音樂(lè)會(huì)觀后感15篇（推薦）
我們?cè)谌松穆猛旧�，�?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，從中我們可以吸收新的思想，透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的音樂(lè)會(huì)觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)會(huì)觀后感1
音樂(lè)是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令我深深地沉醉其中。那天，我終于有機(jī)會(huì)去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)。我們?cè)谛菐r禮堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì)，緩緩而有序地向前移動(dòng)著。我慢慢地上了禮堂的臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。終于，我進(jìn)到音樂(lè)會(huì)了，找到位置后，我就坐下了。
不知過(guò)了多久，禮堂內(nèi)那明亮的燈光突然暗了下來(lái)，漆黑的禮堂內(nèi)響起了柔柔的.鋼琴聲。柔和的黃色燈光照著舞臺(tái)的中央。柔和的曲調(diào)漸漸變得越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越激昂，禮堂的燈霎時(shí)間亮了起來(lái)，原本空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂(lè)隊(duì)，有大號(hào)手、小號(hào)手、指揮家。伴隨著他們的演奏，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂(lè)隨著節(jié)奏起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡。使在場(chǎng)的觀眾深深地沉醉在這音樂(lè)世界里。
音樂(lè)戛然而止，在場(chǎng)的聽(tīng)眾們都站起身熱烈地鼓著掌，禮堂內(nèi)響著雷鳴般的掌聲——不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)就已經(jīng)悄悄地過(guò)去了。
鼓掌時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠，我不禁想：“這些演奏者們?yōu)榱诉@一場(chǎng)短短的、只有兩小時(shí)的音樂(lè)會(huì)，付出了多大的努力��！這不是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的道理嗎？”
這次的音樂(lè)會(huì)，帶給我的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)上的震撼，還使我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要你付出了一定的努力并且堅(jiān)持下去，那么，你就一定會(huì)成功！
音樂(lè)會(huì)觀后感2
《蝙蝠》是擁有＂圓舞曲之王＂之稱的小約翰施特勞斯的傳世名作，聲歌系171班選擇了這部輕歌劇為畢業(yè)大戲。這部歌劇擁有大量美妙的圓舞曲、波爾卡，令人印象深刻的最后結(jié)局由尷尬反轉(zhuǎn)為皆大歡喜，在快速波爾卡舞曲中，之前出現(xiàn)的多個(gè)主題此起彼伏，全曲在一片熱烈歡騰的氣氛中結(jié)束。
樂(lè)評(píng)家彼得·加蒙德曾說(shuō)：＂人人都在贊賞《蝙蝠》，原因十分簡(jiǎn)單而毋庸置疑；它是迄今為止所寫出的最好的.輕歌劇。在它材質(zhì)洋溢的總譜中，沒(méi)有一個(gè)音符是多余的。＂聽(tīng)完后確有此感，此外，現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)巧妙設(shè)計(jì)，就是主持人在幕間介紹時(shí)與演員來(lái)了個(gè)跨越時(shí)空的互動(dòng)，也為此版本增色不少。
音樂(lè)會(huì)觀后感3
周二，老師帶聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，臺(tái)下的聽(tīng)眾全是中學(xué)生和高中生，這是我第一次親眼見(jiàn)到了我國(guó)著名的指揮家，還親耳聆聽(tīng)了他對(duì)演奏曲目的講解；欣賞了高的演奏，還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂(lè)，上了一堂生動(dòng)的音樂(lè)欣賞課。音樂(lè)會(huì)上演奏的曲目是中西的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有名曲茉莉花等。
中午，我懷著激動(dòng)的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的`手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更充滿了向往。來(lái)到上大附中，只見(jiàn)門口人山人海。走進(jìn)大門，徑直走進(jìn)演出廳，廳內(nèi)幾乎快座無(wú)虛席。過(guò)了大約15分鐘，演出開(kāi)始了。樂(lè)團(tuán)人人穿著燕尾服就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹了本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員和曲目，我聽(tīng)著聽(tīng)著如沐春風(fēng)。
