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小學生愛國電影觀后感（通用15篇）
看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的小學生愛國電影觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生愛國電影觀后感 1
我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式———地道戰(zhàn)。建立地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰(zhàn)時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的'意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一向在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而此刻的`中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣?告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也期望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平!
小學生愛國電影觀后感 2
剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。
在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務時力爭獻身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創(chuàng)，最終還是來到準備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導火索時，那一聲戰(zhàn)友們，請向我投彈!的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰(zhàn)爭中歸于永恒。人民永遠銘記他們。
誰沒有年輕的`生命?誰不珍惜這寶貴的年華?誰不渴望幸福的生活?可是在戰(zhàn)場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)斗的勝利。
小學生愛國電影觀后感 3
戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。回顧歷史，是為了銘記歷史;銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學習的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會環(huán)境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創(chuàng)，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧于先輩們的`殷殷期望，無愧于我們這個時代。春天的花朵為我們開放。
空中的白云向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜;小小英雄的優(yōu)秀品質，我們要繼承和發(fā)揚。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負起祖國建設的重擔。
小學生愛國電影觀后感 4
很早就從音樂課本上看過這部電影的插曲，也從學校的廣播里聽過這首歌：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖心懷……歡快激昂的旋律，讓人聽了渾身帶勁。看了這部電影，認識了電影主人公潘冬子，一個比我們大不了幾歲的少年，卻已在險惡的環(huán)境里成長為一個堅強的革命戰(zhàn)士。
潘冬子的堅強真叫我敬佩，讓我真不敢想象。特別是在他的媽媽為了解救村民而犧牲時，冬子在淚水里，咬緊牙關，他既為媽媽的犧牲感到悲傷，又為媽媽的自我犧牲的英雄精神感到驕傲。冬子的媽媽真是了不起，冬子也是了不起的。再就是冬子學認字的事，真的讓我感到慚愧。我感到了冬子對知識的.渴望，特別是在那種艱苦的環(huán)境里。與他相比，我們現(xiàn)在的環(huán)境和條件不知要好多少倍，可是我們身上的懶惰毛病--哎！
潘冬子不緊堅強，而且很聰明很頑皮，我覺得好玩極了，當然我知道，那都是他在戰(zhàn)火和危險中鍛煉出來的。就那潘冬子為紅軍巧帶鹽巴的那個情節(jié)，一開始，還真弄不清他要干什么，到后來看了，老師有給我們講了原因，更覺得冬子是個愛動腦筋的人。要是我，肯定想不到這個法子的。所以我懂了，干任何事，都需要知識，需要動腦。
感謝《閃閃的紅星》，讓我又長大了。
小學生愛國電影觀后感 5
自從看了電影《董存瑞》后，我的心久久不能平靜，董存瑞不怕敵人、不怕困難、不怕犧牲的不屈的精神讓我的心久久不能平靜。
當電影演到董存瑞手拿炸藥包，高聲的喊道：為了新中國，前進!時，我的眼睛濕潤了，這是一個多么偉大的壯舉呀!從此，董存瑞那英雄光輝的形象深深的印在我的心中。中國歷史上有多少這樣的壯士呀!他們不惜自己寶貴的生命來換取今天的美好生活，但是，今天的人們有時怎樣做的呢?
