【推薦】最美古詩(shī)詞
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。還苦于找不到好的古詩(shī)？以下是小編精心整理的最美古詩(shī)詞，希望能夠幫助到大家。
最美古詩(shī)詞1
歲月的波濤澎湃了詩(shī)詞的幽靜，在藏于字里行間的大好河山，時(shí)有人們的吟誦聲在青磚黛瓦的弄堂里穿行而過(guò)。天街小雨，不論世事如何浮云蒼狗，從歷史中遙遙走來(lái)的古詩(shī)詞一如當(dāng)年孤傲優(yōu)雅，怎能不惹人憐愛(ài)。
穿過(guò)曲曲折折的青石小巷，常常有如陶淵明探訪世外桃源的豁然開(kāi)朗般令人心生明凈之感。?O?O?@?@的花花草草，在清新的雨后不甘寂寞地生長(zhǎng)，流水淺淺，在石板底下緩緩流淌。我仿佛聽(tīng)到了韓愈先生“草色遙看近卻無(wú)”的喟嘆，如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉，嬉笑怒罵、皆是動(dòng)聽(tīng)。所有詩(shī)情畫(huà)意都可作是時(shí)空的穿越，在古人的詩(shī)中品味江南的風(fēng)情，在今人的煙火中感受歲月的積淀。
詩(shī)詞的傳誦，承載的不僅是這片土地的歲月往事，更滿懷這段歷史的長(zhǎng)歌�！疤锾锇司湃~，散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水，圓陰已蔽魚(yú)。”所有文字的排列就像生動(dòng)形象的畫(huà)卷，保留著古色古香的醇厚與清新。在江南煙雨的小鎮(zhèn)，在塞外關(guān)西的大漠，講述著獨(dú)屬于它只身一人的古老往事。沉浸其中，莫不有在昨日今世的時(shí)空隧道之間往來(lái)穿梭的雅致。
攜一縷春光，體味中國(guó)詩(shī)詞的`古典韻味，既可在書(shū)海里徜徉，也可在自然之中享受生命的力量。我喜歡聽(tīng)慵懶的音樂(lè)和古典的詩(shī)詞，最美的詩(shī)詞，源于生活的藝術(shù)，也以別樣的風(fēng)情感化人們疲憊的心靈。
最美古詩(shī)詞2
古詩(shī)，想必大家并不會(huì)陌生，我們從小到大讀過(guò)的古詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，其中包含有唐詩(shī)、宋詞、元曲等。古詩(shī)是我們中國(guó)的驕傲，是中華的標(biāo)志。我喜歡李白的浪漫、大氣，同時(shí)也喜歡辛棄疾的豪放....如果你問(wèn)我我是怎么和古詩(shī)結(jié)下不解之緣的，那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。
記得幼兒園的時(shí)候，我們老師每天要求我們讀一首古詩(shī)，于是幼兒園的一間教室里常會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一群鼻子上還掛著鼻涕的小毛孩坐得端端正正地背著古詩(shī)詞。那時(shí)候我也是其中一員。我之所以當(dāng)時(shí)對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生濃厚興趣，是因?yàn)槲冶荒枪派畔愕腵文字給吸引了。
我記得當(dāng)時(shí)印象最深的一首詩(shī)是：《靜夜思》，每當(dāng)我讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@句詩(shī)的時(shí)候，我總是覺(jué)得這個(gè)詩(shī)人很奇怪：好好的半夜不睡覺(jué)起來(lái)看什么月亮？而且為什么要思故鄉(xiāng)？抬頭又低頭，是腦子有毛病嗎？后來(lái)，媽媽專門為我買來(lái)了一本古詩(shī)詞的書(shū)，我才知道，原來(lái)詩(shī)人李白當(dāng)時(shí)正身在異鄉(xiāng)，在一次夜晚，因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，所以寫(xiě)出了這首《靜夜思》�？吹竭@，我不免同情起李白了。
讓我從中得到教育的分別有這幾句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！苯逃覀円獔�(bào)答母親�！坝F千里目，更上一層樓�！苯逃覀兿胍〉酶蟮某晒�，就必須要付出更多的努力。令我感觸最深是一首詩(shī)是李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。當(dāng)我讀完這首詩(shī)時(shí)，我不禁想起了平日里爺爺辛苦種田的畫(huà)面，這首詩(shī)讓我明白，每一粒糧食都來(lái)之不易，我們不能夠浪費(fèi)。
回到現(xiàn)在，我所積累的古詩(shī)詞已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但是古詩(shī)的海洋還等著我去遨游，我現(xiàn)在的所得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我相信，中國(guó)的最美古詩(shī)一定會(huì)帶給我更多哲理，教育我更好地做人的，它們將讓我感受美的熏陶，它們將伴隨我成長(zhǎng)，成為我的人生航標(biāo)。
