。
因緘俗外詞,仰寄高天鴻。
33、送和蕃公主(唐代-張籍)
塞上如今無戰(zhàn)塵,漢家公主出和親。邑司猶屬宗卿寺,冊號還同虜帳人。九姓旗幡先引路,一生衣服盡隨身。
氈城南望無回日,空見沙蓬水柳春。
34、西山叟(唐代-齊己)
西山中,多狼虎,去歲傷兒復(fù)傷婦。官家不問孤老身,還在前山山下住。
35、書匡山隱者壁(唐代-齊己)
紅霞青壁底,石室薜蘿垂。應(yīng)有迷仙者,曾逢采藥時(shí)。
桃花饒兩頰,松葉淺長髭。直是來城市,何人識得伊。
36、游池州林泉寺金碧洞(唐代-杜牧)
袖拂霜林下石棱,潺湲聲斷滿溪冰。
攜茶臘月游金碧,合有文章病茂陵。
37、寄楊八壽州(唐代-劉禹錫)
風(fēng)獵紅旗入壽春,滿城歌舞向朱輪。八公山下清淮水,千騎塵中白面人。桂嶺雨馀多鶴跡,茗園晴望似龍鱗。
圣朝方用敢言者,次第應(yīng)須舊諫臣。
38、和令狐相公謝太原李侍中寄蒲桃(唐代-劉禹錫)
珍果出西域,移根到北方。昔年隨漢使,今日寄梁王。
上相芳緘至,行臺綺席張。魚鱗含宿潤,馬乳帶殘霜。
染指鉛粉膩,滿喉甘露香。醞成十日酒,味敵五云漿。
咀嚼停金盞,稱嗟響畫堂。慚非末至客,不得一枝嘗。
39、新磨鏡(唐代-白居易)
衰容常晚櫛,秋鏡偶新磨。一與清光對,方知白發(fā)多。
鬢毛從幻化,心地付頭陀。任意渾成雪,其如似夢何。
40、舒員外游香山寺數(shù)日不歸兼辱尺書大夸勝事…長句以贈(zèng)之(唐代-白居易)
香山石樓倚天開,翠屏壁立波環(huán)回。黃菊繁時(shí)好客到,碧云合處佳人來。酡顏一笑夭桃綻,清吟數(shù)聲寒玉哀。
軒騎逶遲棹容與,留連三日不能回。白頭老尹府中坐,早衙才退暮衙催。庭前階上何所有,累囚成貫案成堆。
豈無池塘長秋草,亦有絲竹生塵埃。今日清光昨夜月,竟無人來勸一杯。
41、刑部尚書致仕(唐代-白居易)
十五年來洛下居,道緣俗累兩何如。迷路心回因向佛,宦途事了是懸車。全家遁世曾無悶,半俸資身亦有馀。
唯是名銜人不會,毗耶長者白尚書。
42、十二時(shí)行孝文(唐代-白居易)
黃昏戌,下簾拂床早交畢。
安置父母臥高堂,睡定然乃抽身出。
43、和丘員外題湛長史舊居(唐代-韋夏卿)
道勝物能齊,累輕身易退。茍安一丘上,何必三山外。
云霞長若綺,松石常如黛。徒有昔王過,竟遺青史載。
詩因野寺詠,酒向山椒酹。異時(shí)逢?duì)栔,茲辰駐余旆。
44、歲幕還家(唐代-于鄴)
東西流不駐,白日與車輪。
殘雪半成水,微風(fēng)應(yīng)欲春。
幾經(jīng)他國歲,已減故鄉(xiāng)人。
回首長安道,十年空苦辛。
45、永嘉百詠 郭公山(唐代-張又新)
昔賢登步立神州,氣象千年始一浮。南望群州如列宿,北觀江水似龍虬。
46、秋日懷儲嗣宗(唐代-司馬扎)
故人北游久不回,塞雁南渡聲何哀。
相思聞雁更惆悵,卻向單于臺下來。
47、合肥至日愁中寄鄭明府(唐代-劉商)
失計(jì)為卑吏,三年滯楚鄉(xiāng)。不能隨世俗,應(yīng)是昧行藏。
白璧空無玷,黃沙只自傷。暮天鄉(xiāng)思亂,曉鏡鬢毛蒼。
灰管移新律,窮陰變一陽。歲時(shí)人共換,幽憤日先長。
拙宦慚知己,無媒悔自強(qiáng)。迍邅羞薄命,恩惠費(fèi)馀光。