現(xiàn)在大部分的人都是獨生子女，這些孩子在父母的嬌生慣養(yǎng)下養(yǎng)成了許多的不良習慣。比如：亂花錢、缺少生活的獨立性、懶惰等等。我想，如果那些先烈們還活在世上的活，他們一定會為我們嘆息。所以，我們要努力的學習，以良好的社會風氣打造我們的新社會。
但是，事實又是怎樣的呢?現(xiàn)在有一些人非但不悼念革命先烈，還在說動催瑞等人的故事是有人故意編造糊弄人的。我不知道他們?yōu)槭裁磿@樣想，他們?yōu)槭裁床幌胍幌胧钦l打出了我們的新中國?是誰不惜自己的.生命迎來了這美好的今天，這不正是那些革命烈士嗎?我真不明白他們的想法。這也正體現(xiàn)出現(xiàn)在某些人的狂妄。
總之，董存瑞一生無愧于黨，無愧于人民，無愧于國家。他是人民的英雄!從此我們也要明白：今天祖國的繁榮昌盛是祖輩們換來的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學習。將來為建設偉大祖國，保衛(wèi)祖國做出自己的貢獻。
小學生愛國電影觀后感 6
國慶前一天，我看了一個話劇，叫做《紅領巾》�？赐曛笪疑钍芨袆樱奈恍〖t軍為了他們的祖國，都紛紛獻身了。
這個話劇講了四位主角誤入了時空隧道，結果回到了紅軍長征的時候，遇到了四位小紅軍。從這個話劇里看，就能明白此刻的孩子與以前的孩子有多大的差距。小紅軍們走了很長一段路都沒覺得累，而四位主角就累得站不起來了。因為此刻的生活有了很大的改善，城里的孩子就缺少鍛煉，才會引起走一段路就累得不行了。
最讓我感動的就是小紅軍們捐軀獻國的時候。小紅軍里有一位叫二娃子的，為了保住別人的生命，他不惜犧牲自己。在此刻的生活中，會有多少這樣的事呢?或許沒多少件吧，此刻很多人為了保住自己的生命，看見別人遇難時總是躲在一邊，不肯出來救助，甚至一看見別人遇難，還當作沒看見、沒聽見，就立刻跑得遠遠的。雖然還有一些人是舍己為人的，但是我們就靠著少數(shù)人來維持正義嗎?這是根本不夠的`，因為光憑幾個人的力量還是不夠的，要做就就應全民轟動，這樣才會使我們中華民族的精神永久長存。而且，此刻沒有多少個人會為祖國做出貢獻，一有敵國入侵時就一個勁的逃命，安全下來了就繼續(xù)過安居樂業(yè)日子，根本不會想到報答祖國。一個人生在哪個國家，就就應報效這個國家，應為你生在這個地方，就是用這個地方的資源來成長，就就應守住這個地方，難道不就應說這是人之常情嗎?
我期望以后的祖國會更加繁榮昌盛。
小學生愛國電影觀后感 7
今天是個特殊的日子——我開學第一天，同時也是接受長征愛國主義教育的一天。以前，我參加過軍訓，覺得好辛苦啊，一天累得骨頭都散架了；爸爸告訴我他剛當兵時，每天要站崗、種地、放牧、修跑道，吃了很多苦；今天，我看到的長征更苦、更累，還有生命的威脅。
節(jié)目里侯勇叔叔講的長征路上，紅軍戰(zhàn)士只有單薄的衣服，卻翻過了大雪紛飛的大雪山；缺少食物，卻淌過了蟲蛇叮咬的濕地，基本上300米就有一人犧牲。這是一種遇到任何艱難險阻，都毫不畏懼的英勇精神！看到這兒，我想起和爸爸媽媽出去旅游時，玩累了還讓爸爸背背，真讓人臉紅啊！ 節(jié)目里有一個老紅軍通訊員，在長征惡劣的環(huán)境下，想盡一切辦法保護發(fā)報機正常工作，他的心里只有發(fā)報機，絲毫沒有考慮自己的`生命安全。同樣，還有女航天員艱苦訓練的故事，這都是一種高度負責、堅決完成任務的敬業(yè)精神！看到這兒，我想起寫作業(yè)時，有時作業(yè)量大的時候寫累了就想著趕緊對付寫完，作為一個學生，真讓人慚愧啊。 節(jié)目里還有很多故事，都讓我心靈受到震撼，這種長征精神我會永遠記住、永遠學習！
小學生愛國電影觀后感 8
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
影片講述的是：在抗日戰(zhàn)爭時期，男孩張嘎與奶奶相依為命。奶奶為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍戰(zhàn)士而英勇犧牲了。為了給奶奶報仇，為了救出八路軍戰(zhàn)士，小嘎子不畏艱難險阻，尋找革命隊伍。在戰(zhàn)爭的洗禮中，終于成長為一名“小小八路軍戰(zhàn)士”。
看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。小兵張嘎的勇氣、機敏、頑皮、聰明，從他的身上我還學到了很多，想到了許多?我感受到我們今天的美麗家園、幸福生活是用這些勇敢的戰(zhàn)士的鮮血換來的。更感覺今天的幸福來之不易。我們一定要盡自己最大的'力量，保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們親愛的祖國，為把我們的祖國建設的更加美好而努力學習。
現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?我要在以后的生活、學習中，要勇敢面對困難，做到自強自立，并干一些力所能及的事情，多為家人減輕點負擔;在學習上更應該自覺，遇到困難要迎難而上，做學習上的勇士、佼佼者，從而珍惜我們的美好時光。不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉�，從而到達理想的彼岸。
同學們，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
讓我們攜起手來，為實現(xiàn)自己的美好理想而努力奮斗吧!