最美古詩(shī)詞3
《小暑六月節(jié)》
【唐代】元稹
倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來(lái)。
竹喧先覺(jué)雨，山暗已聞雷。
戶牖深青靄，階庭長(zhǎng)綠苔。
鷹鹯新習(xí)學(xué)，蟋蟀莫相催。
熱風(fēng)再次布滿天際時(shí)，小暑到來(lái)。
竹林喧噪，山中昏昏，想來(lái)雷雨將至。
窗外青靄，階上綠苔，靜聽(tīng)，雄鷹唳明，蟋蟀唧唧，好一幅夏日?qǐng)D景。
《消暑》
【唐代】白居易
何以銷煩暑，端居一院中。
眼前無(wú)長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)。
熱散由心靜，涼生為室空。
此時(shí)身自得，難更與人同。
暑熱太甚，引得內(nèi)心焦躁，讀書(shū)、作文亦無(wú)法排遣。
尋一處陰涼，端坐院中，樹(shù)影婆娑，清風(fēng)徐徐，心漸靜，身更涼。
《苦熱》
【宋代】陸游
萬(wàn)瓦鱗鱗若火龍，日車不動(dòng)汗珠融。
無(wú)因羽翮氛埃外，坐覺(jué)蒸炊釜甑中。
石澗寒泉空有夢(mèng)，冰壺團(tuán)扇欲無(wú)功。
馀威向晚猶堪畏，浴罷斜陽(yáng)滿野紅。
片片屋瓦，在烈日的炙烤下，猶如火龍，揮散著酷熱。
坐著，縱使不動(dòng)，仍覺(jué)汗如雨下，好似身在釜甑中。
幻想著置身寒泉石澗，但，身旁冰壺、手中團(tuán)扇亦是無(wú)用。
即使待到傍晚，暑熱依舊張揚(yáng)著它的余威，沐浴、更衣，靜坐院中，觀賞晚霞染紅青空。
《和答曾敬之秘書(shū)見(jiàn)招能賦堂烹茶二首》
【宋代】晁補(bǔ)之
一碗分來(lái)百越春，玉溪小暑卻宜人。
紅塵它日同回首，能賦堂中偶坐身。
一碗淡茶，兩相對(duì)坐。
正是小暑時(shí)節(jié)，溪流淙淙，景致宜人。
倘若今后某日，依舊小暑，依舊清茶，朋友，還能和我同坐一室，遍賞美景？
《納 涼》
【宋代】秦觀
攜扙來(lái)追柳外涼，畫(huà)橋南畔倚胡床。
月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。
畫(huà)橋南畔，斜臥床榻間，柳條搖動(dòng)，帶來(lái)涼風(fēng)陣陣。
明月升，竹笛響，風(fēng)停后，滿池荷花飄香，自是一幅夏日小景。
《夏日無(wú)雨》
【宋代】釋契嵩
山中苦無(wú)雨，日日望云霓。
小暑復(fù)大暑，深溪成淺溪。
泉枯連井底，地?zé)峥菏咂琛?/p>
無(wú)以問(wèn)天意，空思水鳥(niǎo)啼。
小暑后大暑，日頭更是熾烈，偏又無(wú)雨，水流被蒸騰的`露出溪石。
泉枯、井干，地?zé)�、菜蔫�?/p>
高呼問(wèn)天意為何？
日日在思、暴雨下。
《喜夏》
【金代】龐鑄
小暑不足畏，深居如退藏。
青奴初薦枕，黃妳亦升堂。
鳥(niǎo)語(yǔ)竹陰密，雨聲荷葉香。
晚窗無(wú)一事，步屧到西廂。
都說(shuō)小暑是最難熬的時(shí)節(jié)，我獨(dú)認(rèn)為它不足畏懼。
涼席鋪展，竹林連蔭，飛鳥(niǎo)鳴囀，隱匿在樹(shù)林中，雨滴飛落，打碎滿塘荷香。
待到夜晚，閑來(lái)無(wú)事，漫步至西廂，暑氣散盡，夏季呈現(xiàn)出醉人的本真。
《夏日》
【清代】喬遠(yuǎn)炳
薰風(fēng)慍解引新涼，小暑神清夏日長(zhǎng)。
斷續(xù)蟬聲傳遠(yuǎn)樹(shù)，呢喃燕語(yǔ)倚雕梁。
眠攤薤簟千紋滑，座接花茵一院香。
雪藕冰桃情自適，無(wú)煩珍重碧筒嘗。
蟬聲斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)，梁上的家燕，也與之鳴和。
夏日雖長(zhǎng)，有小風(fēng)解熱，倍添清涼。
雪藕、冰桃，竹席、涼榻，花香彌漫整園。
最美古詩(shī)詞4
星期六，我們學(xué)校以鄭陸片冠軍的好成績(jī)，參加了武進(jìn)區(qū)“最美古詩(shī)”電視賞讀大賽的決賽，這次比賽在武進(jìn)電視臺(tái)隆重舉行。我也有幸參加了這次比賽，雖然我只是伴舞的配角，但與“最美古詩(shī)詞”的美麗邂逅，深深地震撼了我。
比賽現(xiàn)場(chǎng)碩大的舞臺(tái)，絢麗的燈光，富有詩(shī)意的`背景給我留下了深刻的印象。比賽分“經(jīng)典誦讀”、 “知識(shí)比拼”兩輪進(jìn)行。我們誦讀的是《游子吟》，輪到我們上場(chǎng)了，學(xué)姐范芝儀和葉馨陽(yáng)表演非常投入，把孟郊和母親濃濃的母子情表現(xiàn)得淋漓盡致。我面帶微笑，跟隨著節(jié)奏盡心盡力地做好每個(gè)動(dòng)作。我也在心里一遍又一遍地吟唱著《游子吟》，此情此景，感人至深，我們的表演贏得了評(píng)委和觀眾的嘖嘖贊嘆。
