感恩觀(guān)后感（通用24篇）
品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀(guān)后感。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的感恩觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩觀(guān)后感 篇1
今天，在學(xué)校的組織下，全校同學(xué)和家長(zhǎng)們一起在操場(chǎng)上觀(guān)看了由北京華夏集團(tuán)劉老師的“感恩教育”演講。
一開(kāi)始，劉老師與我們進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng)，“每位同學(xué)和家長(zhǎng)，請(qǐng)把右手舉起來(lái)，摸——后腦勺……”同學(xué)和家長(zhǎng)們雖然都不明白，但還是學(xué)著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后，劉老師又說(shuō)：“摸——額頭！”可自己卻摸著下巴，結(jié)果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙更正過(guò)來(lái)，樣子滑稽極了。這時(shí)，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話(huà)語(yǔ)解釋?zhuān)骸叭绻粋�(gè)人的行為不對(duì)，那么他的孩子也會(huì)學(xué)著做的�！�
之后，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國(guó)”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話(huà)題，同學(xué)們都深受感動(dòng)，不少同學(xué)都在紅旗下勵(lì)志改變自己。
在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人，因?yàn)�，是他改變了你的一生�?/p>
他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài)，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(zhǎng)河上的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛(ài)取代了私人情感，他們將淚下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……
昨日淚流滿(mǎn)面，模糊了的視線(xiàn)看不見(jiàn)，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾，不能停息。
感恩觀(guān)后感 篇2
今天，有一位楊老師給我們學(xué)校上了一堂很有意義的課，教會(huì)了我們短短的幾句話(huà)：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽我愛(ài)你們，爺爺奶奶辛苦了。
是啊，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教會(huì)我們什么是感恩，什么是孝順，什么叫知恩圖報(bào)。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，因?yàn)槲也桓艺f(shuō)，我說(shuō)不出口，怕別人笑話(huà)，不好意思。可是今天聽(tīng)了楊老師的話(huà)，我終于明白了，雖然我們的父母已經(jīng)漸漸年老，但是我們?nèi)钥梢詫?duì)父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你們，爸爸媽媽辛苦了！”
楊老師給我們講了這樣一個(gè)故事，在2008年汶川大地震那時(shí)，一位老師正在講課，可突然教室猛烈的搖晃，老師對(duì)孩子們說(shuō)：“快跑，地震了，孩子們�！笨墒菗u晃的實(shí)在太厲害了，有幾個(gè)勇敢的男同學(xué)連滾帶爬的出去了，卻有很多同學(xué)連站都站不穩(wěn)，老師意識(shí)到已經(jīng)沒(méi)有用了，老師再一次說(shuō)：“孩子們，快躲到桌子下面去。”可是老師看到兩個(gè)受驚過(guò)度的孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老師奮不顧身?yè)淞松先�，抱住兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)老師離門(mén)口只有一步之遙，他完全可以跑出去，但他沒(méi)有那樣做，他保護(hù)了別人家的孩子，卻丟掉了自己的性命。楊老師講的故事，讓我想起了一本書(shū)《假如給我三天光明》里面的海倫從小眼盲，并又聾、又啞，可卻從來(lái)沒(méi)有向父母親埋怨命運(yùn)的不公，卻感謝
父母給了她生命。
我聽(tīng)了楊老師講的話(huà)，我決定了，今后不管什么時(shí)候，都不能埋怨自己的父母親和爺爺奶奶，我以后會(huì)懷著一顆感恩的心，孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，不讓他們生氣。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的教師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，四年級(jí)的躁動(dòng)，五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�，讓我們感�?dòng)得太多太多，只有知恩感恩，才能讓我們感受到愛(ài)，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩觀(guān)后感 篇3
這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，4、5歲時(shí)，去一棵大樹(shù)下摘樹(shù)葉，拔樹(shù)枝玩，有時(shí)他不高興了，就會(huì)在樹(shù)上刻字。到了小學(xué)時(shí)期，孩子來(lái)到樹(shù)下一臉不快樂(lè)，大樹(shù)就問(wèn)：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎?”孩子說(shuō)：“你看別的孩子有足夠的學(xué)費(fèi)，有錢(qián)去買(mǎi)玩具玩，而我卻沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“那這樣吧!你摘下我的果子去賣(mài)錢(qián)，就有交學(xué)費(fèi)和買(mǎi)玩具的錢(qián)了�！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來(lái)摘果，然后就不來(lái)了。到了成年階段，孩子又回到樹(shù)下開(kāi)心不起來(lái)，再也結(jié)不出果子的老樹(shù)問(wèn)：“孩子，你把書(shū)都念完了，還有什么不開(kāi)心的事啊?”孩子說(shuō)：“你看我的同齡人都有家了，可我沒(méi)房來(lái)迎接我的新娘�！崩蠘�(shù)說(shuō)：“你看，我有很多又大又壯的樹(shù)枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房�！焙⒆勇�(tīng)了立刻砍了老樹(shù)所有的樹(shù)枝走了。孩子到了中年時(shí)，又一次不開(kāi)心的回到老樹(shù)下，樹(shù)干問(wèn)他：“你又有什么不開(kāi)心的事啊?”孩子說(shuō)：“我總要看看遠(yuǎn)方吧!我的朋友都飄過(guò)大海去了遠(yuǎn)方，而我卻不能�！睒�(shù)干想了一會(huì)兒說(shuō)：“你能夠砍了我的樹(shù)干，做一個(gè)木筏去遠(yuǎn)方�！焙⒆勇�(tīng)了興沖沖地把樹(shù)干砍下拿走了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子頭上長(zhǎng)出了白發(fā)。一天，他來(lái)到樹(shù)前，樹(shù)根說(shuō)：“我沒(méi)了果子，沒(méi)了樹(shù)枝，沒(méi)了樹(shù)干，你就不會(huì)再陪我了吧?”孩子說(shuō)：“
該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽(yáng)�！�
其實(shí)，我們的父母一向像這樣滿(mǎn)足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報(bào)父母，讓他們也體會(huì)到真正的幸福!
