- 眾里尋你最美孝心少年觀后感800字 推薦度:
- 《少年的你》觀后感 推薦度:
- 《少年的你》觀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《少年的你》觀后感實(shí)用(15篇)
看完某一作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的《少年的你》觀后感,歡迎大家分享。
《少年的你》觀后感1
自認(rèn)為我算是一個(gè)正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人,我喜歡看有深度的反應(yīng)社會(huì)的片子,尤其是貼近群眾生活的,關(guān)于校園暴力的這種片子,我最初還看過(guò)當(dāng)悲傷逆流成河,也是一部非常棒的作品,看完后人的內(nèi)心十分壓抑,有時(shí)候,影片中的.旁觀者、漠視者也許就是我們,正因?yàn)槲覀儾粔蛴赂,沒(méi)有反抗的勇氣與決心,我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。
這部電影給我的感受就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的感覺(jué),雖然到處都是陰霾,但是能讓人看到希望是存在的,男女主角經(jīng)歷過(guò)那么多的坎坷與痛苦,結(jié)局卻溫暖的想哭。我覺(jué)得這部電影里最有意義之處在于里面想表達(dá)的孩子的教育問(wèn)題,如何引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)方向是值得引人深思的。
有幾個(gè)特別感動(dòng)我的場(chǎng)景,一是男主角騎著車(chē)載著女主角,少年少女的美好青春呈現(xiàn)的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護(hù)她,為了避免大家對(duì)女主角有看法躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后是電影里高考的氣氛與場(chǎng)景,非常貼近現(xiàn)實(shí),總的來(lái)說(shuō),這是一部很值得觀看的電影,我也二刷了,很感動(dòng)!
題外話(huà):第一次看易烊千璽的作品,對(duì)他有了新的改觀,他是一個(gè)很優(yōu)秀的藝人,非常值得欣賞。
《少年的你》觀后感2
買(mǎi)的最早的9點(diǎn)場(chǎng),看完有點(diǎn)恍惚,不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實(shí),又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對(duì)暴力、人性和迷茫最直觀的呈現(xiàn),生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語(yǔ)”,以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞!渡倌甑哪恪纷罱K還是妥協(xié)了,我相信原來(lái)的版本會(huì)更加灰暗,更加令人心疼。陳念問(wèn)小北:你可以保護(hù)我嗎?同樣的問(wèn)題問(wèn)自己,我們其實(shí)根本沒(méi)能力保護(hù)這樣一部電影,戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無(wú)力感也帶到了戲外。我們沒(méi)辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實(shí),甚至沒(méi)辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。易烊千璽很好,他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感,而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。小北在成長(zhǎng),陳念在成長(zhǎng),易烊千璽在成長(zhǎng),曾國(guó)祥的創(chuàng)作在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng)。只要成長(zhǎng),就還有希望,不是嗎?這個(gè)題材,做成這樣,真的很不容易了。尤其是,影片在影像上非常有特點(diǎn),大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持,以及碎片式剪輯,營(yíng)造出強(qiáng)烈的恐慌與不安感。這種情緒,其實(shí)就是角色在片中的.情緒,它以影像的方式,最直接延伸給觀眾。演員的表現(xiàn)都很不錯(cuò),起碼,他們都經(jīng)住了大銀幕特寫(xiě)的考驗(yàn),而且,又都有各自的變化。導(dǎo)演其實(shí)很多小野心,比如可以看看他是怎么處理校園空間和調(diào)度的。“只有你贏,我才不算輸”,很傷感,也很中二。
《少年的你》觀后感3