隨著“知識(shí)比拼”環(huán)節(jié)的進(jìn)行，我的心也懸了起來(lái)，看著范芝儀兩題都答對(duì)，我心里暗暗地為她祝賀、叫好。接下來(lái)的常識(shí)問(wèn)答、詩(shī)句填詞、詩(shī)句聯(lián)想環(huán)節(jié)，我們抽到的題目都較有難度，可我們的隊(duì)員還是鎮(zhèn)定自若，自信大方，雖然最后丟失了兩題，但最終也憑借出色的表現(xiàn)獲得了武進(jìn)區(qū)三等獎(jiǎng)，我們都抑制不住內(nèi)心的喜悅歡呼起來(lái)。
為了參加這次比賽，我們排練了一遍又一遍，幾位學(xué)姐反復(fù)地讀、背、寫(xiě)，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！邂逅“最美古詩(shī)詞”，我受益匪淺，感受到了經(jīng)典文化的博大精深和無(wú)窮魅力，經(jīng)典詩(shī)詞文化在我心里生根、發(fā)芽？？相信在老師的帶領(lǐng)下，我們都會(huì)成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的橫小真娃。
最美古詩(shī)詞5
冬至現(xiàn)代詩(shī)歌
昨天喝下熟透了的濃濃秋意
我們走在割倒的田野上抒情
今晨朗誦著北風(fēng)草書(shū)的古詩(shī)
凍瘡與梅花就像我們與愛(ài)情
初次相遇。油菜抽莖的'聲音
足以掩飾白雪羞澀的輕盈
紅花草在牛的咀嚼中感受溫暖
我們看見(jiàn)冰掛摔在地上，月光
支離破碎，撒在南方流動(dòng)的河里
一條草魚(yú)孤獨(dú)來(lái)去，就像我們尋覓
伴侶。青蛙還在洞里長(zhǎng)睡未醒
我們像一枚松果站在山頂枝頭上
藍(lán)天冷淡了太陽(yáng)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持
到最后，即使跌落也要把春雷敲響
最美古詩(shī)詞6
我國(guó)古代有許多著名的詩(shī)人，其中就有我最喜歡的唐代詩(shī)人李白。李白號(hào)青蓮居士，又號(hào)謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為詩(shī)仙。與杜甫并稱為李杜，其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。
我最喜歡李白的一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶曉且膾炙人口的古詩(shī)了。當(dāng)年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣游桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓Ｒ悦谰瓶畲ＥR走時(shí)，汪倫又來(lái)送行，李白作了這首詩(shī)留別。
詩(shī)的前半是敘事：先寫(xiě)要離去者李白，繼寫(xiě)送行者汪倫，展示一幅離別的畫(huà)面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見(jiàn)到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。
送行者是誰(shuí)呢?次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來(lái)送行了。這似出乎李白的意料，所以說(shuō)用忽聞而不用遙聞。這句詩(shī)雖說(shuō)得比較含蓄，只聞其聲，不見(jiàn)其人，但人已呼之欲出。詩(shī)的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說(shuō)明放船地點(diǎn)在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。
桃花潭水是那樣的.深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)。結(jié)句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那么汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說(shuō)：若說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語(yǔ)。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。(《唐詩(shī)別裁》)顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無(wú)形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。
這首小詩(shī)，深為后人贊賞，桃花潭水就成為后人抒寫(xiě)別情的常用語(yǔ)。由于這首詩(shī)，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說(shuō)和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺(tái)等等。安徽最美古詩(shī)詞，和我一起來(lái)遇見(jiàn)!
