昆蟲(chóng)記觀(guān)后感22篇
看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)記觀(guān)后感，歡迎大家分享。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 1
當(dāng)看到《田野地頭的蟋蟀》的插圖時(shí)，我不禁大吃一驚：呵，這可不就是暑假時(shí)我家門(mén)口滿(mǎn)地都是的那種黑黑的蟲(chóng)子嗎!他們每天都在這里唱歌，歡快的蹦噠著，有時(shí)還會(huì)飛到人的`身上來(lái)，可我卻從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)觀(guān)察過(guò)他們。
在這一點(diǎn)上，我與作者法布爾擁有相同的環(huán)境，可法布爾寫(xiě)出了巨著《昆蟲(chóng)記》，而我什么都沒(méi)做。原因正在這里，法布爾因?yàn)閼阎活w對(duì)大自然的好奇心與科學(xué)探究精神，耐心的觀(guān)察蟲(chóng)子，而我卻對(duì)此不屑一顧，因此有兩種截然不同的結(jié)果。我們要向法布爾學(xué)習(xí)這種科學(xué)探究精神，對(duì)身邊的一切保持一顆好奇心，做生活的有心人。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 2
在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里，有一幅幅十分精美的圖畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)這些畫(huà)都是法布爾畫(huà)的。比如《昆蟲(chóng)記》的封面上就有一張精美的圖畫(huà)，在畫(huà)上有一只蟬、一只螞蟻和一只小松鼠，蟬那明亮的眼睛，一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真又細(xì)致，松鼠的.毛也十分顯眼，就連樹(shù)紋也一絲不茍的畫(huà)了出來(lái)，所有局部的顏色都十分標(biāo)準(zhǔn)又美麗，使人看了贊不絕口。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 3
《昆蟲(chóng)記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物;還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的'故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、搞笑的昆蟲(chóng)世界，從這本書(shū)中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路�，是昆蟲(chóng)界“聰明的裁縫”。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 4
在這么多的昆蟲(chóng)中，我最喜歡的.昆蟲(chóng)還是松毛蟲(chóng)、圣甲蟲(chóng)、狼蛛這三種昆蟲(chóng)。
松毛蟲(chóng)：松毛蟲(chóng)很蠢，很可愛(ài)。有一次，法布爾做了一個(gè)試驗(yàn)，他把松毛蟲(chóng)們(許多)放在一個(gè)花盆上，他們一直在花盆上繞了好幾天，突然，一只松毛蟲(chóng)勇敢地跳到了桌子上，這才改變了路線(xiàn)，停止了下來(lái)。
圣甲蟲(chóng)：圣甲蟲(chóng)也是一個(gè)狡猾的昆蟲(chóng)。哦!讓我們來(lái)看看吧。有一次，一只圣甲蟲(chóng)剛好把圓球(糞球)滾好，準(zhǔn)備把他滾回家去。它的鄰居看到了，趕緊過(guò)去幫它滾圓球。其實(shí)，它只是混沌飯吃。
狼蛛：是一只很厲害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂殺死，把麻雀的腳搞殘了，把鼴鼠殺死了，厲害吧!
昆蟲(chóng)真有趣啊!