主持人講解完《小鬧鐘》，音樂(lè)會(huì)就首樂(lè)曲中開(kāi)始了。這是我喜歡的一首樂(lè)曲。剛開(kāi)始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細(xì)地聽(tīng)著，想象著指揮爺爺剛才說(shuō)過(guò)的情景。啊，我聽(tīng)了，小提琴和鋼琴?gòu)棾龅臍g快聲，了歡呼，長(zhǎng)號(hào)、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這英姿。整首樂(lè)曲生氣勃勃，充滿活力，給人振奮感。
我也很喜歡的民樂(lè)，但平時(shí)聽(tīng)到的用民樂(lè)演奏的。這臺(tái)音樂(lè)會(huì)獨(dú)特的是用西洋樂(lè)器演奏江蘇民歌《茉莉花》，和用民樂(lè)演奏的不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都了，同樣給人美妙的感覺(jué)。讓我想到了一句話：音樂(lè)是相通的，音樂(lè)是國(guó)界的。
最后我聽(tīng)了由女高音和男高音帶來(lái)的《花兒為紅》，就像春天到處花兒爭(zhēng)芳斗艷，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我明白了聽(tīng)音樂(lè)享受！聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓我知道了音樂(lè)有美妙的旋律，它還表達(dá)了的內(nèi)容。希望今后能多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)，使的音樂(lè)素養(yǎng)。
音樂(lè)會(huì)觀后感4
今天下午，媽媽帶我到藝術(shù)宮看電影，電影的名字叫《大象音樂(lè)會(huì)》。這部電影是蘇聯(lián)和捷克斯洛伐克聯(lián)合拍攝的。
這部電影講的是：有幾個(gè)研究動(dòng)物的專家，他們有的能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的.話，有的能讓小狗說(shuō)人話。其中一個(gè)想讓大象唱歌，在馬戲團(tuán)里訓(xùn)練一頭大象。這個(gè)馬戲團(tuán)里有一個(gè)壞蛋，他相當(dāng)馬戲團(tuán)的總經(jīng)理，就在馬戲團(tuán)表演節(jié)目時(shí)搞破壞，想讓十分精彩的馬戲節(jié)目出丑，結(jié)果反而使節(jié)目十分的滑稽有趣，贏得了評(píng)委和觀眾的喝彩。比如：本來(lái)應(yīng)該表演冰上芭蕾，它卻讓滑冰場(chǎng)變成了游泳池，讓演員一滑就滑到了水里直叫救命，逗得我哈哈大笑。
后來(lái)，大象在動(dòng)物學(xué)家的訓(xùn)練下，真的唱歌了。壞蛋的所作所為被會(huì)說(shuō)話的小狗揭穿了，躲進(jìn)了大炮，聰明的小狗把他當(dāng)炮彈打了出來(lái)。通過(guò)艱苦訓(xùn)練的小伙子以自己的精彩表演獲得了成功。
看了這部電影我知道了一個(gè)人只要有信心，不斷努力，就會(huì)成功。
音樂(lè)會(huì)觀后感5
8月12號(hào)晚上有幸在廣州星海音樂(lè)廳聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，奧地利經(jīng)典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團(tuán)音樂(lè)會(huì)》，這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的童聲合唱團(tuán)，也是世界著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。
蒂羅爾州長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為蒂羅爾州長(zhǎng)的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團(tuán)》的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團(tuán)》是在神圣的威爾頓教堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同上帝說(shuō)話。”蒂羅爾是音樂(lè)之鄉(xiāng)，大多數(shù)文化景點(diǎn)不僅具有豐富的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，并且在民族音樂(lè)多個(gè)層面中含有古老及現(xiàn)代音樂(lè)，自然風(fēng)光也絕倫無(wú)比。《威爾頓合唱團(tuán)》就含有這樣的風(fēng)格。他們以出色的演出及特有的音色被譽(yù)為蒂羅爾音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的過(guò)程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無(wú)不讓我贊嘆，現(xiàn)場(chǎng)都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺(tái)表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂(lè)作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂(lè)器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤(rùn)而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)……
