成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

我愛(ài)古詩(shī)詞作文

時(shí)間:2022-12-16 13:47:15 古詩(shī)詞 我要投稿

我愛(ài)古詩(shī)詞作文(集合13篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。古詩(shī)的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)古詩(shī)詞作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文(集合13篇)

我愛(ài)古詩(shī)詞作文1

  我愛(ài)古詩(shī)詞,是因?yàn)樗?shī)句優(yōu)美瑰麗、意境深沉;我愛(ài)古詩(shī)詞,是因?yàn)樗缓钫芾;我?ài)古詩(shī)詞,是因?yàn)樗侵腥A民族寶貴的文化遺產(chǎn)……

  在成長(zhǎng)路上,我學(xué)會(huì)的第一首詩(shī),就是《詠鵝》。記得小時(shí)候朗誦時(shí),我咬音不準(zhǔn),竟把“鵝”讀成“餓”,惹得家人捧腹大笑時(shí),我仍入情大聲地誦讀。每次看到池塘,我都會(huì)情不自禁大聲吟誦《詠鵝》,引得路人駐足觀看,連聲贊嘆,這些情景恍如昨日,歷歷在目。慢慢地,我愛(ài)上吟誦古詩(shī)。在父親引導(dǎo)下,每個(gè)周末,我都會(huì)觀看幾集《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,我眼界大開(kāi),領(lǐng)略了精彩絕倫的古代中國(guó)瑰寶——古代詩(shī)詞,讓我興奮不已;評(píng)委老師豐富的詩(shī)詞文化知識(shí)和高超的繪畫(huà)技巧,令我陶醉著迷。慢慢地我癡迷上了古詩(shī)詞。

  早晨去爬山,一踏進(jìn)神光山大門(mén),我就看見(jiàn)假山上如瀑布般傾瀉而下的流水,嘴中立刻蹦出李白的兩句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽掖蟛搅餍堑嘏芟蚺赃叺牟A,站在玻璃橋上,那些如頭發(fā)似的柳絲在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,美極了!這時(shí)我又聯(lián)想到一句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!卑职重Q起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。古人說(shuō),不讀詩(shī)詞,不知春秋歷史;不讀詩(shī)詞,難品文化精粹;不讀詩(shī)詞,不足以感天地草木之靈。詩(shī)與詞,中國(guó)獨(dú)有的文化,是其他國(guó)家無(wú)法比擬的。詩(shī)詞,是現(xiàn)實(shí)生活的升華,融入了詩(shī)人的美好情感與奇特想象。它源于平凡生活,卻高于生活。

  我愛(ài)古詩(shī)詞,不僅因?yàn)樗Z(yǔ)言?xún)?yōu)美,生動(dòng)傳神,更重要的是她能夠純凈我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情!

我愛(ài)古詩(shī)詞作文2

  我喜歡古詩(shī)詞。打開(kāi)一本試卷,慢慢品讀,細(xì)細(xì)咀嚼,不求背得快,只求意得深,我總會(huì)不知不覺(jué)中走進(jìn)詩(shī)人的情感和描繪的意境中。

  品讀古詩(shī)詞要學(xué)會(huì)理解詩(shī)人真心抒發(fā)的情感以及詩(shī)句的畫(huà)面,此時(shí)詩(shī)人的心情是悲還是喜?常常詩(shī)里面一些感嘆的字眼就能意會(huì)到詩(shī)人作此詩(shī)的心情。每一首古詩(shī)詞都是一幅絕美的畫(huà)卷,細(xì)細(xì)品味,仿佛置身于畫(huà)卷之中。古詩(shī)詞在用詞上的精煉,寫(xiě)景上的高深,實(shí)在是讓人怕案叫絕。

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”每讀到這樣的詩(shī)句,眼前就會(huì)出現(xiàn)海闊天空的意境,心中會(huì)想起詩(shī)人的感嘆!“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!边@樣的詩(shī)句,總想問(wèn):“人間真的還有比這更長(zhǎng),更深,更很的愁嗎?”此刻,我們的詩(shī)人是悲涼的,而此時(shí),我的心情也跟著那綿綿惆悵而憂(yōu)郁!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@樣的詩(shī)句,詩(shī)人寫(xiě)完后自己都要拭淚的。這種對(duì)離別家鄉(xiāng)后的思念之情,母愛(ài)的偉大,詩(shī)人的感悟是多么的貼切,恐怕只有中國(guó)人才有這份細(xì)膩而敦厚的情感吧!

