《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感
品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 1
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 2
愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？愛(ài)是老師講課揚(yáng)抑頓挫的聲音，在學(xué)校的每個(gè)角落；愛(ài)是清潔工拿掃把的身影，遍布于每個(gè)大街小巷；愛(ài)是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味，飄散在家里的每個(gè)角落……愛(ài)，就是那么平凡，那么無(wú)聲，那么樸實(shí)無(wú)華。今天下午，老師讓我們看了一段《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，雖然不長(zhǎng)，卻讓我深有感觸。
縈繞腦海的一段視頻：在經(jīng)濟(jì)落后的一個(gè)小山村，在一個(gè)漆黑的夜，一位老師含淚在黑板上寫(xiě)下一行字，悲痛的離開(kāi)。清晨，當(dāng)孩子們看到老師寫(xiě)在黑板上的字后，哭喊著一路追過(guò)去：“老師，回來(lái)！老師，回來(lái)！”追上老師的孩子，用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用作文自己的一生付出自己的這份感動(dòng)，直到她生命的最后一刻都還在上課。
沒(méi)有比堅(jiān)守到生命的最后一刻更讓人覺(jué)得偉大！沒(méi)有比這樣的愛(ài)更讓人覺(jué)得深沉、博大！
淚眼朦朧之中，我看到了我的老師：每天的早讀，神采奕奕的和我們一起朗誦；課堂上揚(yáng)抑頓挫的聲音、梆梆地激情書(shū)寫(xiě)；放學(xué)后，一邊看著我們掃地，一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛(ài)，也有用生命守護(hù)的愛(ài)，只是懵懂的我們未能理解這愛(ài)。這愛(ài)表現(xiàn)的如此普通，如此無(wú)聲，以致讓身處愛(ài)之中的我們毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)感動(dòng)。
讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們身邊那些平凡、無(wú)聲的愛(ài)，讓我們懷著感恩對(duì)待每一份愛(ài)吧！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 3
"10月7日下午在平遙一中的大操場(chǎng)舉行了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的激情演講。演講者是鄒越，他非常有激情，能用生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)膩的描述，創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)的情景，加上恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配合，所以打動(dòng)了所有的學(xué)生和家長(zhǎng)，讓全場(chǎng)的人都淚流滿(mǎn)面。他主要講了三方面的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母。下面把一些讓我很有感悟的話(huà)整理出來(lái)。
1、基礎(chǔ)教育的六大缺失（感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、理想信仰、情感、禮儀），兩大空白（性格培養(yǎng)、情感教育）。
2、平輩敬、長(zhǎng)輩尊。尊敬規(guī)則、方法、道德。
3、上為陽(yáng)，下為陰。鼓掌要在胸口以上，鞠躬要在胸口以下。
4、小愛(ài)自己，中愛(ài)他人，大愛(ài)所有人。
5、給你幫助，給你關(guān)愛(ài)的人，請(qǐng)你記住一定要報(bào)恩。
6、四重恩：給你生命的父母，給你智慧的老師，給你安定的祖國(guó)，給你幫助的他人。
7、受人滴水之恩，比當(dāng)涌泉相報(bào)。
8、有兩種女孩，紫薇和小燕子，誰(shuí)都會(huì)選擇紫薇，但是到了社會(huì)上，社會(huì)會(huì)選擇小燕子。進(jìn)入社會(huì)后第一競(jìng)爭(zhēng)是性格的競(jìng)爭(zhēng)。
9、人一生有兩大敵人，一是懶，一是貪。
10、吃得苦中苦，人生更幸福。
11、中國(guó)的教育之道：學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師要尊，老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)。
12、最好的教育不是言傳，也不是身教，而是環(huán)境。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 4
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》放完了，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。其中，給我印象最深的是“愛(ài)父母”。
看了“愛(ài)父母”這段視頻后，我落淚了，我被深深地感動(dòng)了�，F(xiàn)在，我才明白，父母是那樣的愛(ài)我。
鄒教授講了一個(gè)感人的真實(shí)故事，一位小姑娘考試考得不好，回家后，她對(duì)媽媽說(shuō)這次是因?yàn)轳R虎造成的。但是，媽媽卻說(shuō)：“孩子，媽媽辛辛苦苦地給別人打工，如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給啊!
