關(guān)于愛國觀后感作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的愛國觀后感作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愛國觀后感作文 篇1
9月30日星期天下午,學(xué)校組織我們看了一部電影——《紅領(lǐng)巾》。
這部電影的內(nèi)容是:四個(gè)現(xiàn)在二十一世紀(jì)的孩子,一天上山游泳時(shí),有兩個(gè)男生忘記帶泳褲,就用四人的紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲。正當(dāng)他們游的時(shí)候不小心掉入了時(shí)光隧道,來到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,并遇到了四個(gè)共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員:鐵柱、八妹子、馬原和二娃子。四個(gè)共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員得知他們不是壞人后,其中一個(gè)少先隊(duì)員郝強(qiáng)悄悄地把馬原的手榴彈偷走去打敵人了。二娃子為了找郝強(qiáng),自己被敵人的子彈打中了。最后,鐵柱他們?yōu)榱税焉傧汝?duì)員他們送回時(shí)光隧道,也都犧牲了。
這個(gè)故事告訴了我,我們要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)珍惜。我們尊重別人,才能得到別人的尊重。正如紅領(lǐng)巾,我們要尊重紅領(lǐng)巾,才對(duì)得起用鮮血染紅紅領(lǐng)巾的革命烈士!紅領(lǐng)巾是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活,它帶給我們的是少先隊(duì)員的光榮與責(zé)任。
革命烈士為我們?yōu)槎鵂奚话讶緷M鮮血的紅領(lǐng)巾留給我們。我們要珍惜紅領(lǐng)巾,尊重紅領(lǐng)巾!
愛國觀后感作文 篇2
不知你們聽過這首歌沒有,“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了,不是他貪玩丟了牛,那放牛的孩子就是王二小……”。
王二小從小是個(gè)孤兒,他的父母被日本鬼子打死了,為了報(bào)仇,他參加了兒童團(tuán)。因?yàn)榇蠹叶己芟矚g他,所以就選他當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長。
一天,日本鬼子來到了他們村,二小知道以后,便想了一個(gè)好辦法,把鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子的中隊(duì)長發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)就立刻把戰(zhàn)刀捅進(jìn)了二小的胸口。二小的衣衫頓時(shí)被鮮血染紅了,他慢慢地?fù)u晃著,笑著閉上了雙眼。
我覺得王小二真勇敢,我要學(xué)習(xí)他的這種精神,在生活中不怕吃苦,學(xué)習(xí)中不怕困難,好好學(xué)習(xí),天天向上。我覺得王小二真可憐,吃不飽,穿不暖,挨打挨罵,我呢,經(jīng)常亂花爸爸媽媽的錢買零食,還經(jīng)常剩飯,我以后要珍惜現(xiàn)在的富裕生活。我想,王小二一定沒有死,他一定變成了天使,當(dāng)我在做作業(yè)做不出來準(zhǔn)備放棄時(shí),他會(huì)來幫助我……
哇,我真想和王小二成為好朋友。
愛國觀后感作文 篇3
今天,我看了一部電影叫《新地道戰(zhàn)》。
電影的內(nèi)容說的是抗日戰(zhàn)爭的故事。平靜安和的村莊里,麥包和一群小孩無憂無慮的生活。直到有一天,老師沉重的告訴大家,今天是最后一堂課了,因?yàn)槿毡?鬼子來了。學(xué)校外警鐘響起,游擊隊(duì)員被鬼子打了一槍。老師帶著孩子躲進(jìn)了地道,并營救了游擊隊(duì)員。鬼子在學(xué)校找不到人,惱怒的抓了村里其他的人。老師為營救村里人假裝投降,想引開鬼子,結(jié)果被鬼子識(shí)破殺害了。麥包和孩子們痛苦萬分,發(fā)誓要為老師報(bào)仇,同時(shí)也要照顧受傷的游擊隊(duì)員。他們和村民、游擊隊(duì)員聯(lián)合在一起齊心協(xié)力挖了更多的地道,彼此熟悉了地道的結(jié)構(gòu),利用有利的地形,與鬼子展開智的較量。始終做到打一槍換一個(gè)地方,弄得鬼子暈頭轉(zhuǎn)向,猶如到了迷宮一般。由于人們的頑強(qiáng)抵抗,最后終于消滅了日本鬼子。
看完電影我久久不能平靜,讓我體會(huì)到今天的幸福生活來之不易,大家要齊心協(xié)力好好學(xué)習(xí),不認(rèn)輸、不氣餒,利用智慧戰(zhàn)勝困難。
愛國觀后感作文 篇4
《成長的書香》,這是一本令我震撼的讀物!它的確散發(fā)著非同一般的書香味,看完這本書,我仿佛接受了一次心靈的洗禮!
