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防溺水觀后感

時(shí)間:2022-03-10 20:06:57 觀后感 我要投稿

防溺水觀后感(集合15篇)

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的防溺水觀后感,歡迎大家分享。

防溺水觀后感(集合15篇)

防溺水觀后感1

  俗話說水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字。

  等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。

  就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說,暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,來(lái)之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。

  我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過,家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

防溺水觀后感2

  生命是最寶貴的,可生命又很脆弱,很短暫。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,珍惜自己的寶貴生命。

  夏季已經(jīng)來(lái)臨,炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節(jié),也是小孩子溺水的最高峰期。20xx年,我國(guó)平均每天至少有40名兒童溺水身亡,每年平均有14600多名兒童死于溺水。20xx年溺水事件:1月8日,山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)治縣郝家莊上郝家村西塘處,因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,聚集在河水結(jié)冰,4名兒童在冰上溜冰時(shí)不慎落入水坑中,溺水身亡;3月3日海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚,不慎落入水中溺水身亡;3月4日,海南臨高1名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在水渠溝旁洗手時(shí),被水沖走,不幸身亡;同樣是3月4日,海南文昌一六年級(jí)學(xué)生和一名幼兒到附近壩玩耍,不幸溺水身亡。溺水事件為何屢屢發(fā)生?你們思考過嗎?

  為了防止溺水事件,我們必須懂得,游泳方面的很多知識(shí):1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;2、下水時(shí),先試試水溫,若太冷了,就不要下水;3、若在江、河、湖、海中游泳,必須有同學(xué)或在爸爸媽媽的陪同下,才能游泳,如果沒有,請(qǐng)勿下水;4、下水前先觀察游泳的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,這些地方的水深淺不一,而且十分涼,水中還可能有傷人的障礙物,很不安全;6、跳水前一定要確保水的深度有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,以腳先入水較為安全;7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精湛或體力不充沛者,不要涉水到深處。在海岸做一些標(biāo)記,留意自己是否被沖得太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。請(qǐng)同學(xué)們切記以上防溺水知識(shí)。

  讓“預(yù)防溺水”的警種時(shí)常鳴在我們的校園;讓“預(yù)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭;讓“預(yù)防溺水”的警鐘敲響在每一個(gè)家長(zhǎng)的心頭!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

防溺水觀后感3

  水是生命之源,大家心知肚明。可是若不加以防范,它隨時(shí)有可能吞噬你的生命,這便是大家口中的“溺水”。

  最近,我看了張?zhí)m萍老師直播的“珍愛生命,預(yù)防溺水”家長(zhǎng)會(huì)。其中重點(diǎn)講了青少年兒童對(duì)溺水事故的防患措施與自救措施,還包括幾項(xiàng)讓人心有余悸的溺水事故。20xx年3月10日某地三名十四五歲的男孩到河邊玩,發(fā)現(xiàn)河邊有一個(gè)廢棄的木筏,其中兩個(gè)孩子乘坐木筏劃到河中間時(shí)悲劇發(fā)生,木筏發(fā)生側(cè)翻兩人溺水身亡。這是多么慘痛的教訓(xùn),讓我不禁產(chǎn)生一種后怕的心理。

  20xx年3月12日,某地一男子不慎墜落河中,同行朋友施救也落入水中,路過的五名大學(xué)生手拉手組成人鏈進(jìn)行救援,不幸的是大學(xué)生何某、羅某不慎墜河溺亡。多么可怕啊!兩條含苞待放的生命就這樣消失了,他們的家人該是多么悲痛,傷心欲絕!我不禁感嘆萬(wàn)千。

  “珍愛生命,預(yù)防溺水”我們應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,更何況我們是小學(xué)生,防患意識(shí)低,對(duì)新鮮事物好奇,就更應(yīng)懂得如何防患、自救。只有這樣我們才能從危險(xiǎn)中脫離。因此,我在這里向同學(xué)們捉倡我的觀點(diǎn):

  一,從現(xiàn)在起,樹立自我保護(hù)意識(shí),不參加有溺水隱患的活動(dòng)。

  二,不能在沒有大人的陪同下擅自到不安全的水域游泳。

  三,遇到有人溺水時(shí),應(yīng)大聲求救,讓大人來(lái)救援并撥打120,將可飄浮物:救生圈、泡沫板、木板拋給溺水者。

  四,在家長(zhǎng)的陪同下應(yīng)去正規(guī)的游泳池游泳,做十多分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)再下水,防止溺水事做發(fā)生。

  生命只有一次,它不像錢財(cái),能失而復(fù)得;也不像野草,能隨時(shí)復(fù)生。失去了生命也就等于失去了你目前擁有的一切,讓你所有努力全都付之東流。

  “珍愛生命,預(yù)防溺水”讓我們行動(dòng)起來(lái),我們是祖國(guó)的下一代,不要再讓溺水的悲劇發(fā)生,還他一個(gè)陽(yáng)光燦爛更加美好的明天吧!