小學生愛國電影觀后感 9
給我印象最深的是《愛國少年》這個故事。故事內容是這樣的，一個貧窮意大利青年從小就被賣到戲班子，受盡了對待，一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領事的幫助下他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達官貴人坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就把這些錢憤怒的扔了出來，并高聲吼道：“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民忍辱負重，他含冤而死;邊防叔叔，為了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳乃枷�。愛祖國，平時應體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關心同學，愛護公物，學好本領，將來也像他們一樣，為祖國增光添彩。
故事生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個大山溝里，講述了一群正義的中國人民與外賊抵抗，剿滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的行為叫好，被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思：
這部電影以幽默的`語言和搞笑的動作向我們呈現(xiàn)了一的歷史史實。翻開中華民族的史冊，從各種不平等條約的簽訂，到八國聯(lián)軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地……一百年來，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上“東亞病夫”的帽子……侵華戰(zhàn)爭，多少無辜的中國人被屠殺，被蹂躪，直至日本到此刻還不承認南京大屠殺的史實。為什么?因為中國清朝的閉關鎖國，政府的軟弱無能，自不量力，更是因為中國的落后，貧窮才處處受人欺壓�！奥浜缶鸵ご�。”中國歷史的所有屈辱不正印證了這句話嗎?
為了使我們的祖國不再受欺侮，為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭中那些血腥的事件，為了使南京大屠殺的杯具不再上演，我們就務必振興祖國，是祖國更加強大。梁啟超說：“少年強則國強，少年興則國興。”我們這一代的青少年是新世紀的曙光，是建設祖國完美未來的期望，我們的努力奮斗，關系著祖國的振興;我們的刻苦學習，關系著祖國的富強!
歷史為我們敲響警鐘：知恥而后勇!新一代的青少年，同齡人，讓我們努力吧，為了我們的祖國而奮斗!
