悲傷逆流成河觀后感優(yōu)選15篇
看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的悲傷逆流成河觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
悲傷逆流成河觀后感1
其實(shí)已經(jīng)很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點(diǎn)靈感。起初看到這個名字這么傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了�？赐暾麄�電影，印象深刻的有幾個片段。
一個是女主角最后在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀(jì)了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實(shí)很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因?yàn)榇蠹叶歼@樣說，如果自己不這樣，就會怎么怎么樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實(shí)則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。
看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重現(xiàn)在眼前。我以為不去想，經(jīng)過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實(shí)上經(jīng)過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個合適的時機(jī)，被點(diǎn)燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的'勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點(diǎn)。
其實(shí)我是很恐高的，坐個高點(diǎn)的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。后來的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應(yīng)該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計(jì)劃里面，開始有意的訓(xùn)練自己，現(xiàn)在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風(fēng)光。因?yàn)榛钪呀?jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。
另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學(xué)校之后，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達(dá)方式不同，存在即合理。現(xiàn)在的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔(dān)子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠(yuǎn)游。細(xì)細(xì)想來，是很有道理的。
還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實(shí)并沒有碰到那個男同學(xué)，他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責(zé)怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅(jiān)定的問題吧！
還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎么得病的時候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的對比。確實(shí)我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學(xué)何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實(shí)感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧！就寫到這里吧。
悲傷逆流成河觀后感2
“燕子再渴，也不會喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的。”“你生活在光里，你就覺得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。
本影片主要講述了一個高中的女學(xué)生易遙因?yàn)榧依飾l件不好，總是受到同學(xué)們的輕視。而易遙本身又性格內(nèi)向。同時，唐小米也因?yàn)樾@暴力而轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)閶寢尩墓ぷ魈厥馐挂走b患上了疾病。易遙去醫(yī)院檢查，知道這個病后，不敢告訴媽媽，因?yàn)檫@個難以啟齒！易遙只能騙媽媽，找她要錢，媽媽對她又打又罵“我怎么生了你這個賠錢貨，你怎么不去死！”這種話對易遙來說已經(jīng)習(xí)慣！后來，易遙到不正規(guī)的醫(yī)院想要做手術(shù)，但被跟蹤的唐小米發(fā)現(xiàn)，于是易遙的事傳遍了學(xué)校，這使整個學(xué)校的同學(xué)都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當(dāng)面稱她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。
