精選英雄觀后感作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的英雄觀后感作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
英雄觀后感作文 篇1
“小小的年紀(jì),還不懂什么是愛(ài),卻被你甜甜的笑給打敗……”我在電影院正準(zhǔn)備觀賞《豬豬俠英雄豬少年》,突然,一陣音樂(lè)傳入我的耳中,我立刻大吃一驚,天哪!這不就是TFboys的《寵愛(ài)》嗎?正當(dāng)我沉浸在三小只那美好的歌聲中時(shí),一位小朋友驚奇地叫了起來(lái):“豬豬俠!”我這才緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)屏幕中出現(xiàn)了一只穿著喜氣洋洋的紅衣服,眼睛又大又亮的小豬。哦,電影開(kāi)始了!
為什么要當(dāng)英雄?
傳奇五靈鎖擁有保護(hù)世界的神奇力量,卻在關(guān)鍵時(shí)刻,選中了其他五靈衛(wèi)都認(rèn)為一無(wú)是處的豬豬俠。豬豬俠的確只是個(gè)頑皮的小孩,但是他學(xué)會(huì)了變身。在與黑衣人的較量中,伙伴們?nèi)甲圆涣苛,只有豬豬俠可以攻擊到黑衣人?墒呛谝氯说牧α繉(shí)在太強(qiáng),豬豬俠還是被打敗了。而且,豬豬俠還暈了過(guò)去,和菲菲一起墜入了深谷。在豬豬俠的夢(mèng)中,黑衣人反反復(fù)復(fù)地詢(xún)問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題:“你為什么要當(dāng)英雄?”豬豬俠絞盡腦汁地思考,是因?yàn)榭梢院妥约旱呐枷穹品谱雠笥眩渴且驗(yàn)榭梢院托』锇殪乓约菏怯⑿?都不是。他無(wú)論如何都找不到答案。漸漸地,他睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)菲菲正焦慮地望著他。他立刻詢(xún)問(wèn)道:“你為什么要當(dāng)英雄?”“因?yàn)楫?dāng)英雄可以幫助別人,讓每個(gè)人都沒(méi)有困難!”菲菲不假思索地說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò),當(dāng)英雄的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是解決別人的困難!在平時(shí)生活中,英雄離我們并不遠(yuǎn)。只要把路上的垃圾撿起來(lái),給抱著小孩的家長(zhǎng)讓座,幫爸爸媽媽做家務(wù)……劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”做自己力所能及的好事,你就是英雄。
堅(jiān)持就能勝利。
你知道為什么“一無(wú)是處”的豬豬俠最終能夠成為五靈衛(wèi)嗎?不僅僅是因?yàn)檫@是五靈鎖的選擇,命運(yùn)注定會(huì)這樣。剛開(kāi)始,五靈衛(wèi)遇到了一個(gè)小偷。其他五靈衛(wèi)變身后火速去追趕,但超人強(qiáng)太過(guò)沖動(dòng),撞碎了許多市民的房子。所以他們的追趕以失敗告終。
豬豬俠靈機(jī)一動(dòng),踩著滑板向前追去,經(jīng)過(guò)不懈的努力,把小偷逼進(jìn)了墻角。同時(shí),他自己也倒在了垃圾堆中。小偷拿起一根棍子就想要打他,情急之中,他想要變身,但屢次都不能成功。結(jié)果還是五靈衛(wèi)拯救了他呢!菲菲氣急敗壞地說(shuō):“你根本就不配做五靈衛(wèi)!”收走了豬豬俠的手環(huán)。豬豬俠想要放棄,就告訴自己,他只是做了個(gè)白日夢(mèng)而已。他依然說(shuō)服不了自己,只要再堅(jiān)持一下,肯定能成功的!所以,當(dāng)黑衣人闖進(jìn)城市時(shí),豬豬俠立即沖上去拯救被壓在廢墟里的菲菲,菲菲被感動(dòng)了,把手環(huán)還給了他。在他不懈的努力后,終于成功地變身了,并且還是五靈衛(wèi)中最厲害的一個(gè)呢!
我不禁回想起了一句名言:只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。小時(shí)候,我學(xué)習(xí)了跳舞,剛開(kāi)始覺(jué)得非常有趣,但是訓(xùn)練基本功的時(shí)候真是太苦太累了,我忍耐不住那鉆心的疼痛,便放棄了舞蹈。如今,望著舞臺(tái)上翩翩起舞的同學(xué)們,我真得很后悔,當(dāng)時(shí)如果再忍耐一下,不就能跟她們一樣了?我要學(xué)習(xí)豬豬俠堅(jiān)持的精神,以后無(wú)論干什么事情可千萬(wàn)不能半途而廢啊!
