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《鷸》觀后感

時(shí)間:2022-03-18 10:27:11 觀后感 我要投稿

《鷸》觀后感(精選51篇)

  看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?下面是小編為大家整理的《鷸》觀后感(精選51篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《鷸》觀后感(精選51篇)

  《鷸》觀后感 篇1

  雄鷹之所以翱翔于無(wú)垠的天際,是因?yàn)樗朔酥刂氐睦щy;毛毛蟲(chóng)之所以蛻變?yōu)槊利惖暮且驗(yàn)樗鼞?zhàn)勝了種種挑戰(zhàn);臘梅之所以傲立在冰雪的天地,是因?yàn)樗驍×藢訉颖松嗳羧绱,面?duì)逆境和挑戰(zhàn),我們更需要勇氣和不斷嘗試。

  在蔚藍(lán)的大海旁居住著一群可愛(ài)的生靈,通體雪白,體態(tài)嬌巧美好,愛(ài)群居捕捉蚌吃,它們,就是鷸。在《鷸》中,有一只饑餓的幼鷸,它非常懼怕海浪,在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐懼癥,便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹,它學(xué)會(huì)了埋在沙土里仰望大海,它學(xué)會(huì)了打敗挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這,就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。

  成功又是什么?成功是堅(jiān)持不懈的奮斗;成功是鍥而不舍的追求,成功是乘風(fēng)破浪的執(zhí)著!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!贝煺壑皇侨松飞系膲|腳石,而勇氣則是踏著墊腳石的力量,逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛,三者相結(jié)合方能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人,更是如此。

  大名鼎鼎的音樂(lè)節(jié)、鋼琴家貝多芬,也曾因?yàn)橥砟晔敹赓|(zhì)疑,但他卻并為此頹廢,他在一封信中寫(xiě)道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服!倍嗝磮(jiān)定的信念,他用自己的《命運(yùn)》交響曲征服了世界,創(chuàng)造出了不可磨滅的奇跡!正是因?yàn)樗挠職夂托拍,讓貝多芬在逆境中抓住了光芒,走向了成功…?/p>

  人生似海,成功則是其中一艘輪船;人生若花,成功則是其中一株花蕾;人生像茶,成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境,收獲成功!

  《鷸》觀后感 篇2

  看過(guò)《鷸》的人都會(huì)覺(jué)得其中的道理很淺顯,短片的設(shè)計(jì)也顯得平凡。可是6分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié),都折射著我們生活中富有寓意的道理。

  短片的開(kāi)始描述了小鷸很懶惰,與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開(kāi)嘴,期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;而鷸媽媽的用心良苦也表現(xiàn)得淋漓盡致,這些明確的告訴我們?cè)谏钪幸掠谔剿,而不是沉溺于溫柔鄉(xiāng)。通過(guò)鷸媽媽精心引導(dǎo)小鷸覓食,明確說(shuō)明了不管是工作中還是生活中授之以魚(yú)不如授之以漁的道理。

  當(dāng)潮來(lái)潮退的時(shí)候,鷸們利于極短的時(shí)間覓食,反映在生活中我們要抓住機(jī)遇順勢(shì)而為,而不要眼望著茫茫大海而手足失措,縱使再大的困難也一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的。短片利用鷸們瞬間覓食大海做背景預(yù)示著不管是多大的困難都會(huì)有辦法解決的。

  當(dāng)小鷸經(jīng)歷了第一次失敗后,它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來(lái)的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦而躲在沙堆后面止足不前。是朋友寄居蟹的力量讓它再一次嘗試面對(duì)茫茫大海,在朋友那里學(xué)到了如何面對(duì)和躲避海浪。生活中不缺少的是困難和打擊,重要的是要有善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣和應(yīng)對(duì)困難決心,友情的力量和同事的引導(dǎo)亦是不可或缺的。

  短片的最后描述小鷸利用自己學(xué)到的生存知識(shí)和技能覓得了更多更好的食物,這是小鷸把利用潮來(lái)潮退覓食原理加以創(chuàng)新的成果。生活中的我們也要學(xué)會(huì)打破思維定勢(shì),利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)或許小小的變通就會(huì)取得更多的成功。

  人的一生并不是一帆風(fēng)順,即使是普通的人,普通的鳥(niǎo),也應(yīng)該善于學(xué)習(xí),勇于探索勇于創(chuàng)新,靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲取與困難對(duì)抗中的勝利。

  《鷸》觀后感 篇3

  海邊,夕陽(yáng),經(jīng)歷失敗,保持堅(jiān)強(qiáng),收獲成功,一次成長(zhǎng),你就是你,一只不平凡的鷸。

  動(dòng)畫(huà)中的鷸盡管經(jīng)歷了失敗,失敗過(guò)后的他有些懦弱,你迅速跑到海邊上,為了那一只食物,其實(shí)你已經(jīng)叼到了,可面對(duì)大海的你,面對(duì)洶涌的海浪,戰(zhàn)勝不了自己的心魔,迅速逃離了,其實(shí),你與食物差一步堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)的影響很大,海倫。凱勒受到了挫折,但她擁有堅(jiān)強(qiáng),她成功了,用筆征服了世界,反之,倘若她不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那么最終也不會(huì)早就她,堅(jiān)強(qiáng),并不是固執(zhí),堅(jiān)強(qiáng)的前提是變通,在自己能夠生存的前提下堅(jiān)強(qiáng),向正確堅(jiān)強(qiáng),動(dòng)畫(huà)中的鳥(niǎo)盡管失敗了,第二次嘗試,在海下,他發(fā)現(xiàn)了新的世界,就在這時(shí),他已在無(wú)形中收獲堅(jiān)強(qiáng),他向前跨出了一步。

  在生活中,擁有堅(jiān)強(qiáng)的人固然少,而固守堅(jiān)強(qiáng)的人多數(shù)便是成功,這不禁使我深深發(fā)問(wèn):你擁有堅(jiān)強(qiáng)嗎?我愧對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,使我想到幼時(shí)生活,堅(jiān)強(qiáng)便是以為不常來(lái)的朋友,而伴隨我的只有哭啼與懦弱,永遠(yuǎn)覺(jué)得自己也跨不出堅(jiān)強(qiáng)這一步,而成功卻遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,取不到它。

  再到社會(huì),因考試成績(jī)差而自殺的人頗有人在,這些人因?yàn)榈貌坏綀?jiān)強(qiáng)而被社會(huì)淘汰,這些人就沒(méi)有固守堅(jiān)強(qiáng)。再看,那些在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己職位,逢年過(guò)節(jié)為他人堅(jiān)持,這難道在他人眼中不是一份堅(jiān)強(qiáng)?再到大家名人,毛澤東看到兒子死,也是一份堅(jiān)強(qiáng),他們,向成功邁向堅(jiān)強(qiáng),得來(lái)他人敬佩。

  動(dòng)畫(huà)中的鷸,學(xué)習(xí)他人的生活方式,在巧合中,獲得了成功,盡管每次嘗試,都會(huì)有海水沖去的疼痛感與冰冷感,但你以堅(jiān)強(qiáng)忍受著,每一次堅(jiān)強(qiáng),每一次成功,在夕陽(yáng)下,為你的成功手舞足蹈,你,向城管邁向了一步。

  堅(jiān)強(qiáng),促使我們成功,當(dāng)我們向正確堅(jiān)強(qiáng),便離成功只有一步。

  路雖漫漫,一步一步,用堅(jiān)強(qiáng)跨出成功。

  《鷸》觀后感 篇4

  這個(gè)段視頻以《鷸》為題,便會(huì)讓人覺(jué)得十分好奇,這個(gè)《鷸》所代表的是什么呢?難道僅僅是這一種動(dòng)物嗎?

  視頻一開(kāi)始,便是一只呆萌的小鷸,正在海灘邊的草叢里,張著嘴求媽媽投喂的場(chǎng)景。但媽媽卻并未理采它,而是想讓它自己去海里覓食?尚→枀s執(zhí)著地等著媽媽投喂。媽媽留下他一個(gè)人在巢里,獨(dú)自去海邊了。最后,小鷸終于勇敢踏上海灘,獨(dú)自覓食。忽然的,一陣大浪襲來(lái),它一看身后所有的鷸都跑光了,只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著前面的小螃蟹一樣躲到沙里,無(wú)意中睜開(kāi)雙眼,卻發(fā)現(xiàn)水底下竟是另一翻美的的世界。

  海水透明的如同鉆石一般,沙地里探出了一個(gè)個(gè)蚌,似乎是故意透出來(lái)給小鷸看的。就這樣,小鷸便變得勇敢了,勇于探索,勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時(shí)候忽然抓住的一根稻草,忽然就掙脫了恐懼,又變回了原來(lái)那個(gè)勇往直前,無(wú)所畏謂的我。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹谏钪校覀冸y免會(huì)遇到各種各樣的挫折與磨難,而這些磨難,正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過(guò)成功的一生,渡過(guò)沒(méi)有遺憾的一生,那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前,我最不喜歡的就是寫(xiě)數(shù)學(xué)計(jì)算題了。但卻因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)確實(shí)不好,所以不得不去做一些原本不用做的課外練習(xí)。我盡管不愿意,但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。

  不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹。每一個(gè)人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力,不斷的經(jīng)歷挫折,成功之路永遠(yuǎn)不會(huì)比你想像的要輕松。

  所以,我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索,去嘗試,勇敢面對(duì),這樣才能成長(zhǎng),才能更好的迎接未來(lái)。

  《鷸》觀后感 篇5

  看過(guò)《鷸》的人都會(huì)覺(jué)得其中的道理很淺顯,故事的設(shè)計(jì)也顯得平凡?墒6分鐘里的每一個(gè)細(xì)節(jié),都折射著成人社會(huì)里,那些阻礙我們前行的東西。

  小磯鷸起初很懶惰,與生俱來(lái)的本能讓它向著天空張開(kāi)嘴,期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;后來(lái)它對(duì)未知的事物心懷恐懼,不知道眼前洶涌的海浪會(huì)怎樣進(jìn)退,就在遠(yuǎn)處躊躇著不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后,它又有了經(jīng)驗(yàn)主義帶來(lái)的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。

  成長(zhǎng)明明應(yīng)該是一輩子的事,可是伴隨著年齡的增長(zhǎng),我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟,承認(rèn)自己不行,往往最輕松,也最安全。

  長(zhǎng)大以后,習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)告訴我們,有時(shí)候花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn),結(jié)局很可能是費(fèi)力不討好。如果現(xiàn)實(shí)就是如此,我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性價(jià)比更高的easy模式,而偏要和自己過(guò)不去呢?

  克服自我的勇氣,的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們,往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥(niǎo)如果不能面對(duì)海浪,就無(wú)法延續(xù)它的生命;而避開(kāi)困難選擇了easy模式的我們,卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。

  可是心里面的成長(zhǎng),卻還在區(qū)分著兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復(fù)的跌倒和爬起中看清自己,也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,不僅僅意味著比昨天更好的今天,更重要的是,你靠勇氣獲得的勝利,也會(huì)回饋給你加倍的勇氣,轉(zhuǎn)化成未來(lái)跨越更多溝壑的力量。

  皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(zhǎng)為主題,其實(shí)沒(méi)什么特別。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo),換成其他動(dòng)物也一樣的?善嗤闹黝},故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,每一次看都還是會(huì)感動(dòng)。

  或許是因?yàn),生命本?lái)就很簡(jiǎn)單吧,生命的道理本來(lái)就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于,自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴相隨。即使是普通的人,普通的鳥(niǎo),也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得與自我對(duì)抗中的偉大勝利。

  《鷸》觀后感 篇6

  《鷸》是一部?jī)H僅只有不到5分鐘的影片,卻讓我看的入迷,讓我感受到這部影片蘊(yùn)含著深厚的人生道理。

  影片講的是一只剛出生的小鷸鳥(niǎo),想讓媽媽把食物放在它嘴里,可媽媽卻沒(méi)有喂它。小鷸鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽吃,它也特別想吃,于是它就自己出去了,因?yàn)樾→桒B(niǎo)身體不敏捷,所以被水淹了。第二次,媽媽讓它出去,可它卻不敢。后來(lái),媽媽又出去了,小鷸鳥(niǎo)的肚子餓的都發(fā)出聲音了,于是它決定自己再嘗試一次。它一看到海浪,趕緊就跑回去,躲到一塊大石頭后面,在那塊石頭后面它發(fā)現(xiàn)了寄居蟹,看到了寄居蟹躲避浪潮的方法——把自己埋到土里。等潮水來(lái)了,小鷸鳥(niǎo)也學(xué)者寄居蟹把自己埋在了土里,當(dāng)它被潮水沖得模模糊糊時(shí),寄居蟹叫醒了它,不僅讓它看到了自己的食物,還讓它克服了困難,最后,它興奮的把食物都找出來(lái)讓同類吃,還在大海上高興地不停的跳躍著。

  我感受到小鷸鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)三次的嘗試,再加上媽媽和朋友的鼓勵(lì)和幫助,使它克服了困難,并且十分快活,興奮地在海上跳躍著。

  通過(guò)這部影片,我聯(lián)想到小鷸鳥(niǎo)剛開(kāi)始就像懵懵懂懂的孩子一樣,要媽媽喂,如果是人類的話,早就把食物放到嘴邊了,可鳥(niǎo)媽媽卻沒(méi)有那樣做,而鼓勵(lì)孩子自己找食物,養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣,也是為孩子未來(lái)獨(dú)自生活打基礎(chǔ)。有的家庭會(huì)把孩子慣的像個(gè)“小公主”、“小王子”,可是他們想過(guò)孩子長(zhǎng)大了怎么辦?自己會(huì)做事情嗎?所以,孩子們自己想做的事情,家長(zhǎng)們,你們就放手讓他們自己去做吧,像鷸媽媽一樣,讓孩子自己處理問(wèn)題,也讓孩子在克服困難的過(guò)程中感到成功、快樂(lè)和幸福!

  《鷸》觀后感 篇7

  今天,我看了一部奧斯卡經(jīng)典短片——《鷸》。這部電影的時(shí)間不長(zhǎng),就5~6分鐘,別看它時(shí)間短,它里面卻隱藏著一些道理。

  影片里面的人物有:膽小的鷸寶寶,有智慧的鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。

  影片講的是:鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的沙灘里。一天,鷸媽媽出去覓食了,鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴,等著媽媽回來(lái)給它喂食。可是,媽媽沒(méi)有回來(lái)給它喂食,只是把食物放在了沙灘上,讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見(jiàn)了食物,便想過(guò)去吃,可是,它看見(jiàn)了巨大的海浪,不禁有些害怕。最后,它終于鼓起勇氣,走出了巢穴。它剛走到海邊,一道巨浪把它沖成了落湯雞,嚇得鷸寶寶再也不敢出來(lái)覓食了。過(guò)了幾分鐘,鷸寶寶試著走出了巢穴克制住心中的恐懼,一道巨浪沖了過(guò)來(lái),鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼,就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。

  我要向鷸寶寶學(xué)習(xí),因?yàn)樗苡赂业孛鎸?duì)心中的恐懼,最后捕到了最大的貝殼。在生活中,我也要學(xué)習(xí)鷸寶寶,遇到困難時(shí)不要退縮。

  《鷸》觀后感 篇8

  這天上課,老師給我們觀看了一部小影片——《鷸》。這部小影片雖短,但蘊(yùn)含的道理卻深刻?赐旰,我陷入了沉思。

  影片講述的是在海邊,有一只小鷸,本來(lái)渴望媽媽的撫養(yǎng),可是媽媽卻讓它獨(dú)自去捕食。小鷸嘗試了,卻被海浪沖濕而不敢再下水,被大家嘲笑。后來(lái),它遇到了寄居蟹一家,它們?cè)诶舜騺?lái)時(shí)將自己埋進(jìn)沙子里,小鷸也跟著模仿,這才發(fā)現(xiàn),在海水里并不可怕。經(jīng)過(guò)這一次,小鷸不再害怕,撲下海里捉貝殼,捉回來(lái)的貝殼還不忘分給大家吃。

  在生活中,我們也會(huì)常常遇到許許多多的困難,當(dāng)然,捕食所有事,家人和朋友都能幫助自己的,當(dāng)遇到了困難,不要想著放棄,換一個(gè)新的角度去看待,才能夠真正克服。

  正如影片中的小鷸一樣,當(dāng)海浪打來(lái)時(shí),它模仿了寄居蟹的方法,在海里發(fā)現(xiàn)了新世界。有時(shí)候遇到了挫折或者困難,我們必須要勇敢地面對(duì)它,只有這樣才能戰(zhàn)勝它。

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè),突然被一只“攔路虎”截住了。我看了看,又想了想,大喊著:“媽媽,媽媽!”話音剛落,媽媽就急匆匆地走了過(guò)來(lái),“發(fā)生什么事了?”我皺著眉說(shuō):“媽媽,這道題我不會(huì)!眿寢屒屏艘谎垲}目,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單,自己仔細(xì)再想想!闭f(shuō)完,媽媽就悠閑地走出了房間。聽(tīng)了媽媽的這一番話,我只能硬著頭皮,再次專心致志地分析題目了。果然,過(guò)不了多久,我便把那道“難題”給解開(kāi)了。

  人只有經(jīng)歷了多次的嘗試,才會(huì)成功,才會(huì)有收獲。這不正是《鷸》給我的啟發(fā)嗎?

