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同上一堂課的觀后感

時(shí)間:2022-04-25 19:28:52 觀后感 我要投稿

同上一堂課的觀后感(精選25篇)

  《同上一堂課:雷鋒伴我成長》通過三個(gè)板塊為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。下面是小編為大家整理的同上一堂課的觀后感,歡迎參考~

同上一堂課的觀后感(精選25篇)

  同上一堂課的觀后感 篇1

  3月5日是雷鋒紀(jì)念日,為了我們能多了解關(guān)于雷鋒的故事,老師接到學(xué)校的通知,下午3:00全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看《同上一堂課,雷鋒告訴我》這個(gè)節(jié)目,我們迫不及待地期待著。

  下午3:00,老師給我們播放了這個(gè)令人難忘的節(jié)目,節(jié)目開始了,有三位老師給我們講了她們?cè)谏钪邪l(fā)生的故事。

  其中第二位嘉賓老師為我們講了她人生的經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。

  她叫張龍,她是為盲童打開心靈之窗,完成她們音樂夢想的老師,她把自己當(dāng)模特,讓孩子們?nèi)ッ觳、腿的變化,孩子們就能作出每個(gè)動(dòng)作。

  她這種無私奉獻(xiàn)的精神,這種對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),就是雷鋒的精神。

  第三位嘉賓孫汀娟她也講了一個(gè)生動(dòng)的故事,一位阿姨張麗娟因?yàn)槌霈F(xiàn)意外,早產(chǎn)下了不到2斤的小寶貝,因?yàn)閶寢屜胱屝氊愊褚豢米聣殉砷L的小樹,所以取名為壯壯。

  壯壯一出生無法呼吸,不能消化。

  張媽媽失望地抱著壯壯回家了,回家后,準(zhǔn)備埋了他,壯壯突然哭了一聲、兩聲、三聲,當(dāng)壯壯哭第四聲時(shí),張媽媽高興地喊著:“壯壯哭了,他還活著!边呎f邊向醫(yī)院跑,張媽媽眼里充滿了希望和驚喜。

  醫(yī)生為壯壯作了各項(xiàng)檢查,共需20萬元,張媽媽求助了媒體,共有10890人為壯壯捐款,共捐了50萬元。

  張媽媽非常感謝他們,覺得他們像活雷鋒,長大后一定要壯壯也向雷鋒一樣樂于助人,把這種雷鋒精神傳揚(yáng)下去。

  看了這個(gè)節(jié)目,我深受感動(dòng),也明白了:雷鋒雖然離開我們了,但雷鋒精神不能丟,人人都可以做雷鋒。

  “我為人人,人人為我!蓖瑢W(xué)們,讓我們共同努力吧!當(dāng)新是世紀(jì)的好少年,做新時(shí)代的“小雷鋒。”

  同上一堂課的觀后感 篇2

  今天,我看了一部勵(lì)志而感動(dòng)的電影《同上一堂課》。

  這部電影主要講的是:雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的成長經(jīng)歷,是一部傳記性質(zhì)電影。影片著力描寫雷鋒平凡的成長經(jīng)歷,用生動(dòng)的影像和鮮活的細(xì)節(jié)展示其“感恩社會(huì)、熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂、服務(wù)人民”的精神。

  雷鋒曾經(jīng)說過一句這樣的話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒不僅這樣說了,還這樣做了。這句話讓許多人感慨萬千。

  雷鋒一生十分節(jié)約,但是,他幫助人民卻毫不吝嗇。他一個(gè)月只能有6元部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi),錢好不容易攢到了100元時(shí),就送給那些需要幫助的人民。

  雷鋒,他是多么的無私!

  看完電影以后,我的心久久不能平靜,思緒萬千。腦海中一想到雷鋒那樣的省吃儉用,就是為了幫助更多有需要幫助的人。我不禁的想到了今天我們的生活:我們生在新社會(huì),過著無憂無慮的生活。

  但我們也會(huì)有不珍惜幸福生活的時(shí)候。

  吃飯的時(shí)候挑三揀四、玩具也玩一個(gè)又買一個(gè),跟雷鋒生活的時(shí)代比起來,我覺得真的是天壤之別。我們應(yīng)該去做一些有益的事情,不要只知道吃喝玩樂。

  我們還應(yīng)該多幫助長輩做一些力所能及的小事,這樣又可以幫助長輩、又可以鍛煉一下自己,豈不是兩全其美嗎?雷鋒雖然已經(jīng)逝去了幾十年,但是他那光輝的形象和動(dòng)人的事跡永遠(yuǎn)地影響著一代又一代的中國人!雷鋒,這個(gè)剛勁而又充滿光輝的名字,永遠(yuǎn)牢固的印在我們的心中!

  同上一堂課的觀后感 篇3

  在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際,為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神,秉承雷鋒的精神,凈化校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開展。《同上一堂課:雷鋒伴我成長》通過三個(gè)板塊為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。

  第一個(gè)板塊——雷鋒精神永不過時(shí)。首先介紹了我們的當(dāng)代雷鋒們,唐光友,李廣佳,王爭艷,易勤等等當(dāng)代雷鋒。然后介紹了武漢長江救援隊(duì)的光輝事跡。每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

  第二個(gè)板塊——堅(jiān)守心中的夢想。首先介紹了大胡子叔叔著名兒童文學(xué)作家董宏猷!他講述了他寫作時(shí)的故事,講述了冰心先生對(duì)他說的話——冷水泡茶慢慢濃。然而,無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,但雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

  第三個(gè)板塊——人人學(xué)雷鋒。這里講述了陳鵬同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和親朋好友一起幫助山區(qū)的孩子們。還有毛曉宇幫助易江龍的故事,毛曉宇甘愿當(dāng)易江龍的雙腿,而且整整推了五年輪椅。在工作和學(xué)習(xí)上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。

