迷失的青春觀后感范文（通用6篇）
《迷失的青春》這是一個(gè)關(guān)于少年少女們在青春時(shí)期的選擇的故事。下面是小編為大家整理的迷失的青春觀后感范文，歡迎參考。
迷失的青春觀后感 篇1
青春期，是生命中的燦爛期。也是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好多習(xí)慣都是在青春期養(yǎng)成的。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程。青春期，是美好的，可又是驚險(xiǎn)的。
2015年3月1日凌晨，一群人在打架斗毆。斗毆場面足已讓我驚心動(dòng)魄：拿著有瓶蓋粗的棍子，棍子打斷了也不住手;拳腳相加，棍棒交錯(cuò)，如同一陣疾風(fēng);直到一人被刀刺中，暈倒在地上，警察來襲，他們才如同耗子碰到貓那般，抱頭鼠竄。這次事件，共24人，未成年人16人。(內(nèi)容摘自《迷失的青春期》——今日說法)
只為了一句不稱心的話，就出手打人;只為了一次輕微的挨打，就呼朋引伴;只為了一個(gè)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)，就打群架;只為了一時(shí)腦熱的沖動(dòng)，就殺死了一個(gè)人。只為了所謂的“幫朋友”，就迎來了幾年的牢獄生活。
如果再給一次機(jī)會(huì)。不因?yàn)橐恍┈嵤露浐抻谛?不因?yàn)槌鲲L(fēng)頭而出來打架，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。
可是，時(shí)間難改。即使再怎么仟悔，也回不到那時(shí)了。所以，我們要從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格規(guī)范自己，不要讓一時(shí)腦熱釀成大禍(迷失的青春期觀后感)。
若能再來一回，他們沒有喝酒，沒有學(xué)會(huì)去酒吧，沒有學(xué)會(huì)交壞朋友，沒有學(xué)會(huì)凌晨不回家，就不會(huì)有這件事的起因;若能再來一回，他們能想到事情的后果，能有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能有自我控制能力，就不會(huì)有這件事的后果。
機(jī)會(huì)只有一次，失去了就不會(huì)再來，時(shí)間不會(huì)倒流，做過的事情也不會(huì)更改。
所以，我們不要等事情發(fā)生了再去彌補(bǔ)，要學(xué)會(huì)遇事冷靜，才能避免壞事的開始。
每個(gè)人的青春期都會(huì)教給我們一些東西，但若是白白浪費(fèi)，就會(huì)使自己的人生留下一片空白。
迷失的青春觀后感 篇2
這是一個(gè)關(guān)于少年少女們在青春時(shí)期的選擇的故事。之所以說是“選擇”而不僅僅說它是一部愛情片是因?yàn)橐粋�(gè)人的青春里不可能只有戀愛而沒有其他，學(xué)業(yè)、愛好、精彩的課余生活、個(gè)人價(jià)值觀的推翻與重塑等等，這些同樣都是青春的組成部分。
同樣是青春，有些人會(huì)選擇讓“追逐向往的愛情”占據(jù)生活的幾乎全部，比如說女主角鄭微，以及片中另一個(gè)配角施潔;有些人會(huì)選擇通過努力學(xué)業(yè)為自己的將來鋪路，而不愿讓其他事比如說戀愛這種事影響自己的前途，比如說男主角陳孝正(其經(jīng)典名言：“我的人生是只能建造一次的大廈，不可以有一厘米的誤差�！�)。在我看來，無論當(dāng)初選擇了什么，只要在做抉擇時(shí)覺得值得，就已經(jīng)足夠了;畢竟欲望是個(gè)無底洞，能夠知足常樂太過難得，得到了這個(gè)之后還想要同時(shí)得到為之失去的那個(gè)，無論選擇了什么都會(huì)有遺憾。我們不難聽到有混得還不錯(cuò)的人抱怨“真后悔大學(xué)期間沒有正經(jīng)談一場戀愛，就忙著學(xué)習(xí)忙著找工作了”，其實(shí)都一樣的，但凡當(dāng)初沒有得到的必定會(huì)在將來以另一種形式作為果報(bào)得到償還，何因生何果。
影片中反映的一些事很真實(shí)，比如說朱小北在被誤會(huì)后進(jìn)行辯解時(shí)被商店老板冷嘲熱諷“喲，還人格尊嚴(yán)哪”。為她被侵犯后的那種憤怒情緒惻然。
青春總是會(huì)和"遺憾"、"傷痛"、"做了錯(cuò)誤的選擇"聯(lián)系在一起。而回憶總是會(huì)美化事實(shí)，若干年后時(shí)過境遷，無論當(dāng)初的所做所選造成了多大的創(chuàng)傷多大的遺憾，大多數(shù)人還是會(huì)說"青春是美好的"。
迷失的青春觀后感 篇3
這個(gè)星期天我和其他的孩子一樣回到學(xué)校，因?yàn)橥碜粤?xí)是班主任，所以要早早的回學(xué)校。
晚自習(xí)的時(shí)間班主任在多媒體上給我們放映了關(guān)于青少年的節(jié)目《迷失的青春》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段，所謂“青春期”多少謊言，多少淚水，有多少迷茫，又有多少叛逆?
