愛(ài)滿校園演講觀后感范文(多篇)參考
《愛(ài)滿校園》演講觀后感
今天聽(tīng)了一場(chǎng)動(dòng)人的演講，是著名演講家宋協(xié)強(qiáng)對(duì)中學(xué)生講的，題目是《愛(ài)滿校園》。演講激動(dòng)人心，精彩絕倫，耐人深省。
演講家宋老師先從一名徐州女高中生與母親吵架后離家出走講起，這名女高中生由于考試沒(méi)有考好，母親批評(píng)她說(shuō)：“你怎么這么不用功?”，女兒說(shuō)：“我不就是馬虎了一點(diǎn)嗎?”，母親說(shuō)：“孩子，你馬虎了一點(diǎn)，媽媽下崗后為了你能好好上學(xué)給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才800塊錢呀，如果媽媽要是馬虎一點(diǎn)，人家一分錢也不給呀�！迸畠号榈囊宦曀α艘幌麻T，就離家出走了。媽媽動(dòng)用了所有能動(dòng)用的人，到處尋找。女兒在外流浪了兩天，餓得渾身無(wú)力，來(lái)到一家飯店，飯店老板看到小女孩餓得可憐的樣子，端出了一碗撈面條說(shuō)：“孩子，把它吃了吧�！毙∨⒊酝旰螅瑩渫ńo老板跪下說(shuō)“老板，你真是我的大恩人”。老板說(shuō)：“就沖你剛才這句話，那碗面我都不該給你吃，你媽媽把你養(yǎng)了這么大，你是怎么感激她的，我就給了你一碗面，你就如此感激我�！毙∨㈩D然猛醒，當(dāng)她跑回家的時(shí)候，她的媽媽躺在床上已經(jīng)昏了過(guò)去。
兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒無(wú)憂呀!接下來(lái)宋老師又讓家長(zhǎng)在場(chǎng)的同學(xué)站在家長(zhǎng)的面前，正面凝視著家長(zhǎng)，宋老師激動(dòng)的說(shuō)：“看看你們的家長(zhǎng)，他們?yōu)榱四銈�，臉上爬滿了艱辛的皺紋，一根根青發(fā)變成了白發(fā)。你的媽媽原來(lái)是多么美麗漂亮呀，為了你她蒼老了，她無(wú)怨無(wú)悔。你們的父親為了這個(gè)家，不管工作、生活有多大的壓力，他始終為你撐起了一片藍(lán)天，愛(ài)著你和你媽媽�！苯又u越讓孩子們擦干眼淚，跟著他用最大的聲音高喊“媽媽，你辛苦了，媽媽，我愛(ài)你!”“爸爸，你辛苦了，爸爸，我愛(ài)你!”“爺爺、奶奶我愛(ài)你們!”“外公、外婆我愛(ài)你們!”喊聲響徹云宵，震撼著每個(gè)的心靈。
宋老師的演講，令人震撼，摧人淚下，是一堂生動(dòng)的孝道教育課。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論是正在讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是正在忙忙碌碌工作的成人，時(shí)刻都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。人生不能等待的首要大事就是“孝老”，父母為我們春蠶抽絲，兒女孝老自然還是理成。孝，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的尺子，試想，一個(gè)不孝敬父母的人，怎能與他人共事呢?2005年春晚一首《�；丶铱纯础�，唱出了華夏兒女的共同心聲，每個(gè)人都能耳熟能唱，至今仍經(jīng)久不衰。唱出了中華民族濃濃的親情，唱出了其樂(lè)融融，幸福美滿的家庭氛圍。
宋老師最后告誡學(xué)生，關(guān)愛(ài)生命徹記要關(guān)愛(ài)自己。關(guān)愛(ài)自己就是要立志成才，報(bào)考祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。他說(shuō)我們現(xiàn)在已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)是工具，不是玩具。如果把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成工具能讓我們學(xué)到很多知識(shí);如果把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成玩具，則玩物喪志，荒費(fèi)青春，虛度光陰。
“互聯(lián)網(wǎng)是工具，不能當(dāng)成玩具”。多么精辟的論述�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以說(shuō)是一部百科全書(shū)，天文地理，社會(huì)風(fēng)情，自然百科，無(wú)所不有，無(wú)所不在。我曾經(jīng)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成了玩樂(lè)的工具，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，虛度了光陰，熬壞了身體，是多么不值呀，今后，我一定要牽記鄒越老師的教導(dǎo)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，多從中學(xué)習(xí)有用的東西，決不把它當(dāng)成玩具。
《愛(ài)滿校園》演講觀后感
