三傻大鬧寶萊塢觀后感15篇

　　認(rèn)真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三傻大鬧寶萊塢觀后感1

　　初次聽到《三傻大鬧寶萊塢》這部電影的名字時(shí)，我感覺這部電影無非是一部樂趣十足的喜劇片，但當(dāng)領(lǐng)會(huì)全片的風(fēng)貌后，一瞬間，我心潮起伏，如同翻江倒海，一股莫名其妙的情緒深深地印在心頭，久久揮之不去。

　　影片擁有別具一格的故事：兩個(gè)好兄弟杜拉和法蘭去尋找另一個(gè)失散多年的兄弟蘭喬的途中，遇到了種種意想不到的.事，以倒敘的方法，展現(xiàn)了“三傻”在皇家工種學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用開朗幽默和善良智慧不斷地去影響他人，他用知識(shí)打敗了野蠻的學(xué)長，用智慧打破了學(xué)校的死記硬背，用幽默、真誠幫助好兄弟追逐夢想。他以樂觀向上的態(tài)度、崇高的人格、機(jī)智的表現(xiàn)、真誠待人給人們留下難以忘卻的印象。

　　影片中還有一幕令我感觸甚深：法蘭的夢想是成為攝像師，但他的爸爸硬是讓他去做工程師。在蘭喬的鼓勵(lì)下，法蘭向爸爸坦白了自己的夢想，執(zhí)著地做自己真心喜歡的事情。看到這兒，淚水便再也抑制不住，心頭別有一番滋味。

　　我不禁自問：那個(gè)追求夢想的自己還在嗎？那個(gè)尋找自己初心的人還在嗎？那個(gè)做自己真正想做的事的人還在嗎？如今，多少人陷入了迷茫中，為了金錢，為了榮譽(yù)，為了聲望，多少人在堅(jiān)持自己的夢想？多少人的生活是快樂的？多少人的一生是有意義的？

　　同學(xué)們，正值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂觀向上地面對生活，追逐夢想吧！

三傻大鬧寶萊塢觀后感2

　　如果說這是一部喜劇片劇情片愛情片都不完整，我覺得應(yīng)該是一部以喜劇片劇情片愛情片的形式來批判現(xiàn)實(shí)應(yīng)試教育的教育片。片中一開始就展現(xiàn)出一個(gè)反面主人公和另外兩個(gè)男主人公十年前的一個(gè)約定，內(nèi)容便是誰比誰有錢，誰比誰過得更好。而他最想比的人卻沒有出現(xiàn)。接著便是兩個(gè)傻瓜開著車去尋找那個(gè)最成功和最聰明的天才。除了那個(gè)天才，他們大學(xué)的時(shí)代的和我們大多數(shù)人一樣為了以后有好的房子，好的車子，漂亮的老婆而努力的讀書進(jìn)入一所好的大學(xué)，都選擇了熱門的專業(yè)，熱門的學(xué)校，只為了找到一份能找到非常好的工作。一個(gè)在父親的逼迫下進(jìn)入那所其他人都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)和專業(yè)，一個(gè)因?yàn)榧依飾l件很差，家里都希望他能進(jìn)入這所大學(xué)畢業(yè)后能讓家里的條件改善，其實(shí)他們的心里都不是真正意義上的喜歡這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，導(dǎo)致他們在班上的成績總是那么差，以至于每每被主任刁難。但是另外一個(gè)真的是一個(gè)天才，與其說是天才不如說是在自己的興趣的引導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)著，讓他有了最后的成就。在學(xué)校的時(shí)候三個(gè)主人公在畢業(yè)的時(shí)候很意外他會(huì)是第一名：原來他成績那么好。對：當(dāng)你朋友比自己成績差時(shí)你會(huì)心情難過，最后的成就。在學(xué)校的時(shí)候三個(gè)主人公在畢業(yè)的`時(shí)候很意外他會(huì)是第一名：原來他成績那么好。對：當(dāng)你朋友比自己成績差時(shí)你會(huì)心情難過，但是當(dāng)你朋友比你成績好很多的時(shí)候你會(huì)更加的難過。倒是很容易就讓女主角的那個(gè)價(jià)格標(biāo)簽?zāi)信笥崖断萘税�，哈哈，膽子很大啊，闖了主任兩個(gè)女兒的婚禮。而最后因?yàn)橹魅纬尚牡箅y法爾汗，親自出題不讓法爾汗順利畢業(yè)，蘭徹為了兄弟去偷試卷而導(dǎo)致被主任發(fā)現(xiàn)而被開除。就在走的時(shí)候主任的女兒要生了，在停電而無法去醫(yī)院的的情況下，蘭徹靠著自己的所學(xué)合理運(yùn)用在任何的接生工具，僅憑著一個(gè)攝像頭和與醫(yī)生的聯(lián)系而順利的生下小孩。我想整個(gè)學(xué)校中從印度全國各地進(jìn)入到這所學(xué)校和這個(gè)專業(yè)的200名學(xué)生，也只有他能在這樣子的情況下沉著的應(yīng)對。