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 5
這個(gè)假期，我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，尤其對(duì)《昆蟲(chóng)記》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一種，它們咬獵物的時(shí)候很精準(zhǔn)。它們會(huì)咬住獵物身上的活動(dòng)神經(jīng)，讓獵物停止活動(dòng)，然后再把它們殺死。
狼蛛有兇狠的一面，也有溫柔的一面。它兇狠的.一面是吃掉自己的丈夫;溫柔的一面是精心撫養(yǎng)自己的孩子，比如說(shuō)，雨天的時(shí)候，雌狼蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，看似很煩躁，實(shí)際是為自己的寶寶遮雨。網(wǎng)上那些白白的、圓圓的、小小的東西就是它們卵。讀了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時(shí)間來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)，寫(xiě)出這么著名的《昆蟲(chóng)記》，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲(chóng)知識(shí)。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 6
這本書(shū)主要是講各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食的過(guò)程。
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái)，而且會(huì)加倍地保護(hù)們。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的'話(huà)，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了，就像我做糾錯(cuò)本一樣，如果我堅(jiān)持的話(huà)，我的成績(jī)一定會(huì)更好的。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 7
我讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》，上面很多昆蟲(chóng)秘笈�！袄ハx(chóng)是好的，害蟲(chóng)不能保留，密封不怎么好，因?yàn)樗厝撕髸?huì)死去。圓網(wǎng)蛛不友好，上鉤的`動(dòng)物都吃，除了高級(jí)動(dòng)物(人)。不要傷害昆蟲(chóng)，“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。
有一些人會(huì)用解剖，分類(lèi)等方式把昆蟲(chóng)弄成垃圾。這本書(shū)真不錯(cuò)。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 8
暑假期間我讀了《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》又叫《昆蟲(chóng)學(xué)扎記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”�！独ハx(chóng)記》是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他根據(jù)自己的觀(guān)察來(lái)的大量的第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，讓人們了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活。蟋蟀善于見(jiàn)著巢穴，打掃家務(wù)。蜘蛛善于捕食和編織“網(wǎng)”的才能。櫵葉蜂可以不憑借任何的工具“剪”下精確的`樹(shù)葉來(lái)做巢穴的蓋子。螳螂它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來(lái)制服敵人……這種種的奇妙表現(xiàn)，不一而足。相信你讀了《昆蟲(chóng)記》以后一定會(huì)為這些小動(dòng)物特殊本領(lǐng)而驚訝和贊嘆的。
就讓我們一起來(lái)了解就生活在我們身邊的昆蟲(chóng)們的習(xí)性和本領(lǐng)，昆蟲(chóng)也是很強(qiáng)大的。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 9
今天上午葛老師帶我們來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)館，我挑選的書(shū)是：《昆蟲(chóng)記》。里面講的是昆蟲(chóng)分別有許多種類(lèi)，比如：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……還講了昆蟲(chóng)都生活在那里，昆蟲(chóng)的樣子有哪些，比如：蝴蝶的'樣子就是一朵花長(zhǎng)了翅膀的花朵、蜜蜂的樣子就是一個(gè)豆子涂上了黑色條紋，蜻蜓的樣子就是一根木棍長(zhǎng)了翅膀一樣，還有昆蟲(chóng)分為益蟲(chóng)和害蟲(chóng)……