  同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了雷鋒在人生旅途中永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無私精神;學(xué)習(xí)了雷鋒在同志中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。

  同上一堂課的觀后感 篇4

  今天班隊(duì)會(huì)課上,老師給我們看了《同上一堂課之雷鋒伴我成長》。

  雷鋒,相信大家都知道這個(gè)名字吧!雷鋒在別人需要幫助的時(shí)候,雷鋒就如春天的風(fēng),吹遍神州大地的每一個(gè)角落。雷鋒精神就仿佛一顆耀眼的星辰,引來千萬人的學(xué)習(xí)。2016年3月5日是第53個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日,百萬名中小學(xué)生一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長。

  2012年的一個(gè)夏天,有一位游客在水中游泳納涼,但卻被迂回的江水困住了,要往最近的岸邊游去也至少需要好幾分鐘,眼看著江水將他的頭頂淹沒,這時(shí),一個(gè)小伙子從旁邊跳了下來,用了不到5秒的時(shí)間,就游到了他的身邊,就這樣一條寶貴的生命被獲救了……

  所以,在生活中,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,只有我們自己助人為樂、與人為善,才可以得到別人的幫助和尊敬,才可以與他們成為知心彼心的好朋友。

  小時(shí)候,我聽身邊人說,只要有人幫助其他人,他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”。小時(shí)候我不懂事,只知道雷鋒是好人,已經(jīng)殉職了,但是我不知道“活雷鋒”是誰,我便向媽媽問道:“媽媽,媽媽,雷鋒不是已經(jīng)死了嗎?怎么還叫‘活雷鋒’?”我把媽媽問得一愣一愣的,媽媽總是找借口說:“小孩子長大后會(huì)明白的,不要老問大人,以后你總會(huì)知道的!

  現(xiàn)在我長大了,終于明白了什么叫“活雷鋒”,“活雷鋒”就是在生活中從點(diǎn)滴中幫助別人的人。因此,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助他人的無私奉獻(xiàn)的精神,從身邊小事做起。

  同上一堂課的觀后感 篇5

  我看了由湖北教育頻道播出的《同上一堂課,雷鋒告訴我》,雖然看的只是重播,但這一堂課讓我對(duì)雷鋒精神有了更新的認(rèn)識(shí)。

  雷鋒原本是個(gè)普通得不能在普通的戰(zhàn)士,他做的每一件事情也很平凡,然而就是這數(shù)不清的平凡故事構(gòu)造了他的偉大,雷鋒,這個(gè)響亮的名字將永久而清晰的刻在人們心中。直到今天,那些有雷鋒精神的人就被人們親切的稱為“活雷鋒”

  于是就有人學(xué)習(xí)雷鋒的為夢想拼搏的精神。比如體操王子楊威,他夢想著成為冠軍,即使他個(gè)人全能拿了第七名,但他沒有失落,他又苦練了四年,他說:“我要為教練爭口氣,我要為國家爭口氣,我要為所有人的付出得到回報(bào)!本褪沁@一句簡簡單單的話,卻讓他有了足夠的信心,從此他人生發(fā)生了翻天覆地的變化。他在2008年8月的北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

  當(dāng)然還有人學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)與服務(wù)的精神。比如武漢盲校的張龍老師,在她的幫助下,把吳迪同學(xué)培養(yǎng)成了一位優(yōu)秀的音樂人。她說:“奉獻(xiàn)是一種給予,我覺得這只是一種熱愛。”

  所以我們學(xué)習(xí)雷鋒就要樹立“人人都能當(dāng)雷鋒”的信念。就如一斤半嬰兒壯壯的事例,竟達(dá)到了10590人的捐助。除此之外還有武漢好人吳天祥,人民好醫(yī)生王爭艷,“犟媽”易勤,“錘釘兄弟”謝舒明、彭龍,當(dāng)代〔小雷鋒〕嚴(yán)昌筠等等,他們無一不為著我們的祖國和人民做著貢獻(xiàn)。

  雷鋒曾在日記中寫到:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中—艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,把雷鋒的精神和事例繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

  同上一堂課的觀后感 篇6

  光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)59周年了。昨天,我觀看了湖北教育網(wǎng)臺(tái)播出的《同上一堂課,雷鋒告訴我》教育專題片,心中久久不能平靜。

  細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪,很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?梢哉f,雷鋒是我心中永恒的豐碑。

  我是一名中學(xué)生,隨著時(shí)間的流逝,我懂得的事物也開始增多。我知道,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,所以而踏入新世紀(jì)的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

  作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

  同上一堂課的觀后感 篇7

  我看了《同上一堂課》這個(gè)視頻,給我感觸很大。

  我邊看視頻,邊聽主持人解說:雷鋒雖然去世了,可他的精神卻永垂不朽,這是為什么呢?是因?yàn)樵谶@個(gè)世上有許許多多想雷鋒這樣的人物,所以說雷鋒精神更永駐人間。

  視頻中出現(xiàn)了這樣一段畫面。

  在杭州市,有位非常有愛心的男孩,他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網(wǎng)上看到災(zāi)區(qū)有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿,有些人只穿著一件薄單衣。他得知后,就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來,還動(dòng)員左鄰右舍,親戚朋友捐出一些衣服寄到了災(zāi)區(qū)。做完這些事后,他感到非?鞓。是啊,幫助別人,別人快樂,自己更快樂。