感恩觀(guān)后感 篇4
下午，在西南中心小學(xué)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)感恩教育活動(dòng)。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫(huà)。老師有秩序地組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)班的家長(zhǎng)、學(xué)生各坐一排。開(kāi)始是潘主任致詞，接著由主講關(guān)老師上場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，關(guān)老師講了一些笑話(huà)，后來(lái)，關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說(shuō)：關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢(qián)、有房子的。關(guān)老師的演講很精采，也很感人，在場(chǎng)的人幾乎全被感動(dòng)得哭了，她還鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)，用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話(huà)，場(chǎng)面十分感人。操場(chǎng)里譜寫(xiě)出一曲感恩的樂(lè)章。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)了感恩，會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應(yīng)感恩老師開(kāi)啟我們智慧之門(mén)，我們應(yīng)感恩親情，回味扶持的快樂(lè)，我們應(yīng)感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽(yáng)光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會(huì)我們知識(shí)學(xué)問(wèn)外，還令我們塑造出正確的思想品德價(jià)值觀(guān)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓這美德之花盛放!
感恩觀(guān)后感 篇5
最近公司組織學(xué)習(xí)了李強(qiáng)老師關(guān)于《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》的課題，學(xué)習(xí)后讓我在對(duì)待生活、對(duì)待工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
感恩體現(xiàn)了人與人之間的交往，一個(gè)有著感恩之心的人常常會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心公司，關(guān)心社會(huì)。當(dāng)我選擇了企業(yè)的時(shí)候，他給了我展示的舞臺(tái)，讓我的生活變得更加精彩。作為公司的一名普通員工，自然明白公司是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，公司在發(fā)展和創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也為我們創(chuàng)造了良好的工作條件，為我們提供了較好的發(fā)展空間。所以，我們應(yīng)該抱著感恩的心去回報(bào)企業(yè)，落實(shí)到平常的工作當(dāng)中，做好自己本職工作，盡心盡力地為公司的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
責(zé)任是職責(zé)和義務(wù)的綜合體，是一種使命。在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，做好自己分內(nèi)事是職責(zé)。每個(gè)崗位都有自己的崗位職責(zé)，每份工作都由他相對(duì)應(yīng)的事情。我們?cè)谌粘９ぷ髦�，�?quán)利和義務(wù)是一種對(duì)應(yīng)關(guān)系，我們?cè)趰徫簧媳M職盡責(zé)，有領(lǐng)取工作薪酬的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)該具備為企業(yè)付出的義務(wù)。責(zé)任是通往成功的道路，一個(gè)有責(zé)任心強(qiáng)的人成功的幾率一定比責(zé)任心弱的人要大得多。
忠誠(chéng)是一種責(zé)任，責(zé)任體現(xiàn)忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是做人的根本。首先我們要忠于個(gè)人、忠于自己的事業(yè)，才能談得上忠于團(tuán)隊(duì)、忠于企業(yè)。曾經(jīng)有位企業(yè)總經(jīng)理提出："人可以做事不夠圓滑，但絕對(duì)不能不忠誠(chéng)！企業(yè)需要忠誠(chéng)的員工共同發(fā)展，愿意為這樣的員工提供發(fā)展的平臺(tái)，把重要的崗位交給忠誠(chéng)，有責(zé)任、有能力的人，員工也需要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想。"其實(shí)我覺(jué)得，企業(yè)是一個(gè)大家庭，我們要信任這個(gè)家庭，忠于這個(gè)家庭，才能共同創(chuàng)造出更大的財(cái)富，最終才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想。
感恩是一種生活態(tài)度，責(zé)任是一種使命，忠誠(chéng)是一種財(cái)富。這是我學(xué)習(xí)后最大的感悟。
感恩觀(guān)后感 篇6
今天，語(yǔ)文老師帶我們上了一堂別開(kāi)生面的教育課，讓我們觀(guān)看下載的視頻，是一位走進(jìn)全國(guó)5000多所學(xué)校的教育工作者的演講視頻。
這段視頻讓我受益匪淺，從中受到了很多啟發(fā)，其中有一件事讓我內(nèi)心受到了震撼。有一天，生產(chǎn)隊(duì)了病死了一頭牛，大家去分牛肉，可是由于小時(shí)候彭老師的調(diào)皮搗蛋，惹惱了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有分到牛肉，他害怕，遲遲不敢回家，在他邁向人生最漫長(zhǎng)最黑暗的回家路上，他看到了家里升起了裊裊炊煙，心想一定是哪個(gè)好心的鄰居送我家牛肉了，一下子沖進(jìn)家，掀開(kāi)鍋蓋一看，竟是一鍋滾沸的清水，這下他才明白了：媽媽這么做是想讓他回家啊！他頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，立志一定要悔改，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他終于成為了一名教育工作者。
這讓我一下子聯(lián)想到了自己，我在一次次犯下了錯(cuò)誤之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了嗎？不，沒(méi)有！我總是在逃避！每次媽媽對(duì)我的關(guān)心我總是視它為“啰嗦”，我一次次的傷了媽媽多少��！每次我打網(wǎng)游的時(shí)候想到過(guò)媽媽對(duì)我那期望的眼神了嗎?每次我在課堂與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候有想過(guò)媽媽對(duì)我的期望了嗎？這一切的一切呈現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中，像一只只拳擊手，有力的錘擊著我的心!腦海中，彭成老師一句一句話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳邊，像一條條帶刺的藤鞭，無(wú)情的抽打著我的靈魂。我懂了，我錯(cuò)了，我要悔改！我要在媽媽的余生之年能再看到她的兒子好好的，我不要再讓媽媽傷心了，不要再讓媽媽總是流露失望的眼神，不要再讓媽媽一個(gè)人流下一滴滴無(wú)助的淚水。對(duì)！我一定要讓媽媽看到，我真的悔改了！或許我從小到大沒(méi)有好好的說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”在這里我要向媽媽大聲喊出：我愛(ài)你！媽媽你的前半生我未能相隨，但您的后半身我伴隨到底。彭成老師在他年少時(shí)的一個(gè)夜晚，在他的心靈受到重創(chuàng)，受到震撼的那個(gè)夜晚，鄭重的的立下誓言：“我要改變我的人生！”從此，彭成老師拼命奮斗，他從班里的倒數(shù)第十名，進(jìn)入班里第一名，全校第二名。我也要奮力拼搏，我也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！