有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學(xué)攔了下來，她也只好就此作罷�？删驮僖走b身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西�！痹谝走b絕望時又變成了“太陽從西邊升起的西”，當(dāng)易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑著說“其實(shí)，我也可以是希望的希。”這么一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一味的膽小怕事，要學(xué)會反擊。這使易遙生命中出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開朗起來。
可因?yàn)橐粭l短信，易遙又被大家誤認(rèn)為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認(rèn)定了她是兇手。這種種壓力導(dǎo)致易遙投河自盡，她跳河后，同校的學(xué)生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的.死有沒有直接關(guān)系。谷丹終于受不了了，狠狠地甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。
影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因?yàn)檫@次的拍攝，患上了三個月抑郁癥，這足以見得校園暴力的負(fù)面影響之大。這部影片以校園暴力為主題，使得許多觀眾產(chǎn)生共鳴，我也不例外，上學(xué)的時候，總有同學(xué)嘲笑別人的外貌、成績等等，所以那些同學(xué)在班里不愛說話，不愛笑，不合群……而我們卻在旁邊幫著嘲諷或者無動于衷，為何我們不能去幫忙呢？
有人說：“少惹禍上身。”影片中易遙說“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，打醒了我，也打醒了很多人！我只想說一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時，我們也不能成為施暴者。
易遙承受了這個年紀(jì)不該承受的東西，她無法像齊鳴那樣只需要當(dāng)個好學(xué)生，背后有爸媽；也無法像顧森湘那樣生活的被人羨慕……
悲傷逆流成河觀后感3
聽到學(xué)校要組織我們觀看《悲傷逆流成河》這部電影，我的第一反應(yīng)就是準(zhǔn)備好紙巾，畢竟看過原著的人都知道，這部小說真的是很壓抑，太黑暗了。
電影初始，我覺得和書本并沒有什么太大的區(qū)別，母親的打罵，青梅竹馬齊銘的關(guān)心和守護(hù)，讓本來是灰色調(diào)人生的易瑤顯得還不是那么的糟糕。但是電影從一開始就鋪下基調(diào):給易瑤安排得了臟病，同時，也安排了一個主要反派角色的出場-唐小米。
電影從一開始就是灰暗調(diào)的，易瑤得病，為錢發(fā)愁，并目睹了唐小米被欺凌的場景;唐小米來到易瑤的'學(xué)校，并認(rèn)出了易瑤，她開始擔(dān)心，于是想到了報(bào)復(fù)易瑤，幾經(jīng)周折，她發(fā)現(xiàn)了易瑤得病的秘密，并把這個消息散播到學(xué)校，讓易瑤成為了全校同學(xué)口中的“病原體”。齊銘的不理解，全校同學(xué)的辱罵，讓易瑤變得敏感。終于，易瑤等到了顧森西，顧森西教會易瑤反擊，易瑤開始變得勇敢，自信。同時，母親也發(fā)現(xiàn)了易瑤得病的原因，母女關(guān)系開始好轉(zhuǎn)，她的世界有了一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。我想，這是的易瑤應(yīng)當(dāng)是高興的吧!可就是這么的巧合，易瑤再一次撞破了唐小米被欺負(fù)的場景從而激起了唐小米的報(bào)復(fù)心，然而，命運(yùn)弄人，易瑤不相信那條信息，把它發(fā)給了顧森湘，可是顧森湘因?yàn)檫@條消息墜樓了，所有人都把易瑤當(dāng)成了殺人兇手，就連顧森西，齊銘也拋棄了易瑤。易瑤的人生再一次陷入了絕望之中。無休止的謾罵和侮辱讓易瑤產(chǎn)生了自殺的念頭，站在海邊的易瑤，看上去是那么的絕望，悲傷。我想這時的易瑤心里應(yīng)當(dāng)是害怕的吧，然而她的害怕終究是小于她的絕望，所有的同學(xué)們都聚集在一起了，他們的潛意識告訴他們:就是當(dāng)一場熱鬧看，這一刻他們還是不愿意承認(rèn)他們做過的事，依舊喊著易瑤殺人犯，我想應(yīng)該就是到了此刻，易瑤看著對面的同學(xué)們才下定決心跳海自殺的吧。聽著同學(xué)們一口一句的殺人犯，易瑤開始變得一字一句的控訴著對面的同學(xué)，字字如泣，聲淚俱下，最終易瑤跳海了。
從專業(yè)的角度來說，這部影片并不怎么出彩，但它至少做到了小說想要表達(dá)的“反對校園霸凌”的主題，看完這部反霸凌的影片，我只想告訴每個人:我們可能會盲從，但我們必須學(xué)會善良。
看完這部電影唯一能感受到的，是赤裸裸、殘忍而又過分的現(xiàn)實(shí)，讓人充分地體驗(yàn)到什么是世態(tài)炎涼，什么是人情冷暖。而其中，寒冷又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于溫暖的，而殘余的溫暖也會在最后變成寒冷，看得讓人窒息。
可現(xiàn)實(shí)生活中，每個人或許都有自己的無可奈何。我想說的是，我們不要用自己看到的片面去評判一個人的好壞，在不明真相的情況下，不要惡意揣測別人，別讓流言成了毀人利器。其實(shí)，每個人活在世上都挺不容易的，但我相信美好的總能比不幸多，真希望我們每個人都能被世界溫柔對待!
悲傷逆流成河觀后感4
沖著校園欺凌的主題去看的，其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生，頓時感覺自己老了
然后查了一下，原著是郭敬明的小說《悲傷逆流成河》，一聽這名字就有點(diǎn)非主流＋偽文藝＋郭敬明風(fēng)格，幸好，電影沒有像小說那般黑暗透底。
整部電影內(nèi)容比較少，故事比較簡單，節(jié)奏有點(diǎn)慢，但是中間抒情的地方比較多，有點(diǎn)文藝片＋mv的感覺，總體來說，比想象中的好看很多，其中不乏感人和憤恨。
演員都是新人，都不認(rèn)識，只有章若楠在抖音上關(guān)注過，也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了，但是戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。
這部電影對于有過同樣欺凌經(jīng)歷的人來說可能更有共鳴，更能get到里面的點(diǎn)。
其中有幾個地方影響比較深刻，也讓我有了一些思考。