小學生愛國電影觀后感 10
電影《焦裕祿》觀后，我的心情久久不能平靜。心靈上特別震撼。焦裕祿同志雖然離開我們幾十年了，但是他的精神仍然活在我們心中。
在改革開放的今天，我們的物質生活已極大改善，作為一名黨員，尤其是黨的領導干部，應該認真向焦裕祿同志學習，大力弘揚焦裕祿精神。把愛人民、為人民作為人生最大的追求，并將焦裕祿精神真正貫徹落實到自己的具體行動中來，堅持黨的群眾路線。只有對人民群眾有赤子之心，對群眾掏出真心、傾注真情、使出真勁，才能贏得群眾的信賴和擁護。
共產黨員特別是黨員領導干部應該重點學習焦裕祿同志的三種精神：
一是全心全意為人民服務的精神。焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓四處逃難，干部人心思去的情景。面對困難焦裕祿沒有動搖，沒有退卻，他帶領全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災情忍著病痛走遍了所有村隊，探訪了縣境內全部沙丘、風口。他常說“共產黨員就應該在群眾最困難的時候出現(xiàn)在他們面前”，為了讓全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已�？梢哉f，焦裕祿把自己的余生全部獻給了蘭考人民。
二是艱苦樸素的精神。焦裕祿同志參加革命工作以后，特別是擔任領導職務以后，始終繼承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，艱苦樸素。初到蘭考，他帶頭取消了領導干部的特殊生活待遇;當百姓心存感激送來幾條自家養(yǎng)的鯽魚，他拒絕了;縣委書記的女兒依然穿著破棉襖;甚至小兒子想吃一頓紅燒肉的愿望也不能滿足，他無論什么時候都永葆勞動人民的本色。
三是密切聯(lián)系群眾的精神。焦裕祿同志誠懇待人，他時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系。他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款;他經常鉆進農民的.草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動，成為廣大人民群眾的貼心人。
忘不了影片開始的那一幕，成千上萬的人民群眾自發(fā)為他送葬，戀戀不舍地告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎。作為一名黨員教師，我們更應繼承和發(fā)揚焦裕祿精神，親民愛民，求真務實，積極投身到黨的教育事業(yè)中去，培養(yǎng)更多社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
小學生愛國電影觀后感 11
夜，靜極了。我站在自己書桌的小窗前，望著群星閃爍的無垠夜空，眼前仿佛浮現(xiàn)出瘦弱的小蘿卜頭站在陰暗潮濕的牢房中，雙手抓著冰涼的鐵欄桿，睜著圓圓的大眼睛望著江姐，關切地問到：“江阿姨，你受刑了嗎？”“沒有”江姐微笑著說，“你說謊！把你的手伸給我看看�！毙√}卜頭認真地說，他看了江姐的手同情地望著她，語氣柔和地說：“你必須是好人�！�
小蘿卜頭在這么艱苦的狀況下也懂得關心別人，然后此刻的孩子很少有主動關心別人的行為，天天泡在蜜罐里，總讓別人來關心自己，這是多么鮮明的比較呀！
寂靜的夜被一陣陣轟隆隆的聲音打破了，然而從我耳旁飄過的聲音則是國民黨節(jié)節(jié)敗退而要殘殺共產黨的轟吵聲，甚至他們連小蘿卜頭也不放過。當小蘿卜頭要“走”了跟江姐告別時的'最后一刻，小蘿卜頭看到了一只蝴蝶，他把本想把蝴蝶捉進火柴盒里，但蝴蝶一被關進火柴盒就“奄奄一息”了，小蘿卜頭想：“我把它關起來，它就沒有自由了�！庇谑�，他把火柴盒打開，對蝴蝶說：“飛吧！飛吧！”那只蝴蝶像通人性一樣，動了動翅膀就歡快地飛走了，小蘿卜頭可高興了，他又蹦又跳高興地說：“哈哈，蝴蝶坐飛機回家啦！”
這時，我看見媽媽急匆匆地為我準備第二天穿的衣物和洗澡準備的東西，感覺著父母無微不至的關愛，沐浴著這天幸福時代的陽光，我不禁對著夜空在心中喊道：“小蘿卜頭，你所向往的自由幸福的天堂，不就是偉大祖國的這天嗎？我多想讓你來到這天，把幸福一起和你分享呀！”啊，寂靜的夜空中那一顆顆閃爍的星星，不正是小蘿卜頭盼望自由的那一雙眼睛嗎？我永遠忘不了他那一雙盼望自由的眼睛！