你這樣，對(duì)得起我嗎?”女兒一氣之下，離家出走，晚上，小姑娘又餓又冷，一位好心人給她一碗面條，姑娘看了，“撲通”一聲跪了下來(lái)，說(shuō)：“您比我媽還好哇”“孩子你媽媽辛辛苦苦把你養(yǎng)大，難道你就這樣來(lái)回報(bào)她嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，姑娘恍然大悟，她跑回家里，媽媽昏倒在地，女兒哭了……
唉，真是可憐天下父母心啊!看完之后，我不由自主地哭了，想想自己，也不是跟小姑娘一樣嗎?當(dāng)自己考得不好時(shí)，就說(shuō)自己太馬虎了，那只是一個(gè)借口，其實(shí)是自己的知識(shí)掌握不牢固。
媽媽讓我做這，我偏干那，總是和媽媽對(duì)著干，現(xiàn)在想想這些，覺(jué)得自己太傻了。每當(dāng)我煩惱時(shí)，媽媽總會(huì)為我排憂(yōu)解難;每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)為我端上一杯香噴噴熱騰騰的牛奶;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，媽媽就會(huì)陪我聊天……
爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，我�?ài)你們!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 5
俗話(huà)說(shuō)：“兒行一里母擔(dān)憂(yōu)，母行千里兒不愁�！笔前�！當(dāng)今的現(xiàn)代社會(huì)有多少孩子在父母下班時(shí)給他們倒杯水；有多少孩子在父母用涼水洗菜時(shí)對(duì)他們說(shuō)一聲“您辛苦了”；又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼時(shí)說(shuō)一聲“謝謝您”。
聽(tīng)孫老師講了這樣一件故事：有一天，她看到了一對(duì)母子走在路上，看見(jiàn)母親給兒子買(mǎi)了一個(gè)阿爾卑斯糖。兒子非常高興，可就在剝皮時(shí)，那塊糖一不小心就掉在地下了。兒子沒(méi)有仍在垃圾桶里，也沒(méi)有放在自己的嘴里，而是放到了媽媽的嘴里。媽媽吃了下去，兒子偷偷地笑了。
我當(dāng)時(shí)驚奇的想：“咦！這個(gè)母親為什么要吃這個(gè)掉在地上的垃圾呢？"直到今天我看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)視頻后才明白了，父母為我們犧牲了很多，只要我們開(kāi)心，父母不管承受多大的痛苦和壓力，他們都能為了我們而承受。
小時(shí)候，我們的衣食住行和悉心照顧都離不開(kāi)父母親。長(zhǎng)大后，我們要好好的回報(bào)他們。學(xué)習(xí)，不僅僅只是為了自己將來(lái)找一個(gè)好工作，更是為了爸爸媽媽?zhuān)“职謰寢尣粌H輔導(dǎo)你的功課，他們還給你吃的、穿的、喝的……
同學(xué)們，不論你們的媽媽是好是壞，你們真正的看過(guò)他嗎？無(wú)論你的爸爸是億萬(wàn)富翁還是下崗工人，你們真正的看過(guò)他嗎？不論怎樣，他們都是一個(gè)愛(ài)家庭、愛(ài)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
最后，我此時(shí)此刻想發(fā)自?xún)?nèi)心、有勇氣地大喊一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你們！爸爸，你們辛苦了！"
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 6
今日，教師帶我們?nèi)タ戳恕蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我受益匪淺。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。此刻的人們忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。此刻的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻幾乎沒(méi)有。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)?
“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說(shuō):才怪呢!教師為教育事業(yè)付出了畢生的精力我們能說(shuō)不愛(ài)嗎?