第一個是顧森西教易瑤要學(xué)會反抗，我覺得這一段看著特別爽，尤其是在車上，易瑤打小米，用藥噴小米這一段，簡直太爽。有時候面對黑暗勢力就應(yīng)該這樣，越是忍氣吞聲，別人越覺得你好欺負(fù)，受到的傷害也就越大。
第二個是易瑤和齊銘在岸邊的那段對話。易瑤說出了自己長久以來積在心中的話。對比起來，齊銘衣食無憂、家庭和睦，爸爸媽媽都視他為寵兒，而易瑤卻生活的如此落魄，總是被說賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄，甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多，有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半，即使是生活在同一個環(huán)境下，也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會不到生活在水深火熱中的人的掙扎。
第三個是易遙媽媽帶易遙看病那場戲，特別感動，戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)該讓更多的家長看，孩子最需要的是什么？應(yīng)該是陪伴，應(yīng)該是互相的溫暖，不管生活條件如何，孩子最需要的還是父母的愛。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢，結(jié)果孩子染上這樣的.疾病，這些錢不全花去看病了嗎？其實(shí)易瑤媽媽還是很愛孩子的，辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi)，也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但是她缺少對孩子的關(guān)注，甚至讓孩子染上了這樣的疾病，這不僅是身體上的疾病，更是對一個青春期少女心理上的摧殘，這種傷害是無法彌補(bǔ)。
第四個是河壩上那一段嘶吼，這一段在預(yù)告片中就看到了，我只是想要感慨輿論是多么的害人。輿論的壓力真的是巨大的，有好有壞，但更多時候，大眾是盲目的。希望群眾能多一些思考，少一些從眾。
總體來說，影片還是不錯的，剛上映兩天，也不知道票房如何，畢竟現(xiàn)在也不能以票房來衡量了，蘿卜青菜各有所愛吧。只是感慨，影片終究是影片，結(jié)局總是美好的，但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了，校園欺凌還是會發(fā)生，只是希望這樣的事越來越少吧！
悲傷逆流成河觀后感5
《悲傷逆流成河》觀后感：抵制學(xué)校暴力
沖著學(xué)校欺凌的主題去看的，其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生，頓時感覺自我老了
然后查了一下，原著是郭敬明的小說《悲傷逆流成河》，一聽這名字就有點(diǎn)非主流＋偽文藝＋郭敬明風(fēng)格，幸好，電影沒有像小說那般黑暗透底。
整部電影資料比較少，故事比較簡單，節(jié)奏有點(diǎn)慢，可是中間抒情的地方比較多，有點(diǎn)文藝片＋mv的感覺，總體來說，比想象中的好看很多，其中不乏感人和憤恨。
演員都是新人，都不認(rèn)識，僅有章若楠在抖音上關(guān)注過，也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了，可是戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。
這部電影對于有過同樣欺凌經(jīng)歷的人來說可能更有共鳴，更能get到里面的點(diǎn)。
其中有幾個地方影響比較深刻，也讓我有了一些思考。
第一個是顧森西教易瑤要學(xué)會反抗，我覺得這一段看著異常爽，尤其是在車上，易瑤打小米，用藥噴小米這一段，簡直太爽。有時候應(yīng)對黑暗勢力就應(yīng)當(dāng)這樣，越是忍氣吞聲，別人越覺得你好欺負(fù)，受到的傷害也就越大。
第二個是易瑤和齊銘在岸邊的那段對話。易瑤說出了自我長久以來積在心中的話。比較起來，齊銘衣食無憂、家庭和睦，爸爸媽媽都視他為寵兒，而易瑤卻生活的如此落魄，總是被說賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄，甚至不明白世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多，有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半，即使是生活在同一個環(huán)境下，也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會不到生活在水深火熱中的人的掙扎。
第三個是易遙媽媽帶易遙看病那場戲，異常感動，戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)當(dāng)讓更多的家長看，孩子最需要的是什么？應(yīng)當(dāng)是陪伴，應(yīng)當(dāng)是互相的溫暖，不管生活條件如何，孩子最需要的還是父母的愛。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢，結(jié)果孩子染上這樣的疾病，這些錢不全花去看病了嗎？其實(shí)易瑤媽媽還是很愛孩子的，辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi)，也不讓孩子接觸到他的那些客戶�？墒撬鄙賹⒆拥年P(guān)注，甚至讓孩子染上了這樣的疾病，這不僅僅是身體上的疾病，更是對一個青春期少女心理上的摧殘，這種傷害是無法彌補(bǔ)。
第四個是河壩上那一段嘶吼，這一段在預(yù)告片中就看到了，我只是想要感慨輿論是多么的.害人。輿論的壓力真的是巨大的，有好有壞，但更多時候，大眾是盲目的。期望群眾能多一些思考，少一些從眾。
總體來說，影片還是不錯的，剛上映兩天，也不明白票房如何，畢竟此刻也不能以票房來衡量了，蘿卜青菜各有所愛吧。只是感慨，影片終究是影片，結(jié)局總是完美的，但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了，學(xué)校欺凌還是會發(fā)生，只是期望這樣的事越來越少吧！
悲傷逆流成河觀后感6
“燕子再渴，也不會喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的�！薄澳闵钤诠饫�，你就覺得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。
本影片主要講述了一個高中的女學(xué)生易遙因?yàn)榧依飾l件并不好，總是受到同學(xué)們的輕視。