利用了兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，同學(xué)們看完了老師為我們放映的.節(jié)目，從頭到尾同學(xué)們看的都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀冋幱诠?jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月，正因?yàn)樗麄兒臀覀兊哪挲g差不多，同樣處于青春期，同樣擁有著叛逆，沖動(dòng)，自以為是的心理。
青春期的我們正生活在充滿沖動(dòng)遇到事情不能夠控制自己，沒有沉著冷靜的心理素質(zhì)，甚至可能有生命危險(xiǎn)。
青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點(diǎn)我們會(huì)后悔，正因?yàn)槲覀冏鍪聸_動(dòng)，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把“雙刃劍”有好的一面，當(dāng)然也有壞的一面。
青春期的我們應(yīng)該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會(huì)怎么樣，在交朋友這方面，有一雙“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在學(xué)校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因?yàn)樗麄兘^對不可能害我們，只是往好的方向指導(dǎo)我們，看完《迷失的青春》我深受啟發(fā)，應(yīng)該更努力的去生活學(xué)習(xí)。
迷失的青春觀后感 篇4
昨晚看了一個(gè)法制節(jié)目《迷失的青春》，看的時(shí)候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不僅在為這些花季少女感到心痛，同時(shí)也在反思我們現(xiàn)在的教育。
提起“女孩”會(huì)讓我聯(lián)想到單純、可愛、陽光、善良、溫柔等一些美好的詞語，怎么也不會(huì)和暴力的毆打聯(lián)系在一起�？墒桥蚣苁录壳笆菍乙姴货r，網(wǎng)絡(luò)上也流傳著許多校園女生打架的視頻，看了讓人感到很心痛。曾簡單的認(rèn)為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來，可現(xiàn)在看來，暴力已經(jīng)和性別沒有關(guān)系了�？吹侥切┠贻p的像花兒一樣美麗的女孩，在粗暴的對另一個(gè)女孩實(shí)施群毆，就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多種多樣，具體分析如下：
1、現(xiàn)在的青少年中，許多人認(rèn)為這樣的打人反而是一種光榮，是自己能力超強(qiáng)的表現(xiàn)，讓別的人都怕，才能證明自己是有本事。
2、一些人曾經(jīng)被人打過，于是出自對自己的保護(hù)，也加入打人的隊(duì)伍，通過這種方式，來使自己強(qiáng)大起來。
3、還有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥們義氣。
4、現(xiàn)在學(xué)生的暴力傾向或許與社會(huì)上解決問題的暴力有直接聯(lián)系，家長和教師們是不會(huì)讓他們這樣去打架的，但是，社會(huì)上許多事卻因?yàn)楸┝Χ玫浇鉀Q。
5、現(xiàn)在的娛樂，比如游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等，都很暴力化。
6、綜觀打架的人，他們的學(xué)歷都很低。
如果去調(diào)查一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有一所學(xué)校的學(xué)生不會(huì)打架的，面對這樣的事情，我們該怎么辦?首先是家庭的責(zé)任。有的父母對孩子的教育不重視，或溺愛，或放縱，孩子從小沒有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長，自私狹隘，沒有愛心，自我封閉等，造成不健康的心理。
其次，做為老師我們有責(zé)任，學(xué)校是教育人的地方，而我們沒能將學(xué)生教育好就將之流入社會(huì)，對此學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，讓他們知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤可恥的。
最后是社會(huì)的責(zé)任。只憑學(xué)校和家庭教育，太難了。社會(huì)的影響力，遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭教育對學(xué)生的影響。所以，要治理好社會(huì)的很多不文明現(xiàn)象，才能影響到學(xué)生。
最后我想說為了祖國的花朵開的更鮮艷，為了祖國的明天更輝煌，我們每一個(gè)公民都有責(zé)任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽光雨露，去幫助挽救每一個(gè)失足少年，而不是僅僅是同情。
迷失的青春觀后感 篇5
這個(gè)星期天我和其他的孩子一樣回到學(xué)校，因?yàn)橥碜粤?xí)是班主任，所以要早早的回學(xué)校。