　　劇情跌巒起伏，男主角當(dāng)時(shí)四十一歲的年齡卻能演出年少的狂熱，很有趣。印度的教育和中國很像，電影流露出的感情除了溫馨，還有一種令人難以忘懷的深思，一種教育制度，一種人與人之間的相處，是應(yīng)該刻板式的條約一樣的關(guān)系，還是應(yīng)該流露人情冷暖。電影的音樂很令人難忘，不管是歌舞局部還是電影的背景音樂，都是很簡單很特別的，沒有難度很大的音節(jié)，但是卻能點(diǎn)綴好每一個(gè)局部。演員的演技很好，畢竟不是一部太難懂的電影，沒有什么太復(fù)雜的情感，真情流露就夠了，男主角的大眼睛很令人難忘，印度式的膚色，印度傳統(tǒng)的著裝，包括黑白色的懷舊鏡頭，都很有趣很有新意。這是我看過印度題材電影中最最最好看的一部電影，它徹底顛覆了印度電影原來在我心中的地位。

三傻大鬧寶萊塢觀后感3

　　20xx年上映的印度喜劇電影《三傻大鬧寶萊塢》，在國內(nèi)斬獲不錯(cuò)的票房，也讓大家對寶萊塢電影質(zhì)量有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　一部讓人感動(dòng)落淚的印度電影，起初看到這個(gè)電影名字，并沒有特別大的好感，純屬娛樂看看罷了，可百思特網(wǎng)結(jié)果卻出乎意料，甚至比第81屆奧斯卡獲獎(jiǎng)電影《貧民窟的百萬富翁》更有震撼力，看完之后思緒萬千，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片動(dòng)人的.情節(jié)中，被影片里三個(gè)年輕人真摯而熱烈的友情感動(dòng)著，為百思特網(wǎng)主角用特有的智慧去處理棘手問題感到佩服，或許是因?yàn)槲蚁矚g的風(fēng)格吧，所以給了那么高的評價(jià)，是值得細(xì)細(xì)欣賞、品味的好電影，其中最讓我稱贊的是用簡單的生活用語去闡釋大道理，這確實(shí)是難得的教學(xué)方法，想想我應(yīng)該延續(xù)此方法去教新來的朋友。

　　主角以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育，對教育方式的思考，對我們來說很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切皆好”鼓舞了朋友，不是因?yàn)檫@句話可以解決困難，而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自己要有勇氣面對一切，健康心態(tài)積極人生樂觀面對，辦法總比困難多。

　　電影中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣，沒有半點(diǎn)壓抑感，能讓人觀看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理，這不僅僅是教育的思考，還有自己本身對于未來生活的追求。我們不是為了成功而努力嗎？我們追求成功、追求幸福，至少我們努力過、付出過、爭取過。如何做到學(xué)以致用是教育的初衷，影片中主角在搶救莫娜生小寶寶的時(shí)候能快速動(dòng)手自制所要用的工具，使我們值得敬佩的地方。主角為了朋友做出讓人可笑滑稽事情，這讓百思特網(wǎng)我們在樂中，同時(shí)也給我們思考什么是朋友？什么是友誼？最后，分享影片中一個(gè)有營養(yǎng)的臺(tái)詞：追求優(yōu)秀，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感4

　　無論你是否向往一個(gè)夢想世界，無論你是否堅(jiān)持“夢醒之后便是現(xiàn)實(shí)”，我們都不能否認(rèn)，這部影片都能給你帶來屬于自我的收獲。對于我來說，這部片子除了那眾人爭論的夢想與現(xiàn)實(shí)之外，就是那影片中淡淡的幸福與感動(dòng)。

　　作為一部喜劇，片子一開頭便是法漢以一種幽默的方式迫降了一架飛機(jī)，之后拉朱忘記穿褲子。加之學(xué)校有些無厘頭的“歡迎儀式”，我們的主人公以其獨(dú)特的性格粉墨登場。特立獨(dú)行的他用他的魅力不斷地挑戰(zhàn)著這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)。在勵(lì)志的背后，擁有的是不一樣的風(fēng)財(cái)。