感恩觀(guān)后感 篇7
我是一個(gè)很任性的男孩子。今天早上我觀(guān)看了“中小學(xué)生感恩教育的節(jié)目，里面的于丹老師講到：
一位教授帶著他的是個(gè)學(xué)生去上了一堂心里活動(dòng)課，教授說(shuō)：‘你們必須要經(jīng)過(guò)一間漆黑的屋子，屋子里有風(fēng)險(xiǎn)，你們要一個(gè)挨一個(gè)緊跟著我，同學(xué)們異口同聲的回答：”是！“他們開(kāi)始走進(jìn)去了，在漆黑的小屋子里面，同學(xué)們都小心翼翼的緊跟在教授后面，就在這時(shí)同學(xué)聽(tīng)到一聲”吧嗒“，原來(lái)是教授開(kāi)了一盞燈，同學(xué)們一看驚呆了，原來(lái)剛才走過(guò)的是一條狹窄的獨(dú)木橋，獨(dú)木橋下面有幾十條鱷魚(yú)等著吃。這時(shí)，在教授的催促下有兩個(gè)同學(xué)冒著生命危險(xiǎn)返回了。還有八位同學(xué)，教授又開(kāi)了兩盞燈，那八位同學(xué)又往下看了一下，有一張細(xì)細(xì)的網(wǎng)，于是，又有六位同學(xué)返回了，還有兩位膽小如鼠的同學(xué)不管教授怎么勸導(dǎo)也不過(guò)去。
記得有一次，媽媽帶我去海邊，我們來(lái)到了海邊，媽媽與弟弟來(lái)到了沙灘上，挖一個(gè)水坑讓我洗腳，我到泥巴里去抓螃蟹，沒(méi)抓幾只螃蟹，我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹，我想也沒(méi)有想，不料一腳踏進(jìn)去，被陷進(jìn)了海泥里，我用力的掙扎著，怎么也拔不出來(lái)，這時(shí)媽媽又離我很遠(yuǎn)，周?chē)譀](méi)有一個(gè)大人，我想：我放棄鞋子，把腳拔出來(lái)，最后在我的努力下把腳給把出來(lái)了，我垂頭喪氣的走回了沙灘，把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而夸獎(jiǎng)我，能在危機(jī)時(shí)刻，勇敢處理困難。最后我光著腳丫回家了。
我很尊敬這兩個(gè)同學(xué)，同時(shí)后面那六位同學(xué)經(jīng)過(guò)教授的鼓勵(lì)下也走了過(guò)去，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，也要像那十位同學(xué)走獨(dú)木橋一樣，我們要刻苦學(xué)習(xí)，要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
感恩觀(guān)后感 篇8
看到一本好書(shū)，遇到一位良師益友，參加一場(chǎng)有益人生的會(huì)，都無(wú)疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊(yùn)的難得機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)能觀(guān)看這場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
身為家長(zhǎng)，身臨其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所為，真的好慚愧。一直以來(lái)我們把自己的孩子寵愛(ài)著，嬌慣著，為其遮風(fēng)擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí)，總想著能給他解決所有問(wèn)題，然后讓他在康莊大道上暢通無(wú)阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺(jué)得這一切都是天經(jīng)地義，無(wú)可厚非，家長(zhǎng)的給予是應(yīng)該的，不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。
人一輩子都會(huì)遭受到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財(cái)富，怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的，修復(fù)的越快就越能贏得更好的時(shí)光。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩老師，感恩父母，感恩每一個(gè)關(guān)心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋�(gè)人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育。就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，用感恩的心來(lái)回報(bào)這個(gè)世界。在人生這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會(huì)，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩觀(guān)后感 篇9
周四，一橫老師來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了《感恩教育 與愛(ài)同行》的演講，我聽(tīng)了之后感觸很大。他讓我明白了感恩的重要性，明白了 感恩 不僅是口頭上的，更要付出行動(dòng)，要實(shí)實(shí)在在的讓被感恩的人感受到你的感恩之心。
一橫老師的我們講了感恩父母，我們是母親懷胎十月，忍受著痛苦將我們帶到這世界上，我們的一切都是父母給的。父母用自己辛苦掙的血汗錢(qián)供我上學(xué)，讓我生活在溫暖舒適的環(huán)境，毫無(wú)怨言。而我卻身在福中不知福，在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，有時(shí)在家和媽媽頂嘴。真的很對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母。
當(dāng)一橫老師說(shuō)站起來(lái)大喊：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”時(shí)，我們都認(rèn)為很不好意思，認(rèn)為很丟臉。但在一橫老師的鼓舞下，我們的聲音越來(lái)越大，我們仿佛眼前看到了爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)時(shí)大汗淋漓的樣子，仿佛看到了媽媽?xiě)烟ナ伦呗范夹⌒囊硪淼臉幼樱路鹂吹搅水?dāng)我和爸爸吵架時(shí)，爸爸憂(yōu)傷的臉。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，像一橫老師的說(shuō)的：“一個(gè)再弱的女人，在保護(hù)自己的孩子時(shí)，都會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親。”他們的所有的決定都是為我們好，盡管有時(shí)他們做的或許不對(duì)，但我們要諒解。因?yàn)樗麄兒臀覀兊哪甏煌�，思想也�?huì)有出入，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)換位思考一下父母的立場(chǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們及時(shí)償還一輩子也還不清。
我們還應(yīng)感謝的還有我們的老師，老師如同我們的第二個(gè)父
母。老師盡心盡力的教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�。我是一個(gè)住校生，大部分的時(shí)間都和老師在一起。在我成績(jī)不好灰心時(shí)，老師鼓勵(lì)我；在我驕傲?xí)r，老師教導(dǎo)我要虛心；在我難過(guò)時(shí)，老師安慰我。所以以后當(dāng)我們成功時(shí)，一定不要忘記自己的老師，不要忘記老師為我們的付出!
