看2015我的一本課外書觀后感
第1篇:2015我的一本課外書觀后感
課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)我們自學能力和閱讀能力,養(yǎng)成一生的閱讀習慣,還有助于我們形成良好的道德品格和健全人格,從閱讀中體味愛、友誼、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神,從而開啟自己的內(nèi)心世界,培養(yǎng)真誠、美好的心靈和品格。閱讀不僅關(guān)系到個人,更關(guān)系到一個民族的素質(zhì),關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達,關(guān)系到一個民族的偉大復興。一個不讀書的民族是沒有希望的,而我們又是一個民族的希望!2015 我的一本課外書》, “ 喚醒 ” 了我們的讀書熱情,營造一個良好的讀書氛圍,體現(xiàn)了國家電視臺的文化擔當。
第2篇:看《2015我的一本課外書》觀后感
一本課外書,就是一位你的知心伙伴,一本課外書,也是一把開啟知識大門的鑰匙。今天,就由我給大家分享一下這一期《我的一本課外書》觀后的感覺吧。
第一個出場的'是9歲的翟堯玥。他在生活中十分樂于助人,翟堯玥推薦的課外書自然是《雷鋒的故事》了。樂于助人當然是好事,但是近期有的人假裝摔倒,詐騙別人錢財,當評委老師問起這種情況應(yīng)該怎么辦時,翟堯玥說:“先找人幫忙,再打電話……”看到這里我不禁想,我都已經(jīng)十一歲了,遇到這種情況我卻不知道應(yīng)該如何去處理,而他只有9歲,我不禁有些慚愧。
第二位是張涵,她喜歡讀書。張涵推薦的是書是《簡·愛》,當評委老師問張涵能不能背一個片段時,她立即正確、熟練、有感情地背誦了這個片段。當我聽到她要改編故事的結(jié)尾時大吃了一驚!但她說出理由時,我覺得她說的也不是沒道理。雖然沒有被選上,但是我還是很佩服她。
是啊,她們讀書是人能讀到背過;是能讀到把自己置身于書的意境中;是能讀到覺得可以把結(jié)果按另一條思路改寫;是能讀到從書中讀出靈感。而我呢?也就是囫圇吞棗、馬馬虎虎地讀一遍,對其中的內(nèi)容和要點以及有關(guān)知識點略知一二,根本就沒有深入細致地讀進去。所以每次我謝讀后感都無法寫好,更無法有感想。
一分耕耘一分收獲,要想有所收獲,就要像她們一樣,讀書要讀進去,才能有自己的感悟,自己的收獲,這就是我剛看本期節(jié)目最大的收獲。
第3篇:六年級《2015我的一本課外書》觀后感
看了2015 我的一本課外書 ,令我感觸頗深。讀書是一種良好的生活習慣和有品位的生活方式。在柔和的燈光下仔細的閱讀一篇詩歌,體會詩歌中的意境;還是品著一杯奶茶心隨小說里的人物喜悅與憂傷;還是陶醉在動物王國的樂園里不思回返。我喜歡讀書,喜歡在那知識的海洋中暢游。
我們從小要養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,在知識的寶庫中吸取營養(yǎng),開闊視野,增長見識,感悟人生哲理,提高自身修養(yǎng)。使自己成為一名有文化,有素質(zhì),有品位的新一代接班人。
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