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音樂之聲觀后感

時間:2022-11-19 14:58:01 觀后感 我要投稿

音樂之聲觀后感11篇

  看完一部作品以后,相信大家一定領會了不少東西,不能光會看哦,寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的音樂之聲觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂之聲觀后感11篇

音樂之聲觀后感1

  今天是特別的一天,因為,爸爸媽媽帶我去西安音樂廳觀賞了音樂歌舞劇《音樂之聲》。來到音樂廳時,我高興極了,興奮不已的坐在座位上,等著開演。終于,帷幕升了上去,音樂響起來了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺,連身體都僵住了,演員們的演出太精彩了!

  這個故事發(fā)生在奧地利的薩爾斯堡,在一座修道院里,有一個活潑開朗的女孩,名叫瑪利亞。因為她從小在阿爾卑斯山長大,所以喜歡自由自在的生活,還特別愛唱歌,經(jīng)常在修道院里大聲唱歌。院長覺得她不適合修道院的生活,所以派她去海軍上校家里給他的孩子們當家庭教師。

  瑪利亞來到了上校家里,發(fā)現(xiàn)他的七個孩子缺少陪伴和關愛,因為上校的妻子去世了,而上校用非常嚴格的方式教育孩子們,家里缺少歡聲笑語,斃麃喗毯⒆觽兂、跳舞、做游戲,用她的愛溫暖了孩子們和上校的心。

  上校準備給孩子們找一個新媽媽,可是在他們準備結(jié)婚前,納粹德國吞并了奧地利。在這國難當頭的時候,上校發(fā)現(xiàn)自己和未婚妻的觀點非常不一致,所以他們分手了。

  最后上校愛上了善良活潑的瑪利亞,他們結(jié)婚了。為了躲避納粹,他們在音樂節(jié)上用合唱作掩護,在修女們的幫助下,想方設法翻越了阿爾卑斯山,逃到了瑞士,開始了新的生活。

  這個故事非常精彩,而且里面有很多首動聽的歌曲,讓我記憶深刻。直到現(xiàn)在,主題曲還在我的腦海里回蕩……

音樂之聲觀后感2

  在今天的社團課上,我們觀看了一部幽默的電影《音樂之聲》,它主要講述的是一個女人從修女到家庭教師的故事,當她還是修女的時候,她非常調(diào)皮,大家都不喜歡她。但是,她非常熱愛唱歌。修道院有一個規(guī)定,修女不可以隨便唱歌。于是,院長就把她趕出來了修道院。之后,她被一位艦長選中去做家庭教師,結(jié)果孩子們都非常喜歡聽她唱歌,他們的合唱團很有趣。她做得非常成功,這個故事被改編為電影,很受人們歡迎。

  《音樂之聲》是一部音樂劇,劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱,那是她對自由的一鐘向往,是對快樂與幸福的一種追求。她起初認為只有進了修道院,才能修身養(yǎng)性,才是真正熱愛主的表現(xiàn),所以,她熱衷于做一名真正的修女。而院長卻不這么認為,感覺她并不適合修道院的生活,所以送她去做了家的家庭教師。在這里,她有七個性格各不相同的學生要教,他們調(diào)皮、開朗而又喜歡惡作劇,瑪麗雅卻以她的熱情和真誠感動了他們,也感動了他們的父親----,最終他們成為了真正的一家人,雖然遇到戰(zhàn)爭,卻能感受到他們一家幸福的生活與甜蜜。

  如果我們在平時的教育教學中也能真正用心去愛,去了解我們的孩子,我想我們的孩子也會更加喜歡我們、接受我們,從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標準都可以在她的身上得體現(xiàn),這也是我們學習的榜樣和目標。

音樂之聲觀后感3

  音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時候唱歌,痛苦的時候也唱歌!兑魳分暋肥遣恳魳穭,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對自由的一鐘向往,對,是自由,雖然起初她自己并未意識到這一點。自由,是這部影片所要表達的主題之一,我認為。

  修道院是修身養(yǎng)性的地方,有點雷同于中國的道觀和寺廟,但它實質(zhì)上是對人性的一種束縛,規(guī)矩甚多,斃麃嗭@然不屬于那種地方,她熱愛自由,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡象小鳥一樣地唱歌。

  她的這種行為是不被修道院里眾人理解的,所以她感到迷茫,覺得自己做錯了事,應該向上帝懺悔,幸好院長是個通情達理的人,是個值得尊敬的人,我們看到她也唱歌,很動聽。如果沒有這位開明的院長,瑪利亞很可能會象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子,然后隨著歲月的流逝,慢慢地忘記任何開口唱歌。