感恩，是人生道路上必不可少的一種品質(zhì)。我們都要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。這樣你的生活才會(huì)更有意義，更加精彩！
感恩觀(guān)后感 篇10
周六上午，我觀(guān)看了于丹老師關(guān)于“感恩教育”的講座。在這次講座中，它結(jié)合論語(yǔ)和中國(guó)古代先賢的教育主張，博古論今，指出如今學(xué)校、家庭教育存在的困難�？赐曛螅覍�(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校與孩子之間的教育、溝通、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)問(wèn)題有了很多的感觸。
一、于丹老師主張教育的根本目的是學(xué)習(xí)，是自我能力的開(kāi)發(fā)。
每個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育的弊端，都應(yīng)該深有體會(huì)。在學(xué)校教育中過(guò)于重視文化課的學(xué)習(xí)，一直與所有能讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高操作能力、鍛煉身體強(qiáng)健體魄的課程和活動(dòng)嚴(yán)重不足。在日常生活中，大多數(shù)家長(zhǎng)都只重視孩子的學(xué)習(xí)，很少、甚至從不讓孩子做家務(wù)，因此孩子很難體會(huì)到自己父母勞動(dòng)的辛苦。
我認(rèn)為：和生活脫節(jié)的學(xué)習(xí)不僅是不快樂(lè)的，而且自我能力的開(kāi)發(fā)也受到嚴(yán)重的阻礙。
二、于丹老師也強(qiáng)調(diào)孩子要學(xué)會(huì)感恩。
中國(guó)的絕大部分家庭都溺愛(ài)子女，對(duì)子女的呵護(hù)是”含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了“。這樣一來(lái)，子女就都認(rèn)為，父母對(duì)自己的給予是本分，不給予是虧欠。還不僅這樣，有許多的子女總是會(huì)對(duì)自己的父母提出過(guò)分的要求，甚至以離家出走來(lái)威脅父母。用古代的孝順歷年來(lái)教育現(xiàn)在的孩子，無(wú)異于比登天還難。
因此，要從小教會(huì)孩子感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。
于丹老師的教育觀(guān)點(diǎn)和理念不僅僅是這些�？傊逃且粋�(gè)起點(diǎn)，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵(lì)，而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)，在山水中明白永恒，在社會(huì)法律法規(guī)中學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)！另外，還要讓孩子學(xué)會(huì)感恩！
感恩觀(guān)后感 篇11
在黑龍江七臺(tái)，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養(yǎng)孝心；第二段，培養(yǎng)愛(ài)心；第三段，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
在講座中，令我印象深刻的是大樹(shù)和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹(shù)好像不斷被依賴(lài)的父母。它為男孩失去了果子和樹(shù)枝，付出了所有。
我們也應(yīng)該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。
還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。
在故事中，鍋中的沸水是我們?cè)谌松械哪婢常鼈兪墙?jīng)歷挫折的人。
雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護(hù)了自己，但它樂(lè)觀(guān)向上，并沒(méi)有被挫折打敗，而是經(jīng)過(guò)了受挫的過(guò)程，使自己變得強(qiáng)大了。
胡蘿卜剛開(kāi)始也堅(jiān)持自己的想法，可是它并沒(méi)有保持下來(lái)，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。
而干茶葉與它們都不同，它不僅堅(jiān)持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雞蛋或干茶葉，沒(méi)有被沸水改變。在這個(gè)故事中，我知道了，人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結(jié)果。
這兩個(gè)蘊(yùn)含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說(shuō)，使我懂得了，人不光是要學(xué)習(xí)，也要感恩，理解他人，使自己更加充實(shí)。
感恩觀(guān)后感 篇12
最近學(xué)校為我們辦了一個(gè)電視節(jié)目，名字是《國(guó)學(xué)大課堂》。其中最令我感動(dòng)的是今天的節(jié)目。
第一次節(jié)目主要說(shuō)的是：一位年近五旬的老人，為了孩子讀書(shū)，不惜冒著生命危險(xiǎn)去走鋼絲。但是那孩子卻不知道，也體會(huì)不到父親的用心良苦�？偸谴笫执竽_的花錢(qián)，一直都是這樣。一直到高三的一天，他回到了老家。他的媽媽接到一個(gè)電話(huà)，是他的班主任打來(lái)的。班主任說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)沒(méi)有交。但是，學(xué)費(fèi)早就已經(jīng)交了。母親覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)兒子。兒子卻說(shuō)，那些錢(qián)早就花掉了。當(dāng)時(shí)母親聽(tīng)了非常生氣，拉著兒子到了山頂。當(dāng)兒子看到自己的父親時(shí)非常驚訝，他知道了父親資金的來(lái)源，發(fā)誓不再亂花錢(qián)，并且好好學(xué)習(xí)�？墒菦](méi)過(guò)多久他就堅(jiān)持不住了。父親發(fā)現(xiàn)了他的變化，決定讓他走鋼絲。當(dāng)他艱難的走到對(duì)岸時(shí)，他深刻的體會(huì)到父親掙錢(qián)很不容易。他開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)。
看了這次的《國(guó)學(xué)大課堂》，我特別的感動(dòng)。我甚至明白、體會(huì)到了全天下父母的用心良苦。以前，我總是認(rèn)為父母掙錢(qián)非常容易，就好像天上掉餡餅一樣。經(jīng)常嚷著要買(mǎi)東西，也經(jīng)常這樣大手大腳的花錢(qián)，不會(huì)理財(cái)。不過(guò)，自從看了《國(guó)學(xué)大課堂》后，我改變了這樣的想法�，F(xiàn)在我知道了，父母掙錢(qián)很不容易，他們掙錢(qián)是希望我們能接受良好的教育。我們握過(guò)的每一張鈔票，它們的背后是父母的汗水和努力。但我們以前卻不懂得珍惜，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是怎么得來(lái)的，現(xiàn)在我懂得了，父母用努力換來(lái)的成果一定要珍惜。俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩將涌泉相報(bào)�！蔽覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
父母養(yǎng)育我們，我們感恩生命是一種回報(bào)，我們熱愛(ài)生活是一種回報(bào)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種回報(bào)，我們建設(shè)祖國(guó)是一種回報(bào)。讓我們從小學(xué)會(huì)感激，讓感恩永在心間。
感恩觀(guān)后感 篇13
餐桌上當(dāng)我們吃到新鮮可口的飯菜和誘人的水果時(shí)，你是否會(huì)懷著一顆感恩的心呢?
