驚天動地觀后感
《驚天動地》由王珈、沈東執(zhí)導，柳建偉、馬維干、康麗雯 、王戈洪為編劇，李幼斌、侯勇等主演的一部災難救援片。主要講述了軍中某旅旅長唐新生于演習途中突遇特大地震(汶川大地震)。在通訊中斷、與上級失去聯(lián)系的情況下，以災情為最高命令，毅然帶領部隊，沖破重重險阻，趕赴災情最重的汶川縣進行生死救援的故事。
驚天動地觀后感一
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，也是一場令人刻骨銘心的災難，這就是驚天動地的 5.12 汶川大地震。今天下午，我校五年級部全體師生就在學校報告廳內(nèi)觀看了電影《驚天動地》，深刻感受了這場大地震的威力，感受了這場驚天動地的大地震。
《驚天動地》主要描繪了大地震令人畏懼的威力以及震前震后的場面：震前，汶川處處鳥語花香、歡聲笑語，學校里不時傳來讀書聲，同學們踢足球、打籃球，玩得不亦樂乎�？赏蝗缙鋪淼拇蟮卣鹚查g摧毀了一切，只短短幾分鐘，汶川就變了一個樣：到處是塌陷的樓房，大地扭曲變形了，山石崩塌下來變成了一堵墻，所有設備被損壞了，哭喊聲、呼救聲響徹云霄，慘不忍睹。接到消息后，解放軍官兵們?nèi)找辜娉腾s赴災區(qū)，與鄉(xiāng)親們一起搶救傷病員。“軍民一條心，友愛喚真情。”解放軍官兵們不顧自生安危，過陡崖、爬高山，不顧一切，奮力救人，克服了種種困難，最終取得了初步勝利�？赐觌娪�，我的思緒仍在這些畫面中久久回蕩。
其中最令我難忘的有兩個畫面：一個是震后生命探測儀在一片廢墟下發(fā)現(xiàn)有生命跡象時，小戰(zhàn)士田野奮不顧身的鉆進廢墟，發(fā)現(xiàn)了三個孩子。可是這時， 6 級大余震發(fā)生了，田野緊緊抓住孩子的手不放，并用自己的身體擋住了塌板。最后，三個孩子獲救了，田野卻英勇犧牲了。二是官兵們發(fā)現(xiàn)了一位被廢墟掩埋的老奶奶，但一根鋼管支撐著整塊大水泥石，一動就會塌下來。老奶奶似乎也知道自己快不行了，對官兵們說：“櫻桃 …… 掉在外面了 …… 撿起來，給我兒子吃 …… 吃，他最愛吃了 …… ”說完，一抽鋼管，離開了人世。在這里，我只能對你們說一聲：“遇難同胞們，靜靜地睡吧，我們會永遠記住你們的!”
時隔兩年，那次大地震仍記憶猶新。那些不幸遇難的同胞們和英勇犧牲的戰(zhàn)士們，安息吧!
驚天動地觀后感二
部隊來自于人民，忠誠于人民，戰(zhàn)爭時期解放軍用自己的鮮血換來了新中國，而和平時期解放軍擔負著保家衛(wèi)國的重要使命，在災難面前我們更能看到他們的身影，他們以前是最可愛的人，現(xiàn)在和將來都是我們心中最可愛的人。
影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，全方位地展示了突發(fā)性自然災害給人類生存環(huán)境帶來的嚴重破壞以及給寶貴生命造成的毀滅性打擊，更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發(fā)出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里;一位教師把驚恐的學生塞進講臺下，自己用身體掩護著學生的安全;一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救;一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命人民子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當孤立無助的災區(qū)群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。
電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現(xiàn)抗震救災偉大斗爭場面，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命�？梢哉f，《驚天動地》就是一次成功的實踐。
驚天動地湖觀后感三
很感人的一部電影，在這部電影中充分展現(xiàn)了軍人的風采，他們不怕苦，不怕難，哪里有危險就沖到哪里。時刻把人民的利益放在首位，不顧個人安危。當旅長唐新生問誰是獨生子時，所有的士兵都沒有舉手。他們都愿為先鋒，沖到重災區(qū)抗震救災最前線。無論是08年春天的雪災還是08年5月的地震，解放軍在救災中都起到了舉足輕重的作用。誰是最可愛的人，他們當之無愧!
地震中縣中學倒塌了。當時是上課時間，有很多孩子沒有跑出來。一位老師用自己的身體保護了孩子，由于護著孩子的胳膊抱得太緊了，最后只能選擇破壞其遺體，用電鋸把他的胳膊鋸斷。當時所有的官兵都行軍禮，每個人都熱淚盈眶。
縣委書記任玥，自地震發(fā)生，就很鎮(zhèn)靜的指揮救災現(xiàn)場，組織人員撤離現(xiàn)場，帶領救災人員進行搶救，組織百姓為解放軍戰(zhàn)士送上熱菜熱飯，為救災工作貢獻了自己的力量。她始終沒有回家看看自己的老母親，看得出她十分擔心自己的母親，但是她身上的擔子很重，她是人民的公仆，她要擔負的是成千上萬的老百姓的安危。就這樣，直至老母親離開人世，她都沒有任何母親的消息。人民的好公仆!
還有劇中每一個咬牙堅持的災區(qū)人民都是英雄，在災害面前，他們沒有低頭，一再堅持。被埋在廢墟中，都沒有放棄生的希望，“我一直都相信解放軍叔叔會來救我的!”，“見到玥兒告訴她我堅持了!”
驚天動地觀后感四
影片描寫了2008年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節(jié)都讓我深深地感動，特別是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自己的身下，結果自己被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而面對活著的學生，又必須要鋸斷他已經(jīng)安然睡去的僵硬的腿……看到這里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊!“一切為了學生!”是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心……
田野，是一個獨生子的解放軍，當他發(fā)現(xiàn)在廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的希望……我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄!這不禁讓我想起了雷鋒，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經(jīng)歷了這場大自然的考驗后，人們對生命的意義和價值一定會有新的認識，我想，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。
驚天動地觀后感五
《驚天動地》這部電影反映了 2008年5月12日在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震過后解放軍們奮勇救援災區(qū)人民的感動場景。
其中最艱難的救援部隊是由唐新生旅長帶領的摩步旅，他們在演習途中突遇特大地震。在通訊中斷、與上級失去聯(lián)系的情況，以災情為最高命令，毅然帶領部隊。他們在沒有汽車飛機等機械工具的惡劣條件下，徒步前行，翻山越嶺，飛崖走壁，突破重重險阻，第一時間趕赴災區(qū)進行生死救援，還成功化解七頂山堰塞湖險情，又與隨后趕來的大部隊一起奮力營救映川中學師生。
最令我敬佩的是那些從天而降的空降兵叔叔們。因為地上有部分道路、橋梁被震塌，救援部隊過不去，所以由空降兵戰(zhàn)士們進入災群的被困區(qū)域�？墒撬拇ǖ匦坞U峻，山川多，天氣惡劣。而空降兵戰(zhàn)士們卻在沒有地面引導和雷達定位的幫助下，跳傘的話很容易撞上懸崖撞死�？煽战当鴳�(zhàn)士們冒著生命危險從五千米的高空不顧一切地跳傘援救，創(chuàng)造了跳傘世上的一次奇跡。
《驚天動地》讓我難忘，解放軍戰(zhàn)士們更讓我難忘。我們不會忘記那些為了人民而死去的解放軍叔叔們，他們將永遠活在我們心中，永遠永遠。
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