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《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》觀后感

時間:2024-04-20 08:42:57 觀后感 我要投稿
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《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》觀后感

  在看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,是時候抽出時間寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》觀后感

  9月27日,學(xué)校組織各班參觀《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》的活動,圖中講了兩個對比鮮明、真實感人的故事,使我思緒萬千。

  第一個故事寫了一位名叫顏竹女孩的父母離婚,母親離家出走,父親酗酒過度去世,全家沒有了依靠?墒,顏竹十分堅強,與哥哥、姐姐一起自食其力,勇敢面對挫折,并努力學(xué)習以優(yōu)異的成績考入一所中專學(xué)校。

  第二個故事講了一位名叫李佳的中學(xué)生,父母離異,性格變得自卑,對生活、學(xué)習失去信心,每想到自己家境就淚流滿面。悲觀的生活態(tài)度,最后促使李佳走向跳樓死亡。

  看了這兩個故事后,我深有感觸。雖然顏竹、李佳兩人都遭遇相同父母離異的挫折,但她們采取了兩個截然不同的應(yīng)對方式。顏竹堅強、勇敢面對挫折,活出一片藍天;而李佳脆弱、不能面對困難,最終失去生命。我們應(yīng)該學(xué)習顏竹的直面挫折、珍惜生命、任何困難都壓不跨的精神。

  我們應(yīng)該都有聽過張海迪的故事,她先天就重殘,高位截癱,可是她從來就沒有對生活失去信心,而是以頑強的毅力戰(zhàn)勝了種種困難,自學(xué)成才,翻譯了許多外文名著,并獲取碩士學(xué)位。美國也有一位盲聾女作家海倫-凱勒,她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力,可她卻沒有向命運屈服,24歲,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)……

  她們一直都在努力著、拼搏著、奮斗著,直面挫折,珍愛生命,把人生一樣演繹得如此精彩,是值得我們敬佩和學(xué)習的。而對李佳悲觀的生活態(tài)度、最終失去生命而感到惋惜。

  通過這次參觀《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》的活動后感受很深,使我明白了一個道理,我們應(yīng)該“直面挫折,珍愛生命”,生命的價值是由自己選擇的,讓我們都來珍愛生命,感受生命的價值與精彩吧!

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