  《紅樓夢(mèng)》第四十八回,香菱論詩(shī)都要說(shuō):“詩(shī)的好處,有口里說(shuō)不出來(lái)的意思,想去卻是逼真的;有似乎無(wú)理的,想去卻是有理有情的!

  有的古詩(shī)詞,清麗婉轉(zhuǎn);有的詩(shī)句述說(shuō)離別苦,相思淚,讀來(lái)總叫人黯然淚下;有的詩(shī)句能借物喻人,甚至可以把它們視為座右銘。

  以《竹石》為據(jù),“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽业睦斫馐沁@樣的:生長(zhǎng)在青山上的竹子,無(wú)論遇到什么樣的挫折打擊,都不畏懼來(lái)自各方面的逼迫,依然挺拔向上。這句詩(shī)原是形容竹子堅(jiān)韌不屈的性格,但暗喻的卻是一個(gè)人的品格和氣勢(shì)。這句詩(shī)早已是我生活中的座右銘,它時(shí)刻警惕著我,遇到困難不能退縮,面對(duì)黑暗要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,用意志驅(qū)趕生活中的痛苦,拿勇敢來(lái)點(diǎn)亮我的生命。

  古詩(shī)詞是我的良師益友,教會(huì)我慢慢學(xué)習(xí)著以和藹的臉色,謙恭的腰身,平和的心底,寧?kù)o的靈魂迎接屬于我的每一天。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文3

  我熱愛(ài)古詩(shī)詞,古詩(shī)詞中有情有義讓人感嘆不已。

  “死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同!薄斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年!标懹蔚膼(ài)國(guó)情懷令世人敬佩和贊嘆。讓人感嘆他那“戎馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的氣魄與對(duì)國(guó)家前景的擔(dān)憂(yōu),想盡自己的力量去報(bào)效祖國(guó)?僧(dāng)杜甫聽(tīng)到“劍外忽傳收薊北”,便“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。”在他平生第一首快詩(shī)里,我感到陸游對(duì)國(guó)家收復(fù)失地的喜,對(duì)唐朝軍隊(duì)的希望。人們讀了他的詩(shī)句,在字字行行之間感受到他們的愛(ài)國(guó)情、憂(yōu)民情。

  游子在外,做官在外必有濃濃的思鄉(xiāng)之情。那母親手上織的衣服一針接著一針,害怕兒子很晚才回來(lái)。正如孟郊所嘆“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。窗前一縷月光透過(guò)窗戶(hù)打在地上像霜一般,看見(jiàn)此情此景一股思鄉(xiāng)之情涌上心來(lái),不禁吟道“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一千古佳句,被一代一代人的傳送!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蓖蹙S在他鄉(xiāng)做官每到節(jié)日便更加思念親人,不禁一股苦悶之情迎面而來(lái)。吟道“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!泵辖纪蹙S思念母親,李白思念家鄉(xiāng),那思鄉(xiāng)情和親情打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,哪怕過(guò)了幾千年也不曾被時(shí)間的有所沖淡。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,“愿君多采拮,此物最相思”,“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”。古今文人墨客友誼慎重,無(wú)數(shù)詩(shī)篇都是灑淚而別。“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,李白在小船上剛想走,忽然聽(tīng)到在岸上傳來(lái)歌聲,回頭一望,原來(lái)是汪倫在為他送行。桃花潭的水雖深千尺,但都比不上汪倫送我感情啊!我仿佛看見(jiàn)李白的手顫抖,默默無(wú)言?xún)裳蹨I痕,另一只手微微地招了招手……這句詩(shī)間的朋友情,不舍情。

  古詩(shī)詞讓我感到了它們的經(jīng)典,它們的情感,他們的威力。我愛(ài)上了那詩(shī)、那有靈魂的人!