這部電影弘揚(yáng)的正能量可不止這些,還有五靈衛(wèi)與薩奧丁對(duì)戰(zhàn)時(shí)分工合作,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。薩奧丁想要統(tǒng)治世界,結(jié)果發(fā)明時(shí)走火入魔造成災(zāi)害,告訴我們不能野心勃勃,目的不純……不知不覺(jué)間,屏幕中開(kāi)始滾動(dòng)工作人員的名單,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了影廳。我認(rèn)為,這部《豬豬俠英雄豬少年》真是最令我深深觸動(dòng)的電影!
英雄觀后感作文 篇2
我相信大家都知道雨來(lái)是誰(shuí),發(fā)生了什么故事,也知道有這本書(shū)或電影。但是,我今天看了《小英雄雨來(lái)》,卻是評(píng)劇。
這個(gè)故事可能和書(shū)上的或是電影里的不一樣,雨來(lái)作為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)同學(xué)們參軍,可是被拒絕了。后來(lái),鬼子進(jìn)村了,兒童團(tuán)埋好假地雷后,就走了,只有雨來(lái)在原地等待,被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路,把鬼子引到雷區(qū)后,他跳河逃生了,而鬼子們死了。后來(lái),村子被其他更多的鬼子重重包圍了,村里人要他和另一個(gè)小孩送雞毛信,結(jié)果那個(gè)小孩被鬼子殺死了。雨來(lái)送完雞毛信后,在回來(lái)的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里,鬼子要他做口供,雨來(lái)卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來(lái)也槍斃了。雨來(lái)就這么壯烈犧牲了。
《小英雄雨來(lái)》是由管樺寫(xiě)的,被改編成評(píng)劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)精神,當(dāng)祖國(guó)面臨威脅時(shí),我們不應(yīng)該拖后腿;當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí),應(yīng)打擊敵人,不該當(dāng)作亡國(guó)奴,誓死捍衛(wèi)祖國(guó)!
當(dāng)雨來(lái)送雞毛信時(shí),日寇碰見(jiàn)了他,就問(wèn)道:“你出發(fā)時(shí)的羊呢?”雨來(lái)說(shuō):“被狗吃了!彪m然很好笑,但凡懂一些墨水的人,是知道言外之意的。雨來(lái)說(shuō)羊被狗吃了,是羊被日寇吃了。巧用比喻,形象地托出了那鮮血淋漓的場(chǎng)面和日寇霸道的行為。從這里可以說(shuō)明,日寇,是多么得可惡!
在生活中,我們雖然是小學(xué)生,但都應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)。不然,胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛(ài)國(guó)可不是就是拿槍桿子打“鬼子”,F(xiàn)在我們國(guó)家還落后許多,我們讀書(shū)也是一種愛(ài)國(guó),因?yàn)檫@有助于研究武器等許多科技方面的事情。
回到主題,這部評(píng)劇讓我們認(rèn)識(shí)了雨來(lái)的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí),更懂得了愛(ài)國(guó)、讀書(shū)!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),愛(ài)國(guó)和讀書(shū),是我們的責(zé)任!
英雄觀后感作文 篇3
暑假里,我在電腦上觀看影片《小英雄雨來(lái)》,媽媽為了保護(hù)我的視力,給我戴上了防輻射電腦護(hù)目鏡。
小英雄雨來(lái)跟我同歲,都是12歲,他的水性很好,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝了鬼子,感染教育了許多人。我看的是新片,加進(jìn)去了許多搞笑的元素,還加了許多現(xiàn)代的音樂(lè),在快樂(lè)的同時(shí)也能夠了解小英雄雨來(lái)的光榮的故事,真是一舉兩得。以前雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮的孩子:不愿意上課,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,上課還捉弄老師…自從鬼子進(jìn)了村,老師被抓了,雨來(lái)就變得成熟起來(lái)了,變得懂事了,把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭(zhēng)上了,小英雄雨來(lái)智勇雙全,救了交通員李大叔,那么小的孩子就那樣勇敢,讓人不得不敬佩他,
雖然我和雨來(lái)同歲,可我卻并沒(méi)有雨來(lái)那樣智勇雙全,小雨來(lái)在敵人面前也鎮(zhèn)定自若,而我就連碰到陌生人都會(huì)少言寡語(yǔ);雨來(lái)遇到那么大的困難都可以冷靜地面對(duì),而我遇到雞毛蒜皮的小事就會(huì)驚慌失措,甚至有時(shí)還會(huì)哇哇大哭。和小英雄雨來(lái)比起來(lái),我可真是自愧不如呀!
