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《老師好》觀后感

時(shí)間:2021-09-11 17:49:19 觀后感 我要投稿

《老師好》觀后感14篇

  在觀看完一部作品以后,能夠給我們不少啟示,寫(xiě)一份觀后感,記錄收獲與付出。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?下面是小編為大家收集的《老師好》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《老師好》觀后感14篇

《老師好》觀后感1

  于謙主演的《老師好》這部電影,體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不一樣,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。

  片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問(wèn)題學(xué)生正面剛,一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn),講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的往事。

  影片的進(jìn)行中,我很少笑,更多的卻是哭。這不是我的故事,但這卻是每一個(gè)學(xué)生都以往歷過(guò)的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。原先,無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

  這個(gè)故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不一樣時(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共情,于別人的故事中完整自我的過(guò)往。正如故事的最終回憶了苗老師身為學(xué)生時(shí)的場(chǎng)景,師生情是一代傳于一代的,時(shí)代會(huì)變、故事會(huì)變,但那份無(wú)以為報(bào)的情分卻生生世世不曾有變。

  霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》,《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》,那個(gè)年代獨(dú)有的畫(huà)風(fēng),這一個(gè)個(gè)潸然淚下的場(chǎng)景,訴說(shuō)著每個(gè)人青春的完美。那一瞬間,我突然覺(jué)得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”,那些稚嫩而響亮的聲音,便是人世間最美的天籟。

《老師好》觀后感2

  這是一部以1985年為故事背景,以苗宛秋老師為核心人物,以苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的學(xué)校日常為線索,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)的懷舊學(xué)校的電影。

  電影講述了苗宛球老師與三班學(xué)生高中三年內(nèi)發(fā)生的事情。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕,之后受不了他的專制管理,開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn),大戰(zhàn)以苗老師的自行車(chē)為線索展開(kāi),發(fā)生了一系列令人捧腹大笑,又感人至深的故事。

  隨著時(shí)間的推移,交往的加深,學(xué)生開(kāi)始的漸漸理解了老師。明白他是當(dāng)年的高考狀元,卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下,他報(bào)考師范大學(xué),成為了一名語(yǔ)文老師,并被分配到縣城去教書(shū)。這些經(jīng)歷,也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力,三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿,安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說(shuō)情,歸途中出車(chē)禍,沒(méi)法參加當(dāng)年的高考,之后連續(xù)兩年去考,也沒(méi)考好。

  身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過(guò),我與學(xué)生間也發(fā)生過(guò)“自行車(chē)”故事,我也有過(guò)如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助,也與學(xué)生上演過(guò)聚聚散散的故事。

《老師好》觀后感3

  今天,學(xué)校為我們過(guò)兒童節(jié)?赐昃式^倫的表演,老師就給我們看了《老師好》這部電影,我們十分高興。

  這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年,最后一年才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情

  看完了以后,我收獲頗多。老師在背后默默的付出著,為我們的學(xué)習(xí)操心勞累,而我們卻毫不在意,甚至有時(shí)認(rèn)為老師對(duì)我們不好,針對(duì)我們。

  每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì)罵的我們狗血淋頭,也會(huì)告訴家長(zhǎng),讓我們痛苦不堪,也會(huì)罰跑罰的滿身大汗,但他們至始至終都是愛(ài)我們的,他們都是為了我們的未來(lái)著想。為了我們成績(jī)能夠有所提高,為了我們品德高尚,為了我們出了學(xué)校,走向社會(huì)能夠出人頭地。

  他們就如園丁,我們就如花種,他們?cè)诒M力使我們綻放出美麗的花朵,不惜浪費(fèi)全部時(shí)間和精力。

  老師是多么偉大啊!我們要對(duì)老師多一份理解,多一份關(guān)愛(ài),多一份理解。

《老師好》觀后感4

  每個(gè)人都有老師。從小學(xué)到大學(xué),都會(huì)有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中,高中是成長(zhǎng)的重要時(shí)期,也是叛逆的年齡。學(xué)生可能對(duì)那些種種的制度和不允許產(chǎn)生反感,但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不怕”就會(huì)對(duì)老師展開(kāi)報(bào)復(fù)攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性,也是善良的。才會(huì)發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)成為自己生命中不可或缺的一部分。

  正如《老師好》這部電影,從原來(lái)學(xué)生對(duì)老師的惡作劇,對(duì)老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師,就是一個(gè)態(tài)度巨大的改變,放棄高考的復(fù)習(xí)時(shí)間,為老師找自行車(chē),讓老師重回崗位,卻碰上車(chē)禍,這一件件充分體現(xiàn)“師生情”的故事,看的催人淚下。

  老師,是一個(gè)多么高貴的詞,老師好!是多么美妙的一句話都說(shuō)老師是自己的第二父母;老師是上天派來(lái)的天使,他們從上帝那里帶來(lái)最珍貴的財(cái)富----知識(shí),送給我們,他們的心是善良的。什么是“師生情”,是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),是學(xué)生對(duì)老師的尊重,老師對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)老師也不理不睬.

