小學(xué)生看湖南衛(wèi)視新聞大求真觀后感作文
小學(xué)生看湖南衛(wèi)視新聞大求真觀后感作文第1篇
今天,向老師布置了一篇特別的作業(yè)-六時至六時三十分收看湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。
這個節(jié)目讓我明白:踩踏事故的原因有許多種。第一,隨意丟棄雜物;第二,在人群中突然蹲下;第三,在人群中逆行。
后來工作人員放置一塊透明板作為分界線,一諾會用力頂住玻璃板,看看5個小朋友能不能將玻璃推動。第一次5個小朋友一個接一個推壓玻璃,壓力達(dá)到127公斤。第二次5個小朋友同時推壓玻璃,壓力達(dá)到627公斤。這讓我覺得如果是在學(xué)校發(fā)生踩踏事故,可能是5個小朋友的千萬倍,那后果就不堪設(shè)想。
片中介紹了怎樣在踩踏事故發(fā)生時保護(hù)自己:將雙手交叉抱在胸前,保護(hù)自己的胸腔不被擠壓,維持正常呼吸。一旦在人流中摔倒了,一定要保持側(cè)臥雙手抱頭,蜷縮膝蓋至胸前。
接著講述了一位小學(xué)生-魯貝貝的奇遇記。事例告訴我們:兒童過馬路應(yīng)走斑馬線;應(yīng)注意綠燈行紅燈停;司機(jī)不應(yīng)在行駛時超速或注意力不集中;兒童乘坐車輛時應(yīng)系好安全帶;不能隨便將物品放入口中;不能將冷凍食品放入鍋中油炸,容易燙傷;不能將身體伸出窗外…
危險時時刻刻都可能發(fā)生,所以一定要記住怎樣來防止危險的到來。
小學(xué)生看湖南衛(wèi)視新聞大求真觀后感作文第2篇
今天晚上,觀看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目的小學(xué)生安全教育特別節(jié)目。
開始的時候,主持人讓他們玩一個游戲,一諾哥哥拿著一塊厚厚的玻璃板,分別每次上一個同學(xué)去推動,結(jié)果沒有推動,一次上五個同學(xué),還是沒有推動。主持人悄悄告訴他們一個秘訣,集中力量,五個人一起,就推動了。這說明發(fā)生踩塔事故的沖擊力是不可抵擋的。在人多擁擠時,怎樣保護(hù)自己不受傷害。專家告訴我們,用雙手護(hù)住頭部、胸部側(cè)趟在地上,卷住身體,這樣就可以把傷害避免到最小。
節(jié)目還講了有些小同學(xué)經(jīng)歷了被車輛撞倒,食物卡在食道里,被熱油燙傷,從樓上摔下來受傷等安全事故。這都是因為一些小小的疏忽,造成了對生命,身體的傷害。只要注意安全,這些事故都可以避免。
觀看了安全知識教育片,使我們懂得了:學(xué)習(xí)安全知識,自救知識很重要,注意安全,關(guān)愛生命,才能迎接美好的未來。
小學(xué)生看湖南衛(wèi)視新聞大求真觀后感作文第3篇
今天晚上我收看了湖南衛(wèi)視的新聞大求真,主要圍繞對孩子的安全教育,使更多的孩子不再受到傷害和危險。
記者和同學(xué)們做了幾個游戲,第一個游戲:同學(xué)們看見一輛無人駕駛的汽車緩緩駛過,只有一個人在后面推。一個人是如何推走一輛重達(dá)4噸的汽車呢?他是大力士嗎?能推動任何東西嗎?于是記者做了個實驗,挑選了5個同學(xué),和那個人中間隔了一塊玻璃板,進(jìn)行了兩次試驗。第一次實驗是一個一個的加人,在加前三個人的時候,玻璃板紋絲不動,加第四個人的.時候,玻璃微微晃動,再加第五個人的時候,玻璃板會動嗎?也只是微微晃動。第二次實驗,是五個人一起沖過去推動玻璃板,這一次竟然推動了。第一次試驗的推動力是127,第二次卻是627,之間相差了500.這兩次實驗證明在沖刺的時候動力可以增加推動力,那個人就是靠動力推動汽車的。
第二個游戲:分藍(lán)隊和紅隊,兩隊用不同的姿勢來保護(hù)氣球紅隊用臂力支撐,實驗結(jié)果是藍(lán)隊獲勝。你知道藍(lán)隊是用什么方式的嗎?藍(lán)隊雙手交叉,用肘關(guān)節(jié)支撐。一位醫(yī)生給我們做了解釋,在踩踏事故的時候,肝臟便于呼吸,我們要護(hù)著胸部,保持正常呼吸,肘關(guān)節(jié)是胳膊最堅硬,最有力的部位,用肘關(guān)節(jié)護(hù)胸非常安全。
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