  《鷸》觀后感 篇9

  今天媽媽給我看了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片,名字叫《鷸》。鷸是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)寶寶,它和它親愛(ài)的媽媽一起生活在大海邊的草叢沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛,還有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴巴。

  每當(dāng)大海退潮時(shí),鷸就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到沙灘上找貝殼吃。媽媽鼓勵(lì)小鷸寶寶自己去找貝殼,可是它總是張著小嘴等著媽媽喂它吃。媽媽一次又一次地鼓勵(lì)它,自己去找貝殼。小鷸寶寶終于走出了溫暖的窩,可是卻被大海的海浪嚇壞了。它躲進(jìn)了草叢沙堆里,肚子餓的咕咕叫,也不敢自己再出來(lái)到沙灘上找貝殼。

  有一天它認(rèn)識(shí)了一個(gè)寄居蟹寶寶,并在寄居蟹寶寶的幫助下,勇敢地學(xué)會(huì)了如何在沙灘上找到鮮美的貝殼,它高興極了!小鷸寶寶開(kāi)始?xì)g快地在沙灘上尋找大貝殼,并把鮮美的貝殼分享給自己的媽媽和其它的伙伴。

  夕陽(yáng)照紅了大海和天空,媽媽在遠(yuǎn)處呼喚小鷸寶寶回家?墒切→枌殞氝在沙灘上歡快地尋找著鮮美的大貝殼!

  這個(gè)動(dòng)畫(huà)片不僅好看,還讓我知道了,我們遇到困難時(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝自己,不放棄;我們應(yīng)該珍惜身邊的每一位朋友,因?yàn)樗麄儠?huì)給我們帶來(lái)幫助和啟發(fā);我們還應(yīng)該像小鷸寶寶學(xué)習(xí),懂得分享的快樂(lè)!

  《鷸》觀后感 篇10

  一提到鷸鳥(niǎo)吃蚌,大家都會(huì)想到漁翁得利,可是在外國(guó)的一個(gè)沙灘,卻呈現(xiàn)出不同的故事。

  故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥(niǎo),按照大鳥(niǎo)的傳統(tǒng)方式,卻捉不到蚌吃,后來(lái),在它勇敢地面對(duì)海洋后,卻找到了更多的食物。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)候也會(huì)像這只小鷸鳥(niǎo)一樣,遇到的困難是無(wú)法用現(xiàn)在的方法來(lái)解決,這時(shí),我們就要有足夠的智慧,試著從另一個(gè)角度,來(lái)解決問(wèn)題,看待問(wèn)題,說(shuō)不定就能解決這個(gè)問(wèn)題。如果你永遠(yuǎn)只從一個(gè)角度看待問(wèn)題,南轅北轍,那么等待你的只有失敗。

  記得在前不久,一道奧數(shù)題就讓我體會(huì)到這個(gè)道理。當(dāng)時(shí),題目告訴我大客車(chē)、面包車(chē)和小轎車(chē)之間的比例,大客車(chē)的總路費(fèi)和小轎車(chē)相差270元,每種車(chē)的路費(fèi),問(wèn)各種車(chē)的數(shù)量和路費(fèi)。我剛把比例轉(zhuǎn)化一致,就不會(huì)怎么求車(chē)數(shù),我絞盡腦汁,卻還是沒(méi)有想出方法。沒(méi)辦法,我只好抱著最后的希望試著算了一下路費(fèi),結(jié)果居然也推算出了車(chē)數(shù)。

  生活就是這樣,有時(shí)候小小的變通,可能會(huì)帶給我們一個(gè)大大的驚喜。

  《鷸》觀后感 篇11

  我最近看了《鷸》這部動(dòng)畫(huà)短片,是皮克斯公司用了三年的時(shí)間,才拍成的。它講的是:

  一天早晨,一群磯鷸出來(lái)覓食。明媚的陽(yáng)光照耀著,天空中散發(fā)出淡淡的紅色,顯得沙灘上格外溫馨。

  一只磯鷸媽媽和小磯鷸在溫暖的草窩里睡覺(jué)。早餐時(shí)間到了,其它磯鷸都去吃扇貝去了,磯鷸媽媽好像在說(shuō):“寶貝,一起去吃飯吧!”

  “不嘛,不嘛,您給我喂嘴里吧!”小磯鷸說(shuō)。

  磯鷸媽媽去找吃的了,小磯鷸看到媽媽找到食物了,就大叫道:“媽媽,媽媽,這里!啊……”說(shuō)完,他便把嘴張開(kāi)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,他看到媽媽把扇貝吃了,還叫他:“寶貝,這里有好吃的!”小磯鷸去了,終于找到扇貝了,可同伴們都走了……

  浪來(lái)了,但小磯鷸仍在玩小泡泡,“嘩”——,小磯鷸被海浪打濕了。媽媽把它帶回了家,真可以算是“落湯鷸”了。

  以后,它再也不去找好吃的了。就算媽媽叫,也不去了。

  它肚子餓得不行了,終于,他又去找吃的了。找到了一個(gè)小扇貝,但一陣?yán)朔浅P〉睦诉^(guò)來(lái)了,小磯鷸嚇得跑到了爛漁網(wǎng)里。

  小寄居蟹也去找食兒,它們遇到海浪便挖洞躲藏。就這樣,小磯鷸學(xué)會(huì)了遇到海浪便挖洞躲藏的方法自己找食,而它也再也不怕海水了。

  它終于長(zhǎng)大了。

  《鷸》觀后感 篇12

  在生活中,我們總是遇到種種困難,容易退縮,影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題,快來(lái)看看它是怎么攻克難題的吧!

  《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食,小鷸張開(kāi)嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里,但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng),并沒(méi)有這樣做。一次,小鷸走出家門(mén),面對(duì)大海激動(dòng)地跑了過(guò)去,玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過(guò)來(lái),其它鷸都跑了,它卻依然在那里。

  結(jié)果可想而知,小鷸最終淹沒(méi)在水中,被擊打的羽毛,直直地豎立起來(lái),也是從那時(shí)起,它得了“恐水癥”。

  這下無(wú)論媽媽怎么讓它出去覓食,它也不敢去了。后來(lái)它忍不住的饑餓,只好再去拼一把了,可海水還離它幾百米時(shí),它就又跑回來(lái)了。后來(lái)它意外地遇到了幾只寄居蟹,最終它學(xué)著它們挖洞躲水的方法,不僅躲過(guò)了海浪,還看到了海水里美麗的世界。

  從此它再也不怕水了,還抓了一只大蚌,當(dāng)它驕傲地把美食拖回家時(shí),媽媽開(kāi)心地笑了……影片永遠(yuǎn)地停在這美好的畫(huà)面上,耐人尋味。

  從這部微電影中,我們要向這只小鷸多多學(xué)習(xí),勇敢克服困難,并“吸收”別人的優(yōu)點(diǎn)。是,也許會(huì)有意想不到的驚喜。

  《鷸》觀后感 篇13

  前幾天,媽媽給我看了一部迪士尼動(dòng)畫(huà)短片《鷸》。這部動(dòng)畫(huà)片雖然只有短短的6分鐘,卻告訴了我一個(gè)深刻的道理。

  這部短片主要講了一只小鷸太依賴媽媽,總希望媽媽能把食物喂進(jìn)嘴里,可是媽媽為了培養(yǎng)小鷸獨(dú)立自理的能力,讓小鷸自己去海灘找食物。這一天,小鷸又來(lái)到了海灘尋找食物,海面上突然涌起了巨大的海浪。看到澎湃的海浪,小鷸充滿了恐懼。在千鈞一發(fā)之際,小鷸遇到了幾只寄居蟹,在和寄居蟹的相處中,它克服了對(duì)海浪的恐懼并且學(xué)會(huì)了怎樣覓食。

  影片中的小鷸不就是正在成長(zhǎng)的我們嗎?當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,在生活學(xué)習(xí)中遇到困難能自己做的就自己做,不要時(shí)時(shí)刻刻想著依靠自己的父母。作為父母,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,也要像影片中鷸媽媽一樣適當(dāng)放手,讓孩子自己去學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)技能,而不是一味溺愛(ài)、縱容,無(wú)條件的滿足孩子,這樣孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

  小鷸的故事讓我想到了我的一次經(jīng)歷。在我五六歲時(shí),有一天,媽媽帶我到郊外玩,很快,我們就來(lái)到了一條小河邊。小河大概有三米寬,水很淺,河中有大大小小的石頭直通對(duì)岸,媽媽在前面輕輕松松的過(guò)了河,也不拉著我的手,只是站在對(duì)岸等著我,我小心翼翼的踩著石頭慢慢地過(guò)河,快到岸邊時(shí),距離突然遠(yuǎn)了一些,我有點(diǎn)害怕,感覺(jué)石頭外就是懸崖一般。我不敢邁出那一步,因?yàn)槲矣X(jué)得太遠(yuǎn)了,可媽媽站在不遠(yuǎn)處并沒(méi)有過(guò)來(lái)拉我的意思,我回頭看了看我剛才跨過(guò)的石頭,做了比較,是稍微遠(yuǎn)了一些,我硬著頭皮邁開(kāi)了腿,我真的跨過(guò)去了,我很開(kāi)心,雖然只是一件小小的事情,卻讓我記憶深刻,媽媽的放手讓我克服心里的恐懼,最終成功地跨過(guò)了小河。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,它就像小鷸遇到的澎湃海浪,就像我遇到的那條小河。鷸媽媽知道海浪很危險(xiǎn),她更知道作為一只海鳥(niǎo),如果不能獨(dú)自面對(duì)海浪,將會(huì)很難生存下去,所以她沒(méi)有阻止小鷸去嘗試,制造機(jī)會(huì)讓它自己在困境中學(xué)會(huì)生存。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不懂不會(huì)的有很多很多,就像小鷸最開(kāi)始不知道怎樣躲避海浪,不知道怎么尋找蚌一樣,當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里,成功的躲過(guò)海浪的襲擊,他也跟著學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也要像小鷸一樣,勇于去向別人學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也要去努力彌補(bǔ)自己的不足,這樣才能讓自己不斷成長(zhǎng),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  《鷸》觀后感 篇14

  最近,我看了一個(gè)名為《鷸》的視頻?赐曛笮睦锞镁貌荒芷届o,想了很多很多……

  視頻的主要內(nèi)容是一群鷸鳥(niǎo)在海邊尋找食物,一旦大浪來(lái)了,就趕緊逃跑,不可耽擱一刻。有一只小鷸,坐在沙灘上等著媽媽喂,但媽媽偏不喂,還帶它去覓食。它什么都沒(méi)找到,還被突然來(lái)的大浪淋成了落湯雞。

  被淋的小鷸自己出來(lái)覓食,見(jiàn)了大浪就趕緊躲起來(lái)。就是這一躲讓它發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了寄居蟹創(chuàng)洞躲避大浪的方法。成長(zhǎng)了的鷸雁不再膽怯,也不再懶散,反而勤快地去覓食,還幫鷸群找到了不少吃的。

  小鷸多么頑強(qiáng)。∷谀赣H不管,大浪又隨時(shí)會(huì)來(lái)的情況下,能仔細(xì)觀察寄居蟹并且自己對(duì)抗大浪,它值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。再看看我們,成天被泡在蜜罐里,通常是飯來(lái)張,衣來(lái)仲手,根本不知道自理自立,可一旦到了應(yīng)該自立的時(shí)候,卻一事無(wú)成。只有自己去發(fā)現(xiàn),去鍛煉,才能真正地進(jìn)步。一只小鷸都能經(jīng)受大浪的考驗(yàn),我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?做人要看得開(kāi),不能破罐子破摔!

  這段視頻……不,這個(gè)引人深思的故事讓我明白了許多道理:人生不如意的事十常八九,遇到“大浪"時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),要保持清醒的頭腦,要從失敗戶吸取教訓(xùn)。另外,我們要多交像“寄居蟹"這樣的朋友,不能貪圖享受,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,才能真正地與“大浪"對(duì)抗,才能經(jīng)得起挫折和失敗。

  《鷸》觀后感 篇15

  小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然,一個(gè)大浪拍過(guò)來(lái),把小磯鷸打濕了,它連忙跑回窩里,在窩中瑟瑟發(fā)抖……

  看了《鷸》后,我對(duì)這一畫(huà)面印象深刻。有時(shí)想起來(lái),還笑個(gè)不停。電影中的小磯鷸天真活潑,被海浪打了之后,它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來(lái),可它趴在地上,怎么也不肯動(dòng)。在媽媽的催促和餓意的襲擊下,它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個(gè)貝殼時(shí),浪潮又從遠(yuǎn)方涌來(lái),小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見(jiàn)小寄居蟹,它學(xué)著小寄居蟹將身體埋進(jìn)沙子里,成功戰(zhàn)勝了恐懼,最后才得以在海灘上歡快地找起貝殼。

  幼兒園時(shí),我不小心被夾子夾了個(gè)正著,痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來(lái),從我的手指上把夾子拿下來(lái)時(shí),我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級(jí)時(shí),我再也沒(méi)有碰過(guò)一次夾子,哪怕是小小的夾子也不碰,我固執(zhí)地認(rèn)為:夾子雖然小,可萬(wàn)一被夾到還是會(huì)很痛、會(huì)流血。

  二年級(jí)時(shí),我們要自己把自己認(rèn)為最得意的作品夾在門(mén)口,讓別人來(lái)欣賞。我由于害怕夾子,所以我的作品一次也沒(méi)有“上門(mén)口”過(guò)。老師覺(jué)得奇怪,出于好意,她就不停地讓我試著將作品夾上去。終于有一次,我進(jìn)行了嘗試?晌业氖忠慌龅綂A子,就歇斯底里地大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷地從眼里涌出,落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了,忙問(wèn)我怎么回事兒,我流著淚,哽咽地將我幼兒園的事兒說(shuō)出來(lái)了。老師舒了一口氣,開(kāi)始教我用夾子的方法。開(kāi)始我依然十分抗拒,拼命搖著頭想放棄,老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般,被我狠狠甩了出去?墒抢蠋焻s不停鼓勵(lì)我,說(shuō)我有進(jìn)步。我在老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)聲中,終于學(xué)會(huì)了用夾子。從此,我也不怕夾子了。

  “戰(zhàn)勝恐懼,你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后,我面對(duì)困難將會(huì)更加堅(jiān)定,更加自信!

  《鷸》觀后感 篇16

  我看了《鷸》這部短片,心里頗有感觸。

  故事講述了一只小鷸,本來(lái)渴望媽媽的撫養(yǎng),可是媽媽卻讓它自己去捕食。小鷸因幼年被海水淋濕而不敢下水,后來(lái)一直被嘲笑。直到它遇見(jiàn)了海螺一家,他們?cè)诶舜蜻^(guò)來(lái)時(shí)把自己埋起來(lái),小鷸也照做了。漸漸地,小鷸不再害怕,竟撲下海去捉貝殼了!