最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影,輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú),走向彼此救贖,終與世界和解的成長(zhǎng)故事!渡倌甑哪恪返'首要意義是,它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步,更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。
最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫(huà)面觸目驚心,大多都是未成年的孩子。越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打,甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣,但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。
當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手,多說(shuō)幾句,多問(wèn)幾句,也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件,也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過(guò)程,無(wú)論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能發(fā)自?xún)?nèi)心的善待他人,幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
《少年的你》觀后感4
少年的你上映的第三天,突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字,校園暴力的題材太過(guò)沉重,兩個(gè)年輕演員實(shí)在太棒了,周冬雨的'笑太治愈,易烊千璽的笑帶著一種會(huì)感染的魔力,讓我不由自主也想笑。
就我個(gè)人而言,我很幸運(yùn),沒(méi)有遭受過(guò)校園暴力,只是這個(gè)詞語(yǔ)離我們真的很近,以前我也想象過(guò)如果我被校園暴力,我會(huì)怎么做,是將一切深埋心底,還是武裝起來(lái)捍衛(wèi)自己。其實(shí)想這種問(wèn)題的一定是弱者吧,勇敢的人從一開(kāi)始就不怕這個(gè)問(wèn)題的存在,一旦發(fā)生,自然會(huì)奮起抵抗。
校園就是一個(gè)小社會(huì),只是其中的主角是未成年的學(xué)生,如果和社會(huì)對(duì)等的話(huà),校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,“不懂事”的孩子依舊可以不懂事,老實(shí)的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓?zhuān)⑶以從切笆┍┱咧皇莻(gè)孩子”,為什么施暴者因?yàn)槟挲g就可以不對(duì)它所做的一切負(fù)責(zé),而受害者卻要承擔(dān)這一切呢?聽(tīng)說(shuō)未成年保護(hù)法將要大改動(dòng),當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場(chǎng),那這些問(wèn)題也就不存在了吧。
一個(gè)被迫屈服,一個(gè)勇敢反抗,反抗很痛,但那些痛只是暫時(shí)的,屈服也痛,更是一種折磨,并且長(zhǎng)久,社會(huì)從不因誰(shuí)懦弱而同情誰(shuí),只有勇敢的人才能主導(dǎo)自己的行為。
還是少年的你一定要勇敢。
《少年的你》觀后感5
前幾天剛剛看完少年的你可以說(shuō)這部電影不貼近生活,可又真實(shí)的可怕!
這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個(gè)人欺凌的故事。有一天,無(wú)意中救了一個(gè)小混混小北,身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個(gè)“柳暗花明又一村。”陳念又被欺凌,她終于報(bào)了警,不過(guò)魏萊她們還小,還是讓他們?nèi)⒓痈呖肌2贿^(guò)報(bào)警之后又有了有親友重的'欺凌,于是他就去問(wèn)小北:“你能保護(hù)我嗎?”我記得很清楚的一句是:“你往前走,我永遠(yuǎn)在你身后!边@樣一個(gè)少年也有來(lái)守候的人。有一次小北有事,陳念被重重的欺凌,他們倆都被剃了頭。有一個(gè)經(jīng)典之處,小北問(wèn)陳念的夢(mèng)想,陳念回答保護(hù)世界。小北就說(shuō):“你保護(hù)世界,我保護(hù)你。”陳念有一天意外的把魏萊推下了臺(tái)階,可就是這樣,小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢,陳念也可以為了小北去北京讀書(shū)。
少年,只有少年會(huì)義無(wú)反顧保護(hù)對(duì)方吧!是多么真實(shí)啊!我們要反對(duì)校園欺凌。有一天我看到這樣一句話(huà),“我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空。”無(wú)意間看到一句“千帆過(guò)盡,歸來(lái)仍是少年!