最美古詩(shī)詞7
這天，陽(yáng)光格外燦爛，天空格外蔚藍(lán)，風(fēng)格外涼爽，我的心情也格外好。為什么呢？因?yàn)檫@天是我第一次參加校園小記者活動(dòng)。
中午，我迫不及待地穿上小記者裝備，挎上背包和媽媽一起乘上了3路公交車。車剛停穩(wěn)，我就跳下了車，一邊跑，一邊拉著媽媽說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)�！贝蠹s過(guò)了幾分鐘就到達(dá)了市青少年課外活動(dòng)中心。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，找到一個(gè)空位，有的同學(xué)早已來(lái)了，有的同學(xué)還沒(méi)來(lái)，我們耐心地等著所有小記者都到齊了。
不一會(huì)兒，正式上課了。只見(jiàn)一位溫柔、美麗、大方的女老師緩緩地走了進(jìn)來(lái)，她身穿一件潔白如雪的連衣裙，一雙尖尖的高跟鞋，仿佛一位美麗的仙女隨風(fēng)飄落到我們的教室，讓我們都移不開(kāi)目光。經(jīng)過(guò)大軍叔叔的介紹，我們才知道，原來(lái)她是建安小學(xué)的`沈老師。
沈老師聲音甜美，上課也十分有趣。首先，沈老師親切地說(shuō)：“我知道，你們一定都是喜愛(ài)古詩(shī)詞的孩子，來(lái)展示展示吧！”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！薄敖峡刹缮彛徣~何田田�！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”同學(xué)們你一句我一句，原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了，濃濃的詩(shī)香在整個(gè)教室中彌漫開(kāi)來(lái)。接著，沈老師帶我們了解了五言絕句、五言律詩(shī)、七言絕句、七言律詩(shī)……然后又教我們?cè)鯓诱b讀古詩(shī)詞，一定要注意，“平聲長(zhǎng)，仄聲短，入聲促”，還要添加感情和節(jié)奏。最后讓我驚訝的是，古詩(shī)詞居然還能吟唱，我們跟著老師唱起了《關(guān)雎》，第一遍，我們結(jié)結(jié)巴巴地唱完了，沈老師一看我們有那么多字不熟悉，就耐心地講解了那些字的讀音及意思，好讓我們理解。當(dāng)我們?cè)俅纬臅r(shí)候就好多了，唱到“求之不得，寤寐思服”時(shí)，我的心情就莫名其妙地沉重下來(lái)，唱到“琴瑟友之……鐘鼓樂(lè)之”時(shí)，我的心情又隨之愉快起來(lái)了，真是美妙極了，我想這就是古詩(shī)詞的魅力吧！
時(shí)間過(guò)得真快，古詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)就這樣結(jié)束了。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我感受到中國(guó)古詩(shī)詞是那么美妙，那么自然，那么有魅力！我以后一定還要更加努力地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，讓我們一起在詩(shī)的海洋里遨游！
最美古詩(shī)詞8
暑假我讀了一本書(shū)——《最美古詩(shī)詞》，這本書(shū)收集了從三國(guó)到清末歷朝歷代關(guān)于詩(shī)詞的名篇佳作。詩(shī)詞是中華文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，這本書(shū)里的每首詩(shī)詞更是經(jīng)久不衰、膾炙人口的優(yōu)秀篇目。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
書(shū)中每首詩(shī)詞均加以精當(dāng)?shù)慕馕霾⑴溆芯啦鍒D，圖文并茂，淺顯易懂。這些詩(shī)詞內(nèi)容多樣，有寫(xiě)山水風(fēng)光的，有寫(xiě)日月星辰的，有寫(xiě)動(dòng)植物的，還有戰(zhàn)爭(zhēng)邊塞的和詠懷抒志的等等，涵蓋了天地間萬(wàn)事萬(wàn)物，世間的人生百態(tài)。這些詩(shī)詞語(yǔ)言精煉、音調(diào)和諧、格調(diào)明快，讀起來(lái)瑯瑯上口，使我倍感詩(shī)詞的語(yǔ)言美、形式美、意境美。
讀《楓橋夜泊》我仿佛隨著張繼在客船上聽(tīng)到了寒山寺的鐘聲；念岑參的“北風(fēng)卷地百草折”，我又到了大西北的邊塞，看到了漫天雪花飛舞；吟“天蒼蒼，野茫茫”我跟著《敕勒歌》來(lái)到了陰山下；誦白居易的《憶江南》，江南美景頓時(shí)一一躍然于眼前，我在這些詩(shī)詞里走遍了天涯海角，暢游五湖四海，感嘆祖國(guó)大好河山的唯美壯觀。
通過(guò)這些美麗的詩(shī)詞，遙想當(dāng)年的風(fēng)云際會(huì)，打開(kāi)歷史卷軸，開(kāi)啟溫存的心里旅行，我來(lái)到了那些風(fēng)云變幻的年代，目睹了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲天憫人；看到了“大江東去，浪淘盡”的奔放豪邁；聽(tīng)到了“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血”的凌云壯志；感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志情懷；領(lǐng)悟到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌娜f(wàn)丈。這時(shí)，浪漫瀟灑的李白，憂國(guó)憂民的杜甫，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，大氣凜然的文天祥，視死如歸的譚嗣同，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的辛棄疾......這一個(gè)個(gè)鮮活的'面容，這一串串熟悉的名字，他們一一向我走來(lái)，我穿古今，越千年，跨越了時(shí)空，在這里與古人交流，為今人張目。