而易遙本身又性格內(nèi)向，這也成為了因校園欺凌事件而轉(zhuǎn)學(xué)的唐小米的校園暴力。后來又因?yàn)槠渌蚴挂走b患上了疾病，這使整個學(xué)校的同學(xué)都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當(dāng)面稱她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學(xué)攔了下來，她也只好就此作罷�？删驮僖走b身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西。”
再易遙絕望時又變成了太陽從西邊升起的西，當(dāng)易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑著說“其實(shí)，我也可以是希望的希�！边@么一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一昧的膽小怕事，要學(xué)會反擊。這導(dǎo)致易遙的生命中就像出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開朗起來，可又因?yàn)橐环舛绦�，�?dǎo)致易遙被大家誤認(rèn)為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認(rèn)定了她是兇手。
這些種種壓力導(dǎo)致易遙投河自盡，她跳河的后，同校的學(xué)生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關(guān)系。谷丹終于受不了這樣的同學(xué)了，狠狠的甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。影片的女主角易遙的`扮演者任敏，也因?yàn)檫@次的拍攝，患上了三個月抑郁癥，這足以見得校園暴力的負(fù)面影響之大。
這部影片以校園暴力為主題，使的許多觀眾產(chǎn)生共鳴，所以我也不例外。易遙的遭遇使我不禁想起小學(xué)的一位同學(xué)。她因?yàn)樘焐琴|(zhì)就比較脆弱，身體比一般人差，長的也不是很好看，這使得我們班的同學(xué)總是變著法兒的捉弄欺負(fù)她�？赡墚�(dāng)時的同學(xué)都認(rèn)為這只不過是開個玩笑罷了，沒有什么過分之處。但是現(xiàn)在想來當(dāng)時冷眼旁觀的自己與影片中那些看熱鬧心態(tài)的人不是一樣的嗎？我想對那位女生說一聲對不起。因?yàn)榫拖裼捌幸走b說的“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，就像打在了我的臉上，打醒了和我一樣再面對他人受到校園暴力時冷眼旁觀的人。最后，我只想說一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時，我們也不可成為施暴者。
悲傷逆流成河觀后感7
《悲傷逆流成河》這部電影很值得一看，多組校園欺凌事件，打破了5位本來應(yīng)該享有美好校園生活的學(xué)生的平靜生活。齊銘英俊帥氣，是人人稱頌的優(yōu)等生，而易遙確實(shí)大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對易遙刁難，易遙的生活開始陷入黑暗，遭受各類殘酷欺凌。顧森西教會易遙對校園暴力進(jìn)行反擊，他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光�？申幉铌栧e，顧森西的雙胞胎姐姐顧森湘的意外卻將她再度推向黑暗。最后她忍不住這種言語沖擊和霸凌選擇跳河自盡。
電影看完，我的心中是滿滿的壓抑和難過。看到媽媽握緊她的手，說著要帶她去看病，易遙的表情是不可思議的，而她媽媽拉著她出門，左鄰右舍的人們都停下了手邊的事情，很驚訝的注視著她們。就這么一個小小的細(xì)節(jié)，可見她媽媽平時待她有多么地不和善不溫柔。就是這樣一幕，從別人的角度展現(xiàn)了這個單親家庭的情感缺失，展露了很多單親家庭可能存在的問題。易遙的媽媽其實(shí)是愛她的，在得知她生病，可能是自己的客人亂用毛巾導(dǎo)致時的愧疚表情，那些好不容易湊出來，裝在信封里零零散散的`學(xué)費(fèi)，以及在客人來之前要收好她的照片，甚至因?yàn)樗诮钩霈F(xiàn)的時間回來而大發(fā)雷霆，對她失控動手……都是因?yàn)殛P(guān)心她，只是太扭曲了，這種表達(dá)方式已經(jīng)因?yàn)樘嗍虑樽兾读恕?/p>
人最卑微的狀態(tài)是每個人都不想回憶的，況且還有人看到。唐小米因?yàn)楸黄圬?fù)，易遙無意間看見，唐小米對易遙所做的事情，瘋狂程度更近了一步。她把易遙的隱私病情告訴全校人，讓同學(xué)們都向易遙投來異樣的目光，鋪天蓋地的流言蜚語。叫混混整易遙，陷害易遙，因此也間接害死了顧森湘。這一次易遙背上了一個更重的名字“殺人犯”。而整個學(xué)校所傳論的“殺人犯”易遙并沒有任何的證據(jù)直接證明是易遙�！耙�?yàn)槟銈兊娜兆诱娴臒o聊，因?yàn)槟銈冇X得自己不會承擔(dān)任何后果”這是易遙對這些殺死自己的同學(xué)的評價。當(dāng)易遙跳下河的一瞬間，岸上的人無數(shù)冷漠的人終于知道自己的行為有多么丑陋、骯臟，也許那一刻他們才知道殺死一個人并不需要任何兇器。
易遙是經(jīng)常在希望與絕望中徘徊，接受他人異樣的眼光，自己相信的人都選擇了站在岸邊，當(dāng)她對岸上的人吶喊的時候，齊銘冷漠、旁觀者的姿態(tài)，易遙對所有人都失望了，哪怕像顧森西一樣只要有一個人相信自己也不會選擇結(jié)束自己的的生命。
校園欺凌事件很多，有時候語言暴力比行為暴力傷害更大，再遇到困境時要奮起反抗，不要低下頭默默忍受，以及在遇到別人受欺凌時，我們要勇于站出來，抵制校園暴力
影片最后說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒就好了，忍不住眼淚，那就盡情哭吧。而悲傷就像條大河�；蛟S會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經(jīng)歷了那些悲傷我們才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，才看見生命中珍貴的東西，也更清晰的看見這世界，我們要對世界懷抱熱忱。
愿所有的青春都能被溫柔對待。
悲傷逆流成河觀后感8