“博愛(ài)”一個(gè)多么響亮又宏大的字眼，就是要從愛(ài)自己到愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)身邊每一個(gè)人，讓生命充滿愛(ài)的全過(guò)程。宋協(xié)強(qiáng)老師的演講就從認(rèn)識(shí)“博愛(ài)”開(kāi)始拉開(kāi)了序幕。演講以“愛(ài)”貫穿始終，包括“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命”四大板塊，每一部分都將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。這是我聽(tīng)過(guò)的演講中最精彩、最震撼的一次，更是讓我至始至終流淚的一次。不僅是因?yàn)樗卫蠋煹目诓藕�，更是因�(yàn)檠葜v內(nèi)容的真實(shí)感人，它代表了一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種愛(ài)的號(hào)召力。
每個(gè)人的人生也許各有不同，人生的體驗(yàn)也會(huì)各不一樣。但在每個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，在演講會(huì)場(chǎng)上有來(lái)自社會(huì)各個(gè)層次的人，他們也許工作生活環(huán)境差別很大，但每個(gè)人都在為生存，為下一代而疲于奔波，大家的目的是一致的。演講結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，讓聽(tīng)眾們無(wú)不心情澎湃，熱淚盈眶。大家在不知不覺(jué)中頓悟，并深受感動(dòng)。
我們每個(gè)人都知道，我們的國(guó)家經(jīng)歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，六十周年國(guó)慶閱兵向世界人民展示了中國(guó)的強(qiáng)大，增加了國(guó)人的自豪感。但我們畢竟還達(dá)不到先進(jìn)國(guó)家的水平，要愛(ài)祖國(guó)、振興祖國(guó)，可怕的不是知識(shí)、技術(shù)上的差距，可怕的是人意志的削弱。作為教師，培養(yǎng)的是祖國(guó)的未來(lái)，教育學(xué)生勵(lì)志就該從我們抓起，教育孩子樹(shù)立遠(yuǎn)志向，做有抱負(fù)，有志氣的中國(guó)人。不讓“為中華之崛起而讀書(shū)”，當(dāng)成這一代的口號(hào)。而是去付諸行動(dòng)的動(dòng)力。
演講中的愛(ài)父母版塊給我留下印象最深，特別是擁抱身邊的父母三分鐘，畫(huà)面里那震撼人心的一幕，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里. 生命中有多少個(gè)三分鐘呢? 在我們自認(rèn)為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)三分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達(dá)過(guò)"我愛(ài)你，我愛(ài)你們!"也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報(bào)過(guò)父母什么?我們寧可把更多的三分鐘浪費(fèi)在玩電腦游戲上;浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話粥上;浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上;浪費(fèi)在看一些無(wú)生命的價(jià)值聊的雜志或武俠小說(shuō)上。卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢;看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見(jiàn)他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見(jiàn)他們上下樓梯時(shí)那傴僂的背影;看不見(jiàn)他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息.縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了!父母給兒女的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，而作為兒女的我們又為父母做了什么?你不愛(ài)父母，你的兒女又怎會(huì)去愛(ài)你?也許這種遺憾是不能彌補(bǔ)的，為了讓我們將來(lái)的生活少一點(diǎn)后悔，現(xiàn)在就該用行動(dòng)去關(guān)愛(ài)自己的父母吧!不要留給父母更多的等待，用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。