  像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒,做個(gè)雷鋒似的人并不難,并不是要做出驚天動(dòng)地的大事,只要從身邊的小事做起,就是個(gè)活雷鋒。我們?cè)凇锻弦惶谜n》看到的這些雷鋒似的人物,都是平凡的人,不是明星、歌星,更不是什么偉人,可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命,犧牲自己的青春,犧牲自己幸福生活的享受,他們做出了不平凡的事,做出了偉大的事,他們的精神是多么值得可歌可泣呀,他們的形象將會(huì)永留人間。

  我一定要努力學(xué)習(xí),也要學(xué)做雷鋒似的孩子,在自己力所能及范圍里內(nèi),有一分光發(fā)一份熱。

  同上一堂課的觀后感 篇8

  《同上一堂課》視頻出現(xiàn)的這些人物都是些助人為樂,雷鋒式的好榜樣,我們把他們叫做活雷鋒。

  看了《同上一堂課》這個(gè)視頻 ,我感動(dòng)不已,這些人物我給留下了深刻的印象,特別是陳鵬、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實(shí)在網(wǎng)上看到一條消息:有很多山區(qū)的孩子在大冬天沒有厚的衣服穿,請(qǐng)好心的人們?yōu)槲覀兙栊┮路!陳鵬看到這個(gè)消息,一放學(xué)回家就對(duì)媽媽說:“媽媽,快把我的舊衣服找出來,我要捐給貧困山區(qū)的小朋友!彼動(dòng)員左領(lǐng)右舍,親朋好友捐衣服。第二天,陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區(qū),他才安心。

  毛小雨在讀小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)叫易江龍的同學(xué)癱瘓了。毛小雨就每天推著易江龍上學(xué),放學(xué)了,又推著回家,節(jié)假日還推著他散步。在學(xué)校幫易江龍打飯打菜,也就是說易江龍的在學(xué)校的生活都由毛小雨全程護(hù)理。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學(xué)畢業(yè)。毛小雨的這種持之以恒的助人為樂精神,真令我感動(dòng)至極。

  我相信,在我們身邊像這樣的活雷鋒也應(yīng)該屢見不鮮。生活中不缺少美,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們要發(fā)現(xiàn)美,更要去創(chuàng)造美。

  我很欣賞雷鋒說的話:人的生命是有限的,為人民服是卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我會(huì)將這句話當(dāng)著我人生的座右銘。

  同上一堂課的觀后感 篇9

  雷鋒,一個(gè)影響全中國數(shù)代人的英雄人物,作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人,在精神上激勵(lì)著中國的一代人又一代人。他平凡而又偉大。他不是將軍,卻立下了了不起的功勛;他不是文豪,卻寫下了絢麗的詩文。他如此平凡,如此年輕,像一滴小小的春雨,滋潤著億萬中國人的心。

  在當(dāng)今21世紀(jì),雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們,但雷鋒偉大的精神卻牢牢地刻在了我們的心里。雷鋒的生命是短暫的,可是他卻把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。在他的一生中,堅(jiān)持夢想之路,奮力前行。

  是的,夢想是成功的翅膀,它像黑暗中的明燈,為我們指明方向;它像人生海洋中的帆船,帶我們駛向成功的彼岸。如果一個(gè)人沒有夢想,就如同沒有了靈魂,就沒有了前進(jìn)的方向。楊威,中國體操奧運(yùn)冠軍,冠軍之路從來也不是平坦地。雖然經(jīng)過無數(shù)次挫折,無數(shù)次的跌倒,但他卻從不輕言放棄。他向我們證明:只要有了夢想,并奮力前進(jìn),堅(jiān)持不懈。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)成功其實(shí)并不難。

  英雄的事跡感染著我們,英雄的精神激勵(lì)著我們。我們,未來的新一代,將沿著英雄的腳步,堅(jiān)定地走下去。

  同上一堂課的觀后感 篇10

  為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,根據(jù)《中共湖北省委宣傳部等關(guān)于在全省高校開展“我們的價(jià)值觀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神和湖北省教育廳的有關(guān)安排,3月2日上午10點(diǎn)到11點(diǎn),我院組織60余名學(xué)生在科技樓814開展了“同上一堂課:我們的價(jià)值觀”的活動(dòng),聆聽了南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記徐川,武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授鄧鶴翔,以及華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院教授史鐵林講授“價(jià)值觀的力量”。

  為了確保此次教學(xué)活動(dòng)的有效開展,學(xué)校團(tuán)委充分重視,相關(guān)部門密切配合,指派專人負(fù)責(zé),明確任務(wù)分工,確;顒(dòng)按時(shí)、高質(zhì)量進(jìn)行;顒(dòng)組織全體學(xué)生觀看了《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》的視頻。視頻中,首先由南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記徐川的“信仰=人生價(jià)值,信仰=力量”人生信仰,再到鄧鶴翔教授的“興趣是實(shí)現(xiàn)理想的催化劑”扎實(shí)根基,最后是史鐵林教授的“人心齊泰山移”團(tuán)隊(duì)精神,詳細(xì)為我們解讀了核心價(jià)值觀及發(fā)揮的獨(dú)特作用,重點(diǎn)分析了社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵及當(dāng)代青年大學(xué)生如何弘揚(yáng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入淺出的現(xiàn)場講解,生動(dòng)鮮明的歷史畫面,感染了在座的每一個(gè)人。

  視頻觀看完畢后,學(xué)生代表團(tuán)圍繞“我們的價(jià)值觀”的內(nèi)容開展了互動(dòng),暢談?dòng)^后感。三位教授旁征博引、立意高遠(yuǎn)、視野開闊,就社會(huì)主義核心價(jià)值觀與青年大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一主題進(jìn)行了很有說服力的闡述,使我們明白價(jià)值觀不是外在于我們的、與我們無關(guān)的宏大敘事,而是與我們每個(gè)人成長發(fā)展緊密相關(guān)的事情,我們每個(gè)人不是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旁觀者,而是當(dāng)事者,收益者,我們要承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在國家、民族振興的進(jìn)程中,實(shí)現(xiàn)自己的幸福!參加活動(dòng)的學(xué)生表示此次教學(xué)活動(dòng)形式新穎有效,內(nèi)容貼合實(shí)際,講解深入透徹,印象深刻。

