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老師好觀后感

時(shí)間:2021-09-17 11:09:16 觀后感 我要投稿

老師好觀后感15篇

  品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編精心整理的老師好觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師好觀后感15篇

老師好觀后感1

  今天,是我們生日,妹妹說(shuō)請(qǐng)我去看電影,我想起現(xiàn)在熱映的《老師好》,就提出一起去看這部電影。

  因?yàn)橹耙恢焙芟矚g郭德綱、于謙的相聲,所以,對(duì)這部于謙老師主演的電影也充滿(mǎn)了期待。

  電影中,于謙扮演的是一位高中班主任苗宛秋,他一身正氣,對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲,但卻發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)學(xué)生,最終也贏得了學(xué)生對(duì)他的愛(ài)。

  作為一名老師,對(duì)于這部電影中的苗老師,我深深地敬重。他本來(lái)考上了北大中文系,卻因自己的出身進(jìn)了師范院校。他生于大城市,卻在小縣城安心教書(shū)。他身上有很多普通老師的影子,但面對(duì)鄰居家教補(bǔ)課,他可以甘于清貧,免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。他平生膽小,但面對(duì)學(xué)生打架,他敢于直面掄過(guò)來(lái)的啤酒瓶。

  在劇中,我感受不到一個(gè)相聲演員在表演,而是完全被劇情所吸引,被苗老師所感動(dòng)。感覺(jué)于謙老師表演得真是太好了!

  看完電影,我想,也許,老師真是像父母一樣,為學(xué)生煞費(fèi)苦心,苦口婆心。但當(dāng)時(shí)總不被理解,還會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生想方設(shè)法來(lái)和老師對(duì)著干。但當(dāng)成人以后,回想起這段往事,會(huì)突然明白老師的苦心。我們小學(xué)老師更是如此,從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始,一根弦開(kāi)始緊繃,學(xué)生在校的分分秒秒都牽動(dòng)著老師的心。也許多年以后,成長(zhǎng)成人的學(xué)生們?cè)缫淹浟怂男W(xué)老師,而我們還在一年一年地堅(jiān)守在自己的崗位上,無(wú)怨無(wú)悔!

老師好觀后感2

  今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來(lái)曾經(jīng)管教自己的老師。

  這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車(chē)昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來(lái)的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷,大智若愚的腦袋,舞癡兄弟文明、建設(shè),八婆海燕,奸商耗子……同學(xué)們沒(méi)有想到這個(gè)老師改變了他們的一生。

  看完這部電影,我想了很多。確實(shí)如此,作為一名人民教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上的那一刻,肩上背的是一整個(gè)班孩子背后無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望。每個(gè)老師都有“教書(shū)育人”的使命。老師在教書(shū)的同時(shí),更要懂得的怎樣育人,在傳授知識(shí)的同時(shí),還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當(dāng)個(gè)好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質(zhì)。

  “我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是完美的,但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn),那個(gè)為學(xué)生好的心,一定是真的。

  之前我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):老師,是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急的一個(gè)“外人”。

老師好觀后感3

  最近有一部國(guó)產(chǎn)的電影叫做老師好,這部電影是真的催人淚下!

  本來(lái)一聽(tīng)名字,估計(jì)又和電影版的三生三世十里桃花一樣爛,但是看的時(shí)候讓我們這些學(xué)生黨特別有感觸,不怎么愛(ài)哭的我,都被這部電影模擬哭了整整三次。

  看完這部電影我只想說(shuō),自行車(chē)做錯(cuò)什么了?同學(xué)們要這樣懲罰它,因?yàn)樵谟捌校瑢W(xué)為了報(bào)復(fù)老師,就把他的自行車(chē)弄來(lái)弄去,真的是遭罪啊,但我卻有一點(diǎn)深刻的體會(huì),因?yàn)槲覀冊(cè)谛〉臅r(shí)候也干過(guò)這樣愚蠢的事,當(dāng)然啦,不是自行車(chē),比如說(shuō)把老師紅筆撇了,把粉板擦扔了,總愛(ài)做讓老師下不來(lái)臺(tái)的事情,而原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)太難,太多。