  院長很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時的影子,所以希望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說,一個幸福的人必須擁有一個幸福的家庭,對于女人來說更是如此,所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情,安排了伯爵夫人這一角色。當然這位伯爵夫人也美麗,善解人意,而且還很富有,看起來是船長妻子的最佳人選,但船長最終還是選擇瑪利亞。

音樂之聲觀后感4

  今天我看了一部英語原聲電影,名字叫《音樂之聲》去感受了一下英語原聲。

  故事的主人公是一個見習修女瑪麗亞,她性格活潑,開朗,不像其他修女那樣穩(wěn)重,文靜。她常常跑出修道院去玩,常常在修道院內(nèi)唱歌,老修女們都認為她并不適合修道院。

  一次偶然的機會,她被排到一個海軍艦長家做一個家庭教師,去照顧他的七個孩子,孩子們一開始不喜歡她,可她用熱情和友善打動了家里的每一個人。

  她教給孩子們唱歌,讓歌聲重新回到這個冰冷的家里,她和孩子們一起劃船,爬樹。她和孩子們一起演音樂劇。最后她成了孩子的媽媽,可是,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,德國要吞并他們的國家奧地利,他們一家只得連夜逃亡了瑞士。

  主人公瑪麗亞她有一顆熱情的心,融化了艦長一家的.心。她勇敢,不畏艱難,在最后關頭和艦長一起帶著七個孩子逃了出來。她寬容,理解孩子,懂得孩子的內(nèi)心,用心去包容孩子犯的錯誤。

  我看了這部電影,不僅學到了很多知識,還學會了許多道理,更重要的是我感受了英語原聲,他們標準流利的英語讓我仿佛身臨其境,并且讓我了解了很多學習英語的好處。

  我以后要多看英語電影,多聽英語歌曲,擴充詞匯量,爭取能不看翻譯就聽懂英語句子,培養(yǎng)英語語感。運用在學習中。

  我要通過看英語視頻來鍛煉自己的口語,練習標準的發(fā)音,提高自己的口語能力,多次聽歐美的英語發(fā)音,口語就會自然而然的練好,然后熟能生巧,就能提高自己的口語能力了。

音樂之聲觀后感5

  不久前,我又重看了一遍《音樂之聲》。雖然這是部老片子,但是每次看還是會有新的感覺。

  故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中,給他的七個孩子當家庭教師,斃麃唲倎頃r,孩子們并不歡迎她,因為他們覺得:誰都沒法跟自己的媽媽相比,斃麃喗毯⒆觽兂、跳舞、做游戲,逐漸成為他們的好朋友,最終她不但得到了孩子們的認可,也贏得了特拉普上校的心,他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇,在修道院修女們的幫助下逃出國境,去追求幸福的生活。

  這部影片不僅畫面美,最打動人的地方是它的音樂。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來,唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂之聲》。上校無法相信這歌聲會是孩子們唱的,自從他們的媽媽去世后,家里的氣氛全變了,不再像以前一樣充滿歡笑,整天死氣沉沉,就像一座軍營。是瑪利亞改變了一切,家里那久違的歌聲和溫馨又回來了。一曲歌罷,一家人緊緊擁抱在一起?吹竭@個場景,誰不為之感動?

  瑪利亞初次離開修道院時,對未來很迷茫,她給自己打氣:“上帝關上了一扇門,他又會在別處開一扇窗。”這句話觸動了我,我們在困難面前,不要膽怯,不要輕言放棄,斃麃喢鎸Ω星榈睦Щ,逃回修道院。院長嬤嬤鼓勵她,要勇敢地面對自己的情感:“翻越每一座山,上溯每一條溪,追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中,最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗,隨著音樂的腳步,瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!

音樂之聲觀后感6

  在學校的音樂課上我們觀看了《音樂之聲》這部電影。故事講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)國語反常而受到其他修女在的一些雙重評價,后來她被院長派到一位名叫特拉斯的海軍艦隊長家做一名家庭教師。特拉普有七位孩子,剛開始她們都不喜歡她,孩子們用盡辦法捉弄這位新來老師,可是瑪麗亞卻沒有生氣,她帶孩子們做游戲,并教會了她們很多很多歌曲,后來孩子們的父親帶來了一個女子,也就是她們的新媽媽,瑪麗亞被逼回到了修道院。孩子們很不喜歡這位男爵夫人,可是艦長已經(jīng)和她訂婚了,但不久后,艦長對她又不滿意了,她們解除了婚約。而瑪麗亞和艦長又漸漸發(fā)生了感情,他們就結(jié)婚了。當兩人在度蜜月時,受到了德國納的任命,艦長是一個非常愛國的人。最后為了捍衛(wèi)自己急停,他們在音樂會上逃走了的故事。