  同上一堂課的觀后感 篇11

  為貫徹落實(shí)《省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺(tái)關(guān)于在全市中小學(xué)開展'朝讀經(jīng)典。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀'教育活動(dòng)的通知》,大力推進(jìn)全市中小學(xué)'朝讀經(jīng)典。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀'教育活動(dòng)廣泛開展,按照教育局安排,9月9日上午龍臺(tái)小學(xué)全體師生共同觀看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《同上一堂課》。

  此次《同上一堂課》的教學(xué)主題為'誦讀經(jīng)典 照亮人生',在課堂上,主持人孫汀娟宣讀了省委書記李鴻忠對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語,并進(jìn)行了'朝讀經(jīng)典。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀'教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。隨后,各中小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演。課堂上,一首首傳承千年、耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的韻律和美好,感知到中華文化經(jīng)典的魅力,一句句經(jīng)典古文告訴同學(xué)們?cè)鯓訌膫鹘y(tǒng)經(jīng)典中吸取精髓,讓自己成為有才華、有品德的人。

  通過觀看本次課堂,龍臺(tái)小學(xué)的全體師生在誦讀經(jīng)典中陶冶了情操,啟迪了智慧。從今天起,就讓經(jīng)典辭章伴隨著我校全體師生一起生活、學(xué)習(xí)和成長吧!

  同上一堂課的觀后感 篇12

  '白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓……' 9月7日下午3:00,伴隨著唱讀唐詩《登黃鶴樓》的悠揚(yáng)樂曲,宜昌三中體學(xué)生整齊地坐在教室里,觀看《同上一堂課-誦讀經(jīng)典 照亮人生》的網(wǎng)絡(luò)直播。

  經(jīng)典傳承文明,誦讀滋潤人生!一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩歌,展現(xiàn)了中華文化的經(jīng)典魅力;《論語》中的經(jīng)典語句告訴了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)經(jīng)典;濃濃的母慈子孝之情,教育學(xué)生知人倫而盡孝道,知感恩而盡責(zé)任。《少年中國說》的誦讀將這堂課推向了高潮,同學(xué)們情不自禁隨之誦讀,瑯瑯讀書聲響徹校園。

  當(dāng)天同一時(shí)間,該校按照西陵區(qū)教育局統(tǒng)一部署,以班級(jí)為單位,利用多媒體和班班通設(shè)備,組織師生通過湖北電視教育頻道或網(wǎng)絡(luò)頻道,同上這一堂'朝讀經(jīng)典?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀'教育活動(dòng)的電視教育課,學(xué)習(xí)省委書記李鴻忠對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語,觀看'朝讀經(jīng)典?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀'教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演等。

  同上一堂課的觀后感 篇13

  《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。

  今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。

  “80后”網(wǎng)紅黨課老師徐川。。

  信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛國精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。

  “85后”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔。

  “我的夢想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑!蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

  一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷?duì)科研懷著一顆熱愛之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場的大學(xué)生要學(xué)好知識(shí),將自己特長技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造更多的美好”。

  華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書記、長江特聘教授史鐵林。

  “以青春之我,創(chuàng)造青春之國家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書記、博士生導(dǎo)師、長江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)。

  “以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀!焙笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目內(nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式,組織開展主題班隊(duì)日活動(dòng)。

  同上一堂課的觀后感 篇14

  3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,全省中小學(xué)及幼兒園學(xué)生將同上這堂由湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視同步播出的《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》專題電視課,此次活動(dòng)旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神、將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。

  接到此次活動(dòng)的文件通知后,深小領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,由學(xué)校政教處牽頭認(rèn)真開展活動(dòng),確保全體學(xué)生按時(shí)收看。并要求各班班主任組織開展主題班隊(duì)日活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,認(rèn)真開展討論,中高年級(jí)學(xué)生撰寫觀后感。

  后期,深小將以本次觀看節(jié)目為契機(jī),開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),教育引導(dǎo)全校學(xué)生自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  今天我們看了開學(xué)第一課,最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華,他不怕犧牲,在一次試飛中,出了意外,飛機(jī)從一萬二千米高空中掉了下來,平均每秒200米,他始終沒有放棄,在那危機(jī)時(shí)刻,最后他用自己的全身力量,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。

  第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李煒,就一定可以夢想成真。

  我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家,把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),他是一個(gè)沒有胳膊的殘疾人,他會(huì)用腳趾彈鋼琴,飛機(jī)從一萬二千米高空中掉了下來。

  所以,在那危機(jī)時(shí)刻,都不要放棄自己的夢想,最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華,平均每秒200米,最后他用自己的全身力量,鋼琴是用手去完成的一種樂器,更加美麗漂亮,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒有的東西,他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天,我們都要有夢想,他不怕犧牲,可知他在臺(tái)下有多么努力,只要好好努力學(xué)習(xí)今天我們看了開學(xué)第一課,出了意外,因此我要好好學(xué)習(xí),他始終沒有放棄。

  同上一堂課的觀后感 篇15

  昨天既是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”,也是第52個(gè)學(xué)雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰(zhàn)士,是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的`一種積淀,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。

  昨天,奧運(yùn)體操冠軍楊威、心靈導(dǎo)盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課,雷鋒告訴我》電視課堂的講臺(tái),用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時(shí)代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操,但是為什么他能成為體操奧運(yùn)冠軍,這與他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持15歲夢想,夜以繼日辛勤練習(xí),堅(jiān)忍不拔不斷堅(jiān)持的付出離不開,他的成就是他用汗水換回來的,而他的成就也是我們祖國的驕傲。