我愛(ài)古詩(shī)詞作文4

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”一走到四樓,我就聽(tīng)到了我同桌的聲音。小跑進(jìn)教室一看,同桌正在認(rèn)真地背古詩(shī)呢。不止我的同桌,教室里其他同學(xué)都在全神貫注地背著詩(shī),整個(gè)教室熱鬧非凡。這都是因?yàn)榈葧?huì)兩節(jié)語(yǔ)文課,我們班要進(jìn)行古詩(shī)詞背誦挑戰(zhàn)賽,我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽可花了不少的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備呢。

  上課鈴聲響起來(lái)了,只見(jiàn)老師拿著抽簽盒走進(jìn)了教室,這時(shí)教室里還有同學(xué)在小聲地讀著詩(shī)。老師讓我們停下來(lái),并向我們說(shuō)明本次古詩(shī)詞背誦挑戰(zhàn)大賽的規(guī)則:每個(gè)人按順序上來(lái)抽簽,每次抽出兩張寫(xiě)有詩(shī)的紙條,抽出來(lái)之后直接交給老師,老師報(bào)詩(shī)的題目,然后開(kāi)始背誦?偡100分,每首詩(shī)40分,背錯(cuò)一個(gè)字扣兩分,還有20分表現(xiàn)分,老師要求每當(dāng)有同學(xué)在背詩(shī)的時(shí)候,我們要認(rèn)真聽(tīng),不能吵鬧。聽(tīng)著老師在講臺(tái)上說(shuō)比賽規(guī)則,大家坐在座位上都十分緊張。

  接下來(lái),老師宣布比賽開(kāi)始,教室里瞬間炸開(kāi)了鍋,大家你望我,我看你,看哪一個(gè)同學(xué)第一個(gè)上去背詩(shī)。這時(shí)老師問(wèn)哪一大組先來(lái),大家摩拳擦掌,躍躍欲試。我們這一大組的同學(xué)除了我,其他的同學(xué)都舉起了手,于是老師讓我們先來(lái),于是,我們組的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地上去背詩(shī)了。有的同學(xué)背得流利且大聲,有的同學(xué)因?yàn)榫o張而忘記了那首古詩(shī),有的背錯(cuò)了一個(gè)字。我十分緊張,心里在不停的默念:千萬(wàn)不要抽中難背的詩(shī),千萬(wàn)不要……

  輪到我了,我走上講臺(tái),把手伸進(jìn)抽簽盒。我心想:千萬(wàn)不要抽到難背的詩(shī)。我從抽簽盒里拿出兩張紙條交給老師,在等待老師說(shuō)出詩(shī)的名字的時(shí)候,我的心砰砰直跳!暗谝皇祝骸豆爬试滦小,請(qǐng)背誦!崩蠋熞徽f(shuō)完,我松了一口氣,這首詩(shī)我早就會(huì)背了,于是我十分自信地大聲地把詩(shī)背了出來(lái)。第二首是《贈(zèng)汪倫》,我也輕輕松松的將它背了出來(lái)。我十分開(kāi)心,我應(yīng)該可以拿100分吧。這時(shí)老師說(shuō):“背得很不錯(cuò),十分流利,但是,背錯(cuò)了一個(gè)字,最后一句是‘不及汪倫送我情’,不是‘不及汪倫贈(zèng)我情’!蔽乙宦(tīng),有些后悔,我怎么把這一句背錯(cuò)了呢?真粗心。我慢慢的走回座位,下一個(gè)同學(xué)緊接著走向講臺(tái)……

  這次古詩(shī)詞背誦挑戰(zhàn)賽我背錯(cuò)了一個(gè)字,我很后悔。我告訴自己,以后一定要認(rèn)真背古詩(shī)。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文5

  如古童話魔幻綺麗,藤蔓蘇生;如愛(ài)琴海波蘭蕩漾,飄逸浪漫;如玉蘭花流香四溢,清香沁脾……屬于我們的心靈之花,在唐詩(shī)宋詞的滋潤(rùn)下,正悄悄吐蕊,綻放芬芳。生命如花,花開(kāi)花謝,一世浮華。然而,卻有那亙古不變的低吟淺唱,開(kāi)出不敗的花,或冶麗美艷,或嬌俏多姿,或慷慨大氣,或清新優(yōu)雅……

  如一杯清茶,散著清甜幽香,亦帶幾分苦楚,翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞,誦讀那古詩(shī)韻中深藏的思緒……聽(tīng)那“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的慷慨激昂,愿與李白放歌江湖,揮灑詩(shī)情;聽(tīng)那“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的低沉雄壯,愿與范公同赴沙場(chǎng),金戈鐵馬;聽(tīng)那“不堪倚危闌,腸斷已銷(xiāo)魂”的淺斟低唱,愿與柳郎棄了浮名,紙醉金迷……歡喜你的豪放,亦愛(ài)惜你的婉約,在浮華世上,詩(shī)詞是清遠(yuǎn)古韻,與心相和。