《最美古詩(shī)詞》一書(shū)不僅詩(shī)詞美，它更是用現(xiàn)代的視角講述了古詩(shī)詞的前世今生，用現(xiàn)代人的情感加以解讀古詩(shī)詞。讀這些穿越千年的盛世華章，字字沁人心脾，句句觸人心扉，我為中華源源流長(zhǎng)的文化而驕傲，我為生長(zhǎng)在這樣的國(guó)度而慶幸，我為國(guó)家的繁榮而自豪，更該為中華的騰飛而奮進(jìn)！
最美古詩(shī)詞9
古詩(shī)詞，是中華文明的歷史文化，從隋朝開(kāi)始，到開(kāi)元盛世，古詩(shī)的地位達(dá)到了輝煌的程度，從北宋開(kāi)始，到元朝的建立，詞的盛興也達(dá)到了優(yōu)美。
——題記
古詩(shī)詞是我們中華民族語(yǔ)言中組成的一部分。它們有的表示悲傷，有的表示悠閑……
聽(tīng)聞“田家少閑月，五月人倍忙�！蔽覐木┏勤s來(lái)觀看農(nóng)民們收割，家家戶戶都住著由茅草蓋成的房子，一片又一片寬大的茅片層層覆蓋在上面，每一片茅草上，都是由黃線一捆捆的扎緊。村子中的`人們都不在家，庭院中靜悄悄的，唯有家禽們?cè)诨杌栌�。我覺(jué)得這些寂靜有些可怕。我便去農(nóng)田中看他們收割。浩浩蕩蕩的田地中，一望無(wú)際的是莊稼，太陽(yáng)剛從云朵中鉆出來(lái)，把許些光芒投向大地，陽(yáng)光從上傾斜散下，沒(méi)有一處可以避陽(yáng)的。“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”無(wú)論男女老少，他們都在田地中勞作，近觀一個(gè)有些年輕的小伙子。他赤腳踩在大地上，仿佛霎那間有一股盤古開(kāi)天地時(shí)的英勇，他的膚色的淡黃的，腳面上一層單薄的肌膚裹住了幾乎要欲噴而出的血管，逐漸地，太陽(yáng)將它的毒辣淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，小伙子背向上，似乎在支撐著天空，烈陽(yáng)從他的背上直直傷過(guò)，一道道傷疤即為鐵證。在《觀刈麥》中，我感覺(jué)到了悲慘，如此辛勤勞作，還是換不來(lái)一個(gè)假期呀！
受盡了貪官污史們的官場(chǎng)生活，像我這樣為人清廉的人，怎么久待？我辭了官不久，我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦，想要憑自己的一己之力去改變，可是我錯(cuò)了，一個(gè)渺小的力量也許真的改變不了什么。我開(kāi)始隱居，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”我早上起來(lái)清理我的那兩塊破地，可惜，不知是我技術(shù)太差，還是地的問(wèn)題，任我太陽(yáng)未出的早到，披星戴月的回去，也長(zhǎng)不出什么�？晌抑幌Ｍ约旱男脑缚梢詫�(shí)現(xiàn)�！耙抡床蛔阆В乖笩o(wú)違。”我仿佛看破了一切，任塵世如何，我也只管歸隱山林。罷了！罷了！在《歸園田居》中，我感受到了隱士陶淵明的悠閑。
古詩(shī)詞，有人寫(xiě)其為悲慘，有人寫(xiě)其為悠閑。最愛(ài)它。
最美古詩(shī)詞10
自然進(jìn)化，是按美的規(guī)律，人成百靈之長(zhǎng)；上帝造人，是按美的原則，人便體曲流暢；耶穌塑人，給予美的內(nèi)涵，人便心地向善。 繆斯更青睞詩(shī)人，便給他們一雙雙慧眼和用之不竭的靈感。詩(shī)人們沒(méi)敢辜負(fù)神靈的厚愛(ài)，將那醇如瓊漿的自然美，景觀美，心靈美，社會(huì)美灌注在人，事，物象之中，凝聚在審美的詩(shī)格之間。只要你漫步詩(shī)林便領(lǐng)略到那千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種的古詩(shī)意象之美。
晚照昏鴉，空山落葉，柳堤斷橋，悲情系于其中。 飛泉含響，菊花冷艷，黃鸝鳴翠，美情寄于其里。 高山斷霧，讒巖摩天，大江東去，驚濤拍岸……何其壯美！以其雄渾，曠闊而激蕩人心。 綠村環(huán)村，紅杏出墻，春草幽生，漁舟蓮動(dòng)……何其雋秀！以其端麗，纖婉而怡人之情。 古詩(shī)意象之美，可謂美不勝收；意象之多，可謂不勝枚舉。那林林種種，琳瑯滿目，五彩繽紛的古詩(shī)意象組成了一道靚麗的風(fēng)景。當(dāng)你展開(kāi)詩(shī)卷，涉足詩(shī)林，你猶如步入一片美的山野，一所美的園林，一列美的畫(huà)廊，一條美的`街巷……觸及那紛呈的美學(xué)現(xiàn)象，便能觸摸詩(shī)人的內(nèi)心，探索往昔的生活，翱翔在想象和幻想的浩渺世界。
這由自然界和人類心靈構(gòu)筑的世界，愉悅?cè)诵模涨殁�，令人興喜萬(wàn)分。 二、藝海拾貝 1。明月古今有，常照詩(shī)詞間 ——談古詩(shī)中明月意象 明月因其有皎潔、圓滿、曠遠(yuǎn)、神秘等特性。貼近人們的心靈，詩(shī)人們便以含情脈脈的審美眼光觀照蟬娟，從這冰冷的自然之物中發(fā)現(xiàn)了溫情的詩(shī)意。固此中國(guó)古代詠月的詩(shī)篇可謂是積累盈箱，汗牛充。
最早寫(xiě)月的要數(shù)《詩(shī)經(jīng)？陣風(fēng)？月出》 月出皎兮，使人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。詩(shī)人思念他的親人，是從看到冉冉升起的皎月開(kāi)始的，因?yàn)樵聝嚎偸枪陋?dú)地懸在無(wú)垠的夜空，普照一切，籠蓋一切，可謂是“隔千里兮共明月”。這便容易使人產(chǎn)生一種曠遠(yuǎn)或是迷離，悵惘的感受。這種感受正與人們的相思之情相吻合的，因此詩(shī)人們常借月抒情，并能翻古為新，悠悠托出綿綿情思，如張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》 海上生明月，天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜，竟夕起相思。 滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。 詩(shī)人由望月而懷遠(yuǎn)，對(duì)月相思而久不能寐，只覺(jué)長(zhǎng)夜漫漫，怨情頓生，怨誰(shuí)呢？怨?fàn)T光而滅之，披衣出門那姣好圓滿的明月又是如此地撩人心緒，更讓人難以入睡。相思贈(zèng)物吧，只有滿月光，它飽含我滿腔心意可又無(wú)以傳送，只好借夢(mèng)歡聚。全詩(shī)圍月而寫(xiě)，情由月生、由月而深，構(gòu)思奇妙，意境幽清，情深意厚。 借月寄相思，李白就有佳句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（《靜夜思》） 杜甫的《月夜》中寫(xiě)道：今夜鹿 州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。更是望月思家的千古傳誦的名作。