“我的夢里，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那里開始�！敝皇且粋�從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說的第一句話。母親為了可以攢夠她的學(xué)費(fèi)甘愿受旁人的嘲諷、詆毀，正因?yàn)檫@樣易遙養(yǎng)成了自卑、懦弱的性格。終于在黑暗的海洋里出現(xiàn)了唯一的光——顧森西。易遙因?yàn)橐馔獾昧瞬�，唐小米知道后故意將易遙得病發(fā)到校網(wǎng)上還把生病的原因說的不堪，齷齪，骯臟。易遙以為從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認(rèn)為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界都背叛你，我也會站在你身后守護(hù)你”他便是易遙在漆黑深海里唯一的曙光。
可惜好景不長，顧森西的姐姐因事故墜樓了。所有的朋友都不相信她，不，實(shí)事證明易遙的朋友只有顧森西，所有所有的人都將責(zé)任推在易遙身上，而深海唯一的光也消磨殆盡了……。許多人都那樣說最后壓死了易遙的最后一根稻草的是齊銘，但我覺得恰恰相反，在當(dāng)易遙和唐小米打斗的時候齊銘推開易遙去責(zé)問易遙的病情時易遙的心里對齊銘的看法已經(jīng)不那么重要了。
易遙流著淚大喊著“不是我”，顧森西流著淚離開了家。流言蜚語句句穿心，最終易遙選擇融入大海，當(dāng)易遙正在解脫時大家都還責(zé)怪是她的錯。這時顧森西面對大家大喊“不是易遙殺的”時，大家都認(rèn)為顧森西沒心沒肺。去世的人可是他的親姐姐然而易遙不過只是一個“病原體”。在這時易遙才真正感覺到了解脫。易遙就像是苦吃久了不知道甜是什么的'仙人掌，沙漠的風(fēng)沙早已成了她的歸宿。
這便是現(xiàn)實(shí)生活中的反映，生活中因?yàn)槟愕墓室獾箅y；因?yàn)槟愕墓室舛鵀椋灰驗(yàn)槟愕募馑峥瘫�，釀造成一個生命的消央，人性的扭曲，是道德的淪喪。
原本是美好充滿活力的地方，卻因?yàn)樾@暴力和謠言變得黑暗。又有誰不想活在光明里啊，可身在黑暗又如何傾向光明？生而為人請你作個善人易遙的遙還是遙遠(yuǎn)的遙。希望校園沒有暴力，愿所有青春都可以被溫柔以待。
影片的最后不是最美好的結(jié)局，齊銘沒有給她帶來光明，顧森西沒有給她帶來希望，易遙還是依然向往著遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)無邊無際，最終她還是走向了海，海依舊那么的藍(lán)，眼淚也沒有改變它的味道。但最終海還是掩埋了所有的痛苦。
最后才發(fā)現(xiàn)，齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙的確是遙遠(yuǎn)的遙。最后大河還是將所有的所有沖滅。
最終悲傷，還是匯聚成了河，流向了不可估測的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方依舊是那么的遙遠(yuǎn)，原來才發(fā)現(xiàn)每個人的結(jié)局，都不一定是非常美滿。生活的坎坷不是一朝一夕有所改變，但希望悲傷減卻。
悲傷逆流成河觀后感9
看著電影名字我還以為這是一個悲傷的愛情故事，沒想到的是校園欺凌事件。
齊銘和易遙是鄰居，對易遙一直都很好，易遙說讓他別對她那么好了，不然這會被她當(dāng)成是理所當(dāng)然，感情就會變得廉價了。這是一個值得思考的觀點(diǎn)，我們應(yīng)不應(yīng)該無節(jié)制的對人好？我想確實(shí)應(yīng)該有個度吧。
齊銘是班長，學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，家里人對他特別好，從不打罵，他家境也挺好。而易遙和媽媽生活在一起，家境貧窮，媽媽幫人按摩養(yǎng)家，經(jīng)常打罵她。我也生活在貧窮的家庭，看了感覺特別心酸。易遙的了疣病，但這她并沒有錯，這原因在于她媽媽。也因?yàn)檫@個，唐小米讓全校都知道了，她成了被欺凌、被惡心的對象。不過她媽媽還是給她存下了錢，上面寫著“遙遙的生活費(fèi)”。這一點(diǎn)讓我很感動，這就是父母，他們表面上不在乎我們，但是背地里還是替著我們著想的。這就是中國式的父母，很多時候他們的愛不會掛在嘴邊。
齊銘和易遙感受著不同的生活，就像易遙說的，齊銘生活在光亮里，齊銘的全世界都是光亮的。他受人愛戴，而她受人欺凌，她一直處在陰影里，她說：“苦得久就不知道甜是什么了，仙人掌做不了花，沒辦法讓人捧在手心里�！边@是經(jīng)歷了多少委屈而來自內(nèi)心的傾述啊。齊銘在別人都欺負(fù)她的時候都沒看到，而只看到了她不理智的行為，顧森湘被害后，他對易遙還不給予理睬，他當(dāng)時的心理肯定也有懷疑易遙就是兇手，這些是讓我挺心酸的。而顧森西在易遙被人欺負(fù)時告訴她不能一再忍讓，這樣會讓人得寸進(jìn)尺。
正所謂“投之以桃，報(bào)之以李”。其實(shí)顧森西是相信易遙的，只不過他想不通，是他給她姐的電話號碼，他可能在自責(zé)，在悲傷，但最后聽到易遙準(zhǔn)備跳河，他還是跑了過去，救了一條受委屈而想放棄生的希望的生命。
易遙站在河邊，罵這些欺負(fù)她的'人從眾欺負(fù)她的人的時候，我哭得稀里嘩啦的，“你們動手的沒動手的都一樣，你們像石頭一樣冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事，別人做什么你就跟著做什么，你們巴不得世界上多死一個人，因?yàn)槟銈兊娜兆诱娴臒o聊，因?yàn)槟銈冇X得你們不會承擔(dān)任何后果”。從情節(jié)里可以看出易遙的同學(xué)里還是有人同情她的，只不過，那些同情她的人也從眾了，誰都不想躺渾水，誰都不想和一個大家都不喜歡的人走得很近。最可恨的，那些無聊的人，也跟著流言蜚語、人云亦云。說得沒錯，因?yàn)槿藗冇X得不會承擔(dān)任何后果，所以敢做任何事�？梢�，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)法律，就是要明確后果，明確責(zé)任。要是法律規(guī)定校園欺凌和暴力要判無期徒刑，那誰還敢校園欺凌？
易遙奔向大河的那一瞬間，我的眼淚已經(jīng)模糊了視線。之后我從看了電影的這一部分還有一些細(xì)節(jié)，真的感觸良多，任何的影視作品都不會憑空捏造，一定有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)的，其實(shí)很多電影反映的就是社會現(xiàn)實(shí)。不過我想，在大家的共同努力下，校園欺凌應(yīng)該減少了。