《老師好》觀后感5

  《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中,男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任,他一早就推著自行車(chē)順著人流走進(jìn)了校園,面對(duì)桀驁不馴的小乙,膽小單純的安靜,時(shí)尚富有的婷婷,深度近視的王海,愛(ài)好跳舞的建設(shè)和文明,愛(ài)聊八卦的海燕,奸商耗子等等這幾位同學(xué),苗老師每天與他們軟硬兼施,斗智斗勇地周旋起來(lái),開(kāi)始的時(shí)候,苗老師那輛無(wú)辜的自行車(chē)首當(dāng)其沖,被他們多次折磨,讓苗老師越發(fā)生氣……

  就在這個(gè)時(shí)候,大家突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)耗子每天那么努力的向同學(xué)兜售貨物,為的是希望能賺多些錢(qián),到城里醫(yī)治自己腦袋里的腫瘤!苗老師聽(tīng)到后猶如晴天霹靂,隨即回家,把自己一個(gè)月的工資拿了出來(lái),全數(shù)捐給了他,還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈,大家聽(tīng)后都紛紛踴躍捐款……

  看到這里,我不由得一陣感動(dòng),就因?yàn)檫@件事,把大家的心凝聚在了一起,老師知道了學(xué)生們對(duì)同學(xué)的關(guān)心,對(duì)生活的熱愛(ài),學(xué)生們也感受到了老師對(duì)自己班學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),不經(jīng)不覺(jué)間,師生之間萌生了一陣安全感,像陽(yáng)光般暖暖地直透心中……

  隨著故事劇情的逐漸深入,之后苗老師所在的三班,雖然也出了接二連三的亂子,但就是因?yàn)檫@些事情,鑄造了苗老師一個(gè)不一樣的回憶,一個(gè)足以讓他和他的學(xué)生們刻在心里一輩子的最好最珍貴的回憶!

《老師好》觀后感6

  近日,學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙等主演的電影,這是一部關(guān)于教育的電影,勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念,也讓大家想起了以往教過(guò)自我的老師。

  電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問(wèn)題學(xué)生正面剛,一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn),講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事,卻能讓我們產(chǎn)生共鳴,為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。

  這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代,時(shí)間在變,故事在變,師生情不變。師生關(guān)系,好老師的標(biāo)準(zhǔn),這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題,一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè),讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨,懷念80年代的師生情。當(dāng)下,作為教育工作者,我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自我,做好老師,要有夢(mèng)想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師,要有仁愛(ài)之心。

《老師好》觀后感7

  今天,學(xué)校組織觀看了電影《老師好》,這是一個(gè)非常有教育意義的影片。

  影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺(jué)影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒(méi)有改變。

  不過(guò)當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒(méi)有那么豐富的時(shí)候,師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出,而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個(gè)年代,大部分老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義。”

  這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來(lái)看一場(chǎng)。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛(ài)。

  老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動(dòng),回報(bào),并非刻意去想要得到回報(bào),但是卻隨之而來(lái),你可以說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香,也可以說(shuō),這才是人本來(lái)的樣子。

  看完電影,我深深體會(huì)到當(dāng)一個(gè)好老師的不易,他們的離別,讓我也仿佛看到了我實(shí)習(xí)結(jié)束后和學(xué)生的離別,我的淚便不知不覺(jué)落了下來(lái)。我會(huì)珍惜在這里的日子,努力做一個(gè)更好的老師!

《老師好》觀后感8

  “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)常縈繞在我門(mén)耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話語(yǔ)在我們耳邊,變得溫馨而又可愛(ài)。

  影片中有一句話:不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才是我最完美的時(shí)光。這句話出此刻影前和結(jié)影,為我們開(kāi)啟了下頭的故事,也為故事畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。影片中的老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系十分的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē),也成了師生之間牢不可破的“防線”,所有的同學(xué),都在不一樣時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師,多謝您!”

  看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹茫Z(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

  老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱呼,如今仍在我們身邊回蕩,無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

《老師好》觀后感9

  今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來(lái)曾經(jīng)管教自己的老師。

  這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車(chē)昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來(lái)的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷,大智若愚的腦袋,舞癡兄弟文明、建設(shè),八婆海燕,奸商耗子……同學(xué)們沒(méi)有想到這個(gè)老師改變了他們的一生。

  看完這部電影,我想了很多。確實(shí)如此,作為一名人民教師,當(dāng)你站在講臺(tái)上的那一刻,肩上背的是一整個(gè)班孩子背后無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望。每個(gè)老師都有“教書(shū)育人”的使命。老師在教書(shū)的同時(shí),更要懂得的怎樣育人,在傳授知識(shí)的同時(shí),還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當(dāng)個(gè)好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質(zhì)。