　　拉朱的`輕生，既是對現(xiàn)實(shí)的無奈與恐懼，也是因?yàn)樗�在親情和友情之間無法抉擇。逃避，或許不值得稱贊，可是他不愿出賣朋友的那種品性，卻不是任何人都能擁有的。如果不是這份偉大，我高高仰望，卻觸手不及。望著那癱瘓的身體，如果是你，你會(huì)每一天陪伴嗎？蘭徹和法漢的陪伴，安慰和鼓勵(lì)，每一處都是在觸動(dòng)這拉朱的神經(jīng)。寶萊塢擅長使用歌舞，而本劇中每一段音樂都與影片結(jié)合的淋漓盡致。歡快的歌曲加上瀕臨絕境的人，并非對立，代表的是三個(gè)人內(nèi)心深處的期望和不愿意與放下的決心。正如歌中唱到：“天使欲帶走你的靈魂，我們拿起武器抗?fàn)幧系�，不讓他將你帶走”，觸動(dòng)著我的神經(jīng)，正是這一份堅(jiān)持不懈與永不放下的友誼，讓我們再一次體會(huì)到了人世的溫情。一次“死亡”，讓拉朱扎到了自我，更給了法漢與父親道明一切、追尋自我想要的生活的勇氣。再一次應(yīng)對父親，父親給的僅僅是責(zé)備與誤解嗎？不是。作為一個(gè)愛我們的人，他無論如何也不會(huì)強(qiáng)加給我們一切。表情雖然嚴(yán)肅，卻將電腦換成相機(jī)。支持和關(guān)愛你的人，除了他們，還會(huì)是誰呢？高呼：“陛下，你真?zhèn)ゴ蟆！辈皇菫榱似渌�，而是心中的這份無法用言語來表達(dá)的感激。

　　影片巧妙之處在于將人物的轉(zhuǎn)折埋伏在了一個(gè)人最深處的位置。一句“不是自殺，而是謀殺”加上女兒生產(chǎn)在即，所有的誤解都化解在這觸動(dòng)與感動(dòng)之中。我不是他，無法領(lǐng)略到作為一個(gè)親人心中的暖意，作為一個(gè)旁觀者，我能夠體會(huì)迎接新生的喜悅與歡樂。情感，是每個(gè)人內(nèi)心最寶貴的東西。

　　醉生還是夢醒，又有什么好計(jì)較的呢？Aalizzwell，祈禱一切都會(huì)變好，不正是我們所期待的嗎？淡淡的幸福陪伴，一生又有多少好計(jì)較的呢？何必在乎那里面的真真假假，只需記得，一切，都會(huì)好起來的。

三傻大鬧寶萊塢觀后感5

　　影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪：All is well�！斑@能解決問題嗎?”“不能解決一切問題，但它至少給了我們面對問題的勇氣!”這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的`壓力都是很大的，如何在這競爭中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐，或許“All is well”。做困境未成年人支持項(xiàng)目以來，見過很多困境未成年人及家庭，他們面臨各種各樣的困境，有時(shí)家訪回來情緒是低落的，不知道自己能給服務(wù)對象帶來什么;有時(shí)面臨各種文案的整理，狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長對于社工的完全依賴讓社工無力……做社工的過程中不是只有歡樂，同時(shí)也有憂愁，社工不是萬能的，也會(huì)有不同的情緒，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)良好的心態(tài)。

　　我相信任何一部電影，都可以展現(xiàn)出一輩人甚至一代人的精彩故事�？措娪翱吹牟粌H僅是情節(jié)發(fā)展，更重要的是創(chuàng)作者想要向我們傳遞的內(nèi)容。每一部電影在第二次第三次欣賞時(shí)，你會(huì)驚訝于自己的成長�？措娪埃�也是讀人生。

　　做好社工不是一件容易的事，是一個(gè)持續(xù)累積的過程，今天的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長，社工路上你我同行，不忘初衷!

三傻大鬧寶萊塢觀后感6

　　影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因?yàn)樗麄儗ι�命的�?nèi)在訴求的不同，最終都實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)了各自不同的生活，包括那個(gè)查圖爾，也獲得了自己認(rèn)為好的生活，我們再一起來看看，這4個(gè)人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來什么樣的啟示：

　　查圖爾的學(xué)習(xí)方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過這種優(yōu)秀使得他機(jī)械的成為了現(xiàn)實(shí)的一個(gè)工具，完全沒有他自己的生

　　查圖爾就是現(xiàn)實(shí)中在知識(shí)層面架構(gòu)的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內(nèi)在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來架構(gòu)著自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒有活”其實(shí)沒有本質(zhì)區(qū)別。

　　所以說，在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區(qū)別就是：有沒有活出自己真實(shí)的生命狀態(tài)。

　　查圖爾的生命狀態(tài)，在很多沒有明白生命本質(zhì)的人眼里邊，是非常認(rèn)同查圖爾的這種生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的`。