防溺水觀后感4

  同學(xué)們,生命是寶貴的,每一個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。哪個(gè)失去了生命,不止是自己失去了所有,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這,我又想起了老師的叮嚀,爸爸媽媽的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水非常重要!可是,每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。

  每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了大家的熟慮:1。跟爺爺剛掌握游泳的孩子,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)1、小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,暑期到姥姥家度假,暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省,而這部分死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水常識(shí)的缺少。還有近期的一串消息:在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實(shí),防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真的做到防溺水并沒想象中那樣容易。

  第一,掌握游泳是勢(shì)必的,它能在重要時(shí)刻救你:而更要緊的就是知道一些防溺水常識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻可以在最危急的時(shí)候給你最了解的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼,最好的祝愿是平安;最殷切的牽掛是爸爸媽媽,最好看的好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓大家一同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

  同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)吧!它能叫你受益一生。同時(shí),也讓大家用健康的童年來(lái)奠基美好的生活。

防溺水觀后感5

  生命是溫暖的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,它猶如一朵正在綻放的花朵,充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子,擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉,但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn),使我們失去那珍貴的生命。

  夏天的到來(lái)伴隨著炎熱,讓人浮躁,恨不得將自己泡在水中一直也不出來(lái)面對(duì)這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來(lái)。目前全國(guó)每年有二萬(wàn)多名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜,溫柔,使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜,這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運(yùn)動(dòng)。曾有人給我說過一個(gè)例子,一對(duì)母子到泗州去探親,母親臉上已有少許的.皺紋,兒子是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的青少年,還喜歡游泳。到泗洲的第二天傍晚突然傳來(lái)一個(gè)消息使母親直接崩潰———兒子溺水身亡。這讓本來(lái)已有皺紋的母親看起來(lái)又老了十多歲。感到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),母親看到兒子上半身裸露,異常安靜的躺在岸邊,母親的情緒徹底崩潰,抱著兒子的尸體哭暈了。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識(shí),掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能,防止溺水。為避免這種事情發(fā)生,我們不僅要提高游泳安全意識(shí),更要做到以下內(nèi)容:一:未經(jīng)家長(zhǎng),老師同意不下河游泳,無(wú)會(huì)游泳的成年人陪同不下河游泳。二:水深的地方不去。三:江溪池塘,水庫(kù)等不去。四:游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。五:游泳時(shí)抽筋要大聲呼救六:發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿,繩子等物品并且報(bào)警,不可盲目下去救人。七:將溺水者救上岸后,如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止,應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無(wú)價(jià),讓我們珍愛著這無(wú)價(jià)之寶,讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命,讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!

防溺水觀后感6

  今天我看了一部短篇影片,講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。

  游泳是一項(xiàng)很好的技能運(yùn)動(dòng),但與此同時(shí)也是具有危險(xiǎn)的一門運(yùn)動(dòng),一不小心就會(huì)溺水身亡。俗話說得好:水火無(wú)情。

  一、作為小學(xué)生的我們應(yīng)該增加安全防范意識(shí),目前已知小學(xué)生溺水身亡的人數(shù)已達(dá)60%左右。隨著人口的增加,溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒有大人的監(jiān)護(hù)下,不要隨意下水游泳,因?yàn)闀?huì)在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。20xx年6月25日,湖南某村6名小孩在沒有監(jiān)護(hù)人的情況下,下水游泳,一名小女孩不幸淹死!