最美古詩(shī)詞11
中國(guó)古典文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，特別是古典詩(shī)詞，堪稱中華古典文學(xué)的瑰寶。作為一個(gè)中國(guó)人，詩(shī)歌陪伴著我們逐漸成長(zhǎng)。小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我們就會(huì)搖頭晃腦、一本正經(jīng)地背誦著李白的“床前明月光，疑是地上霜”了；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們就在“小荷才露尖尖角”的詩(shī)歌中無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了美好的童年時(shí)光；長(zhǎng)大后，我們開(kāi)始在愛(ài)情的道路上深情吟唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在忙碌的工作中追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然……也許到歲月在我們的臉上刻上深深的皺紋的時(shí)候，我們依然會(huì)在“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的詩(shī)歌中感嘆這似水的.年華……林語(yǔ)堂說(shuō)：“詩(shī)歌是中國(guó)人的宗教�！�
《于丹：重溫最美古詩(shī)詞》是于丹老師以17年古詩(shī)詞教學(xué)積淀厚積薄發(fā)而成的文學(xué)著作。于丹老師回歸古典文學(xué)專業(yè)，重溫最美古詩(shī)詞，回歸自在大人生，讓傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)一步走近大眾，走近當(dāng)下中國(guó)人的精神世界。作品中，于丹老師以其獨(dú)特的人文風(fēng)格對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞意象、風(fēng)骨、內(nèi)涵、感悟進(jìn)行了一系列的鑒賞解讀，文字清新優(yōu)美、通俗易懂又妙語(yǔ)連珠，很能激起讀者的共鳴。
《于丹：重溫最美古詩(shī)詞》作者于丹，著名文化學(xué)者，是北京師范大學(xué)教授和博士生導(dǎo)師，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究者和傳播者。于丹老師曾在中央電視臺(tái)《百家講壇》、《文化視點(diǎn)》等欄目進(jìn)行系列講座，掀起學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮，在海內(nèi)外文化界、教育界均產(chǎn)生了廣泛的影響。
于丹老師說(shuō)：“我一直深深地相信，每一個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，也許人的年歲越長(zhǎng)越需要這樣一種溫暖，需要我們生命年華中的浪漫，讓我們從現(xiàn)實(shí)的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量�！彼裕队诘ぃ褐販刈蠲拦旁�(shī)詞》一書(shū)就讓我們重溫中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和古典哲學(xué)的精髓所在，找回心靈深處的寧?kù)o之美。
“尋常日子一旦有趣，就變得興味盎然；尋常日子一旦有心，身邊處處都是田園�！� 不同于安意如的小家碧玉，于丹時(shí)而溫婉、時(shí)而豪放，將“春風(fēng)飛揚(yáng)，秋思浩蕩，明月千古，斜陽(yáng)晚鐘，田園林泉，登臨況味，劍嘯長(zhǎng)虹，詩(shī)酒流連”等解讀得淋漓盡致，深入人心，讓人沉醉其中，流連忘返……
最美古詩(shī)詞12
夢(mèng)醒時(shí)分，大地一片靜默。無(wú)數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來(lái)，勤勞的太陽(yáng)，我能再有一個(gè)夢(mèng)嗎?在美夢(mèng)中飛翔，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受，感受最美麗的精彩。
--題記
我愛(ài)盛唐，因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛(ài)唐朝，因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛(ài)盛朝，因?yàn)槟莾河姓f(shuō)也說(shuō)不完的功臣名將;我愛(ài)天朝，更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩(shī)宋詞。
我讀李白，能讀到面對(duì)懷才不遇，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無(wú)常變化的逍遙......