我愛這本書。那質(zhì)樸真誠的每一字每一句,讓我心曠神怡;那充滿著真情實(shí)感的散文詩篇,令我心潮澎湃……哦,我的心如漲潮的大海一般,久久無法平靜。
這本書,讓我懂得了什么叫“愛”。首先,我理解了什么是“大愛無言”。一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次微笑,甚至什么都沒說、沒做,都能讓人深深感動(dòng),這就是愛的力量!當(dāng)奶奶做了一頓可口的飯菜,這是愛;當(dāng)爸爸給你一個(gè)肯定的點(diǎn)頭,這是愛;當(dāng)媽媽給你一個(gè)甜美的微笑,這也是愛。同時(shí),我又知道了愛的方式。原來,愛家鄉(xiāng)、愛祖國,不一定要轟轟烈烈的,只需要你飽含著真情,深深地喜愛故鄉(xiāng)的人、事、物,這就已經(jīng)足夠了。當(dāng)“神舟七號(hào)”航天飛船飛向太空時(shí),我們因?yàn)樽鎳娜找娣睒s昌盛而熱淚盈眶時(shí),這是愛;當(dāng)我們看到家鄉(xiāng)的座座樓房拔地而起時(shí),我們?yōu)楣枢l(xiāng)的日新月異而歡呼雀躍時(shí),這也是愛。再者,我理解了愛的范圍,當(dāng)?shù)揭粋(gè)陌生的地方,有熱心人為你指點(diǎn)迷津時(shí),我們感受到愛;當(dāng)看到一個(gè)陌生人扶著盲人過馬路時(shí),我們感受到愛。愛就在我們身邊,愛無處不在!總而言之,讀了這本書,我對(duì)愛有了全新的理解。愛,原來就像一杯咖啡,每個(gè)人都可以用不同方式去品味,每個(gè)人也都會(huì)品出不同的味道來:香、甜、苦、澀、濃、淡……說也說不清。
這本書,讓我理解了什么叫“美好”。在書中,作者經(jīng)常會(huì)贊嘆:“這多美好。 奔幢銢]有這直白的話語,從字里行間,我也體會(huì)到了書中那股美好的氣息?戳诉@些生動(dòng)的散文,我沉思了很久,原來世界是多么美好!每天能夠和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、嬉戲、打鬧,這就是美好!高興時(shí)、煩惱時(shí)可以和伙伴們聊聊天、談?wù)勑,一起分享生活中悲與樂,這就是美好!每天碰見各種各樣、形形色色的人與物,遇見平平常;蛳∑婀殴值氖虑椤@也是美好!我突然發(fā)現(xiàn),身邊的每一樣?xùn)|西、每一件事情、每一個(gè)人,都閃耀著光彩!!我們生活的世界多么美好!我感到異常的高興!
這本書,也讓我感受到大自然的魅力!大自然,它創(chuàng)造了聲音。小鳥的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、還有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是充滿著一種與生俱來、獨(dú)特的靈性!是大自然所賜予的!大自然,創(chuàng)造了顏色?矗G茵茵的草坪、金燦燦的稻田、還有許許多多五顏六色的奇花異草!想想看,在沒有大自然給予我們顏色的日子里,白茫茫的一片,毫無生機(jī),生活也沒有了光彩。大自然,充滿著神奇。當(dāng)你看到金黃的菊花一舒一展地盛開時(shí),你開心地笑了;當(dāng)聽到樹葉沙沙作響時(shí),你想象到是樹葉在歡歌;當(dāng)清涼的風(fēng)兒佛過你臉盤時(shí),你仿佛聽到春天在你耳邊呢喃……!我們的一切,都是大自然賜予我們的,我們有什么理由可以不熱愛大自然,不感激大自然呢?大自然真的好美麗、好偉大、好神奇!
這本書,讓我……
我在這篇文章中,用了許多的感嘆號(hào)!因?yàn)椋遗d奮、我高興、我激動(dòng)、我震撼了!我接受了一次心靈的洗禮,我擁有一顆純潔的、純真的、天使般的`心了!《成長的書香》,你讓我明白了太多了!讓我明白了大家無言、大愛無疆;讓我明白了美好無所不在;讓我明白了平凡中蘊(yùn)涵著真情;讓我明白了大自然充滿了魅力;讓我對(duì)生活有了神奇般的熱愛!
《成長的書香》,相信每一個(gè)讀過這本書的人,都會(huì)像我一樣,接受了一次終身難忘的心靈的洗禮。
泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五
愛國觀后感作文 篇5
很久沒有看到像《國歌》那樣令人為之震撼的電影了。影片從東北淪陷以后這個(gè)角度切人,描寫我們民族從苦難、悲憤到吶喊、抗?fàn)幍臍v程,再現(xiàn)了本世紀(jì)三十年代“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”那段屈辱慘痛的歷史;塑造了以田漢、聶耳、夏衍為代表的一大批文化精英奮起抗日、勇往直前的愛國形象;講述了我們中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》最初作為電影《風(fēng)云兒女》主題歌而誕生的來龍去脈。
《國歌》這部片子是在中華人民共和國誕辰五十周年的時(shí)候推出的,雖然是一部可以說是老片,但是這卻是我第一次看?础秶琛窌r(shí),看到東北的學(xué)生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱,日本人如何欺負(fù)中國人,就覺得眼眶熱熱的。
日本人不但在東北在上海也是橫行霸道的,竟可以在大街上隨便放槍之后就躲到租界里去當(dāng)縮頭烏龜。實(shí)在是可氣!