  想起那一次,被老師兇的哇哇大哭,但是,我們最后回憶起來(lái)還是笑了,那時(shí)候天真的樣子是我們最向往的。

  我在回家的路上,想了這個(gè)名字很久,為什么要叫老師好呢?明明在這部電影中,都要把老師折騰得喘不過(guò)來(lái)氣了好嗎?最后我終于想明白了,老師好,真的是他們心里都想說(shuō)的那句話(huà),真的,富含著最沉甸甸的感情,每天我們上課都要喊老師好,而且是對(duì)自己最熟悉,最親切的那個(gè)老師說(shuō),就像語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,但我想,一旦我們畢業(yè)了,每個(gè)人都會(huì)想繼續(xù)喊老師好吧,并且是對(duì)的那個(gè)人喊,可時(shí)恐怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  長(zhǎng)大以后,回想起學(xué)生時(shí)代,裝大尾巴狼的樣子,站在別人面前說(shuō)“哥護(hù)著你的”樣子。那篤定的眼神,那彎彎的眼窩,那堅(jiān)定的手勢(shì),那周末到了晚上補(bǔ)作業(yè),在頭上系個(gè)紅帶子的樣子,都會(huì)成為我們最美好的回憶?偠灾,這部電影還是不錯(cuò)的,如果你不是學(xué)生黨,看完了會(huì)勾起深深的回憶,如果你是學(xué)生黨,那么就會(huì)跟我一樣潸然淚下吧!

老師好觀后感4

  為了提高我們老師的使命感,樹(shù)立我們的職業(yè)信心,我們學(xué)校組織了所有的老師去電影院看期待已久的電影《老師好》?戳酥笫芤娣藴\。下面說(shuō)說(shuō)我的想法。

  影片講述了發(fā)生在一中的錢(qián)老師與學(xué)生斗智斗勇的有趣故事,再現(xiàn)了80年代師生的各種態(tài)度和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突,再現(xiàn)了真實(shí)的人,從而賦予電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量,好看但不俗套,有力量。

  這部電影里有笑有淚,勾起了我們高中時(shí)代的回憶。很真實(shí)。另外電影里的苗老師是一個(gè)嚴(yán)厲善良的老師,上課對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格。當(dāng)他看到孩子們?cè)谡n堂上不努力學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。但是,如果孩子課后有什么事情,他們會(huì)積極幫助他們。比如孩子生病了,組織所有的學(xué)生幫忙捐錢(qián),拿出一個(gè)月的工資來(lái)幫助他們。當(dāng)孩子面臨選擇時(shí),他們不會(huì)幫助他們選擇。相反,他們會(huì)用自己的親身經(jīng)歷告誡孩子用心選擇,選擇最適合自己的。

  教師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè),教師是學(xué)生進(jìn)步的指示燈,等等。老師要專(zhuān)業(yè),要深刻,要正直。老師是學(xué)生接觸的第一個(gè)人。學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,模仿你,向你學(xué)習(xí),想成為你。你的性格,行為,語(yǔ)言都會(huì)影響學(xué)生。如何當(dāng)老師需要慎重考慮。所以,在未來(lái)教書(shū)育人的職業(yè)道路上,不僅要思考如何教好學(xué)生,讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),更要思考如何育人,這也是我們工作的一部分,也是重要的一部分。

  我堅(jiān)信青春不會(huì)消逝,它只是躲在某棵綠林樹(shù)下,慢慢愈合,我沒(méi)有在最好的時(shí)候遇見(jiàn)你,但遇見(jiàn)你給了我這最好的時(shí)光。這句話(huà)深深打動(dòng)了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗(yàn)和不同的美好。