　　這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識(shí)，填充學(xué)習(xí)中相對固化部分的東西，絲毫談不上創(chuàng)造力，所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。

　　這也是為何蘭徹可以成為400項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要原因。

　　命！

三傻大鬧寶萊塢觀后感7

　　今天我看了一部影片叫《三傻大鬧寶萊塢》，這部影片非常搞笑，也很勵(lì)志。

　　這部影片的主人公叫蘭柯，他敢說敢做，具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。他有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫拉賈，另一個(gè)叫法爾汗。拉賈家很不富有，甚至可以說很貧窮。拉賈的母親希望拉賈可以找個(gè)好工作，好掙錢給父親治病，并買輛車給姐姐作為嫁妝。這給拉賈帶來了很大壓力。

　　法爾汗的夢想是當(dāng)一位職業(yè)攝影師，周游世界并拍下許多有趣的相片�？伤�的父親卻要求法爾汗做一個(gè)工程師。

　　片中還有個(gè)有趣的人物，查特，查特在老師眼里是個(gè)好學(xué)生，可他只會(huì)死記硬背。在一次教師節(jié)慶典上，他讀了蘭柯改過的稿子，鬧出了很大的笑話，從此就憎恨蘭柯，并打賭說十年之后看誰干得出色，可以這樣說，查特就像面鏡子，他的缺點(diǎn)照出了蘭柯的.優(yōu)點(diǎn)。

　　片中還有一位人物，就是蘭柯他們的校長，綽號(hào)“病毒”，是個(gè)死板的老校長，曾處處為難蘭柯等人。最后，他親眼看到蘭柯接生出他女兒的孩子時(shí)，他感到蘭柯很聰明，具有領(lǐng)導(dǎo)能力，決定給予蘭柯年終獎(jiǎng)。

　　十年后，蘭柯成為了當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，擁有四百多項(xiàng)專利。只要追求卓越，成功自會(huì)找到你！

　　我也深信……

三傻大鬧寶萊塢觀后感8

　　《三傻大鬧寶萊塢》是繼《流浪者》之后，在中國知名度最高的印度電影了，哪怕那些不是印度電影粉絲的觀眾，也不能否認(rèn)它的出眾，如果說《流浪者》是因其犀利的批判性，而獲得廣泛的認(rèn)可，那么《三傻大鬧寶萊塢》則是由于其無敵的接地氣，而引發(fā)了普遍的共鳴——是的，我們受夠了這被實(shí)用主義左右的生活！

　　影片中有多個(gè)鮮明特色的人物，但我們不難發(fā)現(xiàn)，除了主角蘭柯（范素科·旺）以外，不論男女老少，統(tǒng)統(tǒng)都被實(shí)用主義所困擾、束縛。法爾漢和拉賈明明不喜歡工程學(xué)，卻硬著頭皮報(bào)考工程學(xué)院，在他們眼里，學(xué)習(xí)不是由自己的特長和興趣所決定，而是由未來職業(yè)的收入高低所考量；查特學(xué)習(xí)只會(huì)死記硬背，從來不去真正理解其中的意思，在他的眼里，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付一場場考試而已；校長和老師在教學(xué)時(shí)，不去引導(dǎo)、開發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力，只要求他們照本宣讀，在他們眼里，教育就是讓學(xué)生在考試的競賽中拔得頭籌；琵雅明明不愛自己的男朋友，卻依然和他訂婚，在她眼里，結(jié)婚不是挑選一個(gè)適合的生活伴侶，而只是選擇一個(gè)值得投資的項(xiàng)目，完全由對方的學(xué)歷、收入來評估；拉賈和法爾漢的父母逼迫自己的兒子選擇不擅長和沒興趣的工程學(xué)，在他們的眼里，人生的幸福在于能賺多少錢，而不是獲得自信、快樂。這樣的人物連帶著他們實(shí)用主義至上的理念，充斥著整個(gè)影片，而蘭柯（范素科·旺）就像那一道清泉，沖散了這一切蒙蔽生活本質(zhì)的實(shí)用主義淤泥。

