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觀看法治微電影觀后感范文
教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的觀看法治微電影觀后感范文,歡迎參考~
篇一:觀看法治微電影觀后感范文
古人云“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在我們現(xiàn)在的生活中,作為規(guī)矩的法律已滲透到生活的方方面面,伴隨著我們的成長。法律是“鐵面無私”的,它守護(hù)著人們的利益,最近我看了一部法治微電影《陽光路上》,讓我對法律有了新的`了解。
這部電影主要講述了一個叫黎初的中學(xué)生的錢包丟了,后來班長告訴老師,錢包有失而復(fù)得。原來偷錢包的人叫李小凡,她父親臥病在床,沒錢醫(yī)治,老師讓黎初不要把事說出去。幾天后,校園里同學(xué)們相繼損失財物,有流言說是李小凡手又忍不住了。大家以為黎初把事說了出去,變疏遠(yuǎn)她。后來黎初無意間聽到偷同學(xué)們錢的“幕后黑手”的對話,便報了警,將不法分子送入了冰冷的牢房,也證明了自己的清白。
這部微電影告訴了我們很多道理,比如在學(xué)校丟了東西要跟老師說;被人冤枉要努力證明自己的清白;發(fā)現(xiàn)有壞蛋作惡要勇于報警。其中讓我感悟最深的是的是要努力證明自己的清白這個道理。在生活中,我們難免會受到別人的冤枉,如果對這種冤枉視而不見,忍氣吞聲,只會讓別人更加疏遠(yuǎn)自己。要想改變這種狀況,就必須要極力證明自己的清白,要抱有一種“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的精神。有一次我家里丟了10塊錢,而當(dāng)天我又拿了些零食回家。后來大家準(zhǔn)備查找,我感覺有點像偵探破案的情境,就沒忍住笑了出來。結(jié)果全家人就以為是我偷的,再加上上述嫌疑,我便首當(dāng)其沖成了“1”號嫌疑犯,我是百口莫辯,“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”啊!我是東翻西找,“上刀山,下火海”,終于發(fā)現(xiàn)床底下有一張10元鈔票,我欣喜若狂,急忙帶它去見爸爸媽媽,證明了自己的清白。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們不能從小就做些違法的事,不然大時定會受到法律的制裁。如果被冤枉,不能坐以待斃,要努力證明自己的清白。我們是未成年人,有《未成年人保護(hù)法》,我們一直都在陽光路上邁向未來。
篇二:觀看法治微電影觀后感范文
教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點,根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。
另外,除了安排教師組織班會教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價。總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的.鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。