  其中我印象最深刻的畫(huà)面是:

  乳白色的海浪輕輕拍打著沙灘,螃蟹,扇貝,浮游生物被遺落在海邊,饑腸轆轆的鷸前來(lái)覓食,毛茸茸的爭(zhēng)著兩只滴溜溜的黑眼睛兩次向媽媽求食,可它媽媽不僅堅(jiān)定拒絕了,還當(dāng)著它的面把食物吃了,媽媽推了推小鷸示意它出去看看外面的世界,還親自示范給小鷸捕食技巧。原來(lái)媽媽的行為不是出于殘忍,而是慈愛(ài),因?yàn)閶寢尪眠m者生存的道理,才會(huì)逼小鷸去自力更生;而后來(lái)小鷸也沒(méi)有辜負(fù)媽媽期望,它在寄居蟹幫助下發(fā)現(xiàn)了水下的秘密,便十分興奮地找來(lái)不少食物,給媽媽與同伴吃;片尾小鷸沐浴著夕陽(yáng),面對(duì)夕陽(yáng)灑落的海面,聆聽(tīng)著起伏的浪濤聲,小鷸把找回的扇貝展示給媽媽,要和媽媽一起分享。烏鴉反哺,羔羊跪乳。小鷸不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還知道了感恩父母。

  是啊,父母給了我們生命,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們有責(zé)任長(zhǎng)大后去盡孝。古代著名孝子黃香,在他母親去世后,便擔(dān)起家庭重任。炎炎夏日,他一到中午幫午休的父親驅(qū)蚊、扇風(fēng);冷冽冬日,他總要在父親睡前用自己體溫捂熱床鋪,再讓父親去睡覺(jué)。所以天下人對(duì)黃香舉動(dòng)由衷表示欽佩,稱為“江夏黃香,天下無(wú)雙。"

  又如古代三國(guó),六歲陸績(jī)隨父親拜見(jiàn)袁術(shù),陸績(jī)趁人不經(jīng)意往懷里塞了幾個(gè)大橘子。臨行時(shí),他一不留神,橘子從他衣服里滾落到地上,袁術(shù)與手下見(jiàn)狀,便都嘲笑起來(lái)?申懣(jī)回答說(shuō):“我想拿回去送給母親嘗嘗!甭(tīng)完后袁術(shù)等人隨即大加贊賞。陸績(jī)僅六歲,就懂得回報(bào)母親,那在成長(zhǎng)的我們更要像他一樣去回報(bào)父母,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  在一個(gè)人成長(zhǎng)階段,“自立”與“盡孝”始終是應(yīng)當(dāng)我們?nèi)ネ瓿傻。父母給了我們生命,又無(wú)私地把我們撫養(yǎng)成人,我們要像片中小鷸一樣在自立后去回報(bào)父母,去用當(dāng)年他們對(duì)自己的那一份耐心去照顧他們。

  《鷸》觀后感 篇17

  海邊,小鷸呆在灌木叢里,看到鷸媽媽叼著食物,它習(xí)慣性地張開(kāi)了嘴巴,以為媽媽會(huì)像往常一樣把食物送到嘴里,可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透,一直不敢再接近海灘,它看到寄居蟹面臨海浪時(shí)鉆進(jìn)了沙灘里,小鷸也學(xué)著它,發(fā)現(xiàn)水下有漂亮的水草,有許多的貝殼,它不再害怕,欣然面對(duì)每一次襲來(lái)的海浪,戰(zhàn)勝了自己。

  在面對(duì)第一次的失敗后,小鷸不敢再接近沙灘,因?yàn)樗ε略僖淮谓?jīng)歷失敗,再一次被海水打濕,可成長(zhǎng)就是這樣,永遠(yuǎn)要去面對(duì)那些你不想面對(duì)的事。成長(zhǎng)是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們的,每長(zhǎng)大一歲,你又成長(zhǎng)了一年,在成長(zhǎng)過(guò)程中,面對(duì)困難和挫折,一句“我不行”,往往是最安全,最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點(diǎn),但又有誰(shuí)真的想風(fēng)平浪靜的過(guò)完這一生呢,我們當(dāng)然也想取得優(yōu)異的成績(jī)和輝煌的成就。

  于是我們只好在生活里摸爬滾打,在與自己做搏斗的過(guò)程中反復(fù)跌倒,爬起,看清自己,也看清這個(gè)起初模糊的世界。對(duì)自我的戰(zhàn)勝,意味著勝利帶給自己加倍的勇氣,面對(duì)未來(lái)困難阻險(xiǎn)的力量。

  這個(gè)故事想告訴我們的很簡(jiǎn)單,但我們還是會(huì)被感動(dòng),或許因?yàn)樯牡览砗芎?jiǎn)單,自我克服與成長(zhǎng)相隨,普通的小鳥(niǎo),普通的人,也可以靠著勇氣和反復(fù)嘗試的執(zhí)著,獲得自我對(duì)抗中的偉大勝利。

  《鷸》觀后感 篇18

  《鷸》是一個(gè)十分勵(lì)志,暖心的小短片,這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥(niǎo)克服了自己對(duì)水的恐懼后學(xué)會(huì)自己獲得食物的故事。故事不長(zhǎng),但是十分好看。

  一只小鷸鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗(yàn)不足的小鷸鳥(niǎo)只找到了一只很小的貝殼,這并不足以填飽它的肚子。于是,他繼續(xù)去尋找食物。

  小鷸鳥(niǎo)并不了解海上有浪,所以第一次覓食,它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥(niǎo)變得十分害怕水,不夠去尋找食物,只敢找媽媽要食物。

  但是,媽媽對(duì)它十分失望,所以媽媽并沒(méi)有給它找來(lái)食物。小鷸鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)地趴在窩里。突然,他看見(jiàn)沙地上有個(gè)泡泡,于是它小心翼翼地飛了過(guò)去他也看見(jiàn)了那只寄居蟹。

  它好奇地逗了逗寄居蟹,結(jié)果一個(gè)浪過(guò)來(lái),嚇得它里面挖沙坑,把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥(niǎo)現(xiàn)在在海里,但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴,它睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是美麗的海,他還看見(jiàn)了幾只冒出頭的貝殼。

  小鷸鳥(niǎo)十分震撼也十分開(kāi)心。不夠,它最大的的收獲是它克服了自身對(duì)水的恐懼,會(huì)自己覓食了,而且,它找到的食物是最大的。

  其實(shí),我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥(niǎo)一樣,以前都是家人養(yǎng)著我們,就像張著嘴等著哺食的小鳥(niǎo)一樣,F(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,也像小鷸鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì)了自己“覓食”。

  我是不會(huì)做飯的,我的生活技能幾乎為零,我唯一會(huì)的就只是煮泡面,就連炒飯也不是很懂,不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯,哪怕只是簡(jiǎn)單的也可以。不夠,我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)。終于,老師布置了這個(gè)任務(wù),我有了一個(gè)機(jī)會(huì)。

  那天下午,爺爺和奶奶兩人開(kāi)始指導(dǎo)我做簡(jiǎn)單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)單的,我聽(tīng)了一遍,實(shí)踐了一遍,這道菜我就成功學(xué)會(huì)了。吃著自己做的菜還是很開(kāi)心的。

  我不再是嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己覓食了,我成長(zhǎng)了,我進(jìn)步了,我就很開(kāi)心了。

  《鷸》觀后感 篇19

  《鷸》這部動(dòng)畫(huà)片雖然很短,但其中的道理卻遠(yuǎn)不止那么短。

  這個(gè)短片主要講述了鷸媽媽與鷸寶寶在一個(gè)小島生活。影片一開(kāi)始鷸寶寶,正在沙里鉆著尋找食物,此時(shí)一只寄居蟹爬了出來(lái),加了鷸寶寶的喙,便離開(kāi)。此時(shí)鷸媽媽離開(kāi)了它的身邊,來(lái)到沙灘上尋找扇貝,當(dāng)鷸媽媽找到時(shí)鷸寶寶十分高興,以為鷸媽媽會(huì)把貝殼給它。當(dāng)它已經(jīng)張開(kāi)嘴巴準(zhǔn)備吃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鷸媽媽卻沒(méi)有來(lái),而是叫它過(guò)去。鷸寶寶一步一步地來(lái)到沙灘,學(xué)著它媽媽的樣子尋找著扇貝,可是一個(gè)月沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí),一道浪沖了過(guò)來(lái),沖向了毫無(wú)防備的鷸寶寶,從此,它開(kāi)始有了陰影,害怕海浪,不敢離開(kāi)沙灘。到最后,它終于鼓起勇氣,在自己的好奇心與決心驅(qū)使下,想再次回到岸邊。這一次它十分謹(jǐn)慎,一點(diǎn)點(diǎn)向沙灘靠近,但當(dāng)浪再次沖向它,它無(wú)處可躲,這時(shí)它看見(jiàn)了那只寄居蟹將自己的身體埋在沙里,它也這樣做著,當(dāng)海水還未退下時(shí),寄居蟹讓鷸寶寶睜開(kāi)了眼,它看到了扇貝都浮出了沙子,吸收著海水中的養(yǎng)分,待海水退去,它們又重新沉于沙中,正是這樣一種發(fā)現(xiàn),讓鷸寶寶順利找到了許多扇貝,也不再懼怕海浪。那一刻,它完成了屬于它的蛻變和成長(zhǎng)。

  這個(gè)短片很小,小到只有幾分鐘;這個(gè)短片卻很大,大到包含了許多道理。

  當(dāng)鷸寶寶張開(kāi)嘴,準(zhǔn)備使用鷸媽媽捕獲到的扇貝,它的媽媽卻自己吃下來(lái),并且不停地讓鷸寶寶捕扇貝!笆谌擞隰~(yú)不如授人于漁”,鷸媽媽不給鷸寶寶吃扇貝,而是讓它自己去捕,是因?yàn)辁枊寢屜胍砷L(zhǎng)、獨(dú)立。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一樣,我們不可能一輩子都活在父母的庇護(hù)下,總有一天他們會(huì)離開(kāi)我們而去,而我們也必須一個(gè)人面對(duì)社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們必須要學(xué)會(huì)嘗試,學(xué)會(huì)新技能。而之后當(dāng)鷸寶寶有了陰影,但仍堅(jiān)持來(lái)到了沙灘上,這里告訴我們,我們不會(huì)一輩子都待在舒適區(qū),需要有勇氣來(lái)面對(duì)人生的風(fēng)雨,只有這樣,我們才能成長(zhǎng),不斷地蛻變。

  而在這部短片中,除了鷸寶寶與鷸媽媽這條主線,還有鷸寶寶與寄居蟹這條暗線。正是因?yàn)榧木有返膸椭,它才能另辟蹊徑,找到捕扇貝訣竅。所以有時(shí)候朋友給你帶來(lái)的幫助是莫大的,要珍惜自己的朋友。

  不管是父母、朋友還是許多給予幫助的人,都只是我們?nèi)松械倪^(guò)客、輔導(dǎo)者,總有一天他們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因離我們而去,我們不能過(guò)于依賴于他們,還如電視劇《愛(ài)情公寓》主題曲里唱到的那樣“我的未來(lái)式由我做主”,每個(gè)人的人生都應(yīng)掌握自己手里,就像鷸寶寶。只有這樣,我們才會(huì)成長(zhǎng),完成了最美麗的蛻變。

  《鷸》觀后感 篇20

  《鷸》是艾倫導(dǎo)演在海邊散步時(shí),突發(fā)奇想創(chuàng)造出的片子,它曾獲第89屆奧斯卡金獎(jiǎng)。該片講述了一個(gè)小鷸克服恐水癥,最后成功捕到了食物,學(xué)會(huì)了自力更生的故事。

  視頻一開(kāi)始,一個(gè)小鷸在灌木叢中看著母親在海灘上尋找食物。當(dāng)母親找到食物后,小鷸便像往常一樣張開(kāi)嘴巴等著母親喂食,可母親似乎下定決心讓孩子學(xué)會(huì)自力更生,于是自己吃了貝殼肉,然后推著孩子,讓它自己去尋找食物。當(dāng)小鷸好不容易才找到貝殼時(shí),打開(kāi)一看,卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)空貝殼。突然,鳥(niǎo)群猛地往回退。天真的小鷸還沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)即將來(lái)臨,于是被海浪無(wú)情地吞沒(méi)。

  畫(huà)面一轉(zhuǎn),那個(gè)小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發(fā)抖,它開(kāi)始害怕海水,并期盼母親能給它喂食。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的:它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子,肚子發(fā)出“咕咕”的響聲。出于無(wú)奈,它只好再次出去捕食。這次,它多了一分“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的謹(jǐn)慎。它跑到一個(gè)石頭后面,觀察大海。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后,才奔向海岸捕食。突然,它在泥土里看見(jiàn)了它的朋友寄居蟹,看到了它們用挖坑來(lái)躲避海浪。于是當(dāng)海浪再次來(lái)臨時(shí),它也像寄居蟹那樣挖了個(gè)坑躲在里面,并發(fā)現(xiàn)了大量的貝殼。

  夕陽(yáng)西下,小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山,鷸媽媽看著在海浪中上躥下跳的孩子,欣慰地笑了……

  記得有一次,父母都出差了,我必須自己做中飯,前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來(lái)我查了一下百度,認(rèn)真按照上面的方法來(lái)做。做出的番茄炒雞蛋和父母的味道絲毫不差,我越吃越覺(jué)得好吃,體會(huì)到了自力更生的快樂(lè)。

  這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理:一、總有一天父母會(huì)照顧不了你,于是你就要學(xué)會(huì)自力更生,在社會(huì)上能立足;二、困難不可怕,可怕的是你屈服于困難,只要你找對(duì)了方法,加上堅(jiān)持不懈的努力,困難一定會(huì)被克服!

  《鷸》觀后感 篇21

  小時(shí)候,小鷸鳥(niǎo)都在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,只要張張嘴,媽媽就把鮮美的蚌肉放進(jìn)她嘴里,漸漸地,小鷸鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,那天清晨,一切如常,鷸鳥(niǎo)阿姨們?cè)诤┥弦捠,?dāng)海浪退去,她們就盡情享用海灘上的蚌,當(dāng)海浪來(lái)襲,又閃電般逃跑。而那只小鷸鳥(niǎo)則張開(kāi)嘴,等待著美食,誰(shuí)知媽媽卻沒(méi)有理她,而是在海灘上啄出一只蚌,攤開(kāi)在海灘上,對(duì)她叫了叫,鼓勵(lì)她自己學(xué)會(huì)覓食。小鷸鳥(niǎo)鼓足勇氣來(lái)到海灘上,第一次來(lái),她看什么都新鮮,當(dāng)大浪來(lái)臨,她卻被泡沫吸引,差點(diǎn)被大浪沖了個(gè)半死。從此她對(duì)海灘懼怕無(wú)比,不敢靠近一步。但有一天,寄居蟹一家吸引了她的注意,她不知不覺(jué)中跟隨寄居蟹來(lái)到了海邊;當(dāng)大浪來(lái)襲,她已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間逃走,于是她學(xué)著寄居蟹,也挖了一個(gè)小坑,把自己藏在了里面,一睜眼,她看到了周?chē)粋(gè)個(gè)肥美的蚌,她終于意識(shí)到海并不可怕,?梢宰屗烂赖靥铒柖亲。從此她愛(ài)上了大海,一個(gè)個(gè)的蚌被她叼了上來(lái),這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。

  小鷸鳥(niǎo)從好奇大海到懼怕大海再到愛(ài)上大海都離不開(kāi)她媽媽,一開(kāi)始他媽媽狠下心來(lái)不理睬孩子,其實(shí)心里一定很心疼,但終有一天孩子會(huì)離開(kāi)她,獨(dú)自生活,如果連覓食都不會(huì),又該如何活下去呢?媽媽適時(shí)的放手是對(duì)孩子最好的禮物。

  而那只活潑好奇心滿滿的小鷸鳥(niǎo),正是我們的寫(xiě)照,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手不獨(dú)立,自理能力差,只會(huì)依賴父母,這樣的我們走上社會(huì)是無(wú)法生存的,也許有人或誤以為難到父母不愛(ài)我了,其實(shí)不然,放手是一種鍛煉,父母以一種不同的方式讓我們得到歷練,給我們放手的禮物——踏入社會(huì)的禮物。

  《鷸》觀后感 篇22

  奧斯卡短片《鷸》中并無(wú)一句臺(tái)詞,甚至只有短短三分鐘,但是它那精致的背景,暖暖的色調(diào),清新的音樂(lè),無(wú)不讓人產(chǎn)生心怡之感,也令人在不經(jīng)意間悟出作者所要傳遞的思想。

  這個(gè)短片主要講述了在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,暖風(fēng)怡人的小島上,居住著一群鷸,每天,清澈的浪花都會(huì)一遍又一遍地拍打上沙灘,也為鷸們送上扇貝等食物,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,鷸便會(huì)三五成群地走上沙灘,啄食可口的扇貝。而短片的主人公鷸寶寶只是安穩(wěn)地呆在窩里,巴巴地等待著鷸媽媽帶回食物,可是鷸媽媽回來(lái)后,鷸寶寶歡欣雀躍地向鷸媽媽乞食,卻被鷸媽媽拒絕了,最終鷸寶寶為饑餓所迫,來(lái)到了沙灘尋覓食物,可是一次又一次襲來(lái)的海水,將鷸寶寶嚇得不敢靠近,最后,鷸寶寶在海水又一次來(lái)臨之時(shí)被卷了進(jìn)去,它驚恐地睜大了眼睛,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了埋在沙子中的扇貝,于是,等海水退去,它興奮地找到了許多扇貝,也學(xué)會(huì)了生存的方式,那一刻,鷸寶寶仿佛長(zhǎng)大了。

  鷸寶寶本來(lái)有著天生的懶惰,而鷸媽媽一次又一次的喂食也被它當(dāng)做了理所當(dāng)然,后來(lái)鷸媽媽狠下心不在為它覓食時(shí),鷸寶寶只好獨(dú)自來(lái)到海灘覓食,可是聲勢(shì)浩大的浪花又一次嚇退了它,最終它在好朋友寄居蟹的鼓勵(lì)和饑餓的迫使下,勇敢地進(jìn)行了嘗試,最終找到了美味的扇貝,也學(xué)會(huì)了覓食與生存的方法。

  記得我小時(shí)候,和鷸寶寶一樣,也有著懶惰的心理,每天享受著媽媽做的色香味俱全的飯菜,卻從不愿意嘗試學(xué)做菜,直到有一天,媽媽狠了心,逼著我自己做飯菜,同樣出于對(duì)饑餓的無(wú)奈,我極不情愿地來(lái)到廚房,起初,因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也犯了許多錯(cuò)事,甚至扭錯(cuò)了開(kāi)火按鈕的方向,差一點(diǎn)燒了廚房,但是在克服了一次又一次困難后,我終于成功地炒出了一盤(pán)賣(mài)相還算不錯(cuò)的青菜。

  鷸的故事和我自身的經(jīng)歷都應(yīng)證了一個(gè)道理:沒(méi)有什么事情是不能做成功的,失敗往往源于自身的懶惰與對(duì)困難的懼怕,只要克服了這些困難,成功總會(huì)到來(lái)。

  成長(zhǎng)就是一種磨練,即使充滿恐懼,也要勇敢地面對(duì)未知的事物,勇敢地克服自我,相信自己,可以和其他人一樣好!