　　蘭柯（范素科·旺）就是一個(gè)反實(shí)用主義的象征、符號(hào)，他在片中的所有行為都是與實(shí)用主義逆向的。他鼓勵(lì)兩個(gè)朋友選擇自己喜歡的專業(yè)、勸導(dǎo)查特真正去理解書中的內(nèi)容、告訴老師和校長，教育應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生思考、創(chuàng)造、建議琵雅應(yīng)該遵從感情挑選伴侶。最終，蘭柯（范素科·旺）憑借自己對工程學(xué)的熱情，和活學(xué)活用的學(xué)習(xí)方法下，不但成為工程學(xué)系年年拿第一的學(xué)生，畢業(yè)后更成為擁有400項(xiàng)專利的行業(yè)專家，并贏得了愛情，變成了人生贏家。蘭柯（范素科·旺）的故事告訴我們，人生好比一把沙子，當(dāng)你無法認(rèn)清它的本質(zhì)時(shí)，只會(huì)盲目的用勁去抓，結(jié)果沙子反而迅速的流失，生活反而離我們越來越遠(yuǎn)，當(dāng)你真正看清它的本質(zhì)，遵循它的本質(zhì)，反而會(huì)捧得滿滿一手的.沙子，生活盡在掌握。這就是為什么，法爾漢和拉賈，會(huì)年年考試墊底，查特會(huì)在演講大會(huì)上丑態(tài)百出，校長會(huì)逼得天資聰穎的喬伊自殺，琵雅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在男友心中還不如一支奢侈表，拉賈和法爾漢的父母極力讓兒子幸福卻最終導(dǎo)致兒子郁郁寡歡。實(shí)用主義表面上言之鑿鑿，合情合理，實(shí)則都是短視的、低智的，就像片中批判實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方法那樣——死記硬背也許能讓你通過大學(xué)4年，但會(huì)毀掉你接下來的40年。

　　反實(shí)用主義的主題是個(gè)很宏大的命題，影片巧妙的聚焦在求學(xué)、就業(yè)、愛情，這三項(xiàng)和個(gè)體緊密相連的話題上，用一個(gè)個(gè)典型人物的具體事件將其簡化、分解，達(dá)到入木三分的效果，最難能可貴的是，這樣一個(gè)容易陷入說教的話題，被巧妙的包裝在令人發(fā)笑的喜劇中，讓人絲毫沒有感到枯燥、乏味。

　　作為一部成功的喜劇，影片中喜劇元素的覆蓋率之高，不壓于其反對的實(shí)用主義理念，蘭柯（范素科·旺）和實(shí)用主義的每次對峙，從老師到校長，都是用一個(gè)喜劇段子完成的，而且每個(gè)段子里都包含著可貴的智慧火花，讓人忍俊不笑，又欽佩至極！影片中的喜劇形式還非常多元化，有臺(tái)詞類的、也有劇情類的，甚至還有畫面類的，在介紹拉賈貧困的家庭時(shí)，畫面刻意做成了近似黑白但又不是黑白的明暗兩色，雖然反映出拉賈家一貧如洗的境況，卻充滿喜感，陳舊粗糙的畫質(zhì)和人物過于戲劇化的表演，表現(xiàn)出這種貧困家庭的故事是一個(gè)多么老舊的煽情梗，讓人直想發(fā)笑。

　　由于實(shí)用主義的泛濫，是很多國家都有的情況，因此《三傻大鬧寶萊塢》獲得了巨大的成功，引起了廣泛的探討，談?wù)撟疃嗟木褪瞧渲袑�教育體制的批判，但是影片的高階在于心思細(xì)密地防范了矯枉過正。由于蘭柯（范素科·旺）在和校長、老師的對抗中屢屢獲得勝利，讓人們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，老師都是愚笨的，學(xué)校教育都是沒用的，記��！影片批判的只是教育中的實(shí)用主義，而沒有半點(diǎn)貶低教育本身，以及蔑視教育工作者的意圖，為了防范這點(diǎn)，影片在蘭柯（范素科·旺）親身實(shí)踐了一次工程學(xué)應(yīng)用，幫助琵雅姐姐接受后，達(dá)到高潮，校長拉住了離去的蘭柯（范素科·旺），他并沒有為自己實(shí)用主義的錯(cuò)誤道歉，而是說了以下這段話：“入學(xué)那天，你問了我一個(gè)問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆？如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對，你明白嗎？這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？”這段話，捍衛(wèi)了教育的價(jià)值和老師的尊嚴(yán)，在影片反實(shí)用主義高潮之際，來了個(gè)急剎車，防范主題被矯枉過正！這樣的做法，讓影片主題更明確、也更有參考意義。

　　中國是一個(gè)實(shí)用主義泛濫的重災(zāi)區(qū)，積弱貧困多年，讓中國人太急迫的想要富裕、強(qiáng)盛，難免急功近利了些，在這一過程中大家或多或少的都是原罪者，我身邊很多同學(xué)都批判中國的填鴨式教育，覺得自己深受其害，可是待到自己有了孩子以后，卻是加倍地實(shí)施這種教育，不斷增長的收入，讓孩子們有更多“機(jī)會(huì)”去參加各種無意義的、競賽性質(zhì)的“興趣”班，可見，大家都知道實(shí)用主義不好，但誰也不敢先放棄實(shí)用主義，畢竟它在短期內(nèi)，就能看到明顯收效，對此，我只能一聲嘆息，蘭柯（范素科·旺）這個(gè)角色過于理想化，現(xiàn)實(shí)中更多的還是崇尚實(shí)用主義的查特，和被實(shí)用主義逼死的喬伊，影片作為一聲向著這個(gè)實(shí)用主義至上世界的吶喊，本身就驗(yàn)證了實(shí)用主義的勝利。

三傻大鬧寶萊塢觀后感9

　　《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。

　　片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

　　影片的`主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時(shí)成就了自己。這些知識(shí)是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自己的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用。”說出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!

