英雄觀后感作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的英雄觀后感作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄觀后感作文 篇1
《救火英雄》給我了中國(guó)夢(mèng) 王雯宣 今年寒假看了電影“救火英雄”。電影拍的很好，片中情節(jié)緊扣主題，完全沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，眾多明星演技一流，讓我體會(huì)到了消防員工作的不易，跟警察一樣，哪怕付出生命，他們也要保護(hù)人民，把他們從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)。我們?yōu)樗麄凃湴痢?有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。 從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)?? 還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華??這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。 在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！ 新春的第一個(gè)晴天，我會(huì)到大龍山上去看嫩綠的青草。我會(huì)帶一只大塑料袋，撿走山路邊的垃圾。你或許也會(huì)帶著三朋四友，撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻，或許我也在彎身，如果我們?cè)谵D(zhuǎn)角處相遇，就打個(gè)招呼吧！或許今天的中國(guó)就真的要比昨日的干凈一點(diǎn)、安靜一點(diǎn)、和諧一點(diǎn)。你，來(lái)赴約吧！ 雖然我們不能像“救火英雄”一樣拯救數(shù)多人的生命，但小小的你我也一樣能為地球付出那么一點(diǎn)點(diǎn)。
英雄觀后感作文 篇2
演員不虧能入選“十大最爽的職業(yè)”，在演員的世界里一面可以做自己一面又可以演繹體會(huì)別人的人生故事。而且前一部戲里可以演某一個(gè)人，另一部戲便可以詮釋翻天覆地性格大變的另一個(gè)角色。正如眼下在“江蘇衛(wèi)視”熱播的傳奇革命動(dòng)作大劇《英雄聯(lián)盟》中的青年演員謝孟偉，他在近期“江蘇衛(wèi)視”連播的兩部劇中，分別飾演了性格特質(zhì)不同的兩個(gè)角色。
《英雄聯(lián)盟》中謝孟偉依然延續(xù)了他之前幾部作品如《向著炮火前進(jìn)》、《向著勝利前進(jìn)》等戰(zhàn)爭(zhēng)大劇中的硬漢武打小生的路線，但是在《英雄聯(lián)盟》中謝孟偉飾演的“余文墨”卻在功夫動(dòng)作上更加升級(jí)了，特別是很做動(dòng)作戲謝孟偉打的難度增加且更加賣力拼命。比如在高架橋上刺殺漢奸一場(chǎng)戲，他獨(dú)自一人赤手空拳對(duì)打幾個(gè)對(duì)手，騰空一字飛踢拳拳帶風(fēng)一一擊敗對(duì)手，一套動(dòng)作完成的漂亮又利落。而且謝孟偉都是不用替身的，鏡頭不用借位和切換，直接就看到謝孟偉真刀實(shí)槍的動(dòng)作功夫。
其實(shí)不僅是這部《英雄聯(lián)盟》中謝孟偉動(dòng)作武打戲份不用替身，在之前他的幾部作品中也是親自完成的。雖然他有武打功底但親自完成動(dòng)作戲的精神和敬業(yè)還是值得鼓勵(lì)和肯定的，特別是年輕一輩的演員敢于親上陣不怕吃苦努力拼搏的也不是很多。而且謝孟偉不僅在工作上敬業(yè)認(rèn)真在私底下對(duì)自己的要求也近乎苛刻，這點(diǎn)從很多他拍戲之余的加點(diǎn)訓(xùn)練的報(bào)道新聞和一身完美的肌肉就看出他對(duì)自己的嚴(yán)格規(guī)范要求。也正是生活中工作上的雙管齊下努力完成，讓謝孟偉不僅局限在新生代的功夫明星形象上，同時(shí)也在肌肉型男硬漢路線走得越來(lái)越順暢。
當(dāng)然在《英雄聯(lián)盟》中謝孟偉飾演的“余文墨”較之以往的作品也有不同之處，便是兼具搞笑和略帶夸張的角色特質(zhì)。在劇中這支令漢奸和日軍聞風(fēng)喪膽的“鋤奸小分隊(duì)”中，“余文墨”是性格最鮮明的成員。他表面的身份是上海夜總會(huì)的娛樂(lè)大亨富二代，但卻是大字不識(shí)的.徹徹底底的粗人，與他“文墨”的儒雅文氣名字真的是形成第一個(gè)搞笑點(diǎn)。角色還十分的好色，但卻是典型的妻管嚴(yán)，如此諸多鮮明堆積在一個(gè)角色身上時(shí)，搞笑的效果與其他四位風(fēng)度翩翩性格沉穩(wěn)的隊(duì)員在一起，就顯得非常的突出和令人印象深刻。