悲傷逆流成河觀后感10
當(dāng)我看不見希望的時候，我緊握著雙手，在黑暗里慰藉無聊的傷口。一股冷氣襲來，寒風(fēng)肆虐，仿佛剝離的不僅僅是大地凹凸的皮，而是流浪的詩人詩意的心。
回想起閑暇時的夢境，我的心在發(fā)痛似的顫抖，仿佛一鍋正在冒泡的沸水，徐徐蒸氣在靜謐中反襯出動的悲哀。一種莫名，好象宋詞里的詠嘆調(diào)，由腦發(fā)散到心臟，又在心臟反復(fù)蘊(yùn)釀。
《悲》第二次在我眼底爬過，帶走了文字，卻留下一分難以消解的心。就象臺風(fēng)，就象海嘯，只是輕輕爬過，只是輕輕掠過，卻把斷壁殘?jiān)囊黄墙甯郊釉诹嗽緦儆诿利惖耐恋厣�。那劃開的口子叫傷口，那爬過的土地叫廢墟。
或許淚水、血滴都無法祭祀這種悲劇……
如同神精被肆意的扭曲；如同每個細(xì)胞里爬滿了噬血的蟲子。
《悲》第一次讀是在夜里，蒙著被子，隔開世俗，回歸到最原始的狀態(tài)，沒有塵埃。夜晚的空靈在泛黃的燈光一顯得更加低調(diào)，寧靜產(chǎn)生的寂寞，直搗人心。或許天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，在寒冷的風(fēng)霜里照耀著夜空的媚態(tài)；或許天空飄滿雪花，無數(shù)細(xì)碎的生靈，落在骯臟的大地。但這些都與我無關(guān)。翻到尾頁，一股冰涼傳遍全身，倒是眼角熱熱的，像做沸水浴加熱實(shí)驗(yàn)是時溫度計(jì)。鬧鐘上顯示，凌晨兩點(diǎn)半。我躺了下來，忽然感覺失眠真的是件痛苦的事，而帶著痛苦失眠似乎就更痛快了。
那一夜短暫而又漫長，仿佛亙古五千年的歷史長河，突然間那么一閃，我從希臘神話中醒來。睜開眼睛，看見的不是雅典娜，而是溢白的燈光。
其實(shí)生命就好比一件件外衣，偽善的人，挑選了潔白的那件，顯得格外冰清玉潔，真正善良的人，只好披上剩下的那些，在社會上扮演低級角色。就象一個善良的民工，就象一個淳樸的小販。
你可能永遠(yuǎn)也無法想象，當(dāng)一個弱女子成長于一個殘缺的家庭，擁有一段殘缺的愛情，懷著一份殘缺的理想，處處受人排擠，遭人白眼，被人欺侮，甚至打罵……她也曾想過擁有和別人一樣的“平凡”生活，她也曾可望過別人的關(guān)懷，哪怕是一句簡單的問候，甚至一個安慰的'眼神……
但命運(yùn)似乎并不關(guān)照她，甚至連她虛偽的自強(qiáng)都欺騙了她，她也許只有一死才能證明自己的清白，她如同一只被火燒過的鳳凰，想要飛，卻力不從心……
那種悲傷，漸漸倒映在墻上。每一個細(xì)縫里，都灑下一片斑駁；瑣碎的聲響，像砸在水里冒出的聲音，只是那泛起的水紋，傳出去的不在是一種波，而是帶血的悲傷，滿滿一條逆流悲傷的河。
淚水劃過細(xì)微的臉龐，流逝的記憶似乎掛在風(fēng)中狂舞著，內(nèi)心的孤獨(dú)仿佛某個墳地的夜晚……
也許我們就這樣漸漸被迫長大，假如記憶會在風(fēng)中停留，讓我們回到過去，一邊希望，一邊悲傷。
悲傷逆流成河觀后感11
昨天晚上，我去電影院看完了電影《悲傷逆流成河》，說實(shí)話，我對各種校園劇不是特別感興趣，所以一開始進(jìn)電影院的我并沒有對這部電影抱有太大希望。但在看完電影后，我的內(nèi)心真的是久久不能平復(fù)。
電影的主題很明確——校園暴力。故事中的女主角易遙因?yàn)闊o意中被傳染了疣病，而另一個暗中嫉妒她的女生唐小米在跟蹤她之后發(fā)現(xiàn)了這個秘密，并將這個秘密毫不猶豫的在全校公布，易遙從此在全校被孤立了起來，人們向她潑紅墨水，把垃圾倒在她的飯里，喂她吃粉筆灰……就在她已經(jīng)對這個世界失望時，面對同學(xué)們的挑釁，她選擇了忍讓與躲避。就在易遙對人生失去希望時，一位叫顧森西的陽光少年走進(jìn)了她的生活中，有黑暗的地方同樣也有光明，在這個充斥著陰冷，仇恨的校園里，顧森湘，顧森西兩兄妹就像陽光一樣溫暖著劇里劇外所有人的內(nèi)心。顧森西是第一個在流言蜚語中仍然選擇站出來陪著易遙的男孩子，而他的姐姐顧森湘也是第一個肯幫易遙的女生。最讓人覺得諷刺的是易遙的青梅竹馬齊銘選擇了聽信傳言。齊銘本身有所懷疑沒有錯，但他的懷疑讓已經(jīng)瀕臨崩潰的易遙徹底失控，但在易遙媽媽陪著她治好病以后，原本一切都相安無事了，易遙的生活在顧森西的.幫助下也重新走入正軌�？梢走b在一次放學(xué)路上無意中看到了受人欺負(fù)的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遙不要把這件事說出去，易遙沒有選擇像唐小米一樣宣傳這件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手為強(qiáng)，她聯(lián)系了她認(rèn)識的狐朋狗友，打算也教訓(xùn)一次易遙，她想將易遙引到一個偏遠(yuǎn)地點(diǎn)教訓(xùn)一次，但在陰差陽錯之間，赴約前去的是顧森湘，在躲避流氓的過程中，顧森湘墜樓身亡，而不明所以的同學(xué)再一次對無辜的易遙發(fā)起指責(zé)，這一次面對同學(xué)的指責(zé)，易遙身邊沒有任何人，包括齊銘和顧森西都沒能及時站出來幫助易遙。全劇的高潮就在于易遙的崩潰。易遙跳河前的一段話痛擊這電影里外的“看客”的心。
正如劇中女主所言，在學(xué)校暴力中，我們動手的沒動手的都一樣，我們比石頭還冷漠，我們膽小怕事，別人做什么我們就跟著做什么，我們巴不得世界上多死一個人，因?yàn)槲覀兊娜兆诱娴暮軣o聊。在學(xué)校暴力中作為旁觀者的我們知道，無論結(jié)局好壞，我們都不會承擔(dān)任何后果。
雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的�；貞浳业男@生活，我不得不承認(rèn)我曾經(jīng)也是一位看客，然而我已經(jīng)沒有機(jī)會去道歉，我也深知一句簡單的對不起挽回不了一個受害者內(nèi)心的傷痕。愿校園暴力可以遠(yuǎn)去，愿我們的青春都可以被溫柔對待，愿我們在校園暴力中可以遇到另一個顧森希，希望的希。
悲傷逆流成河觀后感12
《悲傷逆流成河》這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時所說的話了吧。她說：“也許許多年后人們在回顧這一生時，會忘記自己曾經(jīng)所做的惡行，沒有人會在意曾經(jīng)在他們的生活中曾出現(xiàn)過易遙這樣一個小插曲�；蛟S，很多人在向朝著我丟紅色墨水時、把自己的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當(dāng)事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們都應(yīng)該知道是誰�！�
對呀，確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過校園暴力的人就像曾經(jīng)被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟�，那心里的疤痕呢？電影里的女主角生活在一個黑色的`世界里，好像所有的苦難都是為她一個人量身定制的一樣，在這樣的生活里，她忍受了種種的不堪與苦痛。
顧森西，一個陽光、一直在她身邊不離不棄的人，還教會了她要如何反擊。他說：“有些人，就是看到你的弱小才會欺負(fù)你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，才不會被那些別有用心的人欺負(fù)�！苯�(jīng)過這一系列的事情，易遙終于慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。
其實(shí)在當(dāng)今社會，校園暴力一直是社會對學(xué)校的關(guān)注熱點(diǎn)之一。據(jù)中國司法大數(shù)據(jù)研究院對外發(fā)布《校園暴力司法大數(shù)據(jù)專題報(bào)告》顯示，近三年來我國校園暴力案件呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢。，全國各級人民法院一審審結(jié)校園暴力案件共計(jì)1000余件，案件量同比下降16.51%，案件量再下降13.37%。數(shù)據(jù)顯示，校園暴力案件審理法院主要集中在河南、貴州、山東等地，北京、上海兩地案件遠(yuǎn)低于其他地區(qū)。我們只能亟待教育真正的落到實(shí)處，真真實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)教育本身的目的，不僅僅只是普及教育而已。
在整部電影中，出現(xiàn)的每一幀畫面中，有的只是觀戰(zhàn)之人，漠視之人，或者像易遙所說的那樣“殺人犯”。影片中的易遙，從開始的一步步退讓，到最后的反擊，前后的強(qiáng)烈對比，給人一種情緒上的沖擊和發(fā)泄激情的快感，平靜——高潮——平靜的轉(zhuǎn)換，對畫面的渲染和整部影片想要敘述的感情有著非常大的襯托作用，當(dāng)然這是理性的解析。我們更多的時候是要在感性的層面去體會整個事件。
最后，請讓我用電影里的一句話作為結(jié)束語�！吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著悲傷逆流成河�！毕Ｍ切┱谠馐芑蛘呤且呀�(jīng)遭受過校園暴力的人，能勇敢的站出來為此發(fā)聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。
悲傷逆流成河觀后感13
《悲傷逆流成河》這部劇講述了一段很殘酷的青春，直面沉重的校園暴力問題這一獨(dú)特視角，對殘酷青春進(jìn)行了真實(shí)的再現(xiàn)和深刻的反思，影片很大膽的題材也緊跟世態(tài)。校園霸凌，這個尖銳疼痛又訴說不完話題，是否引起了你的深思？
青春啊，是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是冰鎮(zhèn)可樂的清甜，是蜂蜜柚子味兒的青澀甜蜜。本該是無憂無慮，只管傻笑的花樣年華，但總有部分的花骨朵兒，她們被籠罩在陰霾和烏云里，被青春辜負(fù)，小心翼翼的躲在被眾人孤立的角落里，獨(dú)自承受著欺辱踐踏。
在《悲傷逆流成河》這部影片中，易遙正是這樣一個被校園暴力包圍的女生。僅僅因?yàn)閶D科疾病這樣再正常不過的小事，便成為眾矢之的，眾人眼里的異類個體。流言飛語、侮辱謾罵、恐嚇威脅，將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好，她的青春還有一個顧森西，讓她黑暗的生活有了些許陽光和暖意。
“我是金牛座，金牛座的守護(hù)星是金星，從金星上看太陽就是從西邊出來的”，正如顧西森所說的，他教會了易遙反抗，給了易遙重新出發(fā)的勇氣。“反擊吧，少女”！陽光散射進(jìn)來，易遙重新追夢。
易遙是不幸的。陰暗無光的家庭環(huán)境、飽受謾罵的成長過程以及無助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力群體中較為幸運(yùn)的一部分人――她擁有顧森西的溫暖，媽媽無言的愛以及那顆勇敢向光的心。
正如電影里易遙對齊銘說的`那樣�！澳闵钤诠饬晾�，就認(rèn)為整個世界都是光亮的”，沒有經(jīng)歷過校園霸凌的人或許根本無法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者帶來的身心凌虐。
在放眼現(xiàn)實(shí)，發(fā)生在北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院的校園欺凌事件，女學(xué)生朱某伙同另外四名女生在女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了視頻，在自己的微信群內(nèi)進(jìn)行了傳播；經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，導(dǎo)致其無法正常生活、學(xué)習(xí)。
如上，那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心，不知道在這個世界那些不知名的角角落落里，還有多少被這樣的陰霾籠罩著的心靈兒！
在你不知情甚至認(rèn)為校園霸凌只是個特別案例的時候，或許正有人躲在被窩里偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不愿提及，那是對黑色記憶的恐懼、怯縮，是只想盡快忘掉這段過去，不愿回憶的苦痛。
成長過程中受到的傷害該如何應(yīng)對是一生的功課，很多人或許終其一生都不能走出陰影，甚至人生軌跡就因此改變。
前一秒在電影院哭得稀里嘩啦的我們，可能后一秒逛了小吃街笑得像個小傻子。但雪崩時，沒有一片雪花是無辜的。
看完這部電影，我想，留給我們更多的應(yīng)該是關(guān)于人際交往的思考和對冷漠助推者的無情拷問。
就像汪國真所說的，“縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來�！�
悲傷逆流成河觀后感14