在看到那批來到上海的東北學(xué)生為了搶回東北組成了東北志愿軍后,覺得很震撼。
即使沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練,還是義無反顧的大會(huì)東北去,就是他們這股子不搶回東北不結(jié)婚的勇氣使我感動(dòng)了。
看了《國歌》,最讓人振奮的是大氣磅礴,充滿激情,富于崇高美、悲壯美。影片的這個(gè)整體效果是和氛圍的營造分不開的。當(dāng)那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學(xué)生的火車徐徐開進(jìn)上海站時(shí),國難當(dāng)頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。這種撲面而來的起勢一下子把你卷人戰(zhàn)亂的情景中去,同時(shí)又給你留下揪心的懸念:為影片中的人物的命運(yùn)乃至國家、民族的命運(yùn)而擔(dān)憂。
從那一刻起,影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場抗日救國的斗爭中去,經(jīng)歷了一場血與大的洗禮;也就是從那一刻起,影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的畫面。在淞滬抗戰(zhàn)的時(shí)候,聶耳和田漢,不畏艱險(xiǎn),為了真實(shí)地記錄下戰(zhàn)爭的血淋淋的震撼人心的場面。冒著槍林彈雨,背著攝像機(jī)沖進(jìn)戰(zhàn)斗第一線的勇氣是令人敬佩的。
他和夏衍創(chuàng)作的電影《風(fēng)云兒女》開拍了。在長城外景地,從南洋趕回國參加抗戰(zhàn)的女青年梅香不幸被日軍飛機(jī)炸死;不久又傳來了參加?xùn)|北義勇軍的齊白山、林雪麗戰(zhàn)死疆場的消息。這一個(gè)又一個(gè)的噩耗激起了田漢的憤怒,他揮筆寫下了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞。寫完歌詞,田漢即被******反動(dòng)派秘密逮捕人獄,聶耳揮淚譜曲,實(shí)現(xiàn)了他們的共同愿望。當(dāng)獄中的田漢聽到這支激越的歌曲時(shí),他無比激動(dòng),但他還不知道他的親密戰(zhàn)友、年僅23歲的聶耳已不幸在日本溺水身亡……
身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)。這一切,由主人公田漢輻射出去的眾多人物關(guān)系,構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”,直接激發(fā)田漢創(chuàng)作《風(fēng)云兒女》主題歌的激情,使影片更真實(shí)生動(dòng)地體現(xiàn)出作為國歌的《義勇軍進(jìn)行曲》是民族的最強(qiáng)音:永遠(yuǎn)的進(jìn)行曲!
愛國觀后感作文 篇6
《南京!南京!》,讀這個(gè)片名,像是讀一份加急電報(bào):捧著電報(bào)的雙手在不住顫抖,心跳激烈加速,濃濃的不詳兆預(yù)感在撞擊心鼓。當(dāng)然,史實(shí)要這個(gè)譬喻殘忍無數(shù)倍、緊急無數(shù)倍、恐怖無數(shù)倍,絕望無數(shù)倍,傷心無數(shù)倍。那種兵臨城下的岌岌可危,那種家破人亡的深悲劇痛,那種辱妻殺子的莫大污恥,那種朝不保夕的極度憂惴,那種茫無涯際的杳渺切盼……是今人盡最大所能仍無法完全感受的。今人能做的是,靜靜坐在影院里重溫記憶,勞勞記住曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨,時(shí)時(shí)鞭策己身以國難家仇……
果真,這是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的膠片、劇烈抖動(dòng)的鏡頭,增強(qiáng)了影片的真實(shí)感。你安靜地坐在放映室的角落里,陰郁的氛圍立刻席卷全身,將你拉回七十二年前那慘絕人寰的爭戰(zhàn)里頭,然后你開始了觀影之旅,因?yàn)樯砼R其境的錯(cuò)覺,你隨著片中的人物(中國百姓們)一起緊促呼吸、心驚膽戰(zhàn)、悲痛哀凄。日軍面對(duì)古城墻驚呼時(shí),尚有一絲民族自豪感,但是眨眼間,隨著震天動(dòng)地的炮響,美好的感覺飛灰湮滅,轉(zhuǎn)而為死亡逼近的驚恐不安占據(jù)。這是影片帶給觀眾的,其實(shí)更是慘痛的歷史留下的不滅印記。所以,真正為《南京!南京》贏得驚人票房的,不是導(dǎo)演陸川,不是宏大的演員陣容,不是獨(dú)特的視角,也不是高水準(zhǔn)的制作,而是南京大屠殺題材本身。架設(shè)在如此嚴(yán)肅、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨銘心史的基礎(chǔ)上,影片想不成功都難,想不叫座都不可能。
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