  他是淡然寧?kù)o的菊。他拋棄功名,躬耕田野,官場(chǎng)的功名利祿早已令他心生厭倦,他在田園生活中寧?kù)o致遠(yuǎn)。你看那月下歸來(lái),衣裳已經(jīng)沾上露水的人兒,卻笑談“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”,字句真誠(chéng),竟是如此自然而率性!他是南山下悠然采菊的陶淵明,采下那朵菊,是如此清逸而灑脫。

  她是清麗婉約的百合。曾是柔美纖細(xì)的官宦千金,在晨露中追逐蝴蝶的嬌俏少女,晚霞中蕩舟,口中輕吟“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的她,在北宋覆亡的大時(shí)代背景下終于眉眼滄桑,只嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”了!督鹗洝芬恍迶(shù)載,李清照的清麗百合也在時(shí)光荏苒中,散出厚重芳香;〝∫嗍腔ㄩ_(kāi),長(zhǎng)盛不衰。

  他是遙望幸福的格桑。一生在仕途不得志,飽受排擠,又在情之一字上兒女情長(zhǎng),卻留下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句。他的詩(shī)句迷離恍惚,費(fèi)人猜想,一句“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”,讓多少人惘然?如此追逐幸福的李商隱,定愿將代表幸福的格桑花,開(kāi)至極盛!

  呵,朵朵花盛放在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河,不衰不滅。一本詩(shī)詞譜寫(xiě)的時(shí)光書(shū),讓我走往更遠(yuǎn)的路途。我愛(ài)的是那羊腸古道,你平穩(wěn)邁著韻腳的低吟淺唱,我愛(ài)的是那夜半宴會(huì),你不必浮夸兀自一人安靜絮語(yǔ)。愛(ài)你如月光流淌的痕跡,愛(ài)你如舒伯特的小夜曲,愛(ài)你給文字最有力的節(jié)奏和秩序。你瑩潤(rùn)了心靈,中華的古音滲透了心,便是最華美的新生。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文6

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首李白的《靜夜思》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),也是它把我領(lǐng)入古詩(shī)的海洋。

  小時(shí)侯,酷愛(ài)詩(shī)詞的媽媽總愛(ài)吟誦詩(shī)句。每到晚上,媽媽就吟誦著古詩(shī)詞伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……久而久之,在她的熏陶下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),常常會(huì)主動(dòng)地讀起古詩(shī)。媽媽見(jiàn)我這樣喜歡古詩(shī),就經(jīng)常給我買(mǎi)詩(shī)詞書(shū)籍,教我閱讀、吟誦。

  一次,媽媽教了我一首《樂(lè)府詩(shī)集長(zhǎng)歌行》,其中有一句讓為之深深震撼:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話是說(shuō)年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒(méi)用了。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了,一針見(jiàn)血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要浪費(fèi),要不然等老了再學(xué)就來(lái)不及了,只能留下滿(mǎn)腔的悲傷。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩(shī)中明白了珍惜時(shí)間的道理,所以我便時(shí)時(shí)刻刻要求自己守時(shí)、惜時(shí),很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已。

  但這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ螅?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫(xiě)這句話,我覺(jué)得這句是多余的。后來(lái)我就去問(wèn)當(dāng)老師的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了便笑著替我解答:詩(shī)人借園中葵春天茂盛,秋天衰敗的形象,來(lái)比喻人生少壯時(shí)的美好和老大時(shí)的凄慘。我才明白原來(lái)詩(shī)人這段景物描寫(xiě)是為了烘托意境,為下文做鋪墊。我把這種寫(xiě)作方法運(yùn)用在習(xí)作中,沒(méi)想到效果出奇的好,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  從那時(shí)起,我覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,我似乎就是詩(shī)人,時(shí)不時(shí)總愛(ài)吟上幾句,引得一群伙伴的追捧。哈哈!我也有“粉絲”!我在得意之余更要感謝古詩(shī),是它,讓我思維更靈活;是它,讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作;是它,讓我擁有了自信;是它,讓我變得高雅……

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——古詩(shī)詞,我愛(ài)你!在你的身上不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!

