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《一個(gè)也不能少》觀后感

時(shí)間:2021-01-06 13:39:17 觀后感 我要投稿

《一個(gè)也不能少》觀后感

  導(dǎo)讀:一部影片,一個(gè)故事,一份責(zé)任,一種感動(dòng)。下面是小編整理的《一個(gè)也不能少》觀后感,歡迎大家閱讀!

《一個(gè)也不能少》觀后感

  【篇一:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。

  劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。

  水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

  劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

  【篇二:《一個(gè)也不能少》觀后感作文】

  記得曾看過張藝謀導(dǎo)演的一部電影《一個(gè)都不能少》。在電影中,高老師囑咐代課教師魏敏芝說:“教育對(duì)每一個(gè)孩子都十分重要,要想辦法讓來上課的孩子一個(gè)都不能少!笨稍谀莻(gè)經(jīng)濟(jì)落后的地方,還是有的孩子因家境困難,因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。年僅13歲的魏老師恪守著自己的承諾,想方設(shè)法終于讓所有的孩子一個(gè)也沒有少……看完了電影,我雖為魏老師的敬業(yè)精神所感動(dòng),但也有些不以為然,當(dāng)人們還在受著衣食住行的困擾之中,是否接受教育并不是最重要的。

  后來,在課本上學(xué)習(xí)了“教,上所施下所效也;育,養(yǎng)子使其善也”。才真正領(lǐng)悟到教育的含義。感受到教育是一種力量,更是改變?nèi)说拿\(yùn)和開啟未來大門的鑰匙。在接受教育中,讓人們獲得知識(shí),增長(zhǎng)能力。否則就如同無人過問的植物,難以適應(yīng)發(fā)展變化的社會(huì)。教育對(duì)一個(gè)國(guó)家也同樣到關(guān)重要,沒有了教育,科技就不能發(fā)展,經(jīng)濟(jì)就不能繁榮,社會(huì)也無法進(jìn)步。雖然,現(xiàn)在我們國(guó)家的教育水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展,但和發(fā)達(dá)國(guó)家相比,仍有較大的差距,而且就我們國(guó)家自身來說,教育的發(fā)展也相當(dāng)不平衡,經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū),很多孩子都無緣于學(xué)校,無緣于教育!耙粋(gè)也不能少”這個(gè)責(zé)任是多么的重大,任務(wù)是多么的艱巨!

  為此,我們這些生活在幸福家庭的孩子們都應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷地充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),自覺接受教育,長(zhǎng)大后真正為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。十年樹木,百年樹人。讓我們?cè)诮逃懈惺苄腋5纳睿裤矫篮玫奈磥怼?/p>

  【篇三:《一個(gè)都不能少》觀后感】

  這是一部十分感人的電影:在一個(gè)貧窮的小山村里,有一個(gè)叫魏敏芝的代課老師,她答應(yīng)原來的老師,學(xué)生一個(gè)都不能少。結(jié)果,前后少了兩名學(xué)生,在自己帶的28名學(xué)生的幫助下,魏老師經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,終于在電視臺(tái)的幫助下找到了男孩并獲得好心人的`幫助。

  這個(gè)代課老師比我們還小,13歲,但她倔強(qiáng)的堅(jiān)守“一個(gè)都不能少”的承諾!在最后很多人籌錢,但這些資金及物資有多少能送到貧苦學(xué)生手中,又有多少資源是真正花在學(xué)生身上的,當(dāng)老師說要找張慧科時(shí),到村長(zhǎng)家求助,村長(zhǎng)一面收起大魚大肉,吃剩下的,一面拒絕她的請(qǐng)求,并說沒錢,想幫也幫不了。當(dāng)老師去搬磚時(shí),農(nóng)民工都知道這是幫助同學(xué),那么那些不讓上車,不給予幫助的城里人,又算的上什么。電視臺(tái)的接待員,口口聲聲的按規(guī)章辦事,看見那個(gè)就有本事讓一個(gè)小女孩在外面等了一天半,大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情,都是以不耐煩的態(tài)度去面對(duì),難道這個(gè)世界就沒有一點(diǎn)點(diǎn)平淡么。

  這個(gè)故事,說出了貧困小學(xué)的不幸,說出了整個(gè)中國(guó)的不幸,每一個(gè)勢(shì)力的人民的不幸。

  我認(rèn)為,山村小學(xué)單靠慈善是不可能的,國(guó)家的大官小官已經(jīng)完全沒有當(dāng)初共產(chǎn)黨的光鮮,社會(huì)的腐壞值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

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