眾口誠難稱,長川卻易防。魚竿今尚在,行此掉滄浪。
48、秋蟬聲(唐代-劉商)
蕭條旅舍客心驚,斷續(xù)僧房靜又清。
借問蟬聲何所為,人家古寺兩般聲。
49、送盧大理趙侍御祭東岳兼寄孟兗州(唐代-韓翃)
東岳昔有事,兩臣朝望歸。驛亭開歲酒,齋舍著新衣。
上客鐘大理,主人陶武威。仍隨御史馬,山路滿光輝。
50、餞鄭安陽入蜀(唐代-駱賓王)
彭山折坂外,井絡(luò)少城隈。地是三巴俗,人非百里材。
畏途君悵望,岐路我裴徊。心賞風(fēng)煙隔,容華歲月催。
遙遙分鳳野,去去轉(zhuǎn)龍媒。遺錦非前邑,鳴琴即舊臺。
劍門千仞起,石路五丁開。?统碎抖,仙童馭竹回。
魂將離鶴遠(yuǎn),思逐斷猿哀。唯有雙鳧舄,飛去復(fù)飛來。
51、冬日宴(唐代-駱賓王)
二三物外友,一百杖頭錢。賞洽袁公地,情披樂令天。
促席鸞觴滿,當(dāng)爐獸炭然。何須攀桂樹,逢此自留連。
52、回鄉(xiāng)偶書二首 其一(唐代-賀知章)
離別家鄉(xiāng)歲月多,歸來人事半消磨。惟有門前鑒湖水,春風(fēng)不減舊時(shí)波。
53、句(唐代-顧況)
崦合桃花水,窗鳴柳谷泉。(題柳谷泉,見《應(yīng)天府志》)
頹垣化為陂,陸地堪乘舟。(以下并見張為《主客圖》)
汀洲渺渺江籬短,疑是疑非兩斷腸。
巫峽朝云暮不歸,洞庭春水晴空滿。
龍吟四澤欲興雨,鳳引九雛警宿烏。(七星管歌《通典》)
新婦磯邊月明,女兒浦口潮平。(漁父詞,《野客叢談》)
54、與都統(tǒng)參謀書有感(唐代-司空圖)
驚鸞迸鷺盡歸林,弱羽低垂分獨(dú)沈。
帶病深山猶草檄,昭陵應(yīng)識老臣心。
55、送杜鵑花(唐代-吳融)
春紅始謝又秋紅,息國亡來入楚宮。
應(yīng)是蜀冤啼不盡,更憑顏色訴西風(fēng)。
56、奉和圣制春日幸望春宮應(yīng)制(唐代-張說)
別館芳菲上苑東,飛花澹蕩御筵紅。城臨渭水天河靜,闕對南山雨露通。繞殿流鶯凡幾樹,當(dāng)蹊亂蝶許多叢。
春園既醉心和樂,共識皇恩造化同。
57、游道林寺(唐代-戴叔倫)
佳山路不遠(yuǎn),俗侶到常稀。及此煙霞暮,相看復(fù)欲歸。
58、織女詞(唐代-戴叔倫)
鳳梭?楖o無音,夢憶仙郎夜夜心。
難得相逢容易別,銀河爭似妾愁深。
59、次韻和秀上人長安寺居言懷寄渚宮禪者(唐代-鄭谷)
舊齋松老別多年,香社人稀喪亂間。出寺只知趨內(nèi)殿,閉門長似在深山。臥聽秦樹秋鐘斷,吟想荊江夕鳥還。
唯恐興來飛錫去,老郎無路更追攀。
60、同裴少府安居寺對雨(唐代-皇甫冉)
共結(jié)尋真會,還當(dāng)退食初。爐煙云氣合,林葉雨聲馀。
溽暑銷珍簟,浮涼入綺疏。歸心從念遠(yuǎn),懷此復(fù)何如。
61、山中五詠。門柳(唐代-皇甫冉)
接影武昌城,分行漢南道。何事閑門外,空對青山老。
62、雜曲歌辭。昔昔鹽。暗牖懸蛛網(wǎng)(唐代-趙嘏)
暗中蛛網(wǎng)織,歷亂綺窗前。萬里終無信,一條徒自懸。
分從珠露滴,愁見隙風(fēng)牽。妾意何聊賴,看看劇斷弦。
63、九日陪越州元相燕龜山寺(唐代-趙嘏)
佳晨何處泛花游,丞相筵開水上頭。雙影旆搖山雨霽,一聲歌動(dòng)寺云秋。林光靜帶高城晚,湖色寒分半檻流。