  其中有一個部分特別好玩:在瑪瑞亞來的第一個晚上就下起了大雨,不停地打雷。突然一聲雷響,最小的女兒跑進瑪瑞亞的房間,她對瑪瑞亞說:“姐姐哥哥們都不怕。”剛說完,又一聲雷響,4個大一點的女孩同時跑了進來,她們對瑪瑞亞說:“男孩子們不會害怕!”雷聲再次響了,2個男孩也跑了進來,“怎么你們也害怕嗎?”男孩說:“我們過來看看她們怎么樣了!”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒,教他們唱起了歌?膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

  全篇文章中有音樂連貫而成,內(nèi)容活潑生動。不少場景,都會讓我捧腹大笑,但一些場景卻又讓我感動流淚。在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著,對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中,人們遇到許多的困難時總是逃避,而逃避是解決不了問題,我們應該向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自己所想要的東西,即使是失敗也無怨無悔。

音樂之聲觀后感7

  從物學的角度來說,冷,是因為缺少了熱,黑暗是因為缺少了光。那么,是不是也可以說世間的丑惡都是因為缺少了愛的存在……

  作為一部音樂劇,它的中間當然是蘊含了許多音樂元素,但真正打動觀眾的,卻是其中濃濃的愛……

  當一個教堂的修女去做家庭教師時,與她的雇主一位艦長卻發(fā)生了爭執(zhí)。在雇主的眼中,他把孩子們當成士兵一樣對待。在外人眼中看來可笑的事情,一件件的發(fā)生在他的身上。孩子們得不到一點愛,為了讓父親更多的關注他們,而去捉弄一任任的家庭教師,而熱情活潑的修女瑪利亞看在眼里,急在心里,她趁艦長外出時,私自用窗簾給孩子們做了游戲服,帶孩子們四處玩耍,教孩子們唱歌,斃麃営眯闹械膼鄹腥玖怂麄儯瑩羲榱怂麄兊墓陋毰c怯懦。當艦長回來,他聽到了只有他妻子在世時才有的滿屋歌聲。他的嚴肅,冷硬包裹的孤獨,無助,對生活的恐懼被擠掉了,然后唱出了整部電影的高潮——《雪絨花》

  作為一名父親,艦長當?shù)拇_實不好,可是,作為一個原本在美滿家庭中生活后又失去妻子的他來說,在高冷的背后是對生活殘酷的恐懼,他的恐懼令孩子們不知所措,他管理孩子如同管理士兵,甚至可笑到他雖然知道卻從不叫孩子們的名字,而是用吹口哨的音調(diào)來作為他們的名字。而瑪利亞的出現(xiàn),點燃了孩子們心中的愛,之后點燃了艦長的愛,這也就是最好的結(jié)局。

  所以,給別人一個愛的源頭,用心中的愛去點燃他們心中的愛,讓愛充滿世界,令丑惡無所遁形吧!

音樂之聲觀后感8

  《音樂之聲》說了一個這樣的故事:女主角瑪利亞生性活潑率真,走出修道院投身世俗生活,大膽追求真愛,以童心,愛心去照料七個過早失去母親的孩子,盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧,馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣,寧可流亡不做亡國奴的愛國精神,無不昭示了人類向善的意愿。

  我對這部影片的美有幾個享受的地方:

  首先,當然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂劇,所以影片的開始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂之聲”,它充分地表達了瑪利亞對大自然的熱愛。影片中,瑪利亞教給孩子們的“哆來咪”無疑是一堂灰諧生動的音樂課,7個調(diào)皮苦悶的孩子愛上了音樂和瑪利亞,他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色,藍藍的天空,嫩綠的草原,清澈的湖水…… 這一切無不給我最美好的視覺享受。

  最后就從影片的所表達的深刻內(nèi)涵上說說吧。我是被里面所表現(xiàn)出來的愛所感動著,瑪利亞對大自然的愛,瑪利亞對孩子們的愛,孩子們對上校和瑪利亞的愛,瑪利亞和上校的愛,他們一家對祖國的愛……世界是不能缺少愛的,如果從我們自身來說,我們的一切言行舉止更不能沒有愛。從影片中我得到的最重要的信息是,你必須先學會去愛你身邊的一切,然后你的熱情才能感染到別人,而別人就會在不知不覺中模仿你,愛就是這樣傳承了下來。

  一部電影竟然能讓你聽到,看到和想到美,那我們還 能說它不是一部成功的電影嗎?看完影片后的人幾乎都是笑瞇瞇地,更有人會輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。