　　而劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。

　　最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處o比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況o反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性……

　　這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位……

三傻大鬧寶萊塢觀后感10

　　看看印度的這部片子不同于其他的情感電影，它給我們的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引！讓你明白在面對未來的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對！

　　看過一位網(wǎng)友的評論是“所以人有寶萊塢。咱沒有！”

　　我給現(xiàn)在還是大學(xué)低年級(jí)的童鞋們一個(gè)建議：如電影中的蘭徹告訴我們的“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的.興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感11

　　8月9日，老師和我們看了一部電影，叫《三傻大鬧寶萊塢》。

　　這部電影講述了蘭柯、法爾漢和拉賈在皇家工程學(xué)院里上學(xué)。他們?nèi)齻�(gè)人在一個(gè)宿舍，并結(jié)為好友�；始夜こ虒W(xué)院的院長“病毒”決不允許任何一個(gè)人超越自己。法爾漢，蘭柯和拉賈幾次給院長“病毒”添麻煩。病毒也幾次想要開除他們，但好多次都沒有成功。在學(xué)工程期間查特和蘭柯打賭，十年后，看誰過的好。

　　蘭柯是一個(gè)非常與眾不同的人，他從不死記硬背書上的內(nèi)容，但他會(huì)學(xué)以致用。他喜歡拆掉電器，別人用時(shí)才發(fā)現(xiàn)電器已經(jīng)壞了。

　　這部電影給我印象最深的地方是他們在尋找蘭柯的情節(jié)。十年過后，查特是一個(gè)公司的副總裁。十年后，他來到了他們約定的.地方，但是蘭柯卻沒有來。于是他，法爾漢和拉賈決定一起去找蘭柯。他們最后才知道蘭柯只是一個(gè)花匠的兒子，他是替別人去上學(xué)的，他的真實(shí)名字是旺都。

　　當(dāng)他說出自己名字的時(shí)候，他的朋友法爾漢，拉賈和查特都震驚了。查特怎么都不敢相信那個(gè)日本拼命討好的科學(xué)家竟然是蘭柯，查特也想和旺都合作。

　　在最后，旺都說了一句話：“追求卓越，成功會(huì)找到你�！蔽矣X得這句話的意思是，只要你努力去追求成功了，成功就會(huì)找到你的。

　　看完這部影片，我知道了什么才是好兄弟，好兄弟就是在你有困難的時(shí)候，他不會(huì)不管，他會(huì)盡最大的努力去幫助你。有人為難你的時(shí)候，他會(huì)不顧自己來幫助你，就像這里的院長病毒為難拉賈，想讓拉賈通不過考試。而旺都和法爾漢就是完全不顧自己，去幫拉賈偷試卷。雖然偷試卷不可取，可一切存在都是合理的。

　　它教會(huì)了我們要自力更生，有些人為了達(dá)到目的就去討好別人，巴結(jié)別人，有什么用呢？做人要誠實(shí)，才有資格向理想邁一步。

　　它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用，不能只盲目的學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，開心的學(xué)習(xí)，根本不需要死記硬背，老師也不能以分?jǐn)?shù)就定下學(xué)生的好壞。

　　我覺得孩子也是有夢想的，有的時(shí)候可以試著讓孩子去追尋夢想，萬一成功了呢？正如旺都所說過的：追求卓越，成功會(huì)找到你。

　　想要成功，就要不斷的超越自己。

三傻大鬧寶萊塢觀后感12

　　《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，查爾圖歸來，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的'秘密。

　　電影中，除了蘭徹，每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“未來一定要當(dāng)個(gè)工程師”，于是他們，也只能當(dāng)個(gè)工程師，把自己的夢想埋藏在心底。但蘭徹，是因?yàn)橄矚g工程學(xué)，才來學(xué)工程的。

　　蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開始就反對校長“病毒”的看法，和他對著干，不屑于他的教育方式。他鼓勵(lì)自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，去當(dāng)了攝影師。

　　無論生活如何對待你，你只需要在心里默念“AalIzz Well”！

三傻大鬧寶萊塢觀后感13

　　《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺這無非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對待朋友，在面對未來的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對。