十一放假正巧趕上姥爺家的玉米成熟了，我也有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一次勞動(dòng)的全過(guò)程。
清晨，媽媽帶著我來(lái)到了姥爺家，換上工作服，我們直奔田地，一株株玉米整齊地排列著，好像衛(wèi)兵在守護(hù)著自己的家園，玉米桿長(zhǎng)得很高，翠綠的長(zhǎng)葉像仙女的飄帶在微風(fēng)中飄搖，一個(gè)個(gè)玉米像小寶寶一樣裹在嫩綠的衣服里。開(kāi)始掰玉米了，這可是技術(shù)活，剛開(kāi)始我沒(méi)掌握好方法，掰得非常慢，而且玉米葉子總是不停地掃打著我的臉，刺癢得很，姥姥掰玉米卻很靈活，“啪”地一聲一顆胖胖的玉米便掰下來(lái)了，人多力量大，很快玉米便被我們掰完了。接著便是把玉米往車(chē)上裝了，一蹲一起一投，再加上陽(yáng)光的照射，一會(huì)我便大汗淋漓了，心中不禁暗嘆：勞動(dòng)真辛苦!
玉米運(yùn)回家，接著便是剝玉米了，姥姥告訴我：先將玉米的皮剝開(kāi)，左手把玉米的根部攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剝了出來(lái)。我們將剝好的玉米放進(jìn)籃子里，姥爺用長(zhǎng)繩把籃子拉到屋頂?shù)钠脚_(tái)上晾著。媽媽說(shuō)晾干后還要把一粒粒的玉米剝下來(lái)，然后粉成玉米面才能被我們食用，也就是我們常喝的玉米面粥。
我被深深地感動(dòng)了，農(nóng)民伯伯的形象瞬間變得高大起來(lái)，正是有農(nóng)民伯伯頭頂炎炎烈日臉朝黃土背朝天的勤苦勞作，才有我們今天飯桌上美味可口的食物。感恩農(nóng)民伯伯我們就要做到不浪費(fèi)每一粒食物，尊重他們的勞動(dòng)果實(shí)，在感恩農(nóng)民伯伯的同時(shí)，我們還要感恩我們的父母，珍愛(ài)生命，讓自己活得更精彩;感恩老師，努力學(xué)習(xí)，使自己更加優(yōu)秀。感恩一切可以感恩的人，讓感恩的心永駐我們每個(gè)人的心靈，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧美麗，祖國(guó)的明天才會(huì)更加燦爛輝煌!
感恩觀(guān)后感 篇14
今天，非常有幸地觀(guān)看了于丹老師《感恩教育》專(zhuān)題講座，她那溫和慈愛(ài)的笑容感染著我，那娓娓道來(lái)的教導(dǎo)也震撼著我的.心靈。
從前，我總認(rèn)為感恩是長(zhǎng)大以后的事，其實(shí)非也，感恩應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從每時(shí)每刻做起。于丹老師強(qiáng)調(diào)：在我們中學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系、會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)等。
于丹老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，教育我們?nèi)绾巫鋈�。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過(guò)，從未給父母分擔(dān)過(guò)任何家務(wù)。記得小學(xué)時(shí)，為了參加學(xué)校的野炊活動(dòng)，我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都在家練習(xí)了做菜，野炊那天，別說(shuō)還真是色、香、味俱全，這說(shuō)明我們具備基本的勞動(dòng)能力，卻沒(méi)有在日常的生活中勞作過(guò)。
觀(guān)看于丹老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學(xué)生，如何懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，則是最重要的：在家，我們應(yīng)干一些力所能及的家務(wù)，父母工作辛苦時(shí)，要關(guān)心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校，要尊重老師，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。老師站著講課本來(lái)都很累，我們?cè)俨徽J(rèn)真聽(tīng)，真的是對(duì)不起老師。我們要用自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、感恩老師。將來(lái)在社會(huì)，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國(guó)。
讓我們伴著愛(ài)成長(zhǎng)，讓感恩從每個(gè)人做起，從每一刻做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
感恩觀(guān)后感 篇15
心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛(ài)我的人、感恩社會(huì)。
愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，人人都需要愛(ài)，也因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才精彩。
聽(tīng)完黃海童教授的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》感恩勵(lì)志演講后，我深深地體會(huì)到愛(ài)的偉大，悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛(ài)是共同語(yǔ)言，愛(ài)是萬(wàn)善之源。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。
爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛(ài)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛(ài)教育我�？墒牵恳淮谓逃�，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯(cuò)。
媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。媽媽?zhuān)矣芍愿兄x您，感謝您的付出。還有，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
聽(tīng)黃海童教授的一些話(huà)，使我們領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)。黃海童教授帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛(ài)您！媽媽謝謝您！媽媽我愛(ài)您！爸爸謝謝您！老師我愛(ài)您！老師謝謝您！”我們才會(huì)行動(dòng)，才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手，才知道早就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝你們！爸爸、媽媽、老師、愛(ài)我的人，我也愛(ài)你們！你們的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里。我會(huì)以我最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