我要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時(shí)時(shí)刻刻都要記住:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!
英雄觀后感作文 篇4
決賽終于落下帷幕,通過(guò)多輪角逐最終清華相聲組合奪得桂冠。出人意料的是陽(yáng)光母女組合居然首場(chǎng)出師不利而敗北,經(jīng)不起挫折的那小女兒由于自尊好勝心特強(qiáng)控制不住內(nèi)心酸楚泣下如雨,也讓在場(chǎng)嘉賓觀眾憐憫惋惜競(jìng)爭(zhēng)殘酷。復(fù)活的講解員組合一路走來(lái)過(guò)關(guān)斬將很讓人看好,也許是被復(fù)活沒(méi)有壓力或許是貴在參與總之她們沒(méi)有太在乎得失而與桂冠失之交臂。邯鄲女孩組合雖然沒(méi)能走到最后但小小年紀(jì)好學(xué)上進(jìn)一路披荊斬棘難能可貴。已經(jīng)落下帷幕,至于誰(shuí)奪得桂冠并不重要,關(guān)鍵是貴在參與和帶來(lái)的社會(huì)影響效應(yīng)且大力倡導(dǎo)推崇傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神是十分難得也值得欣慰的。
雖然塵埃落定,但給人的感觸頗多,似乎看到傳統(tǒng)人文文化復(fù)興希望。漢語(yǔ)是華夏幾千年悠久歷史的見(jiàn)證也是精神文明的結(jié)晶,漢語(yǔ)成語(yǔ)可以說(shuō)是人文文化的一部分也是文化藝術(shù)的精髓。由于才疏學(xué)淺對(duì)成語(yǔ)的知識(shí)認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一些成語(yǔ)只是一知半解,有些甚至不只是陌生。有些時(shí)候?qū)Τ烧Z(yǔ)的認(rèn)識(shí)只界限于人們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐生活積累而總結(jié)出的固定詞語(yǔ),還顧名思義的認(rèn)為成語(yǔ)就是形成一種習(xí)慣的詞語(yǔ)。后來(lái)才從成語(yǔ)注釋得知:固定詞組的一種。特點(diǎn)是意義完整、結(jié)構(gòu)定型,是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體,在句子中通常只作為一個(gè)詞來(lái)使用,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。漢語(yǔ)成語(yǔ)大多由四字組成。如集思廣益等。當(dāng)然成語(yǔ)的語(yǔ)言雖然沒(méi)有諺語(yǔ)那樣表達(dá)深刻寓意道理,但也是及其精煉耐人尋味的。
那么所謂成語(yǔ)就是固定詞組的一種。。。為什么在競(jìng)賽中有些詞組卻不能被成語(yǔ)先生認(rèn)可呢?難道非要局限于商務(wù)印書(shū)館的成語(yǔ)詞典嗎?如果是編纂遺漏或 就拿新華字典說(shuō)吧收錄不過(guò)一萬(wàn)二千字左右,其中還包括多音字,就是康熙字典也不就四五萬(wàn)字左右,如此一來(lái)就能說(shuō)不在一萬(wàn)二千字的新華字典內(nèi)就不是字嗎?不在康熙字典內(nèi)就不是字嗎?正如有一期中的蚍蜉撼大樹(shù),其中的大字完全可有可無(wú),大字只不過(guò)是像元曲中的襯字有無(wú)都無(wú)關(guān)緊要。再說(shuō)蚍蜉撼樹(shù)遠(yuǎn)比多一個(gè)大字要精煉多,要知道成語(yǔ)是講究精煉的,再如有一期中寸草春暉、剪燭西窗為什么又不完全照搬詩(shī)句而精煉講究縮寫(xiě)呢?