　　影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中碰到的種種意想不到的事情。通過倒敘的方法，影片重現(xiàn)了他們?nèi)�人在皇家工程學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用他善良開朗幽默和聰明影響著周圍的人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來教訓(xùn)野蠻的學(xué)長，用聰明打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢想。他那樂觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

　　人生得一知己足矣，朋友是我們?nèi)松�中�?一大財(cái)富，我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí)，蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜家。在交通不便的情況下，蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉杜父親的生命，幷和拉杜一起陪在他父親身邊�！翱荚嚩嗟氖牵�而老爸只有一個(gè)！放心，只要郵政局長還在這里我們就不會(huì)走，不用怕！”“謝謝哥們！”，看著他們相擁在一起，聽著這些的話語，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震驚，心與心好像在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的情誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了情誼的寶貴。是朋友，陪我們走過了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無數(shù)樂趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

　　執(zhí)著地做自己感愛好的、有意義的事情，追逐自己的夢想，你的生活將是快樂的�！爸�道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的愛好所在，知道你的愛好嗎？這就是你的愛好……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法蘭從小就夢想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢想，最終，他成為了一位聞名的攝影家。蘭喬一直追求著自己的機(jī)械夢，他快樂著，并最終成為了印度著名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺到迷茫，感到無聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢？我們當(dāng)初的夢想呢？尋找我們的夢想，并執(zhí)著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　蘭喬有一句口頭禪：All is well（一切順利）。這是一種樂觀的態(tài)度，不管碰到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管碰到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競爭中快樂的生活呢？這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐�；蛟S“All is well”不能解決一切問題，但它至少給了我們面對問題的勇氣！

　　“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑�！闭�值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂觀地面對生活吧！讓我們珍惜朋友，追逐夢想，追求卓越，相信成功會(huì)來敲響我們的門的！

三傻大鬧寶萊塢觀后感14

　　對印度電影更多耿耿于懷他們的愛情悲劇和歌舞煽情片，想不到的是事隔多年，印度電影有了質(zhì)的飛躍，更多關(guān)注現(xiàn)狀，關(guān)注人生，抒發(fā)自己的人文情懷。電影奉獻(xiàn)了個(gè)理想人物蘭喬，他不是傻瓜，他應(yīng)該是勵(lì)志英雄，他的存在具有劃時(shí)代的意義，當(dāng)然對于社會(huì)等級(jí)制度比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠《葋碚f。

　　首先肯定的是該片故事情節(jié)很流暢，而且很值得玩味，我覺得人家這樣的編劇比好萊塢都靠譜，“消音器”與三個(gè)傻瓜立誓10年后看誰發(fā)展最棒，十年之約之前表現(xiàn)的是一群奮發(fā)圖強(qiáng)的皇家理工學(xué)院大學(xué)生如何與院長““病毒””斗體制，十年之后物是人非，想不到的是他們用自己的行動(dòng)改變了人生。

　　顯然影片命題為《三個(gè)傻瓜》是采用反諷手法，其實(shí)傻瓜不傻，他們不媚俗，不按部就班的安排人生，他們的口號(hào)就是拯救自我，實(shí)現(xiàn)自己最快樂的人生價(jià)值。影片對蘭喬這個(gè)角色設(shè)計(jì)相當(dāng)?shù)木�妙，大家一直以為蘭喬是大富豪的兒子，當(dāng)法蘭拉杜找到真正的蘭喬時(shí)，原來假蘭喬的真實(shí)身份才揭開。當(dāng)大家以為假蘭喬淪落為一個(gè)老師有些詫異時(shí)，想不到的驚喜再次發(fā)生，原來這個(gè)假蘭喬就是“消音器”要找的科學(xué)家望杜。如此精妙的編劇真的很不一般，而且如此安排很合乎印度實(shí)情。一個(gè)熱愛讀書的富人家的園丁之子，是誰也想不到他會(huì)為別人冒名讀書，而且成功畢業(yè)改變了別人眼里低賤的人生。

　　電影通過很多情節(jié)詳實(shí)的解讀蘭喬的“傻瓜”哲學(xué)，當(dāng)然他選擇挑戰(zhàn)的對象就是一心指望自己兒子考上皇家理工學(xué)院卻逼死自己兒子的.院長”病毒”，院長要求兒子考上皇家理工學(xué)院成為顯赫的工程師，但自己的兒子卻希望成為作家，只有以死來違抗父命�！皟鹤映蔀楣こ處煟�女兒成為醫(yī)生”似乎是印度最美好的望子成龍心愿。蘭喬反對死讀書，更反對做自己不喜歡的事，他通過自己的鼓勵(lì)成就了法蘭的攝影夢想，而拉杜也丟掉家庭包袱沒有再選擇跳樓成功面試成為大企業(yè)職員，而蘭喬自己雖然丟掉了那個(gè)假名，但他擁有了自己真正的人生和事業(yè)，還擁有”病毒”女兒的愛情。