《少年的你》觀后感6
走進(jìn)電影院之前,本以為這是一部青春疼痛片,會(huì)著墨于他們無(wú)關(guān)痛癢的少年時(shí)期。但當(dāng)我坐在廳內(nèi)才發(fā)現(xiàn),這個(gè)故事,其實(shí)離我們很近,大概是每個(gè)人生活中都或多或少會(huì)經(jīng)歷過(guò)的,每個(gè)人都曾有過(guò)逆境,也曾像他們一樣勇敢地邁了出來(lái)。
在正好的年華里,陳念與小北經(jīng)歷了本不應(yīng)承受的痛苦與折磨。男女主演技都在線,讓人能很快的融入角色產(chǎn)生共情,小黃鴨一個(gè)女生能剃寸頭真的很敬業(yè)了,還有這次也確實(shí)被千璽弟弟驚艷到了,小孩真的不錯(cuò),看過(guò)十二時(shí)辰,這次又看了少年的你,兩種角色跨度很大,并且也都駕馭的很好,希望弟弟以后一步一個(gè)腳印繼續(xù)加油呀。
說(shuō)說(shuō)感想吧,我曾經(jīng)也有類(lèi)似的經(jīng)歷,直到現(xiàn)在仍然不愿回憶的痛苦,陳念是不幸的,卻也是幸運(yùn)的,她有小北,可是我沒(méi)有……
還好一切都過(guò)來(lái)了,我畢業(yè)了,我有了自己的工作,我有了愛(ài)我的人,我養(yǎng)了三只狗狗,我現(xiàn)在很好,我也能坦然地和那段不美好的'回憶說(shuō)再見(jiàn)。我一直在努力生活。
無(wú)論身處于怎樣的逆境中,卻依舊心懷希望,我想這就是這部電影所帶給我的感動(dòng),心懷希望,黎明終將到來(lái)。
無(wú)論是陳念,還是小北,還是屏幕前的你我。
惟愿一生順?biāo)臁?/p>
戲里戲外,皆是人生,是戲中的角色,好像也是戲外的我們,時(shí)而融合時(shí)而分離,世間變化萬(wàn)千,初心始終如一。
《少年的你》觀后感7
17歲的年齡,意味著什么,像花一樣的年紀(jì),處處洋溢著青春和奔放。
電影從高中生高考為切入點(diǎn),在一個(gè)班上,形形色色不同的學(xué)生群體,每個(gè)人身上寄托著家庭的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬。但是17歲又意味著叛逆,意味著偷穿大人衣服的'竊喜感。電影中不同分鏡頭,展現(xiàn)了主角的絕望和無(wú)助。在被同學(xué)欺凌時(shí),默不吭聲;在母欠債逃亡,債主逼上門(mén)前的惶恐,在過(guò)失誤殺同學(xué)時(shí),心里的崩潰和歇斯底里;在男主角為她的前程舍身頂罪時(shí),內(nèi)心的斗爭(zhēng)和人性的參悟電影整個(gè)色調(diào)陰暗和壓抑,無(wú)不展現(xiàn)了主人翁在生活中霸凌的心里世界。影片唯一讓人欣慰的就是女主角上學(xué)路上,綁在她家門(mén)口的雛菊花,以及不論主角走哪里,男主角都在身后不遠(yuǎn)處默默守護(hù)的安全感。
我們忘了他還是個(gè)17歲的孩子,家庭的破碎,生活的窘迫和學(xué)校生活的痛楚。面對(duì)高考才能改變她的人生命運(yùn),她仿佛抓住了一棵救命稻草生怕一松手自己就會(huì)墜落。高考
像是通往成人世界的大門(mén),只要邁過(guò)去,受再大的史難又如何?
雨后的雛菊是女主角內(nèi)心期許,那種在夢(mèng)想破碎后對(duì)幸福生活的向往和美好。那處屬于每個(gè)人的極樂(lè)凈土!愿大家面對(duì)校園暴力欺凌,不再沉默!
《少年的你》觀后感8
今天去電影院看了《少年的你》,有震撼、有感動(dòng)、有驚喜、也有心痛。
這部電影主要是以校園霸凌為題材,講述了女主人公陳念被校園欺凌,然后遇見(jiàn)小混混劉北山(最后失手殺死一直欺負(fù)她的女生魏羨,小北替陳念頂罪)的故事。
因?yàn)橛腥烁艺f(shuō)過(guò),電影和小說(shuō)有點(diǎn)不一樣,所以叫我不要看小說(shuō)。沒(méi)有看小說(shuō)也挺好的,我兩個(gè)室友因?yàn)榭催^(guò)這本小說(shuō),看電影的時(shí)候都有點(diǎn)出戲。坐我右邊的那個(gè)小姐姐,看到周冬雨和千璽在最后頂罪的時(shí)候,那番對(duì)話(huà),眼眶泛紅,鼻子已經(jīng)開(kāi)shi一抽一抽的了。
我的眼淚水也在眼眶打轉(zhuǎn),但還是忍住了。不得不說(shuō),周冬雨和千璽的對(duì)手戲真的很有碰撞感,感覺(jué)整部戲因?yàn)樗麄儌z的對(duì)手戲有了張力,讓整部電影更有起伏。
電影里,千璽對(duì)周冬雨說(shuō)的話(huà),有的話(huà)真的有撩到我!聲音好有磁性,真的愛(ài)了!
千璽的'原聲真的很棒,不愧是給電影《小王子》配音的人!反正全文就在亂bb,看完預(yù)覽感覺(jué)我在干什么?
題材選的很好,記得以前有一段時(shí)間,網(wǎng)上流傳著很多校園欺凌的視頻,她們把這些發(fā)到網(wǎng)上,在炫耀,這是覺(jué)得很光榮?很有面子嗎?
希望社會(huì)能多多關(guān)注校園欺凌,這也如電影中所說(shuō):校園欺凌很難找到證據(jù),抑或者那些學(xué)生無(wú)知。
所以,能從源頭杜絕是最好不過(guò)的了!