從《昆蟲(chóng)記》中，我了解了昆蟲(chóng)的世界。讀書(shū)可以讓我學(xué)到許多知識(shí)。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 10
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很豐富。其中我最喜歡的是蜂，因?yàn)樗泻芏喾N類(lèi)，而且每一種類(lèi)的本領(lǐng)都不同，居住的'環(huán)境也各有所異，然而它們的共同優(yōu)點(diǎn)就是非常的勤勞。 看了這本書(shū)使我了解了很多知識(shí)，我們要保護(hù)大自然。
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái)，而且會(huì)加倍地保護(hù)們。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 11
九月份，語(yǔ)文老師向我們推薦了三本書(shū)，其中有一本叫《昆蟲(chóng)記》，是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的�？戳藭�(shū)名，我就很感興趣，迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，看完以后，我對(duì)昆蟲(chóng)有了更多的了解。
以前，媽媽告訴過(guò)我，哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，哪些昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)，是壞蛋。但是讀了這本書(shū)，我覺(jué)得不能簡(jiǎn)單地以益蟲(chóng)或害蟲(chóng)來(lái)定義一種昆蟲(chóng)。比如，螞蟻。首先，我要批評(píng)一下紅蟻，它們自己坐吃山空，每天只需要花一至兩小時(shí)去搶別的蟻類(lèi)辛苦得來(lái)的成果，這種行為非�？蓯�。而黑螞蟻被大家公認(rèn)為是辛勤勞動(dòng)的`象征，很多文章都這樣贊頌過(guò)�？伞独ハx(chóng)記》這本書(shū)卻告訴我，黑螞蟻有時(shí)會(huì)欺負(fù)那些安靜而平和的舍腰蜂，去搶它們的卵，再去搶蜜汁，真是得寸進(jìn)尺，把我氣得眼睛冒火。所以這時(shí)候我心甘情愿讓紅蟻去搶黑蟻的“成果”，以眼還眼，以牙還牙，紅蟻的行為簡(jiǎn)直就是在替舍腰蜂“報(bào)仇雪恨”！還有讓我哭笑不得的是只要紅蟻離開(kāi)大部隊(duì)一分米，它就找不到回家的路了，這么可愛(ài)的缺點(diǎn)一點(diǎn)都不符合它霸道的個(gè)性。
法布爾從小喜歡觀(guān)察動(dòng)物，長(zhǎng)大后寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。我想，一個(gè)喜歡數(shù)小石子的孩子，長(zhǎng)大了可能成為數(shù)學(xué)家；整天獨(dú)自幻想音樂(lè)的孩子，長(zhǎng)大可能會(huì)成為音樂(lè)家；一個(gè)喜歡把蘋(píng)果醬、草莓醬、藍(lán)莓醬攪在一起亂抹的，可能會(huì)成一個(gè)雕刻家……在童年的時(shí)候，在還可以改變自己的時(shí)候，一定要選好自己要往哪方面發(fā)展。長(zhǎng)大以后干什么，可能取決于自己的童年愛(ài)好。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 12
當(dāng)我讀完這本書(shū)的最后一個(gè)字時(shí)，我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。他給我們呈現(xiàn)了一幅有趣的昆蟲(chóng)世界，其內(nèi)容絲毫不亞于昆蟲(chóng)紀(jì)錄片。它是一個(gè)喜歡觀(guān)察的人，一個(gè)喜歡觀(guān)察細(xì)節(jié)的人，不然的話(huà)，這本世界聞名的《昆蟲(chóng)記》是怎么寫(xiě)出來(lái)的？而且，在他所寫(xiě)的文章中還包含著自己的感情。為了細(xì)致的觀(guān)察，他是可以幾天不吃不喝的，這在許多科學(xué)家身上亦有體現(xiàn)，但他卻感到十分充實(shí)。（在“喜歡昆蟲(chóng)的孩子”中有體現(xiàn)）他喜歡用故事來(lái)描述一只只昆蟲(chóng)的故事，這也是我們心中所希望的。法布爾不喜歡用繁瑣和專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)來(lái)顯示出自己的智慧。