小學生愛國電影觀后感 12
《成長的書香》，這是一本令我震撼的讀物！它的確散發(fā)著非同一般的書香味，看完這本書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮！
我愛這本書。那質樸真誠的每一字每一句，讓我心曠神怡；那充滿著真情實感的散文詩篇，令我心潮澎湃……哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無法平靜。
這本書，讓我懂得了什么叫“愛”。首先，我理解了什么是“大愛無言”。一個字、一句話、一個動作、一次微笑，甚至什么都沒說、沒做，都能讓人深深感動，這就是愛的力量！當奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛；當爸爸給你一個肯定的點頭，這是愛；當媽媽給你一個甜美的微笑，這也是愛。同時，我又知道了愛的方式。原來，愛家鄉(xiāng)、愛祖國，不一定要轟轟烈烈的，只需要你飽含著真情，深深地喜愛故鄉(xiāng)的.人、事、物，這就已經足夠了。當“神舟七號”航天飛船飛向太空時，我們因為祖國的日益繁榮昌盛而熱淚盈眶時，這是愛；當我們看到家鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時，我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時，這也是愛。再者，我理解了愛的范圍，當?shù)揭粋�陌生的地方，有熱心人為你指點迷津時，我們感受到愛；當看到一個陌生人扶著盲人過馬路時，我們感受到愛。愛就在我們身邊，愛無處不在！總而言之，讀了這本書，我對愛有了全新的理解。愛，原來就像一杯咖啡，每個人都可以用不同方式去品味，每個人也都會品出不同的味道來：香、甜、苦、澀、濃、淡……說也說不清。
這本書，讓我理解了什么叫“美好”。在書中，作者經常會贊嘆：“這多美好啊！”即便沒有這直白的話語，從字里行間，我也體會到了書中那股美好的氣息�？戳诉@些生動的散文，我沉思了很久，原來世界是多么美好��！每天能夠和同學們一起學習、嬉戲、打鬧，這就是美好！高興時、煩惱時可以和伙伴們聊聊天、談談心，一起分享生活中悲與樂，這就是美好！每天碰見各種各樣、形形色色的人與物，遇見平平常常或稀奇古怪的事情……這也是美好！我突然發(fā)現(xiàn)，身邊的每一樣東西、每一件事情、每一個人，都閃耀著光彩！��！我們生活的世界多么美好！我感到非常的高興！
這本書，也讓我感受到大自然的魅力！大自然，它創(chuàng)造了聲音。小鳥的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、還有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是充滿著一種與生俱來、獨特的靈性！是大自然所賜予的！大自然，創(chuàng)造了顏色�？矗G茵茵的草坪、金燦燦的稻田、還有許許多多五顏六色的奇花異草！想想看，在沒有大自然給予我們顏色的日子里，白茫茫的一片，毫無生機，生活也沒有了光彩。大自然，充滿著神奇。當你看到金黃的菊花一舒一展地盛開時，你開心地笑了；當聽到樹葉沙沙作響時，你想象到是樹葉在歡歌；當清涼的風兒佛過你臉盤時，你仿佛聽到春天在你耳邊呢喃……��！我們的一切，都是大自然賜予我們的，我們有什么理由可以不熱愛大自然，不感激大自然呢？大自然真的好美麗、好偉大、好神奇！
這本書，讓我……
我在這篇文章中，用了許多的感嘆號！因為，我興奮、我高興、我激動、我震撼了！我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純真的、天使般的心了！《成長的書香》，你讓我明白了太多了！讓我明白了大家無言、大愛無疆；讓我明白了美好無所不在；讓我明白了平凡中蘊涵著真情；讓我明白了大自然充滿了魅力；讓我對生活有了神奇般的熱愛！
《成長的書香》，相信每一個讀過這本書的人，都會像我一樣，接受了一次終身難忘的心靈的洗禮。