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”很多學(xué)生必須會(huì)說(shuō)不明白，沒(méi)有，父母為我們付出了如此的多，而我們卻這樣不關(guān)心他們!我們不能說(shuō)不能和父母溝通，說(shuō)他們什么都不懂，父母為了我們上學(xué)的開(kāi)支，用血汗把錢(qián)掙來(lái)，給我們?nèi)ド蠈W(xué)，去消費(fèi)，我們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就去不看不起他們，這多讓父母寒心呀!
教師，您辛苦了，我愛(ài)您。爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們!我必須要好好讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 7
有一次，老師讓我們看了一個(gè)鄒越老師的演講。講的是愛(ài)老師，鄒越老師就用了很多事情來(lái)概括。如：有一人在山林里迷了路，到了深夜，他的耳邊就突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，說(shuō)：“年輕人就快撿起幾粒石子吧，到時(shí)候會(huì)有用的�！蹦莻�(gè)人并沒(méi)有在意，后來(lái)，他的耳邊又傳來(lái)剛才的聲音。后來(lái)，他就隨便的撿了幾粒石子。后來(lái)，這些石子就指引他，這才走出了山林。天亮了，這才發(fā)現(xiàn)，自己拿的是金子，后來(lái)，他還想再撿，可是他回頭一看，金子就消失了。我回頭一看全班的同學(xué)都哭了。
還有一個(gè)最讓我感動(dòng)。是一位全國(guó)特級(jí)教師，李老師，她在山區(qū)教書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書(shū)，但是孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛令他留了下來(lái)。這一干就是十幾年�？墒�，李老師因?yàn)榛及┌Y而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事永遠(yuǎn)的存在了我的心中，這使我也流出了眼淚。
這時(shí)候我才明白，我不應(yīng)該嫌老師布置的作業(yè)多，也不應(yīng)該嫌老師管得嚴(yán)。
還記得有一次，張老師的手被摔傷了，但老師仍然給我們教書(shū)，也有許多老師勸張老師不要來(lái)了，但張老師還是來(lái)了。我們還勸老師不要從黑板上寫(xiě)字，但老師仍然寫(xiě)。
老師，我今后打算認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)您，張老師！”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 8
一個(gè)小女孩因考試不好和父母吵架離家出走。她走在大街上，又冷又餓，渾身沒(méi)有力氣。她來(lái)到一個(gè)餐館里，老板見(jiàn)了給了他一碗面條說(shuō)：“孩子，餓了吧！吃完面條回家吧！”那孩子狼吞虎咽地吃完面條，撲通一聲，給老板跪下了，說(shuō)：“老板，你是我的恩人哪，你比我媽媽強(qiáng)多了……”
老師講得很生動(dòng)，故事很令人感動(dòng)，許多同學(xué)都哭了，可我只是鼻子酸了幾次，有幾次眼淚在眼睛里就是掉不下來(lái)。我媽媽坐在我身邊，她是一直流著眼淚看完片的。我看著媽媽的臉，也許媽媽是真的傷心了，傷心我的不懂事，我不該傷媽媽的心。有一次，我曾說(shuō)過(guò)：“媽媽你老了，不中用了�！眿寢屔鷼饬艘粋�(gè)晚上不理我。此刻，我是多么慚愧。外婆去世得早，媽常說(shuō)：“有媽的感受真好！”她把更多的愛(ài)給了我，而我……
生活中媽媽給我買(mǎi)好吃的，爸爸給我買(mǎi)好玩的。在我成長(zhǎng)的路上，雖然有爸爸的批評(píng)，但也有媽媽的鼓勵(lì)；有爸爸的理解，也有媽媽的講解。曾幾回半夜發(fā)燒，爸爸背著我往醫(yī)院跑；曾幾回讓媽媽來(lái)來(lái)回回送我忘了拿的課本；曾幾回媽媽為了我的病求醫(yī)生；曾幾回天氣驟冷媽媽送來(lái)衣服。爸爸不斷地改著菜譜，他想讓我多吃一點(diǎn)……是因?yàn)榘职謰寢尩倪@些愛(ài)，讓我的生活變得多姿多彩起來(lái)。他們沒(méi)有怨言，默黙地為我做著一切，可我對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)謝謝又有幾回呢？我想了好多，反思了許多，決定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，不要給老師添麻煩，老師教我們不容易；在家里我要幫家里做些家務(wù)事，父母上班也不容易。
我以后也要學(xué)會(huì)愛(ài)父母愛(ài)老師更愛(ài)祖國(guó)，要有一顆感恩的心！爭(zhēng)取做對(duì)社會(huì)有用的人。
就象片中的老師說(shuō)的一樣：愛(ài)自己才會(huì)懂得愛(ài)別人，愛(ài)別人才會(huì)懂得愛(ài)自己！只要每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài)，那么我們的世界才會(huì)更加美好！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 9
“臺(tái)上”說(shuō)者慷慨激昂，“臺(tái)下”聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。曾幾時(shí)，我和學(xué)生被真情所感動(dòng)，淚流滿(mǎn)面的學(xué)生，任憑淚水在我臉上肆意流淌，真可謂是現(xiàn)場(chǎng)版的《愛(ài)的教育》。