我愛(ài)古詩(shī)詞作文7

  唐詩(shī)宋詞,我偏愛(ài)宋詞較多。雖說(shuō)宋詞同唐詩(shī)一樣,讀起來(lái)朗朗上口,有著較強(qiáng)的節(jié)奏性,但,我喜愛(ài)宋詞,是喜愛(ài)詞中語(yǔ)言所抒發(fā)的情志。

  學(xué)習(xí)宋詞,個(gè)人認(rèn)為把握整首詞的情感尤為重要。一首詞的情感基調(diào)會(huì)在這首詞中的語(yǔ)句直接或間接地表現(xiàn)出來(lái)。而你要做的,就是去“抓住”表現(xiàn)情感的地方。例如辛棄疾的《破陣子》:“可憐白發(fā)生!”,從“可憐”和一個(gè)感嘆號(hào)就讓人體會(huì)到作者那種壯志難酬的情懷。于是讀詞時(shí),也會(huì)主動(dòng)地在這個(gè)地方慢下來(lái),有意識(shí)地讀出那種“可憐”的滋味。辛棄疾的另一首作品《丑奴兒》中,“而今識(shí)盡愁滋味”的“盡”字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,卻道出了作者現(xiàn)在的情感!皡s道天涼好個(gè)秋”看似無(wú)玄機(jī),但一與前面“識(shí)盡愁滋味”聯(lián)系起來(lái),你至少能知道,這句不單單在講天氣,而是作者愁到無(wú)話可說(shuō),才會(huì)顧左右而言他。在初讀時(shí),這幾個(gè)表現(xiàn)情感的地方就能讓你知道作者寫(xiě)詞時(shí)的心中所想,再聯(lián)系寫(xiě)作背景與作者生平,就能準(zhǔn)確把握詞人一生渴望收復(fù)失地的滿(mǎn)腔熱情,然而直至老年他都未能實(shí)現(xiàn)抱負(fù),可見(jiàn)其悲愁已經(jīng)到無(wú)處訴說(shuō)的境地。再如陸游的《訴衷情》。第一遍讀下來(lái)肯定會(huì)有一股悲涼直沖心上,想必詞人的心情好不到哪里去。從“斷”“暗”“先”“空”這些字眼,再聯(lián)系上下文與作者生平與寫(xiě)作背景,就能感受到作者想要去前線赴戰(zhàn),卻只能身在滄州這種壯志難酬的情懷。再深入體會(huì)詞的大意,詞人的感慨與寫(xiě)作目的也不是難題了。晏幾道《臨江仙》中:“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。”從“獨(dú)”與“雙”中至少能體會(huì)出詞人的那一份孤獨(dú);辛棄疾《青玉案》:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!鼻懊娴脑κ⒕耙r托出了“那人”被冷落的寂寞孤獨(dú),其實(shí)就是作者自己。再看看作者生平與社會(huì)背景,就可以體會(huì)出詞人是懷著一份孤高淡泊的情懷、心跡與那一份美好品格了。

  由此可見(jiàn),把握詞的情感我認(rèn)為就是讀詞的關(guān)鍵。只要知道那一份情感是何味,就讀來(lái)享受,思路通暢了。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文8

  中華古詩(shī)詞的魅力是每一位中華兒女都難以抵擋的。它是經(jīng)歷史的雕琢、時(shí)代的更迭而蘊(yùn)育出一種獨(dú)具一隅的韻味!

  論古詩(shī)盛出的王朝必為唐代。盛唐時(shí)期更是涌現(xiàn)出不少杰出詩(shī)人,其詩(shī)林頂流非李白、杜甫兩位莫屬,正所謂“李杜文章在,光芒萬(wàn)丈存”。李白的詩(shī)從字里行間都洋溢著說(shuō)不盡的豪情滿(mǎn)懷:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!憋w濺的水珠、渺渺的水霧仿佛一一在望!皩⑦M(jìn)酒,杯莫!,不愧為斗酒百篇的“詩(shī)仙”。轉(zhuǎn)而再談杜甫,《天末懷念李白》,可見(jiàn)詩(shī)人相互賞識(shí)并不不少見(jiàn)。不過(guò)子美和太白的風(fēng)格有所不同,子美更傾向于柔情似水,但也不乏剛勁有力,“世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾”,這是世人予以杜甫的評(píng)價(jià),我認(rèn)為再貼切不過(guò)了,他心系國(guó)家,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,確乃詩(shī)界之一代天驕!