  《鷸》觀后感 篇23

  你有非常害怕,但其實(shí)從未真正了解過(guò)的事物嗎?這個(gè)故事中的小主角會(huì)毫不避諱地告訴你:曾經(jīng)有。

  這只可愛(ài)的雛鷸到了可以獨(dú)自覓食的年齡,卻依舊依靠著媽媽每天在海邊覓得的蚌肉填飽肚子。終于有一天,媽媽決定讓雛鷸自己去海邊覓食,但突如其來(lái)的海浪讓從未見(jiàn)過(guò)它的雛鷸有了深深的心理陰影。

  羽毛全濕的雛鷸理所當(dāng)然的認(rèn)為媽媽會(huì)放棄讓自己獨(dú)自覓食的想法,但媽媽依舊堅(jiān)持讓她獨(dú)自去覓食。還能怎么辦?試試唄。雛鷸小心翼翼地靠近大海,海浪卻再次趁她不注意進(jìn)行了偷襲。也許是求生心理使然,這只可愛(ài)的雛鷸學(xué)著前面的寄居蟹在沙灘上挖了一個(gè)小坑把自己埋了進(jìn)去。

  當(dāng)海水漫過(guò)沙灘時(shí),她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)曾經(jīng)讓她恐懼的大海有著她從未見(jiàn)過(guò)的美麗。還怕嗎?當(dāng)然不怕。于是,這只雛鷸愛(ài)上了大海。

  當(dāng)其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時(shí),這只剛剛學(xué)會(huì)覓食本領(lǐng)的雛鷸已經(jīng)找到了一堆蚌。

  如果仔細(xì)的去品讀視頻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面蘊(yùn)含著兩個(gè)道理:適時(shí)地放手和直面恐懼。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè):適時(shí)地放手。對(duì)于故事中的小雛鷸和我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō),如果不在已經(jīng)可以獨(dú)立的時(shí)候適時(shí)地放手,我們會(huì)比同齡的人更晚的學(xué)會(huì)獨(dú)立,甚至無(wú)法獨(dú)立。我們對(duì)大人的依賴心理需要在合適的時(shí)候進(jìn)行一定程度的摧毀,讓我們萌生自己獨(dú)立處理事情的想法。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè)道理:直面恐懼。在這個(gè)故事的前半部分中,小雛鷸最害怕的就是大海,但因?yàn)橐淮闻既,她發(fā)現(xiàn)了大海不同尋常的美麗后,克服了恐懼。有時(shí)候,最讓你害怕的不是那些經(jīng)常見(jiàn)到的事物,而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐懼,首先就要嘗試著面對(duì)它。

  一個(gè)時(shí)長(zhǎng)沒(méi)有超過(guò)五分鐘的短片,僅僅通過(guò)講述這樣一件在動(dòng)物界很平常的小事,就表現(xiàn)出了現(xiàn)代人最容易缺失的兩種思想,這應(yīng)該就是它被評(píng)為奧斯卡最佳短片的原因吧。

  《鷸》觀后感 篇24

  鷸是一種水濱鳥(niǎo)類,小巧可愛(ài),常讓人想到“鷸蚌相爭(zhēng)”這個(gè)詞。但今天我要說(shuō)的是一部奧斯卡獲獎(jiǎng)短片《鷸》。

  主人公小鷸鳥(niǎo)在小時(shí)候一直被自己的媽媽喂食,于是過(guò)著飯來(lái)張口的悠閑生活。突然有一天,情況似乎變得不同,小鷸鳥(niǎo)的媽媽想要孩子自己動(dòng)嘴來(lái)捕捉食物,一開(kāi)始這只小鷸鳥(niǎo)似乎樂(lè)在其中,很容易地捕食了一只貝殼。很快鷸鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了從遠(yuǎn)處席卷而來(lái)的海浪,于是提醒小鷸鳥(niǎo)要趕緊回到安全地帶,但是小鷸鳥(niǎo)在逃離途中被一些漂浮的泡沫所吸引,沒(méi)有及時(shí)躲到安全的岸上,于是被一股巨浪拍成了“落湯雞”。正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這只小鷸鳥(niǎo)再也不敢去捕食了。不久后小鷸鳥(niǎo)餓了,這迫使他不得不鼓起勇氣去捕捉貝殼,但看似兇猛的海浪把他嚇得跑到了一堆干海帶中躲了起來(lái)。就在這時(shí),兩只寄居蟹正好把它拖了出去,而小鷸鳥(niǎo)此時(shí)發(fā)現(xiàn)把自己藏在沙子中的寄居蟹,不僅可以對(duì)抗海浪的沖擊,hai發(fā)現(xiàn)海浪來(lái)臨時(shí)在水中時(shí)可以清晰的看到許多貝殼。小鷸鳥(niǎo)憑借從寄居蟹那里學(xué)到的技巧收獲了許多貝殼,滿載而歸,最后在晚上躺在如同小山一般的貝殼旁邊睡著了。

  這部短片出自皮克斯,耗時(shí)三年才做出了這6分3秒的雖然短暫但依然精彩的短片,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這就是一種工匠精神。而在短片中的小鷸鳥(niǎo)就如同我們一樣,嗷嗷待哺;海浪代表著困難,而藏在沙子下面的貝殼,就如同困難下隱藏的成功一般,如果找到了正確的方法便可收獲。但是能完全弄懂這個(gè)道理的人很少,大部分人會(huì)遵循前人留下來(lái)的方法,這些方法雖然也可以收獲成功,但往往因循守舊,只是為了完成事情而完成事情,不可能有大成就。小鷸鳥(niǎo)媽媽就像那些在人生路上指引我們的人,可能是老師,可能是父母,也可能是其他長(zhǎng)輩。他們告訴了我們基本的做人處事準(zhǔn)則,正是這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我們繼續(xù)向前。

  這部短片最終告訴我們,做一件事要學(xué)會(huì)用最合適的方法才能獲得最偉大的成功。怎么才能得到這個(gè)合適的方法呢?“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,答案便在于鼓足勇氣,迎難而上,親身實(shí)踐。在短片之外,短片的制作人皮克斯也告訴我們一個(gè)道理,凡事堅(jiān)定向前,持之以恒才能最終獲得成功!

  《鷸》觀后感 篇25

  一個(gè)3分鐘左右的小短片,雖然短小,但是卻蘊(yùn)含了深刻的道理。

  海邊生活著一群鷸,他們每天都會(huì)在海邊覓食。幼小的小鷸一直都呆在巢穴里,吃鷸媽媽叼來(lái)的食物?墒怯幸淮晰枊寢尣](méi)有將食物帶回來(lái),小鷸滿懷期望的張嘴想要食物,鷸媽媽卻自己吃掉食物,然后讓小鷸自己去尋找食物,接著小鷸就跑到海邊,想要覓食,可是突然一個(gè)大浪打來(lái),小鷸淋得全身透濕,便躲在草叢里面,再也不敢出來(lái),看見(jiàn)浪花便躲起來(lái),這就像是我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候,沒(méi)有勇氣面對(duì)它,不斷地回避。

  可是我們卻必須要面對(duì)他,小鷸肚子餓了也必須再次出去覓食,出去的時(shí)候碰到了一只寄居蟹,在大浪再次來(lái)臨的時(shí)候,小鷸學(xué)著寄居蟹的樣子把身體潛在沙子中,在水下,小鷸看見(jiàn)了不一樣的世界——它看見(jiàn)了非常多的食物。等大浪退去的時(shí)候,小鷸用了非?斓乃俣日业搅朔浅6嗟氖澄铩4罄嗽俅蝸(lái)臨,小鷸這次沒(méi)有退縮,而是勇敢地面對(duì)了這個(gè)大浪,又發(fā)現(xiàn)了更多的食物,小鷸覓到的食物越來(lái)越多,夕陽(yáng)伴隨著小鷸歡樂(lè)的身影結(jié)束了短片。

  短片雖短,但是卻蘊(yùn)含了十分多的道理。我們?cè)谏钪斜囟〞?huì)經(jīng)歷困難與挫折,我們遇到困難于挫折的時(shí)候的第一反應(yīng)大多都是像小鷸一樣退縮,但是只有你去勇敢地面對(duì)了它,就會(huì)取得成功,這個(gè)成功也是令人無(wú)比欣慰的。

  《鷸》觀后感 篇26

  暑假里,為了哄妹妹開(kāi)心,爸爸給她放了一部動(dòng)畫(huà)片《鷸》,我有幸也跟著一起看起來(lái)。

  整部動(dòng)畫(huà)片只有短短的6分鐘,故事的主人公就是那只剛學(xué)會(huì)走路的鷸。鷸媽媽喚醒了熟睡的小鷸,小鷸肚子餓張嘴等著媽媽送食物,可媽媽并沒(méi)有喂它,而是告訴它找食物的方法。小鷸又餓又好奇,就和媽媽一起去找食物,好不容易找到了一個(gè)小小的蚌,剛要吃,卻被一個(gè)浪頭卷進(jìn)海水里。小鷸渾身濕透了,打著冷戰(zhàn),它再也不敢下去找食物了,任憑媽媽怎么叫都不行,只是張著小嘴等媽媽能給它點(diǎn)吃的。你們是不是都以為媽媽心疼孩子了呢?不是的,媽媽依然轉(zhuǎn)身離開(kāi),她希望孩子能自己勇敢的走出來(lái)。小鷸見(jiàn)幾次媽媽都沒(méi)有能給它送吃的,實(shí)在餓的受不了了,就自己試著一點(diǎn)點(diǎn)地走下來(lái)。終于它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蚌,馬上跑過(guò)去,而浪花又一次打來(lái)把它嚇得驚慌失措得跑了。偶然間它遇到了寄居蟹一家,巧的是它們也要去找食物,小鷸便跟著它們。浪又來(lái)了,寄居蟹扭扭身子躲進(jìn)了沙子里,小鷸緊張的要命就學(xué)著寄居蟹的樣子也鉆進(jìn)了沙子里?僧(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí),出現(xiàn)在它眼前的卻是讓它大吃一驚的景象,許許多多的大大的蚌都在海水里張開(kāi)了殼,它看到了那些大大的蚌都在什么地方。小鷸驚呆了,忘記了害怕,跳起來(lái)飛快地跑向媽媽告訴它這個(gè)好消息。于是,小鷸再也不是這個(gè)大家庭中最膽小的一個(gè),而是最勇敢最棒的一個(gè),它找來(lái)的食物都是最大個(gè)兒的。從那以后小鷸每天都能吃得飽飽的枕著大蚌的殼做美夢(mèng)。

  爸爸告訴我說(shuō)這個(gè)片子獲得了奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng),看完了整個(gè)片子我明白了為什么這個(gè)片子能得獎(jiǎng)。這個(gè)作品不光講述了小鷸從害怕到勇敢的過(guò)程,它的表現(xiàn)就是要我們像它一樣自己遇到了困難和挫折,不能說(shuō)放棄就放棄了,要勇敢大膽地嘗試。就像我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了不會(huì)的題是一樣的,自己多讀幾遍,多換個(gè)角度想想就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn);還想要告訴我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們?cè)诼L(zhǎng)大,也是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,希望他們能像鷸媽媽那樣,不溺愛(ài)我們,不要什么事情都幫我們做,我們自己也會(huì)做些力所能及的事情,只要是正確的事情就讓我們自己去嘗試。爸爸說(shuō)我理解的很正確,他還說(shuō)這個(gè)片子除了告訴我們這些,動(dòng)畫(huà)片本身拍的效果非常的逼真,小鷸身上的羽毛,它的動(dòng)作和表情,海浪打來(lái)時(shí)海底的情景都很漂亮,讓人贊嘆。我喜歡這個(gè)動(dòng)畫(huà)短片《鷸》!

  《鷸》觀后感 篇27

  海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。”而我卻認(rèn)為,成長(zhǎng)路上苦痛與快樂(lè)交織,我們應(yīng)整頓好行裝,去面對(duì),去接受。

  皮克斯動(dòng)畫(huà)短視頻《鷸》中的小鷸從一個(gè)稚兒到沙灘上的活躍分子,它經(jīng)歷了海浪的洗禮。面對(duì)一波波勢(shì)不可擋的海浪的席卷,以一個(gè)無(wú)知者的心態(tài)闖入,開(kāi)始它成長(zhǎng)的歷程。它害怕過(guò),失望過(guò),對(duì)那洶涌的波濤恐懼過(guò),但是對(duì)外界的渴求,對(duì)食物的渴望吸引著它沖破恐懼的枷鎖。跟著新朋友寄居蟹見(jiàn)識(shí)了不一樣的海下沙灘世界,獲得了一種新奇帶來(lái)的欣喜,并由此找到了覓食新方法小鷸初嘗成功的快樂(lè)。這是生活帶給它的禮物——成長(zhǎng)。即使海水打濕了它的絨毛,即使海浪席卷了它的身體,即使沙灘埋沒(méi)了它的頭頂,但拆開(kāi)生命呈給的禮物又是何等的歡愉,在成長(zhǎng)路上,笑與淚從來(lái)都不曾分開(kāi)獨(dú)行。

  生活在當(dāng)代的伊拉克少年卡馬爾·哈希姆,用他獨(dú)特的視角詮釋了他成長(zhǎng)的那個(gè)世界的快樂(lè)。這片土地哀鴻遍野,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)千瘡百孔,這里仿佛被世界遺忘,人們祈禱著,盼望著?墒窃谥袞|,“山坡上的靈車(chē)來(lái)來(lái)往往,夜以繼日。”這里沒(méi)有能填飽肚子的熱飯,沒(méi)有同齡人間的交往,只有硝煙與戰(zhàn)火?R爾用相機(jī)記錄下安寧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么彌足珍貴。老人在搖椅上讀著報(bào)紙,太陽(yáng)徐徐地從棕櫚樹(shù)后升起,咖啡館門(mén)前的一杯免費(fèi)飲料……

  在這段痛苦的成長(zhǎng)歲月中,那些讓人發(fā)自內(nèi)心的微笑的溫馨畫(huà)面就是這樣,這段旅程中與苦痛交織在一起的歡愉。面對(duì)著丑惡,還能尋找著世界的美好;面對(duì)著恐懼,還能追求生命的快樂(lè);面對(duì)著死亡,還能看到生命的精彩。他讓苦痛煥發(fā)出光彩,像小鷸一樣用被淹的經(jīng)歷換來(lái)成長(zhǎng)路上一次重要的躍遷。

  每個(gè)人的生命中自有他的業(yè)障因果,因?yàn)榭謶侄e(cuò)失了多少快樂(lè)。不愿成長(zhǎng),不愿承擔(dān),畏畏縮縮的在本該成長(zhǎng)的時(shí)候虛耗著時(shí)光。人,生而不同,何須介懷?人,生而相同,面對(duì)苦痛,又何須怨憤?