昨日晚上朋友過來推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，并一再叮囑我必須要看。其實(shí)光聽名字就有點(diǎn)讓人情緒低落的成分，我心里挺抗拒，總覺得人應(yīng)當(dāng)多看一些完美的東西，至于那些帶著悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧�？墒桥笥巡灰粯右馕疫@觀點(diǎn)，非要我看一遍，并且說：看了你不會后悔的。
這電影越看到后邊越沉重，直到看到最終孟遙跳河那一段，竟然感覺壓抑的透可是氣來。那么漂亮一個花季女孩，硬生生被學(xué)校語言暴力給逼到不想活的地步。同時也明白朋友的苦心，我們都經(jīng)歷過學(xué)校欺凌。而這些事，卻也是我們心里永恒的陰影。小時候因?yàn)槁犃υ�，幾乎沒有人愿意和我做朋友，大家都覺得和我溝通是一件十分費(fèi)勁的事情，那個年代的人們，似乎更缺乏耐心。從小學(xué)開始，我就被同學(xué)給孤立起來了，甚至包括教師。甚至有人當(dāng)著我的面用一種異常鄙視的口氣對別班的同學(xué)說：你看，她就是個聾子，你跟她說啥她都沒反應(yīng)。但他不明白的是，我當(dāng)時還是有些聽力的，他說的話，一字不落被我聽到了。
小孩子懂什么？盡管父母一再告訴我，這沒什么，要我堅(jiān)強(qiáng)。到底還是從小就懂得了自我與別人的不一樣。所以有時候，心里憋著一口氣，我必須要努力證明給別人看：我就是聽不到，我也能學(xué)的比你們好。于是一次期末考，考了全班第二，語文是當(dāng)時全班第一。
然而還沒高興一會，語文教師當(dāng)著全班同學(xué)的面：平時也不見你學(xué)好啊，這一考試就考了個全班第一，你是抄的吧？跟同學(xué)們說說你咋作弊的？至今忘不了全班的哄堂大笑。其實(shí)當(dāng)時心里明白，教師的孩子也在這個班級，并且每次都是她語文拿第一。我這次的成績，直接惹怒了當(dāng)時的教師。
于是，在我心里得到了這樣一個概念：你是聾子，即使學(xué)的再好，也是不對的。小學(xué)整個學(xué)期，學(xué)習(xí)就成了包袱。盡管父母一再開導(dǎo)，總歸是一片陰影，揮之不去。于是一向以為，與書為伴。朋友比較漂亮，個性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時候也有幾個校草級別的男孩子追她。
不可避免的，她成了幾個女生攻擊的對象，并且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那么多人追她？而我做為她當(dāng)時唯一的朋友，也時不時被警告：你不要和她一塊玩。事實(shí)上，朋友家教極嚴(yán)，而她自我也是一個單純善良的姑娘。至今不能理解當(dāng)時的學(xué)校欺凌：同樣是花季少男少女，為什么會有這樣那樣的讓人悲傷的`事情發(fā)生？
看到最終孟遙的控訴，心里竟然覺得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不明白是誰，但殺死我的兇手，你們明白是誰！悲傷中帶著絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來了。
這部電影看的，真的是讓人感慨萬千，也正因?yàn)樽晕医?jīng)歷過這樣的經(jīng)歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，必須不能太過軟弱，總要學(xué)會保護(hù)自我。也慶幸此刻的學(xué)校在這方面抓得極嚴(yán)，此刻的同學(xué)也極單純善良，加上此刻學(xué)校已經(jīng)普及法制，一切總會越來越好。
悲傷逆流成河觀后感15
《悲傷逆流成河》這電影講述了校園霸凌，男孩女孩之間感情的故事。
當(dāng)這個電影還沒出來的時候我一直很期待，它是改編郭敬明的同名小說。我一開始被吸引是因?yàn)槿切氯搜莩觥?/p>
去電影院看的那天，我特地選了第二排的位子，想離熒幕近一點(diǎn)。
影院一黑，先出來的是一棟棟老建筑，小胡同里，鄰里之間離得很近，女主易遙，從小父母離異，他的媽媽靠幫別人按摩而得到錢。男主齊銘家庭和睦，成績好，又是學(xué)校里的校草。易遙和齊銘是鄰居，易遙暗戀齊銘，而齊銘總是當(dāng)她是朋友，他喜歡顧森西的姐姐顧森湘。
易遙的媽媽絲毫不想讓她看到她的工作或者是讓她間接沾染上，可是不幸的是易遙因?yàn)橐粭l毛巾染上了疣病，后來也就因?yàn)檫@種病，使得同學(xué)們她展開了一系列的欺負(fù)，會有的同學(xué)往他身上撒紅墨水，會往他頭上粘口香糖，會拿他的錢花等等。
后來易遙遇上了陽光男生——顧森西，他教易遙如何去還擊，始終陪在身邊，而齊銘只會因?yàn)橐走b的還擊而生氣，他不知道易遙經(jīng)歷了什么，站在自己的角度去看待一切事物，當(dāng)他知道易遙得了疣病的'時候他會質(zhì)疑易遙是不是做過一些什么，而顧森西不會。
易遙在還擊的時候，惹惱了唐小米，而遭到唐小米的欺負(fù)，她叫人把易遙約出來，由于易遙轉(zhuǎn)發(fā)的那條短信，顧森西的姐姐顧森湘，來到廢棄的后校區(qū)，顧森湘進(jìn)去時小心翼翼，看到一個男的走了上來，拼命往上跑，跑到了天臺，想再往后走，碰到欄桿，可是欄桿已經(jīng)腐化，顧森湘就這樣從樓上跌下來摔死了。
唐小米接到顧森湘死亡的消息，震驚的說不出話。在警局，易遙不停的哭著解釋不是她干的，所有人都冷漠的從她身邊經(jīng)過。
在還沒查清楚真相，大家就說易遙是殺人兇手，這個時候顧森西已經(jīng)不會再出現(xiàn)在她身邊了，因?yàn)樗慕憬汩g接被她害死了。而齊銘直接就認(rèn)定是易遙故意為之。易遙絕望了，以死證明自己的清白，在大家眼皮子底下跳入了河里，在易遙跳入河的時候，老師攔住了齊銘，卻攔不住顧森西。岸上的人都在喊顧森西快回來，卻沒有一個人喊易遙快回來，這是全片最悲傷的一刻，那種悲傷，是隱形的，只有真正懂的人才懂。
齊銘不是老師攔住了他，而是自己攔住了自己，老師攔不住顧森西是因?yàn)樗梢詾榱艘走b放棄所有。
雖然最后的最后，顧森西也跳了下去，卻也只是撈回了一具已經(jīng)漸漸冰冷的尸體……正如易遙所說，殺死她的是所有人，也包括她自己。
在電影最后還采訪了幾個曾經(jīng)被霸凌的學(xué)生，校園霸凌是真實(shí)存在的，只不過有些是表面有些是暗地里。
在電影里大家你一言我一語都是在嘲諷易遙，大家總覺得說這些沒事，可從來沒想過別人因?yàn)槟愕脑挾a(chǎn)生什么樣的影響。別人做什么自己就跟著做什么，從不考慮這樣帶來的后果。
最可恨的是唐小米、最懦弱的是齊銘、最無辜的是顧森湘、最溫暖的是顧森西、最有愛的是媽媽、最絕望的是易遙。這就是網(wǎng)友對電影里的人物的概括。
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