《開學(xué)第一課》中華驕傲為主題的觀后感
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情。小編整理了觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
《開學(xué)第一課》中華驕傲為主題的觀后感一
昨天晚上收看了CCTV1的“開學(xué)第一課”，節(jié)目組請來了不少名人，講述了不少與漢語文化傳播有關(guān)的故事，比如“漢字爺爺”理查德，96歲高齡的老翻譯家許淵沖老先生，來自巴基斯坦的漢語教授、號稱巴基斯坦“漢語之母”的米斯巴·拉希德等。每個人都講述了令人難忘和感動的故事，其中我印象最深是米斯巴教授帶來的發(fā)生在三十年前的一個故事。
在米斯巴讀大學(xué)的時候，漢語教授常敬宇和他的愛人楊俊萱來到了巴基斯坦，其中楊俊萱成為了米斯巴的漢語老師，她的學(xué)生們都叫她“楊媽媽”，把她當(dāng)成了一家人。就在楊老師任教的第三年時，她突然病倒了，病得還不輕。可她卻依舊堅持帶病上課，不肯拖累了學(xué)習(xí)進度，不愿回家休息。
第二天，楊老師沒有再出現(xiàn)在班級里，因為她感染了瘧疾，有生命危險。得知這個消息，中文系的所有學(xué)生急忙趕到醫(yī)院，為楊老師獻出了整整20瓶血。醫(yī)生幾乎把楊老師身上的血都換了一遍，中文系的學(xué)生也輪流在楊老師床邊陪伴看護。但楊老師還是走了。她離開了她心愛的崗位，親愛的學(xué)生，悄無聲息地走了。
“ 她永遠地離開了，我們永遠也見不到她了�！泵姿拱偷臄⑹龊芎唵�，但卻深深地表達出了心中對老師離開的痛苦和悲傷。楊老師為了傳播中文，堅守崗位直至去世，這深深震撼了米斯巴的內(nèi)心，她在故事的結(jié)尾說出了一句話，這句話被特地重復(fù)了兩遍：“我到我最后一口氣，教漢語�！甭犕赀@個故事，現(xiàn)場許多家長都紅了眼眶，學(xué)生們也都沉默了。真的，真的很感人，我在電視機前，也是鼻子一酸。
因為漢字的特殊性，要想在其他國家推廣，必然需要許多人的努力，甚至犧牲。在世界的各地，有許多的中國人、外國人和楊老師一樣，為傳播中華文化而鞠躬盡瘁。有許多外國人甚至比中國本土人民還要熱愛中國文學(xué)的。這樣的情感讓生為中國人的我不禁自慚形穢。我是正宗的中國人，卻連歷史朝代都記不清楚，民族風(fēng)俗也不甚了解，對自己國家歷史文化的了解還比不過這些外國人，讓我情何以堪。若再這樣糊里糊涂的傳下去，子孫后代還有多少人知道自己國家上下五千年的歷史?談何自己是中國人，是炎黃子孫?
我暗暗下定決心，從這個學(xué)期開始，我會盡我所能跟著老師努力學(xué)習(xí)各種知識，主動了解我們國家的歷史文化，如有機會，我也會為傳播中國文化盡一份力。
《開學(xué)第一課》中華驕傲為主題的觀后感二
今年的《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲，一說到中華驕傲，就會讓我想到源遠流長的中國文字，振奮人心的`中國武術(shù)……當(dāng)我們說到三人行必有我?guī)熯@句古語，這句話的意思其實是要有一顆謙遜學(xué)習(xí)的心。在中華上下五千年的歷中，中華才能好中華文化博大精深，無論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭鳴，中華文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到后來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的歷程，也推動著中華文明的發(fā)展進程。有了漢字，我們才能了解祖先們的生活，探索中華文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
有了漢字，中華文明才會變美;有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間，在這詞于詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。
于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來受益匪淺，讀來蕩氣回腸。漢字在文章當(dāng)中盡顯奇妙，于是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切，一種由衷的崇愛 。
《開學(xué)第一課》中華驕傲為主題的觀后感三
我們正值青春，時光正好。靜謐的夜晚，我與父母一起觀賞了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，精彩而絢麗的畫面觸及內(nèi)心，讓我年輕的驕傲里，更多了一層擁有強大祖國的自豪。
“中華驕傲!”每每提到中華，好像自骨髓里就有一種震撼，又或許不能將這種奇異的感覺稱為震撼，簡簡單單四個字，就像一針強心劑一樣，突然給了我勁頭和希望。
給我感觸最深的，是主持人董卿單膝下跪，聆聽許淵沖老爺爺講話的那一幕�！霸娨匝灾尽⑽囊暂d道”，這位96歲的老爺爺用他所有的力氣為我們講述“白日依山盡”之美，他眼中的神采折射出他對翻譯古詩文的熱愛深深震撼了我。這就是中華的兒女，中華的驕傲，誓要把中華文化傳播天下。
我也很喜歡古詩詞。尤其是唐詩宋詞，讓我能透過一點一滴的文字看到朝代的興衰，看到詩人豐富的情感，快樂或傷懷，失落或驕傲。一個一個字匯聚成詩，美得令人驚嘆，讓我寄居在詩詞的浩瀚里，坐看文學(xué)的磅礴。從小就喜歡寫作的我，也希望自己將來能寫出一些傳世的文字，將我所觀所想所憶能完整地呈現(xiàn)在讀者面前，把我所經(jīng)歷的中華之美留給后人。
來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴，在舞臺上講述了關(guān)于她與恩師之關(guān)的故事，那是關(guān)于一群人對傳播漢語的執(zhí)著，以及對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。米斯巴老師的話語樸實而真誠，她希望教漢語直到她教不動為止。我聽著忍不住掉下了眼淚。我們的母語被如此推崇和喜愛，在世界的角角落落都發(fā)出她燦爛的光芒，照耀著每一個人喜愛她的人。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
我是驕傲自豪的，為我們中華文明的博大精深，也為我們中華文化的包容無私�！堕_學(xué)第一課》，正是我們?nèi)松谋匦拚n。
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