晚自習(xí)的時(shí)間班主任在多媒體上給我們放映了關(guān)于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段，所謂“青春期”多少謊言，多少淚水，有多少迷茫，又有多少叛逆？
利用了兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，同學(xué)們看完了老師為我們放映的節(jié)目，從頭到尾同學(xué)們看的都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀冋幱诠?jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月，正因?yàn)樗麄兒臀覀兊哪挲g差不多，同樣處于青春期，同樣擁有著叛逆，沖動(dòng)，自以為是的心理。
青春期的我們正生活在充滿沖動(dòng)遇到事情不能夠控制自己，沒有沉著冷靜的心理素質(zhì)，甚至可能有生命危險(xiǎn)。
青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點(diǎn)我們會(huì)后悔，正因?yàn)槲覀冏鍪聸_動(dòng)，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把“雙刃劍”有好的一面，當(dāng)然也有壞的一面。
青春期的我們應(yīng)該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會(huì)怎么樣，在交朋友這方面，有一雙“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在學(xué)校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因?yàn)樗麄兘^對不可能害我們，只是往好的方向指導(dǎo)我們，看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā)，應(yīng)該更努力的去生活學(xué)習(xí)。
迷失的青春觀后感 篇6
青春期，聽起來是一個(gè)充滿美好的年齡段。這時(shí)候的青少年心智身體都漸漸成熟，而恰恰也是容易迷失的時(shí)候。有了成人的思想，心里往往容易幻想，想要獨(dú)立。這時(shí)青少年容易沖動(dòng)，做事不顧后果，所以易造成不可挽回的后果。
案件中的李海濤本來是一個(gè)乖巧的孩子。因?yàn)槭苓^欺負(fù)，所以心里留下了陰影，他想要多結(jié)交朋友，一次來保證自己不受欺負(fù)，我認(rèn)為這樣的想法出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的�？墒谴蚣鼙旧砭褪且粋�(gè)錯(cuò)誤，打架根本無法解決問題，反而只會(huì)激化矛盾，李海濤雖然生性善良，但是他始終還是犯罪了。最重要的原因是他的心智不夠成熟，他想問題的方式還停留在兒童。做事不顧后果，不考慮家人，明顯是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)校聚眾打架的事件越來越多甚至成為普遍現(xiàn)象，我以為家原因庭教育就是其中一個(gè)原因�，F(xiàn)在的父母大多過于溺愛孩子，不舍得孩子吃苦，盡量讓孩子衣食無憂，想讓自己的孩子健康快樂的成長，甚至有些家長還告訴孩子：別人欺負(fù)你，就打他。別怕，有爸媽在。我只是想說，這樣的家長也應(yīng)該就受教育了。
此外社會(huì)風(fēng)氣也是導(dǎo)致犯罪的一個(gè)重要因素。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化市場也漸趨活躍。各類書籍、報(bào)刊、影視作品，也有許多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀作品。但不免也有許多宣傳暴力的作品，其中就隱約透漏著不良信息。這些作品潛移默化地影響了青少年的思維方式，實(shí)踐活動(dòng)。所以加強(qiáng)思想道德建設(shè)勢在必行。
物質(zhì)生活富足了是好事，生活水平高了說明中國經(jīng)濟(jì)正在騰飛。但是隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，文化相互交融，不斷有新的文化涌進(jìn)，而中國傳統(tǒng)道德去卻在逐漸被丟棄。愛好和平，團(tuán)結(jié)友好一直是中國傳統(tǒng)。但是現(xiàn)在的青少年卻學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了不友善，這真是一種悲哀。發(fā)展教育是必要，但教育不應(yīng)只停在理論方面，應(yīng)該落實(shí)下去。我們現(xiàn)在需要的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更需要加強(qiáng)品德教育。只有這樣，我們才可以成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，可以為祖國繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人才。
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