他們今天的音樂(lè)成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；3、生活的`的環(huán)境氛圍，奧地利有過(guò)太多的著名音樂(lè)家，維也納是世界的音樂(lè)之都，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優(yōu)勢(shì)文化推向世界。5、還有最重要的遺傳基因。6、他們的語(yǔ)言習(xí)慣，他們的語(yǔ)言發(fā)聲方法，就是最好的歌唱狀態(tài)。
想想在我們中國(guó)，音樂(lè)在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂(lè)素養(yǎng)，沒(méi)有比賽，音樂(lè)就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂(lè)的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂(lè)是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門藝術(shù)，而且入門容易。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來(lái)的音樂(lè)作品是越來(lái)越少了，音樂(lè)逐漸只成了音樂(lè)家門獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過(guò)�？赡芪疫@樣的想法比較偏激，但我真的沒(méi)有看到什么音樂(lè)教育的希望，音樂(lè)只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂(lè)的滋潤(rùn)，音樂(lè)可以讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！
天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)會(huì)觀后感6
此版本一小時(shí)四十分鐘，相比原作縮短了近一半時(shí)長(zhǎng)，幾乎沒(méi)有宣敘調(diào)部分。
首先，該劇最明顯的特點(diǎn)就是將原劇的管弦樂(lè)伴奏全部改為鋼琴伴奏，在我看來(lái)此舉雖然減輕了演員的排練壓力，但是一定程度上影響了輕歌劇的表現(xiàn)力。
其次，該劇在正式進(jìn)入故事情節(jié)前，增加了一段四分鐘的現(xiàn)代舞，該片段預(yù)告了《蝙蝠》的前情，具有巧妙的導(dǎo)入作用，但是演員們現(xiàn)代化的服飾裝扮與之后的劇情（發(fā)生在19世紀(jì)）略顯跳脫。
另外，避免了如去年上演的歌劇《魔笛》用中文念白及現(xiàn)代流行語(yǔ)造成的違和感，從另一方面而言，減少了演員們臨場(chǎng)發(fā)揮的'壓力，而將精力更多集中于歌唱部分，也更符合歌劇原本的味道。
總體而言，浙音學(xué)子的演繹還是較為精彩，不論是在演唱還是表演上，都展現(xiàn)出演員們專業(yè)的藝術(shù)水準(zhǔn)，同時(shí)舞美設(shè)計(jì)及演員的服裝造型也令人印象深刻，整體上看是一次較為成功且精彩的演出！
音樂(lè)會(huì)觀后感7
自從上了交響樂(lè)欣賞這節(jié)課以來(lái)，我一直很想聽(tīng)一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)。因?yàn)樯险n時(shí)老師所播放的視頻給人一種特別震撼的感覺(jué)，就好像是千軍萬(wàn)馬都聽(tīng)一個(gè)人指揮。那種氣勢(shì)感覺(jué)是特別的磅礴。
終于有機(jī)會(huì)去了國(guó)家大劇院聽(tīng)了一次音樂(lè)會(huì)。果然感覺(jué)真的跟在看視頻是完全不一樣的感覺(jué)。至于聽(tīng)的是什么曲子我也記得不太清楚了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)去的時(shí)間在十月份�？吹綄W(xué)校推薦的活動(dòng)上有我和同學(xué)才有機(jī)會(huì)去的。
當(dāng)然，首次進(jìn)入國(guó)家大劇院唯一的感覺(jué)感覺(jué)就是特別大特別豪華，相比天佑會(huì)堂大了很多的感覺(jué)。和同學(xué)坐了一會(huì)，音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了。音樂(lè)會(huì)一開(kāi)始，全場(chǎng)立刻安靜了下來(lái)。也許這就是劉老師給我們教過(guò)的聽(tīng)音樂(lè)會(huì)應(yīng)有的文明吧。只見(jiàn)那個(gè)不知名的指揮家緩緩的'抬起手輕輕落下，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。開(kāi)始我還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，沒(méi)有聽(tīng)懂音樂(lè)會(huì)的內(nèi)容，后來(lái)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化，我逐漸進(jìn)入角色。