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2015看《怎樣讓每個孩子都愛上學習》觀后感
“學習”,每個學生都想把自己的學習學好,能有一個理想的成績。可是到底該怎樣學習呢?通過王老師的講座,我收獲很多,也感觸很多。
正如王老師所講的,家長不需要任何培訓,不需要任何資格證書,就能成為孩子的父母?稍诤⒆拥慕逃贤鶗萦谝环N誤區(qū)。家長總是用一種自己模擬的標準去要求我們,他們看中的永遠是我們的成績,而忽略了我們的感受和興趣。家長們“望子成龍,盼女成鳳”的功利心態(tài),使他們覺得自己做的還不夠,處處“見賢思齊”,唯恐孩子落在后面,于是不停地為孩子報補習班,不停地催促我們學習、學習、再學習。家長們忽略了孩子的愿望和愛好。這么做,只是通過外在的手段推著孩子走,沒有給予孩子一定的自由發(fā)揮時間,忘了孩子也需要把內(nèi)在的引擎建立起來,這樣我們的未來才可以獨立自主地跑很遠、很久,而不是離開了學校和父母就無所適從。
正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學習進步的重要保障。家長要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。在學習中,孩子會因為喜歡而投入,也會因為投入而更加專注和高效。
我們學習的興趣化培養(yǎng),首先需要家長努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內(nèi)心,了解孩子所學的內(nèi)容,隨時為孩子釋疑解惑,讓我們感到家長和我們在一起。不讓我們因為困惑而迷茫,失去信心。更重要的是幫助我們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心,并及時分享我們成功所帶來的快樂和喜悅,讓成就感和榮譽感成為我們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,家長不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。家長們不要期望孩子每天都能進步多少,只要孩子學會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接我們的必將是豐收的喜悅。家長們要學著去尊重孩子,尊重我們的興趣和愛好,尊重我們的感受和自尊。我們的點滴進步,家長們都不要吝嗇你們的贊揚和鼓勵。在認可中讓我們找到自信和力量。同時也要讓我們感到自己存在的意義和價值,讓我們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。
我要愛上學習,只有今天的勇于付出,才能奢望明天的豐收。
同學可以在學習這片苦海找到屬于自己的心理雞湯。
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