  再論宋詞,最令人欣賞當(dāng)屬豪放派詞人“蘇辛”組合。蘇軾最令我敬佩的不是一生之成就,而是一顆重情重義之心。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中曾談到:“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡!币枚嗌偈廊寺錅I!該詞滿(mǎn)懷悲情,表達(dá)了他對(duì)亡妻綿綿不盡的哀傷和思念,情意綿綿,字字血淚。而辛棄疾不僅是一位舞文弄墨的書(shū)生,還是一名奮勇殺敵的'將軍,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角聯(lián)營(yíng)……沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,氣勢(shì)磅礴,霸氣十足。被譽(yù)為“千古第一才女”的婉約派詞人——李清照也絲毫不遜色于“蘇辛”!皩ひ捯挘淅淝迩,凄凄慘慘戚戚……”一下子就能讓人感受到國(guó)破家亡、顛沛流離之苦。“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦……”,一場(chǎng)夜雨后,庭院的海棠又落下多少嫩瓣?

  古詩(shī)詞散發(fā)著千古流芳的魅力,浸染著世人的靈魂,輕吟淺唱這些經(jīng)典,讓詩(shī)詞引領(lǐng)著我們超越時(shí)空,感受歷史震撼,感悟生命之美!

我愛(ài)古詩(shī)詞作文9

  暫時(shí)卸下學(xué)業(yè)的重負(fù),選擇一個(gè)于月光融融的夏夜,輕輕翻開(kāi)《中國(guó)歷代詩(shī)詞精選》,微黃的書(shū)頁(yè)便緩緩翻卷開(kāi)來(lái)。我捻著書(shū)頁(yè),漫溯在上下五千年的文化長(zhǎng)河中,任詩(shī)韻在心田肆意流淌……

  春花盛開(kāi)的月夜,流連于張若虛的詩(shī)情畫(huà)意。抬眼望去,是那一江渺無(wú)邊際的春潮,潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月,影影綽綽,碧波浮光,與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映,似乎要融為一體,卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜,雪白的似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹(shù)搖情,有游子思鄉(xiāng),亦有鴻雁傳書(shū),有戀人思情……萬(wàn)般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月,帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思,墜入“落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)”的夢(mèng)幻世界。

  恍然間,耳畔響起幽幽羌笛之聲,那大抵是步入了王之渙的玉門(mén)關(guān)了。但見(jiàn)關(guān)外黃沙映殘陽(yáng),腥風(fēng)伴血雨,關(guān)內(nèi)黃河上白云,孤城萬(wàn)仞山。岑目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)兵營(yíng)內(nèi)殘旗亂舞,勁風(fēng)蕭瑟,一派悲寂蒼涼之景。這時(shí)也才明白詩(shī)人的感嘆:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)!蹦撬坪跏菍(duì)邊關(guān)將士的安慰勸勉,亦或是一種無(wú)奈的自嘲與撫慰。

  我乘舟尋覓在茫茫詩(shī)海,忽而登上怪石嶙峋的蜀道,盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的巍峨巉巖,透過(guò)險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩(shī)人懷才不遇的苦惱憤懣;繼而又“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”般疏狂一醉,借酒澆愁;亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的少女愜意;忽而“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般躬耕隴畝,優(yōu)哉游哉。

  閱詩(shī)經(jīng)、覽楚辭、吟唐詩(shī)、唱宋詞、哥元曲、品明清詩(shī)文,踽踽獨(dú)行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾、詩(shī)情萬(wàn)種的易安居士……。一代代詩(shī)文大家,接力行舟,讓悠悠詩(shī)韻流淌于文化的長(zhǎng)河。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文10

  大千世界,無(wú)奇不有。

  我愛(ài)充滿(mǎn)了浪漫色彩的《安徒生童話》;我愛(ài)充滿(mǎn)了生活色彩的《一千零一夜》;我愛(ài)充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愛(ài)充滿(mǎn)了豪情壯志的《水滸傳》;但我更愛(ài)充滿(mǎn)了濃厚的文學(xué)色彩的古詩(shī)文。

  我愛(ài)古詩(shī)文的圖畫(huà)美!俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!边@一千古名句,描繪了一幅宏偉的畫(huà)面:大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā);大自然中,病樹(shù)之旁萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理;“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前!泵枥L了一幅回望秦嶺,云遮霧鎖,家今何在?眼前藍(lán)關(guān),大雪擁塞,馬亦不前的悲涼畫(huà)面,讓人不禁鼻頭一酸!耙胺及l(fā)而悠香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也!弊屛覀冋媲械馗惺艿搅松介g四季的景色之美。