老師好觀后感5

  中午看了一部電影《老師好》。

  電影講述的是一位優(yōu)秀的中年男教師,在調(diào)到一個(gè)新的學(xué)校,接管一批頑劣的學(xué)生,在與這群學(xué)生的斗智斗勇中,他用自己的師德,感化了他們,并得到了學(xué)生們的尊重。

  看這部電影,是因?yàn)檫@部電影的評(píng)分很高,而且情節(jié)的確也很吸引人。

  但是電影的前半段是偏點(diǎn)搞笑,看到中后段,我覺(jué)得有點(diǎn)壓抑。

  這位老師原本是一位非常優(yōu)秀的高考省狀元,也得到了最高學(xué)府北大的錄取通知書(shū),結(jié)果因?yàn)闀r(shí)代因素,家庭成分太高,他被迫只能去當(dāng)一名人民教師。但是即使是這樣,他在教師的崗位上一樣是任勞任怨,并且取得不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。

  因?yàn)樗炎约哼^(guò)去的遺憾想在學(xué)生們身上有所彌補(bǔ),所以他嚴(yán)苛,霸道,甚至有時(shí)是不近人情。

  然而在學(xué)生們不知道的背后,他又默默地在幫襯著他們,無(wú)私地為他們付出。

  電影的后半段的壓抑感,也許是因?yàn)榭吹嚼蠋煂?duì)學(xué)生們的期望過(guò)于嚴(yán)苛,也許是因?yàn)樗聦W(xué)生們以后會(huì)后悔的說(shuō),我本可以。

  還有他最看重的一名優(yōu)秀學(xué)生,因?yàn)槿ヌ嫠Y(jié)果路上遭遇了車(chē)禍,錯(cuò)失了高考,之后也沒(méi)能再考出好成績(jī),而且還落了個(gè)終身坐輪椅的命運(yùn)。

  這部電影是講述了一個(gè)好老師,講述了一群幸運(yùn)的學(xué)生,而且也在講述著努力,以及命運(yùn)。就像老師被北大拒收,就像那位優(yōu)秀的女學(xué)生被改變的一生。

  《老師好》是一部好電影,值得一看。

老師好觀后感6

  《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中,男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任,他一早就推著自行車(chē)順著人流走進(jìn)了校園,面對(duì)桀驁不馴的小乙,膽小單純的安靜,時(shí)尚富有的婷婷,深度近視的王海,愛(ài)好跳舞的建設(shè)和文明,愛(ài)聊八卦的海燕,奸商耗子等等這幾位同學(xué),苗老師每天與他們軟硬兼施,斗智斗勇地周旋起來(lái),開(kāi)始的時(shí)候,苗老師那輛無(wú)辜的自行車(chē)首當(dāng)其沖,被他們多次折磨,讓苗老師越發(fā)生氣……

  就在這個(gè)時(shí)候,大家突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)耗子每天那么努力的向同學(xué)兜售貨物,為的是希望能賺多些錢(qián),到城里醫(yī)治自己腦袋里的腫瘤!苗老師聽(tīng)到后猶如晴天霹靂,隨即回家,把自己一個(gè)月的工資拿了出來(lái),全數(shù)捐給了他,還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈,大家聽(tīng)后都紛紛踴躍捐款……

  看到這里,我不由得一陣感動(dòng),就因?yàn)檫@件事,把大家的心凝聚在了一起,老師知道了學(xué)生們對(duì)同學(xué)的關(guān)心,對(duì)生活的熱愛(ài),學(xué)生們也感受到了老師對(duì)自己班學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),不經(jīng)不覺(jué)間,師生之間萌生了一陣安全感,像陽(yáng)光般暖暖地直透心中……

  隨著故事劇情的逐漸深入,之后苗老師所在的三班,雖然也出了接二連三的亂子,但就是因?yàn)檫@些事情,鑄造了苗老師一個(gè)不一樣的回憶,一個(gè)足以讓他和他的學(xué)生們刻在心里一輩子的最好最珍貴的回憶!