共賀萬家逢此節(jié),可憐風(fēng)物似荊州。
64、贈(zèng)王明府(唐代-趙嘏)
五柳逢秋影漸微,陶潛戀酒不知?dú)w。
但存物外醉鄉(xiāng)在,誰向人間問是非。
65、覽鏡見白發(fā)數(shù)莖光鮮特異(唐代-權(quán)德輿)
秋來皎潔白須光,試脫朝簪學(xué)酒狂。
一曲酣歌還自樂,兒孫嬉笑挽衣裳。
66、送陸拾遺祗召赴行在(唐代-權(quán)德輿)
鹓鷺承新命,翻飛入漢庭。歌詩能合雅,獻(xiàn)納每論經(jīng)。
月曉蜀江迥,猿啼楚樹青。幸因焚草暇,書札訪沈冥。
67、發(fā)硤石路上卻寄內(nèi)(唐代-權(quán)德輿)
莎柵東行五谷深,千峰萬壑雨沈沈。
細(xì)君幾日路經(jīng)此,應(yīng)見悲翁相望心。
68、贈(zèng)東溪貧道(唐代-方干)
非唯劍鶴獨(dú)難留,觸事皆聞被債收。
賴是豪家念寒餒,卻還漁島與漁舟。
69、贈(zèng)瑪瑙山禪者(一作贈(zèng)瑪瑙禪師歸京)(唐代-方干)
芿草不停獸,因師山更靈。村林朝乞食,風(fēng)雨夜開扃。
井味兼松粉,云根著凈瓶。塵勞如醉夢,對此暫能醒。
70、詹碏山居(唐代-方干)
愛此棲心靜,風(fēng)塵路已賒。十馀莖野竹,一兩樹山花。
繞石開泉細(xì),穿羅引徑斜。無人會幽意,來往在煙霞。
71、茶中雜詠。煮茶(唐代-皮日休)
香泉一合乳,煎作連珠沸。時(shí)看蟹目濺,乍見魚鱗起。
聲疑松帶雨,餑恐生煙翠。尚把瀝中山,必?zé)o千日醉。
72、寄隱者(唐代-韓偓)
煙郭云扃路不遙,懷賢猶恨太迢迢。長松夜落釵千股,小港春添水半腰。已約病身拋印綬,不嫌門巷似漁樵。
渭濱晦跡南陽臥,若比吾徒更寂寥。
73、寶劍(唐代-韓偓)
因極還應(yīng)有甚通,難將糞壤掩神蹤。
斗間紫氣分明后,擘地成川看化龍。
74、早起五言三韻(唐代-韓偓)
萬樹綠楊垂,千般黃鳥語。庭花風(fēng)雨馀,岑寂如村塢。
依依官渡頭,晴陽照行旅。
75、日華川上動(dòng)(唐代-石殷士)
曙霞攢旭日,浮景弄晴川;侮讓犹渡,悠揚(yáng)極浦前。
岸高時(shí)擁媚,波遠(yuǎn)漸澄鮮。萍實(shí)空隨浪,珠胎不照淵。
早暄依曲渚,微動(dòng)觸輕漣。孰假咸池望,幽情得古篇。
76、同韋舍人元旦早朝(唐代-徐彥伯)
夕轉(zhuǎn)清壺漏,晨驚長樂鐘。逶迤綸禁客,假寐守銅龍。
予亦趨三殿,肩隨謁九重。繁珂接曙響,華劍比春容。
相問韶光歇,彌憐芳意濃。愿言乘日旰,攜手即云峰。
77、自蜀奉冊命往朔方途中呈韋左相文部房尚書門下崔侍郎(唐代-賈至)
胡羯亂中夏,鑾輿忽南巡。衣冠陷戎寇,狼狽隨風(fēng)塵。
豳公秉大節(jié),臨難不顧身。激昂白刃前,濺血下沾巾。
尚書抱忠義,歷險(xiǎn)披荊榛。扈從出劍門,登翼岷江濱。
時(shí)望挹侍郎,公才標(biāo)縉紳。亭亭昆山玉,皎皎無緇磷。
顧惟乏經(jīng)濟(jì),捍牧陪從臣。永愿雪會稽,仗劍清咸秦。
太皇時(shí)內(nèi)禪,神器付嗣君。新命集舊邦,至德被遠(yuǎn)人。
捧冊自南服,奉詔趨北軍。覲謁心載馳,違離難重陳。
策馬出蜀山,畏途上緣云。飲啄叢箐間,棲息虎豹群。
崎嶇凌危棧,惴栗驚心神。峭壁上嶔岑,大江下沄沄.