再看謝孟偉的表演，他也緊抓住角色性格的特點(diǎn)并將人物很好的塑造出來(lái)。無(wú)論是擠眉弄眼的搞笑，還是和老婆之間表現(xiàn)出來(lái)的小男人的那股子軟樣，亦或是面對(duì)“金蔓”美貌那一句“不不不不客氣”，謝孟偉的演技自然的展現(xiàn)了“余文墨”于冷峻鋤奸英雄背后真實(shí)俗人生活的一面。而且每每在緊要關(guān)頭，“余二爺”的自然搞笑也毫不掩飾，可以說(shuō)在這部硬漢劇中，謝孟偉風(fēng)趣的表演讓“余文墨”成了一股獨(dú)特的調(diào)和劑，讓劇集不再趨于過(guò)于生硬，也有了一些真實(shí)輕松的感覺(jué)。
由角色的搞笑，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中謝孟偉也是一個(gè)真性情的萌漢子。記得他在拍攝電視劇《向著炮火前進(jìn)》時(shí)，微博曾經(jīng)上傳一張扮日*女人的搞笑照片各種顛覆各種有趣，看得出他生活中也是一個(gè)充滿歡樂(lè)正能量的萌漢子。而且他的微博也滿是輕松有趣的文字和圖片，讓我們觀眾從劇集抽離出之后，能感受到謝孟偉褪掉明星演員光環(huán)背后的那股真實(shí)親和的魅力。
言歸正傳回歸到《英雄聯(lián)盟》，在感受到了謝孟偉帶來(lái)“余文墨”的突破和嘗試，看他詮釋出角色英雄凌厲和幽默搞笑之余，也能從他的表演中看出認(rèn)真和用功。其實(shí)從一部部戲走到今天，看得出謝孟偉對(duì)表演的狂熱和追求，以及對(duì)自己的嚴(yán)格要求，因而相信接下來(lái)的謝孟偉作品將會(huì)有更大的驚喜。
英雄觀后感作文 篇3
今天下午的快樂(lè)活動(dòng)日，老師和同學(xué)們一起共同觀看了《西柏坡2——英雄王二小》這部紅色經(jīng)典電影。
它講述了在1941年9月16日的那天早上，二小正和核桃、棗花、柏坡小子等幾個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)員在山坡上玩耍。眼疾手快的棗花發(fā)現(xiàn)了山坡下的一座村莊正燃著熊熊大火，那正是抗日重要根據(jù)地——南滾龍溝村。二小立刻傻了眼，便馬上和伙伴們一起回到南滾龍溝村。原來(lái)是日本鬼子帶著狗漢奸一起，槍殺父老鄉(xiāng)親，以及實(shí)行他們的三光政策：殺光、搶光、燒光。在這危急時(shí)刻，平山團(tuán)趕來(lái)營(yíng)救鄉(xiāng)親們了，打走了日本鬼子及狗漢奸。服侍日軍的南滾龍溝村的村民報(bào)來(lái)消息：日本鬼子在中午將進(jìn)軍西柏坡。但必須有人把這份重要情報(bào)送給紅梅村長(zhǎng)，二小主動(dòng)提出由他來(lái)完成這重要的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一度上的坎坎坷坷，二小終于到達(dá)西柏坡，把這份重要情報(bào)交給紅梅村長(zhǎng)。在返回的路上，二小和棗花發(fā)現(xiàn)日本鬼子提早開(kāi)始了行動(dòng)，二小便先讓棗花回去通報(bào)消息，自己帶著牛犢兒去勾引日軍。二小讓日軍故意發(fā)現(xiàn)自己之后，就帶著他們往一些難走的山路上走。之后便把他們帶進(jìn)了八路的埋伏圈。等日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了之后，便殘忍地把軍刀戳向了二小的胸膛，二小也滾落山坡，躺在一塊堅(jiān)硬的石頭上，他的鮮血染紅了石頭，年僅13歲的二小壯烈犧牲……
二小的故事便深深地刻印在了我的心里�？苫叵肫瓞F(xiàn)代的社會(huì)，大家都是如此的自私，不愿意貢獻(xiàn)出自己的一份力。教室里散落了一張廢紙，大家都讓它呆在地上，也不愿意把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。希望社會(huì)上有更多的“王二小”出現(xiàn)，讓社會(huì)變得更加美好。
英雄觀后感作文 篇4
今天我們?nèi)嘤^看了影片《英雄》。張藝謀以宏大華美的場(chǎng)面，向世界演繹著他那蕩氣回腸的英雄情結(jié)，在我看來(lái)，這是這部影片最根本的藝術(shù)精神。張藝謀眼里的英雄顯然不是我們傳統(tǒng)意義上的英雄，或者說(shuō)不僅僅是。他借用夸張、極致的色彩揭示他所定位的英雄境界。
