天宮課堂第二課觀后感通用(2篇)
當(dāng)看完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編為大家整理的天宮課堂第二課觀后感，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂第二課觀后感1
九天攬?jiān)拢勑P歌。人類對(duì)太空的向往和探索從未止步。身處太空，浩渺蒼穹看似壯美遼闊，實(shí)際卻無時(shí)不挑戰(zhàn)著航天員的心理和生理極限，他們面臨和經(jīng)歷著很多驚心動(dòng)魄的瞬間。他們卻挑起科普重?fù)?dān)，為我們?cè)O(shè)計(jì)、講解了有趣的空中課堂，讓深?yuàn)W的天文、物理知識(shí)在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。
還有太空拋物實(shí)驗(yàn)，連在前幾個(gè)月很火的冰墩墩也上場(chǎng)了，平常我們?cè)诘孛嫔先訓(xùn)|西時(shí)就會(huì)掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會(huì)，扔冰墩墩的時(shí)候就可以很自然的扔過去，這個(gè)動(dòng)作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗(yàn)一下失重的感覺！
這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對(duì)航天的學(xué)習(xí)興趣，真希望在未來的時(shí)候，每一個(gè)人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺！
太空艙里的知識(shí)還有很多，我需要積極去探索。太空艙里的東西很神奇，我要了解它們。太空里還有很多人類不知道的東西，我長(zhǎng)大以后想要研究這些“不知道”
最新天宮課堂第二課觀后感5
這堂課，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的.飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，還通過液橋?qū)嶒?yàn)，演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用，以及失重環(huán)境下水油分離現(xiàn)象會(huì)消失等等，真是令人嘆為觀止、目瞪口呆！
給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，這與剛剛在北京閉幕的冬奧會(huì)遙相輝映，傲然閃耀的“雪花”，映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上！
在“天地互動(dòng)環(huán)節(jié)”，航天員們與地面課堂師生進(jìn)行了問答交流，我們看到航天員經(jīng)過將近半年的空間站生活，雖然身體經(jīng)受了莫大的考驗(yàn)，但依然精神矍鑠，這是一種堅(jiān)持，是一種品質(zhì)，是一種值得欽佩的精神！
通過天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，更是感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。
探天之旅不止步，科學(xué)夢(mèng)想正起航�！短鞂m課堂》，在我們心中播下了追逐航天夢(mèng)想的種子，也讓堅(jiān)定了我們不斷追尋科學(xué)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的信心與決心！
最新天宮課堂第二課觀后感6
通過今天的“天宮課堂”學(xué)習(xí)，隊(duì)員們跟著三位宇航員學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理，獲得真切感知，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。更為我國(guó)的科技力量感到驕傲，為我國(guó)的航天英雄感到崇敬。在今后的學(xué)習(xí)中，隊(duì)員們將為建設(shè)未來強(qiáng)國(guó)，開啟今天的努力，為中國(guó)的科技進(jìn)步，奮發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)！努力使自己成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
天宮課堂第二課觀后感2
今天，我觀看了《天宮課堂》，令我受益匪淺。
這特殊的一課不僅學(xué)讓我到了知識(shí)，還警醒了我，要為未來奮斗。
我國(guó)的航天發(fā)展比別的國(guó)家慢了很多，但如今卻能穩(wěn)居世界前列；這都離不開科學(xué)家們夜以繼日的奮斗，偉大的飛天夢(mèng)才得到實(shí)現(xiàn)。
這就如同在同一起跑線上賽跑，起跑慢了就放棄比賽，又怎么能贏？而想要趕上別人就必須跑起來，用比別人還要快的速度去追趕。
我們學(xué)習(xí)上也是這樣的道理，初一的時(shí)候因?yàn)榉N種因素，導(dǎo)致成績(jī)不如別人好，產(chǎn)生了厭學(xué)心理，又導(dǎo)致越來越多的知識(shí)流失，當(dāng)自己在初三想奮斗時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己又落后了別人一大截。
看完《天空課堂》后我清楚地認(rèn)識(shí)到“怕走崎嶇路，莫要攀高峰。”這一點(diǎn)，為此我就要加速去付出更多的時(shí)間和汗水去追趕，比如有些數(shù)學(xué)、物理的題不會(huì)做，我就去理解公式、定義，然后再利用碎片時(shí)間去做題去鞏固基礎(chǔ)。
空間站上，一個(gè)小小生物箱，就花費(fèi)了相關(guān)工作人員十多年的研究時(shí)間，“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限�！笨茖W(xué)的探索是無止境的，需要長(zhǎng)時(shí)間的摸索、積累， 然而要上太空也不是易事，需要長(zhǎng)期適應(yīng)失重環(huán)境，經(jīng)歷無數(shù)的訓(xùn)練，上了太空以后也要進(jìn)行成千上萬的科學(xué)研究，要認(rèn)真對(duì)待成千上萬的實(shí)驗(yàn)，而且還要不定時(shí)進(jìn)行維護(hù)、機(jī)修。
相比之下，我之前是多么的`無可救藥，上體育課累了，就要坐在樹下休息，任憑老師怎么勸、說、罵，也死活不肯堅(jiān)持多跑一圈，甚至還會(huì)想“好累呀！下次體育課隨便找個(gè)理由不上了，去好好歇一歇�！弊龅淖鳂I(yè)太多了，就想著偷懶，有時(shí)干脆不做了，遇到點(diǎn)小挫折，就哭著喊要回家休息，總是為自己找很多很多的借口。
而觀看了《天宮課堂》之后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，因?yàn)椤鞍胪径鴱U”，從來都不是成功者的明信片，而自己卻一直都在逃避，何談成功。奮斗，一定要堅(jiān)持，要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣，而不是一時(shí)熱血，在遇碰到瓶頸和挫折時(shí)就要多找方法、多實(shí)踐，去突破、去克服。
“地球是人類的搖籃，但人類不會(huì)永遠(yuǎn)呆在搖里。” 科學(xué)是不會(huì)止步不前的，而他們正為科學(xué)探究而奮斗，去造福人類。 而不像之前的我，自私自利、整天渾渾噩噩的。
而觀看了《天宮課堂》后，我清楚的知道了，我也不會(huì)永遠(yuǎn)生活在父母所提供的“安逸窩”里，將來也要去拼事業(yè)，而現(xiàn)在自己什么本事都沒有學(xué)到，如果再不去奮斗，將來又靠什么去拼呢？
他們?yōu)榱巳祟惪茖W(xué)進(jìn)步，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們雖然沒有他們這么厲害，但青春是美好的，奮斗好每一天是為了日后給自己少點(diǎn)遺憾，也是為了給祖國(guó)的強(qiáng)大出一份力。
堅(jiān)定信念才能披荊斬棘
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