《少年的你》觀后感9
正在熱映的電影《少年的你》聚焦校園欺凌話(huà)題,引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。尤其是在未成年保護(hù)法大修、增設(shè)校園欺凌防控措施的背景下,電影畫(huà)面把校園欺凌給孩子造成的傷害直觀展現(xiàn),直擊人心。在揪心痛心之余,也讓公眾對(duì)這一問(wèn)題有了更深入的思考。
在中國(guó),為應(yīng)對(duì)校園欺凌,保護(hù)青少年不受侵害,全國(guó)人大代表已多次提議推動(dòng)相關(guān)立法,法制工作者也在不斷努力,希望明確界定校園欺凌行為。
10月21日,在著眼于校園暴力的電影《少年的你》上映前不久,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法(修訂草案)》已提交至十三屆全國(guó)人大常委會(huì)十四次會(huì)議,進(jìn)行審議。
修訂草案將“辱罵、毆打他人,或者故意傷害他人身體”等校園欺凌等行為首次明確列為偏常行為,并對(duì)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、學(xué)校管教責(zé)任以及相關(guān)部門(mén),尤其是公安機(jī)關(guān)的保護(hù)責(zé)任,有了進(jìn)一步規(guī)定。
在《少年的你》片中,遭受校園欺凌女主角引用了愛(ài)爾蘭作家?jiàn)W斯卡王爾德劇作里的一句話(huà):“我們都生活在陰溝里,但有人依然仰望星空”。
也許清理校園欺凌這個(gè)“陰溝”,真的'需要全社會(huì)的共同努力,無(wú)論是教職人員、父母還是孩子自身,都要更好地認(rèn)識(shí)“校園欺凌”這個(gè)概念。
同時(shí),法制工作者也應(yīng)進(jìn)一步推動(dòng)立法,并用創(chuàng)新措施解決問(wèn)題,這樣才能還青少年一片觸手可及的純凈星空。
《少年的你》觀后感10
我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空。
看完電影《少年的你》后,陳念英語(yǔ)課本上的這句話(huà)給我留下了很深的印象!渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù),遇到了一個(gè)叫小北的男孩,小北熱心幫助陳念的故事。
電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉,還扒下陳念的.衣服,給陳念拍裸身照,雖然旁邊站了一大堆人,但是,大家都只會(huì)起哄,并沒(méi)有一個(gè)人去幫助陳念。
還有就是排球課上沒(méi)有一個(gè)人給陳念傳球,就在陳念出門(mén)的剎那間,三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸,陳念無(wú)奈地喊:“有完沒(méi)完了?”但三個(gè)女生不但沒(méi)有收手,還變本加厲,在下樓時(shí)故意把陳念推下樓梯。不過(guò)這些事情陳念根本就沒(méi)有告訴媽媽。
我覺(jué)得陳念做得不對(duì),在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng),否則,別人會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你,而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時(shí),旁邊那些只會(huì)起哄的人做得也不對(duì),他們看到同學(xué)被欺負(fù)后,應(yīng)該在能保護(hù)好自己的情況下幫助陳念,而不能只是圍觀起哄。老師家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)注孩子,要與孩子多溝通,這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。
《少年的你》觀后感11
電影《少年的你》聚集“現(xiàn)實(shí)青春”,將青春片中的元素與現(xiàn)實(shí)主義題材結(jié)合,宣傳語(yǔ)“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”既溫情又熱血,電影講述了兩位少年彼此守護(hù)陪伴,篤定內(nèi)心抵抗生活的黑暗,共同面對(duì)困境的故事。影片打破往常的青春題材,不以慣有的模式所演繹,而是用直抵人心的真實(shí)底色和青春力量刻畫(huà)出撼動(dòng)人心的少年成長(zhǎng)。