  “我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是完美的,但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn),那個(gè)為學(xué)生好的心,一定是真的。

  之前我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:老師,是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急的一個(gè)“外人”。

《老師好》觀后感10

  今天,是我們生日,妹妹說(shuō)請(qǐng)我去看電影,我想起現(xiàn)在熱映的《老師好》,就提出一起去看這部電影。

  因?yàn)橹耙恢焙芟矚g郭德綱、于謙的相聲,所以,對(duì)這部于謙老師主演的電影也充滿了期待。

  電影中,于謙扮演的是一位高中班主任苗宛秋,他一身正氣,對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲,但卻發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)學(xué)生,最終也贏得了學(xué)生對(duì)他的`愛(ài)。

  作為一名老師,對(duì)于這部電影中的苗老師,我深深地敬重。他本來(lái)考上了北大中文系,卻因自己的出身進(jìn)了師范院校。他生于大城市,卻在小縣城安心教書(shū)。他身上有很多普通老師的影子,但面對(duì)鄰居家教補(bǔ)課,他可以甘于清貧,免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。他平生膽小,但面對(duì)學(xué)生打架,他敢于直面掄過(guò)來(lái)的啤酒瓶。

  在劇中,我感受不到一個(gè)相聲演員在表演,而是完全被劇情所吸引,被苗老師所感動(dòng)。感覺(jué)于謙老師表演得真是太好了!

  看完電影,我想,也許,老師真是像父母一樣,為學(xué)生煞費(fèi)苦心,苦口婆心。但當(dāng)時(shí)總不被理解,還會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生想方設(shè)法來(lái)和老師對(duì)著干。但當(dāng)成人以后,回想起這段往事,會(huì)突然明白老師的苦心。我們小學(xué)老師更是如此,從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始,一根弦開(kāi)始緊繃,學(xué)生在校的分分秒秒都牽動(dòng)著老師的心。也許多年以后,成長(zhǎng)成人的學(xué)生們?cè)缫淹浟怂男W(xué)老師,而我們還在一年一年地堅(jiān)守在自己的崗位上,無(wú)怨無(wú)悔!

《老師好》觀后感11

  觀看《老師好》這部電影,看完之后感覺(jué)經(jīng)歷了一場(chǎng)心理上的洗滌。

  整個(gè)影片從搞笑到感動(dòng)這樣的情節(jié)安排,在一開(kāi)始的搞笑影片中,讓大家回憶讀書(shū)期間更多的是很多值得留戀的地方,有同學(xué)一齊學(xué)習(xí)的時(shí)光,也有和同學(xué)一齊嬉戲打鬧的時(shí)光,也有讓老師生氣的時(shí)光等等。回憶這些時(shí)光此刻想想真的還是蠻搞笑的,回憶自我上學(xué)期間那么多完美的回憶真的是一種幸福。

  青春在別人眼里是生機(jī)勃勃,滿眼的春色,可是一旦逝去就追悔莫及的寶貴。總之,就是人生最完美的東西。影片中老師不想放棄任何一個(gè)孩子,不想讓孩子浪費(fèi)時(shí)間,只想孩子們能考上最好的學(xué)校,雖然老師對(duì)孩子有嚴(yán)格要求,可是都是為了孩子的將來(lái)。

  當(dāng)孩子不想讀書(shū)走上社會(huì)后,這位老師騎著自行車(chē)去找孩子,這樣的情節(jié)真的讓大家很感動(dòng)。作為老師應(yīng)當(dāng)怎樣樣去教育一個(gè)孩子,怎樣樣使孩子能奮發(fā)圖強(qiáng),怎樣樣使孩子能利用課余時(shí)間好好復(fù)習(xí)考上自我夢(mèng)想的大學(xué)。

  當(dāng)最終的影片出來(lái),看見(jiàn)苗宛秋老師的一剎那,相信很多人都留下的眼淚,當(dāng)老師站在門(mén)外的同時(shí)看到的不僅僅是歲月留在老師身上的蒼老,更是一種難以表達(dá)的情懷。

  最終,用片中文字,向這部給予大家心理洗滌的電影致敬。

《老師好》觀后感12

  “看我干嗎?我臉上有字嗎?看書(shū)!”“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的學(xué)生!”這樣的聲音時(shí)常縈繞在我門(mén)耳邊,《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年,這些話語(yǔ)在我們耳邊,變得溫馨而又可愛(ài)。

  影片中有一句話:不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是遇見(jiàn)了你們才是我最美好的時(shí)光。這句話出現(xiàn)在影前和結(jié)影,為我們開(kāi)啟了下面的故事,也為故事畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。影片中的老師,看似遙不可及,實(shí)際上,他就是我們身邊,那個(gè)可愛(ài)的老師不正是我們的老師嗎?在課上是我們的監(jiān)管;課下是我們的朋友。影片的前一半,演的是嚴(yán)厲老師和學(xué)生斗智斗勇的,調(diào)皮的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬,但結(jié)尾,老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼。那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)們破壞的老師的自行車(chē),也成了師生之間牢不可破的“防線”,所有的同學(xué),都在不同時(shí)間對(duì)苗老師說(shuō)了句“苗老師,謝謝您!”