文化欄目節(jié)目且是傳承傳統(tǒng)文化值得提倡推崇,可令人費(fèi)解的是既然倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化,那么為什么還要追求前衛(wèi)時(shí)尚附庸于網(wǎng)絡(luò)流行呢?難道傳統(tǒng)文化非要摻雜PK、VS等不倫不類(lèi)的詞語(yǔ)才更體文化內(nèi)涵嗎?難道競(jìng)爭(zhēng)、角逐、比拼就不能達(dá)到比賽目的嗎?非要摻雜英文網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)才能夠品味嗎?要知道任何流行的東西都不會(huì)是好東西,只有被遺失的東西才是最珍貴的。只有傳承傳統(tǒng)文化建設(shè)精神道德文明社會(huì)才能更美好。
不經(jīng)意看到后兩期且又回看了幾期,思緒萬(wàn)千感觸頗多,故而此寫(xiě)了觀后感直抒己臆。傳承傳統(tǒng)文化甚是難得,漢文化歷史悠久是當(dāng)今世界沒(méi)有哪個(gè)國(guó)度能與之堪比爭(zhēng)衡,更何況世界有六分之一之多的人口以漢語(yǔ)為主語(yǔ)。再者漢語(yǔ)的博大精深寓意蘊(yùn)藉是任何外國(guó)語(yǔ)都無(wú)與倫比的,漢語(yǔ)的象形文字、會(huì)意文字、假借文字等是外國(guó)語(yǔ)無(wú)法比擬的智慧?梢哉f(shuō)漢語(yǔ)隨便翻譯外文,可外語(yǔ)想譯漢語(yǔ)就沒(méi)有那么隨便輕易了,特別是古文、詩(shī)詞與成語(yǔ)諺語(yǔ),恐怕勢(shì)必登天還難呀!既然華夏歷史悠久文化淵源博大精深那么為什么還要舍近求遠(yuǎn)崇洋媚外呢?難道這些年全民學(xué)習(xí)外語(yǔ)的困惑還不夠很嗎?付出的人力物力財(cái)力還不夠大嗎?再看看社會(huì)道德良知缺少還不夠糟糕嗎?文化素質(zhì)道德修養(yǎng)可是為人起碼根本呀!沒(méi)有人性本能還能有作為嗎?再看看那些所謂的院士、博士、學(xué)者、專(zhuān)家、作家吧有哪一個(gè)真正無(wú)愧于人為呢?他們能直起脊梁樹(shù)立尊嚴(yán)為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步文明盡力盡責(zé)了嗎?但愿社會(huì)能多出虛懷若谷謙虛謹(jǐn)慎德才兼?zhèn)涞挠辛贾腥诵杂凶鳛榈挠杏弥。也但愿欄目能一波激起千層浪且一呼百?yīng)把華夏傳統(tǒng)文化傳承下去從而構(gòu)建和諧美好幸福的社會(huì)家園。
英雄觀后感作文 篇5
這天,我看了兒童劇《小英雄雨來(lái)》,小雨來(lái)當(dāng)時(shí)12歲,他十分勇敢,在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。
兒童劇《小英雄雨來(lái)》開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師透過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看雨來(lái)的故事,雨來(lái)是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄,他雖然年紀(jì)小,但他是一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)八路軍,十分痛恨鬼子,他用自我的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作,小英雄雨來(lái)的爸爸告訴過(guò)他,我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自我的祖國(guó)。
雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó),機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),雨來(lái)用自我寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨來(lái)不怕苦、不怕累,弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人,獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)來(lái)的時(shí)候,又貪玩又調(diào)皮,但日本人來(lái)的時(shí)候,他表現(xiàn)得很勇敢,而且還捉弄敵人,讓敵人上當(dāng),這才是真正的英雄。
我喜歡雨來(lái),調(diào)皮而不失勇敢,我要向他學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難,不能退縮,要開(kāi)動(dòng)腦筋,用自我的智慧去解決難題。雨來(lái)是一個(gè)善良的孩子,雖有點(diǎn)調(diào)皮、不懂事,但是,我相信雨來(lái)必須會(huì)越來(lái)越懂事,雨來(lái),你是一個(gè)真正的小英雄,你是我們的好榜樣!
雨來(lái),我必須要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你勇敢的精神,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,做出自我最大的貢獻(xiàn)。
英雄觀后感作文 篇6
寒假里,我觀看了《隋唐英雄傳》這部電視劇。它以北周楊堅(jiān)滅北齊,建立大隋,血濺玄武門(mén)為背景,以秦瓊、咬金、成等人為中心,演繹了隋唐人物的英雄氣概。這部電視劇被吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),幾個(gè)臺(tái)同時(shí)熱播,但我看了,不禁發(fā)出了疑問(wèn):這部電視劇真的像媒體宣傳的那么好嗎?