再后來(lái)，就感覺(jué)自己像是一葉扁舟，處于大海的浪尖處，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，讓我聽(tīng)得如癡如醉。真正的打擊樂(lè)器、小提琴、大提琴發(fā)出動(dòng)人的旋律感覺(jué)跟我在視頻上看到的完全不一樣，這個(gè)才是真正的音樂(lè)會(huì)。各種樂(lè)器發(fā)出的聲音互相組合，演奏出了其妙的旋律。長(zhǎng)笛聲音悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)，如深山里的回音；短笛聲音尖細(xì)、稚嫩，如水滴在石頭上；圓號(hào)、低音號(hào)發(fā)出嘹亮的聲音；小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)仿佛放開(kāi)能穿透空氣的嗓子讓我感覺(jué)如鼓震天。聽(tīng)著這些美妙的音樂(lè)，我不由得沉醉到它的音符里去，感覺(jué)自己像插上了音樂(lè)的翅膀，不斷的飛翔，飛翔很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
很快，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。但是我依舊陶醉在剛才的音樂(lè)中不能自拔。我真心覺(jué)得，音樂(lè)，讓我的生活更加美好。
音樂(lè)會(huì)觀后感8
觀看陶維龍教授導(dǎo)演的輕歌劇《蝙蝠》，幾乎每一幕我都直呼“bravo”！
全劇用美聲唱德語(yǔ)，雖然完全不懂德語(yǔ)，我還是沉浸在了劇中。演員們的動(dòng)作、神情和語(yǔ)氣，將角色的幽默氣質(zhì)體現(xiàn)地淋漓盡致，引起觀眾們的陣陣笑聲。歌劇大量利用重唱、合唱來(lái)加強(qiáng)作品的戲劇性沖突，推動(dòng)劇情的發(fā)展。
今晚的《蝙蝠》是我近年來(lái)體驗(yàn)過(guò)的'最棒的演出！
音樂(lè)會(huì)觀后感9
此版《蝙蝠》采用鋼琴伴奏，由項(xiàng)靜潔、朱雨龍、張帆、占悅、付汝慧五位師生擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)，雖沒(méi)有原版管弦樂(lè)隊(duì)的華麗詼諧，但也很好地襯托出演員們不俗的唱功。
在序曲中，此版《蝙蝠》還加入了舞蹈的肢體表達(dá)，將主人公子爵埃森斯坦的朋友法爾克醫(yī)生被稱作“蝙蝠醫(yī)生”的前情呈現(xiàn)出來(lái)，在敘事上更加完整。在表演上，聲歌學(xué)子們用可愛(ài)的詼諧肢體和豐富的面部表情將一個(gè)個(gè)人物鮮活得呈現(xiàn)在觀眾面前，華美的詠嘆調(diào)與合唱的完美配合將舞會(huì)的氛圍感拉滿。
從20xx年的.歌劇《魔笛》到20xx年的輕歌劇《蝙蝠》，都帶給觀眾們一次次視聽(tīng)盛宴，期待下一次的精彩！
音樂(lè)會(huì)觀后感10
《蝙蝠》是三幕輕歌劇，由小約翰·施特勞斯作曲，劇本根據(jù)德國(guó)作家貝涅狄克的喜劇《監(jiān)獄》改編而成。
《蝙蝠》序曲已是家喻戶曉，大幕拉開(kāi)就使觀眾沉醉其中。整場(chǎng)演員大多采用詠嘆調(diào)演唱，對(duì)白較少，這是演出的一大特點(diǎn)。
演員們功底深厚，幾位主演很好的'抓住了角色特點(diǎn)，整場(chǎng)演出極具詼諧感。現(xiàn)場(chǎng)為觀眾貼心的準(zhǔn)備了字幕，幕與幕之間有主持人為觀眾進(jìn)行劇情講解，使觀眾緊跟劇情發(fā)展。舞臺(tái)布景華麗，演員服裝貼合劇本，劇情引人入勝，場(chǎng)景富麗堂皇，表演幽默詼諧，可以感受到主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的精心設(shè)計(jì)。
音樂(lè)會(huì)觀后感11
《蝙蝠序曲》以鋼琴引入，為全曲奠定了活潑靈動(dòng)的基調(diào)，但鋼琴相較原版管弦樂(lè)隊(duì)還是略顯單薄了。我個(gè)人覺(jué)得演員在服裝方面與舞臺(tái)布景以及故事所處時(shí)代背景不夠貼切，容易讓人跳戲。除此之外，不得不贊嘆一下浙音聲歌系的學(xué)生們專業(yè)技能非常突出，演技與演唱都非常引人入勝，盡管聽(tīng)不懂語(yǔ)言，但也能體會(huì)到輕歌劇《蝙蝠》所應(yīng)有的輕松愉快。
另外，這場(chǎng)演出不管是舞臺(tái)布景還是演員的服裝道具都看得出是精心準(zhǔn)備的。除此之外，我覺(jué)得非�？上У氖侵辈サ囊繇懶Ч盍�，并不能很好地欣賞每個(gè)唱段，甚至因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題，以及節(jié)目單的模糊，我并不能完全明白《蝙蝠》所要講的故事內(nèi)容，并不能完全了解劇情的走向，這可能是最為可惜的地方。總的.來(lái)說(shuō)，這是一次成功的嘗試，每一幕的節(jié)選都很準(zhǔn)確，演員的表演也很到位，期待下一次的現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)。
音樂(lè)會(huì)觀后感12
假期的一天，我和媽媽來(lái)到了老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的長(zhǎng)沙音樂(lè)廳。我們迫不及待地來(lái)到了“湘江大廳”包廂，照著票上的座位坐了下來(lái)。