老師好觀后感7

  于謙主演的《老師好》這部電影,體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不一樣,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。

  片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問(wèn)題學(xué)生正面剛,一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn),講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的往事。

  影片的進(jìn)行中,我很少笑,更多的卻是哭。這不是我的故事,但這卻是每一個(gè)學(xué)生都以往歷過(guò)的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿(mǎn)面的往事。原先,無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

  這個(gè)故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不一樣時(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共情,于別人的故事中完整自我的過(guò)往。正如故事的最終回憶了苗老師身為學(xué)生時(shí)的場(chǎng)景,師生情是一代傳于一代的,時(shí)代會(huì)變、故事會(huì)變,但那份無(wú)以為報(bào)的情分卻生生世世不曾有變。

  霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》,《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》,那個(gè)年代獨(dú)有的畫(huà)風(fēng),這一個(gè)個(gè)潸然淚下的場(chǎng)景,訴說(shuō)著每個(gè)人青春的完美。那一瞬間,我突然覺(jué)得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”,那些稚嫩而響亮的聲音,便是人世間最美的天籟。

老師好觀后感8

  今天,學(xué)校組織觀看了電影《老師好》,這是一個(gè)非常有教育意義的影片。

  影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。

  不過(guò)當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個(gè)年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義!

  這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛(ài)。

  老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來(lái),你可以說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說(shuō),這才是人本來(lái)的樣子。

  看完電影,我深深體會(huì)到當(dāng)一個(gè)好老師的不易,他們的離別,讓我也仿佛看到了我實(shí)習(xí)結(jié)束后和學(xué)生的離別,我的淚便不知不覺(jué)落了下來(lái)。我會(huì)珍惜在這里的日子,努力做一個(gè)更好的老師!

老師好觀后感9

  在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,我清楚的記著您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水,我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì)。

  想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒(méi)有以前的紅潤(rùn),聲音比以前更小了,可您還是堅(jiān)持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī),可您并沒(méi)有接,而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了,您無(wú)可奈何的接起手機(jī),因?yàn)榻處熓职察o,所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里那個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會(huì)加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n,使病情更重了。。±蠋熓菬o(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛。

  夜深了,星星困的眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)又香又甜。

  祝您身體健康,天天開(kāi)心。

老師好觀后感10

  “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)常縈繞在我門(mén)耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話(huà)語(yǔ)在我們耳邊,變得溫馨而又可愛(ài)。

  影片中有一句話(huà):不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才是我最完美的時(shí)光。這句話(huà)出此刻影前和結(jié)影,為我們開(kāi)啟了下頭的故事,也為故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。影片中的老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系十分的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē),也成了師生之間牢不可破的“防線”,所有的同學(xué),都在不一樣時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師,多謝您!”

  看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹,語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

  老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱(chēng)呼,如今仍在我們身邊回蕩,無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

老師好觀后感11

  最美好的時(shí)光,是我在懵懂的時(shí)期,遇到的那些同樣懵懂的少年,最難忘的是他們陪我度過(guò)的那段有笑、有淚、有爭(zhēng)吵的時(shí)光!而現(xiàn)在的我,最美好的時(shí)光,是陪伴在這一群天真可愛(ài)的孩子身邊,看到他們嬉戲、爭(zhēng)吵,教會(huì)他們懂事、做人,陪伴著他們成長(zhǎng)。對(duì)于每一位老師老說(shuō),自己的學(xué)生能夠在未來(lái)的道路上有個(gè)正確的選擇,那才是最重要的。

  一群懵懂叛逆的少年,一位嚴(yán)厲正直的班主任,一個(gè)永遠(yuǎn)不缺故事的班集體,將我的思緒拉回到20xx年的夏季里,那段獨(dú)屬于我的高中記憶。

  當(dāng)我的記憶被帶回那段年少懵懂的時(shí)光中,我看到了夏日的香樟樹(shù)挺拔而直立,顯得那么正直,現(xiàn)在回想起來(lái),它挺拔的身影像極了我高中班主任正直的樣子;軍訓(xùn)結(jié)束的我們躺在香樟樹(shù)下,細(xì)碎的陽(yáng)光穿枝葉映照下來(lái),像極了那段平凡時(shí)光里曾閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光芒;我們?cè)谡R的課桌前迷茫過(guò),努力過(guò),抵抗過(guò),奮斗過(guò),而畢業(yè)的那一刻,也曾深深的留戀過(guò)!