感恩觀(guān)后感 篇16
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。”這些動(dòng)物都深知感恩，可我們?nèi)祟?lèi)呢只會(huì)把感恩掛在嘴邊，只有極少數(shù)人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明。
我們的母親，一個(gè)每天為我們準(zhǔn)備可口飯菜的人，一個(gè)每天對(duì)我們的關(guān)心幾乎是無(wú)微不至的人。我們呢？我們只知道盡情的享受這陽(yáng)光雨露，盡情的享受著母親帶給我們的一切，卻不知要感恩。
我們的父親，一個(gè)大男人，每天出去賺錢(qián)，甚是辛苦，可回到家以后還要遭受母親的數(shù)落，兒女的冷眼。他已經(jīng)工作一天，累了，想休息了，可是我們卻無(wú)休止的纏著父親，問(wèn)他要零花錢(qián)。我們只有想要零花錢(qián)的時(shí)候才會(huì)想起我們的父親！我們一點(diǎn)也不了解，作為父親他們有多難。
我們的老師們，她們像辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵，施下飽含希望的農(nóng)肥，澆下滿(mǎn)懷知識(shí)的雨露，而她們卻收不到一絲回報(bào)，你說(shuō)她們何苦呢？她們完全可以回家休息，但她們放不下，她們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，起早貪黑地忙碌著，而我們卻總嫌老師們煩，不想學(xué)習(xí)。但她們毫無(wú)怨言，仍舊不肯拋棄我們，一直在為我們付出，但我們?nèi)耘f不知感恩。
說(shuō)一句“謝謝”是何其簡(jiǎn)單�？墒俏覀兓叵胍幌�，我們是否對(duì)父母，老師說(shuō)過(guò)一句“謝謝”，即使說(shuō)過(guò)，你想想你是否是發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝？我知道，你們肯定沒(méi)有對(duì)父母老師說(shuō)過(guò)一句發(fā)自?xún)?nèi)心深處的謝謝。
我們的父母為我們忙碌了12年，13年，甚至14年了，你是否對(duì)他們心存感激？
一個(gè)不知道感恩的人，就一個(gè)沒(méi)有思想和靈魂的軀體，我們不能這樣去做，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始你的發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感恩行動(dòng)吧，回家為父親盛上一杯熱茶，幫母親干點(diǎn)力所能及的家務(wù)，幫老師拿東西，多多體諒他們！從小事做起，開(kāi)始感恩吧，用我們的行動(dòng)表達(dá)我們的感恩之情吧！
感恩觀(guān)后感 篇17
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當(dāng)然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。
如今我們長(zhǎng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，可是我們的父母，他們依然深?lèi)?ài)著自己的子女，他們依然關(guān)心著自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對(duì)子女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻(xiàn)，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只想知道子女過(guò)得好不好，過(guò)得開(kāi)心不開(kāi)心，過(guò)得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂(lè)的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽(tīng)者。子女呢？有時(shí)候，他們會(huì)嫌父母太羅嗦，他們會(huì)嫌父母太古板，他們會(huì)嫌父母太落伍，他們會(huì)嫌這嫌那。
看了這段視頻，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點(diǎn)，每天少睡一點(diǎn)，多幫父母洗洗衣、做做飯，聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。
父母萬(wàn)歲！
感恩觀(guān)后感 篇18
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長(zhǎng)的演說(shuō)聲情并茂，首先他滿(mǎn)懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會(huì)和家庭帶來(lái)的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實(shí)故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對(duì)話(huà)，喚醒了我們心中被忽略的愛(ài)。當(dāng)在孫老師的鼓勵(lì)下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍 薄袄蠋�，我�?ài)你！”“老師，您辛苦了！”時(shí)，我感情的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
在這里，我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)爸爸媽媽和老師說(shuō)一聲“你們辛苦了！”。爸爸，您每次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，每次我都與您頂嘴，使您傷心難過(guò)，爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，以后我再不與您頂嘴了；媽媽?zhuān)覜](méi)能珍惜您的勞動(dòng)，沒(méi)能體會(huì)您的辛勞，我的不懂事，讓您勞累了，您原諒我好嗎！老師，您每天為我們操勞，不求索取，甘當(dāng)“蠟燭”，而我們的調(diào)皮和頑劣卻常常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報(bào)告會(huì)，我仿佛突然之間就長(zhǎng)大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)更好的去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì)。
懂得感恩，會(huì)讓我的活得更精彩；懂得感恩，會(huì)讓我的生命更有意義；懂得感恩，會(huì)讓我終身受益。
感恩觀(guān)后感 篇19