“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母”這三大主題，將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。特別是擁抱身邊的父母的幾分鐘里，畫(huà)面里那震撼人心的一幕，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。生命中有多少分鐘呢？在我們自認(rèn)為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)幾分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們！”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報(bào)過(guò)父母什么？我們寧可把更多的時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦游戲上；浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話(huà)粥上；浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上……卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢；看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見(jiàn)他們爬滿(mǎn)歲月痕跡的臉頰；看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見(jiàn)他們獨(dú)自坐在房間里的'嘆息……縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了，我們的這種漠然無(wú)疑不是一種愛(ài)的漠然！
80分鐘的演講，給了我太多的觸動(dòng)。雖然思緒有點(diǎn)亂，但我知道我應(yīng)該以此時(shí)為基點(diǎn)，重新開(kāi)始人生的旅程，感受生活的美，關(guān)愛(ài)周?chē)娜�，要孝敬為我操了一輩子心的父母。等到我兩鬢斑白時(shí)，生命不再有遺憾和后悔。
在我看來(lái)，《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》不單單是一場(chǎng)演講，更是一場(chǎng)愛(ài)的冼禮��！在我與學(xué)生滿(mǎn)臉的淚水中，我看到了最美麗的生命之花在縱情怒放，香味撲鼻，鮮艷奪目！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 10
今天上午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，又名：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易��！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上。”一個(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅�。”這位黑人雖然沒(méi)有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、老師讓學(xué)生有好的知識(shí)，可以為社會(huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒗蠋煹南Ｍ�，我們要自立自�?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
祖國(guó)我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，父母親我愛(ài)您，我為我自己自豪！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 11
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅舜蟮氐膼?ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗玫搅舜蟮氐膼?ài)；而我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)槊刻斓玫搅烁改笩o(wú)微不至的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)是海�？晌覅s不認(rèn)為，但通過(guò)老師給我們觀看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》之后，我覺(jué)得父母的愛(ài)是比山還高比海還深��！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這短短的十幾分鐘的短片，卻使上萬(wàn)人都流淚了，也給了我們很大的啟發(fā)：父母的愛(ài)是偉大的。從小到大都是父母無(wú)微不至關(guān)心地我們，每一頓飯，都是父母精心為我們做的，每一件衣服，都是通過(guò)他們精心的付出而得到的，可我們卻只知道接受，不懂得回報(bào)，我慚愧自己回報(bào)得少之又少。父母每天都早出晚歸，夜以繼日地工作，為的就是讓我們有個(gè)更好的生活環(huán)境，可我們卻覺(jué)得這是他們應(yīng)該做的，而把他們當(dāng)奴隸一樣使喚。父母是我們最親的人，而不是我們的奴隸�。∷麄兠刻炷敲葱量嗟貫槲覀儽济�，甚至還要被我們當(dāng)奴隸地使喚，他們何曾有過(guò)怨言，我們卻連一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。當(dāng)看到教授引領(lǐng)大家一起喊：爸，媽?zhuān)覑?ài)你們的時(shí)候，許多人都流淚了，此時(shí)此刻，我的眼眶也在滾動(dòng)著淚珠，心里酸酸的。我終于明白父母為什么要無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，原來(lái)他們的愛(ài)是無(wú)私的，是只知道奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的。