皇風(fēng)扇八極,異類懷深仁。元兇誘黠虜,肘腋生妖氛。
明主信英武,威聲赫四鄰。誓師自朔方,旗幟何繽紛。
鐵騎照白日,旄頭拂秋旻.將來蕩滄溟,寧止蹴昆侖。
古來有屯難,否泰長相因。夏康纘禹績,代祖復(fù)漢勛。
于役各勤王,驅(qū)馳拱紫宸。豈惟太公望,往昔逢周文。
誰謂三杰才,功業(yè)獨(dú)殊倫。感此慰行邁,無為歌苦辛。
78、津梁寺尋李侍御(唐代-錢起)
禪林絕過客,柱史正焚香。馴鴿不猜隼,慈云能護(hù)霜。
驄聲隔暗竹,吏事散空廊。霄漢期鴛鷺,避憲章。
繞階春色至,屈草待君芳。
79、送項(xiàng)山人歸天臺(唐代-杜荀鶴)
因話天臺歸思生,布囊藤杖笑離城。不教日月拘身事,自與煙蘿結(jié)野情。龍鎮(zhèn)古潭云色黑,露淋秋檜鶴聲清。
此中是處堪終隱,何要世人知姓名。
80、書齋即事(唐代-杜荀鶴)
時(shí)清只合力為儒,不可家貧與善疏。賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書。沿溪摘果霜晴后,出竹吟詩月上初。
鄉(xiāng)里老農(nóng)多見笑,不知稽古勝耕鋤。
81、和趙給事白蠅拂歌(唐代-盧綸)
華堂多眾珍,白拂稱殊異。柄裁沈節(jié)香襲人,上結(jié)為文下垂穗。霜縷霏微瑩且柔,虎須乍細(xì)龍髯稠。
皎然素色不因染,淅爾涼風(fēng)非為秋。群蠅青蒼恣游息,廣庖萬品無顏色。金屏成點(diǎn)玉成瑕,晝眠宛轉(zhuǎn)空咨嗟。
此時(shí)滿筵看一舉,荻花忽旋楊花舞,砉如寒隼驚暮禽,颯若繁埃得輕雨。主人說是故人留,每誡如新比白頭。
若將揮玩閑臨水,愿接波中一白鷗。
82、再和次韻(唐代-陸龜蒙)
階下饑禽啄嫩苔,野人方倒病中杯。
寒蔬賣卻還沽吃,可有金貂換得來。
83、讀《陰符經(jīng)》寄鹿門子(唐代-陸龜蒙)
清晨整冠坐,朗詠三百言。備識天地意,獻(xiàn)詞犯乾坤。
何事不隱德,降靈生軒轅?阢曉旎徠茩C(jī)關(guān)門。
五賊忽迸逸,萬物爭崩奔。虛施神仙要,莫救華池源。
但學(xué)戰(zhàn)勝術(shù),相高甲兵屯。龍蛇競起陸,斗血浮中原。
成湯與周武,反覆更為尊。下及秦漢得,黷弄兵亦煩。
奸強(qiáng)自林據(jù),仁弱無枝蹲?窈眄淌,逆翼爭飛翻。
家家伺天發(fā),不肯匡淫昏。生民墜涂炭,比屋為冤魂。
只為讀此書,大樸難久存。微臣與軒轅,亦是萬世孫。
未能窮意義,豈敢求瑕痕。曾亦愛兩句,可與賢達(dá)論。
生者死之根,死者生之根。方寸了十字,萬化皆胚腪.