  無(wú)論年紀(jì)大小,身份高低,成長(zhǎng)都不僅僅意味著長(zhǎng)大,笑淚成長(zhǎng)中結(jié)出果實(shí)。磕磕絆絆的成長(zhǎng)路上,時(shí)光一直陪伴我們,尋找生命的美好。

  《鷸》觀后感 篇28

  晨曦微茫的小島上,海風(fēng)呼嘯,浪花滾滾。磯鷸成群結(jié)隊(duì)的鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上,歡快地啄食著可口的扇貝。不遠(yuǎn)處的灌木叢里,隨著一只可愛(ài)呆萌的小磯鷸出生,故事拉開(kāi)了序幕。

  《鷸》主要講述了小鷸曲折坎坷又充滿幸運(yùn)的故事:小鷸因被海水吞沒(méi)過(guò),對(duì)未知的海浪有著好奇及畏懼。在母親的鼓勵(lì)和寄居蟹的幫助下,努力克服恐水癥,在海浪肆虐的沙灘上學(xué)會(huì)覓食的故事。

  小鷸出生時(shí),擺動(dòng)著稚嫩的身子,天真無(wú)邪地望著媽媽,使勁地張開(kāi)嘴巴,等待著美味的扇貝。鷸媽媽卻狠心地自顧自將扇貝吃到肚子里,讓小鷸自己去覓食,學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過(guò)肢體語(yǔ)言,我明白了鷸媽媽的良苦用心:授子魚(yú),不如授子以漁。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只會(huì)讓小鷸依賴媽媽,進(jìn)而變得懶散,只有小鷸自己學(xué)會(huì)捕食,才能獨(dú)立生存,才能感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。饑餓的小鷸沒(méi)辦法,只得自己走向海邊,然而海浪卻來(lái)勢(shì)洶洶地?fù)湎蜻@個(gè)未諳世事的小家伙,他被淋濕了全身,瑟瑟發(fā)抖地躲在灌木叢里。鷸媽媽再次鼓勵(lì)小鷸勇敢走向海邊,可嚇壞了的小鷸只要看到海浪就嚇得屁滾尿流,躲藏起來(lái)。

  影片中令我感觸最深的是:小鷸最終鼓起勇氣來(lái)到海邊克服困難的情景,眼看海浪擊來(lái),小鷸學(xué)著寄居蟹將身子埋進(jìn)土里,浪花很快就將小鷸包圍,它睜開(kāi)害怕的眼睛,看清這一海底奇觀,沙子順著水流沖來(lái),陽(yáng)光透過(guò)水面折射出七彩的光,多么美麗的景觀!這不就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹嗎?原來(lái)海浪并沒(méi)有自己想象的可怕,小鷸終于勇敢地面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了捕食,從一個(gè)弱小的生命蛻變?yōu)檎嬲您,鷸體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  “困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。原來(lái)讓我們害怕恐懼的困難,只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣,就一定能克服。鷸的成長(zhǎng)故事,讓我想起自己小時(shí)候害怕黑暗,不敢獨(dú)自睡覺(jué)的情景。那時(shí)我總是覺(jué)得黑黑的窗外有一雙眼睛盯著我,或者有妖魔鬼怪要來(lái)抓我,只要我一個(gè)人呆在房間,就瑟瑟發(fā)抖,媽媽一次又一次地鼓勵(lì)我,不要害怕,要勇敢。我為了驅(qū)逐對(duì)黑暗的害怕,總是要點(diǎn)亮房間所有的燈,不準(zhǔn)任何人關(guān)燈。媽媽沒(méi)辦法,只能在我睡著時(shí)幫我關(guān)燈,剛開(kāi)始在黑夜中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)房間漆黑一片,我把頭蒙在被子里,一動(dòng)不敢動(dòng),在害怕中慢慢入睡。

  時(shí)間一長(zhǎng),也就覺(jué)得沒(méi)什么好害怕的,一切都是我自己的想象,我終于克服恐懼,獨(dú)自坦然面對(duì)黑夜,我感受到前所未有的自豪,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,是個(gè)小男子漢了。

  這部短短的6分鐘短片,讓我不僅看到了鷸媽媽放手讓孩子去獨(dú)立的智慧;還讓我明白成長(zhǎng)需要勇氣和鍛煉,成長(zhǎng)路上,或許有困難與曲折,但也有戰(zhàn)勝自我的欣喜,有搏擊風(fēng)浪的快樂(lè)……

  《鷸》觀后感 篇29

  鷸是什么動(dòng)物?住在哪兒?它長(zhǎng)什么樣子?動(dòng)畫(huà)片《鷸》講了一個(gè)什么故事?我?guī)е@些問(wèn)題打開(kāi)了電視機(jī)。

  看完《鷸》這部動(dòng)畫(huà)片后,我心里有了答案,我也知道它講了一個(gè)什么樣的故事。

  有人認(rèn)為鷸鳥(niǎo)那么小,鷸媽媽?xiě)?yīng)該把它擁在懷里,可我卻認(rèn)為,鷸媽媽這樣做是對(duì)的,讓鷸鳥(niǎo)自己去捕食,培養(yǎng)它的獨(dú)立能力,告訴它要懂得嘗試,不要老依靠別人。

  鷸媽媽很像住在山崖上的老鷹。小鷹學(xué)飛時(shí),鷹媽媽會(huì)直接把小鷹推下懸崖,讓小鷹自己扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)。鷹媽媽的做法不是冷漠,而是想告訴小鷹:無(wú)論做什么事情都要靠自己,只有這樣,你才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。

  有人認(rèn)為,鷸鳥(niǎo)是一個(gè)淘氣的寶寶,可我卻認(rèn)為它是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的寶寶,它對(duì)泡沫好奇,它對(duì)寄居蟹好奇,就是因?yàn)檫@份好奇心,讓它交到了一個(gè)好朋友寄居蟹。在寄居蟹的示范下,鷸鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了鉆進(jìn)沙子里躲避海浪,并從水中找貝殼吃。

  就像學(xué)校里那些好奇心很強(qiáng)的同學(xué),他們每天都會(huì)發(fā)明一些奇葩的東西,有時(shí)買(mǎi)一個(gè)新玩意,他們也會(huì)第一時(shí)間圍住你,像一群小羊發(fā)現(xiàn)一片嫩草地。

  我們要向鷸鳥(niǎo)那樣勇于嘗試,不要什么事情都依靠別人。我認(rèn)為《鷸》是一部包含著許多成長(zhǎng)道理的好影片,它無(wú)愧于奧斯卡金像獎(jiǎng)。

  《鷸》觀后感 篇30

  我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程,完全依靠他自己的兩條腿走自己的路!嚳

  這個(gè)周末老師給我們觀看了由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng),以及第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。

  該片主要講述了在晨曦微露的小島上,海水輕柔,俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的一次次起落涌動(dòng),浮游生物,海藻,海螺,貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上,等待著他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥(niǎo)們?nèi)宄扇旱模Q叫著落在了濕漉漉的沙灘上,尋找并啄食的貝殼,海螺。大概是已經(jīng)經(jīng)歷了多次的歷練,每當(dāng)新一輪的潮水涌來(lái)之時(shí),他們便迅速地、輕巧地躲過(guò)了潮水,絕不會(huì)沾濕一根羽毛,在沙灘不遠(yuǎn)處的草叢里,一只剛破殼而出沒(méi)多久的小雛鷸,窺伺著父母的一舉一動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,它的母親飛回了巢穴,小家伙一如既往的向母親討要食物,不過(guò)母親似乎決意要讓孩子自己覓食,自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒(méi)有辦法,小雛鷸只能走向海邊,然而海水十分的討厭,一波一波撲向這個(gè)不諳世事的小家伙。這時(shí),一個(gè)意外突然發(fā)生,小雛鷸被海水撲到水下,這時(shí),它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地,它可以自己覓食了,甚至比有些成年鷸鳥(niǎo)更加會(huì)捕食貝殼,扇貝。

  這個(gè)短片雖然十分短小,但是內(nèi)容卻十分精煉。它其中蘊(yùn)含著很多道理。例如,父母在孩子成長(zhǎng)期間,該放手的一定要放手,讓孩子自己去探索這個(gè)世界,而不是光依靠父母的幫助,一步步認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。這樣只會(huì)讓孩子更加懦弱,懶惰,對(duì)他成長(zhǎng)也是毫無(wú)幫助的;孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)慢慢的獨(dú)立,要克服重重困難來(lái)證明自己真的是在一步步長(zhǎng)大,而不是依靠別人,在成長(zhǎng)的路上停滯不前。

  這只小鷸在成長(zhǎng)的路上,在學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程中,遇到了種種困難,這讓觀眾看到它的成長(zhǎng)時(shí),仿佛和它一起經(jīng)歷了這個(gè)階段的成長(zhǎng)。這部短片情節(jié)幽默,情感豐富而自然,同時(shí)也觸動(dòng)了人的心靈。

  《鷸》觀后感 篇31

  人生像一條湍急的河流,我們?cè)谶@漫漫長(zhǎng)河中努力向上爬,拼盡全力,咬緊牙關(guān)。我們會(huì)看到無(wú)數(shù)被生活打敗的人們,他們順著河流,墜入谷底。有時(shí)候我們很累,無(wú)法前進(jìn),但河永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愣V贡剂,因(yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)只屬于少數(shù)人。

  就像鷸寶寶以為它的媽媽會(huì)給它把蚌殼里的肉挑出來(lái)送到它嘴里,但鷸媽媽卻自己吃了。在成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有人可以幫你經(jīng)受挫折,而生活中那些磨難,也不會(huì)因?yàn)槿魏味拇仁周洝还苣闶潜轶w鱗傷,還是永不言棄,它只會(huì)一次又一次地闖進(jìn)你的生活,讓你越來(lái)越艱難。

  當(dāng)鷸寶寶蹣跚著腳步好不容易走到沙灘上時(shí),它用它短短的嘴啄埋在沙里的蚌殼,結(jié)果蚌殼卻夾住了它的嘴。我們這一輩子,會(huì)遇到各種各樣的人。有很多人都是你成長(zhǎng)路上的絆腳石,他們阻礙著你前行,他們會(huì)給你制造各種各樣的麻煩。同樣的,他們也不會(huì)因?yàn)槟愕钠D難而心疼你。

  后來(lái)啊,潮水上漲,浪越來(lái)越大,所有的鷸鳥(niǎo)全都拼命地往上飛?墒曲枌殞毑粫(huì)飛,它的雙腳嵌在沙里了。那時(shí)候沒(méi)有一只鷸理會(huì)它,它的媽媽也不知道在哪里。眼看著浪將淹沒(méi)它那小小的身子,它實(shí)在沒(méi)辦法了,就學(xué)沙蟹把身子埋在沙子里。當(dāng)它在水下睜開(kāi)眼時(shí),它卻看到那一個(gè)個(gè)的蚌殼全都從沙里露出來(lái)了。浪潮退去后,鷸寶寶用它小小的嘴挑出一個(gè)個(gè)蚌殼,它并沒(méi)有像其它的鷸那樣“吃獨(dú)食”,反而是把最大的那個(gè)蚌分享給自己的同伴。

  逆風(fēng)的方向更適合飛翔,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。成功的路很長(zhǎng)、很陡、很窄、很艱難,我們逆流而上,不慕功名,不貪財(cái)富,只求無(wú)愧人活這一世。期間我們也有像鷸寶寶那樣想過(guò)放棄,可我們一直都在努力。沒(méi)有人的成功是隨隨便便得來(lái)的,當(dāng)所有人對(duì)于挫折避而不及的時(shí)候,渴望成功的人會(huì)直面挫折;當(dāng)所有人為權(quán)貴而卑躬屈膝時(shí),渴望成功的'人會(huì)挺直腰桿。我們每個(gè)人生來(lái)一樣,也生來(lái)不同——我們都是人,擁有著同樣的權(quán)利;可我們有的人名留青史,有的人遺臭萬(wàn)年。逆流而上,會(huì)看到更美的風(fēng)景,會(huì)遇到更好的人。

  《鷸》觀后感 篇32

  今天,我觀看了一部六分鐘的奧斯卡短片《鷸》,看完后,我的心里百感交集,主人公小鷸仿佛給我上了一課,讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

  這部短片主要講小鷸經(jīng)常依賴媽媽捕捉食物,就像一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小孩。媽媽為了培養(yǎng)它獨(dú)立的生活能力,下堅(jiān)決心不再提供食物給它,而是引導(dǎo)它如何捕食。在捕食的過(guò)程中,小鷸不斷被海浪打濕、嚇倒。有一次,它遇見(jiàn)了一只小寄居蟹,當(dāng)海浪漫過(guò)它頭上時(shí),它就挖一個(gè)小坑,把自己埋進(jìn)去,用外殼擋住海水,小鷸也學(xué)著做。當(dāng)海水漫過(guò)頭頂時(shí),它一睜眼,就呆呆地愣住了——原來(lái)海水下不但有美麗的“風(fēng)光”,還有許多小鷸愛(ài)吃的食物!海浪一退,它興奮地在沙灘上又跑又跳,用同樣的方法捕到了許多的美食。經(jīng)過(guò)這次,從前什么事情都依賴別人的小鷸不見(jiàn)了,“取而代之”的是一只自立、不怕困難的小鷸!

  有人說(shuō),失敗乃成功之母,小鷸是從一次又一次的失敗中得出經(jīng)驗(yàn),才學(xué)會(huì)這個(gè)方法,也有人說(shuō),小鷸是學(xué)小寄居蟹才懂得這種方法。我的心中一直有一個(gè)困惑:是什么讓小鷸變得自立的呢?我思考了許久:小鷸一次次被海浪嚇跑,一次次得到經(jīng)驗(yàn),又大膽地嘗試,再加上小寄居蟹的指引,終于學(xué)會(huì)了自己捕食。

  小鷸的成長(zhǎng)故事讓我明白了以下道理:做人、做事不能處處依賴別人,要靠自己的實(shí)力成功才是真正的成功;同時(shí),在一次次嘗試的過(guò)程中,即使失敗了,我們也不能放棄,還要多聽(tīng)取他人的勸導(dǎo)。在生活中,往往能遇到類似的事情:一次,我和朋友相約去玩“攀巖”,開(kāi)始時(shí),我看到那些設(shè)施都“懸”在空中,看到都害怕,心中打起了退堂鼓,媽媽勸我好幾次也“無(wú)濟(jì)于事”。最后,我坐在下面看著我的朋友們玩,她們一點(diǎn)也不害怕,我也有些動(dòng)心了。最后我勇敢決定去嘗試,朋友手把手地教我,經(jīng)過(guò)一番努力,我終于攀上了最高處!我這才發(fā)現(xiàn),原攀巖一點(diǎn)也不可怕,只是心想作怪覺(jué)得可怕。嘗試后我不僅體驗(yàn)到攀巖的樂(lè)趣,還挑戰(zhàn)了自己、超越了自己。

  看完這部短片后,我從小鷸身上得到的啟發(fā)不少,我要以小鷸為榜樣,將自立的精神運(yùn)用到生活中去。

  《鷸》觀后感 篇33

  我們今天看了一個(gè)小短片,名字叫《鷸》。講的是一只萌萌鷸。它剛剛出生,特別可愛(ài)。

  因?yàn)樗小不會(huì)捕食,所以它把觜張大大的。頭望向天空,希望媽媽把食物喂給它?蓩寢寘s讓它自己來(lái)覓食。萌萌鷸來(lái)到海邊,它在找呀找呀,一個(gè)貝殼都沒(méi)找到,結(jié)果一沒(méi)注意就被海水沖回了自己的家。

  等它又要去覓食時(shí),還是像以前一樣躲在家里不敢出來(lái),在媽媽的鼓勵(lì)下萌萌鷸再次出發(fā)。這次它看到一點(diǎn)點(diǎn)浪,就躲了起來(lái),等它出來(lái)時(shí)看到兩只小小的寄居蟹。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了怎么躲過(guò)浪花,還學(xué)會(huì)了怎么覓食,還看到了海里的美景。就這樣不僅自己吃了個(gè)飽,還給別的成年鷸找了很多美食。

  這就是萌萌鷸的故事。

  我也像這只萌萌鷸一樣,也有這樣的故事呢。

  有一次學(xué)滑雪,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不要去滑,我可不想被摔疼!笨蓩寢屨f(shuō):“不要怕,雪很軟,不會(huì)疼的!蔽以嚵艘淮危刹粌H滑的不好,手還被摔疼了。我剛想放棄,可媽媽又說(shuō):“加油,你一定能行!摔跤時(shí)要往左右摔。”我接著試了一次,可又摔了一跤,一次又一次我終于學(xué)會(huì)了!

  這個(gè)故事讓我知道:不吃苦就不會(huì)成長(zhǎng)!

