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人教新課標版四年級下冊《古詩詞三首》語文教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風(fēng)。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的人教新課標版四年級下冊《古詩詞三首》語文教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學(xué)內(nèi)容】
教材:《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》
拓展:《雨中登岳陽樓望群山》
語文叢書:《江南春》
【教學(xué)目標】
1.結(jié)合插圖、注釋,用自己的話說詩句的意思。
2.背誦三首古詩詞。
3.誦讀中體會作者的思想感情,感受古詩詞語言美、韻律美。
【教學(xué)重難點】
1.憑借課文注釋、插圖,聯(lián)系上下文嘗試理解句意。
2.感悟詩歌內(nèi)容,體會作者的思想感情。
【教學(xué)過程】
一、學(xué)習(xí)《獨坐敬亭山》
。ㄒ唬⿲(dǎo)語
出示《獨坐敬亭山》,全班齊讀。
這首古詩大家并不陌生,有的同學(xué)可能在想:一年級的時候我就會背了,還學(xué)什么呀?其實學(xué)習(xí)古詩可有學(xué)問啦!
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引語:詩人李白創(chuàng)作這首詩時,被迫離開長安已整整十年,世態(tài)炎涼,長期的漂泊生活使他飽嘗了人間心酸的滋味,孤寂之感倍生。
1.我們先來看古詩的題目,誰能說說題目的意思?
引語:李白獨自一人坐在敬亭山看到些什么?想到些什么呢?
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1.指名讀正音,齊讀。
2.生自由讀文,根據(jù)注釋結(jié)合插圖,用自己的話逐句說說詩意。
。ūM:完。獨去閑:可以交換詞序解釋,悠閑地獨自離去了)
3.匯報交流。
詩意(仰望天空,只見幾只鳥兒向遠處飛去,直到看不見影子;
一片白云也慢悠悠地越飄越遠,四周一片寂靜。我靜靜凝望著山,覺得山也在看我,好像在互相交流,彼此總是看不夠。此時此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。)
。ㄋ模┫朐娋,悟詩情
1.自由吟誦
2.討論:詩句表明了詩人怎樣的心境?
“相看兩不厭,只有敬亭山”
a.抓“相”“兩”二字同義重復(fù),把詩人與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起。
b.抓“只有”二字是經(jīng)過提煉的,突出了詩人對敬亭山的喜愛。
預(yù)設(shè):表達了作者覺得世上大概只有它愿意和自己為伴,難得一知己,表現(xiàn)出一種惜惜相連的感情。
。ㄎ澹┓e累背誦
二、學(xué)習(xí)《望洞庭》《憶江南》
。ㄒ唬┬〗M合作學(xué)習(xí)
1.自己借助注釋,用自己的話逐句說說詩句的意思。
2.不懂的地方小組交流。
3.背誦積累。
(二)匯報交流
1.《望洞庭》哪句是作者奇特的想象?
“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺!
抓:把洞庭湖的水色比喻“銀色的盤子”,將洞庭湖中的群山比喻成小小的“青螺”。
出示 :《雨中登岳陽樓望群山》
投荒萬死鬢毛斑,生出瞿塘滟滪關(guān)。
未到江南先一笑,岳陽樓上對君山。
滿川風(fēng)雨獨憑欄,綰結(jié)湘娥十二鬟。
可惜不當湖水面,銀山堆里看青山。
引語:同學(xué)們,宋代黃庭堅的這首《雨中登岳陽樓望群山》中,“可惜不當湖水面,銀山堆里看青山!北闶菑倪@兩句中脫化而出。
2.學(xué)習(xí)了《憶江南》讓我們體會到江南那迷人的春光,讓我們隨著杜牧這首《江南春》,再來感受一下江南煙雨蒙蒙的樓臺春色。
出示:
江南春
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
三、指導(dǎo)寫字
攀 泰 兀 浙 桐 簇
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