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《一個都不能少》觀后感 15篇
當(dāng)品味完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的《一個都不能少》觀后感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《一個都不能少》觀后感 1
今天下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們看了《一個都不能少》這部電影這部電影。
這部電影的主要人物有:魏敏芝、村長、張惠科、明行光、張明獻(xiàn)。
主要情節(jié)是:在一個偏遠(yuǎn)的地方,有一個永泉小學(xué),就一個老師,這個老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了,他只好找一個代課老師,可讓人來,別人嫌這里太遠(yuǎn)了,都不想來教學(xué)生。村長好不容易找了個代課老師,是小學(xué)剛畢業(yè)高老師但又不同意,嫌她太小了管不住那么多學(xué)生,但別的'人都不來,只好讓這個叫魏敏芝的來教。村長答應(yīng)他教完了,高老師回來給她50圓。這里因為太窮了好多孩子都不上了,現(xiàn)在就剩28個學(xué)生了。有一天,一個體育老師又來把一個學(xué)生弄到市里上學(xué)了。
張惠科也不上了,于是,老師去找他,老師最后找到了。
我要向魏敏芝學(xué)習(xí)。做什么事情,只要堅持不懈、執(zhí)著地去追求,就一定能做成功。
《一個都不能少》觀后感 2
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少。但是不久,張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的'魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感 3
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的.魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少?墒遣痪茫瑥埢劭埔驗榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的課室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管課室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感 4
今天,我懷著激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時,心如澎湃的海潮,久久不能平靜。連我想上洗手間都要憋著,那是因為我要完整看完一部電影。影片講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時千叮嚀萬囑咐,班里的學(xué)生一個也不能少。
可不就,張慧科同學(xué)因家里貧窮連飯也吃不飽,就去城里打工。魏老師知道后,從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)十萬火急地趕到城里,最后在電視臺臺長的幫助下,終于找到了張慧科。雖然水泉小學(xué)教室那么破舊、文具那么少、學(xué)生家境又是那么貧寒,可是同學(xué)們?nèi)匀辉谄D苦的'環(huán)境里堅持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多倍,難道我們不應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)嗎?
我們的老師也處處關(guān)心我們、愛護我們,我們就更有理由要用優(yōu)異的成績來回報老師,回報社會。
《一個都不能少》觀后感 5
今天下午,我看了一部十分令人感動的鄉(xiāng)村電影:《一個都不能少》。看完后令我獲益匪淺。
劇中講的`是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅13歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生一個都不能少。可是不久,張慧科因家里窮去城里打工。魏敏芝就千里迢迢來城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下她終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
《一個都不能少》觀后感 6
這個發(fā)生在一個很偏僻的小農(nóng)村中的故事講解了農(nóng)村人的單純與可愛,也解釋了這個世界的殘酷。
我從魏老師的'性格中讀懂了執(zhí)著與善良。
從張慧科的品性中讀懂了孝順。
從高老師的言行中讀懂了他是一位盡職盡責(zé)的好老師。
可是我從那一位登記的人的舉動中讀懂了這個世界的殘酷。
但是這是一個公平的世界,有壞人就有好人。最終有許多的人為那個偏僻的農(nóng)村中捐獻(xiàn)了許許多多文具與錢。這讓我感受了農(nóng)村的條件艱苦,我今后一定要好好的學(xué)習(xí)。
《一個都不能少》觀后感 7
在一個西部的水泉小學(xué)來了一位老師,名叫:魏敏芝。可水泉小學(xué)破爛不堪,而且一天只能用一要粉筆,根本沒有五顏六色的粉筆,只有白色的粉筆。我看到這里時心想:這個水泉小學(xué)真窮。
魏敏芝每天都讓學(xué)生抄課文,可張慧科因為無不法幫家里還債,自己一個人離開了學(xué)校,去城里打工。魏敏芝為了臨行高老師的話,下定決心去找回在城里打工的張慧科。她打聽到了張慧科的下落,連忙去了張慧科的'住處,可那里沒有張慧科,所以魏老師就在人海中尋找……
但魏老師還是想出來了一個辦法,去找臺長,終于在電視前找到了張慧科。
我想說:“水泉小學(xué)雖然窮,但學(xué)生們都很聽話,但現(xiàn)在的學(xué)生并不窮,所以不聽話?伤W(xué)和現(xiàn)在的小學(xué)真是天壤之別呀!”