小學生愛國電影觀后感 13
老師推薦的電影，時間挺長的，但是故事情節(jié)很好。
講述了一位父親因為深知戰(zhàn)爭的殘暴所以渴望和平安寧。然而，戰(zhàn)爭還是爆發(fā)了。英國統(tǒng)治者為進一步鞏固對殖民地的絕對統(tǒng)治，開始采用高壓手段剝奪當?shù)厝嗣竦淖杂蓹嗔�，征收眾多不合理的高額稅賦，殖民地的移民們開始了反抗。作為父親是反抗參戰(zhàn)的，當然也不希望他的孩子參戰(zhàn)。但年少輕狂的孩子并不知道戰(zhàn)爭的殘酷無情，一腔熱血想報效祖國彰顯自己的英雄情結。當他們一個個被殺害被犧牲的時候，父親為了自己的`孩子而加入戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭的現(xiàn)實和悲劇，使父親心靈遭受著沖擊，最后，在為兒報仇中，他也完成了自己作為一個前英雄的使命，帶領所在地的居民浴血奮戰(zhàn)，最終贏得了自由。
父親的勇敢，兒子的魯莽，小姨的善良，黑人的可憐，牧師的犧牲，群眾的無辜……當一個個鮮活的生活從靈動到倒下，我的心為之顫。戰(zhàn)爭的殘酷，我們這代人，只能通過這樣的視頻畫面感受了，也很慶幸，我生在了和平時期，我們可無憂，我們可馳騁。
愛國者，先愛家，心里有了愛人，便會愿意為之付出。
小學生愛國電影觀后感 14
今天，我觀看了《詹天佑》這部電影，詹天佑是中國鐵路之父，北京到張家口鐵路的開創(chuàng)者，他是一個值得尊敬的人。
1904年，清朝政府籌建北京到張家口的京張鐵路，并讓詹天佑為總工程司。詹天佑在危難關頭接下重任，并以高度的責任感克服重重阻礙，終于在1909年修建成我國第一條自力修建的鐵路。
在這中間，中國工程師接受了這個任務后，帝國主義者覺得這是一個天大的笑話，但外邊的冷嘲熱諷沒有影響詹天佑的信心，因為他決心一下。帝國主義者還是不肯讓步，在施工期間，他們把中國工人給騙走，結果造成了洞口塌陷，詹天佑完全可以不管的，為了救兩個工人而耽誤工期很不值得，但詹天佑還是一起全力救人，因為當時科技很不發(fā)達，只能用錘子一下一下的敲碎，兩個工人得救了，而詹天佑因為太疲乏而昏倒了。
我覺得詹天佑不聽別人對他的種種看法，堅持自己的決定，有決定，才有信心，才能成功。而且我覺得詹天佑也比較愛樂于助人，他敢在那么危險的情況下，勇于去救別人，可能有些人就會想，救了他們，他們不但不回報，肯能還會喪失自己的性命，覺得不值得，但詹天佑不這樣認為，在危難時刻勇于挺身而出，我們要學習詹天佑舍己為人的精神。
總是，詹天佑是的`值得尊敬的人，就讓我想起了我們最近學過的一篇課文《小英雄雨來》中的一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話，我們生在中國，就是中國人，我們要愛自己的祖國，為自己的祖國做出偉大貢獻！
小學生愛國電影觀后感 15
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”這幾輩人熟悉的歌曲，現(xiàn)在唱起來仍然讓人感到親切，讓人的心里有種說不出的爽快和力量�？粗娪啊渡细蕩X》，跟著唱起這支插曲，看著一個個英雄，不僅為我們偉大的祖國感到驕傲。
對電影的故事內容那段歷史，我不是很清楚，語文課本里層學過寫抗美援朝事件的文章《再見了，親人》。但根本沒想到會是那樣艱難。特別是在上甘嶺的山洞里，志愿軍戰(zhàn)士們沒有水喝了，嘴唇干得裂開了一道道口子，隨時都有死亡的可能�？墒�，這是有了一個蘋果，這是救命的.蘋果。這個蘋果給誰吃呢？電影里把這個情節(jié)拍得很細很細，每個戰(zhàn)士的心理活動都表露在臉上。看得人心里真緊張，不由自主地想象結果到底會是怎樣。
當我們看到哪一個蘋果被分成許多片，每個戰(zhàn)士一小片的時候，我不由得呆了。志愿軍戰(zhàn)士們那種精神，真讓我們覺得臉紅。我們同學之間，又是為了一點點的小事爭執(zhí)，作座位安排，發(fā)到有點小小損壞的書和本子啦，就鬧脾氣，總是把好處留給自己。哎，丟死人了。仔細想一想，一個人如果總是光為自己著想，這什么事也干不成。
好電影，就是耐看。
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