感恩猶如一種時(shí)尚，在當(dāng)前甚為流行，就連孩子就讀的幼兒園也把一首《感恩的心》作為園歌每天播放。我相信，每一個(gè)人都心存一顆感恩之心。我們會(huì)感恩于母親，十月懷胎的辛苦，感恩于父親，多年無(wú)私的培育;感恩于老師，孜孜不倦的教導(dǎo);感恩于朋友，在失意落迫時(shí)支持與幫助……在我們成長(zhǎng)的路上，我們需要對(duì)太多的人感恩。只是這顆感恩之心時(shí)而會(huì)忽略了誰(shuí)?她對(duì)于我們太過(guò)于熟悉和親密，親密的忘卻了她的重要，就像左手和右手。她就是我們所供職的企業(yè)。
想一想，企業(yè)給予了我們太多的東西。
當(dāng)我們脫下那身綠色的軍裝與部隊(duì)說(shuō)再見(jiàn)又彷徨在人生的十字路口時(shí)，企業(yè)用她那寬容的心胸為我們開(kāi)辟另一片天地;當(dāng)我們剛剛畢業(yè)走出大學(xué)的校門(mén)時(shí)，這群躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬走進(jìn)了企業(yè)的懷抱……
從此，我們每一個(gè)人開(kāi)始了新的生活;從此，我們不再為衣食擔(dān)憂(yōu);從此，我們有了一個(gè)施展才華的新天地。企業(yè)給予了我們很多，在企業(yè)我們可以學(xué)到一技之長(zhǎng)，在企業(yè)我們可以學(xué)到書(shū)本里學(xué)不到的東西，在企業(yè)我們才懂得怎樣做人、做事，在企業(yè)中我們每月都拿到穩(wěn)定的收入，在企業(yè)我們會(huì)有一群相處不錯(cuò)的兄弟姐妹、收獲真情與**……有了企業(yè)我們不再漂泊，有了企業(yè)我們可以給予子女更好教育，有了企業(yè)我們可以隨時(shí)為父母送上心儀的禮物。企業(yè)為了我們做了這么多，作為一個(gè)心存感恩之心的人，我們?cè)跄懿桓卸髂?!俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。何況，企業(yè)對(duì)于我們的恩情迄能用“滴水”形容。
感恩觀(guān)后感 篇20
星期六上午，我觀(guān)看了于丹老師的講座——《中小學(xué)感恩教育》，深受啟發(fā)。
其中給我印象最深的是于丹老師講的那個(gè)故事：一個(gè)小男孩每天在一棵蘋(píng)果樹(shù)下天真的玩耍，摘果子、揪樹(shù)葉、爬樹(shù)干，有的時(shí)候發(fā)脾氣還在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，但是大樹(shù)從來(lái)都不生氣，當(dāng)孩子長(zhǎng)成少年時(shí)，他突然不來(lái)了，當(dāng)他再次出現(xiàn)在大樹(shù)面前時(shí)，已是愁容滿(mǎn)面，原來(lái)他的同學(xué)都拿著學(xué)費(fèi)上很好的學(xué)校，買(mǎi)很多新玩具，而他卻問(wèn)大樹(shù)能否給他，大樹(shù)讓他把它所有的果子都摘了賣(mài)掉，交了學(xué)費(fèi)，買(mǎi)了新玩具，以后這個(gè)孩子每年都來(lái)摘果子，孩子長(zhǎng)大了，樹(shù)也老了，孩子還是不高興，因?yàn)樗耐瑢W(xué)全都成了家，他連蓋房子的錢(qián)都沒(méi)有，大樹(shù)又讓他把樹(shù)枝砍了，蓋了一棟房子，娶了新娘。很明顯這個(gè)孩子既沒(méi)有孝心，又沒(méi)有愛(ài)心，更不要說(shuō)自立、自強(qiáng)了。
其實(shí)，我平時(shí)做的也不好，每次去吃肯德基，都是爸爸媽媽面帶笑容的坐在那里看著我吃，自己從來(lái)都沒(méi)舍得買(mǎi)一個(gè)嘗嘗
。每換一個(gè)季節(jié)，爸爸媽媽都沒(méi)買(mǎi)新衣服，可我至少要買(mǎi)兩套。平時(shí)媽媽總是問(wèn)我吃飽了嗎，穿暖了沒(méi)有，而這些話(huà)我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)爸爸媽媽。另外我覺(jué)得現(xiàn)在我們確實(shí)知心朋友很少，在家上網(wǎng)、打游戲的超過(guò)一半。其實(shí)我們應(yīng)該多出去走走，了解一下大自然，多結(jié)識(shí)一些新朋友。而且我們從小就應(yīng)該多方面發(fā)展，相信自己的能力，并且樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為自己的理想而努力奮斗。
通過(guò)于丹老師的講解，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，努力使自己成為一個(gè)具有孝心、愛(ài)心，并且能夠自立、自信、自強(qiáng)的好孩子。
感恩觀(guān)后感 篇21
父母的愛(ài)就像大海，取之不盡、用之不竭。我能夠生活在這么美好精彩的世界上，全是因?yàn)楦改附虝?huì)了我每一個(gè)“第一”。教會(huì)了我第一次自己拿勺子吃飯；第一次自己笨手笨腳扣紐扣系鞋帶；第一次奶聲奶氣喊“爸爸媽媽”；第一次歪歪扭扭蹣跚學(xué)步……這許許多多的第一次傾注了爸爸媽媽多少的愛(ài)與心血��！
記得我八歲那年，睡到半夜的我突然渾身發(fā)燙，大聲哭喊起來(lái)。睡夢(mèng)中的媽媽被我驚醒了，拿過(guò)溫度計(jì)給我測(cè)量體溫，只聽(tīng)媽媽驚訝地喊了起來(lái)“呀！都燒到39度了，得趕緊吃退燒藥，否則很容易引起高熱驚厥。”爸爸一手拿著水杯，一手拿著退燒藥，走了過(guò)來(lái)，摟著我，將藥塞進(jìn)我的嘴里，然后又讓我喝了兩大口水，慢慢地把我放到床上。媽媽端來(lái)一大盆熱水，浸濕毛巾，給我擦拭身體，一遍又一遍，漸漸地，溫水變冷了，爸爸趕緊去打來(lái)熱水，繼續(xù)給我擦拭身體，后來(lái)我迷迷糊糊地睡了。也不知過(guò)久，我醒來(lái)一看，天已經(jīng)亮了，爸爸媽媽已經(jīng)累得趴在我床邊睡著了，眼睛旁邊都是黑眼圈，鼾聲如雷。
看著已經(jīng)累趴下的父母，我的眼眶漸漸變模糊了，我感到父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大真的好辛苦��！在學(xué)習(xí)上，我一定要勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；在生活上，我要關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)瑸樗麄冏鲎约毫λ芗暗氖虑椤?/p>
感恩父母給了我生命，撫育我成長(zhǎng)！花兒離開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，就無(wú)法生長(zhǎng)出美麗的鮮花；小樹(shù)苗沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；相信我這顆竹子雖然現(xiàn)在還沒(méi)有露出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，但是有朝一日破土而出，一定會(huì)厚積薄發(fā)長(zhǎng)成挺拔蒼翠的竹子。
感恩觀(guān)后感 篇22
今天下午，咱們謝疊山小學(xué)迎來(lái)了一次有關(guān)“感恩勉勵(lì)”的講演會(huì)。在場(chǎng)的教師同學(xué)家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)淚如泉涌，感動(dòng)極了，可見(jiàn)這次講演會(huì)很成功呀！這是一名叫“樊濤”的講演師。據(jù)我所知，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)舉行了三百屢次的講演會(huì)。他講的很生動(dòng)，語(yǔ)諧和肢體言語(yǔ)也非常豐厚。