身外更何事,眼前徒自喧。黃河但東注,不見歸昆侖。
晝短苦夜永,勸君傾一尊。
84、奉和襲美謝友人惠人參(唐代-陸龜蒙)
五葉初成椵樹陰,紫團(tuán)峰外即雞林。名參鬼蓋須難見,材似人形不可尋。品第已聞升碧簡,攜持應(yīng)合重黃金。
殷勤潤取相如肺,封禪書成動(dòng)帝心。
85、避地寄高蟾(唐代-貫休)
荒寺雨微微,空堂獨(dú)掩扉。高吟多忤俗,此貌若為饑。
旅夢遭鴻喚,家山被賊圍。空馀老萊子,相見獨(dú)依依。
86、贈(zèng)晦公禪人(唐代-貫休)
流陽為役者,相訪葉紛紛。有句雖如我,無心未似君。
構(gòu)林青及竹,茆屋暖于云。何日相將去,千山麋鹿群。
87、海邊見羅鄴(唐代-貫休)
清世詩聲出,誰人得似君。命通須有日,天未喪斯文。
楚木寒連寺,修江碧入云。相思喜相見,庭葉正紛紛。
88、第五將軍于馀杭天柱宮入道因題寄(唐代-羅隱)
交梨火棗味何如,聞?wù)f苕川已下車。瓦榼尚攜京口酒,草堂應(yīng)寫潁陽書。亦知得意須乘鶴,未必忘機(jī)便釣魚。
卻恐武皇還望祀,軟輪征入問玄虛。
89、寄右省王諫議(唐代-羅隱)
耳邊要靜不得靜,心里欲閑終未閑。自是宿緣應(yīng)有累,可能時(shí)事更相關(guān)。魚慚張翰辭東府,鶴怨周颙負(fù)北山。
看卻金庭芝朮老,又驅(qū)車入七人班。
90、贈(zèng)妓云英(唐代-羅隱)
鍾陵醉別十余春,重見云英掌上身。
我未成名君未嫁,可能俱是不如人?
91、同李中丞洪水亭夜集(唐代-皎然)
佳人但莫吹參差,正憐月色生酒卮。
山公取醉不關(guān)我,為愛尊前白鷺鶿。
92、觀王右丞維滄洲圖歌(唐代-皎然)
滄洲誤是真,萋萋忽盈視。便有春渚情,褰裳掇芳芷。
颯然風(fēng)至草不動(dòng),始悟丹青得如此。丹青變化不可尋,翻空作有移人心。猶言雨色斜拂座,乍似水涼來入襟。
滄洲說近三湘口,誰知卷得在君手。披圖擁褐臨水時(shí),翛然不異滄洲叟。
93、春夜期裴都曹濟(jì)集心上人院不至(唐代-皎然)
東林期隱吏,日月為虛盈。遠(yuǎn)望浮云隔,空憐定水清。
逍遙方外侶,荏苒府中情。漸聽寒鞞發(fā),淵淵在郡城。
94、送僧之京師(唐代-皎然)
綿綿渺渺楚云繁,萬里西歸望國門。
禪子初心易凄斷,秋風(fēng)莫上少陵原。
95、送別(唐代-皎然)
聞?wù)f情人怨別情,霜天淅瀝在寒城。
長宵漫漫角聲發(fā),禪子無心恨亦生。
96、春日題韋曲野老村舍二首(唐代-許渾)
繞屋遍桑麻,村南第一家。林繁樹勢直,溪轉(zhuǎn)水紋斜。
竹院晝看筍,藥欄春賣花。故園歸未得,到此是天涯。
北嶺枕南塘,數(shù)家村落長。鶯啼幼婦懶,蠶出小姑忙。
煙草近溝濕,風(fēng)花臨路香。自憐非楚客,春望亦心傷。
97、答郭郎中(唐代-孟郊)
松柏死不變,千年色青青。志士貧更堅(jiān),守道無異營。
每彈瀟湘瑟,獨(dú)抱風(fēng)波聲。中有失意吟,知者淚滿纓。
何以報(bào)知者,永存堅(jiān)與貞。
98、和權(quán)載之離合詩(時(shí)為國子司業(yè))(唐代-武少儀)
少年慕時(shí)彥,小悟文多變。木鐸比群英,八方流德聲。
雷陳美交契,雨雪音塵繼。恩顧各飛翔,因詩睹瑰麗。
傅野絕遺賢,人希有盛遷。早欽風(fēng)與雅,日詠贈(zèng)酬篇。
古詩詞簡單4
1. 中秋之時(shí),欣喜萬分,月明星稀,人歡酒足。
2. 何日再會,望月嘆息,鄉(xiāng)思未忘,皎潔如銀。
3. 翩翩影動(dòng),玉輪高懸,花好月圓,福滿人間。
4. 美景佳節(jié),祝愿家園平安幸福。
5. 同慶中秋,幸福團(tuán)圓,家和萬事興。
6. 一輪明月,萬家燈火,秋意迎來,笑語歡聲。
7. 嬋娟掛起,云影無蹤,遙寄思念,寄托親情。
8. 欣逢佳節(jié),飲酒觥籌,桂花香里,團(tuán)圓相伴。
9. 臨窗賞月,美不勝收,佳節(jié)祥瑞,好運(yùn)連連。