  二:不要到偏僻又不知水情的河里游泳。20xx年8月,一名兒童因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會(huì)給我們帶來(lái)不便,甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時(shí),我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)定,脫下衣物,擺脫物體,平仰水面用手解開水草。河中經(jīng)常會(huì)發(fā)生漩渦的情況,遇到這樣的現(xiàn)象,我們應(yīng)該沿著漩渦游。

  三:不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高,如果不做熱身很容易導(dǎo)致抽筋,不慎抽筋的話不要著急,保持鎮(zhèn)定,吸氣探進(jìn)水當(dāng)中,用手將腳趾向上來(lái)回彎曲,手指抽筋我們應(yīng)用腳打水掐抽筋的手指,夾回彎曲。

  四:游泳時(shí)不要逞強(qiáng)。20xx年8月18日,一名男同學(xué)在游泳比賽中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學(xué)總愛逞強(qiáng),明知自己體力不支,還裝厲害,這是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。當(dāng)我們體力不支時(shí),不要逞強(qiáng),應(yīng)恢復(fù)體力,在游泳過程中,如果體力不支,我們應(yīng)選擇仰泳。

  五:見到有人落水而自己又不會(huì)游泳時(shí),我們應(yīng)當(dāng)找來(lái)大人,幫助救上人之后因當(dāng)采取人工呼吸等救助措施,并撥打120求助,采取一系列補(bǔ)救措施。

  溺水現(xiàn)象要防范,安全二字記心中!

防溺水觀后感7

  同學(xué)們,生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!可是,每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。

  每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:1。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息:在某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳,但不幸的是,他們都溺水死亡了。其實(shí),防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

  首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安;最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

  同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

防溺水觀后感8

  炎熱的夏季即將來(lái)臨,下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng),但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全,預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng):不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲,不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,不得自行組織救助等。其次,老師通過講事例、齊討論的形式,傳授孩子一些自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

  本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家,鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,特別是大班的小朋友行動(dòng)力很強(qiáng),而且膽子大,對(duì)自己的能力有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估計(jì)。在課堂上,我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過程中,大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,但是對(duì)溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),如果要游泳要去正規(guī)的游泳館,并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

  通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育,還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

防溺水觀后感9

  今天我觀看了防溺水教育視頻,看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水身亡,父母失聲痛哭,悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我,我們正是花一樣的年紀(jì),是社會(huì)的未來(lái),家庭的希望,父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們十分不容易。

  現(xiàn)在正值暑假,我們更應(yīng)該加強(qiáng)防范,遠(yuǎn)離水邊,警惕溺水。首先我們應(yīng)該杜絕在河流、水庫(kù)、湖泊、池塘游泳,也不能在水邊玩耍、洗手,因?yàn)樗呉话汩L(zhǎng)滿青苔,一不小心就會(huì)滑落水中,發(fā)生悲劇。如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館,在父母、管理員的看護(hù)下游泳。

  我們?cè)谙滤盁嵘磉\(yùn)動(dòng)非常重要,因?yàn)橛斡緯r(shí)我們的動(dòng)作幅度大,所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水,而是先用手澆一點(diǎn)兒水,拍在身上,使身體適應(yīng)水溫。

  如果發(fā)現(xiàn)有人落水,第一時(shí)間應(yīng)該拋給他身邊可用的東西,如:繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品,并立即大聲呼救讓會(huì)游泳的成年人來(lái)救人,千萬(wàn)要注意不能讓未成年人來(lái)施救,因?yàn)槲闯赡耆说捏w能沒有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救,因?yàn)槿嗽谒劳雒媲皶?huì)抓住一切活命的機(jī)會(huì),溺水者只要抓住施救者就會(huì)死死的抱緊他,使施救者無(wú)法動(dòng)彈,所以手拉手救人就是讓更多人落水。

  如果自己落水了就要屏住呼吸,蹬掉鞋子,然后手腳不亂動(dòng),盡量讓臉部浮出水面,用嘴吸氣,用鼻子呼氣,一邊呼吸一邊呼救。

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),保護(hù)好自己,保護(hù)好身邊的人,早日成為祖國(guó)的棟梁。

  現(xiàn)在你知道了防溺水知識(shí)就可以保護(hù)自己啦!安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。

防溺水觀后感10

  炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  提醒一下,在別人溺水的時(shí)候,不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人,應(yīng)該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長(zhǎng)陪同。

  叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

  下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。

  還有:1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

防溺水觀后感11

  水是天底下最溫柔的物體了,她也十分的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體,卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

  河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是十分完美的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,結(jié)果就再也回不來(lái)了。

  河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許,我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