通過(guò)這個(gè)短片，我懂得了我們要在他們的有生之年好好地報(bào)答他們，不要讓自己留下任何的遺憾。父母那么關(guān)心我們，我們一定要努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 12
星期五，我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這段演講，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮，我懂得如何愛(ài)國(guó)家、愛(ài)教師、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)自我。
一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。這讓我想到了我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員桑蘭，為了給國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，從運(yùn)動(dòng)器械掉下來(lái)，終身將在輪椅上度過(guò)。作為一名小學(xué)生，我們也要用自我的行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，那就是像周總理說(shuō)的那樣，為祖國(guó)而讀書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、有抱負(fù)有志氣的孩子。
我們不但要愛(ài)祖國(guó)，更要愛(ài)教師。教師是最值得我們尊重的。李教師的故事讓想到了我身邊的教師，患病給我們上課的徐教師、像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的崔教師、像朋友一樣理解我們的景教師……這一個(gè)個(gè)好教師，教會(huì)我們知識(shí)、教會(huì)我們很多道理，時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)我們，我們必須要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答我們的教師，對(duì)我們的教師們說(shuō)一聲多謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力在工作上打拼，以前我總想他們?yōu)榱宋沂菓?yīng)當(dāng)?shù)�。�?tīng)了鄒教授的演講，我明白了父母把我從小撫養(yǎng)大十分不容易，我們要體諒他們。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不和你們頂嘴了，我愛(ài)你們，多謝您們養(yǎng)育了我�！�
聽(tīng)了鄒越教授的演講，我明白了：作為小學(xué)生，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。把自我的事情做好了，自我的學(xué)習(xí)搞好了，也就是愛(ài)自我的最好表現(xiàn)，;也就是熱愛(ài)祖國(guó)的最好表現(xiàn);也就是感激教師和家長(zhǎng)最好的表現(xiàn)。
這段演講令我受益匪淺�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》，讓我受到了愛(ài)的教育和洗禮，我的奮斗目標(biāo)更堅(jiān)定了。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 13
今天在學(xué)�？戳艘曨l，讓我印象深刻的是這樣幾個(gè)故事。
第一個(gè)，一個(gè)女孩和媽媽吵鬧后離家出走，在饑寒交迫中，這個(gè)女孩接受了一個(gè)老板送給她的苗條，她跪在老板面前說(shuō)他比媽媽好多了，接受感謝的老板反而生氣，并且說(shuō)不應(yīng)該給她面條，這時(shí)候女孩才明白，自己對(duì)母親做了多么過(guò)分的事情。女孩飛快跑回家，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)暈倒在床上。為了這樣一點(diǎn)小事，不至于離家出走，要好好和父母溝通。
視頻傳遞了這樣一個(gè)信息，由于很多時(shí)候我們不好意思而失去了孝敬父母的機(jī)會(huì)，其實(shí)這很真實(shí)，在我們的日常生活中，許多愛(ài)都不好意表達(dá)，比如我們機(jī)會(huì)很少有人會(huì)對(duì)父母說(shuō)這樣的話(huà)：“爸爸，您辛苦了！”、“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”……或許我們會(huì)在許多平常的小事中感到父母對(duì)我們的愛(ài)，但是從來(lái)沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)謝謝。
在生活中，我們也可能常常惹得父母生氣，想對(duì)他們道歉，可是心理又有很多不好意思和不愿意，可是這個(gè)視頻讓我這種歉意更深了。
還有另一個(gè)故事，講的是08年的汶川地震，在救援過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)被父母用血肉之軀抬起一線(xiàn)生機(jī)的女孩，而她的父母卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，父母對(duì)孩子的還何曾保留過(guò)半分，可是反過(guò)來(lái)，孩子又能對(duì)父母付出多少？
我們沒(méi)有多少機(jī)會(huì)父母付出什么，但是在日常的小事情上，我們卻可以盡量表達(dá)對(duì)他們的體貼，多他們表達(dá)愛(ài)意和感恩，為他們做一些力所能及的事情，這不是就我們最好的孝順嗎？