  《鷸》觀后感 篇34

  耗時(shí)三年才成就了這六分鐘的經(jīng)典,雖然,短短六分鐘但詮釋了成長(zhǎng)路程中會(huì)遇到的事,有鷸的成長(zhǎng),有親情,有寄居蟹二者的友情,有堅(jiān)持,有學(xué)習(xí),有成功的喜悅。這幾點(diǎn)非常值得我深思。

  一、自力更生

  當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,一定要去學(xué)會(huì)自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母,隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,要讓孩子自己去學(xué)會(huì)很多東西,而不是一味的縱容,一味去給予孩子,孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。對(duì)于我的孩子,我也要學(xué)會(huì)放手。

  二、克服恐懼

  我們要在自己成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中克服恐懼。我們會(huì)遇到各種各樣的困難,或大或小。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,需要做的是勇敢的面對(duì),而不是去躲避,躲避永遠(yuǎn)都解決不了問(wèn)題,鷸媽媽知道海浪很危險(xiǎn),她更知道作為一只海鳥(niǎo),如果不能獨(dú)自面對(duì)海浪,將會(huì)很難生存,所以她沒(méi)有阻止鷸去嘗試,制造機(jī)會(huì)讓他自己在困境中學(xué)會(huì)生存。成人的世界里,也要做到這點(diǎn)。

  三、善于學(xué)習(xí)

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,起初我們會(huì)有很多不會(huì),不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊,不知道怎么尋找蚌,當(dāng)他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里,成功的躲過(guò)海浪的襲,他也跟著學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)旅程中也要勇于去向別人學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)那也要去努力補(bǔ)足,讓自己不斷成長(zhǎng),要活到老學(xué)到老。

  四、學(xué)會(huì)分享

  呆萌的寄居蟹自己學(xué)會(huì)了捕食河蚌,他把這個(gè)方法教給了鷸,某種程度上來(lái)說(shuō),他們兩個(gè)是競(jìng)爭(zhēng)者,但是他們?nèi)匀辉诜窒,我們(cè)谕甑臅r(shí)候也是單純可愛(ài),擁有幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的玩伴。慢慢長(zhǎng)大了,漸漸地忘卻了分享,總想著超越別人,其實(shí)一個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候,也要幫助別人,自己得到的其實(shí)是大家一塊努力的結(jié)果,將自己得到的和別人一塊分享,也是自己成長(zhǎng)的一部分。團(tuán)結(jié)就是力量。

  五、體驗(yàn)成長(zhǎng)

  提起鷸,我們最先想到的就是鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利,因此鷸的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)會(huì)捕食,他的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,有了寄居蟹的陪伴,有了海浪的磨煉,變得更加的精彩。成長(zhǎng)伴隨著各種酸甜苦辣,這段路程漫長(zhǎng)而且堅(jiān)信,但是這又是痛并快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程,我們能感受到自己變得越來(lái)越強(qiáng)大,我們能夠體驗(yàn)到這種快樂(lè),這種幸福。雖然有時(shí)遇到困難,讓我們不堪,但咬咬牙就挺過(guò)去了。

  堅(jiān)持就是勝利,雨后見(jiàn)彩虹。生活就是這樣!

  《鷸》觀后感 篇35

  一部耗時(shí)只有6分鐘的動(dòng)畫(huà)短片,卻整整籌備了三年,創(chuàng)作靈感來(lái)源于磯鷸在海邊捕食卻不會(huì)沾濕半根羽毛。下面小編就要?jiǎng)⊥噶耍憧梢蕴^(guò)這段。影片講述了在晨曦微茫的海邊,浪花來(lái)來(lái)回回地涌動(dòng)著,浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命被擱淺在海灘之上,而等待它們的是饑腸轆轆的捕食者。

  晨曦微茫的小島上,海水輕柔俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的涌動(dòng),浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命擱淺在陸地之上,等待它們的則是饑腸轆轆的捕食者。磯鷸三五成群在海灘捕食,也許是經(jīng)過(guò)多年的歷練,每當(dāng)一股浪花涌上海灘時(shí),它們都能在第一時(shí)間輕盈的躲開(kāi),就不會(huì)沾濕自己的半根羽毛。在不遠(yuǎn)處的草叢中,一只剛剛出生的小磯鷸在窺視著遠(yuǎn)處父母的一舉一動(dòng)。磯鷸媽媽飛回巢穴中,小磯鷸一如既往的張開(kāi)嘴巴等待媽媽帶回的食物。但是磯鷸媽媽想要讓孩子獨(dú)立,把小磯鷸推出巢穴,推向海灘上。然而沒(méi)有半點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的小磯鷸被一個(gè)大浪拍在沙灘上,嚇得躲了起來(lái)。就在這時(shí),小磯鷸遇到了寄居蟹,并用寄居蟹鉆進(jìn)沙子中躲避海浪的方式躲避了可怕的海浪,還看到了海灘中隱藏的食物。而對(duì)于精神頭充沛的小磯鷸來(lái)說(shuō),便開(kāi)始瘋狂地在海灘上奔跑,捕食……

  相信很多人像小編一樣,看到最后都會(huì)為小磯鷸的成長(zhǎng)感動(dòng)和驕傲。對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)磨難的孩子,我們經(jīng)常會(huì)說(shuō),這孩子一下子就長(zhǎng)大了。而對(duì)于小磯鷸來(lái)說(shuō),海浪就是磨難,就是成長(zhǎng)的奠基石。

  對(duì)于小磯鷸的成長(zhǎng),磯鷸媽媽沒(méi)有一味的保護(hù),而是將蜷縮在巢中的小磯鷸推到磨煉中,自己成為小磯鷸磨煉的旁觀者。其實(shí)影片中這個(gè)情節(jié)可以引申出兩個(gè)現(xiàn)代教育的問(wèn)題,一是家庭教育中的言傳身教,一是如何讓孩子如何更好融入社會(huì)獲得更好的成長(zhǎng)。

  言傳身教,和學(xué)校、社會(huì)搶奪孩子的價(jià)值觀

  孩子成長(zhǎng)中價(jià)值觀的形成是極其重要的,他會(huì)影響孩子的性格及處事風(fēng)格。在孩子價(jià)值觀形成中有三方影響者,一是父母,二是學(xué)校,三是社會(huì)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子有良好的性格,健康的價(jià)值觀,而這些不能靠別人,而是要靠家長(zhǎng)自己。要和學(xué)校、社會(huì)搶孩子的價(jià)值觀教育,這樣才能讓自己的孩子成為你心目中最期望的孩子。正如影片中,磯鷸媽媽把小磯鷸推到沙灘海浪旁,用自己的方式教育小磯鷸,而不是靠別人對(duì)他的影響。

  嘗試磨煉,父母學(xué)做孩子成長(zhǎng)中的旁觀者

  每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、成才。但是很多家長(zhǎng)的教育方式是讓自己的孩子在自己的保護(hù)傘中成長(zhǎng),而不忍讓他們經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)磨煉,導(dǎo)致很多孩子長(zhǎng)大成年后都成為了“巨嬰”,有著成人的身體,卻依舊是孩童的心態(tài),受不了壓力,禁不住打擊,扛不起責(zé)任,總是一股孩子的處世風(fēng)格。在孩子成年前父母不培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的社會(huì)心態(tài),反而最后讓復(fù)雜的社會(huì)去塑造,難道作為父母,就可以放心了?

  看完影片,鷸媽媽的教育觀在我們?nèi)祟愔袠O其的少。社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜,父母越來(lái)越不放心孩子進(jìn)入社會(huì),但是這份保護(hù)又能堅(jiān)持多久呢?青少年時(shí)都未能養(yǎng)成的良好性格,長(zhǎng)大后難道就可以嘛,值得反思。

  《鷸》觀后感 篇36

  今天,老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)小短片,名字叫“鷸”。

  故事是這樣的;在海邊,有一只萌萌鷸,它剛生下來(lái)時(shí),只是把嘴巴仰向天空,等媽媽把食物喂給它?蓩寢寘s把它往大海推。于是,萌萌鷸就跑了過(guò)去。這次,它嘗到了海水的味道。以后,它再也不敢去大海邊了,媽媽只是“啾啾啾”的鼓勵(lì)它,萌萌鷸只好又去了。

  這一次,它遇到了寄居蟹,還向寄居蟹學(xué)到了一種了不起的覓食本領(lǐng)。從此,它每天都能吃好多好吃的了。

  看了這個(gè)短片,我也想起了一件事;我第一次拉小提琴時(shí),拉的一點(diǎn)也不好,連一個(gè)音都拉不準(zhǔn)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這不是我的天賦,我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō):“你好好練,保證能拉好!庇谑,我就天天練,現(xiàn)在我拉的非常好,那時(shí),媽媽臉上都笑開(kāi)了花呢!

  通過(guò)這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理:只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,才會(huì)有回報(bào)。

  《鷸》觀后感 篇37

  今天,老師帶著我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片叫《鷸》,它講了一只小鷸的成長(zhǎng)故事。

  有一只剛出生的小鷸,它把頭昂得高高的,想讓媽媽給它食物,可是媽媽想讓它自己覓食,它出去覓食的時(shí)候卻被海浪沖了回去,以后他特別怕海。第二天,它跟著小寄居蟹玩,突然又來(lái)了一波海浪。它看到寄居蟹把身體埋在了沙子里,它也把身體埋在沙子里,它在海中睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)全是食物。它把這個(gè)找食物的竅門(mén)告訴了其它的鷸,從此它再也不怕海了。

  生活中有很多人幫助過(guò)我。比如我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,我總是會(huì)摔倒,我要放棄的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō):“要堅(jiān)持,不要放棄!弊詈笪医K于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。暑假去游泳的時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)換氣,我喝了一肚子的水。教練一下子跳了下來(lái),幫我拉上岸,教練說(shuō):“男子漢,就這點(diǎn)小事,不要害怕,繼續(xù)游。”

  人生總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,只有克服了它,你才能一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

  《鷸》觀后感 篇38

  今天,我們看了一部動(dòng)畫(huà)短片名叫《鷸》。

  這個(gè)故事講的是從前海邊生活著一大群鷸(一種海鳥(niǎo)),在鷸群中,有一只頭頂和后背都是黑灰色,圓圓小肚皮和小下巴都是潔白潔白的小鷸,也非常萌萌噠。

  一開(kāi)始它只會(huì)張嘴要食物,但是媽媽卻把小小鷸推向大海,小小鷸再怎么掙扎也無(wú)法拒絕。來(lái)到海邊,海水淹沒(méi)了小小鷸的頭頂。從此,小小鷸再也不出自己的家門(mén)了!但是媽媽還是把它推向海邊,這回,小小鷸跟小小的寄居蟹學(xué)會(huì)了海水來(lái)時(shí)就把自己埋在沙里,海水淹過(guò)它的頭頂時(shí),它就睜開(kāi)眼睛,看出了美味的食物和美麗的風(fēng)景。從那以后,小小鷸就成了鷸群中的“捕食小能手”!

  我也有跟小小鷸差不多的故事。在我四歲的時(shí)候,我第一次到海邊游泳,我不敢游,自然就認(rèn)為我一個(gè)人在海里怎么都游不起來(lái)。于是,我每次想游泳就叫上爸爸一起游。有一次,爸爸游累了,他對(duì)我說(shuō):“你自己游不起來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又說(shuō):“你只要套上游泳圈,嘴巴里含著氣,不能用嘴呼氣,也不要用嘴吸氣,只能用鼻子呼吸,海水沖過(guò)來(lái)時(shí)要把頭埋在手臂下面,雙手蒙住眼睛,雙腿彎曲,這樣就可以了!蔽以嚵艘淮尉统晒α耍笪揖痛未纬晒。

  看了《鷸》這部短片,我覺(jué)得“失敗就是成功之母”不經(jīng)過(guò)失敗,就不會(huì)長(zhǎng)大,成功!

  《鷸》觀后感 篇39

  悠閑的一個(gè)下午,我坐在沙發(fā)上懶洋洋地享受著午后時(shí)光,我的手指在手機(jī)屏上劃來(lái)劃去。忽然。有一部叫鷸的電影吸引了我的目光。

  鷸?我聽(tīng)受過(guò),他們主要棲息于海邊,沼澤等開(kāi)闊的地方,分布于北半球。

  這部電影講述了一只小磯鷸在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,獨(dú)自面對(duì)心中的恐懼,最后克服了重重困難?戳诉@部電影我覺(jué)得這只小磯鷸覓食的過(guò)程,克服困難的過(guò)程就像我們成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)于未知事物的好奇,試探和征服,總之成長(zhǎng)就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)這只小磯鷸本身很懶,只懂得在窩里等著媽媽的貝殼。后來(lái)因?yàn)樽约簩?shí)在太餓了,所以它鼓足了勇氣去海邊試著覓食。過(guò)了一會(huì)兒,海浪呼嘯著“沖”了過(guò)來(lái),而這只小磯鷸不知道該采取什么措施,結(jié)果被海浪狠狠教訓(xùn)了一頓。因?yàn)榈谝淮蔚氖。〈夲柌桓以偃チ,但它看到了小寄居蟹的勇氣,于是它再一次地面?duì)來(lái)勢(shì)洶洶的海浪,才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而有趣的世界,并且從此以后愛(ài)上了大海。

  成長(zhǎng)總歸如此,我們有時(shí)候總是對(duì)某些事物好奇,因此而受到挫折和失敗,但只要克服重重困難,不會(huì)因一次的失敗而永遠(yuǎn)放棄,而是像小磯鷸一樣鼓足勇氣,再拼一把!風(fēng)雨后的世界很美!只要你有勇氣去到達(dá)這個(gè)世界!

  《鷸》觀后感 篇40

  人生,充滿了未知和挑戰(zhàn),沒(méi)有冒險(xiǎn),哪來(lái)的收獲與成長(zhǎng)?

  整部影片,小鷸進(jìn)行了兩次冒險(xiǎn),但這兩次冒險(xiǎn),卻有著質(zhì)的飛躍。

  第一次冒險(xiǎn)是“初生牛犢不怕虎”的莽撞,這是人們所經(jīng)歷的第一個(gè)階段——盲目。那時(shí)的孩子還不明白勇敢的含義,以為做別人不敢做的危險(xiǎn)的事情便是勇敢了。這種沒(méi)有理性的勇敢,只不過(guò)是魯莽和沖動(dòng)罷了。小鷸在捉蚌時(shí)貪心地沖在最前面,險(xiǎn)些淹死海中。命運(yùn)會(huì)讓你為沖動(dòng)付出代價(jià),而你要做的,是吸取教訓(xùn)。

  對(duì)于大難不死的小鷸,接下來(lái)要經(jīng)歷第二個(gè)階段——克服?朔щy,克服恐懼。這一階段僅憑一己之力是很難完成的,還需要外界的鼓勵(lì)和幫助。家長(zhǎng)需要激勵(lì)孩子,而不是一味縱容或苛責(zé)打擊,縱容只會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力,打擊也會(huì)讓孩子失去自信。孩子的自尊是脆弱的,一句漫不經(jīng)心的嘲笑足以毀掉他所有的夢(mèng)想和自信。成長(zhǎng),不僅僅是孩子的行動(dòng),更是家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)和贊賞。影片中,正是媽媽的激勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)讓小鷸最終走出了恐懼,迎接它的即將是友誼和真正勇敢的冒險(xiǎn)。

  友誼是“克服”的催化劑,一個(gè)好“戰(zhàn)友”甚至比父母更親切。小鷸和小寄居蟹建立了真摯的友誼,在友情的推動(dòng)下,小鷸終于克服了困難,完成了屬于它的冒險(xiǎn)。它可以在海邊穿梭,輕而易舉地找出鮮美的貝殼。寫(xiě)到這里,我不禁想起兩位物理學(xué)家愛(ài)因斯坦和玻恩的友情。這兩位經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的德裔猶太人,一戰(zhàn)期間德國(guó)國(guó)內(nèi)反猶風(fēng)潮的涌起迫使他們逃亡英美,天各一方,但他們的通信一直沒(méi)有中斷。愛(ài)因斯坦的“廣義相對(duì)論”在當(dāng)時(shí)顯得過(guò)于驚世駭俗,玻恩一直試圖發(fā)展量子場(chǎng)論,兩人秉持各自的理念,對(duì)量子力學(xué)的理解有著根本性的分歧。在那個(gè)動(dòng)亂的年代——生活的艱辛,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,人性的險(xiǎn)惡,他們的友情始終溫暖著彼此,堅(jiān)守他們對(duì)科學(xué)的信仰,是知己,也是敵手,最終在科學(xué)殿堂留下了他們的名字。

  每一次克服了心中的困難,我們便會(huì)得到收獲和成長(zhǎng),最終破繭化蝶。

  《鷸》觀后感 篇41

  《鷸》是皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室于2016年出品的動(dòng)畫(huà)片。作品于2016年6月17日在美國(guó)放映。這部影片講述了在海邊生活著一群鷸,一只剛出生不久的小鷸在媽媽的引領(lǐng)下第一次只身前往海岸線覓食,她經(jīng)歷困難,不畏風(fēng)浪,努力克服海浪,最后成功捕捉到食物。