宋老師告訴學(xué)生要珍愛(ài)生命，難道這只是針對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)的嗎?“人生不能光溜溜的來(lái)不能再光溜溜的走，一生應(yīng)該做點(diǎn)什么，才會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值才叫愛(ài)自己。讓你周圍的因?yàn)槟愕拇嬖诙院�，以你為榮。如果你沒(méi)有規(guī)劃，每天虛度年華，那將糟蹋自己。所以一個(gè)真正愛(ài)自己的人是愛(ài)周圍的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)他人你才會(huì)愛(ài)自己，當(dāng)有一天別人問(wèn)你誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要學(xué)會(huì)告訴每一個(gè)人他們是最優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你是最優(yōu)秀的。當(dāng)你需要被別人幫助的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人，當(dāng)你需要被幫助，你才會(huì)看到有人幫助你�！毕胂胱约簠⒓咏逃ぷ饕呀�(jīng)十多年，從來(lái)沒(méi)明白什么是愛(ài)自己。每天都象機(jī)器人一樣的按著程序做事，為了能教好更多的學(xué)生，似乎忘記了自己愛(ài)好什么，生活早已失去了往日的風(fēng)采，蒼白的生活，蒼白的人生，反過(guò)來(lái)想這又怎能教好學(xué)生呢?這樣的生活應(yīng)該結(jié)束了，應(yīng)該好好計(jì)劃一下將來(lái)，有規(guī)劃的人生才更有意義。
宋老師的演講使我受益匪淺，不僅認(rèn)明了自己奮斗的目標(biāo)，更明確了教育的方向，工作中我會(huì)努力朝著自己的目標(biāo)做，用我的熱情點(diǎn)燃學(xué)生求知的激情，對(duì)得起自己的職責(zé)，更對(duì)得起自己的良心。
《愛(ài)滿校園》演講觀后感
在這個(gè)的演講中，宋老師用他金屬般的嗓音，給我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事，在他娓娓道來(lái)時(shí)，背景音樂(lè)又是那樣恰如其分的把這份感動(dòng)推倒了最高峰，起到了推波助瀾的作用，在這語(yǔ)言和音樂(lè)的引導(dǎo)下，我們自然而然地感動(dòng)著，眼里充滿了淚水，溢出來(lái)，任意的流著，后來(lái)肆意的流出來(lái)了，沒(méi)有人去壓抑，也沒(méi)有必要去壓抑，這是自然情感的宣泄，這是我們內(nèi)心角落中所存有的良知的復(fù)活。
愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自立自強(qiáng)，這些我們平時(shí)在政治課上強(qiáng)調(diào)過(guò)多少次道理，在我們?nèi)雽W(xué)后進(jìn)行過(guò)多少次這方面的教育，在這之前，真正進(jìn)入學(xué)生的心底里的有多少?
我們真得感謝宋老師，他讓我們的靈魂經(jīng)受了一次徹底的沖刷，在這喧囂的世間，我們的心靈被厚厚的塵埃遮蓋住了，我們忘記了真我，開(kāi)始背棄善良和真誠(chéng)，不懂地感恩只知道索取，好像所有的人都欠我們的，父母不理解我們，代溝讓我們?yōu)樽约旱臒o(wú)情找到借口，每天在享受父母的照顧和關(guān)愛(ài)中，還理直氣壯的認(rèn)為這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)�，學(xué)習(xí)都是為父母學(xué)的，所以父母在經(jīng)受著生活的壓力的同時(shí)還誠(chéng)惶誠(chéng)恐的伺候著家中的小皇帝，我們的愛(ài)心呢?我們的親情呢?我們的良心呢?
誰(shuí)也經(jīng)歷過(guò)少年，誰(shuí)也從不懂事開(kāi)始，我們?cè)摲此甲约毫�，每日里在父母希冀的目光中離開(kāi)家，又在父母憐愛(ài)的目光中，回到了家。孩子，你做了什么，你學(xué)了什么，你要是有點(diǎn)良知，你還會(huì)在課堂上插科打諢嗎?你還會(huì)以最快的速度抄寫(xiě)完前天的作業(yè)嗎?你還會(huì)欺騙自己的父母而不交作業(yè)嗎?捫心自問(wèn)一下，自己做得是不是太過(guò)。
我們可能沒(méi)有故事中的老師那么偉大，但是在你身邊的老師，哪一位不是用自己滿腔的熱忱教育和幫助著你們;苦口婆心的，言辭激烈的，哪一次老師的教育不是為了讓你進(jìn)步;看到你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)不認(rèn)真，荒廢時(shí)間，老師是多么傷心;多少次提醒，多少次的好言相勸，多少次又是多少次，這不就是鄒老師故事中來(lái)自天外的聲音，“撿起腳下的石子吧，它會(huì)有用的，它會(huì)有用的。。�！保墒堑侥惆l(fā)現(xiàn)石子原來(lái)就是黃金時(shí)，就再也無(wú)法回頭重走來(lái)時(shí)的路，你今天不用功學(xué)習(xí)，到你知道知識(shí)比黃金還重要時(shí)，你還能回到這學(xué)習(xí)的年齡嗎?無(wú)法找到的路就是歲月之路，不要讓未來(lái)在后悔中度過(guò)。
當(dāng)宋老師倡導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)向老師問(wèn)候時(shí)，你們也主動(dòng)地站了起來(lái)，我很感動(dòng)，我知道這不是對(duì)我自己的問(wèn)候，是對(duì)所有老師的問(wèn)候，我不想獨(dú)享，希望你對(duì)所有教過(guò)你的老師都能有機(jī)會(huì)說(shuō)這句話，包括你的小學(xué)老師和現(xiàn)在的老師。
孩子，感動(dòng)是因?yàn)槲覀冞�有良知，行動(dòng)才是良知起作用的表現(xiàn)!