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 14
這個(gè)星期五下午第二節(jié)課，我們整個(gè)五年級(jí)一起去階梯教室時(shí)觀看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這場(chǎng)演說(shuō)。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了平常做得不足的地方。如當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我依然是規(guī)規(guī)矩矩的坐在那兒，而當(dāng)這時(shí)，我應(yīng)該是立正站好，敬少先隊(duì)隊(duì)禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人，我應(yīng)該站起來(lái)給他們讓位，可我卻沒(méi)有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對(duì)他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對(duì)，可是我以前卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國(guó)母親是以怎樣的辛苦哺育著全國(guó)各族人民。還感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的付出，對(duì)我的奉獻(xiàn)。我還感受到了老師的辛苦，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師身上那種全心全意奉獻(xiàn)，用最好的課堂來(lái)給予我們知識(shí)的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，找到了我對(duì)父母的愛(ài)，找到了我對(duì)老師的愛(ài)，找到了我對(duì)自己的愛(ài)。對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，那是一種自豪和驕傲，對(duì)父母的愛(ài)，那是一種孩子對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，那是一種學(xué)生對(duì)老師的尊敬，對(duì)自己的愛(ài)，那是對(duì)自己的呵護(hù)。
人人身上都有愛(ài)，愛(ài)的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻(xiàn)了多少，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)人生都充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感 15
愛(ài)無(wú)言，像春日的陽(yáng)光灑落肩頭，像細(xì)雨纏綿滋潤(rùn)著浮躁的心。
愛(ài)不是生命中匆匆的過(guò)客，而是我們生命中不可替代的永恒。
“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的主題已經(jīng)烙在我們心頭，那一個(gè)個(gè)深入人心，感人肺腑的故事也慢慢進(jìn)入了生活。
這個(gè)主題有4個(gè)片段：愛(ài)祖國(guó);愛(ài)父母;愛(ài)自己;愛(ài)老師;一個(gè)又一個(gè)的故事，都那么抵觸人心，每一個(gè)人都流下了感動(dòng)的淚水。我也哭了，只覺(jué)得心里那么一酸，有感動(dòng)，有同情，當(dāng)然，還有對(duì)父母的抱歉。
當(dāng)看到了“愛(ài)父母”的時(shí)候，自己的眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)，一直都不知道，原來(lái)他們對(duì)我們付出那么多，這些的背后有那么多的心酸，那么多的淚水。自己覺(jué)得很失敗，當(dāng)孩子的自己卻不知道父母的辛苦與無(wú)奈，還和父母頂嘴，甚至有時(shí)還會(huì)和他們賭氣，現(xiàn)在的自己好后悔，好后悔，為什么要他們生氣，為什么要他們?yōu)槲覔?dān)心。
記得自己做得最讓自己父母感動(dòng)的事只是把考得好的分?jǐn)?shù)告訴他們，還有就是在一些節(jié)日買(mǎi)花給他們呢，在賀卡上寫(xiě)上“爸爸(媽媽)，你們辛苦了，節(jié)日快樂(lè)”。有時(shí)媽媽還會(huì)罵我說(shuō)“為什么要這么浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)這些沒(méi)有用的呢”，當(dāng)時(shí)的自己還很生氣，為什么給你們一個(gè)驚喜還要罵我，可是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們卻在背后悄悄地呵護(hù)著這束花。就像呵護(hù)我一樣。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)讓我在這里謝謝你們，謝謝你們的栽培，謝謝你們對(duì)我的付出，謝謝你們給我的這么好的環(huán)境。
這份愛(ài)，讓我明白有一張底色是愛(ài)的照片，上面有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲愛(ài)的越長(zhǎng);白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面。因?yàn)閻?ài)才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)閻?ài)才會(huì)有真摯的友情，因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)讓我們更懂得生命的真諦!
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