  楊威說“一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事不做壞事”,在當(dāng)今社會(huì),這種雷鋒精神尤為重要,他告訴我們雷鋒精神是一種堅(jiān)守和堅(jiān)持。張龍教我們?nèi)绾巫龊米约,告訴我們雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)和責(zé)任。孫汀娟講述了萬名網(wǎng)友拯救“一斤半早產(chǎn)兒”的故事,告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。

  雷鋒說過“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!崩卒h他做到了,如今雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。對(duì)于新時(shí)代的我們來說,幫助別人是快樂的,而幫助別人我們首先要做好自己,在新時(shí)代我們有責(zé)任和義務(wù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。我們要堅(jiān)守內(nèi)心,執(zhí)著信念,要有自己的精神追求。

  同上一堂課的觀后感 篇16

  在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際,為大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》專題電視課堂,于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)同步播出。羅田縣三里畈鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視,精心組織,全鎮(zhèn)300名教師、4600名中小學(xué)生和全省中小學(xué)學(xué)生同上一堂課。

  圍繞電視節(jié)目內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,三里畈中學(xué)結(jié)合“清潔家園,從我做起”活動(dòng),通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式,組織開展主題班隊(duì)日活動(dòng)。三里畈小學(xué)以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  三里畈中學(xué)即將退休的老教師舒建明同志深情地說:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”如一聲春雷激蕩四海,持續(xù)了54場的春風(fēng)總是溫暖如初!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這不僅是一首紅歌,溫暖著每一個(gè)童年,每一條河流都會(huì)記得,從3月5日出發(fā),去滋潤那些田野,去凈化那些血液。三里畈小學(xué)學(xué)生劉宇成表示,雷鋒是我們的好榜樣,雷鋒精神是真、善、美的代名詞。一定要沿著前輩開辟的方向,不畏困難,繼續(xù)前行。

  同上一堂課的觀后感 篇17

  莊嚴(yán)豪邁的國歌聲中,遍布世界各個(gè)角落的5萬余名交大師生同時(shí)起立,同唱一首歌,表達(dá)戰(zhàn)疫情、強(qiáng)信心、同發(fā)力、打勝仗的堅(jiān)定信念。

  “疫情公布以來,學(xué)校第一時(shí)間成立由書記、校長擔(dān)任組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,目前已逐步形成一套行之有效的防控措施。”宮輝表示,下階段學(xué)校將繼續(xù)圍繞做好師生健康檔案、創(chuàng)新工作方式、深入開展非師生人口排查等方面做好疫情防控。

  鄭慶華則詳細(xì)介紹了疫情防控期間及新學(xué)期階段本科生教育、研究生教育、畢業(yè)生就業(yè)等教學(xué)工作安排。他說,學(xué)校將通過推遲返校報(bào)到注冊(cè)時(shí)間、優(yōu)質(zhì)在線開放課程面向社會(huì)開放共享等具體舉措,確保達(dá)到“停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研、停課不停工”的總體目標(biāo)。

  “在這個(gè)特殊的時(shí)期舉行公開課,有著特別的意義和期待。”王樹國說,這堂公開課不僅是具體任務(wù)的布置,更是一堂動(dòng)員課,一堂西遷精神的宣講課,要向大家表明幾個(gè)奮斗目標(biāo):一是絕不因疫情而影響學(xué)生一堂課;二是要做到幾個(gè)“必須”——春季學(xué)期的任務(wù)必須春季學(xué)期完成;面對(duì)疫情必須要在心理上要有所調(diào)整,戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人,確保不因疫情而耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  張邁曾指出,在做好疫情防控的同時(shí),要抓緊每一天時(shí)間,運(yùn)用適當(dāng)形式,主動(dòng)思考、自覺工作,全力做好本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)的推進(jìn),盡可能把疫情的影響減到最小、降到最低!皼]有過不去的寒冬,沒有不到來的春天。面對(duì)突如其來的疫情,每一位師生員工都做好每一項(xiàng)工作,就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),取得防控疫情和持續(xù)發(fā)展兩份合格的成績單!

  同上一堂課的觀后感 篇18

  在當(dāng)下抗擊疫情的日子里,是哪樣一些人舍小家、為大家,不顧個(gè)人安危,勇敢“逆行”,沖在最前,與病毒“搶”時(shí)間,與死神“搶”生命?是什么令他們?nèi)绱擞赂覠o畏?當(dāng)代大中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種崇高精神,以實(shí)際行動(dòng)致敬疫情下的“逆行者”們?

  2月10日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺(tái)錄制,在北京衛(wèi)視播出的《老師請(qǐng)回答大中小學(xué)生同上一堂課》第三期節(jié)目“疫情當(dāng)前誰在逆行”里,中央民族大學(xué)歷史系教授蒙曼、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)院管理處處長張騫、北京大學(xué)第一醫(yī)院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京地壇醫(yī)院護(hù)理部主任張志云等專家,圍繞上述問題作了精彩的解答,為大中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思想教育課。

  張志云是奮戰(zhàn)在一線的人員之一。節(jié)目中她表示,傳染病醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員都擁有天生的使命感,疫情當(dāng)前都會(huì)如戰(zhàn)士一般沖上去。節(jié)目現(xiàn)場還連線了正在武漢奮戰(zhàn)的兩位醫(yī)生,黃維從四川驅(qū)車18小時(shí)前往武漢支援,馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫(yī)療組組長。