從現(xiàn)在開(kāi)始吧!父母，老師，國(guó)家，期待著你的變化!
人生能有幾個(gè)少年時(shí)期?人能有幾個(gè)父母?人生有多長(zhǎng)時(shí)間和老師朝夕相處?
《愛(ài)滿校園》演講觀后感
2010年11月4日上午,在宋村中學(xué)聽(tīng)了一場(chǎng)《愛(ài)滿校園》的演講。
宋協(xié)強(qiáng)老師主講的《愛(ài)滿校園》大型博愛(ài)勵(lì)志感恩激情演講走進(jìn)了這所美麗的校園，約2600名宋村學(xué)校的初中、小學(xué)5年級(jí)的家長(zhǎng)與學(xué)生參與了這場(chǎng)震撼人心的演講。
宋老師走上講臺(tái)，以飽滿的熱情，圍繞著愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己自強(qiáng)自立四個(gè)方面，以現(xiàn)今社會(huì)的一些事例，進(jìn)行了二個(gè)小時(shí)的演講�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)秩序井然，氣氛熱烈，大家都被宋老師的精彩演講而感染，全場(chǎng)互動(dòng)不斷，掌聲不斷，愛(ài)的暖流洋溢在每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的心頭。宋老師講述的一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人的事例，發(fā)人深思，催人淚下。他那鏗鏘有力的話語(yǔ)，一次又一次撞擊著師生和家長(zhǎng)的感情閘門。臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂，臺(tái)下聽(tīng)眾心情澎湃，會(huì)場(chǎng)高潮此起彼伏，當(dāng)在場(chǎng)的所有人員全體起立高唱國(guó)歌時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。
宋老師講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的`尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
父母給孩子最好的是榜樣，宋老師的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛(ài)，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要。我認(rèn)為，要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽”，還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)
感恩老師，學(xué)生和老師互動(dòng)相擁，在孩子涌向老師的那一刻起，多少老師難掩內(nèi)心的激動(dòng)，淚流滿面。人民教師，多少個(gè)日日夜夜辛勤付出無(wú)人知曉，多少次教書(shū)育人旅途上的良苦用心被人誤解。老師，你們是永遠(yuǎn)那么的無(wú)私，愛(ài)別人的孩子比愛(ài)自己的孩子還要多啊!面對(duì)家庭，面對(duì)學(xué)校，面對(duì)社會(huì)，用愛(ài)心播撒陽(yáng)光，用汗水澆灌花朵，你們無(wú)愧人民教師，選擇了這偉大的職業(yè)，讓人敬佩!
內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我感慨萬(wàn)千!
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)像宋老師所說(shuō)的懂得愛(ài)、懂得感恩的人，因?yàn)樾拇娓卸�，我們的生活�?huì)更加的溫馨，生活會(huì)更加的精彩，宋老師的演講讓我們知道了愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆感恩的心，我們不把別人的付出當(dāng)成是理所當(dāng)然，那我們的愛(ài)就無(wú)所不在。比如我們生病時(shí)，父母的一杯熱水，失敗時(shí)老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，悲傷時(shí)朋友遞來(lái)的一張紙，雨天時(shí)為我們撐起的一把雨傘，這些都是我們身邊很簡(jiǎn)單的事情，我們每個(gè)人都能成為愛(ài)的榜樣。金老師的演講也讓我們知道了愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀，讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，這讓我們每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)的海洋里，都能健康幸福的成長(zhǎng)。朋友們，讓我們從小事做起，讓我們每個(gè)人的心中都充滿愛(ài)，讓生命充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)!
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