第一,很多故事情節(jié)與《隋唐演義》不符。王婉兒是被宇文述殺死,不是宇文智及;和秦瓊一起進(jìn)京的不光有王伯當(dāng)、齊國(guó)遠(yuǎn)、李如圭,還有柴嗣昌,宇文成都這時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn),所以齊國(guó)遠(yuǎn)和李如圭并沒(méi)有在此時(shí)喪命;秦瓊進(jìn)京時(shí)給他警告的是李靖,不是劉文靜;秦瓊并沒(méi)有受過(guò)重傷,而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有輸血的技術(shù),更別說(shuō)驗(yàn)血型了,這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)的實(shí)在有些荒唐;殺死文帝的不是煬帝,而是張衡,而且當(dāng)朝掌握兵權(quán)的并不是楊林和宇文化及,是楊素和宇文述;李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的,他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座,而李密也不是因?yàn)楸娕延H離而失敗的,是因?yàn)樵谧詈笠粦?zhàn)中,他把能征善戰(zhàn)的秦瓊派去征蕭銑了;王世充的征討方式也和電視劇大不相同;在“秦王宮門(mén)掛帶”一集中,秦王沒(méi)有陷牢,他并沒(méi)承認(rèn)自己勾引張、尹二妃;玄武門(mén)事變,發(fā)兵的是秦王李世民,不是太子和齊王。這些情節(jié)都違背了歷史,不知這部耗資巨大的電視劇要表現(xiàn)什么!
第二,人物塑造的太假,觀后感。秦瓊乃世之豪杰,并不像電視劇里塑造的那樣兒女情長(zhǎng),而且史書(shū)記載秦瓊“生得身長(zhǎng)一丈,腰大十圍,河目?冢囝M虎頭”,不像演員黃海冰表現(xiàn)的'那樣玉樹(shù)臨風(fēng)。
李世民可稱(chēng)為一代明主,是有口皆碑的好皇帝,他不會(huì)天天把“以民為天”掛在嘴邊。李世民不像電視劇里表現(xiàn)的那樣愿屈膝于李建成之下的人,導(dǎo)演把李世民塑造的太過(guò)于仁厚了。他不是不重視皇帝寶座,要不然,李世民當(dāng)上皇帝之后,為何娶了李元吉的愛(ài)妃,為何不斷埋怨李淵沒(méi)有及早立他為太子呢?
在這部電視劇中,羅成的形象塑造得也不好,他竟和表哥秦瓊差點(diǎn)成了情敵。劇中,羅成成了癡情者的化身,為了一個(gè)女人而改變了自己的性格、意志,這不符合羅成的性格特征,而且羅成的妻子不姓單,姓寇,他們是在馬蹄上締結(jié)姻緣,吳越反成秦晉的。
我覺(jué)得《隋唐英雄傳》的拍攝違背了歷史,它無(wú)法和《三國(guó)演義》相媲美,導(dǎo)演把這部電視劇現(xiàn)代化了,感性化了,但這正是我不愿看到的。因?yàn),它扭曲了英雄的形象。我認(rèn)為這不是一部成功的電視劇。
英雄觀后感作文 篇7
這部電影說(shuō)太好不算,說(shuō)差也不至于,除了故事情節(jié)不夠精細(xì),場(chǎng)面略微暴力,以致我看完去吃飯時(shí)還手抖外(也可能是自我承受能力太弱),其他的都還好,主演不止顏值擔(dān)當(dāng),還是演技擔(dān)當(dāng)。最令我想短話(huà)長(zhǎng)說(shuō)的是關(guān)于火鍋,和重慶。
我從未去過(guò)重慶,也沒(méi)有對(duì)重慶展開(kāi)過(guò)過(guò)多的想象。但是這部電影激發(fā)了我一定要去重慶吃一回火鍋的欲望。大熱天的時(shí)候,也許更愛(ài)一支冰棍,一碗刨冰,但是和相熟的朋友,老同學(xué)一起圍著熱氣騰騰的九宮格呼哧呼哧,一起面紅耳赤,這又何嘗不是一種快樂(lè)。就像有人喜歡在炎熱的夏天的晚上一起吃燒烤,喝啤酒,這完全是一種自在的生活方式,一種野性的釋放?v然優(yōu)雅的西餐禮儀象征文明,人類(lèi)越來(lái)越把自己標(biāo)榜為文明的產(chǎn)物,但是我們?cè)从谧匀,生于野性,在以(xún)?yōu)雅的姿態(tài)維持了社會(huì)的基本穩(wěn)定后,我們可以偶爾釋放野性,偶爾粗獷,偶爾辣得有失儀態(tài)。