  我覺(jué)得最打動(dòng)我的是小鷸懼怕海浪誤打誤撞進(jìn)了寄居蟹的窩,寄居蟹剛好要出去捕捉食物,鷸看到浪來(lái)了,非常害怕。浪過(guò)后小鷸想去救寄居蟹,沒(méi)想到寄居蟹一點(diǎn)事都沒(méi)有。突然浪又來(lái)了,小鷸看到寄居蟹藏到沙子下面去了,小鷸也跟著藏在沙子下面。在海浪撲過(guò)來(lái)時(shí),小鷸看到食物的具體位置,并記了下來(lái)。浪過(guò)后,小鷸興奮地開(kāi)始去捉食物了。小鷸積極地向寄居蟹學(xué)習(xí),克服了困難的場(chǎng)景,真是讓我印象深刻。

  我想起了我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的時(shí)候,我一開(kāi)始上車(chē)就摔了下來(lái),我十分沮喪,想要放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下和示范下,我再試幾次之后成功地上了車(chē),下一步我就要開(kāi)始騎了。一開(kāi)始媽媽在后扶著我騎,我騎了一會(huì)兒,我想停下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)放開(kāi)手了,我叫媽媽過(guò)來(lái)扶我下車(chē),之后我不斷練習(xí),最后我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  從這只鷸的身上,我發(fā)現(xiàn)了要勇于克服困難、勇敢挑戰(zhàn)自己,積極向他人學(xué)習(xí),才能真正地走向成功。

  《鷸》觀后感 篇42

  《鷸》這部動(dòng)畫(huà)短片,影片開(kāi)始,有舒緩的鋼琴引入,畫(huà)面為一只鶴在空曠的沙灘上尋食,場(chǎng)景虛化近景的礁石,對(duì)焦遠(yuǎn)處的鶴,表現(xiàn)了環(huán)境的寧?kù)o、幽美,而后鶴為背景虛化,對(duì)焦近景礁石,一群鷸入境,瞬間使畫(huà)面充滿活力,同時(shí)鋼琴伴奏的背景音樂(lè)響起,音樂(lè)是歡快的、跳躍的,與一群鷸的鳴叫聲相配合,更加凸顯鷸的活潑。影片光線處理的很好,當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)到鷸媽媽的窩時(shí),灑下的一大片光,投射在窩的各個(gè)角落,顯得很溫馨,而投射在沙灘和潮水中的陽(yáng)光,又顯示出了一切都充滿生機(jī),積極向上。

  影片的整體色調(diào)以藍(lán)色為主,突出表現(xiàn)了新感和活躍感。同時(shí),背景音樂(lè)會(huì)根據(jù)拍攝對(duì)象不同,及時(shí)轉(zhuǎn)換,當(dāng)鏡頭為鷸媽媽時(shí),背景音樂(lè)是較悠長(zhǎng)、平緩的,能夠更加表現(xiàn)出鷸媽媽的耐心和對(duì)孩子的愛(ài),而當(dāng)鏡頭切換到幼鷸時(shí),背景音樂(lè)是靈動(dòng)的,節(jié)奏感很強(qiáng)的,從而體現(xiàn)出幼鷸的天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮,歡樂(lè)活潑。

  而當(dāng)大浪來(lái)襲,有經(jīng)驗(yàn)的鷸都迅速躲開(kāi)了,只剩下幼鷸一臉懵懂,這個(gè)場(chǎng)景中以幼鷸為畫(huà)面中央,大浪逐漸靠近,此時(shí)的背景音樂(lè),在原來(lái)歡快的基礎(chǔ)上,加了節(jié)奏感更強(qiáng)的重音,隨著浪的逼近,節(jié)奏感越來(lái)越快,當(dāng)大浪撲到幼鷸身上,背景音樂(lè)消失,海水沖刷的自然聲音代替了背景音樂(lè)結(jié)束了這一場(chǎng)景。

  在鏡頭切換到幼鷸獨(dú)自在窩中瑟瑟發(fā)抖。此時(shí),鷸媽媽入畫(huà),背景音樂(lè)略靈動(dòng),渲染了鷸媽媽試探幼鷸時(shí)的不確定。當(dāng)鷸媽媽再次鼓勵(lì)幼鷸出去覓食,專屬幼鷸的背景音樂(lè)再次響起,此時(shí)畫(huà)外音大浪的聲音響起,畫(huà)面雖沒(méi)有出現(xiàn)大浪,但也讓觀眾了解情節(jié)的發(fā)展。當(dāng)它看到大浪時(shí),表現(xiàn)驚恐,背景音樂(lè)節(jié)奏放慢,突出強(qiáng)調(diào)了幼鷸內(nèi)心的猶豫。此刻,它的肚子因饑餓響起,推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展。幼鷸下定決心出去覓食,背景音樂(lè)加快,與幼鷸的行為動(dòng)作同步,當(dāng)幼鷸到達(dá)海岸,大浪再次來(lái)襲,音樂(lè)節(jié)奏再次加強(qiáng),更加突出了大浪的洶涌以及幼鷸的恐懼。當(dāng)幼鷸在躲避海浪時(shí),發(fā)現(xiàn)寄居蟹,背景音樂(lè)音調(diào)降低,表現(xiàn)出了幼鷸對(duì)無(wú)知事物小心翼翼,且出于好奇的試探。當(dāng)再一次大浪來(lái)臨,背景音樂(lè)節(jié)奏又再一次中音加強(qiáng),且速度加快,從而表現(xiàn)當(dāng)時(shí)情況的危急和幼鷸內(nèi)心的慌張。而當(dāng)幼鷸發(fā)現(xiàn)海浪下的美好以后,背景音樂(lè)又再一次變得歡快,海浪在來(lái)襲時(shí),配樂(lè)都是輕松愉悅的。

  晚霞來(lái)臨,影片色調(diào)改為以紫色、紅色為主調(diào),一切歸于平靜,優(yōu)雅,預(yù)示著結(jié)局的到來(lái)。最后的場(chǎng)景,太陽(yáng)始終保持在畫(huà)面中央,逐漸從海平線落下,背景音樂(lè)節(jié)奏感不再那么強(qiáng),但突出表現(xiàn)了幼鷸克服困難后的喜悅和收獲。最后畫(huà)面采用全景虛化的手法,結(jié)束全片只留下太陽(yáng)的光斑。

  整部動(dòng)畫(huà)影片將鷸擬人化,以幼鷸遇到困難時(shí)的面對(duì)方法,以及父母和朋友的陪伴鼓勵(lì),表達(dá)了滿滿的正能量,是一部充滿思考空間的教育短片。

  《鷸》觀后感 篇43

  《鷸》畫(huà)面精致而又溫馨,暖暖的背景,隨手一截就是一張壁紙;音樂(lè)清新而又動(dòng)人,輕快的節(jié)奏,使整個(gè)人產(chǎn)生一種曼妙的愉悅感。

  很短的一段動(dòng)畫(huà),卻能給人帶來(lái)許許多多的感悟。鷸媽媽循循善誘,讓自己的孩子去嘗試、去挑戰(zhàn),完美的詮釋了母親是孩子最好的老師的涵義;鷸寶寶盡管有著被海浪沖飛的經(jīng)歷,但他從小寄居蟹的勇氣中獲取力量,克服內(nèi)心的恐懼,進(jìn)而敢于面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的海浪,從容不迫地在細(xì)膩的沙灘上隨意漫步。動(dòng)物亦然,人又何嘗不是如此?曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷就像夢(mèng)魘般纏繞著我們,我們害怕未知,恐懼再一次受傷的痛楚。

  然而,有時(shí)候,逼自己一把,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么害怕的,也不過(guò)如此而已!耳枴,很溫馨的一段治愈系短片,你,不容錯(cuò)過(guò)。

  《鷸》觀后感 篇44

  通過(guò)觀看《鷸》這部短片,我得到了很多啟示和感想。主要分為以下兩點(diǎn):

  一、鷸媽媽面對(duì)鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著媽媽喂的行為。并沒(méi)有妥協(xié),而是鼓勵(lì)鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”,面對(duì)未知的世界要勇敢地邁出第一步,克服自己的恐懼心理,遇見(jiàn)困難不去逃避和退縮,才能夠在未來(lái)的世界里獨(dú)立的生存。

  二、鷸寶寶在到海邊的路上還善于學(xué)習(xí);它看到螃蟹在海浪來(lái)的時(shí)候鉆進(jìn)沙灘里,由此逃過(guò)了一劫。所以它也向螃蟹學(xué)習(xí)。古人云“三人行,必有我?guī)煛。我們也要善于向身邊的朋友學(xué)習(xí),每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己,使自己變得更加強(qiáng)大。

  《鷸》觀后感 篇45

  短片先是用明快的BGM帶入三次小的浪潮起伏,表現(xiàn)出海鳥(niǎo)對(duì)于浪潮的躲避,最后一浪長(zhǎng)鏡頭直接搖向主人公小鷸的媽媽。面對(duì)饑餓的小鷸,媽媽毫不猶豫的選擇了“授之以漁”而非“授之以魚(yú)”,而小鷸在一次被浪拍打到之后,自我放大了對(duì)海水的恐懼感,每次浪潮的到來(lái),BGM都明顯的展示出小鷸面對(duì)海浪的緊張感。

  饑腸轆轆的小鷸很偶然的發(fā)現(xiàn)了寄居蟹一家。友善的寄居蟹寶寶充當(dāng)著心理醫(yī)生的角色,使小鷸看到了其他海鳥(niǎo)都未曾見(jiàn)到的水下世界。小鷸開(kāi)心的啄啄小寄居蟹。寄居蟹一家也當(dāng)起了吃瓜群眾,和其他海鳥(niǎo)一同見(jiàn)證它的成長(zhǎng)。小鷸的成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。

  皮克斯的細(xì)節(jié)做的真棒!

  《鷸》觀后感 篇46

  從前有一群的鷸,有一天一只鷸生下了一只小鷸,小鷸看見(jiàn)媽媽出去了在尋找東西,它看到媽媽捉到了一個(gè)貝殼,它張大嘴,要讓媽媽給它食物,它等了很久很久都還沒(méi)有等到媽媽給蟲(chóng)子到它嘴里,它就很疑惑的看著媽媽,它看懂了,媽媽讓它過(guò)來(lái),它飛奔而來(lái),到了媽媽那里,又一次的張開(kāi)大大的嘴巴,又過(guò)了很久很久還是沒(méi)有東西掉下來(lái),它往媽媽看了看,媽媽吐下來(lái)了一個(gè)殼,之后,媽媽用鳥(niǎo)語(yǔ)給了它一個(gè)命令,自己捉蟲(chóng)!小鷸無(wú)奈只能自己抓蟲(chóng)。

  它看到泡沫了,它在那里才泡泡,到最后, 海水打過(guò)來(lái),小鷸還不知道是什么回事,就被海水給淹沒(méi)了,被救了上來(lái)。

  媽媽還叫它去抓貝殼吃,它不敢了,它很害怕,心想:完蛋了,我又會(huì)被水給沖沒(méi)的,可是媽媽又走了,自己的肚子也呱呱叫了,它使著又一次去探險(xiǎn),這回,它看到了貝殼,它剛要抓住,突然海浪又來(lái)了,它躲起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,它的腳動(dòng)了它根本就沒(méi)有走路,它過(guò)了一會(huì)兒才知道是兩只大螃蟹,接著又出來(lái)了一只小螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土,小鷸發(fā)怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉上,小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了,小鷸本來(lái)也要追上去的,可是看到海又來(lái)了,趕快躲了回去海退了,小鷸馬上有跑了過(guò)去,它看到小螃蟹的一家人都在吃貝殼,小鷸就很奇怪,趕忙過(guò)去看看,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,海又來(lái)了,小鷸它無(wú)奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛,這回時(shí)候小螃蟹拍了拍小鷸的嘴巴,小鷸睜眼一看,原來(lái)是很多很多的貝殼出現(xiàn)在自己的面前,接著貝殼有鉆井去了。

  小鷸馬上跑過(guò)去吃了一個(gè)又吃了一個(gè)……

  《鷸》觀后感 篇47

  今天,我觀看了一部短片——《鷸》,它讓我深有感觸。

  這部影片主要講述一只初生小鷸的故事:一開(kāi)始,小鷸希望媽媽一如既往地給它喂食,可媽媽卻一次又一次在它面前把自己找來(lái)的貝殼吃光了。無(wú)奈之下,小鷸只好自己去覓食,結(jié)果被海浪沖成了“落湯鷸”。嘗到了困難的滋味,小鷸害怕極了,變得連海邊都不敢靠近。后來(lái),小鷸追著寄居蟹到海邊,這時(shí)浪來(lái)了,小鷸在恐懼之中學(xué)著寄居蟹挖了個(gè)洞藏身,卻發(fā)現(xiàn)水底有許多貝殼。于是,小鷸將它們一一拖出水面,分給大家吃。小鷸終于不怕水了。

  小鷸身上有許多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì):第一,它很勇敢,并善于發(fā)現(xiàn)。小鷸最初是很怕水的,可是它跟著寄居蟹,當(dāng)面對(duì)海浪無(wú)路可逃的時(shí)候,它迅速地學(xué)會(huì)了寄居蟹的方法,在沙里挖個(gè)洞,并發(fā)現(xiàn)在水里能把貝殼的藏身處看得更清楚。自此,它終于能快樂(lè)地迎接海浪,從水底里拖出許多鮮美的貝殼。第二,它懂得分享。發(fā)現(xiàn)美食后,小鷸并沒(méi)有獨(dú)吞,反而將它們拖到海灘上,讓那些只能吃水沖上來(lái)的小貝殼的同伴們大快朵頤,直到日落了,它還不停地從水中拋出貝殼來(lái)。

  從《鷸》這部短片中,我明白了:生活就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。做父母的,要學(xué)會(huì)放手,讓子女獨(dú)立面對(duì),迎接困難,體驗(yàn)生活;而作為孩子的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。

  《鷸》觀后感 篇48

  深夜里被皮克斯新作刷屏,6分鐘的動(dòng)畫(huà)短片《鷸》作為《海底總動(dòng)員2》的前貼片,耗時(shí)近三年。皮克斯展現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)從恐水癥到勇敢捕食的進(jìn)步過(guò)程,用最簡(jiǎn)單易懂的故事告訴我們:成長(zhǎng)就是自我克服。

  6分鐘的短片里沒(méi)有太多起伏,真正讓我感覺(jué)被戳中的,只有這樣一個(gè)畫(huà)面:

  小磯鷸在第一次失敗后,學(xué)著寄居蟹的樣子在海灘上挖了小洞,在海浪涌來(lái)時(shí)鉆進(jìn)洞里。于是,它看到了波濤洶涌時(shí)的水下世界。四周是一片波動(dòng)的寶石藍(lán),無(wú)數(shù)的貝殼潔白耀眼。

  讓人印象深刻的是它睜開(kāi)眼的那一瞬,面對(duì)這個(gè)奇幻世界的眼神。那種終于獲得了勝利的驚喜,來(lái)自此前所有與自我抗?fàn)幍钠D辛。

  這讓我想起了陳鴻宇的《行歌》中的歌詞:“成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn),勇敢的人先上路。”

  看著從水里冒出頭來(lái)的小磯鷸,也會(huì)想起經(jīng)歷過(guò)相似過(guò)程的,少年時(shí)代的自己。

  我記得那時(shí)候最讓我感到糾結(jié)痛苦,難以克服的事,是站在無(wú)數(shù)觀眾和直播鏡頭面前,參加第二次演講比賽。

  之所以這么說(shuō),是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候,我代表班里去參加了第一次。不巧的是比賽當(dāng)天恰好發(fā)著高燒,我硬著頭皮上了,卻尷尬地剛說(shuō)兩句就忘了詞。

  全校同學(xué)都坐在教室里看現(xiàn)場(chǎng)直播,我滿腦子只剩下了“我好丟人”,更加想不起自己該說(shuō)些什么。下了臺(tái),眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我拿到了全場(chǎng)最低分,舉著一個(gè)優(yōu)秀參與獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀難堪地抬不起頭來(lái)。在后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都不敢在公開(kāi)場(chǎng)合講什么話了。

  第二年班主任再找我參賽的時(shí)候,我回想起當(dāng)初站在臺(tái)上一言不發(fā)的窘態(tài),恐懼得恨不得全身發(fā)抖。可班主任好像并不擔(dān)心我會(huì)再次把比賽搞砸,她執(zhí)意要求我必須參加。

  “就是因?yàn)樯弦淮问×,這次才要再嘗試啊。如果你永遠(yuǎn)躲著這件事,就永遠(yuǎn)也不能戰(zhàn)勝自己!