在介紹狼蛛的時(shí)候，我對(duì)這種多毛的八條腿的爬行動(dòng)物可是避而遠(yuǎn)之，面目還如此猙獰，所以我很快就翻過(guò)了這幾頁(yè)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才鼓起勇氣去讀那一章。事實(shí)與我預(yù)料中的相反，狼蛛在昆蟲(chóng)記中被描寫(xiě)的并不可怕：一位獵手，一位謹(jǐn)慎﹑一招制敵的`獵手。同時(shí)，他和蟋蟀等工程師一樣，都是很會(huì)搭房子的建筑工人。但是同時(shí)，他也是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)：為了保護(hù)自己的孩子，狼蛛會(huì)奮不顧身的猛烈反擊，不論敵人多么強(qiáng)大。為了讓自己的每一位孩子都能成長(zhǎng)，狼蛛湖北著自己的孩子到外面“曬曬太陽(yáng)”，但是會(huì)有個(gè)別孩子會(huì)被草撥到地上。這也體現(xiàn)出了法布爾的細(xì)致，因?yàn)橹┲氲暮⒆邮欠浅Ｐ〉模械纳踔習(xí)兊猛该�。法布爾所�?xiě)的昆蟲(chóng)，也帶有一些社會(huì)情感，在夏季，蟋蟀就會(huì)開(kāi)起音樂(lè)會(huì)。給人的感覺(jué)不再是“唧唧，唧唧”的單調(diào)聲音，而是音樂(lè)的盛宴。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是法布爾生活的結(jié)晶，書(shū)中描寫(xiě)的精彩世界，也讓我浮想聯(lián)翩。讀這本書(shū)是不會(huì)感到疲倦的，所以我很早就買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》，細(xì)細(xì)閱讀。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 13
這學(xué)期，詹老師讓我們讀了一本法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》，顧名思義就是介紹昆蟲(chóng)的生存與戰(zhàn)爭(zhēng)，勞動(dòng)與掠奪，死亡與繁衍等許多問(wèn)題�？墒遣豢床恢溃豢磭樢惶�，法布爾不但細(xì)致入微地觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活，而且還將他們寫(xiě)的形象生動(dòng)，無(wú)微不至。
《昆蟲(chóng)記》中介紹了24種昆蟲(chóng)，有身懷絕技的狼蛛，神出鬼沒(méi)的舍腰蜂，鬼斧神工的礦蜂……然而我最喜歡的是眼觀(guān)六路的螳螂。“螳螂立在太陽(yáng)灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無(wú)知識(shí)的農(nóng)夫看來(lái)，它好像一個(gè)女尼，所以后來(lái)，就有人稱(chēng)呼它為祈禱的螳螂了�！倍潭桃欢卧�(huà)，卻運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的刻畫(huà)了螳螂的形態(tài)特征。每個(gè)動(dòng)物都有它的殺手锏，螳螂也不例外。它有著一副嫻美而且優(yōu)雅的`身材。不僅如此，它還擁有另外一種獨(dú)特的東西，那便是生長(zhǎng)在它的前足上的那對(duì)極具殺傷力，并且極富有進(jìn)攻性的沖殺防御的武器。它捕食時(shí)，用有力的鉗子夾緊獵物再將它撕成碎片吞下去。
《昆蟲(chóng)記》讓我在愉快的閱讀中提高了文學(xué)素養(yǎng)和閱讀水平，讓我受益匪淺。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 14
這，是準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄下來(lái)的觀(guān)察到的真實(shí)情況，既未胡亂添加，也未掛一漏萬(wàn)。——法布爾
《昆蟲(chóng)記》在科學(xué)史上享有的成就，是因?yàn)榉ú紶柕奶镩g法寶——真
運(yùn)用半卷人生，半頁(yè)精力，每天在荒石園中勞碌的身影。終，制成《昆蟲(chóng)記》一書(shū)。為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，偵探似的法布爾長(zhǎng)時(shí)間追蹤昆蟲(chóng)，不斷假設(shè)，反復(fù)推論，嚴(yán)密求證，以捕捉真相。充滿(mǎn)曲折和反復(fù)卻欲罷不能的探索發(fā)現(xiàn)真相之旅。
野外觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)是他研究昆蟲(chóng)本能與習(xí)性的法寶。
在探索螢火蟲(chóng)的奧秘的旅途中，螢火蟲(chóng)如何發(fā)光成為法布爾研究的重心。通過(guò)觀(guān)察、解剖，以及實(shí)驗(yàn)和照相，最終得知光是由氧化形成并通過(guò)改變空氣流量來(lái)改變強(qiáng)度，且從出生到正寢，燈一直都亮的'真相。
至于大孔雀蝶，法布爾對(duì)它們傳遞信息的訊號(hào)感到疑惑，在改變視覺(jué)、觸角、光線(xiàn)、聲音、氣味等因素，進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的實(shí)驗(yàn)，不停地實(shí)驗(yàn)，貢獻(xiàn)了巨大的努力，并以類(lèi)比，采用小孔雀蝶，只可惜未查明信息傳遞的真相。而這種執(zhí)著的探究精神，讓讀者回味無(wú)窮。
這種為求真而不息的探究精神，渲染了每一代的開(kāi)創(chuàng)青年。