  我愛(ài)古詩(shī)文的哲理美!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”飽含了深刻的人生哲理:當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),別害怕,迎頭而上,堅(jiān)持不懈,總會(huì)有豁然開(kāi)朗的時(shí)候;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我知道了站得高,看得遠(yuǎn)。只有登上頂峰才能俯視一切,努力戰(zhàn)勝困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!敝校嬖V我們面對(duì)挫折,迎難而上,鍥而不舍,繼續(xù)前進(jìn),總會(huì)出現(xiàn)一片新天地。

  我愛(ài)古詩(shī)文的人情美。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!斌w現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚,讓我們感動(dòng);“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開(kāi)他,要送他萬(wàn)里,這是對(duì)故鄉(xiāng)多么眷戀的情感!“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!边@幾句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人,同情他們,想讓他們有一個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)”的庇護(hù)所,為他們遮風(fēng)擋雨,這是多么高尚的道德境界!

  中華民族的文化閃耀著他們獨(dú)特的光芒,引領(lǐng)我們前進(jìn),讓我們進(jìn)一步探尋它們的奧秘。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文11

  中華民族有5000年的悠久歷史,有無(wú)數(shù)燦爛的藝術(shù)瑰寶,其中古詩(shī)是一顆璀璨的明珠。

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我在課堂內(nèi)外都讀過(guò)很多古詩(shī)!吧罟诖植祭铮(shī)歌和書(shū)法在肚子里陶冶情操!彼幸环N說(shuō)不出的獨(dú)特魅力,使人不由自主地跟著它在浩瀚的文學(xué)海洋中暢游。

  我喜歡“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美,也將被“讓頭發(fā)蓬亂,皇冠倚欄,雨歇”的愛(ài)國(guó)情懷所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他發(fā)現(xiàn)他的白色羽箭,指向堅(jiān)硬的巖石深處”的李光將軍,當(dāng)我看到辛棄疾“完成了世界上正在發(fā)生的事情,贏得了他的死亡前后的名聲,可憐的窮人”時(shí),我不禁為他的失敗感到悲傷和憂(yōu)郁。用毛主席的話來(lái)說(shuō),“北方的風(fēng)景凍了幾千里,雪飄了幾千里”,好像是北方的一望無(wú)際的風(fēng)景。然而,王維的詩(shī)“當(dāng)人們閑著的時(shí)候,桂花落了,春天的夜晚,山是空的”把我?guī)У搅艘雇韺庫(kù)o的山澗。李白的《飛下三千尺,疑是九天銀河落》也讓我領(lǐng)略了廬山瀑布的美麗和壯麗。

  在這些古詩(shī)中,我感受到了古人的情懷,欣賞到了祖國(guó)許多地方的美麗風(fēng)景。同時(shí),這些詩(shī)也啟發(fā)了我。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想到“如果不是嚴(yán)寒,我怎么能讓梅花聞起來(lái)”。它讓我鼓起勇氣,克服困難。當(dāng)我做事情不成功的時(shí)候,我會(huì)想到“江東的孩子很有天賦,不知道他們會(huì)如何東山再起”,我不會(huì)灰心,會(huì)繼續(xù)努力。

  "讀幾千本書(shū),走幾千英里路!"將來(lái),我會(huì)更加熱愛(ài)古詩(shī),并從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養(yǎng),這樣我的生活會(huì)越來(lái)越充實(shí)和廣闊。

我愛(ài)古詩(shī)詞作文12

  我愛(ài)古詩(shī)詞我酷愛(ài)語(yǔ)文,更喜歡古文,文言文是我喜歡的古文類(lèi)型之一,而最?lèi)?ài)的古文類(lèi)型就是古詩(shī)詞了。

  我之所以喜愛(ài)古詩(shī)詞,可能是因?yàn)楸斫恪Pr(shí)候,我的表姐就鐘愛(ài)語(yǔ)文,她非常喜歡古文,你別看她最喜歡的是文言文,但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩(shī)詞,表姐不光背詩(shī)句,還給我講述古詩(shī)詞的大概詩(shī)意和所描繪的意境。那些古詩(shī)詞不僅詩(shī)句美,連連所描繪的意境也美!包S四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯和恰恰啼!边@是唐代詩(shī)人杜甫作的《江畔獨(dú)步尋花》,我還記得表姐當(dāng)時(shí)給我講的大概詩(shī)意:在江邊散步,看見(jiàn)黃四娘家前的小路上鮮花朵朵,把枝頭都?jí)簭澚,是多么鮮艷,多么美麗!就連可愛(ài)的蝴蝶也不舍得離開(kāi)了,在花叢中翩翩起舞,自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱:“真美麗啊!真美麗啊!”聽(tīng)著表姐講述的詩(shī)意,我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情,是多么美麗,真是恍若人間仙境!