  我花了一個(gè)月的時(shí)間每天對(duì)著鏡子練習(xí),常常會(huì)心跳加速,一面是緊張,一面是激動(dòng)。我一直在幻想,如果我能在比賽當(dāng)天完整流利的做完演講,一切會(huì)怎樣。

  還是那個(gè)臺(tái)子,還是那個(gè)黑漆漆的鏡頭,上一秒在臺(tái)下緊張到手心出汗,可是第一句脫口而出后,我好像忘了曾經(jīng)的灰色記憶。講完最后一個(gè)字,一鞠躬,我裝作淡定的走下臺(tái)階,離開(kāi)了鏡頭就迅速向操場(chǎng)跑去。我第一次覺(jué)得天空那么藍(lán),整個(gè)世界都很明亮,我沿著跑道在風(fēng)里飛奔。原來(lái)一切都沒(méi)有那么難,原來(lái)戰(zhàn)勝自己,是比任何成就都讓人感動(dòng)振奮的事。

  我才知道恐懼和心理陰影,常常是個(gè)無(wú)法隨著時(shí)間推移而自行消解的東西。而唯一擺脫它的方式,或許就是重來(lái)一次,用自我克服覆蓋掉過(guò)去失敗的印痕。

  朋友在看完《鷸》后說(shuō),除了感動(dòng),她更感到慚愧,這只小海鳥(niǎo)身上的勇氣和執(zhí)著,好像已經(jīng)在她身上消失了很多年。

  的確,即使是小學(xué)時(shí)能克服演講恐懼癥的我,長(zhǎng)大以后也成了一個(gè)追求穩(wěn)妥,避免失敗的成年人。不會(huì)游泳,就堅(jiān)決拒絕一切下水的邀約。不想去學(xué),害怕在別人面前出丑,害怕學(xué)起來(lái)費(fèi)勁的難堪;大學(xué)選課,專門(mén)挑那些水過(guò)又擅長(zhǎng)的選修,很多課程明知道很有價(jià)值,卻因?yàn)樯婕暗揭稽c(diǎn)自己不熟悉的東西就不敢嘗試,怕拿低分,怕遇到困難。

  直到畢業(yè)年要決定前程的時(shí)候,想更換專業(yè)方向的我,發(fā)現(xiàn)前路真的不好走。

  要申海外嗎,可我要在兩個(gè)月里零基礎(chǔ)考出雅思,這怎么可能呢?要參加跨專業(yè)保研考試嗎,可我要在幾周里熟悉一個(gè)陌生專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),這難度也太大了吧。

  想了一圈,竟然對(duì)自己說(shuō),這么難,要不就算了吧,繼續(xù)上個(gè)相近的專業(yè)吧。

  我至今記得當(dāng)時(shí)和系里老師討論這件事的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō)的話。

  “不要因?yàn)楹ε赂?jìng)爭(zhēng)和困難就去選一條舒服的、自己卻不想走的路,你將來(lái)一定會(huì)后悔的!

  《鷸》觀后感 篇49

  暖暖的陽(yáng)光,湛藍(lán)的天空,金黃的細(xì)沙,毛茸茸的小鳥(niǎo),鮮紅的寄居蟹,這些構(gòu)成了我對(duì)這個(gè)視頻的第一印象——溫馨

  《鷸》這個(gè)視頻從頭到尾沒(méi)有出現(xiàn)任何人物,也沒(méi)有獨(dú)白,全片記錄了小鷸的成長(zhǎng)過(guò)程。

  最初的小鷸“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,但是鷸媽媽決定訓(xùn)練小鷸學(xué)會(huì)覓食。在小鷸第一次覓食時(shí),一個(gè)巨大的海浪襲來(lái),小鷸因?yàn)榈谝淮我捠辰?jīng)驗(yàn)不足沒(méi)有及時(shí)躲開(kāi),被淋成了“落湯雞”,于是小鷸便不肯外出覓食了,不肯離開(kāi)巢半步,輕輕的一個(gè)小浪都害怕極了?生枊寢寘s不再管他,覓食去了,還把尋覓到的食物全都吃完了。小鷸忍受不住饑餓了,終于鼓起勇氣到了海灘上,可是大浪又一次襲來(lái),小鷸看到寄居蟹把自己埋在了沙子之中,病急亂投醫(yī),把自己也像寄居蟹那樣埋在了沙中。大浪襲來(lái),小鷸在寄居蟹的提醒下發(fā)現(xiàn)了許多貝殼。大浪褪去,貝殼們又回到了沙子里。小鷸興奮極了,把媽媽拉了過(guò)來(lái),根據(jù)記憶找到了許多貝殼,甚至找到了一個(gè)有兩個(gè)他那么大的貝殼。鷸媽媽欣慰的看著小鷸,小鷸又飛奔到了另一片海灘,那片海灘上的鷸鳥(niǎo)們都因?yàn)榇罄孙w走了,小鷸卻又把自己埋在了沙子里,迎接風(fēng)浪。到了黃昏,小鷸還在沙灘上四處奔走,找來(lái)一個(gè)又一個(gè)的貝殼……

  讓幼小的孩子小鷸自己去覓食,這點(diǎn)在大家看來(lái)有點(diǎn)狠心,可狠心的背后卻是鷸媽對(duì)孩子的真愛(ài)。因?yàn)辁枊寢屩溃砸巡豢赡荛L(zhǎng)期陪伴小鷸,只有對(duì)它“狠心”,才能學(xué)會(huì)獨(dú)生存的方式。就算沒(méi)有媽媽在身邊,孩子不會(huì)至于不能照顧自己。現(xiàn)在的很多孩子都被慣成了小公主、小王子,不會(huì)吃飯,不會(huì)穿衣服,不會(huì)系鞋帶。這有何嘗不是對(duì)孩子的傷害?家長(zhǎng)們不可能一直陪在孩子左右,孩子以后注定要自己一個(gè)人生活,現(xiàn)在把孩子慣得什么都不會(huì)做,豈不是害了孩子?

  對(duì)待人生中的困難與挫折,我們要頑強(qiáng)的去拼搏,去努力,去奮斗,而不是怨天尤人。初入社會(huì),我們肯定會(huì)有許多不熟悉的,不知道的地方,這時(shí)就需要我們放開(kāi)膽子,去摸索世間的道理。初入人世,哪有什么都懂得人?正如片中的小鷸,第一次獨(dú)自覓食的它怎么會(huì)知道如何找到貝殼,打開(kāi)貝殼,及時(shí)的躲開(kāi)海浪呢?我們現(xiàn)如今所有的經(jīng)驗(yàn)不過(guò)是一步一步摸索出來(lái)的罷了

  我們應(yīng)自己成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。而小海鳥(niǎo)就像剛踏入社會(huì)的我們,從開(kāi)始的膽怯慢慢地去嘗試,去克服各種困難,最后變得強(qiáng)大。我們最大的敵人,從來(lái)只是我們自己的內(nèi)心,克服自己內(nèi)心的恐懼,讓生活變得更加開(kāi)放。

  未來(lái)那么長(zhǎng),世界那么大,有些路只能一個(gè)人走。

  《鷸》觀后感 篇50

  今天,我看了一個(gè)短片——《小鷸鳥(niǎo)的故事》,是講一只小鷸鳥(niǎo)如何學(xué)會(huì)一種新的捕食方法。

  一般的鷸鳥(niǎo)在沙灘覓食時(shí),看到海浪擁上來(lái),就趕緊跑開(kāi),躲避浪花。在海浪退下時(shí),就去沙灘上冒泡泡的地方,尋找蚌殼。當(dāng)下一波海浪涌來(lái)時(shí),又趕緊跑開(kāi)。

  而那只小鷸鳥(niǎo),卻模仿寄居蟹,等浪一來(lái),就將自己埋進(jìn)沙里,結(jié)果在水中看到了更多的蚌。

  做一件事情,一般都會(huì)有一些傳統(tǒng)的老辦法,讓你按照它去做。但是有些人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并研究一些新的辦法,而且比以前的更好,得到更多的收獲。如果小鷸鳥(niǎo)按照老方法,它也只能的到一份平平常常的食物。但是它用新方法,卻得到了豐盛的美餐。

  它是怎么找到這種新方法的呢?是跟寄居蟹學(xué)的,而不是跟她的媽媽和其他鷸鳥(niǎo)。就像我們不僅從父母和老師那里學(xué)習(xí)知識(shí),還要從大自然中學(xué)習(xí),從課外的閱讀中學(xué)習(xí)。比如,我看到蟬蛻,就學(xué)到了做迷藏的辦法,把衣服放在灌木叢中,迷惑別人。

  《鷸》觀后感 篇51

  2020年的春節(jié)跟往常不一樣,因?yàn)橐粓?chǎng)疫情,我們被困在家,不能按時(shí)去上學(xué)。老師組織我們?cè)诰學(xué)習(xí),推薦我們觀看了一部精彩的微電影——《鷸》,我非常喜歡,看了一遍又一遍。

  鷸是一種鳥(niǎo),生活在大海邊。它們都長(zhǎng)著一雙大長(zhǎng)腿,跑起來(lái)很快;它們的嘴巴又尖又長(zhǎng),能從沙子里啄取食物;背上的羽毛灰白相間,有花紋;腹部的羽毛雪白,整個(gè)看起來(lái)非常漂亮。平時(shí),它們就喜歡成群結(jié)隊(duì)在海灘上尋找食物。

  這是一部只有六分鐘的電影短片。小鷸鳥(niǎo)的媽媽想帶著小鷸鳥(niǎo)去海灘上找吃的?墒,小鷸鳥(niǎo)習(xí)慣了媽媽給它喂食,不想跟媽媽去,于是媽媽就獨(dú)自去海灘上找食物了。小鷸鳥(niǎo)在窩里看見(jiàn)媽媽在沙灘上吃著鮮美的貝殼肉,饞得直流口水。終于,它忍不住了,鉆出窩跑向了媽媽。這時(shí),媽媽正找到了一大塊貝殼肉叼在嘴里,小鷸鳥(niǎo)連忙張開(kāi)了嘴巴等媽媽喂它,可是媽媽并沒(méi)有喂它吃,笑著對(duì)它說(shuō):“你既然來(lái)了,就自己學(xué)著找吃的吧”。小鷸鳥(niǎo)很失望,只好學(xué)著媽媽的樣子自己在海灘上找貝殼。

  突然,它發(fā)現(xiàn)身邊的伙伴們都緊張地跑起來(lái),小鷸鳥(niǎo)不知道是什么情況,轉(zhuǎn)身一看,“哎呀,不好!”一個(gè)巨大的海浪正向它們沖來(lái)。小鷸鳥(niǎo)想跑,已經(jīng)來(lái)不及了,它嚇得縮成了一團(tuán),海浪很快淹沒(méi)了它。過(guò)了一會(huì)兒,海浪退去了,小鷸鳥(niǎo)嚇得趕緊爬起來(lái)跑到窩里躲了起來(lái)。媽媽回來(lái)了,看到小鷸鳥(niǎo)全身濕透了,在窩里嚇得直發(fā)抖,就笑著鼓勵(lì)它說(shuō):“孩子,不用怕,海浪來(lái)了很快就會(huì)退去的,咱們繼續(xù)去找吃的吧!笨墒沁@次小鷸鳥(niǎo)說(shuō)什么都不敢去了,媽媽又獨(dú)自去海灘了。

  過(guò)了很久,小鷸鳥(niǎo)的肚子餓得咕咕直叫,它沒(méi)有辦法了,只好壯著膽子又一次來(lái)到海灘上。它一眼就看見(jiàn)了一個(gè)好大的貝殼,便跑了過(guò)去。快到跟前的時(shí)候,它聽(tīng)到了海浪聲,抬頭一看,哎呀,討厭的海浪又來(lái)了,它嚇得趕緊退了回來(lái)。不一會(huì)兒,海浪退去了,它奇怪的發(fā)現(xiàn)自己腳沒(méi)有動(dòng),身體卻慢慢地在移動(dòng)。原來(lái)它踩在了兩只螃蟹身上。它急忙跳下來(lái)說(shuō):“對(duì)不起。”兩只螃蟹看了看嚇壞了的小鷸鳥(niǎo),笑著朝大海走去了。突然,身邊的沙灘里又鉆出一只小螃蟹,它朝小鷸鳥(niǎo)打了個(gè)招呼趕緊去追剛才那兩只螃蟹了。哦,小鷸鳥(niǎo)明白了,原來(lái)它們是一家三口呀,剛才那兩只螃蟹是小螃蟹的爸爸和媽媽呀。小鷸鳥(niǎo)看到小螃蟹一家三口勇敢地向海浪走去,它也壯起了膽子跟了過(guò)去。就在這時(shí),海浪又來(lái)了,只見(jiàn)小螃蟹立刻鉆進(jìn)了沙灘,把自己深深地埋進(jìn)了沙子里。小鷸鳥(niǎo)也學(xué)著小螃蟹的樣子往沙子里鉆。很快,海浪就淹沒(méi)了它們。等海浪退去,小螃蟹鉆出了沙灘,用小鉗子敲了敲小鷸鳥(niǎo)的頭。小鷸鳥(niǎo)也鉆了出來(lái),睜開(kāi)了眼睛。哇,小鷸鳥(niǎo)抖了抖身上的海水,原來(lái)海浪真的沒(méi)有那么可怕。

  小鷸鳥(niǎo)找到了媽媽,跟著媽媽給自己找吃的,不一會(huì)兒,它的肚子就吃得鼓鼓的。巨大的海浪又來(lái)了,其它的鳥(niǎo)都嚇得往回跑了,只有小鷸鳥(niǎo)沒(méi)有跑,反而勇敢地沖向了海浪。海浪退去了,小鷸鳥(niǎo)嘴里叼著一個(gè)很大很大的貝殼回來(lái)了,它給媽媽和其它的伙伴也找到了許多食物。媽媽看到小鷸鳥(niǎo)越來(lái)越勇敢了,不但自己學(xué)會(huì)了找吃的,而且還能照顧別人了,就開(kāi)心地對(duì)小鷸鳥(niǎo)說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,已經(jīng)自己會(huì)照顧自己了,媽媽真為你感到驕傲!”

  看完這部短片,我被這個(gè)故事深深吸引了,小鷸鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深受啟發(fā)。

  我想起了去年暑假,爸爸媽媽帶著我和表姐去三國(guó)小鎮(zhèn)玩攀巖。那是一個(gè)勇敢者的游戲,膽小的人根本不敢去玩。工作人員給我和表姐系好了安全繩,姐姐就勇敢地朝上爬去。我也隨后跟上?墒钱(dāng)我低頭往下一看,立刻就嚇傻了。這么高呀,好害怕,掉下去就摔壞了。爸爸看到我害怕了,就在下面鼓勵(lì)我:“樂(lè)樂(lè),不用怕,有安全繩,不會(huì)掉下來(lái)的,勇敢一點(diǎn)!”媽媽也在一旁為我打氣,可是不管爸爸媽媽怎么鼓勵(lì)我,我就是不敢往上爬了。我抬頭看看姐姐,她已經(jīng)爬到了很遠(yuǎn)的地方了。這時(shí)我心里又急又怕,眼淚都流出來(lái)了,我大聲地哭了起來(lái)。姐姐聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲立刻返回來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),不用怕,姐姐保護(hù)你,只要你不往下看就可以了,咱們一起爬!痹诮憬愕谋Wo(hù)下,我慢慢邁出了左腳,踩穩(wěn)后,右腳也慢慢地跟了上來(lái)。這時(shí),我突然覺(jué)得沒(méi)有剛才那么可怕了。漸漸地,我放開(kāi)了膽子,步伐越來(lái)越熟練。最后,我和姐姐一起爬到了終點(diǎn)。我看了看下面的爸爸,他正在給我豎起了大拇指,仿佛在說(shuō):“樂(lè)樂(lè)真棒!”

  我的這次成長(zhǎng),像極了短片中的小鷸鳥(niǎo)。我深深感到,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們都會(huì)遇到許多困難,但只要我們勇敢地面對(duì)它,困難總會(huì)被克服的。困難就像我們成長(zhǎng)中的敵人,你怕它,它就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,把你變成膽小鬼;你不怕它,勇敢地去面對(duì),它就怕你了,你就會(huì)戰(zhàn)勝它,得到很大的收獲。

  我以前膽子很小,通過(guò)觀看《鷸》,我從小鷸鳥(niǎo)身上學(xué)到不少。我相信,通過(guò)我的不斷努力,我一定會(huì)成為一只勇敢的小鷸鳥(niǎo);我也相信,只要我們都勇敢起來(lái),一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情!

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