作為學(xué)生的我們，也應(yīng)具備此品質(zhì)。面對(duì)不會(huì)的題目，也要勇于求真，從多方面角度思考。若自己不會(huì)，則應(yīng)請(qǐng)教他人，或問(wèn)于教師。時(shí)代在變，但求真的本質(zhì)，永不敗。
真，一種尋味的科學(xué)品質(zhì)。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 15
瞧，那勤勞的蜜蜂、辛勤的螞蟻、威武的螳螂……它們都是昆蟲(chóng)世界里的一員。法布爾的《昆蟲(chóng)記》會(huì)為你講述它們一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的'故事。
夏天炎熱的夜晚，一只只屁股上掛著燈籠的小飛蟲(chóng)在灌木叢中飛舞，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。它就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)雖然表面很弱小，其實(shí)卻是可怕的食肉動(dòng)物。螢火蟲(chóng)喜歡吃的食物是什么呢？是比它大好幾倍的蝸牛，想不到吧！當(dāng)螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了獵物，首先稍稍探察一下獵物，隨后便貪婪地打開(kāi)兩片細(xì)的像頭發(fā)的顎，上面有鋒利的帶槽的彎鉤，輕輕的反復(fù)敲打著蝸牛露出一點(diǎn)兒的外膜軟肉。但就這么幾下，螢火蟲(chóng)便閃電般的利用帶槽的彎鉤刺到蝸牛的身體里。你一定認(rèn)為蝸牛死了吧。不，其實(shí)這只是蝸牛處于麻痹狀態(tài)。那么螢火蟲(chóng)是怎么吃食物的呢？其實(shí)它并不是吃，而是在吃之前把蝸牛變成流質(zhì)，然后慢慢地吸。螢火蟲(chóng)真是一只殘酷的小蟲(chóng)。
看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，仿佛走進(jìn)了昆蟲(chóng)世界，使我們知道了蜘蛛是天才的織網(wǎng)高手，蟬是夏天陽(yáng)光下的歌唱家……哇，昆蟲(chóng)的世界真的好精彩。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 16
讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》黑肚皮的塔藍(lán)圖拉蜘蛛后，感觸很深，法布爾不像其他的生物科學(xué)家寫(xiě)的那樣，他是為了讓我們看懂，大量運(yùn)用了擬人、作比較等來(lái)體現(xiàn)塔藍(lán)圖拉蜘蛛的特點(diǎn)，我覺(jué)得他的寫(xiě)法就像西頓寫(xiě)得那樣生動(dòng)。
塔藍(lán)圖拉蜘蛛前文寫(xiě)作者是怎樣捕塔藍(lán)圖拉蜘蛛的，他從他先去問(wèn)怎樣去捕塔藍(lán)圖拉蜘蛛，到方法，到一小時(shí)能捕20只塔藍(lán)圖拉蜘蛛，寫(xiě)得十分生動(dòng)。但讓我印象最深的就是寫(xiě)塔藍(lán)圖拉蜘蛛是怎樣把危險(xiǎn)的'獵物給殺死的，塔藍(lán)圖拉蜘蛛對(duì)巨大的熊峰，是靠致命一擊的毒液去破壞熊蜂的神經(jīng)中樞的，利用強(qiáng)大的熊蜂將殺手塔藍(lán)圖拉蜘蛛作比較，讓讀者更加信服塔藍(lán)圖拉蜘蛛的殺傷性，作者最后還描寫(xiě)了一段塔藍(lán)圖拉蜘蛛的毒液，用麻雀、鼬鼠來(lái)試驗(yàn)，襯托了它的毒液的殺傷力的強(qiáng)大。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 17
在葉子上，在花叢中，在石頭下，有一個(gè)奇妙的世界，這個(gè)世界的主人不是人類(lèi)，而是昆蟲(chóng)。在法布爾流暢的筆下，我漸漸的迷上了這個(gè)世界的主人：我喜歡大孔雀蝶美麗的舞裙；欣賞小蟋蟀的靈敏；佩服鳴蟬的高傲與堅(jiān)強(qiáng)。
這是一本有趣的書(shū)，法布爾把他筆下的小蟲(chóng)子變得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多我以前不知道的昆蟲(chóng)，像圣甲蟲(chóng)，老象蟲(chóng)，金歩甲……通過(guò)作者細(xì)致入微擬人化的介紹，我就仿佛真的看到了這些可愛(ài)的生靈。
不過(guò)，昆蟲(chóng)世界也并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，它們也有弱肉強(qiáng)食，也有盛大的舞會(huì)，甚至也有幸福的家庭。但它們的一切還是單純的多，弱小的多，只能是默默的遵循大自然的安排。
是這本書(shū)教會(huì)了我，觀(guān)察這個(gè)世界不僅要用雙眼，更要用心。是這本書(shū)教會(huì)了我怎樣發(fā)現(xiàn)一個(gè)隱藏在花草下的`世界，是這本書(shū)教會(huì)了我對(duì)昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，是啊，雖然它們的軀體很微小，但它們的生命一樣是值得關(guān)注的。所以，當(dāng)你走近它們的時(shí)候，一定要輕輕的，千萬(wàn)千萬(wàn)不要驚嚇了它們——這些花草間的小精靈。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 18