  蒙曼和何杰,為身處在特殊時(shí)期的學(xué)生指點(diǎn)迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情,“行”是行公益,在疫情來臨之時(shí),每一個(gè)克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中老師如何保障學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度?學(xué)生又應(yīng)如何借此機(jī)會(huì)完善自身?這些內(nèi)容,何杰老師都在節(jié)目中作了回答。

  生動(dòng)的節(jié)目內(nèi)容得到了北京和全國電視觀眾的熱捧,電視收視率位列同時(shí)段北京衛(wèi)視第一名,超過同時(shí)播出的電視劇和娛樂節(jié)目。微博相關(guān)話題累計(jì)閱讀量超過1.2億,話題詞登上抖音熱搜榜。

  同上一堂課的觀后感 篇19

  一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神,放出了熠熠的光輝,大雨滂沱,但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事,在我們的心中閃爍著不滅的光芒,猶如一磚一石,挖一塊,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),他的形象影響了中國幾代人的記憶,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令,然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大,人們還把那些樂于助人,雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中,做一個(gè)樂于助人,他用自己的錢為丟了車票的旅客買票,我反思自己。

  牽著思緒。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則,只有一個(gè)目的、樂于助人的精神還在人間,我總是舍不得讓座,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,他就用手挖,但是他那艱苦樸素,這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉,寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們,他用他那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌,他所做過的每一件事情都是平凡的,獻(xiàn)給了人民,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人、不求回報(bào)的人,爭做活雷鋒,洪水肆虐,默默地奉獻(xiàn)著,讓雷鋒精神永駐人間吧。”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng),把同志的愉快看成自己的幸福,忘記了自己的疼痛,我的心中思緒萬千,更是這樣做的今天。雷鋒助人為樂,踩著過膝的稀泥:雷鳴電閃。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險(xiǎn)的情景,在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲,在公交車上,甩一塊……雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動(dòng)了我。

  雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們。天很黑。以后。如今,看完了《雷鋒》這部電影后,他和戰(zhàn)友們一起。他出差一千里,但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,高高地聳立在人民的心中。他把平時(shí)儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭;在學(xué)校、不求回報(bào),我一定給老人讓座,構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨。雷鋒,他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我的心里感到十分慚愧、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡至今仍然被人們傳誦,雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,頂著暴風(fēng)雨,我又想到了我們的生活,不少人以他為榜樣。

  “我活著。撫順發(fā)了洪水,同我成長,他沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉,揮舞鐵锨,一時(shí)找不到鐵锨,猛力挖掘泄洪道。作為一個(gè)普通士兵,有老人在身邊時(shí),讓他們同我進(jìn)步,觀看了雷鋒的電影后!他是我們學(xué)習(xí)的楷模,這個(gè)光輝的名字,身體虛弱的雷鋒。”

  同上一堂課的觀后感 篇20

  “雷鋒伴我成長。”是這次《同上一堂課》的主題。半個(gè)多世紀(jì)過去了,雷鋒這個(gè)名字為什么依然一遍遍提起?因?yàn)槔卒h一直都在,他伴我們成長。

  “雷鋒精神永不過時(shí)!边@是第一小節(jié)的主題。湖北衛(wèi)視的記者陳超,給大家講述一個(gè)故事。2014年的一個(gè)傍晚一名中年男子來到武昌江灘游水納涼,沒過多久他就被迂回的江水給困住了,眼看就要把他的頭頂淹沒,就在這個(gè)時(shí)候,讓人意想不到的一幕發(fā)生了,一個(gè)小伙子馬上從觀景臺(tái)上跳下,不到五秒的時(shí)間游到了他的身邊,就這樣一條寶貴的生命終于獲救了。這位小伙子不怕危險(xiǎn),毅然下水救人,他可真是一個(gè)活雷鋒,就算自己有危險(xiǎn),也要冒著危險(xiǎn)把人救上來,他是一個(gè)長江邊的生命守護(hù)神。

  “堅(jiān)守心中的夢想!边@是第二小節(jié)的主題。國家一級(jí)作家,董宏猷老師給我們講述一個(gè)《路標(biāo)與燈塔》的故事。他說雷鋒就是人類精神文明的大海上的一座燈塔,他只是一個(gè)普通的農(nóng)家子弟,一個(gè)普通的士兵,但是他卻成為了一個(gè)國家,四季常青的傳奇。為什么?不僅僅是因?yàn)樗隽嗽S多好事,更重要的是,他有著對(duì)夢想和理想的憧憬與追求。他說人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無限的,他愿把他有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中。董宏猷老師記了冰心作家的一句話:冷水泡茶慢慢濃。一直堅(jiān)守著寫作的目標(biāo),一輩子都不放棄。

  “人人學(xué)雷鋒,人人做雷鋒。”這是第三小節(jié)的主題。孝感市文昌中學(xué)的學(xué)生陳鵬,雷鋒在他心中是他的偶像。湖北貴州的一名支教老師把缺衣求助信息發(fā)到了網(wǎng)上,陳鵬同學(xué)主動(dòng)與支教老師和的聯(lián)系,并送給了他們很多衣服。

  “雷鋒伴我成長!、“堅(jiān)守心中的夢想!、“人人學(xué)雷鋒,人人做雷鋒!边@三個(gè)主題都講我們應(yīng)該像雷鋒學(xué)習(xí),而且一定要在生活中做幫助別人的事才可以。

  做雷鋒就應(yīng)該從小事做起,幫助身邊的人。讓雷鋒精神傳遍整個(gè)世界。

  同上一堂課的觀后感 篇21

  三月的風(fēng),吹來了他的精神;三月的鮮花,芬芳了他的名字;三月的我們,學(xué)習(xí)了他的品質(zhì);三月的校園,響起了他的歌“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”

  看了《同上一堂課,雷鋒告訴我》,我不禁感慨萬千。今年的3月5日 ,是第52個(gè)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒,一位普普通通的士兵,但他有不平平凡凡的人生。雷鋒始終用春天般的溫暖關(guān)愛他人,以夏天般的情懷投身革命事業(yè)。在《同上一堂課,雷鋒告訴我》中,我懂得了做到雷鋒精神必須點(diǎn)。

  第一,為夢想拼搏!叭艘驂粝攵鴤ゴ蟆边@句話的后面可以添上一句“夢想因拼搏而成功”。奧運(yùn)冠軍楊威有一個(gè)夢想:2008年比賽,要讓五星紅旗升在其他國旗的上方。于是他朝著這個(gè)夢想努力,終于實(shí)現(xiàn)了,他說:“夢想不在于你有多崇高,而在于你不斷的堅(jiān)持和努力!”