  河水是無(wú)情的,讓人覺得恐怖的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無(wú)事了,可她還是不必須放過你。比如2月29日午時(shí)2時(shí)許,遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

  水是生活中最常見的,也是人所離不開的?墒怯捎谒l(fā)生的杯具又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在20xx年的一年時(shí)間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的杯具,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水觀后感12

  炎熱的夏日,面對(duì)失火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì)發(fā)生一些讓人痛傷的事件。

  “學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途,但在節(jié)假日里,哪個(gè)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地,大地萬(wàn)物都好像被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:

  那年暑假,一對(duì)母子到大家泗洲來(lái),應(yīng)該是來(lái)探香的吧。媽媽顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來(lái)沒去外面游過泳,更不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書迷,。他們來(lái)的第二天傍晚,忽然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡。”媽媽差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

  大家看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)去世了,而且面像好恐怖,雙眼暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會(huì),醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望,當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說我們的兒子一些往事,在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒有過,喪事就已到臨頭,被人也不禁為他感到悲哀。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)珍惜我們的生命,把生活的每一分做到盡責(zé),不要音問一時(shí)過錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。

  做好安全防護(hù),防溺,防搞活,其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!

防溺水觀后感13

  快樂的暑假來(lái)臨了,大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預(yù)防溺水,警鐘長(zhǎng)鳴!

  近幾年,溺水死亡的事件越來(lái)越多,例如:20xx年6月26日,3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;20xx年4月28日中午,3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡;20xx年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來(lái)后搶救無(wú)效身亡;就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。

  為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料,進(jìn)行整理后,認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來(lái)分析原因:

  一是心理原因:1。怕水心理嚴(yán)重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;2。因好奇心重而不小心落入水中;3。與人打賭,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,更容易導(dǎo)致溺水。

  二是生理原因:1。潛水時(shí)間過長(zhǎng),產(chǎn)生缺氧窒息;2。體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;3。寒冷、疲勞或者用力不當(dāng),在水中發(fā)生肌肉痙攣。

  三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發(fā)。

  四是技術(shù)原因:1。突然嗆水,不會(huì)調(diào)整呼吸;2。水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時(shí)間過長(zhǎng);3。入水方式不當(dāng),意外受傷。

  五為其他原因:1。對(duì)水域情況不明,誤入深水漩渦;2。游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范,設(shè)施、人員存在不安全隱患。

  不查不知道,一查嚇一跳!危險(xiǎn)就在身邊,我們?cè)趺搭A(yù)防?我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn):1。無(wú)論去什么地方游泳,都必須有會(huì)游泳的大人陪伴;2。做好下水前的充足準(zhǔn)備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3。未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;4。去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧!

  暑假期間天氣炎熱,的確應(yīng)該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴!因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯,才?huì)帶給我們真正的快樂哦!

防溺水觀后感14

  每一個(gè)人的生命都只有一次,而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開了這一個(gè)世界,它就是溺水。

  水,一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

  因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí),今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái),我總感覺自己離死亡越來(lái)越近了。好似明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來(lái)越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說:“你好!蔽乙宦犂蠋熣f好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界,活著可真好啊!

  我們的生活離不開水,但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn),那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多么的渺小,多么的不起眼,沒有外界的力量根本沒有一點(diǎn)回天之力,那怕是一絲一縷都沒有。

  我們?yōu)榱朔乐鼓缢黄鹱龅椒滥缢话。我們的生命重于泰山,防溺水讓家人不面?duì)悲痛,也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水,一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  老師點(diǎn)評(píng):思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,圍繞中心進(jìn)行寫作。從水的特點(diǎn)的層面上進(jìn)行比喻,形象貼切。對(duì)于體驗(yàn)?zāi)缢倪^程描寫得很詳細(xì),溺水的感受寫得很細(xì)膩。如果對(duì)于預(yù)防溺水給出一些合理的建議會(huì)更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個(gè)出來(lái)。

防溺水觀后感15

  “生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。“人最寶貴的是生命,生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說都只有一次,所以我們青少年要珍愛自己的生命,而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié),暑假即將來(lái)臨,我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重和。

  首先,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

 、傥唇(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。

  ②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

  ③深水的地方不去。

  ④不熟悉的江溪池塘不去。

  在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼救同伴救助。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治kU(xiǎn),在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。

  生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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