第一重境界是至情至性。他用淋漓的紅渲染一份愛(ài)，那愛(ài)是自私的，至上的，不可被欺騙和傷害的。為了愛(ài)，飛雪可以不計(jì)復(fù)仇大業(yè)殺了殘劍，如月可以為情所惑香銷玉殞。愛(ài)是美的，所以才有了滾滾黃葉盡情渲染，但是僅有愛(ài)又是狹隘、膚淺的，所以在這一情節(jié)里，我們才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三處有血（飛雪殺了殘劍、飛雪殺如月時(shí)，殘劍刺殺秦王時(shí)），而在這一節(jié)里就出現(xiàn)了兩次，在其余的情節(jié)中，無(wú)論怎樣的刀光劍影，全不見(jiàn)一滴鮮紅的血。
英雄的第二重境界是舍生取義。長(zhǎng)空、殘劍、飛雪為了復(fù)仇大業(yè)不惜以命相許，趙國(guó)學(xué)子大敵當(dāng)前依然追尋趙字精義，無(wú)邊的嫣黃訴說(shuō)著英雄末路、壯懷激烈的悲愴和決絕。
英雄的的第三重境界是忠貞不二。藍(lán)色從來(lái)就是純潔的，古典的，在這部影片里也是一樣。殘劍、飛雪生死相許，人不離人劍不離劍。飛雪為成就無(wú)名刺秦大業(yè)，不惜以命相托，在國(guó)家生死存亡之際，她放棄了愛(ài)和生命，這是英雄的氣節(jié)和風(fēng)骨。然而無(wú)情未必真豪杰，一滴水珠在飛雪臉上輕輕滑動(dòng)，殘劍萬(wàn)般柔情打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾。
英雄的第四重境界是淡泊寧?kù)o。綠色是希望和生機(jī)，是美好和從容，張藝謀再一次用綠色演繹那份經(jīng)典的愛(ài)和生活。家園就在身后，在殘劍的內(nèi)心，在愛(ài)和夢(mèng)中，汪洋恣肆的綠就在他們身邊，可是，他們回不了家園，他們的精神只能留在那無(wú)邊的美麗而又傷感的回憶和向往里。
英雄的最高境界是胸懷天下。有人說(shuō)，影片中殘劍寫(xiě)“天下”二字的情節(jié)可以不要，我想，張藝謀要是聽(tīng)見(jiàn)這句話會(huì)灑然一笑，“天下”二字是這部影片的靈魂，沒(méi)有這一筆影片就成了華麗鏡頭的堆積，也就失去了它的精神。
英雄觀后感作文 篇5
岫巖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班 趙禹博 這個(gè)寒假，為了讓我過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期，媽媽在網(wǎng)上幫我搜索了四部勵(lì)志電影，其中讓我感觸最深的便是《救火英雄》，這是一部與眾不同的火災(zāi)電影，濃煙滾滾的火場(chǎng)、時(shí)刻爆炸的環(huán)境讓人驚心動(dòng)魄，消防員用他們的勇敢、頑強(qiáng)、臨危不亂的精神詮釋了消防員的偉大，也給我這樣的小學(xué)生上了很好的一課......
影片主要講述了一個(gè)酒廠的工人在維修一臺(tái)機(jī)器時(shí)，一不小心引起了大火，而酒廠的下面有口油井，不遠(yuǎn)處便是天然氣管道。一位老奶奶燒紙拜祖，油井里的油漏了出來(lái)，遇見(jiàn)了香火便著了起來(lái)，由于當(dāng)時(shí)環(huán)境復(fù)雜以及其他種種原因，導(dǎo)致火勢(shì)越來(lái)越猛。消防員們奮不顧身、舍己為人，一次又一次沖入火海，采取各種辦法，把困在那里的人們救了出來(lái)。影片中由任達(dá)華飾演的培sir，為了幫助隊(duì)友及百姓爭(zhēng)取逃生的機(jī)會(huì)，不惜犧牲了自己，用他的精神鼓舞了每一個(gè)人對(duì)生命的渴望與堅(jiān)持。
這部電影的最后一句話讓我久久不能忘懷——要相信真正的陽(yáng)光肯定會(huì)照射進(jìn)來(lái)的。救火英雄不僅撲滅了現(xiàn)實(shí)世界的火，也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的黑暗，這才是真正的英雄。他們的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的精神深深感染了我，我也要向他們學(xué)習(xí)，在危難面前要冷靜，用自己的智慧勇敢的迎接挑戰(zhàn)！
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