  好想回到那個(gè)我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò),奮斗過(guò),宣戰(zhàn)過(guò)的教學(xué)樓、教室與課桌前,看一看那個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的少年,道一聲辛苦了,感謝她當(dāng)初的付出,讓我有幸成為今天的樣子,也回到高中嚴(yán)厲正直的老師面前,來(lái)一個(gè)大大的擁抱,再道一聲“老師好”,感謝他的付出指引我走上了教書(shū)育人的道路上,也讓我成為了他的樣子!

  影片的最后以“不是在最美好的時(shí)光中遇到見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最美好的時(shí)光”結(jié)尾,而我的記憶這樣訴說(shuō)“感謝在我最美好的時(shí)光中,你帶給我的同樣美好的記憶,讓我有信心延續(xù)這段美好”!

老師好觀后感12

  “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)常縈繞在我門(mén)耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話(huà)語(yǔ)在我們耳邊,變得溫馨而又可愛(ài)。

  影片中有一句話(huà):不是我在最好的.時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才是我最美好的時(shí)光。這句話(huà)出現(xiàn)在影前和結(jié)影,為我們開(kāi)啟了下面的故事,也為故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。影片中的老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē),也成了師生之間牢不可破的“防線”,所有的同學(xué),都在不同時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師,謝謝您!”

  看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹,語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

  老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱(chēng)呼,如今仍在我們身邊回蕩,無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

  《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。

老師好觀后感13

  如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,您如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領(lǐng),向美好前行。

  老師是先映進(jìn)學(xué)生的眼,再走進(jìn)我們的心。學(xué)生起初目光中的猜測(cè)、挑剔、懷疑,漸漸變成心中的信任、尊敬、和愛(ài)戴,并不是一件輕松容易的事情。當(dāng)我看著這部電影《老師好》,更是讓我對(duì)這一點(diǎn)深有感觸……

  影片開(kāi)場(chǎng),1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車(chē)昂首走在校園,走進(jìn)他即將三年要帶的班級(jí)“三班”……苗宛秋怎么也不會(huì)想到,他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì)成為他以及他身邊這輛自行車(chē)的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒(méi)有想到,這位新來(lái)的老師改變了他們的一生。

  影片中的苗宛秋是一個(gè)刀子嘴豆腐心的老師?此瓢缘拦虐宀唤饲,實(shí)則認(rèn)真負(fù)責(zé)心系學(xué)生。對(duì)擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生毫不手軟,面對(duì)學(xué)生們找回自己的自行車(chē)卻吼著“快去學(xué)習(xí)”,但是背后卻是默默地一心為學(xué)生,做著種種,只希望學(xué)生好。

  影片讓我深深感到,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該多體諒老師。老師可能有時(shí)讓我們感到很“霸道”,但實(shí)際上每一份霸道里都是他們的良苦用心。老師用他們的辛勤,為我們默默付出很多。都是希望我們能擁有一個(gè)更美好的未來(lái)。所以,我們?cè)趺床粦?yīng)該多理解老師?對(duì)老師懷有感恩之心!

  一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講臺(tái),四季晴雨。滴滴汗水,誠(chéng)滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;而我,想感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)的海洋中遨游……

  老師,謝謝您!您辛苦啦!