在我看來(lái),火鍋可以釋放我們的內(nèi)心,辣可以豐富我們的狂熱。在汗流浹背,蟬聲?shū)Q鳴的燥熱之時(shí),約一群朋友,在陽(yáng)臺(tái)擺一桌食材,鍋里的湯熱辣滾燙,不停翻騰著,我們一起喝酒,無(wú)話(huà)不談,心里的苦楚,隨著被辣得麻木的舌頭一起無(wú)知覺(jué),為夢(mèng)想而奔騰的熱血,如這鍋里的湯一樣翻滾,朋友之間的感情,就是不管多少年,都可以輕松的坐在一起吃火鍋。這就是電影里結(jié)局時(shí)的畫(huà)面,他們四個(gè)老同學(xué)偷偷在醫(yī)院的陽(yáng)臺(tái)擺了一桌火鍋,灰綠的畫(huà)面是歲滄桑過(guò)后的沉淀。我腦補(bǔ)了最后的畫(huà)面,忽然間烏云密布,山雨欲來(lái),就一眨眼功夫,沒(méi)來(lái)得及端走熱騰騰的鍋,雨水已經(jīng)打濕頭發(fā),順著發(fā)梢濕了眉眼,他們顧不上桌椅食材,忙不迭得奔回檐下,雖為那未吃上口的火鍋深感惋惜,但是一起看瓢潑大雨也是一種刺激,和吃了麻辣一樣的心情爽快。
經(jīng)歷了搶劫,打匪,幾次掙扎于死亡邊緣,刀搶?zhuān)r血,皮開(kāi)肉綻,他們只是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一群謀生的人群,接受著社會(huì)對(duì)他們的道德的考驗(yàn)。電影的深層價(jià)值觀不敢妄作評(píng)論,只是有一點(diǎn),以搶劫銀行并故意致多人死亡這種十惡不赦,不可饒恕的大罪來(lái)掩蓋或者說(shuō)弱化了私自盜竊銀行資金,妄想偷天換日的行為,這是經(jīng)不起法律和正義上的深究的。
放下這些人類(lèi)活動(dòng)不管,電影依然很成功的展現(xiàn)了一個(gè)美麗的城市。熱浪席卷時(shí)突然間大雨滂沱,將升騰的熱氣沖化,埋進(jìn)大地,享受短暫的涼爽。雨水順著青色的石板樓梯往下滑,灼熱的地板貪婪的舔著順勢(shì)鋪張開(kāi)的雨水,安靜的洗個(gè)涼水澡。
等雨停了,山尖的云還掛著水滴,穿著拖鞋,用路上流著的雨水沖沖腳,一起去街坊四鄰的巷子里吃次九宮格吧。
英雄觀后感作文 篇8
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的動(dòng)人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅,氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
看了這部影片,我有以下三方面的收獲:
首先,我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對(duì)老鄉(xiāng)有著深厚的感情,對(duì)日本鬼子的嫉惡如仇,對(duì)打敗日本帝國(guó)主義有著堅(jiān)定的信心和決心。
其次,我要學(xué)習(xí)王二小的機(jī)智勇敢。他不蠻干,他帶鬼子在山里轉(zhuǎn),當(dāng)他來(lái)到“鬼見(jiàn)愁”時(shí),抓住了一次絕佳的脫險(xiǎn)機(jī)會(huì),他機(jī)智地穿過(guò)荊棘叢林,在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,成功擺脫了鬼子。
最后,我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識(shí)。由于通訊協(xié)調(diào)問(wèn)題,他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點(diǎn)沒(méi)有在“鬼見(jiàn)愁”而在“二道泉”,只有繼續(xù)把鬼子往那個(gè)方向帶,才能讓鬼子進(jìn)入伏擊圈,從而徹底殲滅鬼子。這時(shí)的王二小沒(méi)有顧及個(gè)人的安危,把自己的生死置之度外,最后以自己個(gè)人生命的代價(jià),換取了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。
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