音樂之聲觀后感9

  上一星期,語文老師讓我們看了《音樂之聲》這部電影。

  電影講述了修女瑪麗亞的故事,瑪麗亞因喜愛大自然,喜愛唱歌,不適合修道院的生活。被派去一位海軍上校的家中當保姆和家教,照顧七個孩子。上校對她十分嚴厲,非常冷漠。但還是被瑪麗亞的善良所感動,經(jīng)歷過一番風雨后,兩個人終于結(jié)婚,過上了幸福生活。

  這部電影讓我懂得了很多,比如說應以積極的態(tài)度去面對困難。還記得那個場景:聽著從瑪麗亞嘴里汩汩流動的歌詞,看著她大闊步往前走的姿態(tài),不免欣慰,心里也不免闊朗起來,坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多困難被折服了。

  在日常生活中,我經(jīng)常是遇到一點小小的困難、挫折便后退,不敢面對它們,更沒有膽量去克服它們。但看完電影,聽著瑪麗亞那首輕快、高昂的歌曲,我把心中的焦慮、不安一掃而光,而是自信地去面對困難。

  給我的第二個感受是:音樂是心靈的語言。整部電影突出了音樂這一主題,出現(xiàn)了許多廣為流傳、膾炙人口的歌曲,比如:《雪絨花》、《哆唻咪》、《孤獨的牧羊人》。也正是通過音樂,男主人公特拉普被感動了,真是應了馬丁·路德的那句話:“不為音樂所動的人,我必定把他比作木石!

  從此,我更加喜歡音樂了,更加喜歡唱歌了,因為音樂可以使人愉快,成為一個像瑪麗亞一樣的快樂的人。

音樂之聲觀后感10

  文章摘要:四紛飛,五六瓣撒;但不同的是,她每次與山的眼神碰撞的時候,總是馬上轉(zhuǎn)移視線,或者是低頭。榜樣。女兒因難產(chǎn)也走了,本就半熟的妻子終于在接踵而至的打擊下完全的熟透了;是溫馨的寄贈。、第一句。我只是用英文說了一句謝謝;安妮是一個女孩。

  電影講述的是這樣一個故事:

  瑪利亞是一個年輕活潑的修女,喜歡在大自然下高聲歌唱,所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長認為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴格的修道院。院長與眾人商量后,決定安排瑪利亞到一位上校家當家庭教師。

  上校的妻子去世多年,留下7個孩子,他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久,都是因為孩子的惡作劇。瑪利亞果然也遭到了惡作劇,可是這位善良的老師并沒有告訴他們的父親,而是像個母親一樣照顧孩子,很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情,他們完婚后回到了已被納粹占領的奧地利,上校并不想為納粹辦事,于是他帶著家人逃出了奧地利。

  歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時候唱歌,痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對自由的向往。

  這部影片還有一個譯名叫《真善美》,音樂就是真善美的代名詞,我們一定要多看這種電影,將真善美播灑到世界的每一個角落。

音樂之聲觀后感11

  音樂是打開人心靈最好的工具,它可以使一個人改變,是一個環(huán)境改變?赡苡腥瞬幌嘈,但是在《音樂之聲》中瑪利亞就做到了。

  我記得最清楚的是瑪利亞剛來的上校家的時候,家中沒有一點生機。所有一切都是很順序的,沒有歡笑,沒有音樂,讓人感覺像一個冰窖一樣?墒敲利惖默斃麃営酶杪暣蜷_了孩子們的心,讓他們可以像平常孩子一樣快樂的玩。他們與瑪利亞相處的十分融洽,瑪利亞經(jīng)常叫他們唱歌跳舞。這是上;貋砹耍驗樗チ怂姆蛉,所以把自己也隱藏了起來,也不與孩子們交流,所以看到孩子們唱歌時十分生氣。但是聽到孩子們專門為歡迎男爵夫人而唱的歌,他的心一下打開了,上校發(fā)現(xiàn)是他太不了解自己的孩子了,也是自己把這個家搞得一點生氣都沒有。所以上校請瑪利亞留下來,就這樣每天家里都充滿了歡笑。后來經(jīng)過一段時間,瑪利亞和上校結(jié)婚了。

  就這樣瑪利亞用自己的歌聲組建了一個快樂的家庭,成為了一個了解孩子的媽媽。

  這讓我明白音樂是一種十分可愛的東西。它不分年代,不分國際,無時無刻都可以鉆進人的心中,使人得到感動。所以我們的生命中不可以缺少音樂,不可以失去音樂,因為那是生命中最重要的部分,也是為生命增添色彩的部分,讓我記住音樂,學會感受音樂。

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