10. 月色渲染,墻頭瓦上,美好溫馨,喜悅心扉。
11. 歡聚一堂,賞月品茗,熱鬧非凡,其樂無窮。
12. 夢回月下,想念情人,一席佳話,永銘心間。
13. 常相聚散,換來佳節(jié),仙氣飄渺,興致高昂。
14. 佳節(jié)喜慶,愿你幸福,品茗談心,情意綿綿。
15. 滿月當(dāng)空,喜上眉梢,幸福自來,家和萬事興。
16. 家庭團(tuán)聚,元月充盈,花好月圓,夜賞如詩。
17. 嬋娟高掛,提醒思慕,舞動(dòng)心緒,豁達(dá)無憂。
18. 美食佳釀,與月相伴,味蕾齒頰,回味無窮。
19. 明月照耀,家財(cái)萬貫,福如東海,壽比南山。
20. 塞外風(fēng)光,月餅飄香,說句祝福,心靈愉快。
21. 悠揚(yáng)月琴,芳菲盛宴,團(tuán)圓幸福,快意洋洋。
22. 月朗星稀,思念無限,鄉(xiāng)情未歇,意蘊(yùn)如詩。
23. 風(fēng)露送清,茶香飄溢,朋友美酒,笑顏幸福。
24. 佳節(jié)團(tuán)圓,甜如蜜糖,家和萬事興,直至永遠(yuǎn)。
25. 沁人心脾,美味佳肴,和睦家庭,永保馨香。
26. 飲湖上初晴后雨,笑漸不聞聲漸吞,圓枕夢鄉(xiāng),皎潔如銀。
27. 夜色沉靜,燈火輝煌,望月長久,愿你平安。
28. 嬋娟明亮,月光如洗,佳人美酒,共渡中秋。
29. 悠然歲月,友情長存,共賞月色,永憶今宵。
30. 團(tuán)圓美滿,福滿人間,月色如練,情意相傳。
古詩詞簡單5
古詩詞是文學(xué)創(chuàng)作中的一顆璀璨的明珠,小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的目的是對我國的古漢語有淺顯的認(rèn)識,對于學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)來說,則是豐富語言、陶冶性情、提高審美能力的最佳選擇。兒童時(shí)代,人有著一生中最好的記憶能力,此階段的學(xué)習(xí),如果能得到正確的引導(dǎo)和強(qiáng)化,將會在潛移默化中內(nèi)化為自身修養(yǎng)的一部分,并因此受益終生。熟讀背誦古詩詞,可以開闊視野,有利于培養(yǎng)兒童對文學(xué)藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)形象思維能力。國家教育部最新頒布的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確提出了對學(xué)生背誦優(yōu)秀古詩文的具體要求。
通過古詩詞的學(xué)習(xí),學(xué)生可以提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感。古詩詞是小學(xué)語文的重要組成部分,是我國古典文學(xué)中的精華,古代教育學(xué)家孔子曾經(jīng)說過:“不學(xué)詩,無以言。”詩言志,詩傳情,古詩凝煉,魅力無窮。常吟古詩詞,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的興趣和敏感力,有益于培養(yǎng)他們的詩詞學(xué)素養(yǎng)。應(yīng)當(dāng)說古詩詞就像一杯陳年醇香的佳釀,滋養(yǎng)著炎黃子孫的血脈;又如一枚磁石,凝聚吸引著民族的魂魄。
小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求:1~6年級的學(xué)生背誦古今中外詩文160篇(段)。而且在其附錄的“古詩詞背誦推薦篇目”中就有70首。由此可見,新課程標(biāo)準(zhǔn)肯定和提高了小學(xué)古詩詞教學(xué)的地位。小學(xué)語文教材中的古詩詞婦孺皆知、膾炙人口,都是古詩中的精品。那么,如何指導(dǎo)學(xué)生誦讀這些古詩詞呢?