離表演開(kāi)始還有5分鐘左右，我在一旁哼起了歌，等待表演的開(kāi)始。不一會(huì)兒，表演開(kāi)始了。40多位藝術(shù)家?guī)е壑愕奈⑿ψ呱狭宋枧_(tái)，按順序依次就坐。
第一個(gè)曲目是家喻戶曉的《天鵝湖》。我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛我就是天鵝湖中的一只小天鵝正在湖的正中央翩翩起舞呢！一支優(yōu)美的曲子就這樣結(jié)束了，我有點(diǎn)眷戀，眷戀這首《天鵝湖》的優(yōu)美、快樂(lè)。接下來(lái)演奏了《卡門》《我的太陽(yáng)》《狩獵波爾卡》等外國(guó)世界名曲。
中場(chǎng)休息15分鐘，我一個(gè)箭步?jīng)_出了“湘江大廳”，飛快地向廁所跑去。從廁所出來(lái)后，就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的鈴聲。我能猜想到，休息時(shí)間結(jié)束了。我叫上媽媽，向“湘江大廳”跑去。等了30秒左右，媽媽趕來(lái)，交了票，我們沖進(jìn)了音樂(lè)廳，找好座位迅速坐下了，隨后，媽媽也坐下了。
我目不斜視地關(guān)注著臺(tái)上的藝術(shù)家們，希望能奏出一絲好聽(tīng)的`曲子。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)是合我意的，我就開(kāi)始變得躁動(dòng)不安起來(lái)。顯然比上半場(chǎng)調(diào)皮多了。
我一直在調(diào)皮，就沒(méi)有某個(gè)時(shí)刻安靜過(guò)。我突然聽(tīng)到一陣熟悉的旋律。仔細(xì)一聽(tīng)，可不是嘛，這首歌是我非常喜歡的：《橄欖樹》，它是一首中國(guó)歌曲。它以優(yōu)美的旋律完美地奏出一首意味深長(zhǎng)的《橄欖樹》。表達(dá)了故人對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，帶給家鄉(xiāng)的寄托。
后面幾首都是中國(guó)名曲，我都比較熟悉。于是，我漸漸安靜下來(lái)了。除了奏樂(lè)聲、鼓掌聲，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何夾雜在內(nèi)的噪音，所有在場(chǎng)的觀眾都在用心傾聽(tīng)，用心感受。我想：這個(gè)世界雖然大，可是音樂(lè)卻連接了各個(gè)國(guó)家的情誼。再想想中國(guó)古老而又久遠(yuǎn)的歷史：絲綢之路。途經(jīng)各個(gè)國(guó)家，共同建立了龐大而深厚的友誼之橋。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到一股熱浪不斷地涌上來(lái)。溫暖籠罩了我，使我感覺(jué)很快樂(lè)。
一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。霎時(shí)，我有了這樣的感受：給予是快樂(lè)的，并且，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
音樂(lè)會(huì)觀后感13
六月十六日上午九點(diǎn)三十分，我們文一街小學(xué)在浙江省音樂(lè)廳舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)完全由學(xué)校老師和同學(xué)編導(dǎo)和表演的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)共有二十個(gè)節(jié)目，包括合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂(lè)合奏等多種表演形式，其中我最喜歡的是鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》。這是一首膾炙人口的世界名曲，由奧地利著名作曲家老約翰·施特勞斯為紀(jì)念拉德斯基元帥而作。那兩位同學(xué)彈得時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而輕松優(yōu)美，四只小手在黑白琴鍵上跳躍著，非常默契。“繩采飛揚(yáng)”花樣跳繩表演也非常出色，花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)在彩色跳繩之間穿梭著，表演各種高難度動(dòng)作，看得我眼花繚亂，心中暗暗佩服。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)非常精彩，讓我們這些有幸來(lái)觀賞的同學(xué)和家長(zhǎng)獲得了美的享受。遺憾的是，還有很多想?yún)⒓颖硌莼蛴^看演出的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加。希望我們的`下一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)能在一個(gè)更大的音樂(lè)廳舉辦，讓更多的同學(xué)接受音樂(lè)的熏陶！
音樂(lè)會(huì)觀后感14
今天老天爺?shù)哪橂m然還在哭喪著，但是我的心情還是非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)。3月3日下午在杭州大劇院觀看了一場(chǎng)《杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)》。