　　影片精彩細(xì)節(jié)很多，新生見面的脫褲子游戲，蘭喬電學(xué)長老二，課堂戲弄院長”病毒”，婚禮偷吃食物，挑撥碧雅離開標(biāo)價(jià)男和碧雅用摩托車載拉杜病重老爸上醫(yī)院，整蠱消音器査圖爾的演講稿，親自組織學(xué)生發(fā)電為”病毒”大女兒接生，這些橋段很有想象力，當(dāng)然也不乏幽默喜劇感，這些橋段充分表現(xiàn)蘭喬這個(gè)人物非常規(guī)的一面，可能說他傻是因?yàn)樗�的叛逆，其�?shí)這種叛逆正是一種自我革新的精神，發(fā)明四百多項(xiàng)科技不正說明他獨(dú)到創(chuàng)新精神的可貴嗎？

　　當(dāng)然影片也非常濃墨重彩三個(gè)傻子之間的超友誼，蘭喬對病重的拉杜發(fā)出生命的呼喚，教會(huì)他減壓，叫他勇敢面試，蘭喬的幫忙投遞給著名攝影師當(dāng)助手的信成功回復(fù)，法蘭也同樣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。蘭喬的積極反常規(guī)的精神是其中二傻子膜拜的神。當(dāng)然不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間名利地位的改變友誼被撕裂，相反蘭喬一直在默默的關(guān)注他們。當(dāng)然二傻子也懂得回報(bào)，是他們挽救了蘭喬的愛情。毫無疑問，這不一般的勵(lì)志故事很鼓舞人心，當(dāng)然對每個(gè)人如何懂得回報(bào)如何懂得去享受生活和工作勢必帶來非常強(qiáng)烈的沖擊力，這也許是全世界人民無法遷就和實(shí)現(xiàn)的美夢。

　　印度電影發(fā)展到如此高境界真是難得，影片主演阿米爾—汗45歲大齡演繹20多歲的男生雖然有裝嫩的感覺，但這點(diǎn)瑕疵無傷大雅，因?yàn)槟阃耆�被影片精彩情�?jié)折服，而不會(huì)去計(jì)較演員的裝嫩，阿米爾—汗用夸張的表演手法巧妙的遮掩了年齡帶來的差距。配角院長”病毒”的存在更為影片的喜劇效果增加更多爆笑點(diǎn)。演員的表演似乎都很真情流露，那怕是男人之間流眼淚也是常有之事，哥們玩的不是酷，而是一種積極樂觀向上的精神。

　　這樣的故事雖然以喜劇手法表現(xiàn)，但其實(shí)核心思想內(nèi)容非常嚴(yán)肅，可能采用寫實(shí)的手法讓人難以承受，所以通過喜劇的表現(xiàn)手法，讓大家在輕松愉悅中換位人生思考，而正因?yàn)橛捌�喜劇的特點(diǎn)，也加入很多插科打諢的印度歌舞場面，讓人一直處于很賞心悅目的觀影過程，似乎升華了寶萊塢戲不夠歌舞湊的慣用伎倆。當(dāng)然這部戲比獲得奧斯卡大獎(jiǎng)的《貧民窟的百萬富翁》來得更正點(diǎn)，更容易傾倒觀眾。

三傻大鬧寶萊塢觀后感15

　　《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在中國內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。

　　影片打造了兩條線索，一條是尋找，一條是回憶。在交織中，觀眾看得到的是三人從過去到現(xiàn)在的兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面。這樣的.交叉剪輯，很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路，又變成了公路片的模式，三個(gè)人一路上開著車尋找Rancho。

　　“All is well！”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他，在這所印度最好的工程學(xué)校里，充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛，并不是Rancho故意使然。相反，他無意去充當(dāng)任何的意見領(lǐng)袖，只是簡單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來，一切都是理想的，順暢的道路最好不過，但艱難困苦亦不在話下，心中只要沒有了恐懼，成功便是手到擒來的。

　　看吧，這樣兩句忠告，多么的符合時(shí)下中國大學(xué)生們的遭遇。面對理想，我們屈于現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)，我們又不甘于此，矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢想的那一步，而大多數(shù)的我們，就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的Chatur。

　　ICE的校長，但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過試就不可能有工作，考試名次不好就不可能有未來。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘，而且這十幾分鐘他也不耽誤，讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho，覺得Rancho是在整他。但最后因?yàn)樗�的女兒還是理解了Rancho。

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