《最美學(xué)生先進(jìn)事跡》觀后感作文
今天，我在家里用電腦搜索了《最美學(xué)生先進(jìn)事跡》視頻�？戳艘曨l之后，我受益匪淺。
視頻播放了在三月五日瀘州市教育局推選的六名最美學(xué)生。他們分別來(lái)自瀘州七中的胡鸝藻，龍馬潭江北學(xué)校的陳華榮，納溪中學(xué)的周游，瀘州江南職業(yè)中學(xué)的王長(zhǎng)城，古藺馬蹄中學(xué)的陳相美以及瀘州老窖天府中學(xué)的牟雙。他們，個(gè)個(gè)都勤奮學(xué)習(xí)，尊老愛幼。因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，這六名學(xué)生得到了他人的`贊揚(yáng)。
在生活中，隨處都有最美學(xué)生，他們時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著我們。
有一次放學(xué)，我正和我的好朋友勾肩搭背地走在回家的路上。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑地經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，在小巷的盡頭，有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生正圍著一個(gè)身材矮小的，貌似只有八九歲的小學(xué)生勒索。看到這里，我和我的好朋友大吃一驚，不禁嚇出了冷汗。我倆著急了大半天，可卻無(wú)能為力。此時(shí)，正當(dāng)那位八九的小朋友要被那幾個(gè)不良少年毆打時(shí)，來(lái)了一位大哥哥，那位大哥哥見我們神情緊張，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，我倆見了他，就如見了救命恩人一樣，向他解釋了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。聽我們說(shuō)完后，他便放下沉重的書包，單槍匹馬地闖進(jìn)了小巷，隨后，小巷里就傳來(lái)了一陣斥罵聲，再然后就是一陣慘叫聲。難道，里面打起來(lái)了?或許是那些人被嚇著了？不可能！那大哥哥又不是什么可怕的東西……盡管怎么猜想，我倆就是不敢進(jìn)去瞧一瞧。過(guò)了五六分鐘，那些六年級(jí)的不良少年背著自己的書包落荒而逃。隨后，那位見義勇為，拔刀相助的大哥哥牽著那位被受驚的小朋友慢慢走出小巷。見到此情景，我倆心中懸著的那塊大石頭終于落了下來(lái)。
知道這件事后，你肯定會(huì)感到無(wú)比的欣慰。其實(shí)，我們每個(gè)人都是最美學(xué)生，那么，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)而努力學(xué)習(xí)吧！
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