首先,重視資源整合,把握古詩詞的基本點(diǎn)。
一是把握同一主題的作品。在小學(xué)階段的古詩詞教材中,不少的古詩詞雖然作者、背景不同,但表達(dá)的情感主題卻是相同或相近的。在教學(xué)時(shí)可以改變傳統(tǒng)的“逐首教學(xué)”模式,整合資源,凝聚主題,學(xué)生就能在把握基點(diǎn)中生情。例如,在教學(xué)邊塞詩《出塞》、《從軍行》時(shí),我就以“悲”和“壯”為主題,采用“合―分―合”的教學(xué)模式展開教學(xué)。先整體入手:讀《出塞》、《從軍行》,找能反映邊塞特點(diǎn)的詞,奠定內(nèi)容基礎(chǔ);繼而分步教學(xué):讓學(xué)生從《出塞》的“人未還”中感受征人之“悲苦”,從《從軍行》中的“終不還”中感受征人之“豪壯”;再整合質(zhì)疑:在沙場上,征人們的“愁苦”、“悲涼”怎么不見了?通過整合朗讀,體會征人們把“悲”埋在心里,把“壯”揮灑戰(zhàn)場的豪邁氣概,從而感悟邊塞詩“悲壯”的特點(diǎn)和情感基調(diào)。
二是整合同一題材的作品。以題材為橋梁,可以帶領(lǐng)學(xué)生對比體會,加深理解。例如,我在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《望湖樓醉書》后,出示另兩首寫西湖的古詩《飲湖上初晴雨后》、《曉出凈慈寺送林子方》,提出自學(xué)要求:這兩首詩又給我們勾畫了一幅怎樣的畫面,反映了作者怎樣的心情?學(xué)生在比較中很容易就發(fā)現(xiàn)這三首詩的地點(diǎn)、時(shí)節(jié)、詩人的`心情相同,但描寫的西湖景色不同,描寫手法多樣。讓學(xué)生比較閱讀,調(diào)動(dòng)了他們原有的知識經(jīng)驗(yàn),并對新的信息進(jìn)行編碼,建構(gòu)自己的理解,深入地感悟作品的人文內(nèi)涵。
三是拓展同一詩人的作品。拓展同一詩人的作品,不僅可增加學(xué)生對不同語言風(fēng)格的感受力,還可以加深學(xué)生對古詩內(nèi)容的理解和對該作者寫作風(fēng)格的把握。比如,我指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)王維的《九月九日憶山東兄弟》后,補(bǔ)充學(xué)習(xí)了《鹿寨》、《送元二使安西》;學(xué)習(xí)杜甫的《絕句》,補(bǔ)充學(xué)習(xí)《春夜喜雨》、《江畔獨(dú)步尋花》等。在此基礎(chǔ)上,我還利用班隊(duì)課、晨會課開展古詩綜合實(shí)踐活動(dòng)――“了解詩佛王維”、“探訪詩圣杜甫”等,豐富學(xué)生的古詩詞知識,激發(fā)他們不斷積累的興趣。
其次,重視朗讀,讓學(xué)生在朗讀中領(lǐng)悟詩情。
古人說:“讀書百遍,其義自見”。讀是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。通過朗讀教學(xué),可以逐步培養(yǎng)提高學(xué)生的朗讀能力,也為學(xué)生今后訓(xùn)練口頭表達(dá)能力打下良好基礎(chǔ)。指導(dǎo)朗讀應(yīng)該注意做好兩方面工作:
一是讀正確,念準(zhǔn)確每個(gè)字的字音,把握好詩的正確節(jié)奏,把詩的節(jié)奏感讀出來。古詩是非常講究押韻的,節(jié)奏非常強(qiáng),《春曉》的正確節(jié)奏是:春眠/不覺曉,處處/聞啼鳥。夜來/風(fēng)雨聲,花落/知多少!督^句》的正確節(jié)奏是:兩個(gè)黃鸝/鳴/翠柳,一行白露/上/青天。窗含/西嶺/千秋雪,門泊/東吳/萬里船。指導(dǎo)朗讀時(shí),就必須要學(xué)生按照詩的正確節(jié)奏讀。
二是強(qiáng)調(diào)有感情的朗讀,指導(dǎo)學(xué)生把古詩詞的思想感情讀出來。由緩到急,由低到高,從“無情”到“有情”再到情感的噴發(fā),把閱讀推向高潮,從而領(lǐng)悟古詩詞。