在去的路上我特別興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有近距離看過(guò)這種高雅藝術(shù)，真是太期待了！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先演奏的是歌劇《威廉·退爾》。先是優(yōu)雅寧?kù)o的小提琴，再是二胡獨(dú)奏，聲音十分輕柔，像一股清泉流入我的心田。突然來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼了我的心田。過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢變輕了，我們都陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲中。
其中我最熟悉的是《掀起你的'蓋頭來(lái)》。這首歌是新疆名歌。這時(shí)，我慢慢地閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了一片遼闊的草原，男生和女生手拉手跳著迷人的舞。演奏結(jié)束了，他們的精彩表演，博得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
然后演奏的是巴西澤昆哈·阿布魯?shù)摹度给B》。這首歌旋律非�；顫娪腥�。頓時(shí)，我感到天上無(wú)數(shù)的小鳥在為我唱歌，那歌聲既婉轉(zhuǎn)，又動(dòng)聽(tīng)。我沉浸在了想象的世界中……九首樂(lè)曲演奏完了，但是臺(tái)下的小記者和家長(zhǎng)們的掌聲不斷，讓演奏者們不好意思掃大家的興，就又來(lái)了兩首曲子，觀眾們跟著旋律拍起手來(lái)，這可把指揮的叔叔忙累壞了，他不僅要指揮臺(tái)上的演奏者，還要指揮觀眾。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我從心底里佩服演奏家們，他們把自己心中所想的，都能通過(guò)音樂(lè)表達(dá)出來(lái)。希望下次我還能有幸聆聽(tīng)這種藝術(shù)。
音樂(lè)會(huì)觀后感15
最近我參加了一場(chǎng)大學(xué)音樂(lè)會(huì)，給我留下了深刻的印象。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員包括學(xué)校的樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)和獨(dú)奏家等，其中的精彩演出讓我感受到了音樂(lè)的魅力和力量。
演出開(kāi)始時(shí)，樂(lè)團(tuán)演奏了一首古典交響樂(lè)，給人帶來(lái)了一種高貴、華麗的感覺(jué)。隨后，合唱團(tuán)登場(chǎng)，他們唱出了一首充滿神秘和悠揚(yáng)的歌曲。雖然我不太理解歌詞的含義，但是卻非常享受這首歌曲的美妙旋律。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最為精彩的瞬間要數(shù)獨(dú)奏家的表演了。他用鋼琴演奏了一首貝多芬的作品，這首曲子旋律優(yōu)美，情感十分豐富，讓人感到仿佛就融入到了音樂(lè)中。獨(dú)奏家的技巧也非常高超，他用手指輕松地?fù)翩I，讓人驚嘆于他的演奏技巧。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的氛圍非常溫馨，就像是一個(gè)充滿愛(ài)和和諧的大家庭。不同年齡、不同背景的人們聚集在一起，用音樂(lè)來(lái)傳遞心靈的.感受。我知道，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和背景，但是當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)館里，這些都不再重要了。唯一重要的是我們打開(kāi)自己的心扉，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己。
觀看這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。我在這里領(lǐng)悟到了一些道理，既深刻又簡(jiǎn)單，例如：
1.音樂(lè)的力量是無(wú)窮的。就像我們看到的那樣，音樂(lè)可以隨時(shí)改變?nèi)说那榫w和心態(tài)，它可以帶給我們平靜、快樂(lè)、感慨或是洶涌澎湃的情感。
2.每個(gè)人都有自己的故事。每個(gè)人都有自己的過(guò)去和今天，可以是快樂(lè)的，也可以是痛苦的。但是，正如音樂(lè)會(huì)所表現(xiàn)的，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，這些故事就連接在一起，成為了美好的回憶。
3.我們可以用音樂(lè)來(lái)宣揚(yáng)和平、友愛(ài)、理解和寬容。當(dāng)我們用音樂(lè)來(lái)向人表達(dá)我們的情感和觀點(diǎn)時(shí)，它會(huì)傳達(dá)我們的信息，有助于增加相互理解和尊重。
總之，這場(chǎng)大學(xué)音樂(lè)會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷。我從中感受到了音樂(lè)的美妙，也體會(huì)到了人與人之間的和諧和團(tuán)結(jié)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加深入地了解音樂(lè)的世界，讓自己沉浸在它的美好中。
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