李白，一位飄蕩在人間的仙。
還有一位才女李清照，娓娓動(dòng)人，浪漫柔情。
她像一朵開(kāi)在雪中的花。純潔高雅，還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的`心扉。"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟，載不動(dòng)，幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。
最愛(ài)莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場(chǎng)上"醉里挑燈看劍"的失意，也有"路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)"的喜悅。蘇軾忍受"千里共嬋娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人"的妙句。異曲同工，巧奪天工。如次大氣，如此其賢，今夫豈欲釋之乎?
文字如風(fēng)，那么詩(shī)詞就是那最涼爽的清風(fēng)，迅速的撥開(kāi)我們心中的烏云;文字如雨，那么詩(shī)詞就是那最纏綿的雨，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!
當(dāng)暮色漸藍(lán)，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事，一串夢(mèng)幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽(tīng)風(fēng)，總像你的手，在叩打門環(huán)。
最美古詩(shī)詞13
1. 不為外撼，不以物移，而后能夠任天下之大事。呂坤《呻吟語(yǔ)應(yīng)務(wù)》
2. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
3. 萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身。
4. 時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。——鮑照《薊北門行》
5. 莫遣只輪回�？撸粤粢患谔焐�。
6. 山圍故國(guó)繞清江，髻鬢對(duì)起。 —— 周邦彥《西河·大石金陵》
7. 報(bào)國(guó)無(wú)門空自怨，濟(jì)時(shí)有策從誰(shuí)吐。
8. 它強(qiáng)任它強(qiáng)，輕風(fēng)拂山岡，它橫任它橫，月光照大江。
9. 滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。
10. 志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌�?修身》
11. 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
12. 雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根。
13. 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！謩t徐《赴戎登程口占示家人》
14. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
15. 要知兵器為兇器，圣人不得已用之。
16. 長(zhǎng)河浪頭連天黑，津口停舟渡不得。
17. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
18. 差以毫厘，謬以千里。(《漢書(shū)》)
19. 生于憂患，而死于安樂(lè)�！睹献印じ孀酉隆�
20. 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！对狸�(yáng)樓記》
21. 持節(jié)云中，何日遣馮唐。
22. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)
23. 一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾擋百萬(wàn)師。
24. 慷慨過(guò)燕市，從容做楚囚，引刀成一快，不負(fù)少年頭。
25. 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！秾⑦M(jìn)酒》
26. 朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。
27. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
28. 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
29. 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)
30. 血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。
31. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁)
32. 繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)《鶴林玉露》
33. 入門不拜騁雄辯，兩女輟洗來(lái)趨風(fēng)。
34. 不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
35. 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
36. 臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！稉P(yáng)子江》
37. 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
38. 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
39. 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
40. 有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)?耿列傳》
41. 恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮《出師表》
42. 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！�?jiǎng)③?/p>
43. 但覺(jué)高歌有鬼神，安知餓死填溝壑？
44. 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
45. 肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。
46. 時(shí)人莫小池中水，淺處不妨有臥龍。
47. 古今多少事，都付笑談中。
48. 真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。——《莊子?漁夫》
49. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毒蕾t文》
50. 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳
最美古詩(shī)詞14
“唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)”不知幾時(shí)，便傳來(lái)這么一說(shuō)。唐詩(shī)，想必對(duì)大家而言并不陌生，也許當(dāng)你剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，母親就教你念《唐詩(shī)三百首》;其次是宋詞，說(shuō)起李清照，蘇軾等著名詞人也是耳熟能詳?shù)摹?/p>
作為平時(shí)的愛(ài)好，我也蠻喜歡詞的，并不僅僅是宋詞，其他朝代的詞人所作之詞也毫不遜色，還別有一番風(fēng)味呢!