讀了這篇法國(guó)作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)作者不僅真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。
《昆蟲(chóng)記》在本書(shū)中，作者將專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與人生感悟融于一體，在對(duì)每一種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)�！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
法布爾用充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言向人們講述了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界。而在昆蟲(chóng)世界里，如，黃蜂、甲蟲(chóng)、蚱蜢等，它們的生活習(xí)性、繁殖后代，都通過(guò)法布爾的筆活靈活現(xiàn)地表達(dá)了出來(lái)，充滿(mǎn)了靈性與智慧！
在讀《昆蟲(chóng)記》我們可以從中了解自己所未接觸過(guò)的知識(shí)，通過(guò)圖中的插圖，更加清楚作者想要表達(dá)的東西。例如：在寫(xiě)蟋蟀時(shí)，利用蟋蟀“住宅”的'特點(diǎn)和它修建住所的過(guò)程來(lái)說(shuō)明蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的特點(diǎn)。
看了《昆蟲(chóng)記》之后才明白，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)被尊敬，也從中懂得了人生感悟，然而昆蟲(chóng)的世界也是那么五彩繽紛！
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 19
這個(gè)人一邊努力任教，一邊利用業(yè)余時(shí)間不知疲倦地做動(dòng)植物觀(guān)察記錄，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子書(shū)寫(xiě)歷史的人。這個(gè)人就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——讓·亨利·卡西米爾·法布爾。
這本書(shū)將昆蟲(chóng)先為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示了出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活背景。例如蟬在地下“潛伏”四年，才能換來(lái)在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期的短暫生命。讓我感受到了在作者筆下的`小昆蟲(chóng)里那么的生動(dòng)活潑、靈性十足和可親可愛(ài)呀！例如：小甲蟲(chóng)“為他的后代做出無(wú)私的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
通過(guò)閱讀，我還知道了被管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方哩！其實(shí)有些動(dòng)物的思維方式比人還復(fù)雜還高明。如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)。這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮；又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時(shí)，它只捉捕小的。這樣每一只就可以使小蟲(chóng)只要吃一頓就可吃完，每頓就可以吃的新鮮又健康。真是小聰明中還透露著大智慧！
這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是作者巧妙地透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀(guān)社會(huì)，傳達(dá)了在觀(guān)察中得到的個(gè)人體驗(yàn)與在思考中得出的對(duì)人類(lèi)社會(huì)的見(jiàn)解。
這本書(shū)給了我們一個(gè)啟迪：一輩子只做一件事，就把那一件事，從簡(jiǎn)單做到純粹！就像法布爾為了完成《昆蟲(chóng)記》，幾乎窮盡了自己的一生。無(wú)論環(huán)境多么艱難，他也從未放棄對(duì)昆蟲(chóng)的研究。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾一絲不茍、專(zhuān)心致志和認(rèn)真的態(tài)度。我們還要尊重與熱愛(ài)那些哪怕最微小的生命！
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 20
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的偉大之作。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢？因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