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)光是詩(shī)句、詩(shī)意、意境已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的求知欲了。我開(kāi)始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩(shī)人。“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺!边@是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))人。劉禹錫的詩(shī)內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩,生活氣息濃,其語(yǔ)言通俗清新,善用比興手法寄托政治內(nèi)容,是唐代詩(shī)壇上的重要詩(shī)人,被稱(chēng)為“詩(shī)豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進(jìn)士,交往甚多,人稱(chēng)“劉柳”,也與白居易交誼深厚,世人將其與白居易合稱(chēng)“劉白”。作品有《劉夢(mèng)得文集》。

  這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩(shī)詞,不僅讓我陶冶了自身的情操,還增長(zhǎng)了語(yǔ)文知識(shí),真是一舉兩得啊!我愛(ài)古詩(shī)詞!

  山東泰安新泰市谷里鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三:林霖

我愛(ài)古詩(shī)詞作文13

  唐詩(shī)、宋詞、元曲等在中國(guó)古文學(xué)里占著一席之地,它們使古中國(guó)變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩(shī)。

  要說(shuō)唐詩(shī)大家的話,那自然是數(shù)也數(shù)不清,如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩(shī)人便是李白。

  李白,字太白,號(hào)青蓮居士。又號(hào)“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”,其人爽朗大方,愛(ài)飲酒做詩(shī),喜交友。著名詩(shī)詞有《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》《月下獨(dú)酌》《春思》《關(guān)山月》等。

  李白的詩(shī)詞非常多,從幼兒園起,我們就開(kāi)始背“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”;在二三年級(jí)接觸了“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”;五六年級(jí)便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”;以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。李白的詩(shī)詞無(wú)處不在,連我四歲的妹妹都會(huì)背《靜夜思》。

  先不說(shuō)李白了,我的家里有一本《唐詩(shī)三百首》,是很老的版本了,但是詩(shī)很全。絕句、律詩(shī)、樂(lè)府詩(shī)、七言、五言,都仔細(xì)歸了類(lèi)。把這本書(shū)頁(yè)都有些泛黃的書(shū)握在手里,能感覺(jué)到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩(shī)句有些出入,但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。

  我本人對(duì)詩(shī)詞的熱情其實(shí)并不高,但有時(shí)興趣來(lái)了還是會(huì)翻閱翻閱,品味一下詩(shī)詞中的韻味。如王維《終南山》中“白云回望合,青靄人看無(wú)”少見(jiàn)的氣勢(shì)磅礴;杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩(shī)樸素易懂,很容易讓人產(chǎn)生共鳴;有的雖然長(zhǎng)篇大論,但敘事清晰,感情細(xì)膩。

  除李白外,我最欣賞劉禹錫,主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”的豪放大氣。劉禹錫的仕途不算順利,甚至可以說(shuō)是很爛。經(jīng)常被貶謫,但他還一直保持著樂(lè)觀向上的心態(tài),這一點(diǎn)也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。

  古代上百位,上千位的詩(shī)人,各有各的特色,李白浪漫大膽;杜甫心系蒼生,胸懷國(guó)事;白居易題材廣泛,形式多樣;李商隱構(gòu)思新奇,思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩(shī)詞,去欣賞、理解詩(shī)詞,讓書(shū)香穿滿(mǎn)燕京,穿向每一個(gè)角落。

【我愛(ài)古詩(shī)詞作文】相關(guān)文章:

★我愛(ài)古詩(shī)詞作文01-06

我愛(ài)古詩(shī)詞作文12-17

我愛(ài)古詩(shī)詞作文12-15

【熱】我愛(ài)古詩(shī)詞作文01-06

【薦】我愛(ài)古詩(shī)詞作文01-06

【熱門(mén)】我愛(ài)古詩(shī)詞作文01-06

我愛(ài)古詩(shī)詞作文范文02-08

我愛(ài)古詩(shī)詞優(yōu)秀作文11-21

古詩(shī)詞征文:我愛(ài)古詩(shī)詞03-03

★我愛(ài)古詩(shī)詞作文2篇01-06