可能我生活時(shí)間最多的是校園的緣故,對(duì)于青春題材的片子,向來(lái)是沒(méi)有抵抗力的。跟其他類(lèi)型的相比,可能它們看起來(lái)要幼稚一些,但是與此同時(shí),飽含其中的張揚(yáng)氣息還是很吸引人的,同時(shí)也能夠給人帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
其實(shí),這部電影在去年的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始拍攝了。當(dāng)初定兩位主演的時(shí)候,一度引起了很大的轟動(dòng),同時(shí)喜歡主演的粉絲們對(duì)此也表示了期待。之后,多次爆出來(lái)電影拍攝的一些新聞,可以說(shuō)吊足了粉絲們的`胃口。易烊千璽作為主演,在影片中飾演一位痞氣十足、冷酷不羈的“小混混”,為了更好的詮釋角色形象,增強(qiáng)觀眾的代入感,易烊千璽也在造型上進(jìn)行了大膽的突破。電影中“小北”身著簡(jiǎn)單破舊的短袖衛(wèi)衣,眼神倔強(qiáng)無(wú)畏,每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人認(rèn)可這個(gè)易烊千璽扮演的小北。導(dǎo)演曾國(guó)祥曾評(píng)價(jià)“能夠看到易烊千璽的成長(zhǎng)和成熟,眼神里有了很多內(nèi)容,有對(duì)世界的同情和痛感”,監(jiān)制許月珍也認(rèn)為,易烊千璽身上“有一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì)”,這種少年感非常難得,也與該片非常相符。
《少年的你》觀后感12
前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。
這是一部反映校園暴力的電影。雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)重視校園暴力,希望給少年們最美好的青春時(shí)光,可是黑暗總是悄無(wú)聲息的,并在每個(gè)陽(yáng)光少年的背后都會(huì)有陰影,就像影片中表達(dá)的,誰(shuí)都是校園暴力的受害者,誰(shuí)又都是校園暴力的實(shí)施者。陳念對(duì)胡小蝶的求助不理睬,魏萊對(duì)原生家庭的恐懼,魏萊對(duì)陳念和胡小蝶的侵害,還有學(xué)校對(duì)施暴者的寬容。我認(rèn)為所有人都有錯(cuò),都活在陰暗的陰溝里。
當(dāng)陳念面對(duì)女警官的質(zhì)問(wèn)的時(shí)候,她反問(wèn)道:“如果世界是這樣的`,你還敢把你的孩子生下來(lái)嗎?”校園暴力的發(fā)生,并非是哪一個(gè)的最身在光明中的人,一定都厭惡黑暗。
陳念與小北兩個(gè)人就是在陰溝里相互取暖的人,我喜歡這兩個(gè)人在黑暗中互相攙扶,想要逃出黑暗,走向光明,這兩個(gè)人互相扶持,互相給予希望,互相信任。小北和陳念是少年,正在青春時(shí),兩個(gè)人心里都有一道很深的疤。
希望世界能夠再善良一點(diǎn),希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明,我們生活在污泥中,但仍有人仰望星空。
《少年的你》觀后感13
近幾天,我看了《少年的你》這部電影,內(nèi)心久久不能平靜。
這部電影主要講了一個(gè)叫陳念的女孩,遭受了校園欺凌,后來(lái),一個(gè)叫劉北山的小混混幫了她,為她做貼身保鏢,因此,她專(zhuān)心學(xué)習(xí),最終考上了好學(xué)校的事情。
當(dāng)時(shí)我就在想:陳念如果沒(méi)有受到校園欺凌,那她就能放下一切,考出更好的成績(jī);如果陳念沒(méi)有受到校園欺凌,那她就不會(huì)被一系列的事件所牽引;如果陳念沒(méi)有受到校園欺凌,她就不會(huì)那樣痛苦……
在現(xiàn)實(shí)生活中,我看到同學(xué)之間互傳謠言,幾個(gè)同學(xué)追一個(gè)同學(xué)在跑。遇到這種情況,我們?cè)撛趺崔k呢?我們可以求助老師;我們可以求助家長(zhǎng),我們可以求助公安人員。我們要遠(yuǎn)離那些施暴者,在遇到欺凌者時(shí),我們要團(tuán)結(jié)一心,盡力制止這種事情的發(fā)生,或者,我們可以選擇自衛(wèi),堅(jiān)決反擊。
雖然,校園欺凌很可怕,但是,我們現(xiàn)在的'校園很少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我們這些祖國(guó)的花朵,在老師和家長(zhǎng)的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。我們一定要努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績(jī),考上理想的學(xué)校,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《少年的你》觀后感14