《一個都不能少》觀后感 8
這個電影最令我感到的是魏老師找張慧科那一段:
魏老師經(jīng)過千辛萬苦來到大城市的電視臺,卻一次又一次被趕出,第二天團長終于被她的行為打動了,讓電視臺幫她尋找孩子。當(dāng)張慧科在飯店看到魏老師在電視臺找他時說的話時,發(fā)現(xiàn)老師這么愛他、關(guān)心他,所以他就和魏老師回水泉小學(xué),而電視臺也送出了許多東西給水泉小學(xué)。
。」适碌慕Y(jié)局真完美!故事中我最喜歡的人物是:魏敏芝老師。
魏老師找了他3天,還吃別人剩下的食物,睡在大街上,她的堅持不懈令我敬佩。
在當(dāng)時貧困的山區(qū)和現(xiàn)在的大城市,真是有天壤之別呀!不過,他們身上所有的精神氣質(zhì)我們都沒有。他們連升國旗都那么認(rèn)真,而我們卻……他們的國旗是用木頭做的',都彎了,而我們的旗桿是鐵的,我們卻在下面說話、玩……
現(xiàn)在的食物多么好!對于山里的孩子就是天堂美食,可我們卻毫不珍惜。
看了這部電影,我一定要好好珍惜食物和現(xiàn)在的一切。
《一個都不能少》觀后感 9
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的'學(xué)生要一個都不能少?墒遣痪茫瑥埢劭埔驗榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感 10
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高教師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課教師。高教師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的.學(xué)生要一個都不能少?墒遣痪茫瑥埢劭埔驗榧依锔F去城里打工。魏教師就千里迢迢來到城里找張慧科。最終在電視臺臺長的幫忙下他最終找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不明白比他們好多少倍,所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏教師對她的學(xué)生那么好,我們的王教師對我們也不差。教師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,教師犧牲了自我的休息時間去看望同學(xué),為同學(xué)補課。教師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答教師。
《一個都不能少》觀后感 11
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的同學(xué)要一個都不能少。但是不久,張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,同學(xué)的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的同學(xué)那么好,我們的'王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同同學(xué)病了,老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學(xué),為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
《一個都不能少》觀后感 12
記得第一次看還是小學(xué)時集體去電影院,當(dāng)時看來魏敏芝是個小老師的形象,現(xiàn)在看來,才初中生的她不過也是個孩子。人的思想隨著年齡和時間的推移會有很大的變化,也許孩子的時候并不懂什么才是一個都不能少,更不懂張藝謀導(dǎo)演在其中的思想力量有多么的偉大。
人們追根溯本,還是要回到農(nóng)村和鄉(xiāng)下。美術(shù)課提到家的時候,更多的孩子畫出的都是一個簡單的平房,因為這才是人們家的本源所在。每每看到像電影中水泉小學(xué)這樣貧困的學(xué)校,心中真的就像翻倒了五味瓶一樣的感慨。
人出生的時候都是緊握雙手想抓住一切的東西,但是走的時候都是倆手一撇帶不走一切。社會需要你們的`愛,農(nóng)村的孩子需要你們的愛,哪怕只是一點點。什么是人生的財富,這就是人生最可貴的東西。不必悔恨自己能力有限,只要關(guān)心過那些需要幫助的人,就足夠了。
真的希望,一個,都不會少。
《一個都不能少》觀后感 13
近日,全程在甘肅張掖拍攝創(chuàng)作的電視連續(xù)劇《一個都不能少》,在中央電視臺一套播出。高臺縣紀(jì)委監(jiān)委號召紀(jì)檢監(jiān)察干部通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式認(rèn)真觀看這一脫貧攻堅題材重點劇目。
“該劇以脫貧攻堅進(jìn)入倒計時為背景,生動反映了甘肅推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)脫貧攻堅的'實際成效,為我們紀(jì)檢監(jiān)察干部鼓舞了干勁。”
“感覺故事就發(fā)生在我們身邊,看電視劇的同時也讓我們壓力倍增,如何通過完善監(jiān)督制度,推動清廉鎮(zhèn)村建設(shè),助力鞏固提升脫貧成效是我們今年工作的重中之重!
紀(jì)檢監(jiān)察干部觀劇后,也展開了熱烈的討論。
據(jù)悉,今年以來,縣紀(jì)委監(jiān)委持續(xù)深化扶貧領(lǐng)域和作風(fēng)問題專項治理,著力糾治扶貧領(lǐng)域問題。目前已公布4批共30個關(guān)于農(nóng)村項目資金管理不規(guī)范等民生領(lǐng)域突出問題,對4起侵害群眾利益不正之風(fēng)和問題通報曝光,引導(dǎo)黨員干部在脫貧攻堅工作中履職盡責(zé),全力保障脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝。
《一個都不能少》觀后感 14
昨天,我在網(wǎng)上看了一部電影,名字叫《一個都不能少》。
這部電影講的是高老師的媽媽生病了,他要回家去探望,于是,村長找了一個叫魏敏芝的姐姐來代課,她只有13歲。高老師臨走前,給魏敏芝交代了一個非常重要的'任務(wù),那就是學(xué)校里的學(xué)生一個都不能少?墒,過了不久,有一個名叫張慧科的小男孩因為家里窮,去了城里打工。魏敏芝為了找他,就去搬磚頭賺路費,歷盡千辛萬苦,終于找到了張慧科,實現(xiàn)了對高老師一個都不能少的承諾。
電影里的小孩那么窮,那么少文具,他們都那么努力地學(xué)習(xí),我們生活條件那么好,應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
《一個都不能少》觀后感 15
今天我看了一部電影,叫《一個都不能少》。
這部電影是媽媽讓我看的,可不是我自己想看。
這部電影的'主要內(nèi)容是:“在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的三年級老師高老師的媽媽病得很嚴(yán)重,就請了一位代課老師,叫魏敏芝。張慧科因家里沒錢,媽媽病了,爸爸死了,跑到城里去干活?墒菂s在車站里走丟了。魏老師跑進(jìn)城里去找張慧科,用了很多方法都沒找到,最后她聽一個人的意見,上了電視臺。張慧科看到后,傷心極了。立刻跟著魏老師回到學(xué)校。許多好心人都為水泉小學(xué)捐了好多文具和好多錢。水泉鄉(xiāng)的村長把文具發(fā)給學(xué)生,用錢把教室重新改裝了,還把水泉小學(xué)改成水泉希望小學(xué)!
看完這篇電影后,我非常感動,感動的是這位代課老師非常辛苦,把所有的學(xué)生看得好好的,一個都沒少,明行光跑步特快,又被縣里招去比賽得了第一名。
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