在教古詩詞時(shí)要注意做到“四讀”:
一是范讀,老師有表情地先讀一遍,引發(fā)興趣。比如:我在讀《小兒垂釣》一詩時(shí),我讀到“蓬頭稚子”就邊讀邊拉幾下頭發(fā),“學(xué)垂綸”就有模有樣地學(xué)釣魚的情形。側(cè)坐莓苔草映身,我也做一個(gè)夸張的坐的姿勢。路人借問遙招手,我就擺擺手怕得魚驚不應(yīng)人,我就用聲調(diào)的高低來區(qū)分。孩子一聽,就樂了。迫不及待地想讀,而且是有模有樣地模仿老師。
二是領(lǐng)讀,引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音,體會節(jié)奏。如《春曉》一、二、四句中的“曉”、“鳥”、“少”押韻,句內(nèi)平仄交錯(cuò),句間平仄相對,充分顯示出語言的音韻美。在讀中,可以通過停頓、韻腳感受古詩的美。
三是講讀,老師逐句講明詩句節(jié)奏、停頓、輕重緩急等,并讓學(xué)生做出標(biāo)記。
四是指名學(xué)生讀,檢查學(xué)生領(lǐng)會程度,糾正不正確讀法。從讀的程度上可分為粗讀和細(xì)讀。粗讀,就是認(rèn)識古詩詞中的字詞,理清古詩的文字,對古詩有一個(gè)基本的了解。細(xì)讀,則是通過讀來感悟古詩詞的意思,理解古詩詞中字詞的含義。
再次,重視背誦和吟唱,體會古詩詞的音樂美。
一是背誦古詩詞。這是教學(xué)古詩詞必須完成的一環(huán)。通過之前的朗讀,對于這個(gè)環(huán)節(jié)完成就輕而易舉了。背誦古詩詞,都是要求在有一定理解的基礎(chǔ)之上完成的,死記硬背是沒有效益的。小學(xué)生對古詩詞的日積月累,對以后古詩詞的學(xué)習(xí)起著很好的鋪墊作用,為以后更深層次地學(xué)習(xí)古詩詞有了很好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,對古詩詞的掌握也從中會受到一定的啟發(fā)。由于古詩詞押韻合轍,有容易易背誦的特點(diǎn),對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣也有很好的推動(dòng)作用。
二是吟唱古詩詞。對于古詩詞的教學(xué),并不要求學(xué)生深刻地理解詩文的意思,主要是積累古詩詞,而根據(jù)小學(xué)生的年齡特征,通過運(yùn)用唱歌的形式記憶古詩詞、展現(xiàn)古詩詞,學(xué)生就感到更有興趣了。用唱的方式既合符古詩詞本身的特性,也融合了課堂氣氛。古詩詞本身講究押韻和節(jié)奏,音韻和諧,節(jié)奏鮮明,枯燥無味的古詩詞加上快樂活潑的兒童樂曲,就顯得與學(xué)生距離接近了,很容易讓學(xué)生接受。在教學(xué)《詠柳》一課時(shí),我就加進(jìn)了《洋娃娃和小熊跳舞》的旋律,學(xué)生跟著已會的旋律歌唱,很快掌握了古詩,并且又唱又跳的,課堂氣氛十分活躍。學(xué)生對這首古詩詞增添了濃厚的興趣。
總之,古典詩詞是我們偉大民族五千年?duì)N爛文化的結(jié)晶,是我們的寶貴財(cái)富。優(yōu)秀古詩詞是小學(xué)教育的重要資源,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶藏。我們廣大語文教師只有重視古詩詞的教學(xué),提高自己的文學(xué)素養(yǎng),正確把握作品的情感,采取科學(xué)有效的手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,才能使學(xué)生熱愛古詩詞,熱愛祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),豐厚他們的人文素養(yǎng)。
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