果然,他永遠(yuǎn)都不會(huì)令人失望。男孩剃了短寸,露出鋒利的眉眼。
北野是一個(gè)生活在陰暗里的人,他的世界里充滿(mǎn)了一場(chǎng)場(chǎng)的打架,血腥。他在反抗那些污蔑與骯臟,反抗周遭的一切異樣眼光。他看似一切都不在乎,看似冷漠又云淡風(fēng)輕,是因?yàn)樗恢?jīng)歷了多少個(gè)那樣的黃昏,火車(chē)呼嘯而過(guò),傳來(lái)烤面包的香氣。
然后他遇見(jiàn)了陳念,他們成為了彼此的救贖。小說(shuō)中有一個(gè)片段讓我在深夜失聲痛哭。
他從不是一個(gè)溫柔的人,可他為了她用盡畢生的溫柔。
所有漂泊的人生都?jí)粝胫届o,童年,杜鵑花,正如所有平靜的人生都幻想伏特加,樂(lè)隊(duì),醉生夢(mèng)死。—薩岡
她的小北哥哥是她這十七年來(lái)最亮的光。他們之間是遇見(jiàn)了相似的靈魂。
我們的璽子哥說(shuō),北野這個(gè)角色的性格比較外露,是同他有些不一樣的。我所認(rèn)識(shí)到的易烊千璽,是一個(gè)很有趣的男孩子。他不笑的時(shí)候,冷漠疏離眉眼間滿(mǎn)是沉默,可一笑起來(lái),那不經(jīng)意間的溫柔透徹,足夠讓人抵擋一切黑暗。
我不是團(tuán)粉,對(duì)他17年前的印象全部停留在一次上天天向上他寫(xiě)毛筆字的'時(shí)候。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)他長(zhǎng)大想上哪個(gè)大學(xué),他說(shuō)了一句,北大吧。那種不經(jīng)意間流露出的野心與想法,讓我印象深刻,總覺(jué)得他和別人不一樣。他自出道以來(lái)經(jīng)歷了多少流言蜚語(yǔ),我總不敢探尋。和我一樣的年紀(jì),本該活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像個(gè)傻子的年紀(jì),卻要面對(duì)無(wú)數(shù)人的唇槍舌劍和觀念上的鄙視,他沒(méi)有變得抑郁焦躁,反而越來(lái)越好,讓人怎么能不佩服。
《少年的你》觀后感15
《少年的你》的題材敏感體現(xiàn)在幾次“撤檔”上。今年柏林電影節(jié),它本來(lái)入圍了新生代單元,后宣布撤出;6月24日,離原定6月27日中國(guó)上映日期只有3天時(shí)突然宣布撤檔;10月22日突然宣布定檔10月25日,此時(shí)距離上映只有3天,既沒(méi)有任何宣傳,也沒(méi)有提前看片預(yù)熱。直到上映首日,北京才有了一場(chǎng)首映禮,以及昨天在上海,易烊千璽和導(dǎo)演、監(jiān)制等舉行了媒體見(jiàn)面會(huì)。
這些引發(fā)了很多觀眾的好奇心!渡倌甑哪恪分v述了一對(duì)背景截然不同的少年如何彼此守護(hù)、相伴成長(zhǎng)的故事。片中,周冬雨飾演的陳念是一名成績(jī)優(yōu)異的高考復(fù)讀生,正在全力備考,而易烊千璽飾演的小北是社會(huì)上的小混混,原本毫無(wú)交集的兩人因?yàn)橐黄鹦@霸凌引發(fā)的.意外事件而聯(lián)系起來(lái),從此彼此的生命都發(fā)生了改變!渡倌甑哪恪吩陬}材上另辟蹊徑,不是以過(guò)來(lái)人的眼光回味青春的美好,而是直面青春的痛苦和無(wú)奈,比如壓力大到令人窒息的高考,比如校園霸凌。關(guān)于校園霸凌,近年來(lái)相關(guān)新聞屢見(jiàn)報(bào)端,引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注!渡倌甑哪恪分泵鎲(wèn)題,真實(shí)又大膽,觸目驚心的校園暴力和校園霸凌場(chǎng)景令人揪心,觀眾看完都久久不能平靜。從類(lèi)型來(lái)看,《少年的你》中可以看到韓日犯罪片的影子,加上對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的直面關(guān)注,在國(guó)產(chǎn)片中十分少見(jiàn)。
【《少年的你》觀后感】相關(guān)文章:
少年的你的經(jīng)典臺(tái)詞11-26
《少年的你》觀后感06-14
少年的你觀后感10-27
《少年的你》觀后感05-15
(熱門(mén))《少年的你》觀后感07-18
少年的你電影觀后感12-03
電影《少年的你》觀后感11-04
《少年的你》觀后感(15篇)11-11
《少年的你》觀后感9篇11-12