  看完電影我不禁想到我那群可愛(ài)迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼,在課下卻像我們的第二個(gè)母親。英語(yǔ)老師在課上十分嚴(yán)肅,課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹,語(yǔ)文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。

  老師一個(gè)無(wú)比威嚴(yán)而又親切的稱呼,如今仍在我們身邊回蕩,無(wú)限的童年永遠(yuǎn)是老師在陪伴我們,他教會(huì)了我們知識(shí),教我們做人的道理,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),他永遠(yuǎn)不會(huì)肆意放縱我們,但他們給予我們的愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)比父母少。

  《老師好》獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)美麗的老師。

《老師好》觀后感13

  中午看了一部電影《老師好》。

  電影講述的是一位優(yōu)秀的中年男教師,在調(diào)到一個(gè)新的學(xué)校,接管一批頑劣的學(xué)生,在與這群學(xué)生的斗智斗勇中,他用自己的師德,感化了他們,并得到了學(xué)生們的尊重。

  看這部電影,是因?yàn)檫@部電影的評(píng)分很高,而且情節(jié)的確也很吸引人。

  但是電影的前半段是偏點(diǎn)搞笑,看到中后段,我覺(jué)得有點(diǎn)壓抑。

  這位老師原本是一位非常優(yōu)秀的高考省狀元,也得到了最高學(xué)府北大的錄取通知書(shū),結(jié)果因?yàn)闀r(shí)代因素,家庭成分太高,他被迫只能去當(dāng)一名人民教師。但是即使是這樣,他在教師的崗位上一樣是任勞任怨,并且取得不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。

  因?yàn)樗炎约哼^(guò)去的遺憾想在學(xué)生們身上有所彌補(bǔ),所以他嚴(yán)苛,霸道,甚至有時(shí)是不近人情。

  然而在學(xué)生們不知道的背后,他又默默地在幫襯著他們,無(wú)私地為他們付出。

  電影的后半段的壓抑感,也許是因?yàn)榭吹嚼蠋煂?duì)學(xué)生們的期望過(guò)于嚴(yán)苛,也許是因?yàn)樗聦W(xué)生們以后會(huì)后悔的說(shuō),我本可以。

  還有他最看重的一名優(yōu)秀學(xué)生,因?yàn)槿ヌ嫠Y(jié)果路上遭遇了車(chē)禍,錯(cuò)失了高考,之后也沒(méi)能再考出好成績(jī),而且還落了個(gè)終身坐輪椅的命運(yùn)。

  這部電影是講述了一個(gè)好老師,講述了一群幸運(yùn)的學(xué)生,而且也在講述著努力,以及命運(yùn)。就像老師被北大拒收,就像那位優(yōu)秀的女學(xué)生被改變的一生。

  《老師好》是一部好電影,值得一看。

《老師好》觀后感14

  電影《老師好》講述了發(fā)生在七八十年代的師生之情,苗宛秋在老師的點(diǎn)撥下走上了教書(shū)育人的道路,生動(dòng)地再現(xiàn)了八十年代師生純真情感。走出電影院感觸很深刻。

  劇中苗老師身上體現(xiàn)出來(lái)的甘于奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)名利地做好老師的本職工作,是我們的榜樣;苗老師不論是在工作中還是在生活中,時(shí)刻牢記一名人民老師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),是值得任何一位老師學(xué)習(xí)的;堅(jiān)守信念,敢于擔(dān)當(dāng),作為一名老師不管是對(duì)待什么樣的學(xué)生始終堅(jiān)持做到“寬愛(ài)有度”,用自我的一言一行感化了許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,并用實(shí)際行動(dòng)幫忙他們,身體力行,讓人倍受感動(dòng);鞠躬盡瘁,知行合一,苗老師用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了作為一名省優(yōu)秀老師情懷和擔(dān)當(dāng),影響和改變了班里每一個(gè)學(xué)生的一生。

  學(xué)校組織觀看了電影《老師好》,影片既有正能量,也有人情味,很有教育意義!安皇窃谧詈玫臅r(shí)間遇見(jiàn)你們,而是遇見(jiàn)你們才給了我這段最好的時(shí)光”。這是一名老師對(duì)事業(yè)至高的夢(mèng)想與熱愛(ài)。新時(shí)代的老師應(yīng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,在崗位上盡職盡責(zé),不忘初心,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)所有。

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