我認(rèn)為這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈��！難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的.作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
因此我的書(shū)上到處是筆記，因?yàn)槔ハx(chóng)記的美妙，它的形象生動(dòng)，富有令我看得根本停不下來(lái)的吸引力。書(shū)上的插圖也讓我身臨于大自然中，感受昆蟲(chóng)的無(wú)限魅力！
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 21
《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。這本書(shū)里寫(xiě)著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專(zhuān)吃活食，是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時(shí)，它的鉗子先是收著的，靜靜地等待著獵物的到來(lái)，當(dāng)?shù)氐娜藗冞�以為它在祈禱�？墒牵偃粲幸恢簧n蠅從它面前飛過(guò)，它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子，咬開(kāi)它的頸部，然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò)，一旦螳螂長(zhǎng)大，螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。
讀了昆蟲(chóng)記，讓我知道了昆蟲(chóng)并不可怕，反而很可愛(ài)。還讓我知道了法布爾不是與生俱來(lái)的天才，他是通過(guò)長(zhǎng)期執(zhí)著的結(jié)果，而且他是發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)著大自然中的一切。
昆蟲(chóng)記主要講的是昆蟲(chóng)的習(xí)性和特點(diǎn)。
大家一定不知道蜣螂吧！其實(shí)在沒(méi)讀昆蟲(chóng)記之前我也不懂，讀了以后我對(duì)昆蟲(chóng)有了一定的.了解，蜣螂就是屎殼郎的學(xué)名。蟬經(jīng)歷了四年的地下生活，才換來(lái)了一個(gè)月的日光蟲(chóng)的熱情歌唱，而它居然是個(gè)聾子。甚至對(duì)于自己的卵，蟬也不失“慷慨”的任由小它許多倍的蟲(chóng)子在它的卵里產(chǎn)卵，蟬只是注入更多的卵來(lái)抵消損失。
讀了昆蟲(chóng)記，讓我明白了努力、執(zhí)著和自信是我們戰(zhàn)勝一切困難的“魔法”。
昆蟲(chóng)記觀(guān)后感 22
法布爾先生實(shí)在是有點(diǎn)讓我難以置信。作為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，是如何寫(xiě)出一本關(guān)于昆蟲(chóng)的中外名著？他的文章將說(shuō)明文與文學(xué)完美地結(jié)合在了一起。在《昆蟲(chóng)記》里，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，過(guò)多的修辭手法，沒(méi)有虛假的東西。每一個(gè)字都是樸實(shí)無(wú)華的。
法布爾先生的文章就像是被螳螂恐嚇了的獵物，會(huì)不由自主地走向螳螂，最后，成為螳螂的美味佳肴�！独ハx(chóng)記》似乎有一種神奇的魔力，能讓人停不下來(lái)。同時(shí)，自己的情感又會(huì)隨著文章內(nèi)容的深入而不斷變化。有時(shí)會(huì)為小螳螂能夠逃脫滿(mǎn)意的虎口而高興，有是又為成年螳螂吃掉同類(lèi)而憤怒。盡管我明白，這一切都是大自然的安排，這個(gè)世界本就是弱肉強(qiáng)食，但這種變化卻是不由自主的，絲毫沒(méi)有什么心靈上的矛盾。似乎這種心里的變化是理所當(dāng)然的。
法布爾先生用筆，將小昆蟲(chóng)們的“大智慧”無(wú)一例外的`展現(xiàn)出來(lái)。他們似乎也有自己的情感。擁有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的生存觀(guān)。每一只小小的昆蟲(chóng)都像是各行各業(yè)的能手。有時(shí)我甚至覺(jué)得大自然是不公平的。他把那些最精巧的東西都留給了昆蟲(chóng)，而只給了人類(lèi)一個(gè)腦袋和一雙手。
《昆蟲(chóng)記》讓昆蟲(chóng)從我眼中傻乎乎的小東西，到擁有“大智慧”的小東西也不過(guò)是幾分鐘的事。但卻改變了我對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)知�，F(xiàn)在我想的不再是怎么欺負(fù)這些又傻又愣的小東西了，而是在想他們到底還有多少的“大智慧”。
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