老師好觀后感14

  星期五下午,學(xué)校組織我們六、七年級(jí)去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待,其余班級(jí)可是無(wú)福享受的。我們懷著急切的心情來(lái)到了帝豪影院。

  我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事。苗老師考上了北大,卻因?yàn)榧依铩俺煞帧钡停荒苋ド蠈W(xué)。他把希望寄托在了班里品學(xué)兼優(yōu)的安靜同學(xué)身上,誰(shuí)知車(chē)禍來(lái)的突然,安靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。

  苗老師為了一位長(zhǎng)了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款,同時(shí)他帶頭捐出了全部的工資卻無(wú)怨無(wú)悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體,走街串巷的尋找著混混隊(duì)伍的洛小乙。他沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生,并為之指引著前進(jìn)的方向。這就是他偉大的精神與品格,這就是普普通通一位愛(ài)生勝愛(ài)己的老師。

  是啊,“人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離,我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們,我才有了這段最好的時(shí)光!泵缋蠋煹倪@一句話(huà),使我很受感動(dòng),這不僅是老師的心聲,也是身為一個(gè)學(xué)生的心聲。老師啊,您如一支蠟燭在我需要幫助的時(shí)候,給我點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向,在我長(zhǎng)大了,懂事了,您離開(kāi)了,我們感謝您的點(diǎn)亮,更感謝您來(lái)到過(guò)我們身邊。

  身為學(xué)生的我,那一瞬間,便覺(jué)得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個(gè)字學(xué)生時(shí)代最幸福的事。從哪一刻開(kāi)始,“老師好”三個(gè)字便在我的心中小心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時(shí)光的流逝而一去不返。

  老師!好。哪洪亮的回音時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳畔,飄出了校園,飄到了每一個(gè)渴望知識(shí)的莘莘學(xué)子心中。

  我想真心的說(shuō)一聲:老師,謝謝您!您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將會(huì)永生指引著我前進(jìn)的人生道路。

老師好觀后感15

  今天我懷著激動(dòng)的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什么是教育,或者說(shuō)教育是什么?

  本部影片大致是講了師生共計(jì)三代之間的故事,以苗老師與學(xué)生“斗智斗勇”為故事核心,再現(xiàn)了八十年代的師生情百態(tài)和純真情感,又隱含了教育的本質(zhì)。

  就以劇中的人物來(lái)說(shuō),古板嚴(yán)肅的老師苗婉秋,桀驁不馴的洛小乙,愛(ài)接話(huà)把的王海,成績(jī)優(yōu)異、長(zhǎng)相甜美的安靜,時(shí)尚前衛(wèi)的關(guān)婷婷,愛(ài)出洋相的“文建”組合,悲慘努力的劉昊……相信大家的班級(jí)里不會(huì)沒(méi)有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)嗎?當(dāng)然,有人可能會(huì)對(duì)他們某些人更加喜愛(ài)或更加厭惡,但是如果少了一種人我覺(jué)得這個(gè)班集體就不是一個(gè)完整的。

  再說(shuō)一說(shuō)我們,現(xiàn)實(shí)生活中,我們與老師是處于兩個(gè)相對(duì)面因此我們兩方需要一條情感的紐帶,就如同劇中的自行車(chē)一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”,可以于老師煮酒論議,但我們不能頂撞老師,甚至去和老師爭(zhēng)論。老師身為“過(guò)來(lái)人”,自然比你多一些知識(shí),多一些能力。

  而“老師好”這次十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有華麗的辭藻,也沒(méi)有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學(xué)生那里獲得尊重與榮耀,更是一個(gè)神圣而是高級(jí)的詞語(yǔ)。相信大家都明白,所有的老師都是這樣的,他們默默耕耘一生,除愿自己的學(xué)生能夠角學(xué)有所成便別無(wú)所求了。

  突然,我恍然大悟,什么是教育?對(duì)于它有不同的聲音,但只要使每個(gè)學(xué)生在人生的十字路口上做出正確的選擇,讓學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧,這便就是教育。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我用兩句話(huà)來(lái)結(jié)尾:一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)哺育祖國(guó)花朵,四季不停五日不息六日惦念。鑄造國(guó)家棟梁。

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