先說(shuō)宋詞，都說(shuō)其分為兩派，即豪放派和婉約派，前者以蘇軾為代表，后者應(yīng)以李清照為代表。
蘇軾的《江城子·密州出獵》中“千騎卷平岡”“親射虎，看孫郎”顯現(xiàn)了太守躊躇滿志，豪情滿懷�！皶�(huì)雕弓如滿月，西北望，射天狼”則表達(dá)了自己為國(guó)效命的`堅(jiān)強(qiáng)決心和愛(ài)國(guó)思想，并委婉地表達(dá)了期盼重新得到朝廷重用的愿望。
再說(shuō)《水調(diào)歌頭》開(kāi)篇便向青天發(fā)出一連串的疑問(wèn)“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”“不知天上宮闕，今夕是何年�！薄暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”這一結(jié)句表達(dá)了作者無(wú)限深情而又無(wú)可奈何的期盼與祝愿。
說(shuō)說(shuō)李清照，《醉花陰》通過(guò)對(duì)相思之情的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)丈夫的深厚感情;《蝶戀花》流露了她對(duì)失陷了的北方大地的無(wú)限眷戀;《聲聲慢》則表達(dá)了作者在孤獨(dú)生活中的深深哀愁。
宋詞暫且一放，說(shuō)說(shuō)其他的。
李煜，五代時(shí)的著名詞人。其《相見(jiàn)歡》中“剪不斷，理還亂”比喻作者此時(shí)心亂如麻，的確是剪也剪不斷，想清理卻越理越亂，把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲傷全都涌了出來(lái)——“是離愁�！薄皠e是一番滋味在心頭”此時(shí)此刻，在作者心頭的痛苦滋味是亡國(guó)之君的感受，表現(xiàn)了作者既無(wú)可奈何又無(wú)可解脫的不盡悲哀。
最美古詩(shī)詞15
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，有著上下五千年的歷史，孕育了我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。中國(guó)的傳統(tǒng)文化，形式不拘一格，都有自己深遠(yuǎn)的發(fā)展過(guò)程。我最感興趣的就是中國(guó)的古詩(shī)詞。
我讀過(guò)著名學(xué)者于丹的著作《重溫最美古詩(shī)詞》。在書(shū)中，作者通過(guò)大自然的風(fēng)景，引出與之相關(guān)的古詩(shī)詞，并作出對(duì)古詩(shī)詞的理解和個(gè)人看法。全書(shū)語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，處處散發(fā)著詩(shī)意，體現(xiàn)了作者對(duì)人生的感悟和釋?xiě)选?/p>
“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。”
這是書(shū)中正文開(kāi)篇的第一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人白居易的名作《長(zhǎng)恨歌》中的一句。通過(guò)作者對(duì)詩(shī)句的解讀，我仿佛身臨其境，看到了唐玄宗離開(kāi)皇宮前的安然、喜樂(lè)，再到安史之亂爆發(fā)，唐玄宗離開(kāi)皇宮后的悵然。只是短短幾字，表現(xiàn)出了景物背后的苦楚。雖然唐玄宗的皇宮沒(méi)有變，但這種物是人非，今非昔比的落差感，使人感受到的只有無(wú)限的凄涼和悲哀。
我讀過(guò)李白的《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》。當(dāng)看到詩(shī)中末尾那句“我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)�！蔽已矍耙涣粒禾杖欢鴺�(lè)，忘卻心機(jī)，這是一種多么高深的精神境界��！世人稱李白為“謫仙”，不錯(cuò)的。李白一生，瀟灑自在。他在他自己的世界中奔走四方，有“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”的志氣，也有“天生我材必有用”的情懷，所以說(shuō)李白是一個(gè)真正有才氣的`人。作者在書(shū)中寫(xiě)到：“才氣，不就是氣場(chǎng)托起來(lái)的才華嗎？沒(méi)有氣，才華怎么能流動(dòng)起來(lái)呢？一個(gè)人只有才沒(méi)有氣，一片死氣沉沉，就是死才華，呆板僵硬，沒(méi)有神采。”而李白有著“拂劍朝天去”的瀟灑，有“橫戈探虎穴”的夢(mèng)想，又有這“陶然共忘機(jī)”的心境。這不正是他的氣概嗎？
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！�
這是李商隱《錦瑟》中的一句，也是全書(shū)結(jié)尾的一句。當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，讓人不住發(fā)問(wèn)：瑟為什么會(huì)有這么多弦呢？也許當(dāng)一個(gè)人有著無(wú)數(shù)心事，才會(huì)如此發(fā)問(wèn)吧。錦瑟有著這么多的弦，是因?yàn)檫@一弦一柱都系著太多太多的回憶。心事如此之多的詩(shī)人，隔著似水的流年，回望過(guò)往的時(shí)光，淚水不住地凝成了詩(shī)行。這些思緒和迷離的幻像如同那繁瑣復(fù)雜的錦瑟，不知何以緣起，更不知何以緣滅。
作者于丹在書(shū)中寫(xiě)道：“為什么詩(shī)意好像離我們的生活遠(yuǎn)了呢？不是明月變了，不是詩(shī)意變了，變化的只是我們的心，只是那份悲天憫人的情懷遠(yuǎn)了而已。”是啊，如今我們的生活水平在不斷提高，街道上車水馬龍，川流不息，有時(shí)天空上的灰色代替了湛藍(lán)，還有多少人會(huì)抬頭望望寂寥已久的明月，舉杯與月暢飲，小酌或酩酊，像年少時(shí)不知惆悵地開(kāi)懷一笑呢？
我喜歡這種在詩(shī)海暢游的感覺(jué)，在筆墨香氣中體會(huì)納蘭“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡纳钋榭羁睿惑w會(huì)李煜“剪不斷，理還亂”的惆悵；體會(huì)李清照“才下眉頭，卻上心頭”的相思之苦；體會(huì)杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的欣喜若狂；體會(huì)陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的抒懷……在詩(shī)詞中找回生活的寧?kù)o，去相信詩(shī)意是生活中的必需品，活得詩(shī)意盎然。
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