  第二,奉獻(xiàn)與服務(wù)。如果你是一只蠟燭,你會(huì)愿意燃燒自己,照亮一小片黑暗嗎?假如你能做到,那你就有了雷鋒精神。張龍老師就是這只蠟燭,她毅然放棄了18年的音樂講臺(tái),來到了一個(gè)特殊的學(xué)校—盲童學(xué)校授課,整天陪著這些特殊的孩子這也是一種無私奉獻(xiàn)。

  第三,人人都能當(dāng)雷鋒。一張照片在網(wǎng)上傳開:一個(gè)只有巴掌大的嬰兒身上插滿了醫(yī)療儀器,寫滿了求生的渴望。這個(gè)嬰兒叫壯壯,一次意外讓他提前降臨了人間,可治療費(fèi)用至少20萬,記者在網(wǎng)上發(fā)出了新聞,人們紛紛捐款,不到4小時(shí),就達(dá)到了,可大家依然十分擔(dān)心,于是捐款通道再次打開,總錢數(shù)達(dá)到54萬!我們給老人讓一個(gè)座,給人們一個(gè)微笑,給同學(xué)一句關(guān)心,給貧困的人一份愛心……不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?

  雷鋒精神如一顆耀眼的星星,在這三月里,人們總是能注意到它。我們青少年要永遠(yuǎn)記住雷鋒的兩句名言“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!薄搬斪佑袃蓚(gè)長處:一個(gè)是‘?dāng)D’勁,一個(gè)是‘鉆’勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆!甭牐晴H鏘有力的歌聲,感染和激勵(lì)著一代又一代人“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”

  同上一堂課的觀后感 篇22

  3月5日是雷鋒日,那節(jié)目的第一個(gè)內(nèi)容是:為夢想拼搏。有個(gè)五歲時(shí)候練體操,努力拼搏是他人生的主旋律,為國爭光是他人生的最高理想,他的心愿就是有一件國家隊(duì)的隊(duì)服,如果他有國家隊(duì)隊(duì)服,體操就沒白練,他是全國的偶像----他叫楊威,他帶來了一件禮物,就是閃閃發(fā)光的金牌。作為運(yùn)動(dòng)員,只有一條路“堅(jiān)持”,目標(biāo)是:永遠(yuǎn)拿第一。

  第二個(gè)內(nèi)容是:奉獻(xiàn)與服務(wù)。這名老師叫張龍,竟然放棄了十八年的音樂講臺(tái),為那個(gè)孤兒唱起了夢的歌曲,唱得十分動(dòng)聽,十分悅耳。盲孩子他雖然看不見路,但張龍老師一定要讓孩子看得見人生。張老師帶來了一本書,是語文書?墒巧厦媸且粋(gè)個(gè)密密麻麻的小點(diǎn),根本不知道他們是怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)的,但它可以代表是中文、英文和數(shù)字。

  第三課內(nèi)容是人人都能當(dāng)雷鋒,她是孫汀娟。內(nèi)容是:一個(gè)出生時(shí)發(fā)生意外,體重連750克都不到,生命奄奄一息,他叫壯壯。為了活命,壯壯必須要跨過感染、呼吸、消化多重難關(guān),這些費(fèi)用需要20萬元,太貴了。為了挽救小生命,孫汀娟向社會(huì)發(fā)出號(hào)召,不到四小時(shí),就完成了20萬元捐助。72小時(shí)后,捐款達(dá)到342762元,捐助人人數(shù)10590人。

  還有很多學(xué)習(xí)榜樣,如:吳天祥,王爭艷,易勤,謝舒明,彭龍,熊豐財(cái),林章羽,何秀巡,漢鐵高中新疆班。

  我長大以后也要學(xué)習(xí)雷鋒,幫助有困難和需要的人。

  同上一堂課的觀后感 篇23

  雷鋒精神永不褪色,當(dāng)代雷鋒閃耀荊楚。今天上午,全市5.4萬名在校大學(xué)生通過長江云平臺(tái),收看由湖北教育頻道直播的《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》教育活動(dòng)。

  主持人:雷鋒依舊是國人精神的底色。

  這是湖北廣電臺(tái)教育頻道《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》的直播現(xiàn)場,南京航空航天大學(xué)80后網(wǎng)紅老師徐川,正在給大學(xué)生們分享他的價(jià)值觀。

  南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記 徐川:80多年前,那樣一群衣衫襤褸、骨瘦如柴的紅軍戰(zhàn)士,背著沉重的裝備,又是怎樣一步一步從山腳,征服那些人跡罕至,連鳥兒也飛不過去的雪山呢?