其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓在場(chǎng)許多人都落下了冰涼的淚珠。樊教師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人，低下你們的頭，閉上雙眼讓思緒飛出操場(chǎng)，細(xì)心回想你幼年的故事，”咱們依照著，“你們是否仍然記住爸爸媽媽帶你回家是的目光？你們是否仍然記住你曾斗氣離家出走？你們是否仍然記住爸爸媽媽在不見(jiàn)是那你不見(jiàn)時(shí)那冰涼的淚珠……可你們想想，你又有多久沒(méi)有細(xì)心看看你的爸爸媽媽?zhuān)俊彼?huà)音未落，咱們都自慚形穢。淚水頁(yè)開(kāi)端在我眼眶中打轉(zhuǎn)，總算，我再也不由得了，兩行滾燙的淚珠從臉頰上流下，滴落在艷麗的紅領(lǐng)巾上。
聽(tīng)我這次講演，我感受很深，感恩爸爸媽媽?zhuān)卸鲙熼L(zhǎng)，感恩身邊每一個(gè)人。爸爸媽媽將你育嬰成人，教師鑄造你魂靈生長(zhǎng)，人們也在你身邊協(xié)助你……所以你要以最真誠(chéng)的愛(ài)酬謝他們，哪怕僅僅滴水之恩，也當(dāng)涌泉相報(bào)，還得感恩祖國(guó)�？尚⌒〉脑蹅�?cè)鯓映曛x這如此之大的祖國(guó)呢？從今天起好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強(qiáng)，不讓九一八那段恥辱的前史重演。制出將來(lái)之少年者，則中國(guó)少年之職責(zé)也。咱們要努力學(xué)習(xí)！振興中華！報(bào)效祖國(guó)！
我想，這次講演必定喚起了咱們學(xué)會(huì)感恩！我必定不會(huì)忘了這一個(gè)半小時(shí)，由于這短短的一個(gè)半小時(shí)讓我收獲頗豐，學(xué)到的東西也會(huì)終身受用不盡。
感恩觀(guān)后感 篇23
今天，我觀(guān)看了一部于丹老師專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》，才恍然大悟，學(xué)習(xí)固然重要，可比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！感恩你我他，將快樂(lè)裝進(jìn)口袋。
其實(shí)現(xiàn)在的我都莫以為然的接受了長(zhǎng)輩那無(wú)限的愛(ài)，卻忘記了自己因有的職責(zé)——感恩他人，早已把感恩從心靈深處擠走，把那無(wú)限的愛(ài)視為理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)看了于丹老師專(zhuān)題講座《中小學(xué)生感恩教育》才知道我錯(cuò)了，我在希望別人給予時(shí)，沒(méi)有動(dòng)自己的感恩之心，就像于丹老師說(shuō)的故事一樣“一個(gè)小女孩在看電視，她的媽媽手受傷了，拿給她看，她一手推開(kāi)了媽媽?zhuān)f(shuō)；別打擾我看電視！”就這一個(gè)我們以為一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)，卻傷害了我們最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)鋵?shí)完全可以換種方式，溫柔得吹吹媽媽的傷口，問(wèn)一問(wèn)還疼不疼？其實(shí)這樣的小動(dòng)作還有很多，都發(fā)人深思。我們也曾有過(guò)許多這樣的案例，媽媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，都是為了誰(shuí)？在所有人心里都是嚴(yán)父慈母，我也不例外。媽媽總是順著我的性子，那代表性的嘮叨也尾隨其后，當(dāng)我難過(guò)時(shí)會(huì)安慰我，當(dāng)我失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我受傷媽媽比我更痛苦；爸爸不會(huì)跟媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，但那嚴(yán)厲的神情中流露出愛(ài)，至今我還記得那天，我被一個(gè)男生欺負(fù)了許多次，爸爸忍無(wú)可忍，星期五爸爸找到他和他的家長(zhǎng)處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我，甚至還發(fā)過(guò)脾氣，現(xiàn)在想想真是可笑之極。我想感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兩宋遥瑩狃B(yǎng)了我，呵護(hù)了我，沒(méi)有你們就沒(méi)有我。
我還有感謝教育過(guò)我的人，感謝幫助過(guò)我的人，感謝傷害過(guò)我的人。
感恩你我他，路漫漫，要經(jīng)歷的還有很多，先學(xué)會(huì)感恩再說(shuō)。
感恩觀(guān)后感 篇24
看完一橫老師充滿(mǎn)激情的感恩勵(lì)志演講視頻，我的心中感觸頗深，看到視頻中學(xué)生對(duì)自己的承諾，對(duì)家長(zhǎng)的承諾，對(duì)社會(huì)的承諾，這不正是當(dāng)代青少年應(yīng)該做的嗎？不是一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該背負(fù)起的責(zé)任嗎？
是的，在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們自己取得成功后除了要感謝自己的努力付出之處，更需要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶持我們走向成功的人。因?yàn)槭撬麄冏兞宋覀兊娜松?/p>
他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚，他們向新的文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài)，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任，他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著社會(huì)核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫柔，他們是光，是燈，是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(zhǎng)河土的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝照亮每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。
感恩是內(nèi)心真實(shí)情感的宣泄，是心靈分明的震撼，感恩是一種善良的情感。
一個(gè)有感恩的社會(huì)是不會(huì)麻木的，一個(gè)有感恩的國(guó)家是不會(huì)消亡的，一個(gè)有感恩的民族是有力量的，閱讀感恩，銘記感恩，傳遞感恩的力量，把感恩變成行動(dòng)，把行動(dòng)載入英雄的史詩(shī)。
靜心品味，當(dāng)清冷的月光覆蓋感動(dòng)的幽香，我早已將感動(dòng)留下，潛心咀嚼，仍暖徹胞懷，溢于心，溢于表……
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