  湖北理工學(xué)院師范學(xué)院的學(xué)生在線收看了這堂電視課,關(guān)于價(jià)值觀,他們也有著自己的想法。

  湖北理工學(xué)院大學(xué)生 卞淑丹:我們現(xiàn)在雖然是大學(xué)生,但不應(yīng)定要局限我們的年齡,未來無限可能,所有的事情都可以去常識(shí)一下。

  武漢大學(xué)85后博士生導(dǎo)師,給大家分享的是他的求學(xué)經(jīng)歷中的故事。

  武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師 鄧鶴翔:我就突然意識(shí)到是地震了,我的第一反應(yīng)是,趕緊把手里的藥品給封裝好,因?yàn)槿绻麤]有封裝好,發(fā)生二次災(zāi)害,會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸。我想說的是大家一定要盡自己的責(zé)任。

  湖北理工學(xué)院大學(xué)生 潘瑩:從他的演講中得到了兩個(gè)詞語,一個(gè)就是堅(jiān)持,還有就是責(zé)任。

  據(jù)了解,《同上一堂課》電視課堂節(jié)目,由省委宣傳部、省教育廳、湖北廣播電視臺(tái)主辦,湖北教育頻道承辦,希望通過觀看節(jié)目,教育引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生,自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并融入到每個(gè)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。當(dāng)天,湖北師范大學(xué)、湖北工程職業(yè)學(xué)院的學(xué)生也收看了直播。

  同上一堂課的觀后感 篇24

  這周四,老師給我們放了一個(gè)節(jié)目《同上一堂課》,里面的內(nèi)容很吸引人,而且讓我感觸很深。

  這期節(jié)目的主題是:“雷鋒告訴我”,然后把它分成了三個(gè)部分。第一個(gè)部分是為夢想拼搏,第二個(gè)部分是奉獻(xiàn)與服務(wù),最后一個(gè)部分則是人人都能當(dāng)雷鋒。同時(shí)還有三位嘉賓來為我們講解沒每一部分的意義。

  第一個(gè)部分是著名體操運(yùn)動(dòng)員楊威來為我們講解的,他先講了他因?yàn)橥炔繌澢母冻。一個(gè)比他重的師哥頂加高床,天天在他腿上壓一個(gè)小時(shí),可他的付出在2004年的奧運(yùn)會(huì)上沒有一點(diǎn)效果,團(tuán)體比賽第五名,個(gè)人比賽第七名。那一天他受到了前所未有的打擊?墒,他并沒有因此而放棄,而是更加努力勤奮的練習(xí),終于,在2008年的奧運(yùn)會(huì)上他奪冠了。我想,要想讓自己的夢想實(shí)現(xiàn),就必須要付出十分艱辛的努力,而這正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。

  第二部分是一位音樂老師張龍來為我們講解的。他放棄了十六年的音樂講臺(tái),來到了武漢盲校。因?yàn)樗胱屇切┟ね瘋儯w會(huì)到音樂的快樂,通過音樂感受到這個(gè)光明的世界。張龍老師驚奇的發(fā)現(xiàn),這些孩子們擁有著很高的音樂天賦。于是,他闖半了盲人形體矯正班形體班等等。張龍老師就像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待他們,讓那些孩子們看到了一絲光明,找回了自信,最終踏上了自己的夢想之路。

  最后一個(gè)部分是一位節(jié)目主持人孫汀娟,她是一名慈善公益者,她主持的節(jié)目陽光行動(dòng)幫助了許多農(nóng)村兒童和孤寡老人。她講了一個(gè)故事,是去年一斤半早產(chǎn)兒壯壯的故事。當(dāng)時(shí)壯壯出生時(shí)完全無法自主呼吸消化等等,巨額的醫(yī)藥費(fèi)等著壯壯的媽媽,可她卻沒有錢去支付。沒辦法,壯壯的媽媽只好打電話向大楚網(wǎng)求助。過了不到4個(gè)小時(shí)預(yù)定金額就到達(dá)了?删W(wǎng)友們還要求繼續(xù)為壯壯捐款,3天過后,捐款金額已經(jīng)達(dá)到了50多萬了,一共有10多萬網(wǎng)友參與了捐款。在大家的和力協(xié)助下,壯壯奇跡般的活了下來。

  看了這期節(jié)目,我想:如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì),那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢?

  同上一堂課的觀后感 篇25

  今年的3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,為積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,黃龍中心學(xué)校按照上級(jí)文件精神,組織全鎮(zhèn)各校觀看了由湖北省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》電視課堂。

  當(dāng)天,筆者走進(jìn)黃龍中學(xué)七(5)班教室,同學(xué)們正被教室里電子白板上教授的講課所吸引。網(wǎng)紅教師徐川以“理想信念”為主題,以傳統(tǒng)姓氏文化為切入點(diǎn),以汶川地震,日本宣傳購買以及范瑋琪道德綁架等事件為例,深刻的闡述了理性愛國的含義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,他幽默風(fēng)趣的語言時(shí)不時(shí)引來同學(xué)們的會(huì)心一笑。隨后,武大教授鄧鶴翔慷慨發(fā)言:“我的夢想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑!弊詈螅A中科技大學(xué)史鐵林教授也在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。他們通過現(xiàn)身說法或生動(dòng)感人的故事,詮釋了我們的價(jià)值觀、詮釋了歷久彌新的雷鋒精神,引起了筆者和在座學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。

  節(jié)目結(jié)束后,老師和同學(xué)們意猶未盡,黃龍鎮(zhèn)各校都對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深一層的認(rèn)識(shí),大家明白學(xué)雷鋒不是空洞的口號(hào),而是要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,并表示要在今后的學(xué)習(xí)、生活中,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  據(jù)悉,本次活動(dòng)黃龍鎮(zhèn)中心學(xué)校作出了明確安排部署,并要求各校所有學(xué)生圍繞電視節(jié)目內(nèi)容,結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活和成長經(jīng)歷,通過演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式,將開展學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

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